2018年精编高考语文作文题目预测及范文汇编

精编高考语文作文题目预测及范文汇编阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字文章（60分）

2017年5月2日，杨君（医生）下楼取邮件，在楼梯里看见一位老人田某（心脏支架）吸烟，劝阻并发生口角，然后被物业拉开，随后老人死在物业办公室。杨君被死者家属起诉到金水区索赔四十万元，金水法院公驳回了死者家属的请求，金水法院为了共平起见，杨君应酌情向死者家属赔1.5万元。田某家属上诉，2018年1月23日郑州中院撤销河南省郑州市金水区人民法院的民事判决；驳回田某诉讼40万的请求，驳回金水法院公平原则，酌情向死者家属赔1.5万的请求，并招考新闻发布会介绍说明这一情况。

结合上述材料，请阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

越规是为过，正义当高扬

①近日，郑州一位医生劝阻老人不要在电梯中吸烟。口角后，老人突然过逝，被其家属索赔四十万元。金水法院驳回过逝者家属的申诉，但为共平起见，仍判决医生赔偿1.5万元。最后郑州中院撤销金

水区法院的判决，判决医生不必赔偿。我认为，郑州中院判决是正确的。见义勇为，弘扬正能量；越规是为过，正义当高扬。

②老人在公共场所吸烟已是违规，医生阻止是维规守则，不应向赔偿。医生维护法规尊严，善意劝阻老人别损害公共利益，是符合主流价值观的正义行为，因此，得到郑州中法支持，正义得以维护，金水法院的判决很明显受到感情因素影响。中院的判决足以说明，社会需要维护法规尊严的正义行为，避免因误判而引发的集体意识冷漠，这是对遵法行为的高扬，对越规行为的惩戒，重大局，值得点赞。

③越规破坏公共环境应当受惩。柏拉图说：“法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。”若是人们越规违法，那么就是忽略了先辈开创的文明，使社会倒退到蛮荒。老人在电梯场所吸烟，难道他不知道错吗？不，他知道。可能是长期养成的习惯，一时难改，情有可原；可他为一己之私越过规则红线，过而不改。也许他认为，能把我怎样？我是老人。由于这种心理作祟，导致事件发生。公共场合吸烟害人害己，老人过逝令人同情，越规代价着实惨重，切莫道德绑架，警钟长鸣。

④维护规则却险被索赔，事件暴露许多问题。那么，如何解决正义者的维权行为呢？从老人角度说，作为历经风霜的老者，了解自己在干什么，在私利与公共利益的冲突面前，应接受劝阻，虚心承认错误，“过而能改，善莫大焉”，否则是自律严重缺失。因此，完善国民教育中的敬畏规则教育日益急迫，应尽早提上日程。其次，金水法院在

判决过程中受到情感的影响，做出错误判决，险使正义受损，见义勇为者蒙冤，令有识之士心寒，这种对法律亵渎的行为值得警惕。因此，应完善相关法律，保证执法者护法，维护法律的公正；引导人们遵法守法，维护法律尊严；对公民护法者给予奖励，弘扬正义。

⑤韩非云：“法不阿贵，绳不绕曲”。执法不畏权贵，更不应损害公众利益，金水法院的判决让人深切感到，依法治国还有很长的路要走。遵守法规人人有责，法官更不应另外。你判决的案件能否经得起考量，不仅决定个人素质，更关乎社会正义。

⑥然而，遵守规则并不是墨守成规，特殊情况，应灵活把握。但越规是为罪，遵法当高扬；学法懂法要趁早，违法必受惩；愿所有人都尊法守法，共创和谐社会。

【佳作点评】（849——980字）

1．原题《越规为罪，遵法高扬》改为《越规是为过，正义当高扬》更直接表明观点态度。

2.原文第一段叙述事件不清；“要求其赔偿1.5万元”“其”指代不明。在开篇引述事件中，一定要先把事件概述清楚，然后在提出观点。

3.原文能够按照任务驱动型作文指令要求，从两个执法部门、当事人医生与吸烟者的角度，分辨是是非非，透过现象看本质，揭示因果关系，并提出解决问题系列的办法，观点具有启发性。

4.逻辑清晰，层次分明，语言严谨。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2018届高考备考原创预测12】

人生既不需要别人设计，更不需要自我设计，每个人都有属于自己的人生舞台。正如曾国藩所说的人生拥有三种境界：“少年经不得顺境，中年经不得闲境，晚年经不得逆境。”

你是怎么看待曾国藩人生“三境界说”的？请联系材料，表明你的看法并阐述你的理由。

要求选好角度，立意自定，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不少于800字。

艰难困苦，玉汝于成

①曾国藩曾说人生有三境界：“少年经不得顺境，中年经不得闲境，晚年经不得逆境”。我十分赞同他的说法。人都有属于自己的舞台，只需尽情展现自我，发出璀璨的光芒，就实现了人生价值的最大化。所以，我认为少年只有经历了艰难困苦，才能成就非凡的自我。

②磨练意志少年行。梁启超的《少年中国说》，寄希望于少年：少年强则国强，少年弱则国弱，他的谆谆教诲仍历历在目。少年正是一个人长知识长身体学习读书的大好时机，经过不断磨练和捶打，磨砺意志，“淬炼你的骨血，成就你的锋芒”，方能担当大任。每个人的成长都不会一帆风顺，不能因外界的物欲而迷失方向。因为太过顺利会

让“三观”未立的少年冲昏头脑，“沉醉不知归路”，没有坚定意志，将来怎能成就大业？

③砥砺品质少年始。《三字经》云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”少年品质须经过不断“打磨”与“锤炼”，才能成为成器的“美玉”，经得起人生的风浪。那么，假设在少年沉湎于玩乐或在光环中，安于世事，不敢面对挑战与人性砥砺，必定黯淡无光，更别说以后要肩负家庭，乃至社会责任。曾把坚强传递给大家的汶川抗震少年英雄雷楚年，成为救人英雄后，在各种光环金钱诱惑中，最后成为诈骗犯入狱11年，人生还能有假如吗？

④人到中年事不休。经历了青少年的磨砺，人生开始走上正轨。卢梭说：“中年是付诸实践的时期。”因为人到中年，精力充沛，活力旺盛，但凡不闲着，无论身处何境都能干出成绩。白居易被贬江州已43岁，按理说在这个年纪遭遇人生重创，恐怕早就意志消沉，且江州司马还是个闲职，从某种程度上讲是“混吃等死就好”。但官闲人不闲，他的旷世神作《琵琶行》惊天问世，虽又连遭打压，他不仅没有郁郁，反倒更加勤勉，将政务处理得有条不紊，打造惊世之作“白堤”而泽被后世，因为他不甘寂寞。

⑤人到老年事应顺。经历了中年的打拼，恍惚间到了已知天命之年，正所谓“夕阳无限好，只是近黄昏。”所以人在晚年要顺随本心，放下手中事，安心静养，选择属于自己的生活姿态，不在挫折与逆境中“摸爬滚打”，才不会损害身心健康，有性命之虞。但这样并不意味

着你可以苟且偷生，无所事事。“夕阳红”中，可像龚自珍那样，化作春泥更护花。

⑥曾公“三境界”说，是人生智慧的结晶。我们是十七八岁的青少年，成长的黄金时期，更应该拼尽全力，奋战高考，赢得属于我们的人生自信；在逆境中磨练自我，修行品性，砥砺前行，才能散发出迷人耀眼的光。因为艰难困苦，才会玉汝于成。

【佳作点评】（917——989字）

本文的最大亮点有三：

一是打造了精彩题目。《艰难困苦，玉汝于成》，突出了材料和文章的中心。因此，确立一个好题目，金不换。因为它起到了画龙点睛的作用。

二是分论点整齐对称。从少年—中年—老年三个时段，分别阐述对人生的看法与理由。而且每个分论点间上下勾连，有观点，有论据，有论述，正反对比，结合实际，前后呼应。

三是严谨的逻辑，分明的层次，平时的语言，在朴实中不乏文采与个性化，说理有理。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

某医院接受了一位昏迷不醒的患者，经过急救医生全力抢救，患者终于转危为安。然而患者的父亲几天后找到院方，称医生抢救儿子

时剪掉了衣裤，导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，并要求医院赔偿。最终，医院急诊科赔偿给家属1000元。

在这件事上，人们有不同的看法。对此你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

该不该赔，该赔！

①近日，一医院在抢救患者后，因患者身上物品遗失遭到患者父亲的索赔。最终院方按遗失金额加倍地赔偿，对于是否应该赔偿的问题上，我的观点是：应该索赔，医院也应该赔偿。

②首先，分析一下事件的起因。患者在被医院抢救时，遗失身上财物。患者身上的财物为何会“遗失”？手术室不过方寸之地，就算患者身上财物不慎掉落，也应被迅速发现，何来“遗失”之理？因此只要简单思考，很容易就猜到这些财物是“丢”到谁的手里。说的直白一点，院方的行为是趁人之危行盗窃之事。所以，从源头上看，患者父亲的要求有理有据，是维护自己正当权益的行为。抢救室应该有监控吧，为何不调出来一看究竟？

③接着，我们再揣摩一下院方心理。为何他们敢这么做？我想如

果按常理推断，他们可能这么想：我们费人费力抢救你，将你从鬼门关拉回来，没有功劳也有苦劳，理应表示感激，就当是奖励。这种想法让我深表痛心：医者仁心啊！你们把几千年传承下的医风都坏了啊，不脸红吗？这是法法律允许吗？虽然患者父亲向救命恩人兴师问罪有些不近人情，但“有人”的做法让患者家属的心哇凉哇凉的。幸好院方及时认识错误，加以赔偿，真是令医者颜面扫地。也许是我以“小人”之心妄加踹度，玷污“白衣天使”的圣洁，那我真该向他们致歉。

④实际上，这是一种道德绑架的变种。即一方利用自己在道德方面的优势，对另一方进行提出看似有理，实则无理的要求。施害者站在道德制高点上洋洋得意，而被害者则迫于社会压力等原因很难反抗。本事件中，院方自认为立于道德制高点，才会认为其所作所为是理所当然的，因而引发这场风波。但话又说回来，在事实未弄清前，妄下结论，可能有“忘恩负义”之嫌，还是寻求警方帮助，还原真相，还“天使”一个清白，毕竟，清者自清啊。

⑤但事实果真如此，又该如何摆脱道德绑架呢？我认为，想要摆脱道德绑架难度很大，像本事件中患者父亲在对抗中保护了自己的凤毛麟角。但也不是拿它没办法。首先，社会媒体应行动起来，帮助人

们改变观念，不要成为道德绑架的帮凶。其次，奉劝“吃瓜群众”不要起哄，为道德绑架推波助澜。最后，在遭到道德绑架时，应勇于回击，绝不可助长“绑架者”的嚣张气焰。

⑥归根结底，此索赔事件是对道德绑架的正面回应。患者一方理应索赔，院方也该赔偿。以此为鉴，我们在遭到道德绑架时，也该拿出勇气，对道德绑架大声说“不！”

【佳作点评】（993——944字）

1.题目《赔不赔？赔！》如果换成《该不该赔，该赔！》，观点会更加明确。这样修改，包含着主动与被动的关系；

2.本文完全按照任务驱动型作文的要求，从事件的当事人双方的角度入手，逐条据理分析事情的始末，最终落实到“道德绑架”上，提出了解决问题的办法，具有一定的深度，但原文呈现一边倒的趋势。这样说话，在事实没有清楚之前，有些武断与绝对化，全文缺少科学性的推断又缺少思辨性。因此，建议考生对事实的论辩要留有余地，抓住一方论辩的时候，还要从另个角度推断，一旦因为我们的武断冤枉了“天使”们呢，岂不是让人家的心哇凉哇凉的？

3.特别是在医患关系紧张的今天，多从善良的方面着想，不可妄加揣度，即使有也是个案；

4.语言上还要稍微幽默一些，不要过于严肃，板起面孔。活泼辛辣的语言，对那些社会不良的现象，增加幽默感与讽刺的力度，效果大增。

兼重义理，方可为人

①“义理”这一词始终是中国传统文化中最为重要的个人修养的标杆。“义理”即道义和道理。“义”，是人心对自身的约束，而“理”，则是外界对人自身的约束。重义而轻理，就会让人行事鲁莽而不理智；重理而轻义，则会让人做事冷酷而不知变通。只有兼重义理，才会成为一个明是非，尊礼法的人。

②突发事件，考验人们处事态度。某医院接收了一位昏迷不醒的患者，经过医生全力抢救，患者终于转危为安，没有生命危险。然而，患者父亲几天后找到院方，称抢救儿子时，剪掉了儿子衣服和裤子，导致其裤兜里的500元现金和身份证等物品遗失，并要求院方赔偿。最终，医院赔偿患者家属1000元。医患双方因此平息一场可能发生的矛盾纠纷。我认为，不管怎么说，处理事情都比较理性与冷静。

③理性与冷静，可以避免纠纷。对于这件事情冷静与理性之后，仔细想一想，我认为患者的父亲不应该找医院索赔，但医院如果知道患者的衣服中的东西遗失，也应该赔偿。因为父亲面对挽救了自己儿子性命的医院要求索赔，虽然说医院弄丢了儿子的物品，在“理”的角度上确实应该赔偿，他的要求符合“理”。但是，向儿子救命恩人索赔，他却因此失去了“义”。这么做未免显得冷酷无情，有“过河拆桥”之嫌。尽管“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，”但我还不愿往坏处想，做人总得讲良心啊！而院方做得十分正确，既合情合理，又避免医患纠纷，符合“义”，但是否迫于无奈，陷入被道德绑架之困境？

④义理兼顾，合情合理。如果面对索赔的父亲，为了拯救儿子的性命不得已而为之，未免有几分挟恩之嫌，而且无论是出于何种原因，把别人的东西弄丢了理应赔偿，这是“理”的体现。如果挟恩而拒绝赔偿，则不顾义理。我认为，这件事最好的结果应是医院得知由于己方原因使患者物品遗失，主动要求补偿；家属因医院挽救了儿子的性命而主动放弃医院补偿。这样医院主动补偿是为明理，患者家属放弃补偿是为重义，义理兼顾，这不正是最好的结局吗？一方符合“理”，一方符合“义”，避免大动干戈，兴师问罪事件的发生。

⑤“义理”二字时刻影响着我们的学习和生活。同学间深厚的友谊和互相帮助即是重义。而遵守校规校纪，不破坏法规则是明理。如果为了帮同学出头而大打出手，或是为感情帮同学做违法乱纪的事，则是重义而轻理，害人害己，不可为之。只有行事兼重义理，才能营造和谐而美好的学习与生活环境。让我们以义理为人生的行事准则，不退缩，不逾矩，成为一个义理兼备更加优秀的人。

【佳作点评】（788——985字）

1.原文题目《行事兼重义理》比较简练但只强调义理兼备，没有照顾这样做的结果，改成《兼重义理，方可为人》就全面概括中心，又展示某种关系。因此，拟题考虑要周全。

2.本文最大亮点：一.从任务驱动型作文的角度看，材料属于事件类材料，又重在评析道理上下功夫。作者拨开迷雾，分条析缕：抓住要害，直奔“义理”，可谓头脑清醒；二.在“表明你的态度，阐述你的看

法”上，针对当事双方，从不同角度，分别评析“有理”与“无理”之处，或正或反，层层对比展示思辨才华，难能可贵。三.论辩评析中逻辑紧密，不带任何感情色彩，理性客观；语言严谨，但缺乏一点灵动的文学色彩，可借鉴一点杂文语言。

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。

①决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。—《哈利波特与密室》

②你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为，—《蝙蝠侠：开战时刻》

③生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。—《阿甘正传》

④没有什么事情是肯定的，这也是我唯一肯定的事情。—《美丽的心灵》

⑤我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！—《死亡诗社》

⑥有的人三十岁就死了，八十岁才埋。—《77天》

影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。读了上面六句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写

一篇文章。要求自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【审题导写】

这道作文题是2017—2018学年（下期）深圳市宝安区语文统考作文题目。

总体来看，这道作文题出得不错。形式虽然模仿2017全国高考I卷，但材料内容思考角度甚广：里面的各句话，看似独立，实则前后勾连，或正或反，逻辑性强，正所谓：“看似平常却崎岖”。给人启发：老题型翻出新花样，旧瓶亦可装新酒。

考生要写好这次的作文，除了弄懂六句影视经典台词的内涵之外，还要抓住“请以其中的两三句话为就基础确定立意，并合理引用来写一篇文章”，要完成这个写作任务，考生接下来要做的就是将六句台词“分组配对”，换句话说，就是“合并同类项”，并提炼出各组的中心观点，之后才是选写自己认为最拿手的那一组的“两三句”。

试题给出影视作品的六句经典台词，要求以其中两句或三句为基础来立意，并合理引用，考生构思立意时，应抓住各句台词的内涵，并建构所选的台词之间的有机联系，以之为纽带，阐发自己的感触和思考。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。

（一）每句可以提炼出如下关键词：

①选择、目标、理想、方向。有巨大的能力，做出的事情却让人感到厌恶；能力虽小，却受人尊敬，走什么样的人生道路，全在于自己的选择。每个人不同的选择都有可能导致自己命运的不同走向。在生活的某些关口，如果你不去作出选择，你永远都不会知道自己的未来是怎样的。

②担当、所作所为、勇于行动、入世与出世。对这个世界产生影响的往往是你的所作所为，而不是你的头衔和空洞的许诺，做好眼前每一件事。

③等待、接受、未来、命运。接受生活的给予，热爱生活，相信明天会更好，快乐过好每一天。没有一个人可以预知自己的未来是怎样的。你不知道明天，甚至是下一分钟，你的人生将发生什么改变。巧克力有不同口味，看不出来，只有品尝才知道是不是自己喜欢的。有的巧克力外表看起来很漂亮，似乎很好吃的样子，其实很可能不符合你的口味。

④寻找、珍惜、自信、未来。未来是无法预测的，只要我们认认真真地做好每件事情，快快乐乐地过好每一天，生活就是美好的。珍惜现在生活中的每一分钟，尽量做好每一件事。

⑤奋斗、求索、人生真谛、人生价值。我们绝不能够只满足于现状，我们要去探寻生命的意义，努力创造、拼搏、进取，不会甘于平

庸，过一个有意义的一生。

⑥改变、追求、心态、生命质量。活着，是理想，是追求，是改变，是创造，是韧性，是心态，是克服困难，是激情澎湃，是积极乐观，是坚持自己与突破自己，是受尽苦难却永远热爱，是永不言老、永远年轻的心态。一个人失去长久需要坚持下去的理想和信念，实质上就是“死”了，只是作为一具行尸走肉。习惯了按部就班的环境，没有激情，没有欲望，怎能将自己的生命绚烂地释放。在可以选择的年纪里，为什么不选择为自己活一回呢？

（二）选择其中的两三句进行立意：

①②句谈选择与行动、理想与担当；③④句谈寻找与接受、等待与珍惜；⑤⑥句谈求索与心态、奋斗与改变；①⑤⑥谈寻觅属于自己的风景；②⑤⑥谈不忘初心，③④⑥命运靠自己掌握；……这6句话各有侧重，两两组合立意颇多，且大都有因果或对立关系。此题主要考察学生在人生观、价值观，以及其分析能力、思想深度、行文气度和知识储备。这既便于考生根据自己的学习积淀、认知水平以及写作习惯进行自由组合选用，又通过“合理引用”的要求，对考生写作做了方向性的规范。要求考生结合自己的感触与思考，在充分理解台词内涵的基础上整体把握并寻找台词间的相同点和不同点，立意上要有逻辑关联，自主组合立意。

分组及立意参考：

①+②句；有所作为必须选对目标；

③+④句：人生幻化莫测，要相信自己。

⑤+⑥句：活出精彩，不做行尸走肉。（正反结合）

②+③：不畏浮云遮望眼，低头做好脚下事

③+④+①：复杂人生中，目标选择显得尤为重要。

③+⑤+⑥：纷繁的世界中，一个有意义的人生更精彩。

……

提示：6是反面材料，若加上①——⑤中任何一句或者两句作为前提，还可以组提炼出好几组正反论说的主题，这种立意模式近似于数学中的排列组合。

★注意：考生分组后，必须提炼出中心论点，然后才能据此行文，否则，将“散沙一盘”！

考生作文容易出现的问题：

1.不引述材料中的经典台词，而是另起炉灶。

2.不选够二至三句“台词”，只选了一句就开始行文。

3.不从中心论点出发去分析“经典台词”，而是自说自话，偶尔在行文中点一下而已。

4.不以议论为主，而是以叙代议，大量举例。

5.不对“经典台词”做深入的因果、条件或对比分析，而是泛泛而谈，蜻蜓点水，缺乏重心。

6.其它问题：不按要求写成议论文，而是自编故事。

心之所向，砥砺前行

考生1

人的一生中有无数次选择的机会，它们就像一个个纵横交错的分岔路口，等待着每个人去选择，走出自己的人生路。

《哈利波特》中有一句台词是这么讲的：“决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。”正如电影中所说，选择，决定了我们成为一个什么样的人。从最简单的例子说起：文理分科。它决定了我们今后从事的行业甚至是生活圈。上升到历史进程层面，我国大文豪鲁迅先生，弃医从文，积极推进新文化运动的发展，促进了中国文学史上的大变革。

显而易见，慎重对待一次选择是多么重要。

每一次选择过后，我们将面对的，是未知的远方。没有人能确信自己的未来是一片光明的。亦或是黑暗无望的。生活就像是一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。面对未知又神秘的未来，我们能做

的只有前进。最重要的便是直面未来，不蹉跎在过去。

许多人在做出了一个选择之后，便会陷入无尽的懊悔。头顶上旋转着无数个“为什么我要选择这样？”“要是当初我没有选择他我会怎么样？”这样的问题，使得内心倍受磨难，然后我们也应明白，失败并不可怕，连最顶尖的科学家也会有实验失败的时候，更何况是自己？

懊悔不会让自己的能力提升一分一毫，只有面向前方，勇敢前进，才会获得新的成就。

失败并不可怕，但如果一个人对生活失去了目标，失去了前进动力，那和行尸走肉有什么区别？

“有的人三十岁就死了，八十岁才埋”。这是《七十七》中让我们印象极为深刻的一句话。许多人一生碌碌无为，到最后还安慰自己平平淡淡才是真。即使我们不求辉煌璀璨名留千古的一生，也应拥有自身的价值追求，过出自己眼中有意义的一生。

因此，慎重选择固然重要，但后续行动也必不可少。

曾看过这样一句话：“选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。”这正是我想表达的观点，走自己所向往的道路，在道路上无悔地追求自己所向往的。便是如此，我们才能过上有意义的一生。

心之所向，砥砺前行。

惊向喜者，是为大美

考生2

人的一生常是同海潮般起落不定，如落叶般漂泊跌宕，也常是于山穷水尽后得见柳暗花明，但与此间，常有大美，方叫人敬畏爱生于其事。

近代电影中出类拔萃的一部中最是经典的，鼓舞是这样述说的：生活就像一颗巧克力，你永远不知道你会得到什么。

而这是老生常谈，是对的，但

未曾谈说如何去有意识的品，咀嚼这盒巧克力。事实上这种由而未知、令人心中惴惴的“惊”对众人来说是大同小异无甚差别的，但又以于这“惊”后生得的“慌”“恐”“喜”等将人划个三六九等，把人生分个美丑。所以我说人之所以至上，人生之所以美，是以热爱生命为原因缘由的。

而什么样的人热爱生命呢？每个人，但，以那些于惊后知喜，苦中作乐的人为最美。

如于文坛上，郭沫若先生是民国时颇负盛名的大诗人，学者，历史学家，而他小时候的国学成绩却并不如意，让人难以想象，这样一个孩子如何成了文坛上的顶梁柱。毫无疑问，当郭沫若年青时在这广阔大地初露峥嵘时，他是惊喜的，是对生命满怀信心与希望的，他也未料到平时成绩平平别无建树的自己初试身手便闹了这么大动静。

而在现代也有这样一个小人物的惊喜。他网络上的用名叫做白客，出饰的角色叫做王大锤。他是一所本科中垫底的学校毕业的，读的传媒。于此等背景下，他没有工作，穷困潦倒，最后与他人合资凑了五百块钱拍了网剧这才大火。生活就是这样，你不放弃，惊中有喜，就能得到自己想要的。

于是我在这种被动等待上升华了一下这所谓的惊喜——追求未知。

在《美丽心灵》中有这样一句话：没有什么是肯定的。这也是我唯一肯定的事情。既然巧克力有苦有甜，那我加快脚步追逐，先苦后甜，其中惊喜，岂不更甚？这便是对“甜”的期待，也是对生命的期待。

北宋最负盛名的人之一苏洵二十七岁时才幡然醒悟，发愤读书。而在此之前，他虽有天赋却虚度光阴，人人都说他一介废人，朽木难雕，但在他不懈努力下，这些言谈都化成了虚无。他是去追求这样的大美的，在跌宕中寻求自己的高谷与绽放。因为没人能肯定你会得到什么或是你会成为谁。怀抱这种心态，苏洵成就了“唐宋八大家”的称谓。

你对生命抱有怎样的期待，它就会怎样回应你。在漫漫人生路上，遇到艰险，惊中求喜，方为正道，是为大美。

阳关道与独木桥