骑自行车的基本技巧

骑自行车的基本技巧
骑自行车的基本技巧

自行车基本骑行技巧(转载)

一、自行车基本骑行技巧

(一)姿势

正确的骑车姿势是:上体较低,头部稍倾斜前伸;双臂自然弯屈,便于腰部弓屈,降低身体重心,同时防止由于车子颠簸而产生的冲击力传到全身;双手轻而有力地握把,臀部坐稳车座。

(二)踏蹬

自行车运动的踏蹬方法有自由式、脚尖朝下和脚跟朝下式三种。

1、自由式踏蹬方法:目前,一些优秀运动员大都采用自由式踏蹬方法。这种踏蹬方法,就是脚在旋转一周的过程中,根据部位不同,踝关节角度也随着发生变化。自由式踏蹬,符合力学原理,用力的方向与脚蹬旋转时所形成的圆周切线相一致,减少了膝关节和大腿动作幅度,有利于提高踏蹬频率,自然地通过临界区,减少死点。大腿肌肉也能得到相对的放松。但这种踏蹬方法较难掌握。

2、脚尖朝下踏蹬法:其踏蹬特点是,在整个踏蹬旋转过程中脚尖始终是向下,这种方法踝关节活动范围较小,有利于提高频率,容易掌握,但腿部肌肉始终处于紧张状态,不利于自然通过临界区。

3、脚跟朝下式踏蹬法:脚跟朝下式踏蹬方法是脚尖稍向上,脚跟向下8~15度,这种方法在正常骑行中很少使用,只是少数人在骑行过程中作过度性调剂用力时才使用脚跟朝下式踏蹬方法。它的特点是肌肉在短时间内改变用力状态,得到暂短休息,达到恢复肌肉疲劳的目的。

二、转弯技巧

(一)倾斜法:车体为一线,往弯内倾斜。

1、身体重心基于车上往弯内倾斜,人车保持同样的倾斜角度。

2、伸直外侧的膝盖并且下意识的加点力度,就好象你要把脚踏踩下来似的(不过如果你真地把它踩下来的话可别找我们)。

3、用内侧的膝盖顶着横梁,这是一个调节你的轨迹的好方法,减少压力就可以缩小弯度。

4、外侧的手稍稍拉起车把。

运用倾斜的两个好时机:

可以利用不太急的转弯处(少于45度)加速

可以清楚看到前方但不熟悉的弯处

湿沥青路上,倾斜的两个缺陷:

在雨天,尽管这种转弯技巧能给你一个很好的牵引力,但是它的角度和重量的分配、安排不太利于湿滑路面;倾斜技巧没有相应的扭转来得灵敏。

(二)把向法:车子保持直立些,身体往弯内倾斜。

1、向前挪动,直至鼻子和刹车把成一行。

2、保持车子直立,身体往弯内倾斜(足以让外侧的手臂伸直)

3、把车把往弯内一侧歪。

4、弯曲内侧手臂的手肘把车把拉回,同时外侧手臂把车把推出以转动车把方向。

5、保持两边膝盖内扣,继续蹬踏。

三、自行车上下坡骑行技术

上、下坡骑行技术是公路自行车的一种重要的基本技术。

(一)上坡骑行技术

上坡骑行要保持正常的踏蹬动作,不可突然用力,一般情况下,不宜采用站立式骑行或提拉式骑行方法,否则会过多地消耗体力。遇到短距离坡路,应充分利用物体运动的惯性原理,轻松地踏蹬,快到坡顶时可采用站立式骑行,把速度尽可能提高,给下坡加速创造有利条件。遇到漫长的上坡,要根据自己的体力状况及时调整传动比,不要等到骑不动和速度完全降下来时才改变传动比,要坚决避免重新起动的现象出现。坡路较长或有陡坡时,可交替使用站立式骑行方法,调剂用力部位,让部分肌肉得到休息。

上坡时跟车不要太近。由于上坡用力的原因,行车常常左右摆动,跟车过近,可能发生碰撞。再者,上坡时速度显着下降,跟车反而会使自己的骑行方法受到限制。

(二)下坡骑行技术

下坡骑行要达到理想效果,就要勇敢机智,胆大心细,精力集中,两眼密切注视前方路面,随时准备果断处理路面上出现的任何情况;不仅要充分利用车子运动惯性滑行,而且要敢于主动踏蹬,加大速度。

转弯时,身体和车子要保持一致,向里倾斜,上体和车子保持一条直线,以克服离心力。倾斜角度根据速度和弯道大小而定,但一般不得超过28度,否则就有滑倒的危险。

转弯前要控制车速。用点闸的方法逐渐减速,刹车时,尽可能前后闸同时使用,前闸可稍稍提前,使用前闸,要求前轮的方向和车子前进的方向相一致,否则,会因骑行者的体重和车子惯性受到限制而导致摔跤。进入弯道后将闸放开,以免造成不必要的减速。弯道上使用后闸不要过猛。否则车子可能掉头或滑倒。

四、刹车的技巧

前刹车能提供你非常好的制动力,但是也可以让你变成空中飞人,下面我们告诉你如何刹车。

(一)使用前刹车的时候将重心往后移

当你使用前刹的时候,你的重心会因为惯性而自然前移,你必须练习当你开始刹车时,有意识地将你的重心向后移动(身体放低,屁股往后移)。重心往后移的越多,你就可以使用更多的刹车力量。

你可以在沙地或有点湿滑的平地上练习,加快速度使用不同的力道压下你的前、后刹车,了解如何控制你的刹车。或在骑行的时候询问高手他是怎么使用刹车的。

(二)转弯时减低前刹的力量

和驾驶汽车一样,在转弯的时候你必须要降低速度。如果你在转弯的时候使劲地压下你的刹车,你将会产生侧滑而失去控制。在转弯的时候同时使用你的前、后刹车来降低你的速度。当刹车的时候你前轮的反应会降低,所以减少前刹车力你的转弯将会更完美。

如果你在一个下坡的急转弯,需要使用到刹车时,尽量使用后刹车的力量。如在平地上,在最后一刻刹车时将重心往后降低以前面30% 后面70% 的刹车力量,来作刹车的动作。

(三)不要过度的压下前刹

"惯性是你的朋友",你需要速度去通过岩石及障碍。不然轮子将会停止转动,将你抛过把手。过度的压下前刹会使你的重心前移,导至车头下倾。

如果你在险峻下坡的转弯中使用前刹,这时你必须同时控制你的前后刹车,不可过度地用力一直的按着,这时你可将刹车作一放一按的动作,以防止刹车锁死的现象发生。

五、山地车骑行技巧——简单的小技巧使你更像专业骑手

骑着你的山地车上路,同家人与孩子一起沐浴在郊外的大自然中,享受郊游的快乐。有一两件事可能会围绕你:亦或在骑山地车行进中,你肚子饿了想要掏点东西吃,但是当你放开手单手骑车时却很容易摔倒;您想喝水时,你的水壶却好象离你远了些而难以拿到;当你要观察后方的情况时,不要担心,经由我们说明之后,这些小技巧只要稍加练习,你就会非常熟练,好象是生来便有的能力。

1、口干吗?假如可能的话,先找一条平坦的,或者是稍稍下坡的道路,(凹凸不平的路可不是将一只手松开把手的好时机),不要停止踩踏板,而且保持向前看,而不是看着你的手,一只手肘微弯,握住把手。手肘微弯能够吸收石块路面带来的震动,同时能够稳定你在喝水时任何影响山地车方向的动作,另一只手伸下去拿水壶,这时,也不可以看下方而是保持直视正前方,这样不停地反复练习,直到很熟练为止。如果你的水壶是小号的,伸手下去时,要抓它的瓶盖部份,如果是大号的水壶,便握住瓶身凹下去的地方,在喝水的时候,水壶要向嘴角侧面,以免遮住视线。用牙齿拔开瓶盖,喝完水后,用你的身体来压住关上瓶盖,然后将水壶滑顺地放回架上,这时仍然不可往下看,保持直视前方。如果此招不行,那不如就带个奶瓶上路,或试试使用一种不用动手的饮水系统,只要将一支吸

管放入嘴中便可以了。

2、往后看的时候,你的手不能离开把手,同时要注意前方路面,当你从左肩扭头往后看时,将你的右手放松,手肘处微弯,这样虽然你的上身扭转了,却仍能保持山地车笔直的方向,假如你骑得非常快的时候,你也可以很快地从你的左臂下方低头很快地查看后方一下。如果你需要比较长时间去查看后方,那你就必须坐正上身,右手抓住靠近竖管处的龙头,然后放开左手,身体在座垫上稍稍扭转向后看,一个职业化的小技巧:当你与另一个人同骑时,当你回头时,坐正并轻触你同骑者的肩膀,这样会帮助你骑直线。

3、如果你打算乘骑山地车超过一个小时以上,那么就有必要在衣裤口袋中准备一些由天然食品制成可以增强体力的块状食品,当然你不可能用双手来吃一顿午餐,你只能够吃这种简单包装的食物。在行前,你就应当将包装的塑料纸撕开一些,这样当你取食的时候便不必要大费周折。同时放置这些食物的地方,最好是很轻易可拿到的口袋而不是与地图等混杂一起的深口袋,取起来极不方便。当你准备进餐的时候,将身体坐正,并将一只手握着竖管旁的龙头部份,手肘微弯来减少震动,然后再掏出食物,顺着你早些时撕开的部份往下撕去,然后便可以吃了。记住,吃完不可随地丢外皮,应当放在背包中。

4、摇摆不定的骑手在团体的乘骑中是危险份子,就算是个人单骑,也会在拥挤时危及他人。假如你对自己骑车没有把握走直线,那么你就应该在路边的白色漆线上沿着线来练习。但如果你的手臂及上半身无法放松的话,这次简单的练习几乎是不可能的,所以一定要自然放松。将你的双手轻握把手,双肘微弯,眼光放在前方约30尺外,但不要集中注意力在直线上,只要知道你在顺着这条线,不久之后你就会发觉自己走得十分稳定

正确骑自行车的方法

经常有骑车的同学经常说屁股疼;不是不想坚持锻炼,骑了一阵屁股没法坐了等等。其实这个跟我们平时是否注意正确的乘骑姿势有很大关系。结合平时的骑车经验,学习了一部分他人经验。

1.安全的乘骑技术:三点调整法,是综合单车运动力学,运动生理及安全驾驶等三项原则而成.

2.座垫的坐法:类似骑马姿势,将体重分散于手把和脚踏上,不可将全

部体重置于上面,以防止臀部的疼痛.

3.踩踏的技巧:脚的位置以鞋长前面1/3处.落在脚踏正中央为最适当.速度要保持匀速,否则容易疲劳.

4.变速的要领:变速装置是减速,而不是加速,是求脚踏回转数一定,以免除因出力不均而产生的疲劳.使用变速的时机为脚踏感觉不舒适时.

三点调整法,是综合自行车运动力学,运动生理及安全驾驶等三项原则而成,方法如下:

调整座垫的高低,将双脚虚放于地面.

调整座垫的前后,将脚掌放在脚踏前上方45°处.

调整手提的前后及高低切记手提立管插入不得低于安全线.

正确乘车姿势,上半身稍前倾,手寸稍弯曲.

5.刹车要领:安全行使中最重要的一环.

(1)紧急刹车的要领:急刹车的原则是先煞后刹、再煞前刹,但紧急情况时谁都会前后一起煞.如果煞停距离适当,可安全煞住.如果减速太快,人当会被往前抛.为防止这种危险,最好的方法是继续煞车,同时将臀部往后推.尤其在雨天或细石路更须如此.

(2)控制速度的要领,特别在下坡转弯石,一定要在转弯之前,控制刹车以减速.

6.爬坡的要领:遇上坡度时,其解决的技术有

(1)变速:将后飞轮逐渐往的的齿盘移动或将前方的大齿盘移往小的齿盘以自己感到最适当、速度又不慢为原则.

(2)运用上身的力量:握住跑车型手把的下方,腰稍往后移,握住手把往胸其用力拉,脚踏往前踩,如此可很自然的运用到上半身的肌肉群,减少上坡的辛苦,不要将腰离开座垫踩踏,如此,很容易疲劳.同时在坡上,最好使用二吸一呼的呼吸法,以补充大量的氧气.

(3)勾脚:经常骑车者,可使用束脚,为了安全绝对禁止以[之]字行进. 下坡的要领:

单车旅游最易出事的地段,就是下坡.尤其是好路上的下坡时.安全的下坡必须随时轻压前后夹器以控制速度避免无限增快.同时将脚踏前后踩成水平,臀部稍微抬起,体重往后推,两脚夹住座垫,以防止车子行径不平路面时的跳动,而将两脚震离脚踏,进而影响车子的稳定.

交通运输行政执法程序规定试题及解析答案-范文

交通运输行政执法程序规定试题及解析答案

交通运输行政执法程序规定试题及解析答案 8月8日交通运输行政执法程序规定1 1、违法事实确凿并有法定依据,对个人处( )以下、对法人或者其他组织处一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以适用简易程序,当场作出行政处罚决定。(A) A、五十 B、一百 C、五百 D、一千 解析:第五十九条违法事实确凿并有法定依据,对个人处五十元以下、对法人或者其他组织处一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以适用简易程序,当场作出行政处罚决定 2、违法事实确凿并有法定依据,对个人处五十元以下、对法人或者其他组织处( )以下罚款或者警告的行政处罚的,可以适用简易程序,当场作出行政处罚决定。(D) A、五十 B、一百

C、五百 D、一千 解析:第五十九条违法事实确凿并有法定依据,对个人处五十元以下、对法人或者其他组织处一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以适用简易程序,当场作出行政处罚决定 3、除依法可以当场作出的行政处罚外,执法部门实施行政检查或者通过举报、其他机关移送、上级机关交办等途径,发现公民、法人或者其他组织有依法应当给予行政处罚的交通运输违法行为的,应当( )决定是否立案。(D) A、24小时 B、5日 C、7日 D、及时 解析:第六十一条除依法可以当场作出的行政处罚外,执法部门实施行政检查或者通过举报、其他机关移送、上级机关交办等途径,发现公民、法人或者其他组织有依法应当给予行政处罚的交通运输违法行为的,应当及时决定是否立案。 4、执法部门对当事人作出罚款处罚的,当事人应当自收到处罚决定书之日起( )内,到指定的银行缴纳罚款;具备条件的,也可以通过网上支付等方式缴纳罚款。(D)

不会骑自行车个人自学电动车的方法和步骤

不会骑自行车个人自学电动车的具体方法和步骤第一阶段:购买一辆新的电动车,找一块长约40米宽约20米的平坦空地(小些也可),学会推动电动车,推动时的时速应在6—8km,学会左手刹车的方法,注意不能侧倒,时间约为1天(慢的最多2天)。特点很费体力,休息一会儿可以又学习。 第二阶段:把电动车停好,支起支撑架,先将电门拨至慢档(低速档),左手轻握刹车,右手轻轻扭动电门加速(试着加速方法),左手试刹后轮,观看制动效果,熟悉方可,掌握加速技巧,不是能加速就行,关键是由小到大均匀加速,控制时速在5km左右。时间约为半天。较费体力,休息一会儿可以又学习。 第三阶段:试架,双脚叉地,试着加速电门,左手注意捏刹车柄防摔倒,主要为侧翻,时速应控制在5km以下,找平衡感。可能偶尔在平地或下坡(稍倾斜的地方)有平衡感,关键身子坐正、坐直、双手叉住手柄方向(尽量不左右摆动找平衡感),大约2天,最多3-4天。特点很费体力,休息一会儿可以又学习,可能双腿都要痛。 第四阶段:以五千米时速慢慢加至十千米时速,均匀加电加速,这里非常重要,控制时速同时注意安全试架,这段时间里平衡感越来越好,偶有三米、五米、七米或者十米车子的平衡感,时速已经较快了注意安全,偶有侧倒可能下肢有被擦伤或稍有点划伤,无大碍,这个难免的。时间约为3天,可以隔两天再练习,因为很费体力,休息一会儿可以又学习,可能双腿都要痛。 第五阶段:加电技巧很熟练以后,时速尽量控制在12-15千米之间,速度已经很快了,基本有平衡感,双脚可以离开地面稍提起来夹在两侧(未放在踏板上),关键双手叉住车柄,身子坐直,两眼平视前方,这时有特殊的平衡感了,可以绕坝子好多圈了,同时学会左转弯或右转弯的方法,角度不能太小,易侧倒,约2天。很费体力,休息一会儿可以又学习。 第六阶段:坐上车,身子坐直、坐正,扭动电门加速,在时速为15km时平衡感很好,在坝子内可以直线运动,控制较自如,逆时针或顺时针运动较可以。脚可能还掉在两侧未放在踏板上。这时学习兴趣越来越高,时速在20km时平衡感特别好,双手可以左右平衡运动方向了,平衡技巧基本掌握,可以双脚夹在两侧骑很多圈,时间约2天完成。较费体力,没有以前劳累了。 第七阶段:重点学习左或右转弯方法(因前面已经学习了一种转弯方法),同时学会鸣喇叭,左右转弯灯、大灯、小灯开关,学至熟练为止,一小时可以基本学会左或左转弯,但不熟练,时速最好在10-12千米之间,再逐渐升到12-15km时速。每个阶段均要注意刹车紧握,这是生命刹把。时间约2天,最慢也不过3天。较费体力,没有以前劳累了。 第八阶段:双脚能放在踏板上,左右转弯较自如,平衡感在15千米内能控制自如,无大碍,同时兼学习按喇叭、左右转弯灯。这个阶段在15-20千米的时速内转弯有一定的难度。在时速为10-15千米内平衡掌握自如,但在10km以下难度较大。时间约为2天。 第九阶段:关键学习2m宽的窄公路上速度为6-8千米的低速行驶平衡。在坝子内用粉笔画好三条线(线与线相距1m)的模拟小公路,转弯、行驶尽量占右道,但不能开出右边线,右边线是坎坎或是岩边。在6-8千米的时速内试架掌握平衡方法(以前的基本上是高速平衡)。这个阶段的学习很重要,时间至少不小于5天。在这个时速内顺时针、逆时针的行驶、转弯灵活自如,很安全,没有超过右边线,达到熟练程度才算结束学习。6-8千米时速基本上是人走的速度了,在人多的环境中行驶或在窄路上互相措车时必须低速,在10千米以上时速太快容易撞车或撞人,在公路上占道行驶出安全事故要负责任。特点是这个阶段不会摔跟头,车也不会侧倒。 第十阶段:在2米的小公路上低速行驶、转弯灵活自如后,同时练习躲人、避让,按喇叭、左右转弯灯、前刹柄、后刹柄的练习,这样熟练以后,可以上路开车,在宽阔的公路上行驶肯定平稳,没有任何问题,在窄路上行驶要多多练习。记住:一定要遵守好交通规则。

中考实心球训练方法

亲爱的同学们:这里是实心球学习交流区域。 版权所有归石家庄外国语学校体育组初三先锋团队所有,盗用必究。实心球持球手型

实心球持球双臂“造型”

实心球用力瞬间“基础造型”——肩关节二次负角度、背弓。 注意:髋、肩、肘超越器械的“瞬间造型”。 精简连续动作。 注意:从下向上的用力顺序——膝、髋、胸、肘、手依次“贴”向纵坐标轴!——力的传递。。。“就像小虫往上爬”哈哈~~~

特别强调: 初学阶段不要追求投掷远度,动作节奏宜缓不宜快。重中之重是追求用力顺序的正确性与技术动作的连贯性。然后。。。再去追求节奏的变化。——详情查看《初三中考体育全攻略》石家庄外国语学校学生用书。 ——力的传递。。。“就像小虫往上爬”哈哈~~~ 但这很形象。 委婉点或者说是大树被狂风吹歪后,再艰难的对抗站直的过程。这样好像舒服点。今天早晨关于实心球的训练中, 出现错误最多的是:双臂大小臂过度弯曲折叠,几近0度,都折叠到一块了!这样极不利于寻找用力顺序的肌肉感觉。 目前阶段应该:先尽量伸直双臂,重点把肩关节负角度拉开,肩关节稍后倒,体会送髋、送肩、挥臂的用力顺序,建立正确的肌肉感觉,而不要急于甩臂鞭打。 肩关节打不开的同学,一定要在家请父母或者同伴帮忙把肩关节韧带拉开,虽然短期内不会发生明显变化。但坚持做下去一定会见效。我有过一周速 成拉开肩关节成功的例子(中考前一周,一男生)。 Re:实心球满分速成秘笈(内参注意保密) 用力顺序与二次负角度 直臂、后倒、送髋、挺胸、挥臂——你找到这个用力顺序了吗? 直臂———现阶段小臂举起,大小臂尽量伸直。 后倒———向后预摆,躯干后倒倾斜,可理解为后仰。 送髋———屈左膝向前平移髋关节,肩关节留住并瞬间放松打开形成二次负角度。挺胸、挥臂一气呵成——蹬左腿、并右腿,快速鞭打。

驾驶员交通法规考试试题及答案

科目1 考题 一、选择题(每题 1 分) 1、驾驶机动车,必须遵守的原则。 A.右侧通行 B.左侧通行 C.内侧通行 D.中间通行 答案: A 2、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路,机动车。 A.在道路两边通行 B.在道路中间通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 答案:B 3、机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时,应当。 A.迅速通过 B.减速慢行 C.适当加速 D.保持行驶速度 答案:B 4、在车道减少的路段、路口,机动车应当。 A.借道超车 B.依次交替通行 C.加速通过 D.抢道行驶 答案:B 5、机动车遇行人正在通过人行横道时,应当。 A.停车让行 B.绕行通过 C.持续鸣喇叭通过 D.提前加速通过 答案:A 6、警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时,其他车辆。 A.可加速穿行 B.可谨慎超越 C.视情让行 D.应当让行 答案:D 7、道路养护车辆、工程作业车进行作业时,过往车辆和人员。

A.应当加速超越 B.应当注意避让 C.应当连续鸣号 D.应各抢其道 答案:B 8、车辆在高速公路上发生故障,依法采取必要的安全措施后,车上人员应当A.在车内不得下车 B.到车后帮助指挥其他车辆让行 C.迅速离开车辆并转移到右侧路肩上或应急车道内 D.帮助将车推到路边 答案:C 9、会车中道路一侧有障碍的,双方车辆应做到先行。 A.无障碍一方让对方 B.有障碍的一方让对方 C. 速度慢的让速度快的 D.速度快的让速度慢的答 案:B 10、驾驶机动车超车,应当。 A.从前车的右侧超越 B.从前车的左侧超越 C.从左右两侧均可超越 D.不受速度限制 答案:B 11、在没有道路中心线的道路上,遇后车发出超车信号时,前车应当。加速行驶B. 保持原有状态行驶A. C.迅速停车让行 D.在条件许可的情况下,降低速度、靠右让路 答案:D 12、机动车在没有道路中心线的狭窄山路行驶,会车有困难时,先行。 A.速度快的让速度慢的 B.重车让空车 C.让靠山体的一方 D.让不靠山体的一方 答案:D

公路自行车训练技巧

前言 公路车友在日常骑乘中常常面临计速表、踏频表、心率表和功率计等的抉择,以及面对如此纷繁的数据如何去更好的使用它们?动辄成百上千的各种设备它们真的都是不可或缺么?这些测量设备对锻炼得指导意义各在哪里呢? 以下分为三步曲分析公路骑行中的三组不容忽视的重要数据:踏频、心率和功率,在骑乘中三者相互影响,相辅相成。此文针对踏频、心率与功率作简单的分析,结尾作扼要的总结,希望能够提供参考。 一、公路骑行之踏频分析 1、踏频的意义 踏频计量是描述每分钟踩踏/提拉的圈数(RPM.rotations per minute),通常情况下高于60RPM并低于80RPM为低转速踏频,高于100RPM至上限最高频率(上限踏频视心肺功能、关节肢体不同因人而异)属于高踏频。 在公路车锻炼中,踏频、心率和功率三者息息相关,同样功率强度下,踏频越高心率相应也会提高(但是并非线性关系);在稳定骑乘的情况下,踏频越高肌肉相对轻松、功率相对较低,踏频越低肌肉越疲惫、功率相对较高(同样非线性关系)。 由于踏频和做功是主动行为,心跳是不可控的被动行为,因此在心跳允许的范围内做功与踏频存在四种组合:A.高频大力踩踏;B.高频轻力量踩踏;C.低频大力量踩踏;D.低频轻力踩踏。关于四种组合的选择,正常人的心肺能力无法维持A情况长时间坚持,D情况不具有锻炼和竞速的意义,因此先排除A与D,C情况对个人腿部肌肉要求较高,拜读Dr萧的大作有个关于肌肉特性十分恰当的类比:如果30kg的哑铃可以举15次,那15kg的哑铃一定远多于30次,因此在理论上,B情况是比较普遍且较推荐的。环法计时赛中,各车队选手平均时速多在50KM/H左右,平均踏频都在100RPM.以上。由此可见无论是理论上还是实际中,对高踏频的青睐是十分有意义的。 那么,速度至上的公路车骑行中,踏频与速度有什么关系呢? 2、踏频计算 带计踏频功能的码表可以实时(中低频采样计算)计算当前踏频,除此之外,因为公路车刚性链条传动误差相对较小,可以通过当前速度得到实时踏频。 公式为:V=2133 * 10-6 * C * 60 * T1/T2 V当前速度,C当前踏频值,T1当前牙盘齿数,T2当前飞轮齿数,其中2133为公路700C轮组平均轮周长(单位:毫米)。 公式可以简化为:V=0.12798 * C * T1/T2 或者 C =7.8* V * T2/T1 普通情况下,公路车牙盘齿数组合为正常牙盘53/39和压缩牙盘50/34,飞轮齿片从11到27齿有多种组合,这里选取常用的齿数12、13、14、15、17、19、21、23、25进行分析,如下表: RD Bike Cadence Reference 牙盘飞轮齿数比时速10 15 20 25 30 35 53 25 2.12 踏频36.9 55.3 73.7 92.1 110.6 129.0 53 23 2.3043478 33.9 50.9 67.8 84.8 101.7 118.7 53 21 2.5238095 31.0 46.4 61.9 77.4 92.9 108.4 53 19 2.7894737 28.0 42.0 56.0 70.0 84.0 98.0 53 17 3.1176471 25.1 37.6 50.1 62.7 75.2 87.7 53 16 3.3125 23.6 35.4 47.2 59.0 70.8 82.6 53 15 3.5333333 22.1 33.2 44.2 55.3 66.3 77.4 53 14 3.7857143 20.6 31.0 41.3 51.6 61.9 72.2 53 13 4.0769231 19.2 28.7 38.3 47.9 57.5 67.1 53 12 4.4166667 17.7 26.5 35.4 44.2 53.1 61.9 39 25 1.56 50.1 75.1 100.2 125.2 150.3 175.3 39 23 1.6956522 46.1 69.1 92.2 115.2 138.2 161.3 39 21 1.8571429 42.1 63.1 84.1 105.2 126.2 147.3 39 19 2.0526316 38.1 57.1 76.1 95.2 114.2 133.2 39 17 2.2941176 34.1 51.1 68.1 85.1 102.2 119.2 39 16 2.4375 32.1 48.1 64.1 80.1 96.2 112.2 39 15 2.6 30.1 45.1 60.1 75.1 90.2 105.2 39 14 2.7857143 28.0 42.1 56.1 70.1 84.1 98.2 39 13 3 26.0 39.1 52.1 65.1 78.1 91.2 39 12 3.25 24.0 36.1 48.1 60.1 72.1 84.1 上表整理了从10KM/H到35KM/H速度时,特定齿数比对应的踏频值,如此纷繁的数据对日常骑行有什么帮助呢?接下来我们一起来取其精华,寻找适合自己的数据以及训练目标。 3、踏频数值分析 之前提到环法计时赛中,各车队选手平均时速多在50KM/H左右,平均踏频都在100RPM.以上。由此可以推算出环法计时赛中,齿数比平均数值范围在3.9左右即53/13到53/14之间。首先确定齿比上限,鉴于个人腿力远远不如环法队员,因此这个数值作为在平路情况下的齿比参考上限;第二步去掉不常用齿数比,基于常识,上表中很多齿数比不会使用比如53/25,39/12等,这些极限情况的参考值完全可以去掉;第三步锁定均速范围,在个人日常的公路骑行中平均时速受体力、地形以及风等不定因素的影响,因此有参考价值的均速选在25KM/H到30KM/H之间;第四步根据实际地形情况选取爬坡时齿比,由于本地的坡路连续且陡峭选取稳定的爬坡齿比为39/23和39/25;最后根据个人情况选取踏频极限值,这里上限选为120RPM.下限选取70RPM.作为参考值。接下来,繁杂的数据就对日常公路车锻炼有针对性,和一定的指导意义了。 RD Bike Cadence Reference 牙盘飞轮齿数比时速10 15 20 25 30 35 53 25 2.12 踏频36.9 55.3 73.7 92.1 110.6 129.0 53 23 2.304347826 33.9 50.9 67.8 84.8 101.7 118.7 53 21 2.523809524 31.0 46.4 61.9 77.4 92.9 108.4 53 19 2.789473684 28.0 42.0 56.0 70.0 84.0 98.0 53 17 3.117647059 25.1 37.6 50.1 62.7 75.2 87.7 53 16 3.3125 23.6 35.4 47.2 59.0 70.8 82.6 53 15 3.533333333 22.1 33.2 44.2 55.3 66.3 77.4

新手骑自行车的技巧详细教学

新手骑自行车的技巧详细教学 还记得小时候学骑单车时,很难把握车头,经常会摔下来。 以下是为你整理的新手骑自行车的技巧讲解,希望能帮到你。 新手骑自行车的技巧一、骑自行车的转弯技巧(一)倾斜法:车体为一线,往弯内倾斜。 1、身体重心基于车上往弯内倾斜,人车保持同样的倾斜角度。 2、伸直外侧的膝盖并且下意识的加点力度,就好象你要把脚踏踩下来似的(不过如果你真地把它踩下来的话可别找我们)。 3、用内侧的膝盖顶着横梁,这是一个调节你的轨迹的好方法,减少压力就可以缩小弯度。 4、外侧的手稍稍拉起车把。 运用倾斜的两个好时机:可以利用不太急的转弯处(少于45度)加速可以清楚看到前方但不熟悉的弯处湿沥青路上,倾斜的两个缺陷:在雨天,尽管这种转弯技巧能给你一个很好的牵引力,但是它的角度和重量的分配、安排不太利于湿滑路面;倾斜技巧没有相应的扭转来得灵敏。 (二)把向法:车子保持直立些,身体往弯内倾斜。 1、向前挪动,直至鼻子和刹车把成一行。 2、保持车子直立,身体往弯内倾斜(足以让外侧的手臂伸直) 3、把车把往弯内一侧歪。 4、弯曲内侧手臂的手肘把车把拉回,同时外侧手臂把车把推出以

转动车把方向。 5、保持两边膝盖内扣,继续蹬踏。 二、自行车上下坡骑行技术上、下坡骑行技术是公路自行车的一种重要的基本技术。 (一)上坡骑行技术上坡骑行要保持正常的踏蹬动作,不可突然用力,一般情况下,不宜采用站立式骑行或提拉式骑行方法,否则会过多地消耗体力。 遇到短距离坡路,应充分利用物体运动的惯性原理,轻松地踏蹬,快到坡顶时可采用站立式骑行,把速度尽可能提高,给下坡加速创造有利条件。 遇到漫长的上坡,要根据自己的体力状况及时调整传动比,不要等到骑不动和速度完全降下来时才改变传动比,要坚决避免重新起动的现象出现。 坡路较长或有陡坡时,可交替使用站立式骑行方法,调剂用力部位,让部分肌肉得到休息。 上坡时跟车不要太近。 由于上坡用力的原因,行车常常左右摆动,跟车过近,可能发生碰撞。 再者,上坡时速度显着下降,跟车反而会使自己的骑行方法受到限制。 (二)下坡骑行技术下坡骑行要达到理想效果,就要勇敢机智,胆大

中考体育实心球的技巧及练 习方法

中考体育实心球的技巧及练习方法 掷实心球是一项快速力量及对身体协调性要求全面的项目。将原地双手正向掷实心球纳入基本素质考试项目中。实心球测试可以评定学生的综合性身体素质。从技术动作上分析,实心球与其他投掷类项目有较大的区别。因此,本文试图在前人研究的基础上,结合对2010年体育考生投掷实心球的技术动作分析,对原地双手正向掷实心球进行技术分析,并制定提高原地双手正向掷实心球成绩的有效训练方案。 一、原地双手正向掷实心球的技术分析 (一)持球 为防止单手掷球,同时达到出手时能快速有力的拨球,正确的持球动作应为:双手伸直,五指微张,两大拇指紧靠在一起;以拇指的第一关节和食指、中指、无名指的第一、二、三关节托握住实心球的后面中下部(女生及力量较弱的学生指跟可触及球),小指起到稳固球的作用;掌心空出。 (二)预备姿势 1.站位。良好的站立姿势,能达到最有效的用力,同时,还能防止重心不稳。研究发现,两脚叉开站立,当作后仰满弓时,能够很好地控制重心,且在出手时蹬地更有力。 2.预摆。预摆是为球的最后出手所做的准备,预摆正确能确定器械的飞行路线,同时也能动员机体的运动器官和肌肉,为最后瞬间的爆发做准备。原地双手正向掷实心球中预摆时头部稍低或稍前倾,预摆时肩关节放松,双手微屈,然后小幅度的前后摆动2次~3次,同时调整呼吸,放松身体。 (三)出手 1.超越器械。在掷实心球中,很多专家将实心球技术中的超越器械形容成“满弓”。通过对考生的观察发现,考生在做超越器械时,反弓的程度都非常大,有效地加长了工作距离。良好的反弓技术动作的形成包括:抬头——挺胸——送髋——屈膝——后引球。实践证明:学生头部

交通安全法规知识竞赛试题(附答案)

一、单选题 1. 《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序,(C),提高通行效率。 A、保证车辆高速行驶 B、圆满完成运输任务 C、保护公民合法权益 D、规范车辆制造 2. 机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为,属于(B )。 A、违章行为 B、违法行为 C、过失行为 D、违规行为 3. 道路交通安全工作,应当遵循依法管理、方便群众的原则,保障道路交通有序、( B )、畅通。 A、便捷 B、安全

D、快速 4. 机关、部队、( B )单位、社会团体以及其他组织,应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。 A、商业 B、企业事业 C、农业 D、工矿商贸 5. 驾驶人在道路上驾驶机动车时,( C )。 A.只需携带驾驶证 B只需携带行驶证 C.必须携带驾驶证、行驶证,放置强制保险标志、检验合格标志 D、至少携带驾驶证、行驶证,放置强制保险标志、检验合格标志中的三样 6. 国家对机动车实行(B)制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。 A、认证

C、管理 D、许可 7. 已注册登记的机动车进行安全技术检验时,机动车行驶证记载的登记内容与该机动车的有关情况(C),或者未按照规定提供机动车第三者责任强制保险凭证的,不予通过检验。 A、相同 B、相仿 C、不符 D、部分不一致 8. 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路安全法规,可以处警告或者最高( D)元以下罚款。A、10 B、30 C、40 D、50 9. 驾驶人驾驶机动车上路行驶前,应当对机动车的安全技术性能进行认真检查;不得驾驶安全设施不全或者( B)不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。 A、证件 B、机件

实心球的练习方法

实心球是小学体育教材里的基本项目。经常练习实心球,能够发展学生的爆发力,提升学生的力量素质,尤其能锻炼上肢力量及腰腹力量。下面就谈一谈我是如何教小学生投掷实心球的。 一、掌握准确的实心球投掷技术 投掷实心球练习时,能否掌握准确的技术动作,是实心球能否被投掷得远的关键。 1.出手角度。投掷实心球时,球和手的角度一定要保持好。研究表明,一般角度控制在40~42度左右最为理想。但在实际教学时,常发现学生掷出的实心球飞行弧度很低。要改变这种错误的动作应该做到以下两点:首先,要向学生强调造成出手太低的原因:出手时机掌握不好,出手太晚,练习时可提醒学生出手再早些。其次,我们能够在场地插两根标杆,在它们之间拉一条高度适宜的横线,每次投掷练习时都要让实心球越过线的高度。 最后出手速度,我们只有尽量加长实心球离手前的用力距离和增大鞭打力度。所以,练习时要求学生身体成反弓,形成一个鞭打动作。当然,过度的身体后仰和抬头,也是错误的,不但不会投得远,而且还影响身体的稳定性。其次,要有准确的用力顺序:两脚蹬地→挺髋→收腹→送肩→挥臂→甩腕,只有这样,才有利于提升出手的初速度。 二、增强身体素质锻炼 1.增强上肢力量的锻炼。投掷实心球练习时,上肢力量非常重要,一定要在平时的教学中就让学生增强锻炼。锻炼上肢力量的方法很多,在实践中,我总结出了以下几种非常有效的方法:俯卧撑、负重俯卧撑、引体向上、推小车、持哑铃臂屈伸、双杠臂屈伸、支撑移动、爬绳、快速推举杠铃等。 2.增强腰腹肌力量锻炼。投掷实心球练习时,腰腹肌力量更为关键,它承担力量的传递。锻炼腰腹肌力量比较有效可行的方法主要有:收腹跳、悬垂举腿、仰卧起坐、仰卧举腿等。 3.增强下肢力量的锻炼。投掷实心球时,用力是从两脚蹬地开始的,所以我们说下肢力量是投掷实心球的根,根基不稳,实心球是掷不远的。锻炼下肢力量的练习方法更多,我们能够让学生多做立定跳远、负重蹲起、蹬台阶、跳台阶(单、双脚)等,这些练习都能够大大提升学生的下肢力量。 另外,投掷实心球不但要有好的身体素质和准确的投掷技术作保障,还要有过硬的心理素质,三者合一,才能保证成绩的提升

交通规则考试试题(卷)含答案

交通规则考试试题 车号:姓名:日期:姓名: 一、单项选择题 8.机动车在没有限速标志、标线的道路情况下,没有道路中心线的公路规定最高时速为______。 A、30公里 B、40公里 C、50公里 D、70公里 正确答案:B 9.机动车在没有限速标志、标线的道路情况下,如果同方向只有一条机动车道的公路规定最高时速为 ______。 A、30公里 B、40公里 C、50公里 D、70公里 正确答案:D 10.机动车通过没有交通信号的交叉路口,应当______先行。 A、让左方道路来车 B、让右方道路来车 C、左转弯车让右转弯 D、直行车让转弯车辆 正确答案:B 11.在堵车的交叉路口绿灯亮时,车辆______。 A、可直接驶入交叉路口 B、不能驶入交叉路口 C、在保证安全的情况下驶入交叉路口 D、可借对向车道通过路口 正确答案:B 12.高速公路同方向有2条车道的,左侧车道的最低车速为每小时______。 A、60公里 B、80公里 C、90公里 D、100公里 正确答案:D 13.夜间会车应当在距对方来车______以外改用近光灯。 A、30米 B、50米 C、100米 D、150米 正确答案:D 14.车辆因故障必须在高速公路停车时,应在车后方______处设置故障警告标志,夜间还需开启示廓灯和后位灯。 A、200米 B、150米 C、100米 D、50米 正确答案:B 15.图中标志的含义是______。 A、准许向左转弯 B、禁止向左转弯 C、准许向左掉头 D、禁止向左变更车道 正确答案:B

16、为______的标志。 A、禁止左转 B、禁止右转 C、禁止左右转 正确答案:C 17、为______的标志。 A、禁止直行 B、禁止右转 C、禁止直行及右转 正确答案:C 18、为______的标志。 A、最低限速 B、最高限速 C、最大吨位 正确答案:A 19.没有交通信号灯控制的交叉路口,车辆转弯时应该______。 A、让直行车辆先行 B、让左转弯的车辆先行 C、让右转弯的车辆先行 D、都可以先行正确答案:A 20、载物超过核定载质量______以上的,可以吊扣六个月驾驶证。 A、百分之三十 B、百分之四十 C、百分之五十 正确答案:A 1.车辆安全检查的内容是? (1)出车前,看看车子停放的地面有无油渍或水渍,以此判断是否漏油或漏水; (2)、检查发动机润滑油,即机油是否正常,只要拉出油尺擦净后插回原处再拉出就可知 道润滑油是否足够,油面位置应该在上下限之间; (3)、检查蓄电池电解液是否足够。液面至极板之间通常留出10-15毫米的距离。同 时还要检查蓄电池电极头有无松动或氧化; (4)、检查冷却液是否足够,同时检查各水管接口处有无渗漏; (5)、检查各个轮胎、备胎的气压是否正常; (6)、看一看发动机各部位有无松动、脱落现象,听一听有无异响,闻一闻发动机运转时 有无异常气味; (7)、检查各个仪表和灯光是否正常显示,雨刷器有无停滞、跳动和异响,各个开关使用 是否正常。 (8)、慢速行驶,检查转向系统、制动系统工作是否正常。

自行车骑行技巧大全 11个小技巧

自行车骑行技巧大全11个小技巧让你 轻松享受骑行乐趣 为了让大家更好的享受骑行的乐趣,在此献上提高骑行水平的11个小技巧,热爱骑行的你们还不赶快来看看!需要道具有:车子、骑行服、护具。 针对即将来临的长周末骑行,也为了让大家更好的享受骑行的乐趣,在此献上提高骑行水平的11个小技巧,热爱骑行的你们还不赶快来看看!需要道具有:车子、骑行服、护具。 1、骑车时经常吃喝:过去的标准是1小时要喝一壶水,现在有大水壶了就更方便。想喝水过量是很难的,因此你可以放开怀抱喝。我推荐在水中混入一些电解质,可以提高能量储备。 2、也许提高车手舒适度最重要的就是车座的位置:让车座稍稍向上翘可以防止你滑到前面,保证身体得到必要的支撑。如果你注意到车座现

在是向下的,你可能需要把车座稍微降低一些,那样你还会感觉到双手、颈部和背部的压力也有所缓解。 3、抬头、沉肩、屈肘、松手:头抬得过高会导致双手、颈部、双臂和肩膀承受所有的压力,造成不必要的疼痛,还会导致控车困难。骑车时自然要抬头看着你想去的地方,所以更加要放松身体其他部分。放松身体可以让自行车正常应对路面上的石头或者刮风的情况。 4、爬坡前提前变速,让链条和链轮去承受负担:传动系统在承受重大负荷时出现跳齿、摩擦或无法变速等现象很正常。手动档汽车换档时还要踩一下离合器,自行车换档怎么能不松劲儿呢?前变后变均是如此。 5、慢骑才能骑快!如果你想提高骑行水平,去做一个场地测试或者让专业人员帮你测量乳酸阈功率和心率, 6、通过训练增强。在低于乳酸阈值的轻松区域训练可以在长距离跑步或骑行中更快,视情况而定。

7、向医生咨询你的心脏和血液的健康状况:检查胆固醇、关注心脏健康以及预防的生活方式将极大地提高你的骑行能力。除了要知道真正的心脏疾病风险,还要掌握心脏病的预警信号,避免发生我那样的经历。 8、每隔几分钟改变手放在车把上的位置,分别握下把、手变头、上把练习发力:这种练习可以让你的肌肉神经适应,并在有风或爬坡时释放力量。 9、如果你骑车时手放在把横上面,大拇指一定要扣住车把(与其他手指形成环形):我问过许多职业车手,包括我自己在内,都曾经有过手从车把上滑脱的经历,你可以说这是倒霉或者愚蠢,不管怎么样都是因为他们没有正确握把。 10、提前蹬踏:这是指你应该在脚踏到达最高点之前就开始向前用力。脚要尽量保持水平,脚趾轻微提起,脚跟下沉。将踩踏的圆比作一

不会骑自行车个人自学电动车的方法和步骤

不会骑自行车个人自学电动车的具体方法和步骤 第一:购买一辆新的电动车,找一块长约40米宽约20米的平坦空地(小些也可),学会推动电动车,推动时的时速应在6—8km,学会左手刹车的方法,注意不能侧倒,时间约为1天(慢的最多2天)。特点很费体力,休息一会儿可以又学习。 第二:把电动车停好,支起支撑架,先将电门拨至慢档(低速档),左手轻握刹车,右手轻轻扭动电门加速(试着加速方法),左手试刹后轮,观看制动效果,熟悉方可,掌握加速技巧,不是能加速就行,关键是由小到大均匀加速,控制时速在5km左右。时间约为半天。较费体力,休息一会儿可以又学习。 第三:试架,双脚叉地,试着加速电门,左手注意捏刹车柄防摔倒,主要为侧翻,时速应控制在5km以下,找平衡感。可能偶尔在平地或下坡(稍倾斜的地方)有平衡感,关键身子坐正、坐直、双手叉住手柄方向(尽量不左右摆动找平衡感),大约2天,最多3-4天。特点很费体力,休息一会儿可以又学习,可能双腿都要痛。 第四:以五千米时速慢慢加至十千米时速,均匀加电加速,这里非常重要,控制时速同时注意安全试架,这段时间里平衡感越来越好,偶有三米、五米、七米或者十米车子的平衡感,时速已经较快了注意安全,偶有侧倒可能下肢有被擦伤或稍有点划伤,无大碍,这个难免的。时间约为3天,可以隔两天再练习,因为很费体力,休息一会儿可以又学习,可能双腿都要痛。 第五:加电技巧很熟练以后,时速尽量控制在12-15千米之间,速度已经很快了,基本有平衡感,双脚可以离开地面稍提起来夹在两侧(未放在踏板上),关键双手叉住车柄,身子坐直,两眼平视前方,这时有特殊的平衡感了,可以绕坝子好多圈了,同时学会左转弯或右转弯的方法,角度不能太小,易侧倒,约2天。很费体力,休息一会儿可以又学习。 第六:坐上车,身子坐直、坐正,扭动电门加速,在时速为15km时平衡感很好,在坝子内可以直线运动,控制较自如,逆时针或顺时针运动较可以。脚可能还掉在两侧未放在踏板上。这时学习兴趣越来越高,时速在20km 时平衡感特别好,双手可以左右平衡运动方向了,平衡技巧基本掌握,可以双脚夹在两侧骑很多圈,时间约2天完成。较费体力,没有以前劳累了。 第七:重点学习左或右转弯方法(因前面已经学习了一种转弯方法),同时学会鸣喇叭,左右转弯灯、大灯、小灯开关,学至熟练为止,一小时可以基本学会左或左转弯,但不熟练,时速最好在10-12千米之间,再逐渐升到12-15km时速。每个阶段均要注意刹车紧握,这是生命刹把。时间约2天,最慢也不过3天。较费体力,没有以前劳累了。 第八:双脚能放在踏板上,左右转弯较自如,平衡感在15千米内能控制自如,无大碍,同时兼学习按喇叭、左右转弯灯。这个阶段在15-20千米的时速内转弯有一定的难度。在时速为10-15千米内平衡掌握自如,但在10km以下难度较大。时间约为2天。 第九:关键学习2m宽的窄公路上速度为6-8千米的低速行驶平衡。在坝子内用粉笔画好三条线(线与线相距1m)的模拟小公路,转弯、行驶尽量占右道,但不能开出右边线,右边线是坎坎或是岩边。在6-8千米的时速内试架掌握平衡方法(以前的基本上是高速平衡)。这个阶段的学习很重要,时间至少不小于5天。在这个时速内顺时针、逆时针的行驶、转弯灵活自如,很安全,没有超过右边线,达到熟练程度才算结束学习。6-8千米时速基本上是人走的速度了,在人多的环境中行驶或在窄路上互相措车时必须低速,在10千米以上时速太快容易撞车或撞人,在公路上占道行驶出安全事故要负责任。特点是这个阶段不会摔跟头,车也不会侧倒。 第十:在2米的小公路上低速行驶、转弯灵活自如后,同时练习躲人、避让,按喇叭、左右转弯灯、刹柄、后刹柄的练习,这样熟练以后,可以上路开车,在宽阔的公路上行驶肯定平稳,没有任何问题,在窄路上行驶要多练习。记住:一定要遵守好交通规则。祝君一路顺风,平安一生、幸福一生、快乐一生。

前抛实心球技巧与方法

前抛实心球技巧与方法 图1实心球动作要领示范 新课程标准把实心球列为检测中小学生投掷能力的项目。实心球的年龄并不大,说起它还得从铅球说起。 在远古时期,面对严酷的自然环境和低下的生产力水平,人类要学会利用工具把石头、鱼叉等投得又远又准,以便获得食物。奴隶制时期,为了提高战斗力,掷石就被当作重要的训练手段。古希腊时期的艺术作品中就有掷铁饼者及大卫的石头等。再之后,这一训练慢慢地变成了投掷铅球运动,被列为奥运会比赛项目。现在与其说铅球的锻炼价值让其流传至今,倒不如说其久远的文化内涵决定了它的存在。实心球是现代体育运动中为了提高铅球投掷成绩的辅助练习物体,新课程标准认为实心球对于青少年儿童来讲在重量上是比较适合的(初中以上为2kg,小学为1kg),并且在趣味性上也超越了铅球,所以在校园里逐渐就取代了铅球。 很多人认为力气大就能投得远。其实力气大不等于投得远。投掷实心球不仅仅是“力气活”,事实上,暗含着许多科学技巧玄机。打个比喻就比较好理解,在所有运动项目中,立定跳远是比较接近抛掷实心球的运动,只不过前者把自己作为“物体”扔出去,后者扔的是实心球,同属于“抛物线”运动。所以,投掷实心球是全身的协调用力。 那么实心球如何才能掷的远?是如何发力的呢?投掷项目的基本运动特点都比较相似,以下肢力量为发源点,以髋关节为纽带,经躯干最终通过腕指关节把力量传递到器械上。所以,简单臂部力气大不是制胜的关键。

要尽量加长实心球在手中运行的距离,使球获得较大的预先速度,同时使更多的肌肉群参加最后抛掷球的工作。现以北京市学生考试实心球为例,简单介绍投掷方法。 一、增加工作距离 在持球与站位后,利用身体的各个关键进行延长工作距离,具体操作是两脚前后开立,双手持球后手臂伸直上举,肘关节略微弯曲,但不要小于90°。肩关节充分后展到最大活动范围,抬头挺胸。小腹前挺,身体重心落在后脚上,前脚伸直。这样就形成了踝关节、膝关节、髋关节、肩关节、肘关节、腕关节的从下到上的依次超越,目的就是为了拉长肌肉的初长度及增加工作距离。 二、适宜的出手角度(出手时机) 实心球质量大、体积小,空气的阻力基本可以忽略不计。一般来说,物体以45°运动时,水平落点会最远。但实心球不一样,实心球是“高抛低落”,出手点和落地点之间有一个角,因此投掷角一般在39°~41°才能掷得更远。这是孩子们最容易犯的错误之一,往往出手过晚,造成没有适宜的角度。 三、尽可能加大出手速度 质量一定的情况下,出手速度越大,距离越远。 那么,这样就简单了,与孩子沟通让他们明白了这些道理,然后研究如何做到这三点,学会正确的动作技术,在短期内就会有个大幅度提高。然后再通过努力增强各部位的肌肉力量,一定能将实心球掷得越来越远。 实心球形式上属于体能主导类速度力量型项目,实质考察综合身体素质和运动能力。兼有柔韧性和身体的协调性。决定远度的因素:出手点高度、出手速度、出手弧度。用公式可以表示为S=S1+S2+S3,要增加S1、S2、S3的距离就要

交通运输安全技术模拟试题及参考答案_最新版

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交通运输安全技术模拟试题及参考答案 温馨提示:该题库汇集大量内部真题、解析,并根据题型进行分类,具有很强的实用价值;既可以作为考试练习、突击备考使用,也可以在适当整理后当真题试卷使用。 本文档可根据实际情况进行修改、编辑和打印使用。 1. 调车作业时, 推进运行速度不得超过: A.20km/h B.25km/H C.30km/h D.35km/h 2. 在接发列车时, 应按规定的时间停止影响类车进路的调车作业。 A.《行规》 B.《技规》 C.《事规》 D.《站细》 3. 铁路局《行车组织规则》编制的依据是: A.《站细》 B.《货规》 C.《技规》 D.《事规》 4. 乘务员待乘卧床休息时间不得少于: A.2小时 B.4小时 C.6小时 D.8小时

5. 车轮轮缘厚度应大于等于: A.15mm, B.23mm C.28mm D.34mm 6. 飞行事故征候发生后, 事发单位及事发所在地的相关部门、机场(航站)应在小时内向本地区管理局航安全办公室报告。 A.12 B.20 C.24 D.48 7. 飞行事故征候发生后, 地区管理局航空安全办公室获得信息后, 应于_小时向民航总局航安全办公室报告。 A.12 B.20 C.24 D.48 8. 《飞行事故征候处理情况报告表》由发生飞行事故征候的责任单位填写, 并在飞行事故征候发生后天内, 将此表上报所在地区管理局航空安全办公室。 A.5天 B.7天 C.10天 D.24天 9. 地区管理局航安办收到《飞行事故征候处理情况报告表》后, 进行

十年骑龄车友总结山地车保养维修技巧

十年骑龄车友总结山地车保养维修技巧 骑自行车外出旅游的途中,自行车难免会出现故障,车的运动结构也会发生种种变化,所以学会正确使用、保养和修理自行车是非常必要的。长途出行所用的自行车大都是山地车或专用途旅行车。这些车种与我们平时所骑的普通自行车有不小的区别。下面以我们常用的山地车进行讲述。 一、如何正确使用自行车:有三个主要的内容。 1、变速器。先说几个关于传动的概念: ①齿轮比。主动齿轮(轮盘)与被动齿轮(飞轮) 齿数之比。 ②传动比。齿轮比乘以车的后轮直径所得的积。 ③自传动行程。用传动比乘以圆周率,即骑手每蹬踏一周自行车可以前进的距离。 无论是什么自行车,只要有变速装置。就会在传动系统中通过变速器而产生轮盘和飞轮的多种齿轮比组合,尤其是山地车,可以使骑手保持一定的蹬踏频率,顺利通过各种复杂地形。正确使用变速器可以降低维修频率和延长它的使用寿命。使用变速器要注意以下两点: ㈠以捷安特ATX740型自行车的变速器为例。它的组合是三片主动轮(轮盘)和八片被动轮(飞轮或称塔轮)。主动轮的档位编号是从小向大数,分别为1、2、3,齿数分别是24、34、42,被动轮的档位编号是从大向小数,分别为1、2、3、4、5、6、7、8,齿数分别是30、26、23、20、17、15、13、11。称为二十四速。最高速齿轮比是42比11,值约为3. 82,传动比是3.82×26,值约为99.27,自传动行程是99.27×3.14,值约为311.72(英寸),就是说,骑手每蹬踏一周约前进7.92米:最低速齿轮比是24比30,值为0.8,传动比是0. 8×26,值为20.8,自传动行程是20.8×3.14,值约为65.31(英寸),骑手每蹬踏一周约前进1.66米。(公英制换算:1米=3.2808 英尺) 在实际的骑行过程中,这种变速器的变速组合只能用二十二速。其中的1-8和3-1是不能用的。也就是说,小盘不能对着小轮,大盘不能对着大轮。因为这样就形成了最大的鏈条对角线,使鏈条处于极度扭曲的状态,极大地增加了零件之间的磨损程度,提高了故障率。 正确的使用方法应该是:在由高速向低速变化时,先变塔轮由8到6,再变轮盘3到2,变塔轮5到4,变轮盘2到1,最后变塔轮3到1。由低速向高速变化时相反。 ㈡自行车在停驶的状态下,也就是在家里存放着的时候,应将变速装置变为1-8,就是小轮盘对小飞轮。这样做的目的是将变速器各弹簧的拉伸力减到最小,保持变速器的灵敏度,延长变速器的使用寿命。 2、快拆,又称拉杆。自行车上主要有前后轴和鞍座插杆用的快拆,它的作用是方便快捷,不用板手等工具就可以将组件拆下来。稍微高档一点儿的运动型自行车,前后轴都是快拆的。 ㈠拆御:用一只手的手指扣住快拆手柄,延轴向方向扳动180°,扳动力度的大小由安装时的力度所决定。一般情况下力度应该是比较大的,需要费些力气才能扳得动。这种力度是有一定“弹性”的,而不是生拉硬拽。另一只手将快拆另一端的螺母向松动方向旋转几圈后,轮组即可轻松地拆下来。

实心球的练习方法

实心球的多种练习方法和教学组织设计 1李松江苏省南京市白下区教师进修学校地址:白下区三条巷92-2邮政编码210002 电子信箱: 2何中雷南京市航空航天大学附属高中 投掷实心球是初中体育与健康课的主要教学内容之一,也是实现新课程学习领域目标的有效途径,具有一定锻炼价值的实用性。但是投掷项目教学单调枯燥,缺泛趣味性、竞争性和对抗性,技术动作看似简单易学,而不容易掌握,往往学生对此项内容学习不感兴趣,缺乏对学习的主动性和活动参与意识,导致教学效果不理想。而在体育新课程改革的背景下,如何运用与实施投掷项目的教学,关键是要解决好“教什么”和“怎样教”的核心问题。因此,采用多种投掷形式,激发与培养学生的运动兴趣,教会学生掌握投掷的练习和身体锻炼的方法,提高学生的投掷能力和生活技能,为终身体育锻炼奠定基础。下面重点介绍投掷实心球的多种练习方法和教学组织设计,提供优质教学资源,达到共同开发与共享的目的。 (一)投掷实心球练习方法 1、单手侧摆扔“团绳”练习:采用髋下、转身、侧身的动作,用单手向前上方扔“团绳”练习,培养学生的投掷兴趣与反应能力。 2、单臂侧摆抛软式排球练习:利用单臂摆动的助力,将软式排球抛高和远练习,培养学生的投掷兴趣与协调能力。 3、自制简易的投掷器材练习;教会学生动手自制纸飞机、纸团球做投高或投击目标的投掷游戏练习,发展学生的手指和手腕力量。 4、小沙包的投远和投准的游戏练习:持小沙包手臂上后伸,身体侧转对准投掷方向,用蹬、转、挺、挥的动作将沙包投出,提高快速用力的能力。 5、滚击保龄球练习:利用依拉灌、塑料瓶替代保龆球,采用滚与抛的方式进行投击练习,培养学生的投掷兴趣,发展的手臂力量。 6、单臂直线滚动球练习:面对投掷方向,两腿前后站立,降低重心,用单手将球由后向前抛滚,体会手指手腕用力方法,教对方学生用前腿掌去挡球。 7、双臂直线滚动球练习:面对投掷方向,两腿平行站立,降低重点,用双手将球由髋下向前抛滚球练习,提高控制滚动球的能力。 8、坐姿式双手头上投实心球练习:面对投掷方向,分腿坐立在草平上,双手持球由头上向前上方将球投出练习,体验上肢用力的方法。 9、蹲姿态式双手头上投实心球练习:面对投掷方向,从蹲姿开始,双手持球,

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