班会小学25

班会课或班集体活动设计（小学组）

1、现在社会上危害学生安全的因素还比较多，学生学会保护自己很有必要也很重要。请以“自护自救，健康成长”为主题设计一节班会课或班集体活动。

2、前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追跑，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤。请结合背景材料设计一次班会课或班集体活动。

3、现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动付出，认为所有人的付出都是应该的。请结合背景材料，确定主题，设计一堂班会课或班集体活动，对同学们进行感恩教育。

4、针对很多孩子在家里衣来伸手、饭来张口的现象，设计一节主题班会或班集体活动，旨在培养小学生的生活和劳动技能，发展自立能力，养成热爱劳动的好习惯，树立劳动光荣、懒惰可耻的思想。

5、现在很多同学的个人意识很强，干什么事都先想着自己，心中没有集体，没有他人，请设计一节班会课或班集体活动，以培养学生的集体荣誉感和集体的责任感。

6、设计一节班会课或班集体活动，使学生了解网瘾的危害性，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。同时还要使学生认识到，处在当今的网络时代，我们应该如何利用网络资源。

7、每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象，请根据此内容，设计一节班会课或班集体活动，教育学生期中考试后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自我教育的目的。

8、每个班里都会有胆小的同学，他们在家里不敢独处，在课上不敢举手发言，请结合此项内容，设计一节班会课或班集体活动，帮助他们改掉这种不良的心理。

9、据统计，我国十三亿人口有25%近视，青少年近视情况也越来越严重。近视应以预防为主，应该让青少年了解近视产生的原因及其他影响因素，从根本上起到预防的作用。请结合上述材料，设计一节主题班会课或班集体活动。

10、针对部分学生体质差、缺少体育运动，缺少吃苦耐劳的精神和经受风雨考验的勇气，请你组织本班学生开展一次户外拓展训练活动，培养学生对体育运动的兴趣，磨练学生吃苦耐劳的意志。

11、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”小学生正处于人生的起始阶段，促进阅读习惯的养成，厚重阅读素养的积淀，会对他们的品德、行为产生良好影响，为其人生护航。请以“让阅读照亮人生”为题，设计一次主题班队会。

12、低碳生活、降低污染、呵护绿色，人人有责。请以“环保志愿行动”为主题，设计一次班集体活动。

13、一年级学生都是独生子女，父母疼爱，娇生惯养，依赖性强，经常有学习用品乱丢乱放，让父母收拾，上学让父母送等习惯。针对这种现状，请你以“自己的事情自己做”为主题设计一节主题班会或班集体活动。

14、请以《寻找身边的道德细节——你为他人和自己创设好环境了吗》为主题设计开展一次班会课或主题教育活动。

15、在美国，3岁的孩子便开始学习赚钱、花钱、借钱，还有如何依法纳税，如何管理财产。而在我们中国现行的中小学教育体制中，理财教育却依然是个盲点。请以“我是小小理财家”为题设计一次班会课或班集体活动。

16、请设计一次班会或班集体活动，引导学生注意身边浪费水、污染水的现象，一起加入到保护水资源的队伍中来，用实际行动带动周围的人树立起节水护水的环保意识。

17、玩儿时孩子的天性，我们要教给孩子玩儿出快乐，玩儿出自信，玩儿出精彩，也玩儿出深刻。请以“玩”为主题设计一次有意义的班集体活动。

18、请以“伴我成长的良言”为题，设计一堂班会课，引导学生搜集、认识、践行良言，用良言激励青少年积极进取。

19、班级文化是整个学校文化建设的重要组成部分，学生身居其中，浸染效果能达到最大化。请就如何塑造班级精神、优化班级环境，设计一次班会课或班集体活动，使师生人人动脑、动手，共建一个文化之家。

20、学生能达到自主管理的水平，一直是班主任老师所追求的。请以“管好自己，服务班级”为主题，设计一堂班会课，来调动学生的责任意识和主人翁精神。

21、如果你在班级推行小组合作制，希望借助生生之间的影响和互助，使学生树立团队合作的意识，共同养成学习、生活、锻炼的好习惯。请据此设计一堂班会或班集体活动。

22、请以“挫折面前也从容”为题，设计一堂班会课，引导学生客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，在逆境中自强不息。

23、当前人民生活水平普遍提高，不缺吃不缺穿，有些孩子手里的零花钱也数目可观，但艰苦朴素、勤俭节约的良好品质不能在这代孩子身上流失。请围绕“节约”主题，设计一堂班会课或班集体活动。

24、学校要组织学生参加“集发农业观光园”社会实践活动，如何把这次活动作为学生知识拓展、能力提升的难得良机，关键在于设计者的匠心。你作为班主任，该怎么设计这次实践活动呢？

25、学校要组织城乡小朋友“手拉手”活动，你的班级也对口了对方学校的一个班，你将怎样设计这次两个班的联谊活动？