世界近代史(可用)

2011中考试题分类——世界近代史——选择题

13．（2011河南）莎士比亚说过：“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”他宣扬的核心思想是【】A．理性主义B．启蒙运动C．人文主义D．民主共和

14．（2011河南）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的。火种”是【】A．拿破仑的赫赫战功B．《拿破仑法典》

C．《人权宣言》D．建立法兰西第一帝国

15．（2011河南）“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首气势磅礴的《国际歌》创作的历史背景是【】A．宪章运动的开展B．巴黎公社的伟大尝试

C．十月革命的胜利D．工业革命的进行

37．（2011海南）1840年前后，大机器生产已经成为工业生产的主要方式。率先进入“现代文明入口处”的国家是

A .美国 B. 法国 C.英国 D.俄国

7、（2011吉林）爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是（）

A．创建微积分B．提出“进化论”思想

C．提出相对论D．发现万有引力定律

13．（2011成都）达·芬奇的名画中虽取材于宗教．但却是表现现实生活中人的真实情感的是

A．《蒙娜丽莎》B．《最后的晚餐》C．《自画像》D．《西斯廷圣母》

14. （2011成都）15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指

A．人文主义取代专制主义B．资本主义取代封建主义

C．机器生产取代手工生产D．社会土义取代资本土义

15. （2011成都）18世纪，启蒙运动人才辈出，形响巨大。其中，直接抨击天主教会的野蛮与黑暗，将教皇比作“两足禽兽”，称教士为“文明恶棍”的启蒙思想家是

A．孟德斯鸠B．卢梭C．狄德罗D．伏尔泰

16. （2011成都）1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟人的思想家，马克思因创立了“利学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。科学社会主义诞生于

A1843年B1844年C.1848年 D.1871年

17．（2011成都）他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是

A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．华盛顿

18．（2011成都）有评论称，若不是林肯改写了美国广人黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是

A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《宅地法》D．《解放黑奴宣言》

19. （2011成都）“伴随着阿夫乐尔号巡洋舰上一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！”该叙述的反映的场景是

A．英国宪章运动B．法国里昂工人起义

C．巴黎公社革命D．俄国十月革命

6．（2011江西）“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的

A．英国资产阶级革命B．工业革命

C．法国资产阶级革命D．十月革命

解析：本题的解题同样是抓住关键词“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，根据这句话可以知道18世纪的欧洲思想方面的运动指的是启蒙运动，而受启蒙运动影响的大革命是法国大革命，所以答案是C

7．（2011江西）小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是

A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．玻利瓦尔

解析：本题的解题主要是从材料中获取信息“宪法立国、美国奠基；”学生很快知道答案应该是A

8．（2011江西）科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是

A．汽车司机一铁路工人一计算机教师B．火车司机一网络工程师一石油工人C．火车司机一汽车司机一网络工程师D．石油工人一宇航员一轮船修理工

解析：本题主要考察学生的知识再现能力，需要学生知道三次科技革命的成果，然后一一对应即可，根据课本知识很容易得出答案C

10．（2011南昌）“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18 世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的

A．英国资产阶级革命B．工业革命

C．法国资产阶级革命D．十月革命

11．（2011南昌）小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是

A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．玻利瓦尔12．（2011南昌）科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是

A．汽车司机——铁路工人——计算机教师B．火车司机——网络工程师——石油工人C．火车司机——汽车司机——网络工程师D．石油工人——宇航员——轮船修理工32．（2011南宁）“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是（）A．资产阶级人数剧增B．雇佣劳动力增加

C．封建地主阶级衰落D．资本原始积累速度加快

11. （2011重庆）下列和第一次世界大战相关的史实，按时间先后顺序排列正确的是

①凡尔赛和约签订②在国同盟形成③萨拉热窝事件发生④华盛顿会议召开

A．①②④③B．③①②④C．②③①④D．①③④②

16“严格限定国王的权力，确定了国家的最高权力属于国会，并规定公民应享有的权利。”享有的权利。”这些观点应出自

A.《权利法案》B．《人权宣言》

C．《法典》D．《共产党宣言》

17．（2011福州）他是意大利一位伟大的艺术大师，代表作品(如图)充分体现了人文主义精神。“他”是

A.莎士比亚B．达·芬奇

C.托尔斯泰D．伏尔泰

18．（2011贵阳）以“人”的眼光进行艺术创作，冲破了神权桎梏的是

A．达?芬奇B．贝多芬C．梵高D．毕加索

19．（2011贵阳）一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣拷，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这段话描述的史实是

A．北美独立战争B．罪恶的鸦片贸易

C．新航路的开辟D．罪恶的三角贸易

20．（2011贵阳）美国1787 年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是

A．加强中央集权B．建立共和制

C．打击封建势力D．防范个人独裁

21．（2011贵阳）如果为图②中的人物写传记，可以选择的历史背景是

A．他率领起义军打击西班牙军队

B．他在萨拉托加战役中大败英军

C．他率领印度起义军抗击英军

D．他率领起义军攻打巴士底监狱

22．（2011贵阳）因第二次科技革命而成为对全球经济发展影响最大的自然资源是

A．煤B．电C．石油D．原子能

39. （2011海南）1848年，马克思和恩格斯向世界发生了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这句话出自

A.《共产党宣言》

B.《独立宣言》

C.《人权宣言》

D.《人民宪章》

6. （2011杭州）某同学的听课笔记中记载了以下信息：“历时十个月，双方伤亡七十万人，有‘绞肉机’之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是

A．凡尔登战役B．斯大林格勒保卫战

C．南京大屠杀D．三大战役

21．（2011杭州）法国大革命时期，法国公民的忘我献身精神，推动了法国大革命的顺利发展。法国公民的优秀表现，主要源于

A．克伦威尔的杰出领导B．反法同盟的大力支持

C．启蒙思想的积极影响D．拿破仑的军事胜利

15. （2011河北）从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是

A.欧美主要国家的社会巨变

B.殖民扩张与反殖民的斗争

C.亚非拉国家的独立和振兴

D.社会主义国家的改革与演变

16. （2011河北）从1880 年到1914 年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820 年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于

A.新航路的开辟

B.资本主义工业的发展

C.第一次世界大战的推动

D.罗斯福新政的实施

17. （2011河北）右图的“巴黎公社社员墙”，承载着公社战士们至死不渝的革命信念。这

种革命信念源自

A.《权利法案》

B.《人权宣言》

C.《拿破仑法典》

D.《共产党宣言》

25. （2011河北）华盛顿在1783 年12 月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是

A.取得了独立战争胜利

B.确立了民主共和制

C.废除了封建农奴制

D.废除了黑人奴隶制

15．（2011山东）图6为1600—1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是

A．①

B．②

C．③

D．④

16．（2011天津）意大利伟大的艺术大师达·芬奇的代表作是（）B

A．《向日葵》B．《蒙娜丽莎》C．《格尔尼卡》D．《记忆的永恒》17．（2011天津）确立资产阶级统治后，经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是（）A．英国B．日本C．美国D．法国

18．（2011天津）他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。这位法兰西第一帝国的皇帝是（）D

A．查理一世B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．拿破仑

19．（2011天津）十九世纪中期，面临内忧外患的日本实现了社会变革，走上了资本主义道路。这次变革是（）B

A．大化改新B．明治维新C．1861年改革D．南北战争20．（2011天津）因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是（）D

A．瓦特B．史蒂芬孙C．爱迪生D．卡尔·本茨

16.（2011武汉）人是万物的精灵，人是世界的主宰。14-16世纪，发现“人”，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是

A.工业革命

B.资产阶级革命

C.文艺复兴

17. （2011武汉）人类从畏惧自然到认识自然最后到利用自然经历了一个漫长过程。在开启“科学革命”大门、鼓励人们探索自然方面，哥白尼提出了

A.相对论

B.万有引力定律

C.日心说

18. （2011武汉）下图反映了某一事件以后欧洲人认识的世界范围的扩大。这一历史事件是

A.新航路开辟

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

19. （2011武汉）工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基础。在“工业革命功臣”的资料搜集活动中，选用的资料应该包括

①瓦特发明蒸汽机

②格拉姆发明电动机

③爱迪生发明电灯

A.①②

B.①②③

C.②③

20. （2011武汉）创新是人类社会发展进步的灵魂。在思想理论创新方面，马克思、恩格斯

A.创立了科学社会主义

B.提出了“三权分立”学说

C.提出了“一国两制”构想

14．（2011黄冈）英国《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉……。法案确定英国政治体制的原则是

A．议会主权B．君权神授C．三权分立D．民主共和

17．（2011上海）在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是

A．圈地运动／明治维新B．明治维新／十月革命

C．十月革命／1861年改革D．1861年改革／圈地运动

2 6. （2011连云港）右图反映了英国的经济变化。导致这种变化的主要原因是

A．资产阶级革命胜利B．拥有世界市场C．原料产地遍布全球D．工业革命推动27. （2011连云港）“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”下列与罗曼?罗兰这一记载相符的是

A．“一战”B．中东战争C．科索沃战争D．海湾战争

33. （2011连云港）下列各项与地理大发现有内在联系的是

①文艺复兴②三角贸易③殖民掠夺④郑和下西洋

A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④

34. （2011连云港）俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都

A．降低了被解放者的政治地位

B．要求被解放者“赎买”土地

C．因为大规模内战而颁布实施

D．有利于各自资本主义的发展

8．（2011绵阳）19世纪中叶，资本主义经济进入飞速发展时期．世界出现了新一渡的资产阶级民主改革浪潮，许多国家相继走上了资本主义道路。在这一时期，走上资本主义道路的有①英国②法国③俄国④日本

A．①②③④B．①②C．③④ D.②③④

9．（2011绵阳）右图是一份在历史上产生了深远影响的文献，下列对它的描述正确的是

①由马克思、恩格斯起草②它是科学共产主义纲领性文件

③1871年首次出版④它的发表标志马克思主义诞生

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

25. （2011连云港）1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是

A．《社会契约论》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》六、2011中考试题分类——世界近代史——非选择题

24．（2011河南）(5分)建筑是凝固的历史，见证着历史的变迁。请你为下图建筑所见证的英国社会巨变写一篇短文。(提示：应包括曾在此处颁布的历史文献及其时间、目的、内容和影响等，l20字左右)

关键词：l689年――《权利法案》——限制王权——议会高于王权――君主立宪制的确立。评分说明：写出关键词5点且史实正确，语句通顺．条理清楚，可得5分。如果出现与关键词不同的答案，只要符台题意，亦可酌情给分。

27. （2011成都）(13分）阅读下列材料，回答问题。

材料一在美洲太陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪，——摘自《大国崛起》解说词(l）材料一中“飘扬星条旗的国家”是指哪个国家?(1分）你知道这个国家诞生的标志吗？(2

分）举例说明该川走出的“独创性的发展之路”（举出一个例子即可）。(2分）

(1）美国（l分）；诞生的标志：《独立宣言》的发表。（2分）

独创性的发展之路：①建立了“三权分立“的联邦共和体制；②制定了1787年美国宪法；

③罗斯福实行新政，为资本主义国家干预经济提供了范例；④重视科技立国等（以上事例任答一个即可，其他言之成理的答案均可酌情给分）(2分）

材料二大约在150年前．（一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。

——摘自《大国崛起》解说词(2）材料二中的“岛国”是哪个国家？(1分）19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么？(2分）请根据材料二，概括这一重人改革给该国带来的积极影响。（2分）

“岛国“指日本（l分）重大改革：明治维新。（2分）

积极影响：使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，实现近代化的国家。（2分）(3）以上两国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示？(3分）①善于抓住机遇，锐意改革；②立足国情，制定适当的政策；③大力发展科技教育；④勇于创新；⑤善于学习先进的文化等（任答三点即可，每点1分，共3分。其他言之成理的答案均可酌情给分）

28（2011成都）(17分）阅读下列材料，回答问题。

材料一（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》(1）材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史书件？(2分）英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指什么事件？(2分）请简要概括这场“变苹”给世界带来的彭响。（5分）

法国的“革命风暴”是指法国大革命。（2分）

英国的“变革”是指工业革命。（2分）

影响：极大地提高了社会生产力，(l分）直接导致了工厂企业形式的出现（l分）和人们生活方式的变化。(1分）促进了城市的兴盛和城市人口的增长。(1分）使英、法、美等主要资本主义国家成为了强大的工业国。（1分）

材料二新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、使捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》(2）请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果，(4分）并结合所学知识。指出这次工业革命的主要标志。（2分）

相关新成果：内燃机、电报、电话、无线电通信。（每个成果l分，共4分）主要标志：电力的广泛使用(2分)

(3）请结合现实生活，举例说明两次工业革命的重人发明给人类社会生活带来的变化（任举一例）。（2分）

发明”和“带来的变化”各l分，共2分。言之成理的答案均可得分。

答案示例：轮船的发明使得远洋运输更加广泛、便捷。）

28.（2011福州）(11分)阅读下列材料，回答问题。

材料一……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心日中，他已经成为这个新国家的象征。

材料二在美国历史上惟一的这次内战中．…·拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。

——以上两则材料均摘自《太国崛起》

请回答：(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)结合所学知识，请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。(2分)

(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。(4分)

(3)综合以上材料，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。(3分)

(1)美国独立战争（2分）；《独立宣言》（2分）

(2)为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。（4分）

(3)都有利于美国资本主义的发展（3分）

27．（2011贵阳）大国之路（10 分）

材料一：

俄国农奴美国南方种植园

材料二：1933年，美国总统签署了《国家工业复兴法》，对恶性竟争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。

邓小平：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化。”

材料三：六个重要国家生产增长指数表

国别

增长指数

年份

美国

英国

联郑德国

法国

意大利

比利时

1938

100

100

100

100

100

100

1949

174

113

112

101

109

1955

219

134

178

149

150

135

注：表格里的数字以1938年的为基数。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

（l）根据材料一的两幅图片，说出：19 世纪60年代初期，俄、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍？它们分别是怎样解决的？（4分）

（2）根据材料二中的两段材料，分别说出：20世纪30 年代，美、苏两国经济发展形成了怎样的模式？（2 分）

（3）认真分析材料三表格中的数据，说出：经济增长速度最快的是哪个国家？结合所学的知识分析一下，第二次世界大战后美国经济迅速发展的原因是什么？对我国的社会主义经济建设有什么启发？（4 分）

27．（10分）

（l）俄国：农奴制；美国：南方奴隶制种植园经济（2 分）

俄国：1861 年农奴制改革或亚历山大二世改革；美国：南北战争或美国内战（2 分）（2）苏联：高度集中的经济政治体制或“斯大林模式”（1分）

美国：罗斯福新政或国家干预经济、国家垄断资本主义（l 分）

（3）美国（1 分）

原因：美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产力水平进一步发展；政府采取恰当的措施。（任答两点，2 分）

启发：（略）（l分）

45.（2011海南）阅读下列材料

材料一1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。

——《大国崛起》解说材料二

美洲

欧洲

非洲

归程

大西洋

16—19世纪三角贸易路线示意图

材料三20世纪90年以来，商品、服务、生产要素与信息跨越国界自由流动，资源在全球范围内优化组合、统一配置，从而使全球经济形成一个有机整体。

请回答：

（1）材料一描述了什么历史事件？（2分）

（2）仔细观察材料二的示意图，结合所学知识，描述“三角贸易”的基本内容。（5分）“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，请你谈谈对其“罪恶”的理解。（3分）

（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？（2分）举出中国政府为顺应这一趋势所作的具体努力。（举一例即可）（2分）

（4）材料一分别与材料二、三之间有何联系？（3分）

（1）新航路开辟。（2分）

（2）基本内容：欧洲殖民者从欧洲出发，到达非洲，掳获黑人后运到美洲进行贩卖，再把获得的财富、资源运回欧洲。（5分）

罪恶的理解：把黑人当成工具、牲口一样贩卖；在贩运中，许多黑人因为恶劣的环境大量死亡；使非洲丧失上亿精壮劳动力；造成非洲长期的战乱和落后。（3分）

（3）经济全球化；（2分）中国加入世贸组织或承办APEC会议。（2分）

（4）材料一促使材料二、三的历史事件成为可能或材料一使得欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”，材料一是经济全球化的开始。（3分）

32.（2011河北）阅读材料，回答问题。（9 分）

材料一：1853 年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。

材料二：1931 年，日本的工业总产值比1929 年下降了1/3 ，进出口贸易额下降约50 % ，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3 以上。1/3 的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400 多起。

材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4 的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3 ，经济陷于崩溃。

(l)材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出

现的直接原因。（6 分）

(2)为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？( 3 分）

(1)美国等西方列强的入侵；1929年开始的资本主义世界经济危机；第二次世界大战日本战败。

(2)资产阶级统治扩大；华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成；日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化的趋势（资本主义世界三足鼎立局面出现）。

15、（2011吉林）阅读下列材料，回答问题。

材料一：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式

学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等等。

——《中国历史》八上（人教版）材料二：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴

在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——《世界历史》九上（人教版）材料三：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

——《世界历史》九上（人教版）

⑴结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响。（6分）

⑵从上述材料中你得到什么认识？（1分）

28．（2011绵阳）(共9分)加强地区性和国际性合作，实现人类社会安全、可持续发展成为国际社会的共同主题之一。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一

图一一战前对峙中的两大军事集团图二丑陋的“轴心”(柏林--罗马--东京)

(1)指出图一中两大军事集团的名称。(2分)根据图一、图二，简要回答不正当合作对世界产生的共同影响。(1分)

材料二周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。

——尼克松回忆录《领导者》

(2)中美之间既有合作也有对抗，请各举一例说明。(2分)尼克松所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”是指什么?(1分)

(3)当今世界，人类面临的共同问题是什么7(2分)请你为解决这些问题献计献策。(1分) (1)三国同盟三国协约(2分)加剧世界局势紧张，给人类带来了巨大的战争灾难。(1分，言之成理．可给分)

(2)二战中，中美合作共同打击日本法西斯；抗美援朝(2分，言之成理可酌情给分)

中美两国结束了20多年的对抗，开始步入关系正常化的轨道。(1分)

(3)地球生态危机、国际恐怖主义等(2分) 世界各国加强对话、合作。(1分，

言之成理可以得分)

33．（2011南京）（12分）阅读下列材料

材料一19世纪国叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起·美国》

材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。

——《世界历史》九年级下册（中华书局版）

结合所学知识，请回答：

（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？（1分）这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？（1分）请写出当时英国工业生产的主要方式。（1分）

（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？（1分）第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。（2分）

（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域、哪一特点？（2分）这次科技革命的核心是什么？（1分）人类由此进入什么社会？（1分）

（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？（2分）

答案：（1）完成工业革命（1分）；蒸汽机（1分）；大机器生产（1分）

（2）依靠强大的科技实力（1分）

电力应用：电灯（1分）；交通工具：飞机（1分）（其它答案言之有理亦可得分）（3）航天技术（空间技术）（1分）；科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命（1分）；电子计算机的广泛应用（1分）；信息化社会（信息时代）（1分）

（4）推动了生产力（经济）发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系（任答两点，其它答案言之有理亦可得分）（2分）

27．（2011盐城）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料，然后回答问题。（8分）

材料一：据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。——摘编自2011年5月20日中国日报网站

材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。——伏尔泰

材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。——2011年2月23日中国广播网

请回答：

（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁？他的另外一幅代表作是什么？（2分）

（2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。（1分）

（3）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。（2分）

（4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响？（3分）

（1）达·芬奇；《最后的晚餐》。（2分）

（2）人人平等。（1分）

（3）标志：《共产党宣言》的发表。理由：马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。（2分）

（4）文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

启蒙运动：为资产阶级政治上取代封建贵族提供了有力支援。

马克思主义诞生：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或使国际工人运动进入新时期）。（3分）

33.（2011山东）(10分)【历史上的重大改革回眸】下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。

①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。(6分)

(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分)

24．（2011天津）（22分）“启蒙运动”是在欧洲掀起的一场思想解放运动，它不仅为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，也促进了亚洲各国的思想解放。

结合所学知识，完成下面的填空和表格：

（1）法国出现了一批启蒙运动思想家，就是其中著名的一位，对封建专制制度和天主教会猛烈抨击、对“自由”“平等”思想大力宣传，促进了人们的思想解放。（2分）（2）表1（8分）

国家

法律文献

主张或意义

美国

宣告美利坚合众国诞生

确立美国是一个联邦制国家

法国

宣称生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

是一部典型的资产阶级法典，后来成为近代欧洲资产阶级法典的范本。

（3）表2（12分）

运动

纲领或口号

意义

辛亥革命

成为孙中山领导辛亥革命的指导思想

新文化运动

成为新文化运动的两面大旗

24．（22分）（1）伏尔泰（或卢梭、孟德斯鸠）；（2分）

（2）表1（8分）

国家

法律文献

主张或意义

美国

《独立宣言》（2分）

宣告美利坚合众国诞生

《1787年宪法》（2分）

确立美国是一个联邦制国家

法国

《人权宣言》（2分）

宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

《拿破仑法典》（2分）

是一部典型的资产阶级法典，后来成为近代欧洲资产阶级法典的范本。

（3）表2（12分）

运动

纲领或口号

意义

辛亥革命

三民主义（或民族、民权、民生三大主义）（6分）

成为孙中山领导辛亥革命的指导思想

新文化运动

民主、科学（6分）

成为新文化运动的两面大旗

29（2011鄂州）（9分）19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题：

材料一西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认识认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种又是消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》材料二1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须高价赎买。

材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》明治政府颁发1872年日本1876年日本官办八幡

的地契第一列火车的新式学校制铁所

（1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？（3分）（2）依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。（2分）

（3）依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。（2分）

（4）依据材料二、三，结合所学只是，分析俄、日社会改革的共同影响。（2分）

（1）洋务运动、1861年农奴制改革、明治维新。（2）引进西方技术发展近代军事工业；以法令的形式解放农奴。（3）日本皇臣团结一心，锐意改革。日本全面改革（或摆脱了西方殖民侵略侧重体制改革等）。（4）都走上了发展资本主义的道路，保留大量的封建军事残余。28．（2011衡阳）（12分）进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。

【变革先导】

（1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。右下图为《西欧的封建庄园》图。从图中，你看到些什么？（1分）

材料一“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”

（2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？（3分）

材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”

——《国际歌》（3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。（2分）

【精神丰碑】

材料三“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰（4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。（3分）

【巨人风采】

（5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。（3分）

（12分）（1）图中景象：有封建主的堡垒和农舍、基督教堂，春秋两季轮播地，菜园、牲畜圈，利用风力的风磨和利用水力的水磨等。（1分。答出其中或其他符合题意的2点即可）（2）革命：法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。（1分）影响：沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。（2分）

（3）政权名称：巴黎公社。（1分）精神：无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。（1分。答出其中1点或其他言之成理的皆可）

（4）名称：启蒙运动。（1分）观点：言论自由、思想自由、天赋人权等。（1分。答出其中1点或其他言之成理的亦可）关系：这次思想解放运动为材料一所讲的“革命”作了理论准备（或答起了思想动员或起了推动作用亦可）。（1分）

（5）“雄狮”说。功勋：颁布了《法典》；发展资本主义；防止波旁王朝复辟，捍卫法国革命成果；传播革命思想，促进了欧洲封建制度的瓦解。“怪物”说。过失：极具野心，善于权谋，以政变夺权；恢复帝制，建立法兰西帝国；对外穷兵黩武，奴役其他民族国家。辩证说。一分为二地进行评价。

评分说明：共3分，观点1分，理由2分。“雄狮”说、“怪物”说须各提供2点理由，辩证说须从正反两方面各提供一点理由。

29．（2011黄冈）（9分）19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题：

材料一西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派人士认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱右弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。——《全球通史》

材料二1861年俄历2 月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，右以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

日本社会改革初期资本主义发展状况

请回答：

（1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？（3分）（2）依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革的内容的主要特点。（2分）

（3）依据材料一、二、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。（2分）

（4）依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。（2分）

（1）中：洋务运动；日本：明治维新；俄：1861年改革（3分）

（2）中：是封建统治者实行的一场自救运动，主要是学习西方的先进科技；（1分）俄：是统治者实行的自上而下的改革，主要是解放农奴。（1分）

（3）日本统治者锐意改革，全国人民的支持。（2分）

（4）俄、日两国的改革，都促进了本国资本主义的发展，走上了资本主义的发展道路。（2分）

28．（2011莱芜）（13分）19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。

材料一美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说，“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”

（1）结合所学知识，说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的?这一改变有何作用?（3分）

材料二1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”

（2）亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?简述其历史背景。（3分）

材料三19世纪60年代，中国有人提出：“查治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”

（3）材料三反映了什么事件?该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用?（5分）（4）有人认为，以上三次变革都与距今200多年的一次完全不同的革命有关，这场革命通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。这场革命是指什么?（2分）

（1）南北战争（或废除奴隶制）。（1分）促进了美国资本主义发展；维护了国家统一。（2分）

（2）资产阶级性质的改革。（1分）农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展；农奴暴动频繁。（2分）

（3）洋务运动。（2分）引进了西方先进技术；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用；为中国的近代化开辟了道路。（3分）

（4）工业革命。（2分）

39.（2011青岛）阅读下列材料：

材料一

两大军事集团形势示意图

材料二昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻，……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期目日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

------罗斯福“一个遣臭万年的日子”

材料三第二次世界走战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。

请回答：(4分)

(1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。

A ；(0.5分)

B 。(0.5分)

(2请写出第一次世界大战爆发的导火线；(0.5分)一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？

(0.5分)

(3)材料二中，罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么?(0.5分)为了尽快打败法西斯国家，l945年2月，反法西斯国家召开了哪一次会议?(0.5分)

(4)材料料三告诉我们，二战带给人类巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？(1分)(答出两条即可得1分)

(1)A三国同盟；(0.5分)B 三国协约(0.5分)

(2)萨拉热窝事件；(0.5分)凡尔登战役(0.5分)

(3)珍珠港事件(或日本偷袭珍珠港)；(0.5分)雅尔塔会议(0.5分)

(4)加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方式解决各国的争端；

发挥联合国的作用等。(1分)(言之有理即可得分)

41.（2011长沙）阅读下列材料，回答问题

材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。

——法国大革命时期颁布的《人权宣言》

材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——摘自人教初中历史九年级上册

材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？（5分）

（2）依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（2分）（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？（4分）

（4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资

本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？（4分）

(l）人生来是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋的人权；法律面前人人平等；《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》。（5分）

(2）自由劳动力、资金。（2分）

(3）引进西方技术，鼓励发展近代工业；明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。（4分）

(4）革命；改革（或改良）；改革（或改良）：戊戌变法；辛亥革命（4分）

15.（2011新疆）阅读下列材料(10分)

材料一所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。----------《人民宪章》

材料二让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。-----------《共产党宣言》

材料三起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。-------------《国际歌》

请回答：

(1)材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？(3分)

(2)据材料二概述《共产党宣言》的主要内容。它的发表有什么意义？(4分)

(3)材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？(3分)

(1)①英国宪章运动。(1分)②要求取得普选权(或：选举权)，参与国家的管理。(2分)

(2)①《共产党宣言》揭示了资本主义必然要被社会主义代替客观规律，号召全世界无产者，为获得自己的解放而斗争。(2分)②它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。(2分)

(3)①巴黎公社(1分)②无产阶级追求真理、无私无畏的革命英雄主义精神和伟大的创造精神。(意思相近即可，2分)

20．（2011陕西）（8分）

材料一西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。当时，西欧的地图绘制技术已很先进……罗盘针已在海船上普遍使用。

图A 图B

材料二20世纪初年，内燃机有了很大改进。1903年，美国莱特兄弟把他们自制的引擎装到飞机上，驱动螺旋桨，飞行成功了，这是航空科学技术迈出的第一步。

材料三

加加林奥尔德林登上月球杨利伟走出“神五”返回舱

（1）依据三则材料，概括16世纪至今，人类活动范围不断扩大的过程。（3分）

过程：①从16世纪开始，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。（1分）②20世纪初，人类活动进入天空（即大气层）。（1分）③20世纪中期以来，人类进入外层空间（即太空）活动。（1分）

（2）结合所学知识分析出现材料三这类活动的原因和影响。（4分）

原因：科学理论的重大突破；经济发展奠定基础；科学技术的发展；国际竞争的促进等。（2分）（观点正确，言之有理，即可等分）

影响：①有利于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间。②频繁的卫星发射造成“太空污染”，给人类的持续发展带来负面影响。（2分）（观点正确，言之有理，即可等分）（3）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。（1分）

认识：科技发展推动了人类社会的进步，但也对人类发展带来一些消极影响。（1分）

28.（2011龙岩）阅读下列材料：

材料一1851年，在英国伦敦举办了第一届世界博览会，期间展出了大约100万

件展品，如蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等。展览会成功地向世人展示了工业革

命时代的辉煌成就。——节选自人教版《世界历史》九年级上册

材料二

图4 工人正在检查上海世博会使用的太阳能板

请回答：

（1）结合材料一，1785年以后，首先在纺织部门投入使用的蒸汽机是谁改进的？（3分）你认为当时英国展馆最有可能展出的新型陆上交通工具是什么？（3分）

（2）材料二反映出上海世博会采用了哪种清洁能源？（2分）它体现了什么设计理念？（2分）

（3）结合上述材料，谈谈这两届世博会带给我们哪些启示？请举一例。（2分）

（1）瓦特。（3分）火车（火车机车）。（3分）

（2）太阳能。（2分）节能环保，可持续发展等。（意思相近，答一点即可得2分）（3）科学技术是第一生产力。（能围绕科技、创新、环保等，且言之有理即可得2分）18．（2011·江苏宿迁）（本题7分）新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。

观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。

华盛顿玻利瓦尔章西女王

（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？（2分）被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？（1分）

（2）1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？（1分）为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制订了哪一部法律文献？（1分）

（3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？（1分）（4）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？（1分）

29．（2011·江苏扬州）（5分）阅读下列材料：

材料一实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。

材料二在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上，模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。——以上材料均摘自初中历史教材

材料三1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）材料一反映的是日本历史上的什么重大事件？（1分）

（2）材料二反映的这一重大改革对近代日本产生了怎样的影响？（2分）

（3）依据上述材料并结合所学知识谈谈你的认识。（2分）

32．（2011·江苏苏州）（6分）哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列图文材料：

材料一

材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语录》

材料三……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流民许多血，德、赛两先生才渐

渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《本志罪案之答辨书》

请回答：

（1）材料一两幅作品体现了什么时代精神？（1分）

（2）材料二体现了什么思想主张？有何进步意义？（2分）

（3）材料三的主要观点是什么？（2分）

（3）概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响？（1分）

答案：（1）时代精神；人文主义。

（2）思想主张：自由、平等是天赋人权。

意义：对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。

（3）主要观点：只有引进西方民主、科学，才可以救国。

（4）影响：解放了人们的思想，促进了社会的进步。

34．（2011·江苏徐州）(9分)阅读下列材料：

材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……

材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

第三条国家主权属于人民。

第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条私人财产神圣不可侵犯。

请回答：

（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？（3分）

（2）材料一法律文件颁布的目的是什么?这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？（2分）

（3）材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义？（2分）（4）材料三的文件是由资产阶级革命中哪一机构通过的？（1分）

（5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。（1分）

34．(1)英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》。(3分) (2)限制王权。君主立宪制。(2分)(3)1776年7月4日。标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。(2分)(4)制宪会议。(1分)(5)宣扬民主，反对专制。(1分)

（2011年湖北省十堰）38．（1）世界近代史上最早的资产阶级思想解放运动是什么？它产生了怎样的影响？（3分）

（2）18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两场资产阶级革命？并相应地写出这两场资产阶级革命中颁布的体现启蒙思想的文件各一个。（5分）

答案：（1）文艺复兴；这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学对人的束缚，解放了人们的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

（2）启蒙运动；

美国独立战争――颁布《独立宣言》

法国大革命――颁布《人权宣言》（或《拿破仑法典》）

（2011贵州遵义）28．认真阅读材料，回答问题。

材料一：“等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！”——摘自九年级《历史》上册

材料二：从1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，……史称“明治维新”。——摘自九年级《历史》上册

（1）材料一中“我”指的是谁？为“废除奴隶制”导致美国什么战争爆发？( 2 分）（2）材料二中“明治维新”的目标是什么？( 2 分）

（3）美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用？( 2 分）

答案：（1）林肯（1分）美国南北战争（1分）

（2）改变封建落后的面貌，学习欧洲文明，发展资本主义。（2分）

（3）美国内战、日本明治维新都促进了两国资本主义的发展。（2分）