2017版高考生物大一轮复习第六单元遗传的物质基础单元过关检测(新)

第六单元遗传的物质基础

1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是( )

A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质

B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构

D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

解析：选C。沃森和克里克通过构建物理模型的方法探究DNA的双螺旋结构，而不是在显微镜下观察。

2．(2016·山东滨州一模)艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是( )

A．R型菌转化成S型菌，说明这种变异是定向的

B．R型菌转化为S型菌属于基因重组

C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA

D．将S型菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型菌

解析：选B。艾弗里实验中将S型菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别加入培养R型菌的培养基中，结果只有加入DNA时，才能使R型菌转化成S型菌，这说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，C错误；该实验的生物变异属于基因重组，生物的变异都是不定向的，A错误、B正确；将S型菌的DNA注射到小鼠体内，不能实现肺炎双球菌的转化，D 错误。

3．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是( )

①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m

②碱基之间的氢键数为3/2m－n

③一条链中A＋T的数量为n

④G的数量为m－n

A．①②③④B．②③④

C．③④D．①②③

解析：选D。①中的等量关系容易判断；②中要计算碱基之间的氢键数，需要知道G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为2n＋3×(m－2n)/2＝(3m－2n)/2＝3/2m－n；③因A＋T的总量为2n，故一条链中的A＋T的数量应为n；④中计算G的数量有误，应为(m－2n)/2＝m/2－n。

4．如果用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用这种噬菌体去侵染无标记的大肠杆菌，则新生的噬菌体内放射性标记情况( )

A．一定有32P B．可能有35S

C．可能有32P D．二者都有

解析：选C。噬菌体的蛋白质外壳根本不进入大肠杆菌，只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌，由DNA半保留复制的特点可知，子代噬菌体中部分含有放射性，部分不含放射性。而子代噬菌体的蛋白质外壳都以大肠杆菌的氨基酸为原料，因此新生噬菌体中可能有32P，一定没有35S。

5．(2016·江苏启东中学第一次月考)下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是( )

A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关

B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸

C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成

D．A链、B链的方向相反，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架

解析：选D。DNA分子的氢键越多，DNA的稳定性越高，A错误；④不能表示一个脱氧核苷酸，应是②③和下面的磷酸构成鸟嘌呤脱氧核苷酸，B错误；DNA连接酶连接的是两核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误；DNA分子的两条链反向平行构成双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，D正确。

6．(2016·辽宁五校协作体模拟)关于下图中DNA分子片段的说法，不正确的是( )

A．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占全部单链的7/8 B．②处的碱基对缺失可能导致基因突变

C．限制酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

D．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋T)/(G＋C)的比例上

解析：选D。DNA分子是半保留复制，把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，共形成4个DNA分子，8条DNA单链，其中1条14N，7条15N，A正确；基因突变包括碱基对的增添、缺失和替换，B正确；限制酶可作用于①磷酸二酯键部位，解旋酶作用于③氢键部位，C正确；所有DNA的碱基种类均为A、G、C、T四种，DNA的特异性取决于碱基对的数目和排列顺序，D错误。

7．(2016·成都一诊)图甲、乙表示真核细胞内某个基因表达的部分过程。下列叙述正确的是( )

A．图甲所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链

B．图甲所示的过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数

C．图乙中，①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点

D．图乙中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动

解析：选C。题中图甲为转录过程，图乙为翻译过程，因此图甲中该基因只有一条链可作为模板链；转录形成的mRNA是单链，G与C的个数关系不能确定；核糖体与mRNA的结合部位会有两个tRNA的结合位点；mRNA可以结合多个核糖体，根据多肽链的长度可判断图乙中核糖体沿mRNA从右向左移动。

8．中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向。下列叙述不正确的是( )

A．b、d所表示的两个过程分别是转录和逆转录

B．需要mRNA和核糖体同时参与的过程是c

C．在真核细胞中，a和b两个过程发生的场所只有细胞核

D．e过程不能发生在病毒的体内

解析：选C。分析图示可知，图中a是DNA复制过程、b是转录过程、c是翻译过程、d 是逆转录过程、e是RNA复制过程，A正确；翻译过程需要mRNA和核糖体同时参与，B正确；在真核细胞中，DNA复制和转录的主要场所是细胞核，但该过程在线粒体和叶绿体中也可发生，C错误；e过程不能发生在病毒的体内，而是发生在病毒的寄主细胞内，D正确。

9．(2015·高考四川卷)M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA 增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是( ) A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

解析：选C。A项，双链DNA中嘌呤与嘧啶的比例恒等于1，突变前后此比例不会发生变化。B项，转录过程中，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。C项，由于突变位置的差异，突变前后编码的两条肽链可能在原有氨基酸序列中增加1个氨基酸，也可能原有序列中的1个氨基酸被替换成2个氨基酸，故最多有2个氨基酸不同。D项，密码子虽然有64种，但是tRNA只有61种，因为有3种终止密码子无相应的tRNA。

10．(2016·贵阳质检)下列关于基因与性状关系的描述，不正确的是( )

A．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的

B．基因通过控制酶或激素的合成，即可实现对生物体性状的全部控制

C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状

D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状

解析：选B。基因通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物体的性状，A正确；基因可通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物性状，也可通过控制酶或部分激素的合成实现对生物体性状的间接控制，B错误；生物体有许多性状，某一性状可能是由多种基因共同控制的，同时某一基因也可决定或影响多种性状，另外，生物性状还受环境的影响，即基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状，C、D正确。

11．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是________________。

(2)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的________________。

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后________________。

②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将________(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是：没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液________________。

解析：(1)噬菌体侵染细菌实验中，采用的是同位素标记法。(2)DNA中含有P元素，蛋白质中没有，故32P只能标记噬菌体的DNA。在侵染过程中，由于噬菌体的DNA全部注入大肠杆菌，离心后，上清液中是噬菌体蛋白质外壳，沉淀物中是被侵染的大肠杆菌，因此理论上上清液中没有放射性。(3)从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，如果时间过长会使带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性，如果部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也会使上清液带有放射性。

答案：(1)同位素标记法(同位素示踪法) (2)蛋白质外壳

(3)①分布在上清液中②是出现放射性

12．如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：

(1)图中5的名称是________，4的名称是________________________________________________________________________，________(填数字)结合在一起形成一个核苷酸。

(2)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C/G共________对。若该片段连续复制4次，共需要胞嘧啶脱氧核苷酸________个。

(3)假定大肠杆菌中只含14N的DNA的相对分子质量为a，只含15N的DNA的相对分子质量为b。将只含15N的DNA的大肠杆菌放在含14N的培养基中培养，子一代大肠杆菌DNA的平均相对分子质量为________，子二代大肠杆菌DNA的平均相对分子质量为________。

解析：(1)图中1、2、3、4为含氮碱基，3与4之间有两个氢键，说明4可能是A或T。

(2)设该DNA片段中C/G为x对，A/T为y对，则根据题意，x＋y＝100，3x＋2y＝260，故C/G有60对，A/T有40对。若该片段连续复制4次，共需胞嘧啶脱氧核苷酸数为60×(24－1)＝900(个)。(3)由于DNA分子为半保留复制，第一次复制后形成的每个子代DNA分子中，一条链含有15N，一条链含14N，故其平均相对分子质量为a/2＋b/2。复制两次形成4个DNA 分子，共有8条单链，其中有2条单链含15N(计为b)，其余6条单链含14N(计为3a)，故平均相对分子质量为(3a＋b)/4。

答案：(1)脱氧核糖腺嘌呤或胸腺嘧啶2、5、6或4、7、8

(2)40 60 900

(3)(a＋b)/2 (3a＋b)/4

13．(2016·邢台摸底)回答有关遗传信息传递和表达的问题：

(1)图1为细胞中合成蛋白质的示意图，其过程的模板是________(填序号)，图中

②③④⑤的最终结构是否相同？____________。

(2)图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨

酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸。完成遗传信息表达的是________(填字母)过程，a过程所需的酶有________________；能特异性识别②的分子是______________；写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)若AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此说明______________。

解析：(1)图1是翻译过程，翻译的模板是mRNA，即①。②③④⑤都是以同一条mRNA 为模板合成的多肽，因此，它们的最终结构相同。(2)遗传信息的表达包括转录和翻译，图2中b表示转录，c表示翻译。a过程表示DNA复制，DNA复制需要解旋酶(以破坏氢键，解开DNA双链)和DNA聚合酶(用于合成新的子链)。②是与核糖体结合的mRNA，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，即tRNA能特异性识别mRNA。mRNA上的碱基序列是AUGGCUUCUUUC，根据题中所给的密码子决定氨基酸的情况，可知该mRNA编码的多肽分子中氨基酸序列为“甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸”。(3)如果在AUG之后插入三个碱基，在合成的多肽链中在甲硫氨酸之后多了一个氨基酸，其余的氨基酸序列没有变化，这说明插入的三个碱基刚好组成一个密码子，决定一个氨基酸。

答案：(1)①相同(2)b、c 解旋酶和DNA聚合酶

tRNA(或转运RNA或⑤)甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸(3)一个密码子由3个碱基(核糖核苷酸)组成

14．为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，图示如下：

实验一：将从大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。

分析以上实验，回答下列问题：

(1)实验一中________(填“能”或“不能”)测定出DNA，原因是____________________。

(2)实验二中________(填“能”或“不能”)测定出DNA，加入ATP的作用是____________________。

(3)实验三要探究的是________________________________________________________________________，

若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明____________________。

(4)如果要模拟转录过程，试管中应加入________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________等。

(5)若科学研究小组现已研究出体外合成蛋白质的一套装置，现用此装置来证实转录过程需要消耗能量(ATP)，设计了如下实验步骤，请完善并预测结果：

①取若干试管，平均分为A、B两组。

②向A组试管中加入足量的核糖核苷酸，少量DNA、RNA聚合酶等，然后将A组试管放置在适宜温度条件下。

③向B组试管中加入________________________________________________________________________，将B组试管也放置在适宜温度条件下。

④将吡罗红试剂加入A、B试管中，以检测RNA的有无。预测结果：________________________________________________________________________。

答案：(1)不能缺少DNA模板和ATP

(2)能提供能量

(3)不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成不同

(4)DNA、足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP

(5)③与A组等量的核糖核苷酸、DNA、RNA聚合酶、ATP等

A组试管内部不呈现红色，B组试管内部呈现红色