读经典美文 做翩翩君子——晓泉小学经典导读课程开发纪实

适合小学二年级阅读的经典英语短文

精心整理适合小学二年级阅读的经典英语短文 TheEagleprotestedthatitwasidleforhimtotry,asnaturehadnotpro videdhimwithwings;buttheTortoisepressedhimwithentreatiesand promisesoftreasure,insistingthatitcouldonlybeaquestionoflea rningthecraftoftheair.

老鹰劝她，这是他的一个白日梦，因为大自然并没有赋予他可以飞翔的翅膀。可是乌龟再三恳求，还用珍宝利诱老鹰，一再坚持这只是一个了解如何在空中飞翔的问题。 骨。 鹰与捕鹰者TheEagleandhisCaptor AManoncecaughtanEagle,andafterclippinghiswingsturnedhimloos eamongthefowlsinhishen-house,wherehemopedinacorner,lookingv

erydejectedandforlorn.AfterawhilehisCaptorwasgladenoughtose llhimtoaneighbour,whotookhimhomeandlethiswingsgrowagain.Ass oonashehadrecoveredtheuseofthem,theEagleflewoutandcaughtaha re,whichhebroughthomeandpresentedtohisbenefactor.Afoxobserv edthis,andsaidtotheEagle,“Don’twasteyourgiftsonhim!Goandg 【篇三】 小女孩的梦想AlittleGirl’sDream

小学生新年诗歌朗诵范文-2019年教育文档

小学生新年诗歌朗诵范文诗朗诵《新年是什么》 新年到了， 我听见小鸟飞来飞去在唱歌： 新年快乐!新年快乐! 我问小树，新年是什么? 小树说： 新年是长出嫩嫩的树叶。 我问春风，新年是什么? 春风说： 新年是把种子遍地撒播。 我问钢琴，新年是什么? 钢琴说： 新年是叮叮咚咚的音乐。 我问老师，新年是什么? 老师说： 新年是更优美的生活。 小鸟小鸟， 我知道了， 新年是无限的期待与欢乐! 飞进新年的大门

领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮， 地球，绕太阳转了一圈， 齐：新的的一年，向我们敞开大门。领：请问小树， 根是不是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候， 能不能给枝叶更多的养分? 甲：小树说，我的根须， 已经在大地扎深; 我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的养分。 领：请问大地， 怎样迎接新春? 报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤? 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更璀璨， 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾， 当你跨进新年的门坎儿， 想怎样大步前进? 丙：过去的一年， 曾经那样激动人心; 老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里， 我要创造性地学习本领。 像战士攻下一个个碉堡， 我要向文化山胜利进军。丁：过去的一年， 文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。 在新的一年里， 我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。戊：过去的一年， 少先队活动丰盛又新奇，

《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。 在新的一年里， 决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩， 不是用语言，而是用行动。甲：过去的一年， 我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里， 我们要通过体育锻炼标准; 像小雄鹰在空阔蓝天飞翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 乙：过去的一年， 我们向共青团靠拢， 困为离十岁——入团的年龄， 已经越来越近。 在新的一年里， 我们更爱护胸前的红领巾。 当我们因为年满而摘下红领巾，

中华诵经典诵读演讲稿

中华诵经典诵读演讲稿 尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们： 大家好! 今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵?XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺! “中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典…… 该文章免费阅读，以下是该文章的全部内容： 尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们： 大家好! 今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵?XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传

统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺! “中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。

(完整版)小学生经典英语美文诵读(高年级)

小学生 经典英语美文诵读 高年级 2018年2月

Contents Part One （第一部分） Chants and poems（诗歌） 1. Rain 2. The Cuckoo 3. At the Seaside 4. Never give up 5. Forget about the days 6. Colors 7. A house Of cards 8. What does little birdie say? 9. Boats sail on the rivers 10. The swing Part Two （第二部分） Songs （歌曲） 1. The stars 2. Lemon tree 3. Hey Jude 4. You raise me up 5. Proud of you

Part One（第一部分） Chants and poems (诗歌) 1.Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 2. The Cuckcoo布谷鸟 In April, 四月里， Come he will, 它就来了， In May, 五月里， Sing all day, 整天吟唱多逍遥， In June, 六月里， Change his tune, 它在改变曲调， In July, 七月里， Prepare to fly, 准备飞翔， In August,

“中华经典美文诵读”方案

戴庙小学“乘着梦想的翅膀”美文诵读 比赛活动实施方案 一、指导思想： 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。 经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧 结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展 古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。 二、活动目的： 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化， 了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成 良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和 善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使 学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化 三、活动时间： 2016年12月9日下午2:00 四、活动地点： 餐厅 五、参加人员：学校全体老师暨学生 六、活动程序： 1、主持人宣布活动开始。 2、按班级开始朗诵比赛。

3、宣布活动结束，校长总结。 七、组织机构： 组长：张德兵 成员：各班班主任 活动主持：胡娜娜 活动评委：张德兵郑伦陈春艳徐方明 计分：马国友 后台：李向阳 拍照：王英 音响：许胜国 字幕：向秀婷 秩序：袁宏霞陈文健 八、活动要求： 活动要求：本次活动要求1－6年级各班以班级集体参与，班主 任必须参加，每班一个诵读节目。作品自选，可以是中国古代、近 代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，内容健康向上。 表演形式要不拘一格，活泼新颖，个性突出，展现班级特色。可根 据节目需要，结合才艺表演，以生动活泼的方式创新性地展示诗文 的意境。表演时间为3-5分钟。 九、评选方法此次比赛取各位评委所评分的平均分为最后得分。 十、评比奖励本次活动共设一等奖一名，二等奖两名，三等奖 三名，“最佳创意奖”、“最佳舞美奖”、“最佳音乐奖”各一名，“金话 筒奖”五名。

适合小学生新年诗歌朗诵

适合小学生新年诗歌朗诵 新年年年过年年有不同 儿时天天盼盼年年不到 盼啊盼春去冬又来 瑞雪飘飘又是一个丰收年 农民的笑脸孩时的记忆又一种对年的怀念 那时的年是儿子的一件新衣 是年夜里的一盘饺子 是盼了又盼的一年一度的压岁钱 那时年是那样的让人向往 年复一年在新年的钟声里长大 盼年的心情依然 瑞雪依旧孩时的梦想依旧 那时的年是思念后的相聚 是相聚后的离别 是年三十里那丰盛的年夜饭 是盼了又盼的一次次春晚 那时的年是那样让人留恋 年年年过了一年又一年 岁月催人老瑞雪依旧兆丰年 现在的年不在是年夜里的那盘饺子

老人说现在天天都是年 是啊呀党的政策好啊 生活天天变过年还是那样让人盼 盼啊盼妈妈的鬓角长出了白发 盼啊盼儿子长成了爸爸 岁月不知不觉在流逝 年的感觉是别样的 还会梦见儿时的冰天雪地 还会思念那一次次简单的年夜饭 还会记起那一件件妈妈亲手做的新衣还会留恋那一次次的相聚和别离 一年又一年 老房子早已不见 母亲的那盏油灯也渐渐地变成回忆年复一年家在一次次分分合合 人在一次次聚聚散散 儿女们已为人父母 父母们也不在年轻 但盼年的的心情依旧 这时的年 是儿孙们那热闹的相聚 是相聚时欢乐的笑脸 年复一年家在不知不觉中变样

时代也在不知不觉中前进 从改革开放到三个代表 从与时俱进到和谐社会 年在不知不觉中变化着 而我们也在不断的成长进步 当然随着年龄的增长对年的感觉也就不同 现在不在象以前那样盼年 但更怀念那些年对年的感觉 我们仍在年复一年 不知什么时候 还能找回那过年的感觉 年年岁岁岁岁年年 每敲响新年的钟声， 仿佛整个地球都在震动， 新年的钟声在我的心中轰鸣， 新年的钟声让全人类沸腾! 新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。新年的钟声响彻五湖四海， 新年的钟声响彻南极北极的上空。 新年的钟声迎接新的浪花， 新年的钟声迎接新的云涌， 新年的钟声迎接新的明月， 新年的钟声迎接新的旭日东升!

中华经典诵读

男生：中华文化，博大精深； 女生：经典诗文，国之瑰宝。 男生：弘扬中华文化， 女生：传承中华美德； 合：颂中华经典，做博学少年。 女生：看她娥眉紧锁， 女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。男生：听他低吟愁怀。 男众：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。女生：幽思才女莫向诉，亡国帝王恨可休。 男生：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，且听老夫宽宽说。 众：莫听穿林打叶声，何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 男生：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。” 女生：看今朝款款少年，意气风发，自信阳光。 众：我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。 男众：报我以平坦吗？ 女众：我是一条欢腾的小河。报我以崎岖吗？ 男众：我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？ 女众：我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？ 男众：我是一根劲竹经得起千击万磨！ 众：生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！” 男生：幼不学，老何为，幼而学，壮而行； 女生：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。男生：天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！ 男生：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女生：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男生：腹有诗书气自华， 女生：胸藏万汇凭吞吐。 合：老师们同学们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

小学英语必背美文100篇

.小学英语必背美文100篇 Passage 1.Woodpecker There are many apple trees in a garden. They’re good friends. One day an old tree is ill. There are many pests in the tree. Leaves of the tree turn yellow. The old tree feels very sad and unwell. Another tree sends for a doctor for him. At first, they send for a pigeon, but she has no idea about it. Then they send for an oriole, and she can’t treat the old tree well. Then they send for a woodpecker. She is a good doctor. She pecks a hole in the tree and eats lots of pests. At last the old tree becomes better and better. Leaves turn green and green. Passage 2.A Busy Day Today is Sunday! On Sundays, I usually play the flute.My father usually reads the newspaper. My motherusuallycleansthe house. Buttoday my mother is in bed. She is ill. My father has to do the housework. Now, he is cleaning the house. “Sam, can you help me?”“Yes, Dad!”Now, we’re washing the car. Where’s my sister, Amy? She is playing my flute. What a lucky girl! Passage 3.The dog and his reflection One day a dog with a piece of meat in his mouth was crossing a plank over a stream. As he walked along,helookedintowater,andhesawhis reflection. He thought this was another dog carrying a piece of meat. And he felt he would like to have two pieces. So he snapped at the reflection in the water, and of course, as he opened his mouth, the piece of meat disappeared quickly. Passage 4.An honest boy Tony is seven years old. He is an honest and polite boy. One day, it was Sunday. Tony, his sister and his mother stayed at home. He was watching TV and his sister was reading books. His mother was washing clothes. Just then, his father came back with a bag of pears. Tony likes pears very much and he wanted to eat one. His mother gave him four and said, “Let’s sharethem.”“Whichpeardo youwant, Tony?”asked his mother. “The biggest one, mum.”“What?”said his mother, “You should be polite and want the smallest one.”“Should I tell a lie just to be polite, mum?” Passage 5.A birthday party Today is Susan’s birthday. She is nine years old. Her friends are in her home now. There is a birthday party in the evening. Look! Mary is listening to the music. And Tom is drinking orange juice. Jack and Sam are playing cards on the floor. Lily and Amy are watching TV. Someone is .

中华经典诵读展示内容

中华经典诵读展示内容男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进经典。女:金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男:走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女:诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合:中华经典诵读展示——现在开始～ 第一章修身篇三字经 第二章爱国篇 男:历史进入二十世纪，中华民族在世界的东方重新崛起。女:有一位伟人高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情昂扬。男:他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。女:他以豪迈的诗情，唱响了一个伟大时代的灿烂诗章。男:请欣赏毛主席的词《沁园春?雪》 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽; 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采; 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 第三章未来篇 男:历史已进入到二十一世纪 女:二十一世纪将是我们中国人的世纪。 男:我们是中华少年，时代的接力棒要靠我们相传。

女:我们是龙的传人，振兴中华是我们义不容辞的责任。 男:请欣赏梁启超的散文——《少年中国说》 少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老～壮哉我中国少年，与国无疆～ 一、推荐提纲 幼儿园阶段: (一)国学经典: 注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)人文成都专题诵读 (三)简要说明: “三百千”及“人文成都专题”所选的诗文，要求以普通话注音，“不求甚解、但求熟背”，让孩子从小就把“三百千”完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。 小学一二年级: (一)国学经典: 有计划地诵读完注音版的《弟子规》 有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)古典诗词: 《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、

小学英语阅读短文【小学英语阅读小短文带翻译】

小学英语阅读短文【小学英语阅读小短文带翻译】 在英语学习中，阅读是人们获取英语知识、提高英语水平的有效途径。英语阅读既是重要的语言技能，也是重要的学习技能，是发展其他语言技能的基础和前提。小编整理了小学英语阅读小短文带翻译，欢迎阅读! 小学英语小短文带翻译篇一 In western countries, more and more young kids have the problem of obesity, because of the popularity of fast food. The culture of KFC and Mcdonald’s attract the kids all the time, the food there is full of high calorie, which is easy to become fat. Many kids are willing to spend the time in eating fast food, because the fried food cater to them. In China, there is also the increasing number of children obesity, in order to help the kids grow in the healthy way, the balanced diet is advocated. Meat and vegetable are indispensable, while eating more vegetables and fruit is healthier. To stay away from the fast food is the key to be fit. 在西方国家,越来越多的年轻孩子们出现肥胖的问题,因为快餐深受欢迎。肯德基和麦当劳的文化吸引着孩子们,那里的食物含有高热量,容易变胖。许多孩子愿意花时间去吃快餐,因为油炸食品迎合他们的口味。在中国,也有越来越多的肥胖儿童,为了帮助孩子们健康地成长,倡导平衡饮食。肉和蔬菜是必不可少的,多吃蔬菜和水果是健康的。远离快餐是保持健康的关键。小学英语小短文带翻译篇二 When we ask a foreigner what’s his impression about China, then he tell you about the delicious food and Chinese Kongfu. Chinese Kongfu has been a symbol, the first person that make the world recognize China by his Kongfu movie is Bruce Lee. Though he died, he still got a lot of fans today, everybody knows him well. Then Jackie Chen make Chinese Kongfu famous all around the world, his movie is very funny by all kinds of actions. Many Hollywood directors have come to China to seek for cooperation, they want to film the movie that contains Chinese Kongfu. Kongfu is part of our culture and the world is knowing us by it. 当我们问一个外国人对中国的印象是什么,然后他告诉你美味的食物和中国功夫。中国功夫已经成为了一个符号,让世界通过中国功夫去认识中国的第一人是李小龙。虽然他死了,但他至今仍有很多粉丝,所有人都知道他。然后成龙让中国功夫在全世界都出名,他的电影很搞笑,通过各种各样的行动。许多好莱坞导演来中国寻求合作,他们想让电影包含有中国功夫。功夫是我们文化的一部分,世界也通过功夫去认识我们。小学英语小短文带翻译篇三We are always educated that animals are our friends and we should protect them. Most families have kept dogs as their pets, some moving stories often happen between these lovely dogs and their owners. The famous movie Hachi tells about a dog spends a lifetime to wait for his master, who had died of heart attack. Recently, it has been reported that a little girl was saved from the earthquake because of her dog’s protection. Dogs are our loyal friends and they deserve our respect. Some people kill dogs and enjoy eating the dog meat, they have been criticized strongly. Protecting animals is saving our human being, the balanced of nature won’t be broken. 我们总是受到教育动物是我们的朋友,我们应该保护他们。大多数家庭一直把狗作为他们的宠物,一些感人的故事经常发生这些可爱的狗和它们的主人中。著名的电影“八公”讲述了一只狗花了一生的时间来等待他的主人,这个人死于心脏病。最近,据报道,一个小女孩从地震得救了,因为她的狗狗在保护着他。狗是我们忠实的朋友,他们应该得到我们的尊重。有些人杀狗,喜欢吃狗肉,他们受到了强烈的批评。保护动物就是在拯救我们人类,拯救大自然的平衡不被打破。小学英语小短文带翻译篇四 保持饥饿，保持愚蠢

中华经典诵读展示内容.

中华经典诵读展示内容 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。 男：走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合：中华经典诵读展示——现在开始！ 第一章修身篇 男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。 女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。 男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。 女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。 男：请欣赏《三字经》朗诵 人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专 昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬 养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪 第二章爱国篇 男：历史进入二十世纪，中华民族在世界的东方重新崛起。 女：有一位伟人高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情昂扬。 男：他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 女：他以豪迈的诗情，唱响了一个伟大时代的灿烂诗章。 男：请欣赏毛主席的词《沁园春·雪》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 第三章未来篇 男：历史已进入到二十一世纪 女：二十一世纪将是我们中国人的世纪。 男：我们是中华少年，时代的接力棒要靠我们相传。 女：我们是龙的传人，振兴中华是我们义不容辞的责任。 男：请欣赏梁启超的散文——《少年中国说》 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵

小学英语短篇小故事2020经典短文

小学英语短篇小故事2020经典短文 本文是关于小学英语短篇小故事2020经典短文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 儿童故事因其特有的历史性、民族性和社会性,以及鲜明的儿童性、独特的艺术性,成为对幼儿传承传统文化和进行语言教育的重要载体,下面这些是为大家推荐的几篇小学英语短篇小故事。 小学英语短篇小故事 1:鼓励诚实 On the ground there is a radish, Ruud Gullit and bunny kitten Rossi kicked it as football. Two compete with you, I keep you work, had a great time. playing playing, Ruud Gullit foot shot, "Bang!" Turnip head flew on the window, the glass shattered. Dad came home from work. Gullit honestly climb on board the sub, ass stick up too high. My father asked: "how is it children?!" Gullit honestly say: "I Rossi kick 'football', the window glass broken." "I shattered the glass, you climb on a stool to do?" "You hit me!" Gullit Xiliu the nose, said, "You hit my ass it!." Dad pulled Gullit, took him in his arms said, "you can buy glass broke, lost the honesty to say worse. My child, you have done something wrong does not lie, how Dad can play How about you?" The next day, my father gave Gullit buy a real football - dedicated to a small children play soccer. 小学英语短篇小故事 2:神笔 There is a grandfather to Xiao Feng a pencil. This is not an ordinary pencil, but the support of God pen.

中华经典诗文朗诵稿.

中华经典诗文朗诵稿 祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊

我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 1.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词）

当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音， 全世界都听到了， 中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光，

这气势慷慨激昂， 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。 辉煌的纪元， 用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山。 苦难的母亲， 擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强。 讴歌我们的历史， 有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀， 播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史， 有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史，

小学元旦节目诗歌朗诵3篇

小学元旦节目诗歌朗诵3篇 迎春花开放， 在火红的太阳底下--- 你听，那是百鸟的啁鸣， 它们惊喜地叩响了， 春天的第一道门扉。 白云衔来温暖的思念， 久违的问候--- 又为我们带来了新年的祝福， 那些沉甸甸的欢笑， 像父亲母亲的双手写满劳动和收获! 一杯烈酒， 盛满酽酽的乡愁， 在迎风的早晨把我醉倒， 漂泊的游子， 不由得加紧了回家的脚步! 我所热爱的少女， 已经久未谋面， 仿如故园里微微颤栗的蛛网， 默默地长成了蚕茧!

趁春风还早，我要快快赶路， 好问心爱的姑娘一声----- 爱情她可会在这个春天，开出花来。清透的风，正从远处吹来， 那里有少女的香味， 带着野百合的私语， 在一瞬间绽放。 青涩地，爱人的手臂， 温柔地缠绕，把你拥抱， 拨动春天的琴弦， 季节的距离如此强烈无法抵挡， 如同大地孕育着希望。 我看见乡亲们，在新年的日子里，谈论着往事的收成---- 细数三百六十五个日子和节气， 说到春天， 大家的眼里又开出了火焰! 那个时候，玉米成串地挂在屋檐下，黄澄澄的喜气， 飘满家园，让人看了心里， 感觉兴奋而踏实。 于是莫名地想起---- 多年前下着雪的某一天，

亲人们合在家门照的一张全家福。碰落了第一滴露水， 氤氲开来，它是七彩的---- 北方的冰雪消融， 南方的树木吐绿。 嘀嘀的汽车声里， 一路开来，那是春天的婚礼， 生命中注定抵达的幸福， 你要在哪里醒来? 倾听圣洁的歌唱----- 眼前美好的一切， 顺手就能摸到的东西， 像诗歌和水一样一见钟情， 然后在春天里甜蜜地怀孕。 可我还是会想起村庄， 坐在一片田野上的村庄， 向着河流的方向飞翔， 莫非是那不停吹来的微风， 引得我张望----- 初长成的小妹， 她正站在家园的路口迎接， 以一朵迎春花的姿势， 为你献上这首祝福的诗-----

中华经典诵读活动方案

中华经典诵读活动方案 马坊乡七里桥学校中华经典诵读活动方案 一、指导思想 经典古诗文是中华民族的文化精华，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。传承中华文化，诵读经典诗文。中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，有着极为重要的意义，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养，特制定学生经典诵读活动方案。 二、活动目的 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化。 三、活动方式 结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会等途径，开展形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行学生诵读展演活动。 四、实施原则

1、以班级为点，以年级为线，以学校为面。 2、以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶。 3、以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。 五、具体措施 学校方面： (1)学校制定“中华经典诵读活动方案”，确定活动□标计划，提出活动要求。 (2)广泛宣传，营造书香校园。 利用校园里的宣传窗、小广播、宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句;发动家长与孩子共读经典，共同创造良好的读书氛围。 (3)开展丰富活动，体验“诵读”乐趣。 利用晨读让学生诵读古诗文。 利用两放学进行经典诵读。 开展“经典诵读”为主题内容的班队会。 开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。 学校举办一次以班级为单位的古诗文诵读展演活动。 (4)积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。 班级方面： (1)倡导班级开展“课前一吟”活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。 (2)班级开展“我会背”汇报活动，人人参加。

适合小学一年级的英语美文三篇

适合小学一年级的英语美文三篇 【篇一】 勤劳的意义 The significant inion found on an old key "If I rest, I rust" would be an excellent motto for those who are afflicted with the slightest taint of idleness. Even the most industrious might adopt it with advantage to serve as a reminder that, if one allows his faculties to rest, like the iron in the unused key, they will soon show signs of rust and, ultimately, cannot do the work required of them. 在一把旧钥匙上发现了一则意义长远的铭文——如果我休息，我就会生锈。对于那些懒散而烦恼的人来说，这将是至理名言。甚至最为勤勉的人也以此作为警示：如果一个人有才能而不用，就像废弃钥匙上的铁一样，这些才能就会很快生锈，并最终无法完成安排给自己的工作。 Those who would attain the heights reached and kept by great men must keep their faculties polished by constant use, so that they may unlock the doors of knowledge, the gate that guard the entrances to the professions, to science, art, literature, agriculture --- every department of human endeavor. 有些人想取得伟人所获得并保持的成就，他们就必须持续使用自身才能，以便开启知识的大门，即那些通往人类努力探求的各个领域的大门，这些领域包括各种职业：科学，艺术，文学，农业等。 Industry keeps bright the key that opens the treasury of achievement. If Hugh Miller, after toiling all day in a quarry, had devoted his evenings to rest and recreation, he would never have become a

诵读中华经典美文,传承华夏文明古风,

“诵读中华美文，传承华夏文明古风”诵读比赛 一、活动名称：中华诵·2010经典诵读大赛 二：、活动背景 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨： 熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 本学院的大一新生 七、活动时间与地点： 初赛：2012-4-5 晚上6点50 地点：竞知508 复赛：2012-4-11 晚上7点地点：竞知510 决赛：2012-4-21到4-30 地点：另行通知 八、活动流程 本次大赛分为三个环节：初赛——复赛——决赛 比赛环节：自我介绍——自备篇目诵读 5、比赛流程： 1）主持人致开场白； 2）主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾； 3）选手诵读完毕后评委对其表现进行评分； 6）比赛结束后，统计结果，公布结果。 （初赛、复赛由各学院举办，决赛由校里举行） 九、评分细则：

本次比赛采用百分制进行评分，组织4名评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。 评分细则（10分）： （一）印象分（2’） 1、仪表端庄，衣着整洁 2、表情自然，动作大方得体 （二）朗诵内容分（2’） 1、主题鲜明 2、突出“传统经典和红色经典” （三）朗诵技巧分（5’） 1、口齿清晰，普通话标准 2、表达流畅、生动，饱含感情 3、感染力强，整体效果良好 4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵 （四）时间掌握（1’） 朗诵时间5分钟，超过或不足酌情扣分。 十、注意事项： 1、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。 2、每五人结束后，公布该组选手的得分情况。 4、比赛开始1号门禁止出入。 5、活动结束安排打扫卫生。 十一、奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 统一参加完所有比赛，才进行颁奖 在校里获奖的由校里颁发证书 九、经费预算（元） 矿泉水：12元笔：12元信纸：3元 证书：30元 合计：57元 科技创新部 2012-3-28