大脑的奥秘 神经学导论
脑与外部世界已完成成绩：100.0分
1
裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。（）
我的答案：√得分：25.0分
2
传统的东方人和西方人对家庭和亲人的看法有所不同，它们可以在特定的脑区找到不同的激活方式。（）
我的答案：√得分：25.0分
3
人对自我，对他人，对社会的看法是社会学层次的讨论对象，难以用脑这一自然科学研究对象来表现。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
心智、爱心这些人类的高级认知过程都和心脏有关，是心与脑的共同表现形式。（）
我的答案：×
脑科学的应用已完成成绩：75.0分
1
目前的智能机器一定需要人来教会它任务的每一个细节，它自己是没有办法自发学习人没有教过的经验性知识。（）我的答案：√得分：0.0分
2
现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应，可以控制特定的大脑核团。（）
我的答案：√得分：25.0分
3
脑的生物电信号可以被用来解读，从而控制机器。（）
我的答案：√得分：25.0分
4
隐藏在内心深处的秘密不告诉别人，也没有方法被人破解。（）
我的答案：×
打开大脑的“黑盒子”已完成成绩：100.0分1
神经元的细胞体大小为（）。
?A、1毫米
?B、1厘米
?C、10微米
?D、10纳米
我的答案：C得分：25.0分
2
（）可以无损伤地看到大脑的功能活动。
?A、单电极记录
?B、功能核磁共振
?C、内源信号光学成像
?D、深度脑刺激
我的答案：B得分：25.0分
3
神经元之间的连接方式一旦建立就不会改变。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
内源信号光学成像检测的是血液中含氧量的变化。（）
我的答案：√得分：25.0分
“标准像”与信息传递已完成成绩：100.0分1
树突小棘的主要作用是（）。
?A、传送动作电位
?B、合成蛋白
?C、接受其它神经元的输入
?D、接受外源营养
我的答案：C得分：25.0分
2
髓鞘起到的主要作用是（）。
?A、传送营养物质
?B、传送带电离子
?C、绝缘
?D、接受电信号
我的答案：C得分：25.0分
3
郎飞节位于树突上。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
神经元的大小形状基本一致。（）
我的答案：×
信息交流的结构单元已完成成绩：75.0分1
突触前膜囊泡的释放是由（）触发的。
?A、钙离子
?B、神经递质
?C、ATP
?D、纳离子
我的答案：C得分：0.0分
2
电突触具备（）特点。
?A、突触延迟
?B、神经递质释放
?C、前膜与后膜相互独立隔绝
?D、信号可双向传递
我的答案：D得分：25.0分
3
化学突触中不包括（）。
?A、囊泡
?B、突触间隙
?C、离子通道
?D、缝隙连接
我的答案：D得分：25.0分
4
突触是神经元之间进行信息交流的主要位点。（）
我的答案：√
信息交流的关节点已完成成绩：100.0分1
离子通道是（）。
?A、多糖大分子
?B、磷脂分子
?C、蛋白质复合物
?D、核糖核酸大分子
我的答案：C得分：25.0分
2
（）不能打开离子通道。
?A、机械力
?B、化学递质
?C、电压
?D、水分子
我的答案：D得分：25.0分
3
离子通道可以让所有离子通过。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
机械力能使某些离子通道打开。（）
我的答案：√
神经元为什么带电已完成成绩：75.0分
1
形成静息电位的主要离子机制是（）。
?A、钙离子内流
?B、氯离子内流
?C、钠离子内流
?D、钾离子外流
我的答案：D得分：25.0分
2
细胞对下列离子的通透性最好的是（）。
?A、
?B、
?C、
?D、
我的答案：B得分：0.0分
3
钠钾泵最重要的意义在于（）。
?A、消耗ATP
?B、维持兴奋性
?C、维持离子平衡
?D、建立膜内外电势差
我的答案：D得分：25.0分
4
氯离子和钠离子一样，膜外浓度高于膜内浓度，钠离子平衡电位为正，但是氯离子的平衡点位是负值。（）我的答案：√
神经元的“电压水坝”已完成成绩：75.0分
1
在化学信号转换成电信号的过程中，神经递质使通道打开，钠离子内流，引起去极化产生动作电位。下列说法错误的是（）。
?A、受到刺激产生的电信号，不仅有钠离子内流引起的去极化，也有氯离子内流和钾离子外流引起的复极化产生，所以产生的电信号是多种离子流动共同产生的整合信号
?B、神经递质作用受体之后一段时间后会被吸收，然后通道会关闭，然而钾离子不断外流恢复到静息电位
?C、细胞膜对钾离子的通透性较好，在动作电位产生时，钾离子的跨膜速度也是最快的
?D、神经元受到刺激后产生动作电位去极化，钾离子依然是向细胞膜外流动
我的答案：C得分：25.0分
2
在通道关闭之后，由去极化恢复到静息电位的离子机制哪项是错误的？（）
?A、引起复极化恢复到静息电位的最重要的原因是，是氯离子的内流
?B、在动作电位达到峰值时，引起电压门控钾通道开放，细胞膜对钾离子通透性增强，大量钾离子外流引起复极化
?C、钾离子不断外流，细胞膜内外钾离子电位差不断增大，阻止钾离子外流，恰巧膜内外浓度差的作用力和电位差的作用力，大小相等方向相反，形成了稳定的膜电势差
?D、静息电位的形成是多种离子平衡电位综合作用而致
我的答案：B得分：0.0分
3
影响静息电位的因素不包括（）。
?A、膜内外钾离子浓度差
?B、膜对各离子的通透性，钠离子、钾离子、钙离子和氯离子等
?C、钠钾泵的存在
?D、细胞ATP浓度
我的答案：D得分：25.0分
4
乙酰胆碱与N型受体结合，结构改变使丝氨酸和苏氨酸负电基团暴露在通道中心处，所以该通道能够使合适的阳离子顺利通过，包括钠离子的内流和钾离子的外流。（）
我的答案：√
1
下列离子通道选择性打开时，会引起神经兴奋的是（）。
?A、通道
?B、通道
?C、通道
?D、通道
我的答案：C得分：25.0分
2
不同的神经递质作用不同的受体产生的效果不会是（）。
?A、兴奋或抑制
?B、反应迅速或缓慢、长期或短期
?C、反应强烈或柔和
?D、反应或不反应
我的答案：D得分：25.0分
3
神经递质从前膜释放作用于后膜引起电位变化，完成了化学信号到电信号的转换，不同的神经递质和不同的受体产生的电信号会不同。
（）
我的答案：√得分：25.0分
4
谷氨酸对于任何受体来说都是兴奋性神经递质。（）
我的答案：×
神经元：复杂计算器已完成成绩：25.0分
1
电信号传递的衰减与（）无关。
?A、神经树突的半径
?B、神经树突的长度
?C、神经传递是否存在分支
?D、以上都是
我的答案：D得分：25.0分
2
神经元树突半径变大，衰减率会（）。
?A、增强
?B、减弱
?C、与半径无关
?D、先增强然后再减弱
我的答案：D得分：0.0分
3
下图哪条曲线反映的是神经传递由细支到粗支传递的衰减变化过程（）。
?A、A
?B、B
?C、C
?D、D
我的答案：B得分：0.0分
4
由于神经树突存在电阻，电信号的传递是不断衰减的。（）
我的答案：×
电信号的非线性加和已完成成绩：100.0分
1
下列说法正确的是（）。
?A、电特性长度取决于神经树突的物理长度
?B、同一神经元树突的电特性长度是一定的
?C、神经树突存在着多种离子通道，在传递过程中使得电信号衰减，电特性长度边长
?D、树突上的离子通道通透性增强，导致电特性长度变短
我的答案：C得分：25.0分
2
从突触前两个分支给予一个单位的刺激，整合到突触后电位表现为（）。
?A、一个单位电信号
?B、两个单位电信号
?C、大于一个单位小于两个单位电信号
?D、大于两个单位电信号
我的答案：C得分：25.0分
3
影响电信号的总和因素包括兴奋抑制整合，树突分支增和，传递方向的影响，离子通道分布的影响。（）我的答案：√得分：25.0分
4
电信号由中枢向周围传递的电特性长度表现比由周围向中枢传递的电特性长度要长。（）
我的答案：×
脑的高保真数字信号已完成成绩：100.0分
1
动作电位产生之后达到峰值，开始复极化直到恢复到静息电位，其中复极化产生最主要的原因是（）。?A、钠通道失活，电压门控钾通道大量开放
?B、氯离子不断内流
?C、时间的延长信号不断衰减
?D、钠钾泵不断工作
我的答案：A得分：25.0分
2
动作电位的特点不包括（）。
?A、全或无
?B、信号强度可变
?C、不可叠加
?D、具有不应期
我的答案：B得分：25.0分
3
神经信号的传递是一种模拟信号。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
我们都知道，动作电位的产生是具有全或无的特征，在局部电位信号高于一定数值时，钠通道打开，快速引起去极化，产生动作电位。
（）
我的答案：√
失忆症与海马已完成成绩：75.0分
1
在短时间内进行连续数学心算属于（）。
?A、即时记忆
?B、长时记忆
?C、工作记忆
?D、非陈述性记忆
我的答案：A得分：0.0分
2
（）的病因是无法形成新生的非陈述性记忆。
?A、HM症
?B、USN症
?C、Creatzfeldt-Jakob病
?D、Gerstmann综合症
我的答案：A得分：25.0分
3
关于海马受损的说法正确的是（）。
?A、损伤前的旧记忆几乎消失而并不影响新的记忆形成
?B、损伤前的旧记忆不受影响而新的记忆形成受到阻碍
?C、损伤前的旧记忆和新的记忆形成都不受影响
?D、损伤前的旧记忆消失且新的记忆无法形成
我的答案：B得分：25.0分
4
HM症患者在海马体功能完全丧失（切除或损毁）后无法形成任何新生记忆。（）
我的答案：×
学习记忆的神经机制已完成成绩：75.0分
1
（）与长时记忆无关。
?A、NMDA
?B、ACTH
?C、PKA
?D、Mrna
我的答案：B得分：25.0分
2
下面说法正确的是（）。
?A、短时记忆和长时记忆是由两个完全互不干扰的通路控制
?B、蛋白激酶C可以使AMPA受体受到永久性活化
?C、细胞质内的第二信使可以激活核区的CREB蛋白
?D、长时记忆的产生仅表现为突触联系增多而无分子水平的变化
我的答案：C得分：25.0分
3
大脑皮层CA1区锥体细胞中包含两类受体：AMPA受体和NMDA受体，这两种受体都是的通道。（）我的答案：×得分：25.0分
4
LTP是学习和记忆关系的关键神经机制。（）
我的答案：×
无法言传的记忆（上）已完成成绩：75.0分
1
关于不同种类的记忆在脑区中的定位正确的是（）。
?A、在海马产生运动性条件反射
?B、在海马学习运动技巧
?C、在海马产生陈述性记忆
?D、在海马产生非陈述性记忆
我的答案：C得分：25.0分
2
海兔的缩腮反射是研究习惯化极好的模型，缩腮反射习惯化产生的原因是（）。
?A、喷水管皮肤上的感觉神经末梢对刺激的敏感性降低
?B、缩腮肌肉对来自L7运动神经元信号的反应能力降低
?C、感觉神经元和运动神经元之间的突触发生了变化
?D、突触上的通道经过反复开放后使得单个动作电位引起的突触前内流增加我的答案：D得分：0.0分
3
（）与情绪的非陈述性记忆有关。
?A、内侧颞叶
?B、杏仁体
?C、间脑
?D、前额叶皮层
我的答案：B得分：25.0分
4
海兔的缩腮反射可以被5-HT受体、第二信使以及PKA调节，使得该反射反应敏感化。（）我的答案：√
无法言传的记忆（下）已完成成绩：100.0分
1
关于经典条件反射正确的是（）。
?A、只有高等脊椎动物才会产生经典条件反射
?B、经典条件反射包括延缓条件反射和痕迹条件反射
?C、遗忘症病人无法建立和保持延缓条件反射
?D、延缓条件反射和痕迹条件反射都属于陈述性记忆
我的答案：B得分：25.0分
2
以下说法正确的是（）。
?A、恐惧学习属于情绪学习的一种
?B、海马体在情绪学习中起到重要作用
?C、情绪学习的周期较短，容易被轻易遗忘
?D、一些激素如肾上腺素会对情绪学习产生负影响
我的答案：A得分：25.0分
3
关于视觉启动效应，下列说法错误的是（）。
?A、它发生在初级视皮层
?B、它能加强个体地近期遇到过的刺激形成知觉的能力
?C、它能提高个体对熟悉管径感知的速度和效率
?D、它的发生依赖于内侧颞叶和海马
我的答案：D得分：25.0分
4
大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。（）
我的答案：×
记忆的细胞集群理论已完成成绩：75.0分
1
关于情景记忆，不正确的说法是（）。
?A、前额叶受损仅对老人的源头记忆有影响，而对小孩则不会产生影响
?B、对情景记忆的知觉又称自主意识
?C、情景记忆来自多个皮层的影响
?D、情景记忆受老化影响很大
我的答案：A得分：25.0分
2
知觉学习指的是通过不断的分辨操作，人的知觉辨别能力得到提高。关于知觉学习正确的是（）。
?A、知觉学习需要奖赏反馈
?B、知觉学习需要意识参与
?C、知觉学习是一种非陈述性记忆
?D、知觉学习依赖于内侧颞叶和海马体
我的答案：C得分：25.0分
3
以下说法不正确的是（）。
?A、海马参与中、短期记忆
?B、长期记忆存储于海马中
?C、在记忆形成时前额叶皮层促进皮质元件向海马投射
?D、一旦皮质元件之间建立起联系，前额叶皮层会阻断向海马投射
我的答案：D得分：0.0分
4
Hebb学说认为神经网络的学习过程最终是发生在神经元之间的突触部位，突触的联结强度随着突触前后神经元的活动而变化，变化的量与两个神经元间的反应程度有关。（）
我的答案：√
教育不能输在起跑线上？已完成成绩：100.0分
1
小动物在幼年生长期内将一只眼遮挡，几天时间内视觉皮层会发生（）。
?A、剥夺眼对应的神经元反应下降
?B、剥夺眼控制功能区的神经元反应增大
?C、无明显变化
?D、未剥夺眼控制的功能区不变
我的答案：A得分：25.0分
2
有的小朋友，左眼弱视，一般会怎样纠正（）。
?A、将左眼挡住
?B、将右眼挡住
?C、配戴近视镜
?D、弱视不需要纠正
我的答案：B得分：25.0分
3
就人来说所谓的视觉发育关键期，大概的来说是在（）。
?A、终身具有关键期
?B、在胎中发育就进入关键期
?C、在出生后才进入关键期，然后再慢慢脱离关键期
?D、在青春期的时候，进入关键期
我的答案：C得分：25.0分
4
视觉关键期指在动物发育早期特定时间内，视觉经验变化能引起视觉皮层功能快速的显著变化，当视觉变化在关键期内该功能变化为可逆的，在关键期之外的变化则转变为终身不可逆。（）
我的答案：√
怎样超越关键期已完成成绩：75.0分
1
在动物发育到超出关键期，即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是（）。
?A、在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验，是可以发生可塑性的改变的
?B、在成熟期，进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的
?C、在成熟期，进行惩罚诱导是可以改变可塑性的
?D、在成熟期，弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的
我的答案：A得分：0.0分
2
在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。
?A、由于在关键期之外，所以不存在可塑性
?B、可塑性增强
?C、由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果
?D、可塑性减弱
我的答案：C得分：25.0分
3
在实验鼠体内注射神经生长因子，会对皮层可塑性产生怎样的影响？（）
?A、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性增强
?B、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性不变
?C、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性减弱
?D、眼优势的可塑性，实质上与神经生长因子是否存在，无任何关系
我的答案：B得分：25.0分
4
在超出关键期之外如果有成熟的技术手段将抑制性神经元在特定时间植入损伤脑区，在这些抑制性神经元成熟时进行矫正，则脑部丧失的功能是有可能恢复的。（）
我的答案：√
智能社会离我们有多远已完成成绩：100.0分
1
如今很多智能化系统，下列属于机器学习的智能化的是（）。
?A、人脸识别
?B、红外报警
?C、流水线机械臂
?D、声控开关
我的答案：A得分：25.0分
2
下列说法正确的是（）。
?A、现在有很多门是当我们走近它的时候，它会自动打开，这是一种类似于神经网络学习的人工智能
?B、人工智能深度学习神经网络，是一种类似于神经网络结构，存在多种层次结构相互连接存在多种投射大数据大运算的一种仿生
?C、人工智能翻译目前可以流畅准确的翻译文学作品
?D、现在的机器人可以有情绪和意识
我的答案：B得分：25.0分
3
在大脑神经智能上存在一种统一的基元，它就是神经元功能柱。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
突现的生命特征，是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。（）
我的答案：√
阴阳与神经网络已完成成绩：75.0分
1
对下图理解正确的是（）。
?A、图一黑色边缘在感受野之外，感受野受到亮光刺激，中心兴奋周边抑制，总体表现为少许兴奋
?B、图二黑色边缘与中心区域相切，左侧少许周边致被覆盖，所以中心区完全兴奋，周边抑制区抑制作用减弱，总体表现较强兴奋?C、图三黑色边缘已掠过中心区将其完全覆盖，只有少量周边抑制区受到刺激，总体表现为抑制
?D、以上说法均正确.
我的答案：A得分：0.0分
2
马赫带的存在的意义是（）。
?A、能够保护视网膜
?B、能够使我们看到的轮廓更加清晰
?C、没什么特殊意义
?D、使我们看到的事物更加真实
我的答案：B得分：25.0分
3
下列条带在视觉表现那个更醒目（）
?A、红字蓝底
?B、黄字蓝底
?C、绿字蓝底
?D、蓝字蓝底
我的答案：B得分：25.0分
4
马赫带现象是在黑边相间的条纹图案中，在黑白边界处，白的略显暗淡，黑的显得更亮一些。（）
我的答案：×
运动节律的控制已完成成绩：66.6分
1
关于节律运动说法正确的是（）。
?A、刻板的、重复性的运动;
?B、可以随时开始;
?C、一旦发起只需要意识较低限度的维持;
?D、可以随时终止。
我的答案：C得分：33.3分
2
下列猫在运动过程中猫爪停留在空中时间说法正确的是（）。
?A、慢速行走的时候在空中停留时间最长；
?B、快跑的时候在空中停留时间最长；
?C、一般运动状态下在空中停留时间最长；
?D、任何状态时间均相等。
我的答案：C得分：0.0分
3
猫狗的搔抓反射其实就是一个中间神经元通过抑制性中间神经元来抑制另外一个中间神经元，从而使屈肌运动神经元和伸肌运动神经元轮流发挥作用。（）
我的答案：√
运动时脑内活动已完成成绩：100.0分
1
运动的精细控制受到怎样的调节？（）
?A、基底神经不仅有兴奋作用，又有抑制性作用
?B、基底神经传递有直接通路
?C、基底神经有间接通路
?D、以上全正确
我的答案：D得分：33.3分
2
直接通路在尾核和壳核刺激，经苍白球内侧部，到丘脑复合体，然后传递到大脑皮层，最终表现为兴奋。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
在间接通路中，在尾核和壳核处刺激，抑制经苍白球外侧，再到苍白球内侧，再到丘脑复合体，最终表现为兴奋。（）我的答案：×
运动系统疾病及其治疗已完成成绩：100.0分
1
对帕金森症的手术治疗有（）。
?A、苍白球局部损毁切除
?B、脑深部电刺激（DBS）
?C、干细胞移植手术
?D、上述均正确
我的答案：D得分：25.0分
2
亨廷顿症的临床症状表现为（）。
?A、不自主抽搐手舞足蹈，易抑郁
?B、肌肉僵直运动缓慢
?C、思维迟钝智能障碍
?D、安静状态时，手、头不自主震颤
我的答案：A得分：25.0分
3
亨廷顿病影响的是间接通路，影响刺激到苍白球外侧途径，其抑制性减弱最终表现是兴奋性增强。（）
我的答案：√得分：25.0分
4
帕金森症主要原因是黑质病变，给尾核和壳核不断刺激，最终是表现为持续不断的兴奋。（）
我的答案：×
视觉通路简介已完成成绩：100.0分
1
（）会导致右侧视野完全丧失。
?A、切断左侧视神经
?B、切断右侧视神经
?C、切断左侧视束
?D、沿中部切开视交叉
我的答案：C得分：25.0分
2
有关视觉的说法不正确的是（）。
?A、视网膜上的信息首先传到外膝体，然后再传输进入初级视觉皮层进行处理
?B、初级视觉皮层也被称为纹状皮层或17区
?C、单侧眼接收到的刺激都是投射到其同侧视束上
?D、全视野是当双眼直视前方时所能看见的整个区域
我的答案：C得分：25.0分
3
眼睛具有两类光感受器细胞，一个主要在低亮度下工作，一个主要在高亮度下工作。（）我的答案：√得分：25.0分
4
视网膜的输出可以完全忠实地反应出当前的光强度。（）
我的答案：×
视网膜：密切联系的结构与功能已完成成绩：80.0分
1
视锥细胞中存在对三种不同波长敏感的蛋白，根据这三种蛋白可将视锥细胞分为（）。?A、红锥，黄锥，蓝锥
?B、红锥，绿锥，蓝锥
?C、橙锥，紫锥，绿锥
《美的历程美学导论》在线课课后作业答案及答题情况
课后作业答案及答题情况 1.1已完成成绩：100.0分 一.单选题 1 《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”形容的是谁？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：33.3分 2 《4' 33''》是哪位音乐家的作品？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分：33.3分 二.判断题 1 “审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木，对“审美对象”的非关注。（） 我的答案：√得分：33.3分 1.2已完成成绩：75.0分 一.单选题 1 哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：25.0分 2 “事必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽”，这句话出自（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 二.判断题
1 审美需求属于B需求，即“存在需求”。（） 我的答案：×得分：0.0分 2 《向日葵》是著名画家莫奈的作品。（） 我的答案：×得分：25.0分 1.3已完成成绩：100.0分 一.单选题 1 以下哪部电影不是张艺谋的作品？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 2 审美当中最高的境界是什么？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 3 审美最主要的器官是什么？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：25.0分 二.判断题 1 审美不属于人类心理的高峰体验。（） 我的答案：×得分：25.0分 2.1已完成成绩：100.0分 一.单选题 1 下面哪一项不属于世界三大菜系之一？（）?A、
系统解剖学快速记忆口诀
-----消化系统----- 咽歌诀 咽部分三鼻口喉，前壁开口气食流；上通鼓室下通喉，吞咽闭气不用愁。 食管与胃歌诀 食管三段颈胸腹，三个狭窄要记住；胃居剑下左上腹，二门二弯又三部；贲门幽门大小弯，胃底胃体幽门部；小弯胃窦易溃疡，及时诊断莫延误。 小肠歌诀 小肠弯又长，盘曲在腹腔； 上段十二指，中下空回肠； 全长约五米，空回二三量。 十二指肠歌诀 四部上降下和升，右包胰头“Ｃ”字型；降部后内有乳头，胆总胰管同开口。 大肠歌诀 大肠四周围成框，空肠回肠框内藏；结肠袋带肠脂垂，三大特点记心上；盲肠位居右髂窝，阑尾根部连于盲；麦兰二氏两个点，升横降乙接直肠。 阑尾歌诀 阑尾末端不固定，回肠前后下也行；盲肠后下较常见，三带集中阑尾根。
肝歌诀 肝为消化腺，位于膈下面； 其内三管系，胆汁产其间。 若问最高点，五肋锁中线。 肝下面“Ｈ”沟歌诀 右后下腔前胆囊，左后静脉前肝园；横为肝门交通口，动脉神经肝管穿；下面分为四个叶，左右方叶和尾状。 胰腺歌诀 胰腺头致体尾连，颜色灰红质地软；正付胰管通胰头，内外分泌功能全。 -----呼吸系统----- 外鼻歌诀 外鼻尤如锥体形，根背尖下二只孔；呼吸困难细观察，两侧鼻翼会扇动；鼻根鼻背居上部，脂肪较少皮薄松；鼻尖鼻翼多皮脂，酒渣鼻子樱桃红。 鼻腔外侧壁开口歌诀 泪管开口在最下，鼻涕一把泪一把；中道额窦上颌窦，筛窦前群莫丢下；筛窦后群上鼻道，蝶窦隐窝只有它。 喉歌诀 甲环软骨杓会厌，喉结向胶标志显；环甲环杓两关节，两组喉肌功能全；
喉腔分为前中下，粘膜与咽相续连； 中腔最窄下腔松，水肿阻塞很危险； 环甲韧带掌握准，及时切开莫迟延。 会厌软骨歌诀 会厌软骨树叶状，防止食物入喉腔； 进食切莫谈和笑，误入气管可遭殃。 支气管歌诀 主支气管左和右，各有特点要记住； 左支细长右粗短，异物坠落多入右。 进出入肺门的主要结构 （肺动脉——动，肺静脉——静和支气管——支）的排列：从前到后（左右肺根相同）是肺静脉，肺动脉、支气管，从上到下左肺根是肺动脉，支气管，肺静脉，右肺根是支气管，肺动脉、肺静脉。由于自前向后及从上往下排列不同，记起来易颠 倒出错。 -----泌尿系统----- 肾形态与位置歌诀 形如蚕豆表面平，脊柱旁列八字形； 被膜肾蒂腹内压，相邻器管都固定； 左肾上平胸十一，右低半椎十二中； 肾门约对一腰椎，病变肾区扣压疼。 肾窦歌诀 肾门向内有间房，多种结构里面藏； 动静肾盂大小盏，淋巴神经和脂肪。 肾被膜歌诀
护理学导论试题-精品
2016年护理学导论期末试卷 班级姓名学号得分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、小马是新入院病人张女士的责任护士，但与病人的第一次交谈就失败了，可能是由于小马( A ) A．晚饭前开始交谈 B．选择的环境安静 C．仪表端庄、整洁 D．热情地自我介绍 E．表情沉着、冷静 2、关于人健康与疾病的关系，正确的描述是( C ) A．健康与疾病是分阶段的过程 B．健康与疾病是可以明确分界的 C．健康与疾病是一个动态变化的过程 D．健康状态即指动态过程中某个静止位置 E．健康体现在机体内部各系统的稳定、协调 3、护理程序的理论框架是(D ) A．人类基本需要层次论 B．成长与发展理论 C．应激与适应理论 D．一般系统理论 E．人际沟通理论 4、记录护理资料不正确的做法是( E ) A．资料记录应及时、准确 B．资料描述应清晰、简洁 C．避免使用含糊不清的词语 D．避免护士的主观判断和结论 E．主观和客观资料应尽量用病人的原话
5、郑某，男，55岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（c ） A．角色行为缺如 B．角色行为强化 C．角色行为异常 D．角色行为冲突 E．角色行为消退 6、下述病人应提供支持-教育系统的是（D） A．全麻未醒的病人 B．高位截瘫的病人 C．严重精神障碍的病人 D．糖尿病平稳期的病人 E．下肢骨折牵引的病人 7、对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A ) A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．平等互动型 D．共同参与型 E．辅助教育型 8、世界上第一所正式护士学校创建于（ B ） A、1854年，意大利，佛罗伦斯 B、1860年，英国，伦敦 C、1888年，中国，福州 D、1920年，德国，开塞维慈 E、1921年，法国，巴黎 9、下述内容不属于适应方式类型的是（E） A．生理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．相互依赖
心理集—游戏上瘾机制
游戏上瘾原因 ——长期熏修 游戏是一个庞大的系统，你不要小看它，它是很多软件设计师、美工设计师、动画设计师、游戏创意师、编程人员、CPU、玩家联盟，当然还有你的贪爱的心。这些元素的注入，使游戏变成一个人造的世界系统，感觉非常真实，让你觉得是你全部事业，为之付出青春，所以你要时刻明白这是科技和一些人创造出的虚幻。如梦幻泡影，如露亦如电。 手机，电脑游戏开发者都有意识的激活了我们的奖励系统让玩家上钩，升级，获胜随时可能出现，游戏就这样激发了人的兴趣，如果游戏刺激的多巴胺足够多，就会和毒品一样上瘾，不确定的奖励机制，不停分泌你的多巴胺，让你粘在椅子上，你还记得某一年，某人因为魔兽世界，连续奋战最后挂了的新闻么这个人造系统的漏洞百出，你可以观想它的子系统，如下。每个子系统都有很多漏洞。 1奖励系统（更高更快更强） ·物品系统·等级系统·科技系统·经济系统 ·任务系统·关卡系统·宠物系统 2动画系统 ·背景图象精美、逼真（美工师画出来的） ·动作逼真（由程序员编程，通过CPU运行出来的） 3对抗系统 ·自动敌人（本质上：程序员的程序+CPU） ·人工敌人（另外一个玩家） 4剧情系统 ·历史典故·神话传说·杜撰故事 5交流系统（设计人员想出来的） ·交友系统·对战系统·帮派系统·师徒系统 6学习系统 ·操作简单·游戏教程 游戏是可算一个世界，可是我们人类世界也是一个世界。想要完全从内心上摆脱玩游戏的诱惑，一定要有真智慧。你的现实世界的成就要超过你在游戏世界的成就才可以。你对现实世界的兴趣要超过你在游戏世界的兴趣就成功了。 所以我们需要在现实世界的奖励系统的成就上超过游戏世界的成就。怎么超过？分析游戏世界的奖励系统有哪些子系统组成？比如等级系统，物品系统，经济系统，任务系统。你可以也在现实生活、学习、工作中添加这些系统，拿一个账本去记录这些系统的各自得分。 戒游戏，就是和它打仗。很残酷的战争。失败的原因是小看了敌人。 游戏= 项目经理+游戏创意师+美工师+动画编程师+代理商+奖励系统+......+CPU 最厉害的是创意师他们不是一年两年的创意，很多年的积累，相互学习，吸引玩家送钱。
神经系统解剖记忆口诀
神经系统解剖记忆口诀 (一)概述 1.神经系统的区分 神经区分两部分，中枢周围两系统； 脊髓与脑中枢系，脊脑神经周围系。 2.神经系统的活动方式 内外刺激作反应，所作反应叫反射； 反射基础反射弧，五个环节要记住。 接受信息感受器，感受神经传信息； 传入反射中枢内，运动神经传指令； 效应器中起作用，肌肉收缩作运动。 3.神经系统的常用术语 （1）灰质 中枢神经神经元，胞体树突共集中。 色泽灰暗称灰质，大小脑表为皮质。 （2）神经核 若在中枢神经内，功能相同细胞体； 集中构成灰质团，特称之为神经核。 （3）神经节 若在中枢外，胞体集中处； 形状略膨大，叫作神经节。 （4）纤维束 中枢白质内，神经纤维聚， 功能若相同，称作纤维束。 （二）脊髓 1.外形 位居椎管扁圆柱，纵贯全长六条沟； 枕大孔处连延髓，长落第一腰下缘。 腰骶膨大颈膨大，三十一节要记清； 颈八腰五胸十二，骶五尾节单一个。 2.内部结构 白质周围灰质中，灰质切面倒“H”形； 胞体树突集中成，前柱胞体为运动。 后柱中间神经元。胸一腰三有侧柱， 交感低级中枢部。骶二三四无侧柱， 前后角间夹细胞，都是副交感中枢。 白质集中有三素，后索内薄外楔束； 精细触觉本体觉，两束传递有分工； 胸四以下薄束传，胸四以上楔束管。 侧索之中下行束，皮质脊髓侧束传； 躯干四肢温痛觉，脊髓丘脑侧束传。 前索之中共有两，皮脊前束脊丘前。（三）脊神经 颈八腰五胸十二，骶五尾一三十一；
胸一腰三前根内，躯体内脏运动全。骶二骶三骶四中，胸一腰三前根同；前支粗大吻合丛，颈丛臂丛腰骶丛；胸部前支单独走，后支细小不成丛。1.膈神经 一至四颈组颈丛，肌皮分支有两种；肌支名为膈神经，胸膜心包达膈肌；右膈神经有特点，肝胆信息它传递。2.臂丛分支 颈五至八胸第一，组成臂丛发长支；肌皮正中尺神经，桡腋神经后束分。 3.上肢的神经分布 （1）腋神经 腋神经后束发，三角肌它管辖。（2）臂肌前臂肌神经支配 肌皮神经外侧束，肱二头肌它管理。内侧束发尺神经，前臂屈肌一块半，名为尺侧腕屈肌，指深屈肌尺侧半。其余正中神经管，损伤正中不旋前。上肢伸肌肱桡肌，全受桡神经管理。损伤症状显垂腕，手背桡侧感觉缺。（3）手肌的神经分布 正中神经管手肌，鱼际肌群收除外，一二蚓肌它管理。小鱼际肌拇收肌；三四蚓肌骨间肌，全由尺神经管理。（4）手的皮神经分布 手的掌侧一个半，尺神经支它管理。其余桡侧三个半，正中神经管辖区。手背皮肌更易记，桡尺神经各一半。4.胸神经 胸神经支单独行，上十一对穿肋间；最下一对走肋下，胸腹壁乳肋间肌。二平胸角四乳头，十对水平平脐环；八对恰在肋弓下，腹股韧带中点出。5.下肢和神经分布 （1）股神经 腰丛分支股神经，股四头肌缝匠肌；最长皮支隐神经，小腿内侧足内缘。（2）坐骨神经 坐骨神经骶丛发，支配大腿后肌群；半腱半膜股二头，伸髋屈膝它有功。（3）腓总神经、胫神经 坐骨神经分两支，腓总神经胫神经；腓总前群外侧群，后者支配后肌群。
神经系统的记忆口诀
要会学习，不要死读书本许多临床医学生只会读书本，一个人的能力是有限的，不可能外妇儿的教科书全部背下来，因此，要学会一些窍门，用最少的容，记住要点。学解剖的时候，你可以总结一些顺口溜，如左肺两叶右肺三，左边是脾右边肝；前膀胱后直肠，子宫在中间。神经科更是错综复杂，难以记住。学12对颅神经的时候，你就可以总结成一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走、副（神经）舌下全；然后再记每条神经的主要功能。再比如，脑疝是神经、外科的急症，你只要学会了下面的顺口溜，自然就有一个比较全面的理解。脑疝、脑疝；瞳孔散大，昏迷瘫痪；呼吸不好，面色难看；先给馒头（甘露醇mannitol的译音），再把针穿（指脑室穿刺引流）。遇到昏迷的病人，你记住十个字（低低传糖尿，脑神中毒肝），基本不会漏诊。低（低血压-各种休克）低（低血糖）传（传染病）糖（糖尿病昏迷）尿（尿毒症），脑（脑外伤）神（神经科疾病）中（中暑）毒（各种中毒）肝（肝昏迷）。还有一些小窍门，可以自己编制，方便学习和记忆." 神经系统的记忆口诀 (一)概述 1.神经系统的区分神经区分两部分，中枢周围两系统； 脊髓与脑中枢系，脊脑神经周围系。 2.神经系统的活动方式外刺激作反应，所作反应叫反射； 反射基础反射弧，五个环节要记住。 接受信息感受器，感受神经传信息； 传入反射中枢，运动神经传指令； 效应器中起作用，肌肉收缩作运动。 3.神经系统的常用术语 （1）灰质中枢神经神经元，胞体树突共集中。 色泽灰暗称灰质，大小脑表为皮质。 （2）神经核若在中枢神经，功能相同细胞体； 集中构成灰质团，特称之为神经核。 （3）神经节若在中枢外，胞体集中处； 形状略膨大，叫作神经节。 （4）纤维束中枢白质，神经纤维聚，功能若相同，称作纤维束。 （二）脊髓 1.外形位居椎管扁圆柱，纵贯全长六条沟； 枕大孔处连延髓，长落第一腰下缘。 腰骶膨大颈膨大，三十一节要记清； 颈八腰五胸十二，骶五尾节单一个。 2.部结构白质周围灰质中，灰质切面倒“H”形；胞体树突集中成，前柱胞体为运动。 后柱中间神经元。胸一腰三有侧柱，交感低级中枢部。骶二三四无侧柱，前后角间夹细胞，都是副交感中枢。 白质集中有三素，后索薄外楔束； 精细触觉本体觉，两束传递有分工； 胸四以下薄束传，胸四以上楔束管。 侧索之中下行束，皮质脊髓侧束传； 躯干四肢温痛觉，脊髓丘脑侧束传。 前索之中共有两，皮脊前束脊丘前。 （三）脊神经颈八腰五胸十二，骶五尾一三十一； 胸一腰三前根，躯体脏运动全。
护理学导论试题以及答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为B A．相近吸引 B．相悦吸引
解析正向游戏设计原理及注意要点
多年来，动物训练员一直都在使用正向训练方法，这是教导动物行为过程中一种只奖励不惩罚的系统方法。这也是一种有效的技巧，广泛用于各地海洋世界的表演动物培训中。这一技巧也能够用于游戏设计系统——但是何为正向游戏设计，它又有何优点？ 正向动物训练 Animal-Training-Course(from https://www.360docs.net/doc/8d9137492.html,) 很多优秀的犬训练员，如Pamela Dennison，Pat Miller以及Gwen Bailey都实践了正向训练方法，这是基于操作性条件作用原则而形成的一种奖励机制，以强化预想效果而避免不好的结果。就像我之前在研究人们为什么要玩游戏中提到的，让这种训练技巧生效的大脑奖励机制正是人们获得不同快乐体验的来源，因此这种训练方法与电子游戏设计之间也存在一种天然的联系。 我们很容易理解正向动物训练原理，而最简单的总结便是来自于Pamela Dennison的“三大学习定律”： 1.重复得到奖励的行为。 2.停止被忽略的行为。 3.以可变的奖励鼓舞任何特定行为。
正向游戏设计在设计过程中也包含了这三大定律。 也许有人会认为将训练动物的技巧用于人类身上很奇怪——当然了，人类与动物存在着明显的差别，而游戏也不同于动物训练方法。但是，我们已经明确了游戏理念是一种学习工具，而且我也发现了，“游戏是一种学习工具”的另一面便是“游戏是一种奖励方式”，因为学习与操作性条件作用紧密相联。 正向游戏设计的目的 在分析之前，我想先申明，我并不认为正向游戏设计能够取代任何一种游戏设计方法，只是认为正向游戏设计是一种特殊的游戏设计方法。从原则上来看，它有三大优势： *教育类游戏的目标是教育 *面向大众市场的“休闲游戏”更能迎合那些不喜欢游戏惩罚的用户 *游戏中的新手教程能够帮助游戏获得更广泛的用户群体。 要奖励而不要惩罚 正向游戏设计的最重要原则是要奖励而不要惩罚。玩家会因为成功受到奖励而不会因为失败遭到惩罚。但是这一原则却很难被众多玩家所接受，特别是在布满惩罚机制的电子游戏中，尤其是时间惩罚（即让玩家反复回到之前的关卡中重新开始），在这里惩罚能够创造一种足以调动玩家肾上激素的恐惧感（经常是关于死亡和失败），而因此推动他们争取更多奖励。
《美的历程：美学导论》期末考试答案(满分卷)
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1假如艺术终结，那么以下哪一项不是艺术终结的逻辑终点？（）（1.0分） 1.0 分 A、观念 B、音乐 C、身体 D、自然 我的答案：B 2以下哪项是关于“艺术是什么”的学说？（）（1.0分） 1.0 分 A、模仿说 B、表现说 C、形式说 D、以上都对 我的答案：D 3以下哪一项不是现代性的基本理念？（）（1.0分） 1.0 分 A、启蒙理性 B、进步信仰 C、解构主义 D、实证主义
我的答案：D 4下面哪项不属于环境美学所说的环境？（）（1.0分） 1.0 分 A、自然环境 B、文化环境 C、太空环境 D、城市环境 我的答案：C 5下面哪个词被现代汉语沿用了下来？（）（1.0分） 1.0 分 A、黼黻之美 B、美珥 C、美酒 D、车席之美 我的答案：C 6玉龙是哪个地区文化的遗物？（）（1.0分） 1.0 分 A、仰韶文化 B、红山文化 C、龙山文化 D、良渚文化 我的答案：B
7按美国人史百瑞的观点，以下哪项不是人脑左半球的功能？（）（1.0分） 1.0 分 A、音乐天赋 B、分析能力 C、语言功能 D、计算能力 我的答案：A 8《立法者与阐释者》是当代社会学家（）的专著。（1.0分） 1.0 分 A、马克思·韦伯 B、哈贝马斯 C、齐格蒙特·鲍曼 D、鲍德里亚 我的答案：C 9以下不属于艺术世界的基本要素的是哪一项？（）（1.0分） 1.0 分 A、创作者们 B、接受者们 C、艺术文本 D、宇宙天地 我的答案：D
10《窦娥冤》谁的代表作品？（）（1.0分） 1.0 分 A、王实甫 B、马致远 C、蒲松龄 D、关汉卿 我的答案：D 11下面哪项是用来描述音乐的“民文化”审美特征？（）（1.0分） 1.0 分 A、民俗风格 B、俗声俗韵 C、艳俗之丽 D、俗而容晓 我的答案：B 12以下哪位学者是第二代法兰克福学派的代表人物？（）（1.0分） 1.0 分 A、卡尔·马克思 B、马克思·韦伯 C、哈贝马斯 D、福柯 我的答案：C 13孔子的美学思想以（）为基础。（1.0分）
记忆口诀记住神经系统 的总论部分
记忆口诀记住神经系统的总论部分 一．常见症状、体征及其临床意义 1.感觉障碍：最常见的临床表现是疼痛。 （1）疼痛 局部疼痛局限于病变部位的疼痛 放射痛如椎间盘突出，病变在椎间盘，却放射到坐骨神经 扩散性疼痛从一个神经扩散到另一个神经 （2）感觉过敏 （3）感觉异常 2.感觉系统损害的定位意义 （1）周围神经损伤后表现为手套和袜子感 （2）脊神经后根脊髓前面管运动，后面管感觉（记忆：男人在前面运动，女人在家睡觉），后面出问题了那是感觉障碍，所以表现为剧然的根性疼痛。 （3）脊髓横断后表现为横断面以后什么运动感觉都没有了。 （4）脑干以脑桥为代表，记住交叉瘫。交叉性瘫痪八个字“同侧面部，对侧躯体”的感觉障碍记忆：TMDQQ（tong mian dui）； （5）内囊对侧三偏：偏瘫、偏盲、偏身感觉障碍(深浅感觉都障碍) （6）皮质大脑分前后：中央前回和中央后回。中央后回管感觉，受到刺激就表现为感觉性癫痫，如果受到破坏，就会表现为对侧单瘫 二．运动系统 分为上运动神经元和下运动神经元，之间靠脊髓皮质束连接。 周围性瘫痪的典型病：小儿麻痹症。 （一）上运动神经元瘫痪解剖生理、临床表现、定位诊断 1.解剖生理 2.临床表现 上运动神经元瘫痪特点：病灶对侧瘫痪。患肢肌张力增高、腱反射亢进、浅反射减弱或消失，出现病理反射，无肌萎缩和肌束震颤，但长期瘫痪后可见失用性肌萎缩，肌电图显示神经传导速度正常，无失神经电位。 3.定位诊断 （1）皮层：记住"对侧单瘫" 表现为对侧的一边上肢、下肢或面部瘫痪。刺激性病灶还可以引起对侧躯体相应部位局灶性抽动发作，称为杰克逊癫痫。想一下杰克逊的舞蹈。 （2）内囊提到内囊想到三偏 （3）脑干担到脑干想支交叉瘫。八个字“同侧面部，对侧躯体”，还有个Weber综合征：病灶侧动眼神经瘫，对侧面神经、舌下神经及肢体上运动神经元瘫； （4）脊髓脊髓有两个膨大：颈和腰 颈膨大以上病变出现四肢硬瘫 颈膨大病变出现上肢软瘫瘫、下肢硬瘫。 腰膨大病变导致下肢软瘫 脊髓半切综合：总结6个字“对侧浅，同侧深”，脊髓半切损害就是对侧浅感觉和同侧深感觉障碍 三、下运动神经元瘫痪解剖生理、临床表现、定位诊断 1.临床表现
护理学导论期末考试试卷
护理学导论期末试卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 得分__________ 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1. 评判性思维 2. 健康 3. 护理(ANA) 4. 护理诊断 5.护理安全 二、选择题（每小题1分，共45分） 1.在制定护理措施中，下列不妥的是（） A.护理措施制定应依据医疗目标 B.护理措施要切合实际，保证病人安全 C.护理措施应依据护理目标而定 D.护理措施应与医疗措施相一致 E.护理措施的制定允许病人和家属参与 2. 张爷爷，78岁，因肺气肿入院治疗，评估有长久吸烟史，呼吸困难、面色发绀，护士应首先实施的护理措施时（） A.热情接待，做好入院介绍 B.全面收集资料，进行评估 C.为病人进行氧气吸入 D.书写护理计划 E.进行戒烟的健康教育 3. NANDA代表以下哪个组织（） A.美国护士学会 B.美国护理诊断协会 C.北美护理诊断协会 D.国际红十字会 E.国际护理诊断协会 4.护士的专业素质不包括（）。 A.专业知识 B.整体观念 C.慎独修养 D.规范的操作技能 E.评判性思维能力 5．外地来务工的孙某，因意外车祸导致辞大出血急诊入院，体检：血压下降，面色苍白，呼吸急促。护士要满足病人的需要，首先是（） A．生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要
6．在南丁格尔的著作中,被认为护士必读的经典著作是( ) A.《英军的死亡率》 B.《护理札记》 C.《医院札记》 D.《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》 E.《战争与护理》 7. 国际红十字会将每年的5月12日定为国际护士节,因为这一日是( ) A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B.南丁格尔奖宣布设立的日期 C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.南丁格尔出生的日期 E.南丁格尔逝世的日期 8．国际红十字会决定设立南丁格尔奖章是( ) A.1820年 B.1860年 C.1912年 D.1909年 E.1910年 9.世界上第一所正式护士学校创建于（） A.1854年，法国 B.1860年，美国 C.1856年，英国 D.1860年，英国 E.1828年，日本 10.我国第一所护士学校成立于( ) A.1835年、广州 B.1884年、上海 C.1888年、福州 D.1905年、北京 E.1921年、南京 11. 关于护理程序描述正确的是（） A.是一种规范技术操作的程序 B.是一种护理工作的简化形式 C. 是一种护理工作的分工类型 D.是一种系统地解决护理问题的方法 E. 是一种循环的护理活动过程 12. 记录资料下述选项不正确的是（） A.资料应及时记录 B.正确反映病人的问题 C. 主观和客观资料应尽量使用病人语言 D.避免护士的主观判断和结论 E. 描述的词语应确切 13. 非语言行为不包括（） A. 介绍 B. 倾听 C. 微笑 D. 沉默 E. 抚摸 14. 预期目标陈述的对象是（） A. 病人 B. 病人家属 C. 护士 D. 医生 E. 其他医务人员 15.护士推治疗车时，不符合要求的一项是（） A.护士位于车后，双手扶把 B.入室后应先关上门，再推车至床旁 C.抬头、挺胸直背，躯干略向前倾 D.行进停放平稳 E.用车将病房门撞开 16.护士与病人交谈时的表现应（） A手舞足蹈 B.指手画脚 C.点头、微笑 D.左顾右盼 E.心不在焉
快乐高于成本游戏上瘾设计
快乐高于成本:游戏上瘾设计 上次发文谈了各种游戏设计中可能用 到的经济学，营销学和人类学。虽然有人觉得太理论，不实用，但从我个人的经历来看，这些知识都是非常有用的，就看你能用到什么程度。今天举个例子说说上次提到的游戏上瘾的问题，并提供一些上瘾设计的建议和思路。 一：上瘾的科学解释 在中国，网瘾似乎被看成第五公害了。什么是网瘾？在我国学术界还不清楚原因和定义。如何治疗网瘾？用电击。很酷，绝对世界首创。网瘾属于上瘾的一种。上瘾问题是一个多学科交叉研究的问题。学术研究上瘾问题的专业有社会学，心理学和经济学。说到这里，我先点出一个事实。从1991年Akerlof 正式提出到2004年Lawrence Green在心理学和行为经济学上对上瘾问题发表白皮书，人类各方面的上瘾行为已经正式盖棺定论。
结论上，我简要的归纳为以下几点： 0：当前快乐高于成本，人就会上瘾。（原文是utility，直译为效用，指人所需要消费的情感。科普中一般翻译成快乐或者幸福感，满足感。有人喜欢看悲剧，不矛盾。因为看了悲剧能满足他的需求， utility还是得到了增加。） 1：上瘾是非理性的，普遍存在 2：很多动物都有类似行为，例如 鸽子，猩猩 3：上瘾行为和天性有一定关系 4：上瘾行为是可以控制和利用的 5：上瘾行为的各方面数据分布多 可用高阶双曲线模型拟合。例如一年后的1000元折现到当前，只相当于200元等等。 6：上瘾和懒惰是可以统一数学式 表达的。当前快乐高于成本，上瘾。当前成本高于快乐，懒惰。
由此可见，要想戒掉网瘾，就需要增大成本。所以电击的确有可能达到目的。但是电击很可能会在人的其他方面造成恶 劣后果，就算网瘾得到了治疗，小孩子以后也会很不健康。而且现在的研究表明社会财富开始发生数字分化。用网络多的人会越来越有钱。如果小孩子彻底戒网了，以后将可能会变得贫穷。 有人可能要问，既然2004就做出来了，为什么我国的学者还不知道呢？所以很遗憾的指出一个无奈的现实，在整个社会科学领域，中国学术界和全球大家庭距离太遥远了，虽然这是最容易赶超的一块。科学分为自然科学和社会科学。在自然科学领域，中国一直紧追，相差不远，甚至在材料科学，中国是全球领先的。但在管理学，营销学，心理学，社会学，经济学等方面，中国还非常的落后。很多国外已经盖棺定论的东西，中国的学者还在从原始阶段自己埋头苦干。原因？我想这就是长期重理轻文的结果吧。
系统解剖学口诀
-----运动系统----- 全身骨 全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记； 脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐； 还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。 各部椎骨特点 椎骨外形不规范，各有特点记心间；颈椎体小棘发叉，横突有孔很明显； 胸椎两侧有肋凹，棘突迭瓦下斜尖；腰椎特点体积大，棘突后伸宽双扁。 胸骨歌诀 胸骨形似一把剑，上柄中体下刀尖；柄体交界胸骨角，平对二肋是特点。 颅骨歌诀 颅骨二十三块整，脑面颅骨要分清；脑颅八块围颅腔，腔内藏脑很适应； 额枕筛蝶各一块，成对有二颞和顶；面颅十五居前下，上颌位居正当中； 上方鼻骨各一对，两侧颧骨连颧弓；后腭内甲各一块，犁骨膈于鼻腔中； 下颌舌骨各一块，全部颅骨均有名。 鼻旁窦歌诀 鼻旁窦骨内藏，都有开口通鼻腔；内含空气减额重，发音共鸣如音箱； 上颌窦腔最为大，开口较高引不畅；各窦名称要熟记，开口位置莫遗忘； 病人有了鼻窦炎，请你诊断心不慌。 脊柱的韧带歌诀 脊柱韧带，三长两短；腰椎穿刺，棘上棘间；再透黄韧，进入椎管。 脊柱形态歌诀 前观脊柱有特点，上细下粗尾部尖；粗粗细细有道理，承受压力密相关； 翻过脊柱后面观，棘突连成一条线；颈短胸斜腰平伸，大椎棘突有特点； 前后观过侧面观，四个弯曲很明显；胸骶弯曲凸向后，颈腰二曲凸向前； 身体直立减震荡，线条大方又美观。 胸廓歌诀 胸廓形似小鸟笼，上窄下宽扁锥形；上口狭小前下斜，下口封隔分腹胸； 容纳保护心肝肺，吸气下降呼气升；各经随着年龄变，肋间增宽有毛病。 肩关节歌诀 肩关节有特点，肱骨头大盂较浅；运动灵活欠稳固；脱位最易向下前。 肘关节歌诀 肘关节很特殊，一个囊内包三组；肱桡肱尺桡尺近，桡环韧带尺桡付； 屈肘三角伸直线，脱位改变能查出。 手腕骨歌诀 舟月三角豆，大小头钩骨；摔跤若易折，先查舟月骨；掌骨底体头，指骨近中远。 膝关节歌诀 膝关节最复杂，全身关节它最大；内含两块半月板，前后韧带相交叉；下肢运动很重要，能屈能伸实可夸。 跗骨歌诀 一二三楔骰内舟，上距下跟后出头。 颅底内面歌诀 内观颅底结构多，分为前中后颅窝；高高低低象阶梯，从前向后依次说；
护理学导论期末复习题库
一、简答题 1．南丁格尔对护理事业的贡献？ 答：1.明确了护理学的概念和护士的任务，为护理的发展奠定了科学的基础。 2.建立了医院管理标准和基础。 3.致力于创办护士学校，开创了正规的护理教育。 4.著书立说，阐述其基本的护理理念。 5.为妇女创建了一个受人尊敬的职业。 6.强调保持医疗护理活动记录的必要性，成为护理科研的开端。 2．简述护理评估中收集资料的方法？ 答: （1）交谈：交谈可分为正式交谈和非正式交谈。 （2）观察：在交谈过程中护士应注意观察病人的外貌、表情、神态、反应、体位等非言语性的表现。 （3）体格检查:生命体征及各个系统的检查等。 （4）阅读:服务对象的病历、各种检查报告、护理记录等。 （5）量表或问卷 3．.需要理论在护理实践中的应用？ 答：1.了解会理对象为满足的需要。 2.领悟护理对象的言行。 3.预测护理对象尚未表达的需要。 4.指定和实施护理计划。 5.用于确定满足患者需要的途径。 4．护士应具备的基本素质是什么？ 答：思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心里素质。 5. 护理学发展不同时期的特点有哪些？ 答： 6.简述护理评估中收集资料的方法？ 答：交谈法、观察法、体格检查和查阅4种方法。 7．列出马斯洛的人类基本需要层次。 答：生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 8．应激学说在护理实践中的应用？ 答： 9. 列出罗伊适应模式一级评估的内容，每项内容各举２种无效反应的表现。 答：一级评估又称为行为评估。通过观察、交谈、检查等方法收集生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面的行为资料，然后判断其行为是适应性行为还是无效性行为。（1）生理功能方面的无效性行为：常表现为病理的症状和体征，如缺氧、休克、循环负荷过重、水和电解质紊乱、营养不良或过剩、恶心呕吐、腹胀腹泻、大小便失禁、尿潴留、失用性萎缩、失眠、昏迷、瘫痪、褥疮、运动和感觉障碍等。 （2）自我概念方面的无效性行为：如自我形象紊乱、性行为异常、自卑、自责、焦虑、无能为力、自我评价过高或过低等。 （3）角色功能方面的无效性行为：表现为不能很好承担起自己的角色责任，如角色差距、角色转移、角色冲突、角色失败等。 （4）相互依赖方面的无效性行为：如分离性焦虑、孤独、无助、冷漠、人际沟通和交往障碍等。 二、填空题 1.护理学的四个基本概念是人、环境、健康和护理。 2．护理职业生涯发展经历了职业选择、进入组织、职业生涯初期、职业生涯中期、职业生涯后期。 3．评判性思维是由智力因素、认知技能因素、情感态度因素组成的。 1
游戏性的原理核心
游戏性的原理核心 第一部分.游戏的组成结构： 游戏由3个重要元素组成: “动力”、“心理压力（危机感）”、“压力的解除”。 一、动力 所谓动力，就是玩家会初次尝试游戏和继续游戏的原因。没有动力或动力薄弱的游戏产品是得不到消费者青睐和支持的。 游戏的动力又分为初期动力和持续性动力；初期动力是指消费者未进行游戏仅仅是通过对游戏的片面了解即能产生的想进一步对此游戏了解和希望进行的冲动。一般情况下，初期动力的组成由漂亮的游戏画面和动听的音乐和欲望广告组成。在这里不得不详细的解释一下“欲望广告”这个新名词—— 人类在现实生活中有很多欲望，美国俄亥俄大学的一项研究表明，人类所有的行为都是由15种基本的欲望和价值观所控制的，心理学和精神病学教授Steven Reiss说：“几乎人类想做的每一件重要的事情都可以分解为15种欲望中的一种或几种 1.性： 2.好奇心：探索未知事物，冒险； 3.食物：对食物的渴望无须赘言； 4.荣誉感： 5.社会：建立和打破它； 6.体育运动：胖子们可能意识不到，人们对运动的渴望是天生的； 7.秩序：建立和超越它； 8.独立：对于自作主张的渴望； 9.复仇：就像莎士比亚著作里的王子那样； 10.社会交往： 11.家庭： 12.社会声望：对名誉和地位的渴望； 13.厌恶：对疼痛和焦虑的厌恶； 14.公民权：对服务公共和社会公正的渴望； 15.力量：希望影响别人； 我再加几条 1.生存； 2.破坏，杀戮、毁灭；
3.被爱； 4.征服困难； 5.金钱； 6.享受艺术； 7.创造； 但是现实生活中，很多欲望是很难或不可能得到满足的，但是在游戏；这个虚拟得空间中，欲望可以得到任意的发泄和满足。游戏设计人应该根据游戏硬件平台的持有用户群的年龄、性别、身份、来分析和确定该用户群会有怎样的欲望，根据分析结果来设计欲望的广告。游戏的初期就必须简单明了的为用户说明他将在该游戏得到什么样的欲望满足。这是游戏初期动力的主要构成。 下面接着介绍游戏动力的的2点“持续性动力”—— 持续性动力由三种因素组成——1、欲望的满足和升级。2、心理压力。（危机感）3、压力的解除。 欲望的满足和升级：在游戏的进行中、设计优良的游戏将向不断的有节奏的向用户满足其欲望、例如，征服困难、金钱、权利、等等……但同时告诉他们，再继续的话，欲望将得到比现在更大的满足。 二、心理压力（危机感） 这是任何一个游戏都必须有的重要因素。它是强力的欲望广告！面临危机，人类将本能的想要去征服和战胜它，并且将抱着好奇心希望了解该危机事件的发展。 无论是开车的游戏、开餐厅的游戏、恋爱的游戏、体育的游戏，无论是任何类型的游戏、怎样的表现方式，他们的本质都暗藏给人心理压力。没有心理压力没有挑战的游戏就是失败的游戏。
护理学导论案例分析
2010-2011第二学期《护理学导论》期末考试试卷 姓名：学号：班级：得分： 一、案例分析 1.王某，男，56岁，国家干部，冠心病行支架手术后3天，一般情况良好，但精神紧张不敢活动。你能运用罗伊的适应模式帮助病人通过调节而达到适应吗（20分） 2.王某，女，22岁，未婚，舞蹈演员，因交通事故伤急诊入院，行左下肢截肢清创术。术后BP75/60mmHg,p120次/分，病人清醒后，得知伤情，情绪反应强烈，拒绝任何治疗，请你分析：（20分） （1）该病人有哪些需要 （2）优势需要是什么 （3）你如何帮助她满足需要 3.张某，女，40岁，技术员，直肠癌人工肛门术后7天，身体恢复良好，但对人工肛门始终难以接受，每日依赖护士处理人工肛门。请分析并回答下述问题：（20分） （1）她的治疗性自护需要是什么 （2）她是否存在自护缺陷原因是什么她有无自护能力 （3）你认为她需要哪一类护理系统 4.某医院器官移植病区住了两个等待肝移植的男性患者。患者李局长，65岁，公费医疗，是一位参加工作多年的离休干部，有两个女儿，均已成婚，由于肝癌等待肝移植。患者小王，32岁，无业。离异，有一女儿，离婚后法院判给他抚养，此次住院的费用是由父母筹借而来，由于长期酗酒造成酒精肝，肝硬化等待肝移植。医院刚好拿到了一个出车祸死亡者捐赠的肝脏。（20分） 问题：（1）该案例反映了什么生命伦理学问题
（2）这个肝脏移植手术应该先给谁做，你如何选择 5.患者张某，男，因腰部多发性脓肿前往某医院就诊，自诉几年前发病时在乡医院曾用过青霉素治疗有效，并无过敏反应。接诊医生李某为其开出肌内注射青霉素40万单位的处方，患者把处方拿给医生要求为其注射时，护士王某注意到处方未见皮试字样，便向李医生询问，李医生说患者以前已做过，不用再做了。王护士遂为患者肌注青霉素，针刚拔出，患者发生过敏性休克，经抢救无效死亡。（20分）问题：（1）该案例反映了医护之间什么问题 （2）本例中对王护士的行为应如何评价-
游戏设计原理
设计师之路：三分钟学会游戏设计原理2013-11-26 14:14 来源：pcgames作者：佚名责任编辑：lijiaxin (评论0条) 导读：这是每个游戏设计者都问过自己的问题。当然，这个问题没有标准答案。 关键词：游戏设计 怎么样做一个好游戏? 这是每个游戏设计者都问过自己的问题。当然，这个问题没有标准答案。 游戏和电影，音乐，动漫等等，都属于文化娱乐产业的范畴。既然有文化属性，就必然不会有所谓的正确和不正确，但是，就像好莱坞有一套成熟的电影制作体系一样。我们仍然可以发掘一些规律性的东西，让我们在设计的时候，有一个明确的方向，而不仅仅是靠感觉。 几乎所有的好莱坞电影，都有模式化的痕迹，开篇如何讲，几个主角都是什么性格，多久来个转折，多久来个高潮，几分钟幽默一次，结尾用什么方式，都是有迹可循的。别说是优秀的大片，即使是烂片，你也可以在里面找到这些东西，只是导演的手法太差，或者剧本太烂，或者演员太丑……才导致他们的失败。 既然电影有这样的模式可循，游戏是否也有呢。 1、先看第一张图。游戏的需求层次。
这张图涵盖了所有游戏的需求层次。MMORPG是目前我们能见到的游戏类型中，规模最为庞大的，所以它的设计，基本上把整个需求层次都涵盖了。而“愤怒的小鸟”，作为一个单机小游戏，在“成就感”一层中，就没必要把所有的成就都包含进去，作为一个特点鲜明的游戏，只需要满足其中的一部分就够了，对于“归属感”，单机游戏也几乎没有这个需求。 所以，当你决定做一个游戏的时候，首先要考虑的就是“我们要满足哪个层次的哪些需求。” 2、再看第二张图。
知道了要满足哪些需求，就知道了该有什么样的内容。而如何安排这些内容，就是这个树状的结构。 纵向，以成长为轴。代表角色的成长。 横向，以内容为轴。代表了游戏里该有哪些内容。 每一个主策划，应该都做过这样的工作，当然，大部分时间，他们都是用excel来做，按照等级规划玩法。 一棵树长得好不好，就看果子多不多，而且要看是不是长在合适的位置上。树根上要是长个苹果，你敢吃么，不怕中毒! OK，那么安排这些游戏内容的时候，大家一般关注的是，先后顺序。但其实，我觉得一个新人上来，也能搞清楚这些顺序的，傻子都知道要先教操作，再教玩法，由浅入深，由易变难。这没啥可说的。重点是下一张图。 3、吸引玩家的关键。
护理学导论复习重点
护理学导论 重点 第一章绪论： 护理学的诞生与发展（“南丁格尔时代”） 十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。许多人又称这个时期为“南丁格尔时代“，这也是护理专业化的开始。 第二章健康与疾病 1.健康和安适的概念 健康：不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。 健康涉及的若干方面具有以下特点： （1）体现了将个体思维行使其生理、心理和社会功能的完整人的思想。重视了人的精神心理活动过程对人的生理功能和社会环境适应状态的关系，拓宽护理实践的领域。 （2）将健康置于人类自然与社会的大环境中，充分认识了个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。 （3）把健康看成是一个动态的、不断变化的过程，因此健康可以有不同水平。 （4）将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来，健康不仅是医务工作者的目标，而是国家和社会的责任，是人类共同追求的目标。 安适：生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线形连续体。 安适的组成：（1）生理安适；（2）社会安适；（3）情感安适；（4）智能安适；（5）精神安适 2.影响健康的因素 （一）生物因素：（1）遗传因素；（2）年龄；（3）种族；（4）性别 （二）心理因素：（1）身心交互作用；（2）自我概念 （三）环境因素 （四）生活方式 （五）社会因素：（1）社会政治经济因素；（2）卫生保健系统；（3）职业情况；（4）社会治安和交通事故；（5）文化教育背景 3.疾病，患病的概念 疾病：指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。 （1）辞海对疾病的定义：疾病是指人体在一定条件下，由致病因素所引起的一种复杂的、有特定表现的病理过程。 （2）生物学的疾病定义：疾病是细胞、器官或组织损伤的结果；疾病是生物学的变量，是机体的功能、结构和形态偏离了正常状态；疾病是机体内环境动态平衡的紊乱。 （3）社会学的疾病定义：社会学的观点认为：疾病是指社会行为，特别是劳动能力的改变。
网络游戏上瘾机制探究
（本栏由评委会填写） 参赛方案编号: _____________________ 方案审批结果: _____________________ -------------------------------------------------------------------------- 浙江省 第一届 大学生统计调查方案设计大赛 选拔赛方案 学校或学院： 团队名称： 团队负责人： 年月日
2012年浙江省大学生统计调查方案设计大赛选拔赛报名表
目录 第一部分：总则 (1) 一、调查主题 (1) 二、调查背景 (1) 三、调查目的及意义 (1) 四、调查对象及范围 (2) 五、调查内容 (3) 六、调查时间 (5) 七、基本流程 (5) 八、可行性分析 (5) 九、分析方法 (6) 十、报告形式 (6) 十一、经费预算 (6) 十二、备注 (6) 第二部分：组织实施办法 (7) 一、调查方式和数据获取方法 (7) 1、预调查部分 (7) 2、抽样调查部分 (7) （1）调查总体 (7) （2）总体样本量确定 (8) （3）抽样设计 (9) （4）数据获取方式 (12) 3、访谈部分 (13) （1）调查单位的选取 （2）数据获取方式 二、调查的组织实施 (13) 1、前期准备 (13) 2、实施阶段 (14) 3、研究阶段 (14) 4、总结阶段 (15) 三、调查实施应急方案 (15) 第三部分：附录 (16) 附录一：调查问卷 (16) 附录二：访谈提纲 (20) 附录三：因子解释 (21)
第一部分总则 一、调查主题 SNS网络游戏上瘾机制探究 ——基于“偷菜”游戏的调查分析二、调查背景 在生活节奏逐渐加快、科技高度发达的当今社会，网络因其快捷方便、传播迅速的特点，已然成为人们休闲娱乐的主战场。曾几何时，SNS游戏交友网、开心001网，QQ空间、百度空间和人人网等SNS网络社区逐渐映入眼帘，而随之派生出诸如“好友买卖”、“抢车位”等SNS网络游戏亦开始风靡大街小巷。 而以体验种菜为主题的农场类游戏在SNS游戏中尤为抢眼。人人网自2008年11月上线开心农场游戏以来，同时在线用户为380万人，而腾讯自从4月开始上线，QQ农场的同时在线用户已经超过了1000万人。在美国，在Facebook 每天有超过7380万人在FarmVille游戏中种菜偷菜，而《魔兽世界》的同时在线人数峰值也只有1150万人。 “偷菜”让人放松娱乐的同时也带来各种问题：由于“偷菜”成瘾，霸州12岁男孩彻夜不归；由于在上班期间难以控制“偷菜”的欲望，浙江31名机关人员被停职；由于沉湎于“偷菜”，广州一男子忽视妻子感受最终离婚……如此案例层数不穷。他们为什么会沉湎于“偷菜”？此类游戏的上瘾机制如何？这种游戏给他们带来了什么，又给社会带来了哪些后果？ 基于以上背景，我们欲以“偷菜”游戏为例探究SNS游戏的上瘾机制，分析其的其影响因素及效果，并提出相关对策和建议。这对于帮助市民全面认识SNS游戏热现象、提高精神生活水平有着重要的意义。 三、调查目的及意义 1、分别了解“菜农”们的娱乐休闲现况和非“菜农”对此的看法，探究SNS网络游戏成瘾原因及影响。比较不同性别、年龄、文化程度等的人群的表现特征，并将数据量化，综合分析得出“菜农”对此款游戏的依赖程度，这也是本次调研最