2-5 质点系的功能原理 机械能守恒定律

§2-5 质点系的功能 原理 机械能守恒定律

质点系统动能定理
1、质点系统的动能定理
质点动能定理: 合外力对质点所做的功等于质点 动能的增量。
Aab = Ekb ? Eka = ΔEk
质点系统动能定理: 先看: 二质点组成的系统 两个质点在外力及内 力作用下,
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G F1
s1
s2 m1 G f12
G F2
G f 21
m2
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质点系统动能定理
对m1应用动能定理:
G G G G ∫ F1 ? d r1 + ∫ f12 ? d r1 = ΔEk 1
对m2应用动能定理:
G F1
s1
s2
m1 G f12
G F2
G G G G ∫ F2 ? d r2 + ∫ f 21 ? d r2 = ΔEk 2
作为系统考虑时,得到:
G f 21
m2
G G G G G G G G ∫ F1 ? d r1 + ∫ F2 ? d r + ∫ f12 ? d r1 + ∫ f 21 ? d r2 = ΔEk 1 + ΔEk 2
2
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质点系统动能定理
G G G G G G G G ∫ F1 ? d r1 + ∫ F2 ? d r2 + ∫ f12 ? d r1 + ∫ f 21 ? d r2 = ΔEk 1 + ΔEk 2
系统外 力的功 系统内 力的功 系统动能 的增量
∴ Ae + Ai = ΔEk
e : external i : internal
质点系动能定理:所有外力与内力对质点系统做功 之和,等于质点系总动能的增量。 推广:上述结论适用多个质点。
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2、质点系统的功能原理
对系统的内力来说,有保守内力和非保 守内力之分。所以内力的功也分为保守内 力的功Aic 和非保守内力的功 Aid 。
Ai = Aic + Aid
根据势能定义:
Aic = ?ΔE p
( Ae + Ai = ΔEk )
∴ Ae + Aid = ΔEk + ΔE p = ΔE
系统的功能原理:当系统从状态1变化到状态2时, 它的机械能的增量,等于外力的功与非保守内力的 功的总和。
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系统的功能原理
功能原理讨论:
(1) 取单个物体作为研究对象时,使用单个物体的动 能定理。其中外力作功Ae必须包括重力、弹性力等一 切外力。
Aab 外 = Δ E k
(2) 取物体地球系统(或弹簧系统)作为研究对象 时,重力(或弹性力)属于保守内力作功Aic。 质点系动能定理: 质点系功能原理:
(Ae + Ai = ΔE k)
( Ae + Aid = ΔEk + ΔE p = ΔE )
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例题2-13
例题2-13 一汽车的速度v0=36km/h,驶至一斜率为0.01 的斜坡时,关闭油门。设车与路面间的摩擦阻力为车 重G的0.05倍,问汽车能冲上斜坡多远? 解法一:取汽车为研究对象。 汽车上坡时,受到三个力作用: K 摩擦力 f r ; K 重力 G ; K 斜坡支持力 N 。
N
s
α
fr
G
设汽车能冲上斜坡的距离为s,此时汽车的末 速度为0。
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例题2-13
N 根据动能定理: 合外力对质点所做的功等于质点动能的增量。 G2 1 2 ? f r ? s ? G s sin α = 0 ? m v 0 s 2 fr ( f r = 0 . 05 G )
1 2 0.05 m g ? s + m g ? s ? sin α = m v 0 2 已知tg α=0.01,斜坡与水平面的夹角很小,
∴ sin α≈tgα= 0.01, 10 2 ∴ s= m = 85 m 2 × 9 . 8 ( 0 . 05 + 0 . 010 )
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α
G1
G
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例题2-13
解法二:取汽车和地球这一系统为研究对象, 系统的功能原理:系统的机械能的增量,等于外 力的功与非保守内力的功的总和。
JG 系统不受外力作用,内力为 f r 和 N 。
Ae + Aid = ΔEk + ΔE p = ΔE
s
N
N做功为0。fr 为非保守力。
α
1 2 ? ( m v0 + 0) 2
fr
h
∴ ? fr ? s = ( 0 + Gs sin α )
∴ 同样,可求得距离S为85m。
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例题2-14 ——系统的功能原理
例题2-14 在图中,一个质量m=2kg的物体从静止开始, 沿1/4 固定圆周从A滑到B,已知圆的半径R=4m,物体在 B处的速度v=6m/s,求在下滑过程中,摩擦力所作的功. 解 物体下滑过程中,受到三个力作用:
A R
重力 G, 摩擦力 fr , 正压力 N 。 若直接计算摩擦力所功,涉及到变 力做功,较复杂。
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K fr
K G
θ
O
K N
v
B
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例题 2-14 ——系统的功能原理
把物体和地球作为系统,采用功能原理进行计算。
Ae + Aid = ΔEk + ΔE p = ΔE
K K K 系统不受外力,内力为: f r , N , G
K fr
A
R
N 做功为0。内部非保守力为fr 。
K G
K N
θ
O
v
B
1 A非保守力 = EB ? E A = mv 2 ? mgR 2
= ? 42.4 J
∴ 摩擦力对物体作负功,大小42.4J。
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机械能守恒定律
3、机械能守恒定律
机械能守恒定律:如果一个系统只有保守内力做功; 或者非保守内力与外力的总功为零,则系统机械能的 总值保持不变(各物体的动能和势能可以互相转换)。
(功能原理: Ae + Aid = ΔEk + ΔE p = ΔE )
条件:
Ae + Aid = 0
定律表达式: 或
E Ka + E Pa = E Kb + E Pb
E = E K + E P = 常量
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能量守恒定律
4、能量守恒定律
孤立系统:不受外界作用的系统。 外力=0
能量守恒定律:一个孤立系统经历任何变化时,该系 统的所有能量的总和不变。能量只能从一种形式变为 另一形式,或从系统内一个物体传给另一物体。 x
O
自然界中更加普遍的一个定律,支配着一切自然 现象。
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能量守恒定律
能量守恒定律的重要性:
① 支配着一切自然现象:若发现某过程中违反能 量守恒,意味着存在未知的新事物。 β衰变:
A Z
X ???? →
β decay
A Z +1
Y + β (e ) +ν
? ?
② 违背能量守恒定律的过程不可能实现。 第一类永动机? ③ 为解决问题提供新方法。
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例题 2-15
例题2-15 起重机用钢丝绳吊运质量为m 的物体,以速度v0 匀速下降,如图所示。当起重机突然刹车时,物体因惯性 进行下降,会使钢丝绳再有多少伸长量?(设钢丝绳劲度系 数为k,钢丝绳重力忽略不计)。这样突然刹车后,钢丝绳 所受的最大拉力有多大?
x0
v0
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h
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例题2-15
解 我们考察由物体、地球和钢丝绳所组成的系统。 除重力和钢丝绳中的弹性力外,其它的外力和内力都 不作功,所以系统的机械能守恒。 A + A = 0
e id
T
x0
v0
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h
G
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例题2-15
在起重机突然刹车的瞬时位置: 1 物体的动能为: E k 1 = m v 0 2 2 系统弹性势能(平衡位置为零点): 1 2 弹 (x0= mg/k) E p 1 = kx 0 2 系统的重力势能为:
x0
h
E重 (以最低位置作为重力势能的零点) p 1 = m gh
此时系统的总机械能为:
E1 = E k1 +E +E
弹 p1
重 p1
1 1 2 2 = mv 0 + kx 0 + mgh 2 2
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例题2-15
物体下降到最低位置时: 物体的动能: Ek2=0;
弹 p2
1 系统的弹性势能为: E = k ( x 0 + h ) 2 2 系统重力势能: E 重 p2 = 0
在最低位置时系统的总机械能为: 1 弹 重 E2 =Ek2 + E p2 + E p2 = k ( x0 + h)2 2 1 1 1 2 2 mv 0 + kx 0 + mgh = k ( x 0 + h ) 2 机械能守恒: 2 2 2 (x0= mg/k) m

h=
k
v0
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例题2-15
②钢丝绳所受的最大拉力有多大? 在最低位置时,钢丝绳伸长量 x=x0+h 是最大伸长量 此时钢丝绳内的张力最大:
mg ′ = k ( x0 + h) = k ( Tm + k
v0越大,Tm ’也越大。
m v0 ) = m g + k
km v 0
所以对于一定的钢丝绳来说,应规定吊运速度v0不 得超过某一限值。
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例题 2-16
例题 2-16 用一弹簧将质量分别为m1和m2的上下两块 水平木板连接,如图所示,下板放在地面上。 Q1:如以上板在弹簧上的平衡静止位置为重力势能和 弹性势能的零点,试写出上板、弹簧以及地球这个系 统的总势能。
x
弹簧原长
m1
x0 O
x
m2
如图,取上板的平衡位置为x 轴的原点O,并设弹簧 为原长时上板处在x0位置。
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高一物理必修二机械能守恒定律单元测试及答案

一、选择题 1、下列说法正确的是:( ) A 、物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用。 B 、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。 C 、在重力势能和动能的相互转化过程中,若物体除受重力外,还受到其他力作用时, 物体的机械能也可能守恒。 D 、物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其他力对物体做功。 2、从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力),当上升到同一高度时,它们( ) A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等 C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等 3、一个原长为L 的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m 的物体挂在弹簧的下端,用手托住物体将它缓慢放下,并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中,系统的重力势能减少,而弹性势能增加,以下说法正确的是( ) A 、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B 、减少的重力势能等于增加的弹性势能 C 、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D 、系统的机械能增加 4、如图所示,桌面高度为h ,质量为m 的小球,从离桌面高H 处自由落下,不计空气阻力,假设桌面处的重力势能为零,小球落到地面前的瞬间的机械能应为( ) A 、mgh B 、mgH C 、mg (H +h ) D 、mg (H -h ) 5、某人用手将1kg 物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法正确的是( ) A.手对物体做功12J B.合外力做功2J C.合外力做功12J D.物体克服重力做功10J 6、质量为m 的子弹,以水平速度v 射入静止在光滑水平面上质量为M 的木块,并留在其中, 下列说法正确的是( ) A.子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等 B.阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等 C.子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D.子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功 二、填空题(每题8分,共24分) 7、从离地面H 高处落下一只小球,小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k 倍, 而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,则小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程为____________。 8、如图所示,在光滑水平桌面上有一质量为M 的小车,小车跟绳一端相连,绳子另一端通过滑轮吊一个质量为m 的砖码,则当砝码着地的瞬间(小车未离开桌子)小车的速度大小为______在这过程中,绳的拉力对小车所做的功为________。 9、物体以100 k E J 的初动能从斜面底端沿斜面向上运动,当该物体经过斜面上某一点时,动能减少了80J ,机械能减少了32J ,则物体滑到斜面顶端时的机械能为_______。(取斜面底端为零势面)

人教版高中物理必修二《机械能守恒定律》单元测试题(含答案解析)

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 《机械能守恒定律》单元测试题(含答案解析) 一、选择题(本大题10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有两个选项正确。全部选对的得5分,选不全的得3分,有错选或不答的得0分。) 1.某班同学从山脚下某一水平线上同时开始沿不同路线爬山,最后所有同学都陆续到达山顶上的平台。则下列结论正确的是 A.体重相等的同学,克服重力做的功一定相等 B.体重相同的同学,若爬山路径不同,重力对它们做的功不相等C.最后到达山顶的同学,克服重力做功的平均功率最小 D.先到达山顶的同学,克服重力做功的平均功率最大 2.某同学在一高台上,以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出,不计空气阻力,则 A.三个小球落地时,重力的瞬时功率相等 B.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功的平均功率相等 C.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功相等 D.三个小球落地时速度相同 3.质量为m的汽车在平直公路上以恒定功率P从静止开始运动,若运动中所受阻力恒定,大小为f。则

A.汽车先做匀加速直线运动,后做匀速直线运动 B.汽车先做加速度减小的加速直线运动,后做匀速直线运动 C.汽车做匀速运动时的速度大小为 D.汽车匀加速运动时,发动机牵引力大小等于f 4.下列说法正确的是 A.物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用 B.物体做匀速直线运动时机械能一定守恒 C.物体除受重力和弹力外,还受到其它力作用,物体系统的机械能可能守恒 D.物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其它力对物体做功 5.小朋友从游乐场的滑梯顶端由静止开始下滑,从倾斜轨道滑下后,又沿水平轨道滑动了一段距离才停了下来,则 A.下滑过程中滑梯的支持力对小朋不做功 B.下滑过程中小朋友的重力做正功,它的重力势能增加 C.整个运动过程中小朋友、地球系统的机械能守恒 D.在倾斜轨道滑动过程中摩擦力对小朋友做负功,他的机械能减少 6.质量为m的滑块,以初速度v o沿光滑斜面向上滑行,不计空气阻力。若以距斜面底端h高处为重力势能参考面,当滑块从斜面底端上滑到距底端高度为h的位置时,它的动能是

高中物理必修2机械能守恒定律 教材分析

机械能守恒定律教材分析 (一)机械能 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能. (二)动能与势能的相互转化 1.重力势能可以转化为动能 物体自由下落或沿光滑斜面滑下时,重力对物体做正功,物体的重力势能减少.减少的重力势能到哪里去了?我们发现,在这些过程中,物体的速度增加了,表示物体的动能增加了.这说明,物体原来具有的重力势能转化成了动能. 2.动能也可以转化为重力势能 原来具有一定速度的物体,由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升,这时重力做负功,物体的速度减小,表示物体的动能减少了.但这时物体的高度增加,表示它的重力势能增加了.这说明,物体原来具有的动能转化成了重力势能. 3.弹性势能与动能之间也能相互转化. 图5-8-1 小孩松手后橡皮条收缩,弹力对模型 飞机做功,弹性势能减少,飞机的动能增加. 不仅重力势能可以与动能相互转化,弹性势能也可以与动能相互转化.被压缩的弹簧具有弹性势能,当弹簧恢复原来形状时,就把跟它接触的物体弹出去.这一过程中,弹力做正功,弹簧的弹性势能减少.而物体得到一定的速度,动能增加.射箭时弓的弹性势能减少,箭的动能增加,也是这样一种过程. 4.结论:从上面的讨论可知,通过重力或弹力做功,机械能可以从一种形式转化成另一种形式. (三)机械能守恒定律 动能与势能的相互转化是否存在某种定量的关系?这里以动能与重力势能的相互转化为例,讨论这个问题. 1.定律的推导 我们讨论物体只受重力的情况.如自由落体运动或各种抛体运动;或者虽受其他力,但其他力并不做功,如物体沿图5-8-2所示光滑曲面滑下的情形.一句话,在我们所研究的情形里,只有重力做功. 图5-8-2 物体沿光滑曲面滑下 在图5-8-2中,物体在某一时刻处在位置A,这时它的动能是E k1,重力势能是E p1,总机械能是E1=E k1+E p1.经过一段时间后,物体运动到另一位置B,这时它的动能是E k2,重力势能是E p2,总机械能是E2=E k2+E p1. 以W表示这一过程中重力所做的功.从动能定理知道,重力对物体所做的功等于物体动能

高一物理必修二机械能守恒定律单元测试及答案

一、选择题 1、下列说法正确的是:() A、物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用。 B、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。 C、在重力势能和动能的相互转化过程中,若物体除受重力外,还受到其他力作用时, 物体的机械能也可能守恒。 D、物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其他力对物体做功。 2、从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力),当上升到同一高度时,它们( ) A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等 / C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等 3、一个原长为L的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m的物体挂在弹簧的下端,用手托住物体将它缓慢放下,并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中,系统的重力势能减少,而弹性势能增加,以下说法正确的是() A、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B、减少的重力势能等于增加的弹性势能 C、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D、系统的机械能增加 4、如图所示,桌面高度为h,质量为m的小球,从离桌面高H处自由落下, 不计空气阻力,假设桌面处的重力势能为零,小球落到地面前的瞬间的机械 能应为() A、mgh B、mgH C、mg(H+h) D、mg(H-h) 、 5、某人用手将1kg物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法正确的是() A.手对物体做功12J B.合外力做功2J C.合外力做功12J D.物体克服重力做功10J 6、质量为m的子弹,以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块,并留在其 中,下列说法正确的是() A.子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等 B.阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等 C.子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D.子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功 ' 二、填空题(每题8分,共24分) 7、从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k倍, 而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,则小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程为____________。 8、如图所示,在光滑水平桌面上有一质量为M的小车,小车跟绳一端 相连,绳子另一端通过滑轮吊一个质量为m的砖码,则当砝码着地的 瞬间(小车未离开桌子)小车的速度大小为______在这过程中,绳的 拉力对小车所做的功为________。

必修二练习机械能守恒与能量守恒定律.docx

高中同步测试卷 (七) 第七单元机械能守恒与能量守恒定律 (时间: 90 分钟,满分: 100 分 ) 一、单项选择题 (本题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分.在每小题给出的四个选项中,只有 一个选项正确. ) 1.在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠——变频空调,据专家介绍,变频空调 比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行耗能的5至 7 倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗 电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度, 从开机到关机中间不停机,而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是() A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多 C.变频空调在同样工作条件下运行效率高,省电 D.变频空调和定频空调做同样功时,消耗的电能不同 2.如图所示,从倾角为θ=30°的斜面顶端以初动能E1= 6 J 向下坡方向 平抛出一个小球,则小球落到斜面上时的动能E2为 () A . 8 J B. 12 J C.14 J D. 16 J 3.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P 拴接,另一端与 物体 A 相连,物体 A 置于光滑水平桌面上, A 右端连接一细线,细线 绕过光滑的定滑轮与物体 B 相连.开始时托住B, A 处于静止且细线 恰好伸直,然后由静止释放B,直至 B 获得最大速度.下列有关该过 程的分析中正确的是() A . B 物体受到细线的拉力保持不变 B.B 物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量 C.A 物体动能的增加量等于 B 物体的重力对 B 做的功与弹簧弹力对D. A 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线的拉力对 4.有一竖直放置的“ T形”架,表面光滑,滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上, A、B 用一不可伸长的轻细绳相连,A、B 质量相等,且可 A 做的功之和A 做的功 看做质点,如图所示,开始时细绳水平伸直,A、 B 静止.由静止释放 B 后,已知当细绳与竖直方向的夹角为60°时,滑块 B 沿着竖直杆下滑的速度为v,则连接A、 B 的绳长为()

高中物理必修二第七章-机械能守恒定律知识点总结

机械能守恒定律知识点总结 一、功 1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。功是能量转化的量度。 2条件:. 力和力的方向上位移的乘积 3公式:W=F S cos θ W ——某力功,单位为焦耳(J ) F ——某力(要为恒力) ,单位为牛顿(N ) S ——物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m ) θ——力与位移的夹角 4功是标量,但它有正功、负功。 某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。 当)2 ,0[πθ∈时,即力与位移成锐角,功为正;动力做功; 当2π θ=时,即力与位移垂直功为零,力不做功; 当],2 (ππ θ∈时,即力与位移成钝角,功为负,阻力做功; 5 功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。 6功仅与F 、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。 7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。 即W 总=W1+W2+…+Wn 或W 总= F 合Scos θ 8 合外力的功的求法: 方法1:先求出合外力,再利用W=Flcos α求出合外力的功。 方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。

1概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体)做功的快慢。 2公式:t W P =(平均功率) θυc o s F P =(平均功率或瞬时功率) 3单位:瓦特W 4分类: 额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率 实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P 实≤P 额。 5分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化,采用的基本公式是P=Fv 和F-f = ma 6 应用: (1)机车以恒定功率启动时,由υF P =(P 为机车输出功率,F 为机车牵引力,υ为机车前进速度)机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力f F =时,速度不再增大达到最大值m ax υ,则f P /max =υ。 (2)机车以恒定加速度启动时,在匀加速阶段汽车牵引力F 恒定为f ma +,速度不断增加汽车输出功率υF P =随之增加,当额定P P =时,F 开始减小但仍大于f 因 此机车速度继续增大,直至f F =时,汽车便达到最大速度m ax υ,则f P /max =υ。 三、重力势能 1定义:物体由于被举高而具有的能,叫做重力势能。 2公式:mgh E P = h ——物体具参考面的竖直高度

必修二练习机械能守恒与能量守恒定律

高中同步测试卷(七) 第七单元机械能守恒与能量守恒定律 (时间:90分钟,满分:100分) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.) 1.在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠——变频空调,据专家介绍,变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行耗能的5至7倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机,而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是( ) A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多 C.变频空调在同样工作条件下运行效率高,省电 D.变频空调和定频空调做同样功时,消耗的电能不同 2.如图所示,从倾角为θ=30°的斜面顶端以初动能E 1=6 J向下坡方向 平抛出一个小球,则小球落到斜面上时的动能E2为( ) A.8 J B.12 J C.14 J D.16 J 3.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与 物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线 绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时托住B,A处于静止且细线 恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过 程的分析中正确的是( ) A.B物体受到细线的拉力保持不变 B.B物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量 C.A物体动能的增加量等于B物体的重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和 D.A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线的拉力对A做的功 4.有一竖直放置的“T”形架,表面光滑,滑块A、B分别套在水平杆 与竖直杆上,A、B用一不可伸长的轻细绳相连,A、B质量相等,且可 看做质点,如图所示,开始时细绳水平伸直,A、B静止.由静止释放 B后,已知当细绳与竖直方向的夹角为60°时,滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v,则连接A、

第五讲 质点系动能与刚体的动能(教师版)

第五讲 质点系动能与刚体的动能 2018.11.12 一、质点系的动能 由于在不同参考系中物体的速度不相同,所以在不同的参考系中物体的动能也一般不同,在同一问题中进行有关功和能的计算时,应选用同一惯性系。 质点系的动能,等于其中各质点动能之和。设质点系质心的速度为c v ,质点相对于质心速度为i v ', 则 c i i i c i i c i k v v m v v m v v m E ?'+'+='+=∑∑∑)()(2 1)(21222, 因为在质心系中质心总是静止不动的,∑='0i i v m ,所以质点系在某参考系中的动能等于质心的动能与在质心系中的动能之和: k c k E Mv E '+=22 1 其中M 是质点系的总质量,k E '为各质点相对于质心的总动能,这个结论称为柯尼希定理。 质点系的动能定理: 作用在质点系上所有外力和所有内力对质点所做功的代数和,等于质点系总动能的变化,即 ∑∑?=+k E W W 内外 注意:①对于质点系要考虑内力做功。只要质点间有相对位移,内力就会对质点做功; ②在计算功和能时必须选择同一参考系,且为惯性系。在非惯性系中应用动能定理,则应考虑惯性力做功。但在平动质心系中由于各质点所受惯性力可等效作用于质心,质心是静止不动的,因此在平动质心系中不需考虑惯性力做功。 二、刚体的动能 刚体绕定轴转动时,设刚体上任一质量元为i m ,它到转轴的距离为i r ,线速度为i v ,则刚体的动能为 22222 1)2121ωωi i i i i i k r m r m v m E ∑∑∑===( 即 22 1ωI E k = 应当注意到,刚体在绕定轴转动时只有转动而没有平动,若一个既在平动也在绕过质心的转轴转动的刚体,它的动能可以由柯尼希定理求得 222 121ωI Mv E c k += 上式中,转动惯量I 为刚体绕过质心的转轴旋转的转动惯量,因此上式的适用范围为绕过质心的转轴旋转的刚体。 刚体的动能定理: 刚体是特殊的质点系,当然遵守质点系的动能定理。不过,由于刚体中任意两个质点间的距离不变,所以内力所做的功为零,因此刚体的动能定理可表述为 k E W ?=∑外 力矩做的功: θθτ?=?=??=M r F s F W 当刚体转动时,力所做的功等于该力对转轴的力矩与角位移的乘积,又叫力矩做的功,本质上仍是力做的功。 [例1]一个质量为m 的均匀薄圆环,半径为R ,在水平地面上以角速度ω做 纯滚动,求此时环的动能。 解法一:质点系动能等于各质点动能之和 解析:环上各点速度不等,为此可将环分为很多小份,分别求动能后, 再将其累加起来即可。 设环心速度为0v ,环上各点相对于环心速度为v ',因为环为纯滚

人教版高中物理必修二机械能守恒定律

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 机械能守恒定律 1.物体在运动过程中,克服重力做功50J,则()A.重力做功为50J B.物体的重力势能减少了50J C.物体的动能一定减少50J D.物体的重力势能增加了50J 2.一物体做匀速圆周运动,有关功和能的说法正确的是()A.物体所受各力在运动中对物体都不做功 B.物体在运动过程中,机械能守恒 C.合外力对物体做的总功一定为零 D.重力对物体可能做功 3.一人站在阳台上,以相同的速率分别把三个球竖直向下抛出、竖直向上抛出、水平抛出,不计空气阻力,则() A.三个小球落地时,重力的瞬时功率相同 B.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功的平均功率相同 C.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功相同 D.三个小球落地时速度相同 4.如图所示,M >m,滑轮光滑轻质,空气阻力不计,则M在下降过程中() A.M的机械能增加B.m的机械能增加 C.M和m的总机械能减少D.M和m的总机械能守恒 5.一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷入沿泥潭中,如果把在空中下落的过程称为过程I,进入泥潭直到停住的过程称为过程Ⅱ,则() A.过程I中钢珠动能的增量等于过程I中重力所做的功 B.过程Ⅱ中钢珠克服阻力做的功等于过程I中重力所做的功 C.过程Ⅱ中钢珠克服阻力做的功等于过程I和Ⅱ中钢珠所减少的重力势能之和 D.过程Ⅱ中损失的机械能等于过程I中钢珠所增加的动能 6.某物体做自由落体运动,下落的时间为总时间的一半时,动能为E k1,下落的距离为总高度的一半时,动能为E k2,那么E k1和E k2的大小关系是() A.E k1 = E k2B.E k1 > E k2C.E k1 < E k2D.无法确定 7.上端固定的一根细线下悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对于此现象,下列说法中正确的是() A.摆球的机械能守恒B.能量正在消失 C.摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能 D.只有动能和重力势能的相互转化

达朗贝尔原理及虚位移原理知识点总结

达朗贝尔原理 知识总结 1.质点的惯性力。 ?设质点的质量为m ,加速度为,则质点的惯性力定义为 2.质点的达朗贝尔原理。 ?质点的达朗贝尔原理:质点上除了作用有主动力和约束力外,如 果假想地认为还作用有该质点的惯性力,则这些力在形式上形成一个平衡力系,即 3.质点系的达朗贝尔原理。 ?质点系的达朗贝尔原理:在质点系中每个质点上都假想地加上各自的惯 性力,则质点系的所以外力和惯性力,在形式上形成一个平衡力系,可以表示为 4.刚体惯性力系的简化结果 (1)刚体平移,惯性力系向质心C 简化,主矢与主矩为 (2)刚体绕定轴转动,惯性力系向转轴上一点O 简化,主矢与主矩为 其中

如果刚体有质量对称平面,且此平面与转轴z 垂直,则惯性力系向此质量对称平面与转轴z 的交点O 简化,主矢与主矩为 (3)刚体作平面运动,若此刚体有一质量对称平面且此平面作同一平面运动,惯性力系向质心C简化,主矢和主矩为 式中为过质心且与质量对称平面垂直的轴的转动惯量。 5.消除动约束力的条件。 刚体绕定轴转动,消除动约束力的条件是,此转轴是中心惯性主轴(转轴过质心且对此轴的惯性积为零);质心在转轴上,刚体可以在任意位置静止不动,称为静平衡;转轴为中心惯性主轴,不出现轴承动约束力,成为动平衡。 常见问题 问题一在惯性系中,惯性力是假想的(虚加的),达朗贝尔原理也是数学形式上的,物体一般并不是真的处于平衡。 问题二惯性力系一般都是向定点或者质心简化,因此这时惯性力系的主矩,而向其它的点简化,一般上是不成立的。如果一定要向某一任意点A简化,那么要先向定点或质心简化,之后将其移至A点(注意力在平移时将会有附加力偶)。惯性力系的主失是与简化中心无关的。 问题三用达朗贝尔原理解题时,加上惯性力系后就完全转化成静力学问题,其求解方法与精力学完全相同。 问题四物体系问题。每个物体都有惯性力系,因此每个物体的惯性力系向质心(或定点)简化都得到一个力与一个力偶。 虚位移原理 知识点总结 1.虚位移·虚功·理想约束。 在某瞬时,质点系在约束允许的条件下,人所假想的任何无限小位移称为虚位移。虚位移可以是线位移,也可以是角位移。 力在虚位移中所作的功称为虚功。

新人教版高中物理必修二《机械能守恒定律》精品教案

新人教版高中物理必修二《机械能守恒定律》精品教案 课题§7.9 机械能守恒定律第一课时课型新授课 目标1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化. 2.会推导物体在光滑曲面上运动时机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容及适用条件.3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。 4.初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题. 点 重1.掌握机械能守恒定律的推导、建立过程,理解机械能守恒定律的内容.2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出定律的数学表达式. 知识主干 一、动能和势能 的相互转化1.举例 2.推导 3.结论 ______________ ______________ ______________ ______________ 学生学习探究过程 一、动能和势能的相互转化(阅读课本69页思考讨论以下问题) 1.1推导自由落体运动的物体运动过程势能与动能的关系__________________________ ________________________________________________________________________ 1.2推导竖直上抛运动的物体运动过程势能与动能的关系 上升过程的减速阶段:_____________________________________________________ 下落过程的加速阶段:_____________________________________________________ 1.3推导物体沿光滑斜面下滑或上滑过程势能与动能的关系 _______________________________________________________________________ 1.4推导小球在自由摆动过程中,重力势能和动能的关系 思考:实验中,小球的受力情况如何?各力 做功情况如何?这个小实验说明了什么? 提示:__________________ ____________实验证明,小球在摆动中重力 势能和动能不断转化.摆动过程中,小球总能 回到原来的高度.可见,重力势能和动能的总 和不变. 1.5动能和弹性势能之间的关系是什么呢?我们看下面一个演示实验. (实验演示,如图,水平方向的弹簧振子.用振子演示动能和弹性势能的相互转化) 思考:实验中,小球受力情况如何? 各个力做功情况如何?这个小实验说明了 什么? ___________________________ _____ 提示1:小球在往复运动过程中,竖直

人教版高中物理必修二验证机械能守恒定律

高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 验证机械能守恒定律 1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加,以下步骤仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余的或错误的有( ) A .用天平称出重物的质量 B .把打点计时器固定到铁架台上,并用导线把它和低压交流电源连接起来 C .把纸带的一端固定到重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把重物提升到一定高度 D .接通电源,待打点稳定后释放纸带 E .用秒表测出重物下落的时间 解析:在“验证机械能守恒定律”的实验中,需验证重力势能减少量mgh 和动能增加量1 2m v 2之间 的大小关系,若机械能守恒,则有mgh =12m v 2成立,两边都有质量,可约去,即验证gh =1 2v 2成立即 可,故无需测质量,A 选项多余.对E 选项,测速度时,用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔,无需用秒表测量,因此E 选项也多余. 答案:AE 2.利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h .某班同学利用实验得到的 纸 带,设计了以下四种测量方案: a .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并测出下落时间t ,通过v =gt 计算出 瞬时速度v .

b .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并通过v =2gh 计算出瞬时速度v . c .根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v ,并通过h =v 2 2g 计算出高度h . d .用刻度尺测出物体下落的高度h ,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v . 以上方案中只有一种正确,正确的是__________.(填入相应的字母) 解析:重物下落过程中,由于纸带与打点计时器的阻碍作用,其加速度要小于重力加速度g ,故不可用a 、b 、c 方案中的公式来求解. 答案:d 3.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下 表 (当地重力加速度取9.8 m/s 2,小球质量m =0.2 kg ,计算结果保留三位有效数字): 时刻 t 2 t 3 t 4 t 5 速度( m/s) 4.99 4.48 3.98 (1)由频闪照片上的数据计算t 5时刻小球的速度v 5=__________ m/s ; (2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =__________ J ,动能减少量ΔE k = __________ J ; (3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔE p __________ΔE k (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 解析:(1)t 5时刻小球的速度v 5=16.14+18.662×0.05×10- 2 m/s =3.48 m/s ;(2)从t 2到t 5时间内,重力势能 增量ΔE p =mgh 25=0.2×9.8×(23.68+21.16+18.66)×10- 2 J =1.24 J ,动能减少量ΔE k =12m v 22-12m v 25=1.28 J ;(3)ΔE p <ΔE k ,造成这种结果的主要原因是存在空气阻力. 答案:(1)3.48 (2)1.24;1.28 (3)<;存在空气阻力 4.如图所示,两个质量各为m 1和m 2的小物块A 和B ,分别系在一条跨过定滑 轮的软绳两端,已知m 1>m 2.现要利用此装置验证机械能守恒定律.

4动力学复习(普遍定理)

第三篇 动力学复习 在静力学中,我们分析了物体受力的描述方法。并研究了物体在力系作用下平衡的关系问题。但没有研究在不平衡力系作用下物体是如何运动的。 在运动学中,我们仅以几何方面分析了物体的运动。而没用涉及所作用的力,也就是说,没有说明物体为什么会运动。 动力学则要对物体的机械运动进行全面的分析。即要研究作用物体的力与物体运动之间的关系。由此来建立物体机械运动的普遍规律。因此:动力学是研究物体机械运动与作用力之间关系的科学。 §1 质点动力学的两类基本问题 质点动力学基本问题有两类: 第一类问题:已知质点的运动,求质点所受的力。 所谓已知运动,就是说质点在坐标系中的运动方程已知。以直角坐标系为例:即 )(t x x = ; )(t y y = ; )(t z z = (1) 由此可将运动方程对时间求两次导数,就可以得到质点加速度在直角坐标轴上的三个投影表达式。这就不难求出有关力的三个未知量。故第一类问题是较简单的,可以归结为微分问题 第二类问题:已知质点所受的力,求质点的运动. 所谓求质点或质点系的运动,就是解质点运动微分方程。以直角坐标轴上的三个投影表达式为例:

∑∑∑===),,,,,,(),,,,,,(),,,,,,(222 222z y x z y x t X m z y x z y x t X m z y x z y x t X m i dt z d i dt y d i dt x d (2) 要求解(2),本质上说就是要进行积分运算。(如方程可积) 积分后就可得包含六个积分常数的微分方程通解。六个积分常数可由质点的运动初始条件来确定。所谓初始条件——就是初始位置(坐标)和初始速度。因此第二类问题求解,除了要给定力函数外,还要知道运动的初始条件。总之是求解第二类问题,可归结为积分问题。 对于有n 质点的质点系。它包含着n 3个二阶微分方程。求解这样的微分方程组在大多数情况下是非常困难的,有时甚至是不可能的。 动力学解决这类问题的方法是:由n 3个(2)式质点系运动微分方程 推出?→??动量定理动量矩定理动能定理动力学普遍定理来解决这类问题,这三个定理通称为???? ??→???????????? ? 动力学第二类问题归结为求解一组运动微分方程;在实际问题中,即使在最简单的情况下,其数学运算(即积分运算)是很繁复的有时还可能得不到解。现我们从运动微分方程出发推出了几个定理。在解决问题时运用这些定理来求解,则比直接求解微分方程要简单的多。此外,这对于我们更深的理解物体运动的本质,也很有帮助。 这些定理把与运动的物理量如动量、动量矩、动能。与力的物理量如冲量、力矩、功联系起来。并建立了它们之间的关系。使得力学科学理论的广泛应用有了有效的手段。这三个定理统称为动力学普遍定理。

理论力学(14.7)--虚位移原理-思考题答案

第十四章 虚位移原理 答 案 14-1 (1)若认为B处虚位移正确,则A,C处虚位移有错:A处位移应垂直于 O1A向左上方,C处虚位移应垂直向下。若认为C处虚位移正确,则B,A处虚位移有错:B处虚位移应反向,A处虚位移应垂直于O1A向右下方。C处虚位移可沿力的作用线,A处虚位移不能沿力的作用线。 (2)三处虚位移均有错,此种情况下虚位移均不能沿力的作用线。杆 AB,DE若运动应作定轴转动,B,D点的虚位移应垂直于杆AB,DE;杆BC,DE作平面运动,应按刚体平面运动的方法确定点C虚位移。 14-2 (1)可用几何法,虚速度法与坐标(解析)法;对此例几何法与虚速度法比坐标(解析)法简单,几何法与虚速度法难易程度相同。 (2)可用几何法,虚速度法与坐标(解析)法。几何法与虚速度法相似,比较简单。用坐标法也不难,但要注意δθ的正负号。

(3)同(2) (4)用几何法或虚速度法比较简单,可以用坐标法,但比较难。 (5)同(4) 14-3 (1)不需要。 (2)需要。内力投影,取矩之和为零,但内力作功之和可以不为零。 14-4 弹性力作功可用坐标法计算,也可用弹性力作功公式略去高阶小量计算;摩擦力在此虚位移中作正功。 14-5 在平面力系所在的刚体平面内建立一任意的平面直角坐标系,在此刚体平面内任选一点作为基点,写出此平面图形的运动方程。设任一力 的作用点为(x i, y i),且把此坐标以平面图形运动方程表示,设此点产生虚位移,把力 投影到坐标轴上,且写出此点直角坐标的变分,用解析法形式的虚位移表达式,把力的投影与直角坐标变分代入,运算整理之后便可得。

也可以在平面力系所在的刚体平面内任选一点O(简化中心),把平面力系向此点简化得一主矢与主矩,把主矢以 表示,分别给刚体以虚位移 ,由虚位移原理也可得平衡方程。

物理必修二_机械能守恒定律知识点总结

机械能知识点总结 一、功 1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。 2条件:. 力和力的方向上位移的乘积 3公式:W=F S cos θ W ——某力功,单位为焦耳(J ) F ——某力(要为恒力),单位为牛顿(N ) S ——物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m ) θ——力与位移的夹角 4功是标量,但它有正功、负功。某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。 功的正负表示能量传递的方向,即功是能量转化的量度。 当)2,0[π θ∈时,即力与位移成锐角,力做正功,功为正; 当2π θ=时,即力与位移垂直,力不做功,功为零; 当],2(ππ θ∈时,即力与位移成钝角,力做负功,功为负; 5功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。 6功仅与F 、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。 7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。 即W 总=W 1+W 2+…+Wn 或W 总= F 合Scos θ 二、功率 1概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体)做功的快慢。 2公式:t W P =(平均功率) θυc o s F P =(平均功率或瞬时功率) 3单位:瓦特W 4分类: 额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率

实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P 实≤P 额。 5应用: (1)机车以恒定功率启动时,由υF P =(P 为机车输出功率,F 为机车牵引力,υ为机车前进速度)机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力f F =时,速度不再增大达到最大值max υ,则f P /max =υ。 (2)机车以恒定加速度启动时,在匀加速阶段汽车牵引力F 恒定为f ma +,速度不断增加汽车输出功率υF P =随之增加,当额定P P =时,F 开始减小但仍大于f 因此机车速度继续 增大,直至f F =时,汽车便达到最大速度max υ,则f P /max =υ。 三、重力势能 1定义:物体由于被举高而具有的能,叫做重力势能。 2公式:mgh E P = h ——物体具参考面的竖直高度 3参考面 a 重力势能为零的平面称为参考面; b 选取:原则是任意选取,但通常以地面为参考面 若参考面未定,重力势能无意义,不能说重力势能大小如何 选取不同的参考面,物体具有的重力势能不同,但重力势能改变与参考面的选取无关。 4标量,但有正负。 重力势能为正,表示物体在参考面的上方; 重力势能为负,表示物体在参考面的下方; 重力势能为零,表示物体在参考面的上。 5单位:焦耳(J ) 6重力做功特点:物体运动时,重力对它做的功之跟它的初、末位置有关,而跟物体运动的路径无关。

第13讲 动力矩定理与动力学普遍定理综合应用

第13讲动力矩定理与动力学普遍定理综合应用《理论力学》考点强化教程 主讲人:刘 冬 网学天地( https://www.360docs.net/doc/8810379361.html, ) 咨询QQ :2696670126

网学天地(https://www.360docs.net/doc/8810379361.html, ) 版权所有! 概述 本章主要介绍了动量矩、动量矩定理、刚体平面运动微分方程和动力学普遍定理(动量定理、动量矩定理和动能定理)的综合应用等概念和定理。

网学天地(https://www.360docs.net/doc/8810379361.html, ) 版权所有! 考题分析 在各高校的研究生入学考试试题中,很难见到完全以动量矩定理为考点。在大多数情况下,考察的形式都已动力学综合应用出现。所以本章的重点也放在对于动量定理、动量矩定理和动能定理的综合应用上。 在复习应考时,要掌握动力学普遍定理求解时的解题思路: (1)如果求物体的速度、角速度、加速度和角加速度等运动量时,首先宜选用动能定理或动量矩定理。 (2)如果求约束反力。首先宜用质心运动定理或动量矩定理。 (3)如果应用上述定理都不能独立求解时,应综合应用其他动力学普遍定理求解。 如果动力学方程中的未知数的数目大于动力学独立方程的数目时,还应利用题中的附加条件,应用运动学和静力学知识,增列补充方程后联立求解。

网学天地(https://www.360docs.net/doc/8810379361.html, ) 版权所有! 主要考点 考点1:质点系的动量矩。 考点2:应用动量矩定理求解动力学的两类问题,即 已知运动求力和已知力求运动。特别是求加速度和约束力。 考点3:应用刚体平面运动微分方程,求解平面运动 刚体的动力学两类问题,以及已知某些运动量和力求另一些运动量和力。 考点4:综合应用动力学普遍定理,求解较复杂的动 力学问题。

高中物理必修二第七章_机械能守恒定律知识点总结与例题

机械能知识点总结 一、功 1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。功是能 量转化的量度。 2条件:. 力和力的方向上位移的乘积 3公式:W=F S cos θ W ——某力功,单位为焦耳(J ) F ——某力(要为恒力) ,单位为牛顿(N ) S ——物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m ) θ——力与位移的夹角 4功是标量,但它有正功、负功。 某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。 当)2,0[π θ∈时,即力与位移成锐角,功为正;动力做功; 当2 π θ= 时,即力与位移垂直功为零,力不做功; 当],2 (ππ θ∈时,即力与位移成钝角,功为负,阻力做功; 5功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。 6功仅与F 、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。 7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。 即W 总=W 1+W 2+…+Wn 或W 总= F 合Scos θ 8 合外力的功的求法: 方法1:先求出合外力,再利用W =Fl cos α求出合外力的功。 方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。 二、功率 1概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体)做功的快慢。 2公式:t W P = (平均功率) θυcos F P =(平均功率或瞬时功率)

3单位:瓦特W 4分类: 额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率 实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P 实≤P 额。 5分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化,采用的基本公式是P =Fv 和F-f = ma 6 应用: (1)机车以恒定功率启动时,由υF P =(P 为机车输出功率,F 为机车牵引力,υ为机车前进速度)机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力f F =时,速度不再增大达到最大值m ax υ,则 f P /max =υ。 (2)机车以恒定加速度启动时,在匀加速阶段汽车牵引力F 恒定为f ma +,速度不断增加汽车输出功率υF P =随之增加,当额定P P =时,F 开始减小但仍大于f 因此机车速度继续增大,直至f F =时,汽车便达到最大速度m ax υ,则f P /max =υ。 三、重力势能 1定义:物体由于被举高而具有的能,叫做重力势能。 2公式:mgh E P = h ——物体具参考面的竖直高度 3参考面 a 重力势能为零的平面称为参考面; b 选取:原则是任意选取,但通常以地面为参考面 若参考面未定,重力势能无意义,不能说重力势能大小如何 选取不同的参考面,物体具有的重力势能不同,但重力势能改变与参考面的选取无关。 4标量,但有正负。 重力势能为正,表示物体在参考面的上方; 重力势能为负,表示物体在参考面的下方; 重力势能为零,表示物体在参考面上。 5单位:焦耳(J )

人教版高一物理必修二 第七章机械能守恒定律试题(含答案)

机械能守恒定律试题(高一物理试卷) 银川六中命题人: 一、选择题(单选题,每小题4分,共36分) 1.如图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是( ) A.火箭腾空而起的推力B.叉车举起重物的举力 C.人推石头未动时的推力D.马拉木头前进的拉力 2.关于功率以下说法中正确的是:( ) A.据P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大 B.据P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比 C.据P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率 D.根据P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比。 3.关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法中正确的是() A.只有重力和弹力作用时,机械能守恒 B.当有其他外力作用时,只要合外力为零,机械能守恒 C.当有其他外力作用时,只要合外力的功为零,机械能守恒 D.炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒

4.汽车上坡时,司机必须换档,其目的是( ) A.减小速度,得到较小的牵引力B.增大速度,得到较小的牵引力 C.减小速度,得到较大的牵引力D.增大速度,得到较大的牵引力 5.两个物体的质量之比为1:4,速度大小之比为4:1,则这两个物体的动能之比是() A. 1:4 B. 4:1 C.2:1 D. 1:1 6.在光滑水平面上.质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动,当对它施加一向西的力使它停下来,则该外力对物体做的功是() A.16J B.8J.C.4J D.0 7.在下列情况中,系统的机械能不守恒的是(不计空气阻力)() A. 推出的铅球在空中运动的过程中 B. 滑雪运动员在弯曲的山坡上自由下滑(不计摩擦) C. 集装箱被起重机匀速吊起 D. 不小心从阳台跌落的花盆 8.一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,对于其机械能变化情况,下列说法中正确的是( ) A.重力势能减小,动能不变,机械能减小. B.重力势能减小,动能增加,机械能减小. C.重力势能减小,动能增加,机械能增加. D.重力势能减小,动能增加,机械能不变, 9.一个人站在阳台上,以相同的速率v分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出,不计空气阻力,则三球落地时的速率() A.上抛球最大 B.下抛球最大 C.平抛球最大 D.三球一样大

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