雅思口语考试时间分配技巧

雅思考试口语时间该如何分配?这个其实没有固定的答案，一般来说，雅思口语考试会在

10-15分钟之间。雅思考试口语分为三个部分，分别是part1，part2，和part3。下面就让津桥小编带领大家一起来了解这三个部分考些什么以及所需要的时间吧。

雅思口语part1部分：一般问答

雅思口语part1部分是最简单的一个部分，考官会简单的问你一些基本的情况，主要是问问你的生活作息，以及你的习惯、文化、个人兴趣等，这就相当于在面试的时候，让你做个简单的介绍，对你有个最基本的了解。

雅思口语part1时间大概3-4分钟，不要说得太长太多，控制好这个时间就行，需要提醒的是，这一部分，考生应当勇敢表达自己的观点，清晰明了最好。

雅思口语part1部分，你可以说说你的上班或者是学习情况，也可以介绍家乡之类的。如果考官有特殊需求的话，尽量靠考官的话题表述。

雅思口语part2部分：主题卡片陈述

在这一部分，考官会递给考生一张主题卡片，卡片上附有问题和相关观点。拿到卡片后，考生有一分钟时间准备，同时可以在提供的草纸上作笔记(不可以拿出考场)。

然后，考生应该就所给的话题作出1-2分钟的陈述。回答不可以太长，也不可以太短。太短则欠缺内容，是考官认为该学生不具备英文分析描述的能力。太长则容易被考官打断，使其认为该考生不能抓住重点或者有背诵之嫌。

注意，在考生陈述结束之后，考官可能会在附加提出1-2问题(也可能没有)，但是不会对第二部分成绩有太大影响。此时，考生没必要过多重复已经讲过的内容。回答要简洁，切题，明了。

雅思口语part3部分：深入讨论

该部分是考官会就第二部分所讨论的主题再提出一些较抽象，总结，概括性的问题，以综合考察考生的分析，对比，解释和阐述的能力。此部分总体时间为4-5分钟。

雅思口语技巧

考试流程事先熟悉只有事先清楚考试流程，才可以消除考试时带来的紧张感，有利于自己的发挥，所以你要知道： ID check环节属于雅思考试的暖场环节，考官只是为了核对身份，并简单问几个ice-breaking的问题。在这个阶段，考官问什么答什么就好，不要做多余扩展，更不要跟考官做没必要的寒暄。一边熟悉考官的口音和思维模式，一边调动自己进入口语考试的状态，在ID check环节结束后，雅思考试才算正式开始。 Part1 总共分三组，每组平均4题左右，每组话题的问题都是由浅入深一步步深入的。 Part1总时长4-5分钟，所以每组话题答题时间约为90s，每一小题答题时间平均15-25s。每组新的话题开始前，考官都会明确告诉你：Let’s first talk about what you do.OR Let’s move on to something else. Let’s talk about sports.要注意听考官的引导词。这样，在分析问题的时候，不至于跑偏。做好考试前热身准备运动员上场前要热身，歌手上场前要开嗓，咱们考雅思也是一样。因为英语不是咱们的母语，无论是脑子还是嘴都需要一个热身的过程。所以考前的几天，无论你是裸考还是对题库早有了解，都要开口说起来。关注趴趴的烤鸭以及通过其他途径对题库有了解的考生们，建议考前的几天每天坚持做几套真题模考，让自己提前进入状态。如果你真打算裸考（强烈不建议啊，干嘛跟自己的时间和钱过不去），考前也有必要用英文叨咕叨咕。你可以说些什么呢：对自己专业或者工作的描述，对自己居住城市或者家乡的介绍，还有对你住的房子的描述。这些都是基础题最高频话题。此外，口语考试前，建议大家稍微早一点到达考场。在去考场的路上和等待的时候也用基础题磨磨嘴皮子。你会发现，等到你进入考场开始正式考试的时候，你的脑子和嘴已经ready啦。俗话说，临阵磨枪不快也光。根据我们多年的经验，口语考试临阵磨枪格外有用。So, DO warm up！展现出对问题的兴趣和热情有的时候，雅思口语考试的一些问题，尤其是一些基础题的问题很boring，有些还很幼稚。但是在口语考试

雅思口语评分标准(官方完整版)

雅思口语评分标准(官方完整版) 雅思口语评分标准有助于同学们详细分析自己的雅思口语问题，快速找出个人不足，有针对性的进行训练提升。下面是BC官方公布的雅思口语评分标准,共分为：流利度和连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音四项。具体评分标准如下。雅思口语评分标准(官方完整版) 分数流利性与连贯性词汇多样性语法多样性及准确性发音 9 表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法表达连贯，衔接手段的使用完全恰当完全且恰当地展开话题准确自如地使用词汇来谈论任何话题自然且准确地使用习语自如得体地使用语法结构除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异

表达过程中始终灵活地使用各种发音特点听者理解毫无障碍 8 表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言连贯且恰当地展开话题词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确按需进行有效的改述灵活地使用多种语法结构除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误使用多样的发音特点表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小7 表达详尽，并无明显困难，或不失连贯有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记灵活地使用词汇讨论各种话题使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当

雅思口语考试技巧

口语考试如果希望取得高分(比如7分以上)，不但要有一定的口语水平，还要来点“旁门左道”。依据我的经验，口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。这三部分中，口语水平短时间内很难有大的提高，虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握，但是与你的现场表现直接相关。所以，如果想要在口语考试中拿到高分，最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话：你要影响考官。一、雅思口语考试三大破绽口语考试并非"无机可乘",相反,它的主观性决定了它与生俱来的不准确性。从两次口语取得8分的经历中,我总结出雅思口语考试有以下破绽,从而使考生能用于影响考官: 1 口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的，但不是成正比的。也就是说，在你毫无准备的情况下，它能够测出你属于哪一个档次的，比如说，5-6分是一个中级档次，7-8分是一个高级档次。但是在同一个档次内部，到底是5分还是6分，7分还是8分，完全取决于两个人的主观博弈-你和考官。 2 口语考试的生杀大权掌握在考官手中，所以要“攻城为下，攻心为上”。我的口号是“要把考官当人看”,而不是机器或者大牲口(虽然你心里是这么想的)。口语考试考察的是考生的"沟通"能力,而非单纯的"口语"能力。所以,如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼,没有尊重地问问考官的名字,说话的时候表情冷漠,没有笑容,光目呆滞,总是保持一个声调，使人感到乏味，离开考场时忘了对考官说"再见",总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时,你是休想得高分的。

3 “多算胜，少算不胜”。我们不能打无把握之仗，而要在考试前积极备战，从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制，所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备，即使自认为口语水平一般的同学,通过一定的技术处理,完全有可能在口语考试中作到"点石成金",从而取得7分以上的成绩。二、现场表现系数的四大要素口语考试要有以下几个要素才能得高分:自信,反应,语音和表情。这就是我说的“现场表现系数”。 1 自信。你有面对考官的自信吗？比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个录音机。你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。自信从何而来？准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸，你会不自信吗？如果你已经拥有了大量和鬼子练口语的经历，发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉，你会不自信吗？所以，试问那些一考口语就紧张的同学，你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢？ 2 反应。如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备，这是mission impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。我第二次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular in China？”

雅思口语评分标准(官方完整解读版)

雅思口语评分标准（官方完整解读版）什么是雅思口语评分标准分为四大部分，分别为：f ，v ，g ，p 。 f 者，fluency 也，即流畅。 v 者，vocabulary 也，即词汇。 g 者，grammar 也，即语法。 p 者，pronunciation 也，即发音。如果你考口语时，f 得6分，v 得6分，g 得5分，p 得6分，总分23，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f 得5分，v 得6分，g 得5分，p 得6分，总分22，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f 得7分，v 得6分，g 得4分，p 得6分，总分23，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问，22/4=5.5 ，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。) 雅思口语评分标准有助于同学们详细分析自己的雅思口语问题，快速找出个人不足，有针对性的进行训练提升。下面是BC 官方公布的雅思口语评分标准,共分为：流利度和连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音四项。具体评分标准如下：

表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现含有 2 分水平中部分表现

表达通常无法理解雅思口语评分标准的各项是如何打分的 fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《5秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： i don’t know, but my brother think that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。。) i don’t know, but my father think that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。。) i don’t know, but my friends thinks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。。) (因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。) 另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不?)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：i’m sorry, do you want me to talk about xxxxx? 总结：反正在f这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来》·5秒)，那么你在这部分至少就可以得6分。

雅思口语上考场时的答题技巧

雅思口语上考场时的答题技巧雅思口语上考场时的5个答题技巧一文总结了站在雅思口语考场上时的5个技巧，这些技巧都是关于心态调整和面对面交流的技巧。下面就和大家分享雅思口语上考场时的5个答题技巧，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。雅思口语上考场时的5个答题技巧在面对IELTS口语考试时,除了语言知识的储备外，下面这些小提示，希望可以帮到正在为雅思口试而拼搏的你。 1.保持礼貌和热情。打招呼是考官观察考生的第一步，所以一定要大方，自然。要注意在面试过程中表现出良好的文化修养。进入面试室之前，应该先敲门;进门后，应主动问候考官。如果考官伸出手表示要握手，考生应当立即上前热情大方地与对方握手。但考生不应主动要求握手，更不能戴着手套握手。问候要自然，不要背诵已准备好的问候语，那样会给人一种虚假的感觉。 2.坐势须自如。考生必须有良好完美的坐势，以使口试中的沟通和接触能够顺利进行。如果你坐的是一张直背椅，千万不要“瘫”在椅背上，

脊背应挺直，切勿弯腰弓背，也不要摇摆小腿，头要挺起，但不宜高昂头颅，僵直着脖子，这样给人一种冷冰冰的感觉。口试时最忌讳的坐势就是把腿翘起来。 3.面对考官的问题，不能简单的回答“YES”或“NO”，而应尽量积极主动。考官不希望考生像法庭上的被告，用“YES”或“NO”来回答问题。考官在提问时，总是希望你作具体的解释说明，在你的说明中了解你的个性，语言水平等。 4.不要过分奉承考官。有的考生一味迎合考官，像一个唯唯诺诺的用人，无论考官说什么，都表示赞成或者一味地点头，开口闭口就有意恭维考官：“You are perfectly right。”或“What you have said is true。”这样只顾一心奉承考官而不敢发表自己的意见或见解，其结果只能是使口试越来越枯燥，乏味;考官最终会对你失去信心而得出结论：你是个平庸之辈。 5.有语法错误时不要害怕，应镇定地更正。力求准确，少犯语法错误当然是考生们追求的目标之一，但千万不要为了追求绝对准确而牺牲了流利。另外，流利不等于语速快，流利意味着没有太多间断的平稳，顺畅的表达。

雅思口语考试流程与评分标准介绍

IELTS Speaking Module Flow Chart 雅思口语考试流程 Part 1 第一部分 Introduction & Interview（彼此介绍并谈论一般性话题） Total time总时间: 4 – 5 minutes -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Introduction questions [You will be asked 4 standard questions] 2. Topic 1 [You will be asked 3-4 questions based on this topic]

3. Topic 2 [You will be asked 3-4 questions based on this topic] 4. Topic 3 [You will be asked 3-4 questions based on this topic] Part 2 第二部分 Individual Long Turn（个人表述） Total time总时间: 3 – 4 minutes -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Preparation Time [You are given 1 minute to prepare]

雅思口语的应试技巧和答题思路总结

雅思口语的应试技巧和答题思路总结雅思口语是雅思考试的重点和难点，由于是采用一对一的真人对话形式，我们在实际的考场上不仅需要一些英语方面的技巧，也需要一些对话交流方面的技巧。这篇文章就将雅思口语在备考时的技巧和考场上的技巧都汇总了一下。一、技巧总结雅思口语考试技巧一：提前准备适合自己的口语高分词汇在备考的时候，准备一些常用的7分雅思词汇和雅思技巧，在适当的时候脱口而出，会给你的考试增光添色，同时要在考前的练习过程中，掌握好paraphrase的方法，因为在雅思考试的过程中，由于紧张或者是本身词汇的匮乏，在自己不会的单词上面会卡壳，而雅思口语是相对比较灵活的，在这种情况下，需要我们用其他的话去替代那个卡壳的点，这样你的雅思口语就会顺畅、自然。雅思口语考试技巧二：灵活应对雅思口语考试中的话题雅思考试中的话题有很多，疑难话题是大家拿到雅思口语满分的最大障碍，当你在雅思考试的时候，遇到的题目是从来没有见过的，或者是自己比较生疏的话题，需要你灵活转换，但是当你无法做到灵活转化的时候，那就需要说一个最容易而且最能说出内容的话题。雅思口语考试技巧三：充分利用考试中笔记记录雅思口语考试中的一张纸，就是第二部分开始的时候，考官会给你一张纸和一支笔，让你在思考的时候可以做一些笔记，有些考生觉得做笔记没什么意义，因为做完了之后，说的时候还是和笔记大相径庭，这说明考生在下面练习的时候没有很好的掌握通过看笔记说英语的习惯，因此在考场上才会觉得笔记没太大作用。雅思口语考试技巧四：调节心理状态，不畏惧，不胆怯雅思考试注重的是语言的应用性，因此在考场中的状态和心态对你的考试起到了举足轻重的作用，大部分的考生都没有参加过这样的口语考试，因此在考前对考试存在一种惧怕感，总是担心自己见到老外之后，可能会说的都会变成不会说的，这就是一种考试障碍，所以需要大家把自己的心态放平稳，一定要把雅思口语考试当成是一个和考官的谈话，是和一个陌生人的谈话，仅此而已。把自己想说的，能说的，全都表达出来。二、两个拓展雅思口语答题思路的方法

2018年最新雅思口语评分标准

2018年最新雅思口语评分标准今天三立在线教育雅思网为大家讲解下2018年最新雅思口语评分标准，备考雅思考试的各位烤鸭，赶紧来看看吧！雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。下面我们来了解一下雅思口语评分细则：标准一：Fluency and coherence 流利度与连贯性 6分标准 ①is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation。表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性。这里说的充分交流的意愿具体体现在回答的长度上，具体到每一个部分，Part1的每个问题建议回答3-5句话，Part2的时间控制在1分30秒到2分钟，Part3的每个问题至少回答5句话，上不封顶。要特别注意，偶尔的重复、自我纠正或由于导致的连贯性缺乏在6分的标准下是被允许的，但是要杜绝由于背诵大段文章所导致的不流利现象。 ②uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately。能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当。这里的connectives指的是逻辑连接词，比如表示列举的firstly, secondly,finally等，表示转折关系的but,however等，表示因果关系的so,thus,therefore等。这里的discourse markers指的是“口水词”，这些词没有具体的意义，但能在口语表达中起到润滑作用，使表达更口语化，比如well,you know等。标准二：Lexical resource 词汇多样性 6分标准 ①has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies。有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰。这个要求中写到a wide enough vocabulary，而不是单词越高级越好，口语的词汇和写作有很大的区别，不能通用，很多写作词汇用到口语里就会显得非常不自然和奇怪，反而会影响打分。另外，不能直接去字典里查出中文所对应的英文单词直接用到口语中，比如establish,build,construct在字典里都有建立的意思，但是后两个可以和具体的建筑物搭配，第一个应搭配抽象的名词，比如目标。 ②generally paraphrases successfully基本上能成功地进行改述。Paraphrase在口语里非常重要，能用自己已经掌握的表达方式来表达自己的意思，可以用一句话来解释一个单词或者换一种方式来表达，考官会考察这种能力，而不仅仅是考察你词汇量的大小。标准三：Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性

雅思口语考试临场发挥的一点建议

雅思口语考试临场发挥的一点建议人们常说台上1分钟，台下十年功。但很多雅思考生虽然平时雅思考试备考复习非常充分，篇篇因为心理素质不够好，导致临场发挥有失水准，结果成绩很不理想。下面就和大家分享雅思口语考试临场发挥的一点建议，来欣赏一下吧。雅思口语考试临场发挥的一点建议影响雅思口语(Fluency)流利度的原因多半在于中国雅思考试心理素质差，表现非常不自信。中国学生在回答为什么害羞不敢与老外交谈时最通常的回答就是：“我怕出错。”常见的症状就是一句话出口前，先想好中文，再在心里把它译成英语，然后再出口，这样即便是说出来的话滴水不漏，语流的连贯性上也大打折扣。口试是雅思口语考试，关键是交际能力。我们不能要求口语和书面语一样毫无差错。相反，如果口语说得像书面语一样四平八稳、准确无误，反而让人觉得不得体。雅思口语和书面语是两种不同的风格。考生既然进了考场，都是有备而来的。这时的最佳心理状态就是认识到学习语言不可能不出错。要相信人在情急之下的潜能超水平发挥。考官提出问题后，最好能在5秒钟内就开始回答。先放松后谈考试

因为雅思口语考试现场太过于紧张，导致没听清考官的指示。请注意，一定要听清楚考官的问题，否则，你怎么讲雅思口语尬聊进行到底? 在第一种情况下，考生通常是比较少和外国人接触，有“恐外症”。有个学生就是这样，一进考场就懵了，后来他回忆，其实大部分题目在之前接触过的机经中都有，只是当时太紧张，根本没有听懂。考官还很耐心地给他解释了题目，他都没有把握住机会。可见紧张是如何的误事。如果你也有这种情况，唯一的办法就是多找外国人聊天，克服对高鼻子蓝眼睛的恐惧。如果是第二种情况，你完全可以要求考官复述一遍题目(Beg you pardon; Will you repeat that, please?, etc。)，或者解释一下(What do you mean by that? etc。)，因为有的题目确实是考生从没考虑过的，提这样的要求是合理的，不会被扣分，因为这也同样是交际的一个方面，没听懂硬扛着或瞎猜，只能被扣分。问清楚问题再答总好过没弄清乱答。对自己的雅思口语水平要有信心其实，很多中国考生英语口语水平并不差，就是对自己期望太高。说话犹豫、经常停顿、不断重复同一个词，是考生容易出现的问题，也是最容易让考官扣分的地方，因为流利程度是最重要

2020雅思口语详解Part3答题技巧

雅思口语详解Part3答题技巧一.雅思口语Part3难点解析都说雅思口语Part3难，那么雅思口语Part3难在哪里?它的难点是什么呢?我们来详细分析一下。 1.问题更有深度先来说雅思口语Part3的第一个难点，问题。Part3的问题不同于part1和Part2，问题更有深度。比如你在Part2谈论了旅行，那么接下来可能会问你旅游业的利弊，或者问你交通的利弊等等。这些话题有的听起来可能跟part1相似，但却问的是更为深层次的内容。有的时候一些Part3的问题可能会让你一时无法想出合适的回答。总之，这个阶段难度上升最能直观感受到的就是口语问题难度增加。 2. 答题要求更高雅思口语Part3不仅问题更有深度，对于回答的要求更高了，此时决不能一句话回应考官的问题，建议举出实例说明观点。比如，当问到关于城市的话题时，考官问你，你觉得住在城市有什么好处?如果你只用一句话“城市生活给人们生活提供了极大的便利”回应问题，那么口语分数肯定高不了。你要根据问题去具体地具体说明为什么生活在城市生活会便利，比如交通更方便，购物更方便，上学更方便等等。一定要注意，这一题答题要求更高，不能一两句就敷衍过去。 3.没有准备时间虽然Part3要求大家尽可能答的具体，但是考试中并没有给大家预留出额外的准备时间，考官问完问题后，你就要立刻根据问题来回答，几乎没有思考时间。这也是雅思口语Part3的难点之一。二.雅思口语Part3答题技巧解析 1.创造准备时间我们在上文中提到，雅思口语Part3几乎没有思考时间，要根据问题立刻回应考官，大家要依靠一些技巧去给自己争取一些思考时间。最为实用的方式就是重复问题，但是不能原句重复，要学着用Paraphrasing 的技巧去重复问题，这样就能为自己争取到一些思考时间。如果对于所问话题一点思路也没有的话，不要沉默，可以开口讲“让我考虑一下……”讲完以后可以考虑几秒钟，迅速组织答案回答问题。 2.根据话题准备素材每次口语考试前都会有关于雅思口语考试的机经预测，建议大家根据口语机经上的话题准备答题素材，确保在口语答题中能够举出实际例子。根据话题准备雅思口语Part3素材的时候可以根

雅思口语评分标准

雅思口语评分标准第一：流利度和连贯性；简答来说连贯性就是逻辑，一个人说话是否有层次、有重点。第二是词汇资源；除了很多考生粗暴理解的要有广泛的词汇量以外，其实还有很重要的要求。第三：语法的多样性和准确度。最后是：语音。我们先来看流利度和连贯性。在雅思口语中，除了willingness to speak at length是前提，必须尽可能自然地使用a wide range of connectives，把不同的信息点做有效的衔接，不管你想表达出因果的逻辑、递进的、并列的、还是让步的、或者转折等等。但是，这里又需要另外一点：但凡说到衔接词，很多考生第一时间能到或者潜意识中就会用出来的衔接词是and, but, because, so！但我想说的是，除了这些最最最基本的，更重要的是：自然地、恰当地使用语气词、语篇标记做衔接！什么叫语气词或者语篇标记？简单且粗暴地来说就是没有太多实际含义、但是我一说出来，你大概就知道我接下来要干什么的东西！比如：well, you know actually I was going to say … / so basically this means … / it is no exaggeration to say that … / to be honest, …在这里，你并不是真的要去跟谁坦白，而只是一种语气的表达、引出接下来的说话内容，是符合人与人之间真正的语言交流的！这些东西就像是润滑剂、润滑油，当它们滴在工具上的时候，用起工具起来就会非常顺手！你说出的话就不会让人觉得生硬、或者尬聊！或者更严重的：像背诵的答案！第二，在雅思口语考试中，你的词汇也很重要，但更重要的是你要知道怎么去恰当的用这些词汇或短语，而不是意味着为了用词而用词，否则你在考官面前很有可能被判定为：故意炫耀词汇！那么，从什么维度来判断你在评分标准下表现得还不错呢？首先，由于雅思口语话题范围特别广，话题特别多，所以你确实要尽可能储备多的词汇。比如：运动的类型？运动的好处？表达对运动的喜好的方式？除了常见的be crazy about, be into, be a fan of, be passionate about等等常见的词组短语，是否有约定俗成的、习语的、少见的表达方式呢？而这些表达方式一定很难很高大上么？当然不是，一个简单的sporty就足以表达出你对运动的喜爱。同样，在谈论天气的时候，除了用hot表达很热，还可以使用boiling, burning, searing hot等方式。另外，在这个评分标准下面还有一件非常重要的事情你需要去做，那就是： Paraphrase！简单说就是同意替换：把自己已经说过的内容，通过使用不一样的方式再次表述，以达到让意思更加清楚或强调的作用。

雅思口语Part1答题技巧分享

雅思口语Part1答题技巧分享雅思口语考试总共分为三个部分，根据考生具体的考试情况，历时十到十五分钟不等。而雅思口语Part 1作为口语考试的第一部分，相对其他两个部分来说还是比较简单的，雅思口语Part 1主要也是针对考生的基本信息，考官也会在雅思口语Part 1部分向学生提一些关于个人的问题，数量大概是4-9个，小编也总结了雅思口语Part 1答题技巧。一、中国类题目概述所谓中国类题目，是指题目中涉及到中国或中国人的题目。例如，How do Chinese people spend their holiday? 由于考官大都比较关心中国的情况，所以这类题目出现的频率很高。因此，分析解答这类题的技巧就显得十分必要。那么，我们该如何回答这类题目呢?要想回答好这类问题，考生应注意不能讲自己觉得某个问题怎么样，因为题目问的是中国人的想法，只注重个人则会造成以偏概全，容易给考官留下不客观的印象。众所周知，中国人口多，因此说到中国或中国人的态度及想法时，进行适当的分类，运用分类法进行回答不失为上策。二、如何分类我们已经知道，回答中国类的题目应该运用分类法。但是，中国人口众多，我们应该如何分类呢?根据不同情况，我们可以从以下三个角度进行分类： (1)按年轻人和老年人分类我们来看一道题目：What’s the most popular music in China? 这道题目显然不能只讲自己喜欢的音乐，也不宜只提供一种音乐类型。我们都知道，年轻人和老年人喜欢的音乐类型可能完全不同，因此我们可以这样回答： For most young people, they like rock or pop music. But for most old people, they like opera or folk music. (2)按男人和女人分类再来看一道题目：What’s the most popular sport in China? 这道题如果只讲自己喜欢的运动，则显得太主观，且不够全面。对于运动，男人和女人的喜好稍有不同，因此我们可以依次进行分类： For most men, they like basketball or football. But for most women, they like table tennis or badminton. (3)按大人和小孩分类雅思口语Part1中有这样一题：Do Chinese people like to celebrate birthday?对于喜不喜欢过生日，大人和小孩各有不同，因此我们可以这样回答： For children, birthday is everything, and they enjoy celebrating it. But for some adults, they think birthday is just a normal day and don’t like to celebrate it any more. (4)一般分类雅思口语Part1中还有这样一题：Is teaching a popular job in China? 对于教师在中国到底是不是流行的工作，真是公说公有理，婆说婆有理，每个人的意见都可能出现分歧。因此，回答这题我们不妨进行一般的分类：

雅思口语考试第二部分的解答技巧

雅思口语考试第二部分的解答技巧雅思口语的第二部分让众多考生头疼，流程相信同学们都知道，就是考官先给你一分钟准备一个话题，然后再进行一到两分钟的陈述，其实现在全国各地的考官一般最多给40秒左右的准备，一分钟左右的陈述，特别是北京的两个考点。很多同学抱怨不够时间组织语言，更多的同学说自己在表达的过程中还没有讲到点已经被考官打断了。其实考官打断你主要有两个原因： 1)高水平的学生;对于一位学生的口语水平高低，其实考官不需要按照考试流程花两分钟时间去听完，最多30秒就知道了，不会浪费时间，因为后面还有很多学生等着考试，所以如果这些同学在1分钟内没讲完，考官会打断，但没关系，分数不会低。 2)模版式的学生;如果同学们开头太过于铺垫，模板，以及说的内容过于简单，甚至有些同学在某培训班同时培训过，讲的内容都是一模一样，这样考官都会中途打断，分数肯定不会高。 3)发音不过关的同学;在考试中，考官很少会看着考生说话，人与人之间的谈话，面对面的说话绝对会比不看着对方说话听得清，考官在不看着考生的情况下对于考生的发音捕捉能力会有所影响，如果考生的发音存在很多的问题，完全听不懂，在20秒内考官都没法听懂考生究竟在说什么的话，这样考官一般都会在半分钟内打断你，直接给一个印象分，一般都是5/5.5。为了避免发生以上的问题，下面与大家分享终极TSE方法，帮助大家更好的在最短的时间内提高口语成绩。 T：代表的是Topic Sentence

S: 代表的是Supporting Ideas E：代表的是 Examples 我们第二部分的考题基本上是五大原则：人，物，地点，事件，媒体。 T：在讲五大原则任何一个的时候，务必把这个原则与你联系在一起，开头的时候有个主题句，通过这句话引入下面的支持观点，这个主题句可以通过一到两句话来完成，但最好是对你有影响的。描述这个人---对你有影响;描述这个物----对你有意义;描述这个地点---对你有回忆等等。。。 S：支持观点，在这里要注意，我相信很多同学都会用观点来支持自己，但太过于白话文，大部分用例子来支撑，部分考生喜欢用For example，First , secondly, last but not the least来讲分论点，但这样给考官的感觉是在背作文，而不是真正的口语。在S这的观点一般是需要比较正式点的语言，每讲的一句话最好不少于5个单词以下，但最好不超过5句话。过渡词用什么好呢?最好用well , also , actually ,as a matter of fact , you know 等等词。 E：例子是TSE方法中最重要的， E讲的例子必须是发生在你身上，感受到的，经历过的，而不是发生在你身边。只有这样才会对你产生具大的影响。详细我们以一个7月常考的考题试范：a place where you can listen to music A place where you can listen to music 一旦遇到这个考题，大部分同学都会说Home , club, concert , 尽量与别的考生区别开来，想想还有什么地方可以听，今天我们来讲下：学校的HALL

雅思口语评分标准四大部分

雅思口语评分标准四大部分一：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分。分别为：f，v，g，p。 f者，fluency也，即流畅。 v者，vocabulary也，即词汇。 g者，grammar也，即语法。 p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。) 二：再说说各个部分是如何评分的。 f：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《5秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说：i don’t know, but my brother think that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。。) i don’t k now, but my father think that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。。) i don’t know, but my friends thinks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。。) (因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。) 另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不?)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：i’m sorry, do you want me to talk about xxxxx? 总结：反正在f 这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来》·5秒)，那么你在这部分至少就可以得6分。 v：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就ok了。因为，即使是考官，他在平时说英语的时候，也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活，会跟别人说文言文，或之乎者也吗?所以，在v这部分，你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。例如说：“我认为...”，你可以用： i think that .... i figure that .... 虽然两个都有“我认为”的意思，但后者的figure明显比前先的think要深奥，且不常用。你不要认为figure会比think的效果要好得多，其实并不然。在英语中，think直接明了，是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的)，而且还是very informal(非常不正式的)。英国的雅思老师说，最好不要使用figure为“认为”，无论在任何场合，因为是

雅思口语考试的8大注意事项

雅思口语考试的8大注意事项雅思口语考试的8大注意事项!一想到要参加雅思口语考试，有多少人会犯愁呢?确实口语考试是要跟一个外国人面对面说英语的，因此不到考试就紧张是人之常情，但是为了出国留学，只能硬着头皮上啊!备考的小伙伴们，本文分享八大口语考试的技巧给你们，希望你们在考试的时候不要过于紧张。雅思口语考试的8大注意事项一、铭记口语的基本原则——正确、新颖、有趣、轻松。二、考试要保持良好的形象，做到不慌忙也不要无所谓。三、交谈中要用例子来充实自己的话题，为你的观点亮出你一些实际例子，给考官一种更加直观的感觉。四、在雅思口语考试时，如若碰到自己听不懂的动词或者是问题时候，可以问考官，而在第二部分中若对题目有所不了解也可以去问一下考官。五、在说的过程中要尽量做到多说，回答的时候不要就短短的几句应该尽可能的多，在第二部分要说到考官让你停为止。六、考试的时候千万不要说的太快，说的太快往往有以下问题即容易犯语法或者是词语上的错误，容易被考官认为你是在背诵准备好的答案，容易导致考官问一些更加有难度的问题来为难你，容易在口语评分标准中的速度上面扣分。七、切记口语考试的实际控制权在于你自己，你完全可以把话题带到你想说的范围去，另外口语考试其实是一个互动的过程。八、对于想不出或者是自己一时不怎么熟悉的话题，大家应该要学会使用寻找类似问题或者是观点的方法来解决，，如果你不知道应该如何去回答问题的话，那么建议你可以用一些间接回答法来回答。

以上八点，就是雅思口语考试的考试经验之谈，当你为参加口语考试感到紧张害怕的时候，想想这是你毕竟的过程，摆出一副无所谓的态度，相信你会克服恐惧的。

IELTS口语评分标准

- 7- https://www.360docs.net/doc/8310430309.html, https://www.360docs.net/doc/8310430309.html, Band Fluency and coherence Lexical resource Grammatical range and accuracy Pronunciation 9 speaks fluently with only rare repetition or self-correction; any hesitation is content-related rather than to find words or grammar speaks coherently with fully appropriate cohesive features develops topics fully and appropriately uses vocabulary with full flexibility and precision in all topics uses idiomatic language naturally and accurately uses a full range of structures naturally and appropriately produces consistently accurate structures apart from ‘slips’ characteristic of native speaker speech uses a full range of pronunciation features with precision and subtlety sustains flexible use of features throughout is effortless to understand 8 speaks fluently with only occasional repetition or self-correction; hesitation is usually content-related and only rarely to search for language develops topics coherently and appropriately uses a wide vocabulary resource readily and flexibly to convey precise meaning uses less common and idiomatic vocabulary skilfully, with occasional inaccuracies uses paraphrase effectively as required uses a wide range of structures flexibly produces a majority of error-free sentences with only very occasional inappropriacies or basic/non-systematic errors uses a wide range of pronunciation features sustains flexible use of features, with only occasional lapses is easy to understand throughout; L1 accent has minimal effect on intelligibility 7 speaks at length without noticeable effort or loss of coherence may demonstrate language-related hesitation at times, or some repetition and/or self-correction uses a range of connectives and discourse markers with some flexibility uses vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics uses some less common and idiomatic vocabulary and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices uses paraphrase effectively uses a range of complex structures with some flexibility frequently produces error-free sentences, though some grammatical mistakes persist shows all the positive features of band 6 and some, but not all, the positive features of band 8 6 is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies generally paraphrases successfully uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems uses a range of pronunciation features with mixed control shows some effective use of features but this is not sustained can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times 5 usually maintains flow of speech but uses repetition, self-correction and/or slow speech to keep going may over-use certain connectives and discourse markers produces simple speech fluently, but more complex communication causes fluency problems manages to talk about familiar and unfamiliar topics but uses vocabulary with limited flexibility attempts to use paraphrase but with mixed success produces basic sentence forms with reasonable accuracy uses a limited range of more complex structures, but these usually contain errors and may cause some comprehension problems shows all the positive features of band 4 and some, but not all, the positive features of band 6 4 cannot respond without noticeable pauses and may speak slowly, with frequent repetition and self-correction links basic sentences but with repetitious use of simple connectives and some breakdowns in coherence is able to talk about familiar topics but can only convey basic meaning on unfamiliar topics and makes frequent errors in word choice rarely attempts paraphrase produces basic sentence forms and some correct simple sentences but subordinate structures are rare errors are frequent and may lead to misunderstanding uses a limited range of pronunciation features attempts to control features but lapses are frequent mispronunciations are frequent and cause some difficulty for the listener 3 speaks with long pauses has limited ability to link simple sentences gives only simple responses and is frequently unable to convey basic message uses simple vocabulary to convey personal information has insufficient vocabulary for less familiar topics attempts basic sentence forms but with limited success, or relies on apparently memorised utterances makes numerous errors except in memorised expressions shows some of the features of band 2 and some, but not all, the positive features of band 4 2 pauses lengthily before most words little communication possible only produces isolated words or memorised utterances cannot produce basic sentence forms speech is often unintelligible 1 no communication possible no rateable language 0 does not attend