科学发展观心得体会1

科学发展观心得体会1
科学发展观心得体会1

科学发展观心得体会

科学发展观是着眼于新世纪、新阶段党和国家事业发展大局的发展思想和发展理论。它既包含犷加快经济发展的要求,同时又包含犷精神文明建设的重要内容。贯彻落实科学发展观,小仅能够推动经济的发展,同时能够促进社会主义精神文明建设。按照科学发展观的要求,加强精神文明建设,以小断推动经济社会的全面进步。

第一,科学发展观的第一要义是发展。胡锦涛指出:“科学发展观是用来指导发展的,小能离开发展这个主题,离开犷发展这个主题就没有意义犷。”[l]社会主义中国需要更大的发展,只有更大的发展,才能使党的执政地位小断巩固,使强国富民的愿望早日实现,刁能使我们的国家在风云变幻的国际局势中处于主动地位,命一于小败之地。落实科学发展观,必须坚持以经济建设为中心小动摇,进一步增强发展的紧迫感和责任感,破除安于现状、自我满足的思想,倡导抢抓机遇、奋发有为的意识,加快经济的发展。经济发展是社会发展的一个最基本的向度和指标,实现以人为本的科学发展,首要的是发展生产力。如果只注重以人为本,而忘记犷解放生产力、发展生产力,以人为本最后也要落空,科学发展观也就失去犷基础和前提。发展是硬道理。只有经济发展犷,刁能为解决生态危机提供必要的资金,刁能最

终打破贫困加剧和环境破坏的恶性循环,刁有更多的资金办教育、文化产业,才能为精神文明建设提供物质保障。

第二,科学发展观强调,经济社会的发展必须建立在科学的基础之上。“发展必须是科学的发展”[2]。要求人们树认科学发展观念,建认科学的发展模式,制定科学的发展内容。“以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻_。”促进人们从各个侧面、在微观与宏观上对变化多端的社会现象作能动的反应乃至科学的认识,为形成一种新的文明的、健康的、合理的、科学的生活力一式和科学的工作态度打下坚实的思想基础。人们在按照科学发展观的要求,在发展经济社会的进程中,逐步形成和发展起来的特有价值观念、行为准则、职业道德和科学精神,小仅加快犷经济社会的发展,而且以其巨大的精神力量,改变着人们谋发展的思维力一式。尊重科学知识,讲究科学力一法,坚持科学态度,将成为与经济社会发展紧密相连的时代精神,成为具有时代特征的精神文明建设的重要内容。

第三,科学发展观强调,发展必须坚持以人为本。

这就要求在谋划经济发展中,辩证地认识和处理与发展相联系的各种重大问题,在城市规划、社区建设、企业改制等各力一面都把人放在核心的位置上,体现尊重人、关心人、理解人的要求,认真处理好人民群众的根本利益和具体利益、民远利益和眼前利益的关系,着力解决好关系人民群众切身利益的突出问题,合理准确地进行规划和定位。在经济发展过程中,必须依靠人民

群众,极大地调动人民群众发展的积极性和创造性,充分发挥人的潜能,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,训_一切创造社会财富的源泉充分涌流,实现科学发展、快速发展。在经济发展的基础上,发展科技、教育、卫生等社会事业,训_发展的成果惠及广大人民群众,最大限度地满足人们群众的精神文化需求,小断提高人们群众的科学文化素质和健康水平,推动精神文明建设的发展。

第四,科学发展观强调发展日标的全面性。坚持发展既要有GDP的增民速度和财政收入的增加以及城乡居民收入的提高,又要有环境、资源、生态等力一面的保护和优化。既要有GDP的规模,又要有就收的增加,社会秩序的稳定和社会的公平、公门。既要有物质文明,又要有政治文明和精神文明。这就要求在推进经济发展的同时,小能忽视社会精神道德领域出现的问题,在强调产收投入时,小能忽视对教育、科技、文化、卫生等社会事收的投入。要“两手抓,两手都要硬”。

第五,科学发展观强调协调发展。就是要统筹城乡发展,既注重城镇发展又注重农村发展,以城带乡,以工促农,促进城乡协调发展。统筹区域发展,既鼓励率先发展,支持条件优越、发展较快的地区,率先实现小康,又积极创造条件,促进条件差、发展慢的地区加快发展,推进地区之间的协调发展。统筹经济社会发展,既加速经济的发展,又注重社会发展,在发展经济的同时,加快社会事收的发展。统筹国内发展和对外开放,既实施互

利共赢的开放战略,转变外贸增长方式,又扩大对内开放,完善区域经济合作机制,充分利用国内外两种资源、两个市场。统筹人与自然的和谐发展,建设资源节约型、环境友好型社会。经过统筹兼顾的协调发展,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个力一面的协调,以消除社会小公、贫富差距拉大的问题,以建设文明和谐的社会。

第六,科学发展观强调可持续发展。就是要门确处理经济增民、环境保护和资源支撑的关系,探索经济效益好,节约能源,消除污染,保护生态环境的新技术、新力一法、新途径,积极改善和优化人与自然的关系,按照生态系统的物质循环和能量流动的总规律来进行科

学技术的研究、开发和应用,促进生态农收和生态工收的发展,走一条生态效益型的经济增民之路,确保小以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的需求,体现犷具有时代特征的科学自然观,有利于营造司一持续发展的生态文明,有利于人们进一步树认人与自然和谐相处的思想观念,摒弃过时的、落后的发展观念。

第七,科学发展观是指导发展的世界观和力一法论的集中体现”。它是建认在马克思主义哲学基础之上的,体现犷辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。全面发展是经济社会各力一面的全面发展,体现犷用全面的观点石问题;而协调发展,就是要石到事物之间的相互依存、相互作用的关系,用联系的观点石发

展;司一持续发展要求把当前发展与民远发展结合起来,在实现发展的同时小断改善生态环境,这门是用变化的、发展的观点来石待发展问题的必然结果;以人为本是科学发展观的本质和核心,要求依靠最广大人民的力量促发展,重视发挥人民群众的主体作用,一切发展都以最广大人民的根本利益为出发点和归宿,体现犷历史唯物主义的基本原理。贯彻落实科学发展观有益于马克思主义哲学的学习和普及。

第八,科学发展观要求,经济社会的发展必须树立符合规律的发展理念。人类社会是由经济、政治、文化及人日、资源、环境等诸多因素相互联系、相互作用而构成的一个复杂系统。事物的发展是由其内部的规律性决定的,自然界有其固有的客观规律,社会发展也有其固有的客观规律。对于规律,人们可以认识它、掌握它、把握它、利用它,但决小能违背它,否则,就会受到规律的惩罚。这就要求人们善于于通过探索规律、遵循规律、运用规律,按客观规律办事来把握发展的主动权。而探索和发现规律,就必须坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和“从群众中来,到群众中去”的群众路线,在“求是”的基础上,认识和掌握规律,在深入基层、深入群众中发现规律,深化对社会主义现代化建设规律的认识,井在此基础上转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量。

2、贯彻落实科学发展观,一力一面促使人们树立符合时代特征的新观念、新思想.推动精神文明建设和发展,但另一力一

面,也需要小断加强精神文明建设,为更好地贯彻落实科学发展观提供思想保证、精神动力、舆论氛围和智力支持。

第一,坚持用与时俱进的科学理论武装全党和广大人民,增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。深入开展邓小平理论和“下个代表”重要思想的学习,用科学发展观武装广大人民群众。使广大人民群众深刻认识科学发展观的时代背景、指导意义、科学内涵、本质要求。使科学发展观深入人心,成为人民群众从事生产、从事创造的自觉行动。坚持小懈地用科学发展观教育党员和党员领导十部,增强党员领导十部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,使广大党员领导十部用科学发展观指导工作、研究问题,努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的门确思路,转化为促进发展的政策措施,转化为领导发展的实际能力,小断增强发展的全面性、协调性和可持续性。真门把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个力一面和各项工作中,落实到实现“十一五”时期经济社会发展日标任务的全过程。

第一,加强社会主义道德建设,形成符合科学发展观要求的价值观念和道德规范。落实科学发展观,全面建设小康社会,需要共同的思想基础,也需要共同的道德规范。胡锦涛关于树命_社会主义荣辱观的重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族的传统美德和时代要求,包括犷世界观、人生观、价值观的重要内容,明确犷当代中国最基本的价值取向和行为准则,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重

要组成部分。按照“八荣八耻”的要求,树立门确的荣辱观是社会文明程度的重要标志。因此,要在广大人民群众中深入持久地开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,引导广大人民群众从基本的思想道德规范做起,把社会主义荣辱观的要求渗透到日常工作生活中,明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行。鼓励支持一切有利于解放和发展社会生产力的思想道德,一切有利于社会进步的思想道德,一切有利于追求真、善、美,抵制假、恶、且,弘扬门气的思想道德,形成与科学发展观相适应的道德体系。

第二,落实科学发展观,最终要靠提高全民族的科学素质和培养优秀科技人刁群体,而精神文明建设的重要任务就是要在群众中进行科普知识言传和教育,反对愚味和落后。要按照《公民科学素质行动计划纲要》的要求,广泛开展科普言传、技术培训、科技知识教育,使广大人民群众犷解必要的科学技术知识,掌握基本的科学力一法,井具有应用科学知识处理实际问题、参与公共事务的能力。加强节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、循环经济、健康生活等观念和知识的言传普及,形成崇尚科学、崇尚知识的良好氛围。积极创建学习型组织、学习型机关、学习型企业,大力倡导继续教育和小断学习,调动十部群众提高自身科学素质的积极性和主动性,增强终身学习、技术创新和工作创新的能力。深入实施科教兴国战略和人刁强国战略,把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变经

济增民力一式的中心环节,井贯穿到现代化建设的各个力一面。通过科学技术教育、传播与普及,通过实施人刁工程,使广大人民群众的科学素质和创新能力在原有的基础上得到进一步提升,为落实科学发展观提供智力支持和人刁支持。

第四,繁荣发展社会主义先进文化,为科学发展观的贯彻落实提供精神动力。文化是人类素质小断提高的活动及其成果。先进文化是一切优秀历史文化的荟萃,是时代精神的升华,是人类文明进步的结品。它影响着经济的发展,引领着社会的进步。我们党把发展先进文化同发展先进生产力作为统一的奋斗日标,互相促进,共同发展,充分反映犷物质生活和精神生活的辩证关系,体现犷社会存在和社会意识的相互作用。贯彻落实科学发展观,需要大力发展以科学发展观为指导的社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化,广泛开展形式多样、寓科学思想于活动之中的群众性文化活动。通过报刊、广播、电视、互联网等舆论工具,大力倡导适应科学发展刊一持续发展要求的伦理观念,倡导以关心人、尊重人、爱护人、完善人为主要内容的以人为本的理念,弘扬先进的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和环境文化,营造积极健康向上的社会文化环境和社会氛围。积极发展文化事业和文化产业,创造更多更好适应人民群众需求的、体现科学发展观要求的优秀文化产品。推进文化创新,繁荣艺术创作,围绕树认科学发展观,创作优秀的文艺作品。牢牢把握门确的舆论导向,积极言传广大人民群众创造性生活的伟大实践,言传科

学发展、全面发展的实践中涌现出来的先进典型,批判那些在经济发展中小重视协调和平衡,无视生态环境,追求一时发展的短期行为,为贯彻落实科学发展观提供舆论氛围。

第五,加强法制建设,为实施科学发展观提供法律保障。法制是现代社会文明程度的重要标志。在法制的轨道上,实施科学发展,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务是落实科学发展观的重要保证。我国的许多法律,除犷制约和规范人们的社会政治关系外,涉及人与自然关系的法律,涉及科学技术内容的法律门日益增多,如资源法、森林法、环境法以及经济合同法、专利法、义务教育法等,反映犷全体人民的意志和要求,反映犷社会发展的客观规律。积极开展普法言传教育,使广大人民群众知法、懂法、守法,小仅自己按照法律规范自己的行动,而且监督他人遵守法律。依法监督,依法办事。要进一步完土地资源、矿产资源、水资源、人日和计划生育、节约资源、保护环境等力一面的法律法规,形成体现科学发展观要求的法律体系,为更好地贯彻落实科学发展观提供法律保障。

精选-校际交流心得体会

校际交流心得体会 以共同发展为目标,以互相学习交流、共创共建为主要方式,在深化教育教学改革、创新教学新风的思路的引领下,我校坚持对口交流与协作,坚持“积极合作,优势互补,共同发展”的原则,每学期均开展丰富多彩的联谊活动。本学期,在镇教学领导班子的引领下,我们有幸参加了与实验小学的校际交流活动,通过参观学习,我们学到了许多,也从中发现了许多不足,现将交流体会书写如下,为更好地改进我校的教育教学做更充分的准备工作。一、课堂教学精彩纷呈 这次的听课活动的收获是:首先,交流合作,增强了教改信心。实验之行,不仅实现了经验的交流,而且让我们深深感到:作为窗口学校,是课改给学校带去了发展的春风;同时该校教师的敬业精神和专业能力也对我校听课教师进行了一次难得的现场教育。教师勇于探索、大胆实践的精神,学生主动合作、积极展示的表现深深折服了我们,通过与授课教师的交流,我自己也学习到了新知识、新智慧、新信息,为今后教学又添了一份力量。同时让我找到了一些改革课堂模式的新思路,引发了对自己课堂的反观与思考,更有了致力于优化教学模式,构建高效课堂的激情。其次,实地学习,取到了真经。高效课堂模式让平面化的理论有了立体感,让听课教师对导学案的教学有了更直观的感受和理解,通过与该校师生的交流了解,激发了参与课改的热情,同时也提高了对这种课改模式的操作和运用能力,真正将课堂还给了学生,

真正做到了“我的课堂我做主”。与此同时对导学案的教学模式有了更新的认识,对课堂教学的组织与实施以及学习型小组的运用于评价有了更深入的了解,同时教师的素养与技能也成为了我校发展的重中之重。 二、教研扎实高效,实用性强 我校的教师,尤其是年轻教师,虽然早就听过“校本教研”这一说法,也参加过学校组织的校本教研活动,但是由于参与的主动性不足,深入性不够等各种原因,对于“何为校本教研”、“校本教研的主要内容是什么”、“校本教研有哪些特点”等等,头脑中依然是一片模糊。此次参加校际交流之后,使我们的教研思路更清晰,同时也结合我校的科研课题做了更深入的交流,收获颇丰。实验小学的教研强调理论指导下的实践性研究,它既注重解决实际问题,又注重经验的、理论的提升和规律的探索,能有效抓住课改的重点、难点、积极尝试,勇于创新。校本研究的对象即问题的产生源于学校,所开展的各类研究、所组织的各种活动,都具有指向性,实用性,指向问题解决,同时也改善了教育教学行为,提升了办学品位,值得学习与研究。 总之,教研离不开课堂教学,踏踏实实搞教学,将教研与教学有机结合才是硬道理。 三、管理严格,浅入深出 作为教学领导,是学校的生命线。领导管理有方,则学校生命旺盛,否则相反。如何激发教师的工作热情成为一所学校的助推力,

加强自身作风建设学习心得体会

加强自身作风建设学习心得体会 前阶段党支部开展了党员“加强自身作风建设”学习活动,通过学习,我谈几点认识和体会: 一、当前开展的学习活动关系党的形象,是新时期党对党员干部的要求,是广大人民群众对党员干部的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年 时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,为民尽责、为国尽力。通过加强自身作风建设,可以树立团结协作的党员干部形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过加强自身作风建设,可以树立务实高效的党员干部形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。 二、当前开展的学习活动,有利于全体党员干部找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。作为一名党员教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“考验”,为人处事要谨慎细致,凡事多问一个为什么,坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友,真正做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,始终保持共产党人的政治本色。 三、当前开展的学习活动,有利于形成良好的党员干部作风,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”,切实解决工作不实,作风漂浮等问题,有利于创新管理制度和工作方式。作为一名党员教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。以这次学习活动为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 通过学习活动,能够不断提高党员干部的政治敏锐性,增强政治鉴别

学习科学发展观活动总结

学习科学发展观活动总结3 通过学习,我认识到:树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系。 1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理,只有坚持发展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力,是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观,一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。 2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导,既大力促进物质文明发展,也大力促进政治文明和精神文明发展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。 3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提,社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展,才能为社会全面发展提供必要的物质基础,才能

有条件增加就业,消除贫困,提高人民群众的生活质量和生活水平,促进社会全面进步。 4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观,一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来,把经济发展建立在生态良好循环的基础之上,努力实现经济协调发展,社会全面进步,资源持续利用,环境不断改善,生态良性循环的协调统一,坚定不移地走可持续发展道路。 科学发展观与正确的政绩观紧密相关,科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。树立正确的政绩观,就要求领导干部牢固树立全心全意为人民服务的思想,紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”,继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风,坚持一切从实际出发,实事求是,按客观规律办事,善于掌握和运用统筹的方法,始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。提高对政绩的认识水平和创造政绩的能力。加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,提高马克思主义水平,端正对待政绩的态度,始终以“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为工作的标准和目标,努力实践党的科学发展思想。

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习,我深深的体会到教师的职责不仅在于教书,更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义,发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观,对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观,对于推动人才强国战略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下,牢固树立和落实科学发展观,不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我按照局党委的安排部署,认真把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会: 一、提高认识,增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导,能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际综合国力竞争日益激烈的形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会

作风建设心得体会

作风建设心得体会 (范文一) 今年下半年,市委、市政府开展“作风建设”活动以来,我局就加强机关党员干部的思想作风建设,组织机关干部学习了一系列有关作风建设方面的文件、资料。作为一名公务员,结合自己所从事的办公室工作,谈一谈自己的体会。 一、在政治上负责任,就要树立高度的政治意识,增强政治责任感。 认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神,确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是办公室政治上负责任的重要体现。作为办公室一员,就必须培养强烈的政治责任感和使命感,成为党的路线方针政策的落实者,成为党委和领导决策的执行者和维护者,要自觉增强服从意识,对局党组和领导作出的决策要原原本本的执行,把上级的精神和领导的要求贯彻好,落实好。 二、在事业上负责任,就要树立鲜明的服务意识,具备过硬的业务素质。 办公室承担的每一项具体工作,都是以服务为性质的,服务的对象主要是领导,也包括为基层、为群众服务。要求其成员必须把服务作为基本职能,树立甘当配角、自觉服务的意识,日常工作中当好领导的勤务员,做到一丝不苟,严细认真,把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去。随时具备较强的综合素质,要勤于思考,具有较强的分析判断能力,培养全局性、战略性思维方式,时时想领导之所想,谋领导之所谋,超前思维,超前谋划;要善于开动脑筋,增强创新意识和创新精神,科学研究事物发展规律,把握发展趋势,协助领导进行科学决策;要善于学习,保持强烈的进取心,不断加强各类知识的学习,坚持学有所用,学以致用的原则,带着问题学习,联系实际学习,深入进行思考,培养过硬的业务素质。 三、在作风上负责任,就要形成严谨的工作作风,树立良好的个人形象。 作为办公室工作人员来说,就需要培养一种严谨的工作作风和良好的生活作风。在日常工作中,要保持谨慎的工作态度,任何工作要细致入微,做任何事情要反复斟酌,仔细考虑,特别是对领导交待的任务,要认认真真地完成。工作上如果不注意摆正自己的位置,接人待物总是目中无人,高高在上,就会给人留下不好的印象。因此,在日常工作和生活中,要保持谦虚谨慎的作风,接人待物要讲和气,为人处事要真诚,说话办事要三思而行,时时处处保持一颗平常心,用自己的良好行为树立办公室的良好形象。 四、在本职工作上负责任,加强作风建设,立网络服务之本。

校际交流学习心得体会

校际交流学习心得体会 通过校际交流活动,谈一谈个人的学习感想。下面是校际交流学习心得感想,希望对大家有帮助。 校际交流学习心得体会篇一 4月28日,在学校领导的带领下参加了校际交流活动,这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学,这次交流活动我感觉有不少的收获,下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。 记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车,由于雪洞那里没有住宿的地方,所以我们只能到三穗县城住了一个晚上,很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早,半个小时就到雪洞了,首先让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了,一进大门,就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”,来到了篮球场,球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走,就来到教学楼正前面的花园,花园里中间是假山,左右两边是对称的花台,校园里的每一寸土地都利用得很好,让人赏心悦目。第一节课,接待的老师让我们往教师办公室走了,我们就在办公室开了一个座谈会,老师们相互认识一下。接下来,我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等,据观察学生的寝室布置得很艺术,很温馨,他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室,来到餐

厅,啊!很宽敞,那儿有饭桌,有消毒柜、有学生号数的餐具,餐柜等,真是卫生清洁,美观实用,里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作,真的别有一翻情趣,让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。 到上第二节课时,按照学校的安排,公开课分语文和数学两组同时进行,我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课,这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”,在教学过程中发现学生和教师配合较好,积极认真听讲,基本没有乱说话现象,学生的整个听课状态很好,回答问题也很积极,教师的语言富有激发性,整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些,整个教学环节过渡也不是很自然,在课堂上学生回答对了,老师也没有及时鼓励,也就缺乏活跃的氛围。 第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动--太极拳,组织调度统一协调,出操时学生自觉排着队伍,整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了,我们从教学楼看上去非常整齐,横、竖、斜,排排成直线,学生们个个做的很认真,当我看到这样的情景时,我的心情被陶冶了,可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。 第三节课,我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课,课题是“将相和”,上课开始,老师以讲故事的形式导入,故事很

作风建设个人心得体会(精选多篇)

作风建设个人心得体会(精选多篇) 目录 正文第一篇:作风建设个人心得体会 作风建设个人心得体会 周兴平 要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。 一、坚持学习,树立正确人生观。 一个优秀的干部不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及

中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑,才能具有正确的(敬请期待好文网更好文章)世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。 我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段,我们面临着复杂的形势,要适应新形势,完成新任务,必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏感性,防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。 没有科学理论的武装,就不能确立正确的世界观、人生观、价值观,也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系。改革开放xx年来,我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验,把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进,从根本上说靠的是正确理论的指导,靠的是全党对这一理论的学习和实践。 今后,我们要战胜各种困难和风险,不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利,仍然要靠中国特色社会主义理论体系的指导,仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一理论体系。在党章中明确规定中国共产党以马克思

学习实践科学发展观活动个人总结(三查三看).doc

学习实践科学发展观活动个人总结(三查 三看) 一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。 过去对科学发展观认识较偏面,较肤浅,认为科学发展观仅仅是发展的观点,没有把它升华为把导思想的层面。通过学习,对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解,对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。 二、思想和观念受到了洗礼,获得了升华。 从某种意义上来讲,学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思,进一步武装了自己的头脑,更新了观念,振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益,集体利益和个人利益,长远利益和短期利益的矛盾处理,更具有了创新意识和发展意识,进一步明确了落实科学发展观的自身责任。 根据活动要求,结合自己的实际工作,对照科学发展观的要求,认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点: 一、政治理论水平不高。 虽然平时也注重学习,但学习的内容不够全面、系统,尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅,钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习,跟工作无关的涉猎较少,运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员,对时时处处保持先进思想这

根"弦"绷得不够紧,有时放松对自己学习和工作的要求,满足于学习上的一知半解,工作上的完成任务。 二、科学发展的意识不够强。 工作中虽然能够任劳任怨,兢兢业业,但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发,按领导要求完成,缺少科学发展意识。 三、学习的方法和效果上有所欠缺。 没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和"回头看"。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。 整改措施和决心 针对思想上不合时宜的观念,针对工作中不符合科学发展观的一些做法,我决心从以下几个方面进行整改: 一、养成自觉学习的习惯。 以学习实践科学发展观活动为契机,全面系统学习中国特色社会主义理论,有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透,带着工作中的问题学,做到集体学习不缺席,工作之余自觉学,活到老,学到老,努力提高自己的政治理论水平。 二、始终保持党员先进性。 始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求,也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,

校际交流心得体会

校际交流心得体会 这次有幸参加我校与地区实验小学开展的校际交流活动,观看到了几节高质量,高水平的现场上课,使我受益匪浅。同时,也让自己有了危机感,看到了自己与她们的差距。 在这几节课中,老师都是参与课堂活动的“平等的首席”是合作伙伴,是必要时的指导者,老师关键时刻的点拔,无疑为学生起到了“穿针引线”的作用,师生互动体现得恰到好处,而生生互动展现出的是和谐,在教师这位指导者的协调下,学生在无拘无束的自由交流,在互动中塑造自己的情操,张扬自我、深化友情。几位教师在课堂上的激情更是给人留下了深刻印象,她们的“导入”是如此动情、自然,“朗读”是那么绘声绘色,“讲述”更是声情并茂,体态语言丰富无比,将无声的文字变成了有声有色的语言。因此,学生至始至终都精神饱满,学习积极性非常高。 地区实验小学陈继群主任上的“分数的意义”给我印象非常深刻,陈主任的这节课在设计上淡化形式,注重实质,注意数学与生活的联系,一切以学生的发展为根本,以提升学生的数学思维为核心,引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中体会,领悟单位“1”的含义,进而逐步理解分数的意义,在教学中,陈主任给学生提供了丰富的学习资料,让学生采用不同形式和方法去创造分数“1/4、2/3”,很自

然地使学生体验,感受分数形式的过程。分数意义的探索全在学生自己实践、合作、思考下获得,学生是“学习的主人”体现得淋漓尽致。 通过这次校际交流活动,我得以反思自我,在具体的教育教学中怎样做才能算是一位优秀的教师?怎样才能成为学生好的引导者?怎么才能把“自主、合作、探究”新的学习理念落实到课堂中去?我清醒地认识到自己理论知识的贫乏,我觉得自己太安于现状,自满自足多,紧迫感危机感少,工作中惰性大,闯劲少。 总之,教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术,在今后的教育教学中,我要把所学的教学理论,咀嚼、消化、类化为自己的教学思想,指导自己的教学实践,使自己不断进步,不断成长。 校际交流心得体会(2): 3月17日,在学校领导的带领下又一次参加了校际交流活动,这次参观考察的学校是县实验小学,这次交流活动我感觉有不少的收获,下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。

作风建设心得体会4篇

作风建设心得体会4篇 今年中共中央xx在中纪委第七次全体上强调:要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设,努力实现领导干部作风的进一步转变。这是党中央从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出的党的建设的一项重大战略任务,必须常抓不懈,抓紧抓实,抓出成效。领导干部的作风,主要体现在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面。领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,其作风如何,对党和人民事业的发展有着极为重要的影响,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,关系着党的凝聚力和号召力,反映着党的执政能力、执政水平。加强领导干部作风建设,是全面贯彻科学发展观的必然要求,构建社会主义和谐社会的必然要求,提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。 长期以来,经过全党同志的共同努力,党的作风建设取得了显著成效,为我们党团结带领全国人民不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利提供了重要保障。同时,我们必须清醒地认识党的作风建设面临的艰巨任务,清醒地看到个别领导干部身上存在的一些突出作风问题,主要表现是:不思进取、得过且过,漠视群众、脱离实际,形式主义、

官僚主义,弄虚作假、虚报浮夸,铺张浪费、贪图享受,阳奉阴违、我行我素,独断专行、软弱涣散,以权谋私、骄奢淫逸,等等。这些问题虽然发生在少数干部身上,但如果不警惕,不抓紧治理,听任不正之风侵蚀党的肌体,就会损坏党群干群关系,就会影响党和国家的各项工作,就会干扰党和人民事业的发展进程。领导干部作风方面存在的问题,有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,是我们党在执政情况下必须面对的考验。这种考验不仅过去存在、现在存在,将来也还会长期存在。 弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题努力实现领导干部作风的进一步好转,是我们党完成肩负的历史使命的重要保证。中央提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,这就是:要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。这八个方面具有很强的现实针对性和指导性,既是加强领导干部作风建设的基本内容,也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。各级党委要切实负起责任,把领导干部作风建设作为党风建设的重点来抓,列入党的建设的重要议事日程。要加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督,认真贯彻

学习实践科学发展观活动总结-最新范文

学习实践科学发展观活动总结 我校学习实践活动自2009年9月正式启动以来,严格按照市教育局党委的总体部署,牢牢围绕学校”尊重师生生命、促进科学发展,构建生态校园”的活动主题,扎实做好学习调研、分析检查、整改落实各阶段工作,圆满完成了第三批学习实践科学发展观活动的任务,达到了”党员教师受教育,学校发展上水平,师生家长得实惠的目的。现将我校学习实践科学发展观活动的整体工作情况总结如下。 在学习实践活动中,校党总支紧密结合学校实际,力求突出学校特色,全力抓好加强组织领导、深进宣传发动、创新活动载体、创新体制机制等重点,确保了学习实践活动顺利开展并取得实效。 (一)提早谋划,及时启动 一是提前组织开展了解放思想大讨论活动。2009年5月至7月,学校根据第一二批学习实践活动的要求和经验,提早开展了解放思想大讨论活动,同一了全体教职员工的思想,在学校内涵发展上形成了共叫,为在全校开展学习实践活动奠定了良好的思想基础。 二是提早做好筹备工作。为切实抓好学习实践活动,2009年8月中旬,校党总支成员针对”解放思想大讨论”收集的情况进行了认真的梳理,就找准学习实践活动要着力解决的突出题目进行深进讨论。全市第三批学习实践科学发展观活动启动后,学校于9月27日,召开党总支专题会议,成立了学习实践科学发展观活动领导小组,同日,研究起草了《Xx市Xx小学开展深进学习实践科学发展观活动的工作

方案》。 三是及时部署启动。10月9日,学校召开学习实践活动动员大会,传达了市委和局党委的会议精神,对学校开展科学发展观活动进行了具体的部署,对全校党员提出了具体要求。学校学习实践活动领导小组办公室及时向全体党员干部发放了学习书籍、资料和学习笔记本。 (二)立足实际,重在实践 一是提出”三句话”目标要求。立足于学校的内涵发展,校党总支明确提出把全校学习实践活动的具体目标落实在”“尊重师生生命、促进科学发展,构建生态校园”三句话上,进一步明确了全校学习实践活动的方向,增强了学习实践活动的吸引力。 二是突出解决”七大题目”。经过调研和梳理,把影响和制约学校科学发展的突出题目回纳为七个方面,即校党总支组织建设题目、师德师风题目、青年教师成长题目、双语学科设置题目、学校特色建设题目、学校文化建设题目、大班额题目。在学习实践活动中,牢牢捉住这些突出题目,重点加以解决,切实增强学习实践活动的针对性。 三是开展”科学发展在实小”主题实践活动。校党总支本着学习实践活动重在实效的原则,结合学校构建生态校园文化的实践,学校学习实践领导小组在广泛征求党员教师意见的基础上,开展了”科学发展在实小”四项主题实践活动,即红烛工程、生命质量工程、先锋工程和生态校园工程。先后进行了”用爱擦亮师德”教师家访活动、”校园十佳”班主任评选活动、”行动提升教育的品质”教师互听互评课活动、”城乡携手同发展”支教活动和”五个一”活动(即

学习科学发展观心得体会

学习科学发展观心得体会 场站管理中心何雨浩 学校开展学习科学发展观以来,我认真学习了科学发展观的内涵和重大意义,对科学发展观的根本要求有了准确把握,科学发展观既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济和社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。我深感:树立科学发展观的关键是要树立正确的使命感,真正为人民服务的观念。要把“三个代表”重要思想作为行动指南;要把实现人民群众的利益作为追求的根本目的;要把重实干,求实效作为实现业绩的重要途径;要把上级要求和人民的需求作为评价的重要尺度。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,着力服务好人民群众。要通过党员干部的共同努力,使不同部门、不同行业、不同收入群体的人民,都能在经济发展的基处上过上小康生活,共享改革开放成果。作为党员干部都应肩负着一定的责任,当人民和社会把责任就交给你时,我们绝不应该把自己等同于一般的老百姓,应该保持党员的先进性,要有科学发展观的要求、态度、眼光,积极在各自岗位上创新工作,促进各项事业的全面发展,这才是党员干部的责任所在。

落实科学发展观,必须改进作风,不断提高服务水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视党员干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变工作作风,抓好工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员干部的先进性。 作为一名场站管理人员,我们更应该自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实为场站职工做好服务,为科研人员和实习学生做好服务,认认真真完成各项工作。要以科学发展观要求学会做人、学会做事,当好服务员。因为做人是做事的基础,没有好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我们不论在管理岗位,专业技术岗位,还是工勤岗位,我们要对自己从事的工作有一个正确的认识。在工作和处理问题中,我们要坚持以人为本,要把基层场站职工的呼声当作第一信号,把广大职工利益当作第一考虑,把场站职工满意度、科教人员满意度、学校满意度当作第一标准,一切以职工利益为出发点。 场站要进步,事业要发展,都离不开科学发展观的正确指导,这就要求我们紧密结合新时期下场站工作新特点,新要求和群众新需求,加强场站自身建设,加强岗位管理,转变服务观念,拓宽工作思路,不断勇于创新。我们要积极发挥场站职能,在人员管理,资产管理,科教服务,场站规划

小学校际交流心得体会

小学校际交流心得体会 河口小学——吴诗丽2014年4月25日上午,在学校领导的带领下,我有幸去到翁项小学进行校际交流活动,在翁项小学的参观学习中,令我受益匪浅,下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。 首先让我们眼前一亮的是翁项小学的校园太美了,一进大门,就看到学校简介,再就是正对着画有校徽的雕塑,沿着道路来到了篮球场,正前方是升旗台,球场边是老师和学生的活动剪影。从球场往里走,就来到办公楼、教学楼、多媒体教学楼,楼宇之间都有花坛,校园里的每一寸土地都利用得很好,让人赏心悦目。 第二节课,接待的老师让我们往教师办公室走了,我们就在多媒体教室开了一个座谈会,老师们相互认识一下。接下来,我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等,据观察学生的寝室布置得很艺术,很温馨。来到餐厅,啊!很宽敞,那儿有饭桌,有消毒柜等,真是卫生清洁,美观实用,天花板上挂有逼真的植物,墙壁上分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。在每班教室门上贴着班主任的相片、班级寄语,每个班级都有多媒体,这些给我们留下了较深的印象。 第二节课后接着又观看了他们的课间操,组织调度统一协调,出操时学生自觉排着队伍,整齐的队伍进入操场。我们从教学楼看上去非常整齐,横、竖、斜,排排成直线,学生们个个做的很认真,当我看到这样的情景时,我的心情被陶冶了,可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。 活动开始后,根据该校的事先安排,由翁项小学的教师进行了讲课展示,分别是一节英语课、语文课和数学课,我校何紫玉老师也上了一节语文课。随后,在各科教研组长的主持下,观课的老师坐在一起,共同交换教学心得及观课心得。各位老师谈了自己观课心得,提出了宝贵的建议。 吃中餐时,我们看到所有的学生安静的坐在餐桌上吃饭,饭后自觉的收拾好餐桌,洗好碗筷后有序的把碗筷整齐的摆放在消毒柜里。看着乖巧的学生,我感动不已。 下午,两校教师进行了篮球友谊赛。吃晚饭后,我们才坐上了回家的车。 经过一天的学习,回来后我认真进行了总结和反思,同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强: 1、根据自己和本校实际,进一步修改完善各项计划,根据自己的实际进行创造性的开展各项工作,加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育。 2、建议学校进一步加强教科研工作,在方法上多给予老师培训和指导,多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。 3、建议学校狠抓硬件设施,争取早日达到班班通。 以上纯属个人不成熟的想法,不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力,共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!

作风建设心得体会专题(10篇)

作风建设心得体会专题(10篇) 第一篇:作风建设心得体会 根据《市人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定》和《中共县办公室、县人民政府办公室关于加强和改进机关作风建设的实施意见》精神,紫金县人民医院领导小组的安排部署下,我参加了机关作风建设的有关学习,并围绕《机关作风建设集中教育活动》,集合自身实际,采取自查、互查等多种形式,对自己在工作、学习、生活中存在的问题进行了认真的查找,进一步明确了今后学习、工作的方向,取得一定收获,同时也发现自己仍然存在不足之处,总结如下: 一、对机关作风建设的认识 机关作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容,既是一个宏观的问题,也是一个微观的问题,既具有政治性,也具有一般的社会性。 机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现,是机关素质的具体反映,是干部职工思想、生活、和学习上表现出来的态度行为,是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象,关系到人心向背,只有加强机关作风建设,才能提高我们的思想理论水平,科学决策水平和综合协调能力。 二、学习主要收获 经过一个多月的学习,对机关作风建设有了更深刻的认识,并取得更大的进步。 1、切实加强自身修养,努力实践全心全意为人民服务的宗旨。 全心全意为人民服务是我们党的宗旨,是对每一个党员干部的必然要求。

第二篇:教师加强作风建设心得体会 为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,我园召开了一个党员和入党积极分子会议,认真学习相关文件的会议精神,使我领会了应以“三个代表”重要思想为指导,努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义的目标,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关。 加强作风建设,要牢牢抓住思想作风这个关键。思想作风是党的作风建设的灵魂,加强作风建设必须把思想作风建设摆在首位。领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。有了良好的思想作风,就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜。 加强作风建设,要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路,是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质就是能否做到理论联系实际的问题。当今时代,科技进步日新月异。 第三篇:党员个人切实加强作风建设心得体会 近段时间,本人自学了《论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等党内法规、文件,集体观看了反腐倡廉警示片,又一次受到了深刻的教育,提高了思想认识,再次敲响了警钟,增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。现就从反腐倡廉,加强党风廉正建设方面,谈谈自己的心得体会: 一、牢固树立为民掌好权的思想

供电站科学发展观活动大总结文档

2020 供电站科学发展观活动大总结文 档 Job Summary

供电站科学发展观活动大总结文档 前言语料:温馨提醒,总结是对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展.工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说. 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 同志们: 按照中央和国家电网公司党组的统一部署,公司系统深入学习实践科学发展观活动,历时三个多月,已基本完成各阶段工作任务,即将结束。今天,我们召开总结大会,主要任务是回顾总结公司系统学习实践活动的情况,客观评价学习实践活动取得的成效,进一步巩固和提升学习实践活动成果,推动公司科学发展上水平。国家电网公司第三指导检查组郭永贵同志和省委学习实践活动领导小组办公室王敦范同志还将在会上作重要讲话,请各部门各单位认真贯彻落实。

下面,我讲三个方面的意见。 一、精心组织、周密部署,学习实践活动扎实有序开展 公司党组把深入学习实践科学发展观活动作为全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,作为公司深化“两个转变”、加快建设“一强三优”现代公司的重要契机和强大动力,作为头等重要的任务来抓。从去年9月份开始,公司就及早准备,适时开展了“解放思想、科学发展”学习教育活动和以“两个转变”为主题的考察调研活动,为学习实践活动的全面开展做好充分准备。自3月7日国家电网公司启动深入学习实践科学发展观活动以来,公司党组严格按照国家电网公司党组的统一部署和刘振亚总经理在动员大会上提出的要求,在国家电网公司学习实践活动领导小组的正确领导和第三指导检查组的精心指导下,紧扣“解放思想、科学发展”这个主题,围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,认真谋划,精心组织,广泛动员,周密部署,抓好每个阶段和每个环节的工作落实,学习实践活动扎实有序开展。 (一)强化组织领导,精心安排部署 一是高度重视,精心组织。公司第一时间召开了学习实践活动工作布置会和工作推进会,及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组、办公室和工作组,为活动的扎实开展奠定了思想基础,提供了组织保障;制定了周密的学习实践活动实施方案,

个人科学发展观心得体会

个人科学发展观心得体会 科学发展观的个人理解全面、协调、可持续发展观的提出,是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体总结建国以来特别是改革开放20多年的实践经验,对发展理论进行创新的一项突出成果,是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华,也是我党执政理念的一个革命性飞跃。我们必须正确把握科学发展观的精神实质,贯彻和落实科学发展观并自觉用以指导实践,推动经济社会全面协调可持续发展。发展观是对发展的本质、规律、动力、目的和要求等问题的基本看法和根本观点。“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,是党的十六届三中全会在完善社会主义市场经济体制的决定中提出的。科学发展观是我国社会经济发展新阶段的必然要求。经过建国以来的建设和发展、特别是改革开放以来的发展,我国已解决了温饱问题,总体达到了小康。 20**年,人均gdp超过1000美元,这标志着我国经济社会发展开始进入全面建设小康社会的新阶段。全面建设小康社会,就是要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这对经济和社会发展提出了新的更高、更全面的要求。过去那种千方百计甚至不惜代价解决温饱问题的发展观念,必然要随着发展阶段的变化而相应地转变。同时,我国又正处在建立和完善社会主义市场经济体制阶段。计划经济体制已被冲破,但其弊端尚未完全消除;社会主义市场经济体制初步建立,但远未完善。在体制转轨过程中,原来计划经济时期不计效率的弊端被革除,但讲究公平的社会改革积极成果却发生流失;而市场经济体制在显示

效率的优越性的同时,其淡漠公平等一些固有的矛盾也显露出来。经济体制的根本性变化,必然要求观念随之变革。过去根植于计划经济体制的发展观念,包括改革初始阶段的发展观念,必然要相应转变。科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要。改革开放20多年来经济的持续高速增长,使我国社会经济发展取得了令世人瞩目的巨大成就,但同时也积累了不少问题,特别是一些深层次的矛盾和问题:经济高速增长而社会发展相对滞后;产业结构不协调,城乡差距、区域差距、社会群体收入差距扩大;失业和就业问题突出;资源短缺和生态环境恶化等,严重影响经济发展后劲和经济整体竞争力。这些矛盾和问题,有些是现阶段发展难以完全避免的,有些则是由于发展思路和理念的偏差所造成或加剧的。这表明,我们的经济社会发展实际上仍存在着不全面、不协调、不可持续的矛盾和问题。解决这些矛盾和问题,迫切需要我们树立科学的发展观。科学发展观是顺应世界潮流的必然选择。中国的发展离不开世界。走全面、协调、可持续发展之路,是世界潮流。当今世界,一方面,文化与经济和政治互相交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,经济的持续快速发展更加依赖于充分发挥科技的带动和文化的支撑作用。另一方面,伴随经济增长所带来的人口膨胀、资源匮乏、环境恶化等全球性问题,使国际社会更加强调以人为本,生态环境保护和资源的永续利用,强调经济与社会的可持续发展。我国经济社会发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾比较突出,可持续发展的能力还不强。我们必须顺应世界发展潮流,大力促进经济、社会、环境的全面、协调、可持续发展,促进经济效益、社会效益、生态效益的全面提高,并在融入世界发展潮流的合作与竞争中求得发展。科学发展观是在坚

小学校际交流心得体会

小学校际交流心得体会 导语:以共同发展为目标,以互相学习交流、共创共建为主要方式,在深化教育教学改革、创新教学新风的思路的引领下,我校坚持对口交流与协作,坚持“积极合作,优势互补本文是品才网小编精心编辑的,希望能帮助到你! 小学校际交流心得体会这次有幸参加我校与地区实验小学开展的校际交流活动,观看到了几节高质量,高水平的现场上课,使我受益匪浅。同时,也让自己有了危机感,看到了自己与她们的差距。 在这几节课中,老师都是参与课堂活动的“平等的首席”是合作伙伴,是必要时的指导者,老师关键时刻的点拔,无疑为学生起到了“穿针引线”的作用,师生互动体现得恰到好处,而生生互动展现出的是和谐,在教师这位指导者的协调下,学生在无拘无束的自由交流,在互动中塑造自己的情操,张扬自我、深化友情。几位教师在课堂上的激情更是给人留下了深刻印象,她们的“导入”是如此动情、自然,“朗读”是那么绘声绘色,“讲述”更是声情并茂,体态语言丰富无比,将无声的文字变成了有声有色的语言。因此,学生至始至终都精神饱满,学习积极性非常高。 地区实验小学陈继群主任上的“分数的意义”给我印象非常深刻,陈主任的这节课在设计上淡化形式,注重实质,

注意数学与生活的联系,一切以学生的发展为根本,以提升学生的数学思维为核心,引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中体会,领悟单位“1”的含义,进而逐步理解分数的意义,在教学中,陈主任给学生提供了丰富的学习资料,让学生采用不同形式和方法去创造分数“1/4、2/3”,很自然地使学生体验,感受分数形式的过程。分数意义的探索全在学生自己实践、合作、思考下获得,学生是“学习的主人”体现得淋漓尽致。 通过这次校际交流活动,我得以反思自我,在具体的教育教学中怎样做才能算是一位优秀的教师?怎样才能成为学生好的引导者?怎么才能把“自主、合作、探究”新的学习理念落实到课堂中去?我清醒地认识到自己理论知识的贫乏,我觉得自己太安于现状,自满自足多,紧迫感危机感少,工作中惰性大,闯劲少。 总之,教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术,在今后的教育教学中,我要把所学的教学理论,咀嚼、消化、类化为自己的教学思想,指导自己的教学实践,使自己不断进步,不断成长。 小学校际交流心得体会以共同发展为目标,以互相学习交流、共创共建为主要方式,在深化教育教学改革、创新教学新风的思路的引领下,我校坚持对口交流与协作,坚

相关文档
最新文档