2015考研英语答案 解析

2015考研英语答案 解析
2015考研英语答案 解析

2015考研英语答案解析

考研公共课里的英语科目不像政治,到最后阶段才开始准备,突击型复习不失为一个好办法,2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题答案解析

Section I Use of English

1、【答案】[D] what

【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点,可以判断出空格处应填从属连词引导从句;再根据句子的内容,可以看出该从句是一项研究的相关内容(what),不是指研究的时间(when),原因(why)和方式(how),因此,该题的答案为what。

2、【答案】[B] concluded

【解析】从此题所在的句子的前后内容可以判断出,that is_______中的that是指第一句话的内容(朋友与我们基因上的相关性),很显然是研究得出的结论。因此,答案为concluded。

3、【答案】[C] on

【解析】根据空格所在句子的内容(研究对1932分独特的受试者进行分析)判断出进行分析的对象是1932 unique subjects。conduct analysis on…是固定表达。

4、【答案】[A] compared

【解析】该空格所在的句子是which引导的定语从句修饰study,意思是:对几对基因不相关的朋友和陌生人进行_______。因为“研究”的内容是关于朋友间基因上的相关性问题,所以完整的意思应该是:对几对基因不相关的朋友和陌生人进行比较。所以最佳答案为compared。

5、【答案】[C] samples

【解析】根据空格的前后内容判断,到第五个空为止,文章都在讲实验过程,和实验对象,第五个空格所在句子的内容是:相同的人们都用于实验中的这两类______。所以根据上下文语境和内容,应该选与实验对象相对应的samples(样例).因此,答案是samples。

6、【答案】[A] insignificant

【解析】空的语境为:尽管这1%看起来似乎____,但是遗传学家可不这么认为。空前后形成对比转折的逻辑关系,而从后文列举的例子中可知遗传学家James Fowler对这1%基因的态度是肯定的,故答案为A。

7、【答案】[D] know

【解析】空的语境为:大多数人甚至不____他们隔三代的表亲,但却设法选择那些____我们亲戚的人作为朋友。填入的词必须满足前后句之间的转折逻辑关系,四个选项带入,只有D选项符合上下文语义。

8、【答案】[A] resemble

【解析】空的语境为:大多数人甚至不认识他们隔三代的表亲,但却设法选择那些____我们亲戚的人作为朋友。根据全文中心:基因上的相似性,可知本题选择A。

9、【答案】[B] also

【解析】空所在的句子开头用“The study…”,显然这是对上文话题的继续阐述,前文指出研究发现朋友与我们有1%的基因关系,而空所在句“the genes for smell were something shared in friends”在进一步详细讨论该话题,前后之间是顺接关系,故答案为B。

10、【答案】[D] Perhaps

【解析】从选项和文字中句子结构可以判断,空格处要求填入一个能够体现前后两个句子逻辑关系的副词,空前的句子谈到“为什么在嗅觉基因方面存在相似性还很难解释”,空后却紧接着对此得出一个相关结论,很明显是矛盾的,所以此结论只能是一种不确定的推测,故答案为D。

11、【答案】[B] to

【解析】该题为介词选择题。后半句出现比较级,可见是和前文形成比较关系,因此和上半句介词保持一致,用介词to。该句翻译:它(这种相似性)吸引我们到相同的环境,并且使我们更为相似。因此答案为to。

12、【答案】[A] drive

【解析】该句意思为:很多机制共同作用,从而_____我们选择基因相似的朋友,_____和_____交朋友的“功能关系”。根据上下文可知,此处所填入动词需符合结构_____sb. in doing sth,B选项observe(观察,遵守)和C选项confuse(困惑)均无此用法。符合该结构只有A选项drive(驱使)和D选项limit(限制)。根据上下文可得知:这些机制驱使我们选择基因相似的朋友,符合文章主题。如果选限制则为反向干扰。因此答案为drive。

13、【答案】[B] rather than

【解析】所填词为逻辑关系短语,空前说选择基因相似的朋友,空后说具有“实用关系”的朋友,可知前后为对立关系,并且根据文章主题,可知肯定前者而否定后者,可锁定B 选项rather than。A选项according to(根据)没有体现出对立及取舍关系,因此排除;C选项regardless of(不管)表让步关系,干扰性较强,但文章更强调取前舍后,因此排除;D选项along with(伴随)表顺接,故排除。故答案为rather than。

14、【答案】[D] benefits

【解析】根据前文functional kinship(实用关系)可得出D选项benefits(利益),前后形成呼应。A选项chances(机会)、B选项responses(反应)、C选项missions(使命)均不符合题意。故答案为benefits。

15、【答案】[C] faster

【解析】该句为:evolving ______ than other genes(比其他基因进化得______).根据同词复现,我们找到该段第二句话中:human evolution picked pace in the last 30,000 years(人类进化在过去30000年间提速)。C选项faster与下文picked pace(加速)形成呼应,故答案为faster。

16、【答案】[C] understand

【解析】此题考查动词。根据语意。空格后面是一个why引导的宾语从句,意为“人类进化在过去三万年间得以加速的原因”,表示这一研究的结果和意义。能与这一宾语从句构成搭配的只有C选项understand。A选项forecast“预测”与“过去三万年”相矛盾,B 选项remember“记住”和D选项“express”均不符合文意。

17、【答案】[B] contributory

【解析】此空需要填入一个形容词,表达社会环境对人类进步所起到的作用。help,pick

pace这两个词表达的都是积极的含义,因此此处需要填入一个带有褒义的感情色彩的词,因此排除A选项“不可预测的”和D选项“破坏性的”; B而C选项“可控的”,与语意无关;因此正确答案为B选项contributory“促进的”。

18、【答案】[D] tendency

【解析】此处进一步陈述这一研究的结论。A选项endeavor“努力”,B选项“决定”,C选项“安排”,D选项“倾向”。本文的主旨重在解释人们在交朋友的不自觉的一种倾向,而非通过人为的有意识的举动来选择朋友。因此正确答案为D。

19、【答案】[C] ethnic

【解析】结合文意,人们普遍希望和有相似基因背景的人。C选项ethnic意为“种族的,民族的”,是对上文中多次重复出现的genes,以及下文的the same population的同义复现。因此正确答案为C。A选项political“政治的”,B选项“宗教的”,D选项“经济的”均不符合原文文意。

20、【答案】[A]see

【解析】此处考察动词,动词势必要看前后搭配。see that构成固定词组,意为“务必使……”,符合文意,即:即使所有的受访者都拥有欧洲血统,(研究者们)仍然悉心确保所有的受访者、朋友和陌生人都来自于同一群种。选项B“展示”,选项C“证明”,选项D “辨别”均无此含义,且不符合文意。

Section II Reading Comprehension

Part A

Text 1

21、【答案】[D] ended his reign in embarrassment

【解析】事实细节题。根据题干要求,定位到文章前两段。而文章第一段的第二句话提到“But embarrassing scandals and the popularity of the republican left in the recent Euro-elections have forced him to eat his words and stand down.”(在最近的欧洲选举中,令人尴尬的丑闻和受欢迎的共和党,均迫使Carlos收回前言并退位)。D选项中,“stand down”是“end reign”的同义置换,且“embarrassment”与导致Carlos卸任的原因“embarrassing scandals”是相呼应的。故D是正确答案。A、B、C均属于无中生有。

22、【答案】[A] owing to their undoubted and respectable status

【解析】事实细节题。根据题干关键词“monarchs”和“heads of state”,定位到第三段的最后一句话“...most royal families have survived because they allow voters to avoid the difficult search for a non-controversial but respected public figure.”(大多数的王室幸存下来是由于他们让选民可以避免去寻找一个不受争议且受尊敬的公众人物的困难)其中“non-controversial but respected public figure”正是A选项中“undoubted and respectable status”的同义置换。故A是正确答案。

23、【答案】[B] The role of the nobility in modern democracies

【解析】事实细节题。定位在第四段的最后一句话“...it is bizarre that wealthy aristocratic families should still be the symbolic heart of modern democratic states.”(离奇的是,富有的贵族竟然仍是现代民主国家的象征核心)其中,the symbolic heart of modern democratic states是题干the role of the nobility in modern democracies的同义置换。

24、【答案】[D] fails to adapt himself to his future role

【解析】事实细节题。该题考查:英国皇家贵族们非常害怕是因为查尔斯……。根据题

干专有名词Charles可定位到文章第七段“the danger will come with Charles...worst enemies”。本段指出“危险源自于查尔斯,他生活奢靡,等级观念显著;并且他没有意识到君王的幸存很大程度上取决于君王提供了公共服务,同时,查尔斯并不知道,国王才是君主制度最大的敌人,而非共和党人。”选项A意为:对待政治问题态度强硬,文章并无提及;选项B意为,对待建议的生活方式改变失败,文章中提到生活方式,但并未提到改变生活方式;选项C意为:视共和党人为潜在盟友,文章中提到,共和党人并非最大的敌人,并未指明把共和党人视为盟友,属于偷换概念,选项D意为:适应未来身份失败,文章指出查尔斯的生活方式,世界观以及他对于君王制度的错误理解均为身份特殊的他的不正确言行,与选项D表述吻合,故为正确答案。

25、【答案】[C] Carlos, a Lesson for All European Monarchs

【解析】主旨大意题。该题考察四个选项中哪个可作为文章最佳标题。文章从西班牙国王Carlos退位事件切入,主要讨论当下欧洲君王制度所存在的问题,并非讨论查尔斯的事件,即可排除选项B“查尔斯—继位焦虑”和D“查尔斯—应对威胁缓慢”,而选项A“卡洛斯—荣辱并存”和C“卡洛斯—欧洲君王们的前车之鉴”中,选项A属于细节信息,不能概括文章大意,选项C可概括,故为正确答案。另外,文章主题词Monarch只有在选项C 中出现,也可作为迅速解题的依据。

Text 2

26、【答案】[C] check suspects’phone contents without being authorized

【解析】这是一道事实细节题,根据题干关键词The Supreme Court回文定位到第一段的第二句话,“The Supreme Court will now consider whether police can search for the contents of a mobile phone without a warrant if the phone is on or around a person during an arrest”,一一比对选项,原文中的“police can search for the contents of a mobile phone without a warrant”与选项C “check suspects’ phone contents without being authorized”是同义替换,其他选项均是无关选项。

27、【答案】[A] disapproval

【解析】本题是观点态度题,考察作者的态度。根据题干关键词“California’s argument”,可以定位到文章第四段第一句“They should start by discarding California’s lame argument…”。由第四段第一句话中的“discard(抛弃)”和“lame(没有说服力的)”可以看出作者对于California’sargument是不支持的态度,因此选A。

28、【答案】[A] getting into one’s residence

【解析】根据题干关键词the author believes和“exploring one’s phone contents is comparable to”可回文定位到文章第四段第三句“But exploring one’s smartphone is more like entering his or her home”,选项A语义与之一致,其中,getting into与entering对应,one’s residence与his or her home对应,故A选项为正确答案。

29、【答案】[C] citizens’privacy is not effectively protected

【解析】根据题干信息In paragraphs 5and 6定位第5段第一句话“Americans should take steps to protect their digital privacy.及第6段最后一句话,...and they could take reasonable measures to.....,可推知作者的顾虑,因此答案为C.

30、【答案】[A] the Constitution should be implemented flexibly

【解析】这是一道例证题,根据题干关键词Orin Kerr可以回文定位到文章最后一段。作者引用Orin Kerr这个人的比较是为了说明相关的论点。分析最后一段结构可知,最后一段的第三句和第四句都是在阐述该例子本身,所以相关论点应该往前面找,即是第二句话,

“New,disruptive technology sometimes demands novel applications of the Constitution’s protection”,选项A与之同义替换,其中,be implemented和applications 对应,novel和flexibly对应。

Text 3

31、【答案】[B] journals are strengthening their statistical checks

【解析】推理题。根据题干直接定位到第一段。解题关键在于第二句The policy follows similar efforts from other journals(该政策得到其他期刊类似的努力)the policy指第一句The journalScienceis adding an extra round of statistical checks to its peer-review process,(《科学》杂志把统计检查额外添加到它的同行评审过程中),由此可直接推断出正确答案为[B] journals are strengthening their statistical checks (各大期刊正在加强统计数字检查)。选项[A]中simplify与原文语意不符,所以选项C、D属于无中生有。

32、【答案】[C] marked

【解析】词义题。根据题干定位回第二段第三句Manu will be flagged up for additional scrutiny by the journal’s internal editors,(杂志内部编辑将通过更多的审查来标记手稿)。文中运用代入法,把各选项代入句中替换,可知选项C marked(标记)为正确答案。选项A found(发现,找到),选项B revised(修改),选项D stored(存储)。

33、【答案】[D] set an example for other journals

【解析】细节题。根据题干关键词Giovanni Parmigiani,the establishment of the SBoRE和may定位到第四段的最后一句“…but hopefully through a larger group of publishing places that may want to model their approach after Science。选项中的example是model的同义替换,others journals是原文中a larger group of publishing places的同义替换。

文章中出现了hopefully,表示作者积极的态度。选项A中的threat,选项B中的opposition分别表达负向消极的态度,所以错误。选项Cincrease Science’s circulation(增加《科学》杂志的发行量),文章并未提到,属于无中生有。

34、【答案】[C] has room for further improvement

【解析】细节题。由题干关键词David Vaux和Science,可定位到第六段最后一句。Vaux says that Science’s idea to pass some papers to statisticians “has some merit, but a weakness is that it relies on the board of reviewing editors to identify ‘the papers that need scrutiny’ in the first place”. (《科学》杂志把论文推给统计员审核有一些优点,但缺点是它依赖于审稿编委会首先需要确定审查的文件。) 选项A中workload,选项B. diminish therole of reviewers和选项D中的foreseeable future没有提到,属于无中生有。

35、【答案】A science joins push to screen statistics in papers

【解析】文章第一段由Science将增加statistical checks引出话题,接下来各段就此问题McNutt, Giovanni Parmigianni, John Ioannidis, David Vaux提出各自的看法。文中statistical,papers反复提及,可知该词是文中核心词。选项B和选项D首先排除,偏离主题,statisticians仅在文中提及,非重点讨论内容;选项C与文中主题相差较大,因此排除。

Text 4

36、【答案】[A] the consequences of the current sorting mechanism

【解析】通过题干可以将此题锁定在前两段。第一段指出Elisabeth谈到了“我们很多机构都面临着令人沮丧的正直感的丧失”。接下来第二句指出这种正直感的丧失是因为大家普遍认为社会中唯一的分类机制(sorting mechanism)应该是利益和市场。而从第一段最后一句我们看出,她认为“应该是我们人类自己创造我们想要的社会,而不应该是利益”。可见,Elisabeth很不认可目前的这种分类机制(sorting mechanism)以及所造成的不良后果,这也正是她感到沮丧的原因。故A选项consequence of the current sorting mechanism(目前这种分类机制的后果)是真正让她沮丧的原因。

37、【答案】[B] more journalists may be found guilty of phone hacking

【解析】第三段第一句指出,Andy Coulson因为参与手机黑客案件被裁定有罪,然而他的前任却被认定是无罪的。通过这一事件,作者得出由此造成的道德沦丧广泛问题依然存在(the wider issue of dearth of integrity still stands)。即仍然存在一些人没有被裁定有罪。接着文章指出了在新闻业中,已经有记者被认定非法侵入用户手机。而还有一些在等待审判(others await trial),由此可以推出,将会有更多的记者因为涉及手机黑客案件而被裁定有罪。故正确答案为选项B。

38、【答案】[C] was hardly convincing

【解析】根据题干中的“defence”可以回文定位到文章第四段最后一句话。该句指出Ms. Brooks辩护成功的关键在于她对这个事件一无所知(she knew nothing)。而作者在该段第一句话中指出,道德丧失不仅体现在普遍存在的手机黑客这一事实上,更体现在一些审判案件所使用的条款上,其中最震惊的就是对Ms. Brooks的审判。可见,作者对该案的审判持否定态度。因此,认为她的辩护是不可信的。故正确答案为C。

39、【答案】[A] (generally distorted values)

【解析】通过题干中的“collective doctrine”可以直接定位到文中第五段第三行。该句指出“collective doctrine”是社会的分类机制应该是利益。接下来可以看出,那些真正起作用的是那些表示利益的词“efficiency,flexibility,shareholder value,business-friendly,wealth generation…”,而表示公平、正义的词(Justice,fairness,tolerance…)则被置于边缘。可见,这种教义(collective doctrine)只关注利益,而忽略了公平与正义,这显然是一种扭曲的价值观。故A选项正确。

40、【答案】[C] moral awareness matters in editing a newspaper

【解析】这是一道开放式推理题。作者在最后一段前两句话指出,新闻报道的目的不是为了促进读者的理解,也不是为了追求公平或者违背人类共有的人性,而是通过追求发行量的影响率来破坏人们的生活。即文章从一开始指出的一个问题,为了追求利益而造成了正值感的丧失。从“ruin”一词可以看出,作者对新闻记者的这一行为持否定的态度。并且通过Ms. Brooks女士的行为加以佐证。作者通过正话反说的方式,突出新闻报道过程中正值感的重要性。故正确答案为C,moral awareness matters in editing a newspaper(在新闻报道中,道德意识很重要),其中moral awareness和integrity是同义互换。

Part B

41、【答案】[C] If you are unfamiliar with words or idioms...

【解析】从首段疑问句可以看出文章主题围绕如何阅读来进行展开。41题空在段中间,需要看空处的前一句和后一句,前一句说的是要去理解单词的含义,并关注句法,而后一句说开始推测文章语境。所以可以推测出41题空处应该说的是单词语义和语境之间的联系,关键词就是words和context。纵览选项,只有C项符合语境和关键词要求,属同词复现,上下文语义逻辑关联。故正确答案选C。

42、【答案】[E] You make further inferences, for instance...

【解析】该题空在段末,需要看空处的前一句和下一段首句,前一句说的是我们通过作者给出的一些具体线索来理解含义,而下一段首句说通过这种方式表达,每个人的理解都会有所不同。所以可以推测出42空处内容要有关根据作者给的线索推测信息,而且可能会涉及不同的人有不同的理解,关键词是infer, the writer和each reader。纵览选项,只有E项符合语境且出现inferences, the author, personal,属同义词复现。故正确答案选E。

43、【答案】[G] Rather, we ascribe meanings to texts on the basis...

【解析】空格后出现明显的指代线索词such background material,所以空格内必定要出现相关的信息,浏览选项,G选项中textual and contextual material,background 与空后线索实现代词指代复现。而且G选项中的rather,与空前what is in question is not...实现语义逻辑关联。确定此选项为正确答案。

44、【答案】[B] Factors such as the place and period in which...

【解析】空前的线索词为who we are,空后的线索为转折逻辑关系,意思是“但这并不会使得理解仅仅有关联或者毫无意义”,关键词为interpretation,relative,pointless,空格中需要出现与此相关联的词汇,浏览后面选项,B选项中出现原词interpretations,而且此选项中的gender, ethnicity, age, social class与空前线索词who we are相对应。确定正确答案为此选项。

45、【答案】[A] Are we studying that text and trying to respond...

【解析】空格在最后一段的中间,线索需要从空格前后寻找,空前为概括的句子,关键词为particular interest,空后出现代词指代的线索,such dimensions of reading suggest,结合关键词可以得知空格所填的部分内容需要涉及到“阅读的兴趣以及阅读维度”,浏览选项,A选项提到的诸多问题正是有关读书的兴趣以及阅读的维度。因此确定A为正确选项。

Section III Translation

46、【参考译文】在多种强大的动机驱动下,这次(移民)运动在一片荒野上建立了一个国家,并且就本质而言,塑造了一个未知大陆的性格和命运。

47、【参考译文】有两股主要力量形成了美国:一是欧洲民族带来的不同思想、风俗和民族特征,二是这个新国家在改变这些特征之后造成的影响。

48、【参考译文】但是,美国特有的地理条件、不同种族间的相互影响、以及在这片蛮荒的新大陆上维持旧秩序的万分艰难,带来了巨大的变化。

49、【参考译文】十五、十六世纪的探索发现了北美洲,又过了一百多年,第一艘满载移民的航船跨过大西洋驶向这片土地,即现在的美国。

50、【参考译文】原始森林树木种类繁多,是一座真正的宝库,从缅因州向南一直延伸至乔治亚州。

Section IV Writing

51、

【参考范文】

Dear Friends,

I am writing to recommend to you a wonderful book,The Seventh Key,which is not only conductive to your study but also beneficial to your life.

The book tells a story that two nephews of an old man try hard to find the seventh key first in order to win the legacy. It discloses the “money-first” attitude and heartlessness of people and tutors people about the life philosophy of “No pains,

no gain s”. What’s more, the beautiful language in this original English book may contribute to your study of English in listening, speaking, reading and writing.

I hope you would enjoy the book and share your opinion on the next reading session.

Yours sincerely,

Li Ming

52、

【参考范文】

Unfolded in the elaborately painted cartoon is a thought-provoking scene: four youngsters are sitting together to have their gathering feast. However, much of their attention has been attached to their mobile cell phones, totally forgetting what they are gathering for. Just as is put in the caption of this cartoon, it is typically a“Dinner party in mobile era.”

This picture is naturally associated with a wide-spreading phenomenon in contemporary society—too much addiction to the mobile phones. Indeed, we have all stepped into an era of getting and staying in touch with others through telecommunication. Each of us seems close to another under this circumstance, but we have to look at the side-effect of the technology: the high-tech electronic products also cut off the face-to-face communication. To be specific, in our daily life, it’s not uncommon that on buses or subways, or walking on the road, we are all playing with phones or pads for recreation, such as reading novels, watching videos or movies, surfing the Internet, and so on, even though we travel with our friends, parents or loved one.

Evidently, we should take a rational attitude towards this issue, but how? The media should promote the awareness of healthy lifestyle among the public, especially the young. Meanwhile, social activities, either in communities or on campuses, should be launched so that people can get back to the real world.

考研成功难又不难,一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友,互相激励,因为坚持下来也确实不容易,也看个人习惯,有的同学可能一个人学习更有效率;在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念,坚持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里,老师会一直陪伴着大家,里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。奔跑吧,2016的考生们!

虽然有突破口、也有规律可循,但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧,要知道,想要精通世界上任何一门语言,除非有天生的语言天分,否则偷不得半分懒,只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍,默念不行就大声念出来,遇到不认识的单词就查,不懂的句子就静下心来拆分结构。总之,读书百遍、其义自现,英语学习之路上没有笨蛋,只有懒人。综上就是小编给大家提供的高分技巧,技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路,预祝所有考生2016考研有个好成绩。

小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。加油!

2015年考研英语二真题答案(完整版)

2015年考研英语二真题答案(完整版) 2015考研英语二答案 完型填空题 1 .C signal 2 .D much 3. C plugged 4. A message 5. C behind 6. A misinterpreted 7. B judged 8. D unfamiliar 9. B anxious 10. D turn 11.A dangerous 12. A hurt 13.B conversation 14. D passengers 15.C predict 16. D ride 17.A went through 18.C in fact 19.B since 20 B simple 阅读题答案 Text 1 答案 21. D offered greater relaxation than the workplace 22. B childless husbands 23. A they are both bread winners and housewives 24. C earnings 25. B division of labor at home is seldom clear-cut Text2 答案 26. C miss its original purpose 27. A the problem is solvable 28. C are in need offinancial support 29. D are inexperienced in handling issues at college

30. D colleges are partly responsible for the problem in question Text3 答案 31. A more emotional 32. C sports culture 33.D strengthen employee loyalty 34.A voices for working women 35. C companies find it to be fundamental Text4 36. B the increase of voluntary part-time jobs 37. C cannot get their hands on full-time jobs 38. B shows a general tendency of decline 39. B empolyment is no longer a precondition to get insureance 40.A 阅读新题型 41 .D Most of your fearsare unreal 42. E Think about the [resent moment 43.G There are many things to be grateful for 44.A You are not alone 45. C Pave your own unique path 翻译题 回想一下这样的经历:开车行驶在一条非常熟悉的道路上。这可能是你每天上下班的必经之路,可能是进城的旅行,亦或是回家的道路。不管是哪一种,你都了解每一个屈折拐弯之处,就像熟悉自己手背上的纹路一样。在这些所有类型的旅途中,很容易失去驾车的注意力,并且几乎不注意沿途的风景。结果,比起这段路途实际需要的时间,你的感觉是花费的时间更少。 这就是经常旅行线路效应:人们往往低估了花费在一条熟悉的路线上的时间。 这种效应是由于我们分配注意力的方式引起的。当我们旅行一条非常著名的路线时,因为我们不是非得注意太多,时间似乎流逝得更快。然后,当我们回忆起这段旅程时,因为我们没有花费太多的注意力,因此我们对之记忆地不太清楚,所以我们认为这段旅行更为短途作文 PART A 【参考范文1】 Notice In order to enrich high school students’ life in summer holiday and expand the reputation of our university, the Students Union are going to host a summer camp in our school campus and volunteers are needed. The details about this summer camp and volunteer recruitment are listed as follows. Firstly, the summer camp will begin on September 1st and it will last for ten days. Secondly, the main theme of this summer camp is “Better English, Better life” and there are various activities in this summer camp, including English-speaking contest, drama contest, sports meeting and

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质 英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国 统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的 标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能: ( 一) 语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇 考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。 除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反 义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要, 考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所 选材料,考生应能: 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

XX年考研英语(一)大纲原文

XX年考研英语(一)大纲原文 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上,将46~52题的答案写在答题卡2上。 试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。 A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义

等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。 B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。 3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。 考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、 __、报告等。 考生在答题卡2上作答。共10分。

2015年考研英语二阅读Text1真题详解

2015年考研英语二阅读Text1真题详解 整篇文章的主题是与我们生活息息相关的内容,文章的难度不大,相比2014年英语二的阅读来说,难度稳定,这是在我们预料之中的。 第21题According to Paragraph 1,most previous surveys found that home___(根据第一段可知,之前的调查中认为家是一个____地方)。[A] offered greater relaxation than the workplace [B] was an ideal place for stress measurement [C] generated more stress than the workplace [D] was an unrealistic place for relaxation题目中明确给出范围,所以我们只要在第一段中找答案,且要注意题目中的关键词是previous。回归第一段,不难发现文章的首句便是答案出处:A new study suggests that contrary to most surveys, people are actually more stressed at home than at work.(新的研究显示不同于以往的绝大多数调查,人们在家比工作时的压力更大)。这句话中new、contrary to most surveys是提示词,与题目中的previous study相对应的,不难做出正确答案是[A] 第22题According to Damaske, who are likely to be the happiest at home?(Damaske 认为,谁可能是最家里最快乐的?)读完题目,回到文章第二段找Damaske的观点:It is men, not women, who report being happier at home than at work.在家男性比女性更快乐,Another surprise is that findings hold true for both those with children and without, but more so for nonparents.这句话的关键词是more,它与题目中的happiest最高级是相对应的,所以解这道题的关键便是nonparents.但是对于很多同学来说,nonparents是个生词,不认识。其实大家只要上过中公考研的英语词汇课,学习过词根词缀法,这个单词就变的很简单。nonparents是由否定前缀non-+parents构成的,non-这个否定前缀表示“不无非”,所以整个单词可以译为不是父母。四个选项[A] Childless wives [B] Working mothers [C] Childless husbands [D] Working fathers,我们可以轻易选出答案C,没有孩子且是丈夫。 第23题,The blurring of working women's roles refers to the fact that__。回归第三段中,找到With the blurring of roles,发现前面的句子正是对这种现象的解释:for women who work outside the home, they often are playing catch-up-with-household tasks.以及后面的the home front lags well behind the workplace a making adjustments for working women,指的便是女性不仅得工作赚钱,而且还得在家得忙家务,所以她们的身份是双重的。所以选[D] they are both bread winners and housewives. 第24题,The word“ moola”(Line4,Para4)most probably means__这是一道词义推测题,它与前文中的marking money是近义词,答案选[C] earnings收入。 第25题The home front differs from the workplace in that__。文章第5段there are inadequate rewards for most of them. Your home colleagues-your family-have no clear rewards for their labor;家务劳动不会像工作一样得到足够的奖励,而且分工也是不明确的。答案对应选项[A] division of labor at home is seldom clear-cut. 虽然有突破口、也有规律可循,但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧,要知道,

2018考研英语大纲解析:阅读理解A、B部分大纲要

2018考研英语大纲解析:阅读理解A、B 部分大纲要 2018年的考研英语(一)和英语(二)大纲已于今天出炉,与去年的考纲相比,今年的考纲最大的变化在于大纲的内容增加了一部分的内容,即附录部分增加了附录4:2014全国硕士研究生入学统一考试英语(一)/英语(二)答题卡,增加此部分的目的是为了让考生提前认识答题卡的样子,尤其是主观题部分答题的空间。过去的考试中,每年都有很多同学因为字体过大或文章长度过长而导致翻译题,小作文答题空间不够,内容写不完而失分的情况。考试中心的这一举措就提前警示各位同学们:一定要根据答题空间调整自己的字体大,内容长短。 除了此部分之外,考研英语的的大纲,无论是英语一还是英语二都没有太大的变化,大家按照以往的安排进行就可以了。那么大纲对各题型有什么要求呢?英语教研室刘正锋老师撰写了一系列的文章对没个题型进行分析,本文主要说说阅读A和阅读B,即新题型。 阅读理解 就阅读理解(PartA)而言,由于这是一个大家非常熟悉的题型,也连着考了十几年,命题专家都有丰富的经验来应对它,因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说,近几年越来越重视对人文科学的考查,平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍,例如:TheEconomist(经济学家),Newsweek(新闻周刊),Time(时代周刊)以及TheTimes(泰晤士报)上面的文章。在寻找材料时,要有选择,比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题,如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。 关于阅读理解文章来源,根据2015大纲,文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍,绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯用"引用"的方法,考研的文章经常喜欢正反交替举例,先说作者认同的,然后又是作者要批评的、揭露的,再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难,考研命题专家就非常青睐这类语篇,来命题目。近两年,这种题目每次都有,而且得分率也很低,因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。 最后从语言难度来看,秉承历年考研英语阅读理解的特点,2015年的阅读难度依旧,文章容易,选项"刁"。生词依然存在,但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、诱惑手段和解题思路也会和去年一致。 新题型 该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难度相对较大的第一种完形填句(段)题,而07年则选择了难度相对较低的第三种 --选择小标题。08、09年继续选择的是完形填句题。10、11,14年考查的是第二种排序题。12、13年考查的仍然是完型填句题。不同的题型考查的重点不同,因此有不同的解题思路和技巧,需要考生全面把握,尤其是对于完形填句(段)题和排序题,是对语言能力和阅读理解能力的综合测试,因此在要求上远远高于小

带你从2016考研英语大纲看新题型解题秘籍

带你从2016考研英语大纲看新题型解 题秘籍 大家期待已久的2016年考研英语大纲终于在2015年9月18号揭开了神秘的面纱,许多考生非常关注16考研英语大纲的变化以及各个题型的应对策略。下面老师就结合考纲为各位考生分析一下2016年考研英语一新题型的解题秘诀。 从大纲要求上来看,尽管考研大纲经过了几次调整变化,但考研英语新题型的考查方式变化不大,每次考试从这3种备选题型中(排序题,七选五,信息匹配题)选择一种进行考查,今年也不例外。其基本要求主要还是考查考生对英语语篇的总体把握能力,需要同学们熟练把握诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构。考生应掌握并运用一定的语篇衔接手段,从整体上把握文章逻辑发展及信息结构,熟悉语篇篇章结构,以从容应对这一题目。那么连贯性、一致性以及文章结构的具体含义是什么呢?通过什么样的方法才能准确把握文章的一致性、连贯性及其结构并能灵活运用在新题型的各种备选题型中运用呢? 一、一致性原则 所谓的一致性是指段落和篇章围绕一个中心进行,常见的表现手段就是主题词的同词复现或者是同义复现。这个原则可以帮助考生明确文章中心,还可以帮助考生初步确定答案,将围绕同一中心展开的选项放在一起。 二、连贯性原则 连贯性原则是指在一个完整的篇章中,句与句之间和段与段之间的有效衔接,通过多种表达手段来实现,包括代词的指代,专有名词的复现,数字、时间、年代等词语,语义联系等等。比如,出现了his,their,说明上文必定有与之相呼应的人物词汇。 三、篇章结构 考研英语文章常见的篇章结构主要有以下四种,包括: 1、问题解决型:提出问题——分析问题——解决问题 2、观点论证型:提出论点——列举论据——得出结论 3、立论/驳论型:提出观点——表示赞同——论证观点 提出观点——发表异议——驳斥观点——建立观点——论证观点 4、现象分析型:结果/现象——原因/成因 在这四种结构中,最常考查到的是问题解决型。针对新题型考查要点,诸位考生需要对上述三大原则精准把握,它们是新题型的考点也是解决新题型的关键点,对解决所有新题型的备考题型是全部适用的! 考研英语新题型解题技巧性特别强,注重考查考生应用技巧的能力,如果每一个段落找准了特征词,即线索关联词之后,那么即使读不懂原文,考生也能够快速准确地锁定答案。而完全掌握解题技能,提升解题能力并不是一朝一夕的事情,需要同学们持之以恒地练习,建议同学们平时复习的时候,有计划地练习。 考研成功难又不难,一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友,互相激励,因为坚持下来也确实不容易,也看个人习惯,有的同学可能一个人学习更有效率;在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念,坚持完成一件事情本身就是成功。 在三百多天的日子里,老师会一直陪伴着大家,里边的每条微博、微信、咨询都是温暖

2015年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题(完整版)及参考答案

2015 年全国硕士研究生入学统一考试英语一试题Section 1 Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Though not biologically related, friends are as related as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is 1 a study published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has 2 . The study is a genome-wide analysis conducted 3 1932 unique subjects which 4 pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both 5 .While 1% may seem 6 , it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, Most people do not even 7 their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who 8 our kin. The study 9 found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity. Why this similarity in olfactory genes is difficult to explain, for now. 10 Perhaps, as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more 11 it. There could be many mechanisms working in tandem that 12 us in choosing genetically similar friends 13 than nal kinship of being friends with 14 !One of the remarkable

2017年考研英语(一)大纲(完整版)

2017年考研英语(一)大纲(完整版) (非英语专业)(2017年版) I.考试性质 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。

除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料,考生应能:1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解文中的概念性含义; 4)进行有关的判断、推理和引申; 5)根据上下文推测生词的词义; 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 7)理解作者的意图、观点或态度; 8)区分论点和依据。 2.写作 考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能: 1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当; 2)遵循文章的特定文体格式; 3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯; 4)根据写作目的和特定作者,恰当选用语域。 Ⅲ.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

2015年考研英语一真题及答案

Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET.(10points) Though not biologically related,friends are as“related”as fourth cousins, sharing about1%of genes.That is_(1)_a study,published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted_(3)__1,932unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers.The same people were used in both_(5)_. While1%may seem_(6)_,it is not so to a geneticist.As James Fowler,professor of medical genetics at UC San Diego,says,“Most people do not even_(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity.Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain,for now,_(10)_,as the team suggests,it draws us to similar environments but there is more_(11)_it.There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship”of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last30,000years,with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds,say the researchers.Though all the subjects were drawn from a population of European extraction,care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers,were taken from the same population. 1.[A]when[B]why[C]how[D]what 【答案】[D]what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点,可以判断出空格处应填

2015年考研英语一翻译真题解析

2015年考研英语一翻译真题解析 一、来源:今年的文章来源于An outline of American history(1954)(《美国历史纲要(1954年英文版)》),是其中一章The Colonial Period(殖民时期)的节选。这个符合历年来翻译的考查规律,往往都是从书籍中节选段落进行翻译,内容相对于阅读而言,相对于2014年“贝多芬”而言,有些难懂。 二、难度:5句话共151词,相当平稳。其中48题最长,35词;50题最简单,24词。可以说,不同基础的同学都可以从中找到自己熟悉的部分,不至于在这个题上一分未得。 三、句型特点:今年的5句话中,有2句(46,48)是简单句,另外3句(47,49,50)是复合句。其中的复合句无一例外都考查的是定语从句的翻译,并没有涉及到其他从句类型。简单句中考查最多的也是后置定语的翻译。所以,中公考研考前为大家预测的难点中,定语的翻译是绝对考点和重点。 四、逐题详解: 46) This movement, driven by powerful and diverse motivations, built a nation out of a wilderness and, by its nature, shaped the character and destiny of an uncharted continent. 重点词组:out of a wilderness(摆脱荒凉),by its nature(就其本质而言,从本质来说),uncharted(未知的;图上未标明的)。 结构分析:整个句子是一个简单句,由and并列谓语动词built和shaped。driven by powerful and diverse motivations是后置定语,修饰movement;out of a wilderness是后置定语,修饰nation;of an uncharted continent是后置定语,修饰character and destiny。 参考译文:这项运动,由多种强大的动机驱动,建立了一个摆脱荒凉的国家,并且从本质上来讲,塑造了一块不为人熟悉的大陆的性格和命运。 47) The United States is the product of two principal forces—the immigration of European peoples with their varied ideas, customs, and national characteristics and the impact of a new country which modified these traits. 重点词组:product(产物),principal(主要的;首要的),peoples(民族),impact(影响) 结构分析:句子的主干是The United States is the product of two principal forces,破折号解释说明forces。of European peoples with their varied ideas, customs, and national characteristics是后置定语,修饰immigration;of a new country which modified these traits是后置定语,修饰impact,其中包含一个定语从句which modified these traits,修饰country。 参考译文:美国是两股主要力量的产物——带有不同思想、风俗习惯和国家特征的欧洲民族的移民,和修改这些特征的新兴国家的影响。 48) But the force of geographic conditions peculiar to America, the interplay of the carried national groups upon one another, and the sheer difficulty of maintaining old-world ways in a raw, new continent caused significant changes. 重点词组:peculiar(特有的,独特的),interplay(互相影响),sheer(独特的) 结构分析:整个句子是简单句,主语由三个名词短语用and并列承担,谓宾部分比较短小caused significant changes。主语1中,of geographic conditions peculiar to America是后置

2020年考研英语大纲词汇解析

2020年考研英语大纲词汇解析 2020年考研英语大纲已经公布,在词汇上面没有变动,大家能够 安心备考。下面咱们对大纲词汇做一总体分析:首先,是词汇的量的 问题。根据大纲规定,考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握 一些常用的前缀,词根和后缀。 首先,是词汇的量的问题。根据大纲规定,考生应掌握考研词汇 和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀,词根和后缀。比如,即使《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词,但是因为词汇表中 有“sound”一词,且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。故“unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。同样,“future” 是大纲中的词汇,多数同学也都理解,“ology”是列出的常见后缀, 那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。绝大部分 考生对常用的词缀都有一定的了解,而对词根却很陌生。例如,如果 我们知道“scribe(script)”这个词根意为“write ,or draw”,呢 么当遇到“manuscript”,“subscribe”,“prescribe”等词时就 很容易理解和掌握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书,把词根,前缀、后缀 称为“扩大词汇的三把钥匙”。美国读者文摘社出版的《如何扩大你 的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书,把词根,前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。这些也和我们大纲的要求不 谋而和。 其实是词汇质的问题,这涉及到一词多意,词的固定搭配等问题。 例如school这个单词考研就考过几次,考过鱼群的意思,考过流 派的意思。这就要求考生对词汇的本意要有彻底的理解。另外,考生 不但仅要注重词的“释义”,更要注重“用法”。比如单词green,能 够用作三种词性,分别为形容词、名词和动词,搭配和用法都有所不同。这些就要求考生在熟记词义的同时,必须要灵活掌握词汇在不同 语境中的灵活使用。

考研英语大纲一(非英语专业)

考研英语大纲一(非英语专业) (非英语专业)(2013年版) I. 考试性质 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研 究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的 及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II. 考试形式和试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上,将46~52题的答案写在答题卡2上。 (二)试卷结构 试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。

第一部分英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分阅读理解 该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。 A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出答案。考生在答题卡1上作答。 B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有: 1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,

英语考研大纲及解析以及往年对照

全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲 (非英语专业)(2017年版) I. 考试性质 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。 除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料,考生应能: 1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解文中的概念性含义; 4)进行有关的判断、推理和引申; 5)根据上下文推测生词的词义; 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 7)理解作者的意图、观点或态度; 8)区分论点和依据。 2.写作

2015年考研英语一真题及解析

2015年考研英语一真题原文及答案解析完整版 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET. (10 points) Though not biologically related, friends are as “related” as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is _(1)_a study, published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted _(3)__1,932 unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both_(5)_. While 1% may seem_(6)_,it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, “Most people do not even _(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity .Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain, for now,_(10)_,as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more_(11)_it. There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship” of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last 30,000 years, with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds, say the researchers. Though all the subjects were drawn from a population of European extraction, care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers, were taken from the same population. 1. [A] when [B] why [C] how [D] what 【答案】[D] what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点,可以判断出空格处应填从属连词引导从句;再根据句子的内容,可以看出该从句是一项研究的相关内容(what),不是指研究的时间(when),原因(why)和方式(how),因此,该题的答案为what。 2. [A] defended [B] concluded [C] withdrawn [D] advised 【答案】[B] concluded 【解析】从此题所在的句子的前后内容可以判断出,that is_______ 中的that是指第一句话的内容(朋友与我们基因上的相关性),很显然是研究得出的结论。因此,答案为concluded。 3. [A] for [B] with [C] on [D] by

相关文档
最新文档