机械工程系介绍

机械工程系介绍
机械工程系介绍

机械工程系在连续多年高就业率的基础上,不断开拓学生就业渠道、加强就业指导和服务工作,就业质量逐年提高,毕业生大部分被推荐到昆明铁路局、昆明轨道交通有限公司、海航航空技术(云南)有限公司、昆明机床股份有限公司、昆明云内动力股份有限公司、中船重工集团705所、云南昆船第一机械有限公司、云南昆船第二机械有限公司、昆明钢铁集团有限公司及云南CY集团有限公司等省内知名的国有大中型企业就业。另外,一批学生被推荐到日本、新加坡等国工作。

机械工程每年均有一部分优秀学生通过“专升本”考试,升入昆明理工大学、昆明学院等本科学校深造。一部分学生通过“专本套读”等方式获得“全国自学考试”本科学历及学位。

机械工程系专业介绍

机械制造与自动化

主干课程:零件识图与绘图、机械AutoCAD、机械三维建模技术、机械设计基础、电加工技术应用、电工与电子技术、液压与气压传动、金属切削机床与操作、机械制造工艺与装备、机械设备装调与维修、数控加工工艺与编程、机电设备控制技术、机电一体化技术等。

就业方向:主要面向制造、电子、冶金、兵器工业、航空航天、铁路等领域,从事机械加工设备的操作、维修、装配与调试,自动化设备控制,车间生产技术管理及售后服务等工作,成为生产线技术操作员、生产设备管理员、工艺技术员、实训指导教师、机电设备销售员、自动化生产线操作管理员等。主要就业单位有昆明铁路局、昆明轨道交通有限责任公司、中国船舶重工昆船第二机械有限公司、海航航空公司等。

数控技术(国家骨干高职院校建设重点专业,云南省特色专业)

主干课程:零件识图与绘图、电工电子技术及应用、机械AUTOCAD、金属工艺学、公差配合与测量技术、机械三维建模技术、液压与气压技术、机械设计基础、机床电气控制与PLC、

现代生产管理、数控加工机床,CAD/CAM零件制造、数控加工工艺、数控机床加工程序的编制、数控机床装调与维修、数控机床机械结构。

就业方向:历届毕业生大部分签约在昆明铁路局、中国中铁、昆明地铁等大型国有企业工作,近年来与海南航空股份有限公司、华为机器有限公司等公司建立合作关系,就业前景广阔。毕业生双证率(毕业证+技能等级证书)保持在98%以上,就业率95%以上,用人单位反馈良好。

焊接技术及自动化(国家骨干高职院校建设重点专业,云南省特色专业)

主干课程:本专业主要开设机械制图、工程材料及热处理、机械设计基础、液压与气动技术、焊接生产管理及检测、焊接机器人编程、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理与金属材料焊接、金属材料展开下料及成型、焊接检验及分析、产品造型设计及快速成型技术及现代制造技术等课程。

就业方向:学生就业主要面向省内外大中型装备制造、航空、轨道交通、汽车制造、造船、钢铁、建筑和石油化工等行业企业,主要工作单位有昆明铁路局、中国中车、中国铁建昆明中铁大型养路集团公司、海航航空技术股份有限公司、昆明船舶设备集团有限公司、云内动力股份有限公司、昆明机床股份有限公司及云南省第二安装工程公司等,就业率连续多年达到100%。

机械设计与制造

主干课程:零件识图与绘图、机械AutoCAD、金属工艺学、电工电子技术及应用、机械设计基础、液压与气动技术、公差配合与测量技术、电加工技术应用、金属切削机床、数控机床加工与编程、机械制造工艺与装备、机械设备装调与维修、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造、现代生产管理、电工基础实训、车工(钳工)、数控车(数控铣)实训、顶岗实习、毕业设计等课程。

就业方向:学生就业主要面向省内外装备制造业、钢铁、交通、有色金属等行业企业从事机械加工、机械产品设计与开发、机械设备的管理、维护与维修、机械产品销售及售后服务等工作。部分学生可选择到日本、新加坡、马来西亚等国家进行研修深造。毕业生就业率创办专业以来均在95%以上。

模具设计与制造

主干课程:零件识图与绘图、机械AutoCAD、机械三维建模技术、CAD/CAM模具设计、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺、模具拆装与调试等。

就业方向:模具专业毕业生可到汽车、电子、通讯、家电、航空、轨道交通、军工、建材等省内外支柱产业相关企业从事模具设计、数控机床操作、模具设备的安装、调试、维护与管理等工作。

机械产品检测检验技术

主干课程:金属材料检测技术应用、机械加工质量控制与检测、无损检测、量仪检定与调修、现代制造技术、ISO9000质量管理体系、三维建模等;机械产品质量检验、无损检测、数控加工、金工实习、焊接实训、电工实训等课程。

就业方向:本专业学生就业主要面向机械制造、建筑工程钢结构制造、造船、石油化工、航空航天等大中型装备制造业,从事产品检测检验、企业质量认证内审、产品质量管理、检测工艺设计、计量量具管理等工作,部分学生可选择到日本、新加坡、马来西亚等国家进行研修深造。

机电设备维修与管理

主干课程:机械设备装调与维修、数控机床故障诊断与维修、机电设备控制技术自动化设备与生产线的维护、零件识图与绘图、电工电子技术及应用、机械AUTOCAD、公差配合与测量技术、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械设备安装与调试等课程。

就业方向:机械设备制造、石油、化工、电力、冶炼、建筑等行业,从事设备生产线的调试、运行、点检、维护、维修、管理以及机电产品的营销与技术服务等工作,成为生产线技术操作员、生产设备管理员、项目施工管理员、方案技术员、机电设备销售员等。

数控设备应用与维护

主干课程:零件识图与绘图,电工电子技术及应用、电机原理与电力拖动、液压与气动技术、机床电气控制与PLC、数控机床加工程序的编制、数控机床机械结构、数控机床连接与调试技术、数控机床故障诊断与维修、机械三维建模技术等课程。自动化综合实训、电气控制PLC实训、数控机床连接与调试实训、数控机床故障诊断与维修、职业技能等级考试以及顶岗实习等。

就业方向:

主要就业面向单位:数控设备制造企业、物流自动化加工企业。

主要就业岗位:数控设备、物流自动化设备电气装调;数控设备、物流自动化设备机械装调;数控设备、物流自动化设备维修。

其他就业岗位:设备销售及服务、机床维护与管理、企业车间的管理、技术服务工作;也可从事大中专学校实训和理论教学工作。

材料成型与控制技术

主干课程:零件识图与绘图、机械AUTOCAD(计算机绘图)、机械三维建模技术、金属工艺学、电工电子技术及应用、机械设计基础、液压与气动技术、铸造工艺与设备、铸造合金熔炼工艺的制定、热处理工艺与设备、铸件质量检验及分析、铸造模具工艺与制作、塑料模具设计与制作、现代生产管理、产品造型设计及快速成型技术(3D打印技术)就业方向:学生就业主要面向省内外大中型装备制造业企业,主要工作单位有中国铁建昆明中铁大型养路集团公司、海航航空技术股份有限公司、云南建投钢结构股份有限公司、昆明机床股份有限公司、昆钢建设集团、云南省第二安装工程公司等。毕业生就业率平均达到97%以上。

物流工程技术

主干课程:零件识图与绘图、公差配合与技术测量、物流实务、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气压传动机械设备装调与维修、物流系统仿真技术、现代物流技术与设备、物流系统的规划与设计、物流信息技术等。

就业方向:主要面向烟草、医药、制造业、第三方物流企业、电商、快递、铁路交通、物流集成供应企业、物流设备设施咨询规划类企业等领域,主要面向就业单位有昆明铁路局、昆明轨道交通有限责任公司地铁运营分公司、云南白药、云南昆船第二机械有限公司、苏宁公司等。

飞机机电设备维修(2017年新增专业)

主干课程:零件识图与绘图、液压与气动技电工电子技术、航空术、航空材料与热处理、航空电器、飞机维修基础、飞机控制系统运行与管理、飞机构造基础、航空发动机技术、航空电气系统、飞机故障诊断与监控技术、飞机附件检修等。

就业方向:主要面向民用航空、军用航空企业从事飞机维护与维修作业、飞机发动机装配与调试、飞机部附件检测与修理等工作。主要就业岗位:飞机机体与发动机维护、飞机电气设备及系统检修、机务维修管理及辅助。

机械工程专业介绍

机械工程专业介绍 机械工程是是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、生产及维修的工程学科。这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识,并利用这些知识去分析静态和动态物质系统,创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。机械工程学的知识可应用于汽车、飞机、空调、建筑、桥梁、工业仪器及机器等各个层面之上。——维基百科 这个专业可分为以下几个分支: (1)能量,主要涉及的学科有:能量、摩擦、燃烧、流体这几大类。一般需要物理、燃烧学、传热学和热力学、摩擦学和流体力学背景。 (2)材料,主要涉及机械领域内的纳米微米材料,聚合工程,生物机械。一般需要工程材料学、材料力学和固体力学背景。 (3)制造,主要包括设计和制造两大方向。一般需要计算机语言、力学、计算机画图设计能力。 (4)系统和控制,从数学理论和计算机应用两方面来研究控制科学和工程包括机器人,计算机辅助工程,系统与自动控制,微电子系统。一般是需要计算机语言、应用数学、编程能力,同EE,CS结合紧密。 (5)声学和震动、光学,主要包括:激光技术、光电测量,声音动力学、公路噪音控制、震动,一般物理、材料、数学、计算机语言和测量方面的背景。 从上面可以看出机械工程是一个覆盖面很广的专业,和许多学科都有交叉。那么,什么背景的人可以申请这个专业呢? 从MIT的网站上我们可以看到:“We expect an applicant to have earned a bachelor's or a master's degree by the time he/she registers in ME. Most incoming students will have a degree in Mechanical Engineering or some related branch of engineering. The department's admission criteria are not specific, however, and capable students with backgrounds in different branches of engineering or in science may gain entry.”也就是说有较强的工科背景的学生基本都能申请ME。 具体来说,从国内大学的学科设置来看,包括以下专业:物理、材料、机电一体

清华考研复试班-清华大学机械工程(085201)考研复试经验分享

清华考研复试班-清华大学机械工程(085201)专业考研复试经验分享 初试排名靠前并不等于录取,压线也并不等于没戏。考研复试,其实就是综合素质的竞争,包含学校,本科成绩,复试外语,个人自述,科研经历,论文,笔试,面试。 考研复试是初试过线学生关注的重中之重,因为复试决定着考研的成败,无论是初试中的佼佼者,还是压线者,大一或盲目自大,就意味着自我放弃改变命运的机会;相反,把握好复试机会,就能通过复试翻盘逆袭,成功实现自己人生目标。 但是,考研复试备考时间短,缺少学长导师及内部信息,个人自述及笔试面试无从下手,加上各校面试没有显性的统一标准,以及复试淘汰率较低,一般再1:1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证),造成复试难的局面。 面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。 机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程是工学研究生教育一级学科,工程研究生教育一个领域。 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有132所开设机械工程专业的大学参与了2017-2018机械工程专业大学排名,其中排名第一的是清华大学。 招生人数与考试科目 清华大学机械工程专业属于机械工程系机械工程学院,区分4个研究方向,专业学位,深圳研究生院。 深圳研究生院区分2个研究方向,2019年计划招生21人, 方向01(全日制)机械工程领域,考试科目为: ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④905 机械设计基础 085201机械工程专业,复试专业综合考试:工程力学、工程材料、电工电子学、制造

机械工程方向国内外现状与发展趋势

机械制造技术国内外现状与发展趋势 新中国建立后持别是近三十年来,机械制造技术发展速度很快,向机械产品大型化、精密化、自动化和成套化的趋势发展,在有些方面已经达到或超过了世界先进水平。而且这一时期还没有结束.只要我们能够用好科技发展规律并勇于创新,我国的机械制造技术还将向更高的水平发展.重新引领世界机械工业发展潮流。 现代意义上的机械制造技术主要有以下几个方面的特点,第一,机械制造技术具有工程性的特点:在现代意义上,机械制造技术充分强调计算机技术、传感技术、信息技术、管理技术、以及自动化技术的融合,要求在机械制造技术的应用全过程当中,实现与传统机械制造技术的融合,从而确保整个系统性的工程能够实现能量流、信息流、以及物质流的相互契合;第二,机械制造技术具有综合性的特点:现阶段,对于现代机械制造技术的应用目标在于——确保企业的综合竞争实力能够得到提升,并为国家经济水平的增长“添砖加瓦”。从这一角度来说,现代机械制造技术的应用并不会被局限在制造过程的框架中,还应当覆盖到制造过程的前后阶段,形成一个完整的整体;第三,机械制造技术具有统一性特点:即在市场经济发展不断发展的过程当中,相关企业为了能够赢取在参与市场竞争过程中的绝对优势,最需要解决的一点问题是:将发展的重点从对劳动生产率的提升,转变成为以时间、成本、和质量为中心的提升。而在现代机械制造技术当中,就充分实现了上述要素的有机结合,实现了技术应用的统一性;第四,机械制造技术具有全球性特点:随着现代经济社会的不断发展,全球经济一体化建设进程日益加剧,西方发达国家大多是通过金融、科技、以及信息的方式实现对市场占有份额的扩大,这直接导致了整个市场竞争行为的激烈性。为了更好的与此种发展趋势相适应,就需要通过对机械制造技术的应用,将其与现代高新技术充分融合,以达到支持制造业全面发展的目的。 在现阶段的技术条件支持下,我国现代机械制造技术所取得的发展成效主要体现在柔性制造、虚拟制造、以及敏捷制造这几个方面。首先,对于现代机械制造技术中的柔性制造技术而言,其所指的是:建立在成组技术的基础之上,以常规意义上的数控机床(可以为不同的类型、以及多台台数)以及数控柔性机床指导

机械工程系十三五专业建设规划.

机械工程系十三五专业建设规划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发〔2014〕19号文件精神,针对“一带一路”、《中国制造2025》等国家战略,以及重庆“五大功能区”发展战略,“6+1”支柱产业、战略性新兴产业需求,构建装备制造专业群和汽车技术专业群。 二、现有基础 (一)产业背景分析 建设装备制造专业群和汽车技术专业群,培养机械制造、工业机器人和汽车维修领域的技术技能人才,是国家产业发展的需要。建设装备制造专业群和汽车技术专业群的产业背景如下: 国家实施制造强国战略,深入实施《中国制造2025》,以提高制造业创新能力和基础能力为重点,推进信息技术与制造技术深度融合,促进制造业朝高端、智能、绿色、服务方向发展,培育制造业竞争新优势。 智能制造机器人列为国家重大工程项目,国家将大力发展工业机器人、服务机器人、手术机器人和军用机器人,推动高精密减速器、高速高性能控制器、高性能伺服电机及驱动器关键零部件的自主化,推动人工智能技术在各领域商用。 新能源汽车属于国家战略新兴产业,国家将实施新能源汽车推广计划,鼓励城市公交和出租车使用新能源汽车。 (二)人才需求分析 装备制造专业领域和汽车技术专业领域技术技能人才需求旺盛。 通过对渝东北机械企业的调研发现:机械制造方面的技能人才每年将需求1万人,工厂电气维修技能人才每年需求量为5000人。对渝东北汽车制造和维修企业调研发现:汽车领域的技能人才每年需求量约为8000人。 (三)专业建设基础 1、课程条件基础 机械工程系目前开设有机械制造与自动化、汽车应用与维修技术和机械装备制造技术三

机械工程行业介绍

机械工程行业 1、介绍 “科学家研究世界本身规律,工程师则是创造一个从未有过的世界。” 什么是工程? 工程是应用科学和数学原理,经验,判断和常识等艺术价值创造有益于人民的东西。换句话说,工程就是通过生产技术产品或系统来满足特定需要的过程。 工程师是做什么的? 工程师:把想法变成现实 工程师利用科学和数学的原理进行实用的设计和生产工作,提出经济可行的方案解决技术难题。简单的说,他们设计和制造需要的工具,产品和系统。什么是机械工程? 机械工程是所有工程学科中最多样化的和令人兴奋的。它具体涉及到对任何可移动部件的设计、开发、安装、加工和维修。如一个人造物体,在它的开发和生产过程中的某一阶段就涉及了机械工程技术。 机械工程师的角色 我们制造机器…… 等等!机械工程师专业致力于力学,运动学和能量的原理的应用。机械工程师研究,开发,设计,制造量具,发动机,机器和其他机械设备。对社会来说,这意味着机械工程师们用他们的各种技能,想办法改善我们的生活方式。 2、十大优势 一个工程的职业生涯提供十大奖励和机会 # 1工作满意度 找到一个能够为您提供享受和满足的职业是重要的。毕竟,你可能会每天工作八

个多小时,一周工作五天,一年50个星期工作40多年。与其在你工作的时间里你干讨厌的事相比,你宁可选择干你喜欢的事吧。 #2多样的的机会 工程学位提供了大量的就业机会。如果你有想象力与创造力,工程设计可能适合你。如果你喜欢实验室进行实验,您可能考虑测试工程。如果你喜欢组织和加快项目,了解一下研究开发工程师。如果你是有说服力的,喜欢和人打交道,考虑从事销售或现场服务工程。作为工科学生分析能力和技术专长的发展同样可以使用在许多其他领域。例如,作为一个高科技公司的技术负责人或销售人员,在工作中您可以把工程和商业技巧结合起来。 #3具有挑战性的工作 如果你喜欢挑战,工程可以给你。在工程工作的世界里,不乏有具有挑战性的问题。当你进入工程工作的世界,几乎所有的问题开放式的。答案不是唯一的,书里没有答案,也没有教授告诉你,你是对还是错。你被要求做的是设计一个解决方案并说服他人相信你的 解决方案是最好的。 #4智力的发展 工程教育会“锻炼”你的大脑,提高你的逻辑思考能力和解决问题的能力。这些技能使你终身受益,不仅仅是在你解决工程问题的时候。例如,你的解决问题的能力可以帮助你承担任务,比如计划一个假期,找工作,组织募捐者,购买

清华大学机械学院大类招生分流工作

2016年清华大学机械学院大类招生分流工 作利弊与问题分析 杨柳 (49 工业工程系) 摘要:为了适应新时代社会对于高素质,高创新能力人才的需求,从2001年北京大学实行“元培计划”开始,越来越多的高校正在实行或即将实行“大类招生”,清华大学作为“高等教育的一面旗帜”,也于2016年对机械学院的大一新生实行大类招生政策,本文在前期文献调研,问卷调查与师生访谈的结果上,针对大类招生中最重要环节“分流工作”具体开展时存在的利弊与对策进行分析,得出初步结论,并希望能对清华2017年全面铺开的大类招生有所参考。 关键词:大类招生,分流工作,利弊,问卷调查 1背景 概念界定 综合各种分析与文献调研的结果,本文中采用的大类招生定义为:在高校本科生招生过程中按照学科大类或者文理学院或全校统一制定招生计划不分专业进行录取,低年级进行通识教育学习基础的课程,在高年级时再根据自身兴趣以及高校学科状况等具体选择专业、进行分流培养。目前在中国高校中认定的大类招生模式一共有三种:第一种是高校以“基地

班”或者“实验班”的形式进行招生,学生按照文理分类,不分专业,例如北大的元培实验班;第二种是高校整合学科大类,按照学科大类进行招生,也是目前大多数实施自主招生的高校采取的方式;第三种是新生入校统一进入一个学院,不分专业地进行通识教育,到高年级再分专业,例如浙江大学,复旦大学等高校[1],2016年清华大学机械学院进行的大类招生,采用的是第二种类型,也是此次问卷调研与师生访谈调查的重点。 大类招生的历史沿革 大类招生是为了实现通识教育提出来的一种人才培养模式,通识教育在西方最早的起源是亚里士多德提出的“自由教育”,在中国则起源于《易经》中:“君子多识前言往行”,可以说这种以培养“高尚的人”的教育在人类知识积累有限,社会分工不太发达的工业革命之前是很有必要的[1],工业革命带来的社会经济变革使“自由教育”式微之后,不少欧美学者有感当时大学的分科过细、知识被严重割裂的状态,于是创造出现代的通识教育,目的是培养学生独立思考、对不同的学科融会贯通的能力,以培养出完整的人。这次变革是巨大的,自20世纪起,通识教育真正成为西方大学的重点,也日渐形成了比较完善的大类招生体制,在清华大学梅贻琦校长的努力下,最终把general education引入我国并译作通识教育而在我国,20世纪50年代以来,为进行社会主义建设,急需大量各行各业的专业人才,故模仿苏联的“专业教育”模式,实行“计划招生,专业教育,计划分配,培养红色专家”,这种模式在当时确实发挥了非常重要的作用,但随着社会的变革,经济全球化的发展,知识经济对于人才的

机械工程发展现状与趋势

机械工程发展现状与趋势 机械工程作为一门传统的学科,具有极为悠久的历史。长期以来,普遍地认为,它是一门技术,其主要内涵为工艺!装备的创新,多辅以宏观的研究,以至于有人怀疑,机械工程是否存在科学问题? 近些年来,情况正在发生改变,其核心内容改变为以微观机理为基础和数字化工具为支撑的传统工艺和装备的优化以及新工艺的探索和新装备的发明,其服务对象已经从传统的制造业扩展到电子信息、能源、生物医学、人类健康等更加广阔的领域,其中更加需要大量的基础科学和理论的支持。机械工程除了继续保持“技术”的特征外,更多地添加了“科学”的内涵。 对目前机械工程学科的发展有3个宏观的印象:1)机械工程的传统领域与高新技术正密切结合,展现出新的面貌;2)新的交叉技术不断涌现,出现了一些新兴学科分支,机械工程研究!应用领域不断扩展;3)随着机械工程的数字化、微纳化发展,其数学、物理、化学等基础科学的支撑日显重要,其学科基础已经从“技术”为主转为“技术、科学”并重。 在后工业化时代,机械工程的研究内容领域有了新的拓展,研究手段和方法在不断创新,它仍然是支撑国民经济发展的基础和支柱技术之一。目前机械工程发展的最显著特点是:信息化、微纳技术、与生物医学的结合、可持续发展等等。 1、机械工程的数字化 机械工程与信息技术的全方位结合,使这古老的学科焕发出新的生命力,这是当前机械工程发展的一个最为显著的特点) 系统建模!仿真,计算机辅助设计!优化!制造,计算机控制等,仍然是其中的热点问题。不仅如此,数字化技术几乎渗透到每个专题,特别是数字化技术在微观领域研究的开发和应用成为重要发展趋势之一。 2、机械工程与生物医学的结合 按照一般粗浅的理解,生物医学与机械工程具有不同的科学基础,前者的基础是化学而后者的基础为数学和物理学。传统的机械工程技术!研究方法和生物医学正密切结合,以解决生物医学中的诸多问题,已经形成了一个内容十分丰富的机械工程和科学新的分支。 3、机械工程的可持续发展

机械工程系职业生涯规划

大学生职业生涯 个人资料 姓 名: year 凡樱 性 别: 男 年 龄: 22岁 籍 贯: 广西省XX 市 身份证号码: XXXXXXXXXXXXXXX 所在学校: 广西机电职业技术学院 所在系别: 机械工程系 专 业: 计算机辅助设计与制造 班 级: CAD1401班 学 号: XXXXXXXXXX 联系地址: 广西机电职业技术学院 QQ 号: XX 联系电话: XX QQ 广西机电职业技术学院 GUANGXI TECHNOLOGICAL COLLEGE OF MACHINERY AND ELECTRICITY

目录 大学生职业生涯.......................................... 错误!未定义书签。个人资料 .............................................. 错误!未定义书签。目录 ............................................ 错误!未定义书签。前言 ............................................ 错误!未定义书签。自我认知 .............................................. 错误!未定义书签。 1、职业兴趣........................................ 错误!未定义书签。 2、职业能力........................................ 错误!未定义书签。 3、个人特质........................................ 错误!未定义书签。 4、职业价值观...................................... 错误!未定义书签。 5、自我分析小节.................................... 错误!未定义书签。职业认知 .............................................. 错误!未定义书签。 1、家庭环境........................................ 错误!未定义书签。 2、学校环境........................................ 错误!未定义书签。 3、社会环境........................................ 错误!未定义书签。 4、职业环境........................................ 错误!未定义书签。 5、职业分析小节.................................... 错误!未定义书签。职业决策 .............................................. 错误!未定义书签。 1、SWOT 分析....................................... 错误!未定义书签。 2、职业目标........................................ 错误!未定义书签。 3、职业发展策略.................................... 错误!未定义书签。 4、职业发展路线.................................... 错误!未定义书签。计划实施 .............................................. 错误!未定义书签。 (一)短期计划..................................... 错误!未定义书签。 (二)中期计划..................................... 错误!未定义书签。 (三)长期计划..................................... 错误!未定义书签。评估调整 .............................................. 错误!未定义书签。 1、职业目标评估.................................... 错误!未定义书签。 2、职业路径评估.................................... 错误!未定义书签。

清华大学机械工程学院本科培养方案

机械大类培养方案 (初稿) 机械工程学院 2003年12月30日 引言 2003年3月19日在全校各院系教学负责人会议上,学校明确提出了机械工程学院各系在2004年入学新生实施按机械大类培养的教学平台计划的要求。机械工程学院3次召开有各系系主任、系党委书记参加的院务扩大会议,对机械大类教学平台,特别是对机械大类的平台课程设置、学分安排等进行了讨论,就机械大类平台课程结构框架取得了共识,成立了由各系教学负责人组成的机械大类教学平台规划小组。12月4日,机械工程学院召开了机械大类平台课程任课教师大会,学校领导进行了大类平台建设的工作动员,规划小组向大会介绍了教学平台建设和机械大类平台课程规划的情况。 为了能够在2004年入学新生中实施机械大类教学平台计划,规划小组进行了多次讨论,广泛听取有关教师的意见和建议,深入的与有关方面进行沟通、交换意见,制定本方案,希望能在2004年4月提交学校审批。 一、机械大类培养方案 机械大类教学平台及大类培养方案,是清华大学机械工程学院所属有关系和本科专业制订指导性教学计划的宏观指南。它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求,根据清华大学“加强通识教育基础上的宽口径专业教育,培养厚基础,宽口径复合型理科人才”的目标,构建了按机械大类培养、尊重学生志向的专业选择的主动性机制,规定了在平台教育基础上辅修专业课组及任选课的学分最低要求。因此,机械大类教学平台课及大类培养方案,也是大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格认定的主要依据。 二、培养模式与目标 实行“按系招生、按系管理、按机械大类培养”的加强通识教育基础上的宽口径专业教育,培养厚基础、宽口径、尊重学生志向的复合型人才的培养模式。一般保证学生的入口与出口基本一致。但学生在机械工程学院范围内,可以有序的改选专业。 三、学制与学位授予 本科学制4年,按照学分制管理机制。对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位。 四、基本学分学时

工程机械公司简介范文1

工程机械公司简介范文1 工程机械公司的功能、组织机构、专业人才、系统设置、工作程序、技术和方法都专为实施工程项目而设置。下面是工程机械公司简介范文,欢迎参阅。 工程机械公司简介范文1 山工集团公司为大型一类企业,是国家520户重点企,拥有国家级技术中心,2004年度获山东省工业企业(集团)100强企业和全省技术创新工作先进集体称号。公司是国内工程机械的大型生产基地,经济实力在全国工程机械行业名列前茅。集团公司崇尚“勤奋,高效,创新”的企业精神,追求“回报社会,让用户满意”的经营理念。其“山推”商标是中国驰名商标,推土机、装载机产品是中国名牌产品。 2008年,集团公司营业收入、利润和主要产品销量均实现较大幅度增长,出口创汇再次突破历史最高水平,达到27392万美元,同比增长70.68%。 主要产品 0-320马力推土机系列,zl10-zl80装载机系列,5吨-50吨汽车起重机系列,pc60-pc220液压挖掘机系列,以及压路机、吊管机、挖掘装载机、平地机等主机产品。还有履带总成、液力变矩器、变速箱、工程机械“四轮”、工程机械车桥、液压油缸、铸件等基础件产品。推土机、液压挖掘机均为引进日本小松当代先进技术生产的产品,其中,ty220型推土机系国优金牌产品;中大马力推土机市场占有率多年来一直名列前茅;各类型号的装载机

产品也多次分别获得“部优”、“省优”产品称号。推土机、装载机和挖掘机已分别形成了4000台、20000台和7000台的年生产能力;工程机械基础件履带总成、液力变矩器和四轮分别形成了20000、15000、10000台(套)以上的年生产能力。破碎机的安全操作规程及故障排除方法 一、破碎机的启动: a、经检查,证明机器与传动部件情况正常后方可启动。 b、本机只准在无负荷情况下启动。 c、启动时应有信号事先预告:启动后发现有不正常现象时,应立即停止开动,必须查明原因、排除异常后方可再次启动破碎机。 二、破碎机的使用 破碎机正常运转后方可开始投料。 三、安全、操作规程 操作人员须经安全技术教育后方可上机操作 1 、严禁在运转时从破碎腔上部朝机器内窥视。 2 、电气设备应接地,电线应绝缘可靠并装在钢管内铺设。 3、严禁在运转时手直接在进料口后破碎腔内搬运挪移物料。 4 、破碎机在运转过程中严禁作任何调整、清洗或检修工作。 工程机械公司简介范文2 徐工集团成立于1989年3月,25年来始终保持中国工程机械行业排头兵的地位,目前位居世界工程机械行业第5位,中国500强企业第150位,中国制造业500强第55位,是中国工程机械行业规模最大、产品品种与系列最齐全、最具竞争力和影响力的大型企业集团。徐工建立了覆盖全国

机械工程专业学科简介

机械工程专业学科简介 (Mechanical Engineering) 该学科主要以现代工程机械和车辆为研究对象,研究工程机械和车辆的现代设计理论与方法、检测与维护所涉及的关键基础理论与工程技术。 专业和学科围绕“工程机械”和“工程车辆”这两种对湖南经济发展起重要作用的机械产品,开展以应用技术为主的科学研究和人才培养工作,建立了“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“车辆工程”、三个二级学科硕士点。学科形成了“机电系统建模与控制”、“机械结构优化设计技术及可靠性设计理论”、“工程机械机电液一体化技术”、“车辆安全性设计理论与方法”四个稳定的研究方向。从系统建模、结构优化、可靠性设计三个方面研究工程机械及工程车辆的机械结构设计和性能分析的理论与方法;从机电一体化技术集成的角度,研究工程机械及车辆中微电子、信息、控制、计算机、管理等与机械工程科学的交叉融合;在机械制造方面,主要从CAD/CAE/CAM技术集成的角度研究机械制造过程的质量控制与管理技术;在车辆工程领域,着重研究车辆安全设计、车辆与环境作用的机制及安全控制工程领域,着重研究车辆安全设计、车辆与环境作用的机制及安全控制技术。 在上述四个研究方向形成了一批国内外有影响的成果和专利,如某大型工业轧机辊系及液压自动厚控系统的建模与分析、结构拓扑与布局优化设计方法、沥青混凝土路面微波加热修复设备、水泥路面超高压水射流破碎设备、车辆碰撞能量吸收机理、车辆智能耐撞与避撞技术等,年均发表高水平学术论文80多篇。近五年获国家奖1项,省部级奖2项,发明专利7项,实用型专利6项。目前主持国家级项目6项,近五年年均科研经费达300多万元。 四个方向的学术带头人均为所在领域有一定影响的专家,学术团队中有博士生导师5名,博士学位获得者26位,年均毕业硕士研究生30余人,已具备良好的科学研究和研究生培养条件。 本学位点现有导师20人,其中:教授13名,副教授7人。 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设,德、智、体全面发展的,掌握机械工程技术、自动化技术、电子与计算应用技术的跨学科复合型人才。具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知

2019年清华大学机械工程系818金属学及热处理真题word资料4页

MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn \r \h \* MERGEFORMAT SEQ MTSec \r 1 \h \* MERGEFORMAT SEQ MTChap \r 1 \h \* MERGEFORMAT 2013年清华大学机械工程系考研专业课金属学及热处理 一.(8分)画晶面晶向,两个晶面两个晶向,[204](123)(11?2)[11?1]。 二.(10分)根据下面给出的数据判断Ti可以和哪种金属形成固溶度较大的固溶体。并计算当该种金属的摩尔分数为10%时的质量分数。 晶胞类型原子尺寸相对原子质量 Ti HCP 0.295nm 48 Be HCP 0.228 9 V BCC 0.304nm 51 Cr BCC 0.288nm 52 Ni BCC 0.162nm 28 三.(20分)判断对错,错的说明理由,每题两分,共十题。 1.面心立方以(111)为滑移面,[10?1]为滑移方向,体心立方以(110)为滑移面,[?111]为滑移方向。 2.奥氏体不锈钢可以通过热处理表面淬火强化。 3.可锻铸铁就是可以锻造的铸铁。 4.液体转化为固体的过程称为结晶。 5.高速钢锻打的是因为难于成型。 6.原子间结合力即是变形临界应力?(题目记不太清了,答案要点:金属

通过位错滑移所需应力远小于刚性滑移。) 四.(42分)简单题,每题六分。 1.均匀形核和非均匀形核的临界形核功是否相同?如果不同那么一般情况下哪个大?在什么情况下两者相等 2. 试比较T10和T12钢加热到740℃,奥氏体中的含碳量哪个更高,为什么? 3.冷拔钢丝几个道次后有什么现象,中间退火的目的。 4. 柏氏矢量环中能否全部为螺形位错?能否全部为刃形位错?为什么 5. 已知Fe的熔点为1538℃,铅的熔点为327℃,在室温下弯曲铁板和铅板会出现什么现象?为什么 6. 在负温度梯度下液体以何种宏观形态长大?为什么? 7. 何谓原子扩散和反应扩散?二者有何不同? 五.(10分)铁碳相图中共有几种渗碳体,按温度从高到低排列写出,低温莱氏体室温有几种渗碳体,计算二次渗碳体,共析渗碳体的量。 六.(6分)不锈钢1Cr18Ni9在600℃加热3小时,然后在NaCl溶液中浸泡,发生腐蚀失效,问腐蚀的类型,用何种热处理方法避免。 (注:牌号中不含Ti,所以不可用形成Ti的碳化物来避免晶间贫Cr,答题时注意) 七.(16分)A、B合金在300℃下反应共晶反应。 L(wB=23.5%)→A+ (wB=54.6%) 亚共晶合金C1和过共晶合金C2在到达共晶温度发生共晶反应之前,两种成分的合金中析出的初相含量相同时先共晶相一样多,但共晶反应结束后

机械工程发展现状与趋势

机械工程发展现状与趋 势

机械工程发展现状与趋势 机械工程作为一门传统的学科,具有极为悠久的历史。长期以来,普遍地认为,它是一门技术,其主要内涵为工艺!装备的创新,多辅以宏观的研究,以至于有人怀疑,机械工程是否存在科学问题? 近些年来,情况正在发生改变,其核心内容改变为以微观机理为基础和数字化工具为支撑的传统工艺和装备的优化以及新工艺的探索和新装备的发明,其服务对象已经从传统的制造业扩展到电子信息、能源、生物医学、人类健康等更加广阔的领域,其中更加需要大量的基础科学和理论的支持。机械工程除了继续保持“技术”的特征外,更多地添加了“科学”的内涵。 对目前机械工程学科的发展有3个宏观的印象:1)机械工程的传统领域与高新技术正密切结合,展现出新的面貌;2)新的交叉技术不断涌现,出现了一些新兴学科分支,机械工程研究!应用领域不断扩展;3)随着机械工程的数字化、微纳化发展,其数学、物理、化学等基础科学的支撑日显重要,其学科基础已经从“技术”为主转为“技术、科学”并重。 在后工业化时代,机械工程的研究内容领域有了新的拓展,研究手段和方法在不断创新,它仍然是支撑国民经济发展的基础和支柱技术之一。目前机械工程发展的最显著特点是:信息化、微纳技术、与生物医学的结合、可持续发展等等。 1、机械工程的数字化 机械工程与信息技术的全方位结合,使这古老的学科焕发出新的生命力,这是当前机械工程发展的一个最为显著的特点) 系统建模!仿真,计算机辅助设计!优化!制造,计算机控制等,仍然是其中的热点问题。不仅如此,数字化技

术几乎渗透到每个专题,特别是数字化技术在微观领域研究的开发和应用成为重要发展趋势之一。 2、机械工程与生物医学的结合 按照一般粗浅的理解,生物医学与机械工程具有不同的科学基础,前者的基础是化学而后者的基础为数学和物理学。传统的机械工程技术!研究方法和生物医学正密切结合,以解决生物医学中的诸多问题,已经形成了一个内容十分丰富的机械工程和科学新的分支。 3、机械工程的可持续发展 可持续发展已经成为了全球的共同呼声,作为一个国际会议,可持续发展自然也是关注重点之一。能源、资源和排放是实现可持续发展的三个重要方面,其中能源问题对机械工程具有十分重要的意义。 4、机械工程的人才培养 机械工程的人才培养科技的发展离不开人才的培养,充分体现对机械工程人才培养的关注。在机械工程高速发展的今天,作为制造业大国的中国,机械工程界对机械工程教育与人才培养的问题研究应该给予充分的重视。 关于机械工程的现状和未来的研究,主要研究机械工程的现状和未来预期的变化。未来的尖端研究领域有7个方面:(1)替代能源;(2)生物工程/生物医学;(3)水;(4)计算机;(5)电子;(6)能源;(7)纳米技术;而最需要加强研究的领域是;(1)纳米技术;(2)再生能源;(3)太阳/风。下面浅述楔横成型的研究情况: 楔横轧成形过程不同于传统的车、铣、刨、磨等去除金属的加工方法,楔横轧成形是一个非常复杂的大弹塑性变形过程,轧制过程比较短,但轧制速度

工程机械制造中国企业简介

《中国工程机械》杂志正式发布 2011年全球工程机械制造商50强排行榜 以下是入选全球工程机械制造商50强排行榜的中国企业排名公司名称公司英文名称国别 7 徐工集团XCMG 中国 8 中联重科Zoomlion Heavy Industry 中国 9 三一集团Sany Group 中国 18 柳工机械Liugong Machinery Co.,Ltd. 中国 22 龙工Lonking Holdings Ltd. 中国 24 山推股份Shantui Construction Machinery Co., Ltd. 中国 26 厦工机械Xiamen XGMA Machinery Co., Ltd. 中国 41 福田雷沃重工Foton Lovol international heavy industries Co.,Ltd.中国 中国42国机集团China National Machinery Industry Corporation 43玉柴重工Yuchai Heavy Industries Co., Ltd.中国 中国46山河智能Hunan Sunward Intelligent Machinery Co.,Ltd. 徐工集团(徐州工程机械集团有限公司) 成立于1989年3月,成立22年来始终保持中国工程机械行业排头兵的地位,目前位居世界工程机械行业第七名,中国500强企业第123位,中国制造业500强第53位,是中国工程机械行业规模最大、产品品种与系列最齐全、最具竞争力和影响力的大型企业集团。徐工集团年营业收入由成立时的亿元,发展到2010年的660亿元,在中国工程机械行业位居首位。

机械工程学科简介

机械工程学科简介 一般认为,人类文明有四大支柱科学:材料科学、能源科学、信息科学和制造科学。没有制造就没有人类,恩格斯在《自然辩证法》中讲到:“直立和劳动创造了人类,而劳动是从制造工具开始的。”的确,人是从制造第一把石刀开始的。毛泽东在《贺新郎·咏史》一词中,一开始讲说:“人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节。” 制造业是现代文明的支柱之一,它既占有基础地位,又处于前沿关键地位,既古老,又年青;它是工业的主体,是国民经济持续发展的基础;它是生产工具、生活资料、科技手段、国防装备等进步的依托,是社会现代化的动力源。制造是人类创造财富最基本、最重要的手段。机械工程学科是为机器制造业服务的学科。 机械工程的内涵 机械工程学科包括机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程和车辆工程四个二级学科。 机械设计及理论是对机械进行功能综合并定量描述及控制其性能的基础技术学科。它的主要任务是把各种知识、信息注入设计中,加工成机械制造系统能接受的信息并输入机械信息系统。机械制造及自动化是指接受设计输出的指令和信息,并加工出合乎设计要求的产品的过程。因此,机械制造及自动化是研究机械制造系统、机械制造过程手段的科学。 机械电子工程是20世纪70年代由日本提出来的用于描述机械工程和电子工程有机结合的一个术语。机械电子工程学科已经发展成为一门集机械、电子、控制、信息、计算机技术为一体的工程技术学科。该学科涉及的技术是现代机械工业最主要的基础技术和核心技术之一,是衡量一个国家机械装备发展水平的重要标志。图1-1所示为机械工程学科的技术构成。 设计与制造是两个不可分的统一体,忽视了这一点就有可能出现以下问题:若轻制造,用先进的设计技术,就可能制造出“质量不高的先进产品”;反之,若轻设计,用先进制造技术,又可能制造出“落后的高质量产品”。只有用先进的设计技术设计出适应社会需求的产品,以先进的制造技术制造,才能形成对市场的快速响应。 机械设计及理论学科的研究对象包括机械工程中图形的表示原理和方法;机械运动中运动和力的变换与传递规律;机械零件与构件中的应力、应变和机械的失效;机械中的摩擦行为;设计过程中的思维活动规律及设计方法;机械系统与人、环境的相互影响等内容。 机械制造及自动化学科包括机械制造冷加工学和机械制造热加工学两大部分。机械制造发展至今,正由一门技艺成长为一门科学。机械加工的根本目的是以一定的生产率和成本在零件上形成满足一定要求的表面。为此,正在逐步形成研究各种成形方法及其运动学原理的表面几何学;研究材料分离原理和加工表面质量的材料加工物理学;研究加工设备的机械学原理和能量转换方式的机械设备制造学;研究机械制造过程的管理和调度的机械制造系统工程学等。 机械电子工程的本质:机械与电子技术的规划应用和有效的结合,以构成一个最优的产品或系统。机械电子方法在工程设计应用中的基础是信息处理和控制。有些人可能对:“机械电子学”产生反感,

香港科技大学及机械工程系概况

香港科技大学及机械工程系概况 一、香港科技大学 成立于1991年的香港科技大学(The Hong Kong University of Science and Technology,简称香港科大,HKUST),坐落于风景如画的香港九龙清水湾,下属理、工、工商管理及人文社会科学四个学院。香港科大聚集了一大批海内外学术精英,拥有一流的科研条件和广泛的国际联系。在建校的短短十多年内,香港科大在国际学术界的地位迅速上升,其成就享誉整个华人世界及亚太地区。香港科大的崛起被教育和科技界称为“科大现象”及“科大效应”。 据上海交通大学高等教育研究所2003年发表的世界大学学术排行榜,在大中华地区﹝中国、台湾、香港﹞前10名著名大学中,香港科大排名第三,仅次于国立台湾大学和北京清华大学﹝在香港地区排名第一,排名高于北大、香港大学、中国科大、南京大学及复旦大学﹞。香港科技大学在2004年被香港特区政府定位为注重工程科学研究及培养高质量研究生的大学。 二、香港科技大学机械工程系 本系致力培养服务于香港和中国的工程师以及高水平的科研人才,特别是具有很强国际竞争力的硕士、博士研究人才,以满足未来社会发展之需要。 1.师资队伍与研究方向 本系所有教师都拥有国际著名大学的博士学位﹝如剑桥、斯坦福、康乃尔、加州大学伯克莱分校、洛杉矶分校等﹞,全系一律采用英文从事教学和国际前沿科学研究,教学与研究实力雄厚,按欧美模式培养人才。 本系的三个主要学科领域为: 工程材料及固体力学,机电一体化与工业制造,热能与环境工程。目前本系的科研工作主要集中于以下八个方向: (i) 能源及热系统工程 (ii) 环境及流体工程 (iii) 高新材料的研制和性能 (iv) 固体力学和冲击动力学 (v) 微电子封装的材料与技术 (vi)微机电系统 (vii) 设计、制造与机电一体化 (viii) 精密工程 2.教学科研设备条件 本系拥有下列实验室,为教学和科研提供先进设备和仪器: ●制造及自动化实验室 ●计算机辅助设计实验室

机械工程一级学科简介

0802机械工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:机械工程 (英文)名称: Mechanical Engineering 一、学科概况 机械工程是以相关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的经验,研究和解决各类机械产品在设计、制造、运行和维护等全寿命周期中的理论和技术问题的应用学科。机械工程学科的基本任务是应用并融合机械科学、信息科学、材料科学、管理科学和数学、物理、化学等现代科学理论与方法, 对机械结构、机械装备、制造过程和制造系统进行研究, 研制满足人类生活、生产和科研活动需求的产品和装置,并不断提供设计和制造的新理论、新技术和新工艺。本学科具有理论与工程实践相结合、学科交叉以及为其他科学领域提供使能技术的特性,它是发现规律、尤其是改造世界的强有力工具。 机械工程学科主要包括:机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、微机电工程等。机械工程学科是最早和最基础的工程学科之一,从石器时代制造简单手工工具到现代的智能机械,从第一次工业革命、第二次工业革命到当前的信息革命,人类的生产实践和科研活动同机械工程学科有密切关系。在牛顿力学建立和蒸汽革命以后,1847年世界首个机械工程师学会在英国成立,标志着机械工程已走向一个独立的学科。机械设计、机械制造与机械电子的理论和技术发展一直是制造业的重要支撑:蒸汽机的发明,人类进入了铁道交流时代;公差互换性等理论,带来了福特汽车大规模生产的时代;而火车、汽车等车辆生产实践,催生了车辆工程学科专业。 建立在牛顿力学基础上的机械工程学科经历数百年辉煌以后,其内涵已经或正在发生着深刻的变化。机械工程学科不断吸收自然科学

2020清华大学机械工程系考研大纲目录参考书考研经验考研难度解析-盛世清北

2020清华大学机械工程系考研大纲目录参考书考研经验考研难度解 析-盛世清北 一、关于招生目录 想必同学们都知道2020年清华大学招生目录发生的重大变化了吧,但有些同学可能只是听说,对于具体的变化出现在哪里尚未可知,作为考研党,只有知己知彼百战不殆才能最终成功,建议同学们还是和盛世清北老师一起来盘点下具体变动吧。 想要报考清华大学机械工程系的学生,必须了解2020年招生目录发生了哪些变化,大家可以跟着盛世清北老师一起来盘点下: 1、机械工程系招生专业有三个,2019年085201机械工程专业学位变更为2020年085500

机械专业学位,代码发生了变化,研究方向由2019年的4个变更为2020年的2个,同学们报考的时候一定要注意代码填写的问题。 2、机械工程和航空宇航科学与技术2个专业,没有发生变化,大家可以放心报考,参考往年的复习资料及经验等,提前做好备考。 3、085500机械专业学位的两个研究方向的初试和复试科目是一样的,不同之处在于学习地点不同:01方向仅第一学期和第六学期在清华大学本部,中间四个学期在四川绵阳中国工程物理研究院;02方向仅第一学年在清华大学本部,其余学年在清华大学天津高端装备研究院。对于有地域限制的同学,就可以根据学习地点来选择研究方向了。 经盛世清北老师观察发现,机械工程系的专业及科目变化相对来说变化比较小,尤其考试科目不变对于考生来说是难得高兴的事情,再这不到三个月的冲刺时间里,大家上紧发条,努力备考吧,如有考研难题,一定要向盛世清北老师提问哦。 二、专业介绍 清华机械工程系研究生分为学术型学位型学位和专业学位,具体划分为: 学术型学位 [080200]机械工程(博士、硕士学位) [082500]航空宇航科学与技术(博士、硕士学位) 01 先进装备及其控制 02 航空宇航制造 03 航空宇航制造工程 专业学位 [085272]工程博士 01 先进制造领域 [085201]机械工程 01 (全日制)机械工程领域(深圳研究生院) 02 (全日制)智能制造(清华大学天津高端装备研究院) MEM工程管理硕士 三、参考书目 905机械设计基础为2020年新变化的专业课之一,内容包括绪论、平面机构运动的基本知识、平面连杆机构的设计、凸轮的设计、其他常用机构和组合机构、机械零件设计概论、带

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