内蒙古准格尔旗第十中学八年级政治下册 第九课第二框 维护社会公平导学案(无答案) 新人教版

第九课第二框维护社会公平

【学习目标】公平意识是道德的重要内容;以公平为基础的合作才是良好的合作

【学习重点】公平的相对性

【学习难点】关于公平合作意识,社会不公平问题

一、课前导入：（2分钟）

二、自主探究交流质疑（10分钟）

（一）要点知识：（认真阅读教材103—106页，独立完成下列各题）

1.如何正确认识公平？

2.公平与否受什么制约？

3.对待不公平现象应怎样做？

三、师生互动精讲点拨（18分钟）

没有绝对的公平

理智面对社会生活中的不公平对待不公平现象的正确态度和做法

维护社会公平以公平为基础的合作才是良好的合作

自觉树立公平合作意识在合作中要承担自己的责任

四、课堂小结知识巩固（10分钟）

1.无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平.这告诉我们（）

A.应运用一切手段实现社会的公平

B.应理智面对社会生活的不公

C.在我国不可能实现公平

D.不必为创造一个更加公平的社会而努力

2.树立公平合作意识（）

①只会使人吃亏倒霉②有助于推动社会高效和谐的运转

③会导致工作效率的低下④有助于我们顺利的融入社会,为社会做贡献

A ①②

B ②④

C ③④

D ①④

3.为了更好的合作,我们需要 ( )

①承担自己应该作的②以公平为基础进行合作③避免不必要的损耗④只做自己该做的,不管别人的事情

A ①②④

B ①②③

C ②③④

D ①③④

4．人们能够持久稳定的进行合作的前提条件是（）

A.多分一点利益

B.社会全体成员思想一致

C.社会的公平

D.每个合作成员获得的利益都一样

5.材料分析题:

有些地方民营企业侵害员工利益比较严重,招工时强行收取定金,返还时还以各种名义克扣,有的企业员工上岗还规定试用期,试用期一过又不录用,让员工白白干活.

⑴你认为民营企业的做法公平吗？

⑵假如你遇到这样的事,你将怎样做?

【学后反思】