2010年9月份试卷

2010年9月份试卷
2010年9月份试卷

一、选择题

在下列各题的A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。

(1)下列叙述中正确的是

A)线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的

B)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构

C)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构

D)上述三种说法都不对

(2)下列叙述中正确的是

A)在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化

B)在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化

C)在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化

D)上述三种说法都不对

(3)软件测试的目的是

A)评估软件可靠性B)发现并改正程序中的错误

C)改正程序中的错误D)发现程序中的错误

(4)下面描述中,不属于软件危机表现的是

A)软件过程不规范B)软件开发生产率低

C)软件质量难以控制D)软件成本不断提高

(5)软件生命周期是指

A)软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程

B)软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程

C)软件的开发过程

D)软件的运行维护过程

(6)面向对象方法中,继承是指

A)一组对象所具有的相似性质B)一个对象具有另一个对象的性质

C)各对象之间的共同性质D)类之间共享属性和操作的机制

(7)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是

A)记录长度B)文件的大小

C)联系的复杂程度D)数据之间的联系方式

(8)一个工作人员可以使用多台计算机,而一台计算机可被多个人使用,则实体工作人员与实体计算机之间的联系是

A)一对一B)一对多C)多对多D)多对一

(9)数据库设计中反映用户对数据要求的模式是

A)内模式B)概念模式C)外模式D)设计模式(10)有三个关系R、S和T如下:

则由关系R和S得到关系T的操作是

A)自然连接B)交C)投影D)并(11)在Visual FoxPro中,要想将日期型或日期时间型数据中的年份用4位数字显示,应当使用设置命令A)SET CENTURY ON B)SET CENTURY TO 4

C)SET YEAR TO 4 D)SET YEAR TO yyyy

(12)设A=[6*8-2]、B=6*8-2、C="6*8-2",属于合法表达式的是

A)A+B B)B+C C)A-C D)C-B

(13)假设在数据库表的表设计器中,字符型字段"性别"已被选中,正确的有效性规则设置是

A)="男".OR."女" B)性别="男".OR."女"

C)$"男女" D)性别$"男女"

(14)在当前打开的表中,显示"书名"以"计算机"打头的所有图书,正确的命令是:

A)list for书名="计算*" B)list for书名="计算机"

C)list for书名="计算%" D)list where书名="计算机"

(15)

(16)设x="123",y=123,k="y",表达式x+&k的值是

A)123123 B)246 C)123y D)数据类型不匹配(17)运算结果不是2010的表达式是

A)int(2010.9) B)round(2010.1,0)

C)ceiling(2010.1) D)floor(2010.9)

(18)在建立表间一对多的永久联系时,主表的索引类型必须是

A)主索引或候选索引B)主索引、候选索引或唯一索引

C)主索引、候选索引、唯一索引或普通索引D)可以不建立索引

(19)在表设计器中设置的索引包含在

A)独立索引文件中B)唯一索引文件中

C)结构复合索引文件中D)非结构复合索引文件中

(20)假设表"学生.dbf"已在某个工作区打开,且取别名为student。选择"学生"表所在工作区为当前工作区的命令是

A)SELECT 0 B)USE 学生C)SELECT学生D)SELECT student (21)删除视图myview的命令是

A)DELETE myview B)DELETE VIEW myview

C)DROP VIEW myview D)REMOVE VIEW myview

(22)下面关于列表框和组合框的陈述中,正确的是

A)列表框可以设置成多重选择,而组合框不能

B)组合框可以没置成多重选择,而列表框不能

C)列表框和组合框都可以设置成多重选择

D)列表框和组合框都不能设置成多重选择

(23)在表单设计器环境中,为表单添加一选项按钮组:⊙男○女。默认情况下,第一个选项按钮"男"为选中状态,此时该选项按钮组的Value属性值为

A)0 B)1 C)"男" D).T. (24)在Visual FoxPro中,属于命令按钮属性的是

A)Parent B)This C)ThisForm D)Click

(25)在Visual FoxPro中,可视类库文件的扩展名是

A).dbf B).scx C).vcx D).dbc

(26)为了在报表中打印当前时间,应该在适当区域插入一个

A)标签控件B)文本框C)表达式D)域控件

(27)在菜单设计中,可以在定义菜单名称时为菜单项指定一个访问键。指定访问键为"x"的菜单项名称定义是

A)综合查询(>x) B)综合查询(/>x)

C)综合查询(

(28)假设新建了一个程序文件myProc.prg(不存在同名的.exe、.app和.fxp文件),然后在命令窗口输入命令DO myProc,执行该程序并获得正常的结果。现在用命令ERASE myProc.prg删除该程序文件,然后再次执行命令DO myProc,产生的结果是

A)出错(找不到文件) B)与第一次执行的结果相同

C)系统打开"运行"对话框,要求指定文件D)以上都不对

(29)以下关于视图描述错误的是:

A)只有在数据库中可以建立视图B)视图定义保存在视图文件中

C)从用户查询的角度视图和表一样D)视图物理上不包括数据

(30)关闭释放表单的方法是:

A)shut B)closeForm C)release D)close

(31)(31)~(35)题使用如下数据表:

学生.DBF:学号(C,8),姓名(C,6),性别(C,2)

选课.DBF:学号(C,8),课程号(C,3),成绩(N,3)

从"选课"表中检索成绩大于等于60并且小于90的记录信息,正确的SQL命令是

A)SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN 60 AND 89

B)SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN 60 TO 89

C)SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN 60 AND 90

D)SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN 60 TO 90

(32)检索还未确定成绩的学生选课信息,正确的SQL命令是

A)SELECT 学生.学号,姓名,选课.课程号FROM 学生JOIN 选课

WHERE学生.学号=选课.学号AND 选课成绩IS NULL

B)SELECT 学生.学号,姓名,选课.课程号FROM 学生JOIN 选课

WHERE 学生.学号=选课.学号AND 选课.成绩=NULL

C)SELECT 学生.学号,姓名,选课.课程号FROM 学生JOIN 选课

ON 学生.学号=选课.学号WHERE 选课.成绩IS NULL

D)SELECT 学生.学号,姓名,选课.课程号FROM 学生JOIN 选课

ON 学生.学号=选课.学号WHERE 选课.成绩=NULL

(33)假设所有的选课成绩都已确定。显示"101"号课程成绩中最高的10%记录信息,正确的SQL命令是

A)SELECT*TOP 10 FROM 选课ORDER BY 成绩WHERE 课程号="101"

B)SELECT*PERCENT 10 FROM 选课ORDER BY 成绩DESC

WHERE 课程号="101"

C)SELECT*TOP 10 PERCENT FROM 选课ORDER BY 成绩

WHERE 课程号="101"

D)SELECT*TOP 10 PERCENT FROM 选课ORDER BY 成绩DESC

WHERE 课程号="101"

(34)假设所有学生都已选课,所有的选课成绩都已确定。检索所有选课成绩都在90分以上(含)的学生信息,正确的SQL命令是

A)SELECT*FROM 学生WHERE 学号IN(SELECT 学号FROM 选课WHERE 成绩>=90)

B)SELECT*FROM 学生WHERE 学号NOT IN(SELECT 学号FROM 选课WHERE 成绩<90)

C)SELECT*FROM 学生WHERE 学号!=ANY(SELECT 学号FROM 选课WHERE 成绩<90)

D)SELECT*FROM 学生WHERE 学号=ANY(SELECT 学号FROM 选课WHERE 成绩>=90)

(35)为"选课"表增加一个"等级"字段,其类型为C、宽度为2,正确的SQL命令是

A)ALTER TABLE 选课ADD FIELD 等级C(2)

B)ALTER TABLE 选课ALTER FIELD 等级C(2)

C)ALTER TABLE 选课ADD 等级C(2)

D)ALTER TABLE 选课ALTER 等级C(2)

二、填空题

请将每一个空的正确答案写在答题卡序号的横线上,答在试卷上不给分。

(1)一个栈的初始状态为空。首先将元素5,4,3,2,1依次入栈,然后退栈一次,再将元素A,B,C,D依次入栈,之后将所有元素全部退栈,则所有元素退栈(包括中间退栈的元素)的顺序为【1】。

(2)在长度为n的线性表中,寻找最大项至少需要比较【2】次。

(3)一棵二叉树有10个度为1的结点,7个度为2的结点,则该二叉树共有【3】个结点。

(4)仅由顺序、选择(分支)和重复(循环)结构构成的程序是【4】程序。

(5)数据库设计的四个阶段是:需求分析,概念设计,逻辑设计和【5】。

(6)Visual FoxPro的索引文件不改变表中记录的【6】顺序。

(7)表达式score<=100 AND score>=0的数据类型是【7】。

(8)A=10

B=20

?IIF(A>B,"A大于B","A不大于B")

执行上述程序段,显示的结果是【8】。

(9)参照完整性规则包括更新规则、删除规则和【9】规则。

(10)如果文本框中只能输入数字和正负号,需要设置文本框的【10】属性。

(11)在SQL Select语句中使用Group By进行分组查询时,如果要求分组满足指定条件,则需要使用【11】子句来限定分组。

(12)预览报表myreport的命令是REPORT FORM myreport【12】。

(13)将"学生"表中学号左4位为"2010"的记录存储到新表new中的命令是:SELECT*FROM学生WHERE【13】="2010"【14】DBF new

(14)将"学生"表中的学号字段的宽度由原来的10改为12(字符型),应使用的命令是:ALTER TABLE学生【15】

一、选择题

(1)B

【解析】线性表的顺序存储结构是把线性表中相邻的元素存放在相邻的内存单元中,而链式存储结构是用一组任意存储单元来存放表中的数据元素,为了表示出每个元素与其直接后继元素之间的关系,除了存储元素本身的信息外,还需存储一个指示其直接后继的存储位置信息。故线性表的链式存储结构所需的存储空间一般要多于顺序存储结构,答案为B)。

(2)C

【解析】栈是限定在一端进行插入与删除的线性表,允许插入与删除的一端称为栈顶,不允许插入与删除的另一端称为栈底。当有新元素进栈时,栈顶指针向上移动;当有元素出栈时,栈顶指针向下移动。在栈中栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化,故答案为C)。

(3)D

【解析】软件测试的目的是为了发现程序中的错误而运行程序。

(4)A

【解析】软件危机是计算机软件在它的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。主要表现在以下几个方面:软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件可维护性差;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。故答案选A)。

(5)A

【解析】通常将软件产品从提出、实现、使用维护到使用、退役的过程称为软件生命周期。故答案为A)。

(6)D

【解析】继承是面向对象方法的一个重要特征。广义地说,继承是指能够直接获得已有的性质和特征,不必重复定义它们。在面向对象的软件技术中,继承是指子类自动地共享基类中定义的数据和方法的机制,故答案为D)。

(7)D

【解析】数据库按数据模型分为层次型数据库、网状型数据库、关系型数据库,数据模型即数据之间的联系方式,故答案为D)。

(8)C

【解析】两个实体间的联系可分为3种类型:①一对一联系,表现为主表中的一条记录与相关表中的一条记录相关联;②一对多联系,表现为主表中的一条记录与相关表中的多条记录相关联;③多对多联系,表现为主表中的多条记录与相关表中的多条记录相关联。本题中一个工作人员可以使用多台计算机,一台计算机可被多个人使用。故答案为C)。

(9)C

【解析】模式的3个级别反映了模式的3个不同环境,以及对它们的不同要求。其中,内模式处于最低层,它反映了数据在计算机物理结构中的实际存储形式,概念模式处于中层,它反映了设计者的数据全局逻辑要求,而外模式是处于最高层,反映了用户对数据的要求。故答案选C)。

(10)A

【解析】自然连接是最常用的一种连接,它满足下面的条件:①两关系有公共域;②通过公共域的相等值进行连接,故答案为A)。

(11)A

【解析】SET CENTURY ON|OFF|TO[<世纪值>[ROLLOVER<年份参照值>]]命令功能是用于决定如何显示或解释一个日期数据的年份。ON显示世纪,即用4位数字表示年份;OFF不显示世纪,即用2位数字表示年份,它是系统默认的设置;TO决定如何解释一个用2位数字年份表示的日期所处的世纪。故答案为A)。

(12)C

【解析】字符型常量的定界符,可以是单引号、双引号或方括号。题干中A、C为字符型常量,B为数值型常量。所以只有C选项表达式合法。

(13)D

【解析】设置"性别"字段的有效性规则的格式为:性别="男" .OR. xb="女" 或 INLIST (性别, "男","女")或性别$"男女"。注意:INLIST()函数和$均可表示字符包含关系。

(14)B

【解析】List命令中"for"条件用于在指定的范围内进行选择操作,仅显示满足条件的记录。故答案为B)。

(15)C

【解析】此处考查字符串精确比较和EXACT设置。当用单等号运算符比较两个字符串时,运算结果与SET EXACT ON|OFF的设置有关:当处于OFF状态时,只要右边字符串与左边字符串的前面部分内容匹配,即可得到逻辑真.T. 的结果。此题"北京交通"与"北京"不匹配,所以得到逻辑假.F. 。

(16)D

【解析】宏替换函数的功能是替换出字符型变量的内容,即函数值是变量中的字符串。这里Y=123,K="y",&K 取出的是数值型123,所以相加的结果是数据类型不匹配。

(17)C

【解析】int(<数值表达式>)返回指定数值表达式的整数部分。ceiling(<数值达式>)返回大于或等于指定数值表达式的最小整数。floor(<数值表达式>)返回小于或等于指定数值表达式的最大整数。round(<数值表达式1>,<数值表达式2>)返回指定表达式在指定位置四舍五入之后的结果,若<数值表达式2>大于等于0,那么它表示的是要保留的小数位数;若<数值表达式2>小于0,那么它表示的是整数部分的舍入位数。

(18)A

【解析】在Visual FoxPro中,主索引和候选索引具有相同的功能,都能保证表中记录唯一。在建立一对多的永久联系时,主表索引类型必须是主索引或候选索引,子表索引类型为普通索引。

(19)C

【解析】与表名同名的.cdx索引是一种结构复合压缩索引,它是在Visual FoxPro数据库中最普通也是最重要的一种索引文件,表设计器中建立的索引都是这类索引。

(20)D

【解析】SELECT nWorkArea | cTableAlias ,cTableAlias是指已经打开的表名或表的别名。

(21)C

【解析】删除视图的命令格式为:DROP VIEW <视图名>。

(22)A

【解析】列表框可以通过设置MultiSelect属性进行多重选择,组合框不提供多重选择的功能,没有MultiSelect 属性。故答案为A)。

(23)B

【解析】选项按钮组的Value属性用来指定选项组中哪个选项按钮被选中,它的值可以是数值型也可以是字符型,默认情况下是数值型。当选项组第n个选项按钮被选中时,则Value属性值就为n。故答案为B)。

(24)A

【解析】Parent是对象的一个属性,属性值为对象引用,指向该对象的直接容器对象。而This、Thisform是关键字,它们分别表示当前对象、当前表单。Click为事件。

(25)C

【解析】".dbf"为表文件,".scx"为表单文件,".dbc"为数据库文件,选项C(.vcx)为可视类库文件。

(26)D

【解析】在报表中插入"域控件"之后,能够更改该控件的数据类型和打印格式。其中数据类型可以是字符型、数值型或日期型。每一种数据类型都有自己的格式选项。

(27)C

【解析】在指定菜单项的名称时,可以设置菜单项的访问键,方法是在要作为访问键的字符前加上"\<"两个字符。

(28)B

【解析】当用Do命令执行程序文件时,如果没有指定扩展名,系统将按.exe->.app->.fxp->.prg顺序寻找该程序文件的源代码或某种目标代码文件执行。如果寻找到的是.prg源程序文件,系统会自动对其进行编译,产生相应的.fxp文件,随后系统载入新产生的.fxp文件,并运行它。ERASE命令只删除.prg文件,并没有删除.fxp 文件。故答案选B)。

(29)B

【解析】视图是从表中派生出来的虚拟表,视图不包含任何数据,从用户角度看,视图与表一样。视图是不存在的,所以不存在视图文件。故答案选B)。

(30)C

【解析】Release方法是将表单从内存中释放(清除),A、C、D选项不存在。

(31)A

【解析】BETWEEN…AND的意思是在"…"和"…"之间,包含两端的数值。

(32)C

【解析】SQL支持空值,同样可以利用空值进行查询。查询空值时要使用 IS NULL,而"=NULL"是无效的,因为空值不是一个确定的值,所以不能用"="这样的运算符进行比较。这里ON指定连接的条件。

(33)D

【解析】特殊选项TOP的格式为"TOP<数字表达式>[PERCERNT]",当不是用PERCERNT时,数字表达式是1至32767间的整数,说明显示前几个记录,当是用PERCERNT时,数字表达式是0.01至99.99间的实数,说明显示结果中前百分之几的记录。TOP短语要与order by短语同时使用才有效。

(34)B

【解析】本题考查嵌套查询,内层查询首先查询出有一门课程成绩小于90的学生学号,外层查询再将查询出的结果排除。故答案为B)。

(35)C

【解析】由题意可知此题是修改表结构,且增加的是表的字段。在SQL

ALTER TABLE<表名>

[ADD<新列名><数据类型>[完整性约束]]

[DROP<完整性约束>

[ALTER]<列名><数据类型>]

二、填空题

(1)【1】1DCBA2345

【解析】栈是限定只在一端进行插入与删除的线性表,栈按照"先进后出"或"后进先出"的原则组织数据。当54321入栈后,此时执行退栈操作,出栈的元素是1,然后ABCD入栈,再将所有元素退栈,故退栈顺序为:1DCBA2345。

(2)【2】1

【解析】在线性表中,如果元素按从小到大的顺序排列且查找从后向前进行时,比较1次即能找到最大值,这时查找比较次数最少,故至少比较次数为1次。

(3)【3】25

【解析】在二叉树中,根据性质3,度为0的结点是度为2的结点个数+1,故二叉树中结点总和为度为0的结点数、度为1的结点数以及度为2的结点数三者相加,即8+10+7,共25个结点。

(4)【4】结构化

【解析】结构化程序是程序设计的先进方法和工具。在1996年,Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅使用三种基本控制结构足以表达出其他形式结构的程序设计方法。这三种基本控制结构就是顺序结构、选择(分支)结构、循环(重复)结构,故本题答案为结构化程序。

(5)【5】物理设计

【解析】数据库设计的四个阶段是需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。

(6)【6】物理

【解析】Visual FoxPro索引是由指针构成的文件,这些指针逻辑上按照索引关键字的值进行排序。索引文件和表的.dbf文件分别存储,并且不改变表中记录的物理顺序。

(7)【7】逻辑型

【解析】关系表达式通常也称为逻辑表达式,它由关系运算符将两个逻辑型数据连接起来形成。关系运算符的作用是比较两个表达式的大小或前后,其运算结果是逻辑型数据。

(8)【8】A不大于B

【解析】条件测试函数的格式为:IIF(<逻辑表达式>,<表达式1>,<表达式2>)。功能是测试<逻辑表达式>的值,若为逻辑真,函数返回<表达式1>的值;若为逻辑假,函数返回<表达式2>的值。本题逻辑表达式为逻辑假,所以返回"A不大于B"。

(9)【9】插入

【解析】参照完整性规则包括更新规则、删除规则和插入规则。

(10)【10】INPUTMASK

【解析】INPUTMASK属性指定在一个文本框中如何输入和显示数据。INPUTMASK属性值是一个字符串。该字符串通常由一些所谓的模式符组成,每个模式符规定了相应位置上数据的输入和显示行为。模式符9表示允许输入数字和正负号。

(11)【11】HAVING

【解析】HAVING子句总是跟在GROUP BY子句之后,而不能单独使用。在查询中是先用WHERE子句限定元组,然后用GROUP BY子句进行分组,最后再用HAVING子句来限定分组。

(12)【12】PREVIEW

【解析】在命令窗口或程序中使用REPORT FROM <报表文件名> [PREVIEW]命令可以打印或预览指定的报表。

(13)【13】LEFT(学号,4)或SUBSTR(学号,1,4

【14】INTO

【解析】①从指定表达式值的左端取一个长度的子串作为函数值用LEFT(<字符表达式>,<长度>),另外SUBSTR (〈字符表达式〉,〈起始位置〉,[,〈长度〉])的功能为从指定表达式值的指定起始位置取指定长度的子串作为函数值。②Visual FoxPro中将SQL SELECT的查询结果存放到永久文件中,用命令: INTO DBF| TALBE TableName。

(14)【15】ALTER 学号 C(12)

【解析】由题意可知此题是修改表结构,且修改的是表中字段的宽度。在SQL语句中修改表的字段宽度的命令通常是:ALTER TABLE〈表名〉ALTER <列名><数据类型>。

月考语文试卷分析

低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试,分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 (一)优点: 1.积累运用 主要包括“看拼音,写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字,再组词”、“给下面的字加部首,再组词”、“选一选,填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识,正确填写词语,这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话,图画内容贴近学生生活,学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象,写出较条理的内容。 (二)存在问题: 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好,致使“写出带有下列偏旁的字,再组词”、“给下面的字加部首,再组词”、“选一选,填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够,也没有审清题意,学生机械背诵,按课文内容填空错字较多,错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面,部分学生做阅读题时不能深入思考,审题不认真,不能灵活运用知识,出错率较高。 4.写话方面,绝大多数同学能根据题目要求,合理组织语言,能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点,应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词,必须让学生掌握。在平时的教学中,每一课,每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正,力争让学生少写错别字。写字要求必须严格,要让学生规范地书写,要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句,要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文,单元练习中“读一读,背一背”的内容,一定要让学生会背会写;同时,要让学生主动积累课外语言,养成积累语言的好

人教版2019年七年级10月月考语文试题D卷

人教版2019年七年级10月月考语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是() A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语:“人类失去联想,世界将会怎样?” B.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!” C.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!” D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……” 2 . 对病句的修改不正确的一项是 A.第二届全省道德模范评选表彰活动,将分评选、推荐、表彰三个阶段进行,最终评出助人为乐、诚实守信等五类道德模范各十名。 将“评选”与“推荐”互换位置。 B.哈尔滨市累计出动清冰雪人员约13.4万余人次,主干街路清理和外运工作取得突破性进展。 删去“约”或者“余”。 C.通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:绵绵不断的爱能战胜一切困难。 删去“通过”或者“使”。 D.在老师的教育和同学的帮助下,他的学习态度有了明显的提高。 将“提高”改为“提升”。 3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.这并不是危言耸听,要是我们任由网络谣言四处泛滥,或者我们也成为网络谣言的传播者,有一天我们自己也会成为网络谣言的受害者。 B.我仅是一家之言,起个抛砖引玉的作用,还希望多听听大家的见解。 C.书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。 D.经过专家指点,这个困扰我们许久的问题茅塞顿开,必将得到有效解决。 4 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是() A.原本是天衣无缝的计划,却由于叛徒的出卖,导致了那场战争的失败。 B.“会当凌绝顶,一览众山小”,这种登高望远,目空一切的感觉真好啊! C.桂林山水甲天下,这里的山如林,水如画,实在是美不胜收,让到过这里的游客无不叹为观止,连连称赞! D.那个歌星也只是昙花一现,出了几张唱片就销声匿迹了。 5 . 下列名著内容表述错误的两项是() A.“智取生辰纲”是《水浒传》中最精彩的章节之一。杨志押送生辰纲前往东京,为保生辰纲的安全,他煞费苦心,处处小心谨慎,但生辰纲还是被吴用等用计夺取。 B.鲁智深是《水浒传》中着力刻画的人物之一。他打死镇关西后,到大相国寺做了和尚,法号智深。他不守佛门的清规戒律,照样喝酒吃肉,后来智真长老派他到五台山看菜园子。 C.《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。 D.祥子原本是个善良纯朴,热爱劳动的青年。他一贯要强奋斗,不愿听从虎妞的话放高利贷,不想贪图老马的六十多辆车,不愿听高妈的话去做小买卖,只想做个自食其力的人。 二、字词书写 6 . 把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。 江南文化在哪里呢?有人说在苏州的园林里,有人说在别zhì__的庭院中,有人说在粉dài___瓦的农舍间;还有人说那hēng___唱的江南小调,晶莹剔____透的桂花黄酒,令人称奇的女红___饰品,都是江南文化的一部分。 (叶辛《江南文化在哪里》) 三、现代文阅读 阅读《父亲告诫我的“大”与“小”》一文,回答下列小题。 ①至今还记得高三复读的日子,那时候,到处租房子,为的是能给自己“复读生”这样一个尴尬的身份找一个

部编版九年级(下)月考语文试卷含答案

九年级月考试卷 第一部分(26分) 1.默写。(6分) ①生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,。(《孟子》) ②,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) ③范仲淹在《渔家傲?秋思》中以“,”两句写日落千嶂,长烟锁山,孤城紧闭,仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 ④《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是: , 2.阅读下面的文字,完成小题。(6分) 这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇 yè,,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) 纯粹.()摇yè() (2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。(2分) (3)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句:(2分) 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分) A.城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市 ....,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 B.清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰 ....,不同凡响。 C.在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 ....,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。 D.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网,令网民不厌其烦 ....。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视节目《经典咏流传》。 B.恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。 C.创建全国文明城市,不仅能带来长远的社会经济效益,更能带来市容市貌的改变。 D.加拿大政府拘押华为公司首席财务官孟晚舟的行为,引发全球各界的高度关注。 5.综合性学习(共8分) 为弘扬中华传统文化,学校要在本月举行“中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了“茶文化”这个主题,要向全校师生宣传我国的茶文化,请你完成下面的任务。 [材料一] 两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗。到了唐代,世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,标志着中国茶文化的基本形成。 茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》,都是这二者结合的经典之作。 茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层

语文月考试卷分析及反思

语文月考试卷分析及反思 不知不觉间,9 月份的月考已经离我们远去了,我和孩子们又站在了一个新的起点上,迎接新的挑战!在本次月考中,我们51 班,均分是72.04 分,但不及格的人数就占到20 个,优秀率也不是很高,说句实话,这份成绩的取得,让我更感到了压力之大!要想让学生再提高,说句实话,心里还有点恐慌!毕竟学困生比较多,但是,一些学生的进步又让我看到了一丝希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析: 拿到这份试卷,心里有些担心,尤其是对于初一学生,虽说考的是第一单元的试题,知识 点少,但学生考试经验不足,难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”,这是在小学就应该会的,可好多同学都找不出来,基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写,看来也没有什么好的办法,只有在以后的教学中多加练习,提高感悟能力,做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的,经常练习的,比的是细节问题,认真程度,不过也发现了一些问题,再简单的题目还是会有学生答错,该如何让学生做最好的自己,成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说,一道难以逾越的槛,反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯,也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情,我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养,让学生感受到阅读答题的快乐,而不把阅读理解当成是老虎,不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读,我觉得增强孩子的自信,更重要,其次是要对他们进行一些必要的方法指导! 二、存在问题: 语文学习常规培养力度有待加强,有相当一部分学生没有过好审题关。表现为:闪电式审题,拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思,就连忙作答,结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明:我们要重视培养学生细作业前静心、作业中

九年级数学试卷及答案.doc

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 九年级数学试卷 一、选择题( 30 分) 1、 16 的值等于( ) A 、 4 B 、 4 C 、 2 D 、2 2、下列事件中,是确定事件的是 ( ) . A. 打雷后会下雨 B. 明天是睛天 C. 1 小时等于 60 分钟 D.下雨后有彩虹 3、如图所示的 Rt ⊿ ABC 绕直角边 AB 旋转一周,所得几何体的主视图为( ) A C B A B C D 4、二次函数 y=kx 2 -6x+3 的图像与 X 轴有交点,则 K 值的取值范围是( ) A.K ﹤3 B.K ﹤3 且 K ≠0C.K ≤3 D.K ≤3 且 K ≠0 5、已知⊙ O 1 ,与⊙ O 2 的半径分别为 2 和 3,若两圆相交. 则两圆的圆心距 m 满足( ) A. m 5 B . m 1 C. m 5 D . 1 m 5 6、如图,已知 □ ABCD 的对角线 BD=4cm ,将 □ ABCD 绕其 A D 对称中心 O 旋转 180°,则点 D 所转过的路径长为 ( ) O A . 4πcm B . 3πcm C . 2πcm D . πcm B (第 6题) C 7、若△ ABC ∽△ DEF ,△ DEF 与△ ABC 的相似比为 1∶ 2,则△ ABC 与△ DEF 的周长比为 ( ) D C A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:1 8、如图,在菱形 3 , BE=2, ABCD 中, DE ⊥ AB , cos A 则 tan ∠DBE 的值是 ( ) 5 A B E 1 5 5 第8题图 B .2 A . C . D . 2 2 5 9、菱形 ABCD 的边长是 5,两条对角线交于 O 点,且 AO 、BO 的长分别是关于 x 的方程: x 2 (2m 1)x m 2 3 0 的根,则 m 的值为( ) A 、- 3 B 、 5 C 、5 或- 3 D 、-5 或 3

四年级下册语文月考试题-3月份月考 (最新部编人教版)(含答案)

大儒诚信教育资源 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 绝密★启用前 2019-2020学年度四年级下册3月份月考语文试卷 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、现代文阅读 读《桂林山水》片段,回答问题 我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,______________________________________ ;漓江的水真清啊,____________________________;漓江的水真绿啊,______________________。船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。 1.从选段中找出一对反义词。 (___________)— (_____________) 2.把文中的句子补充完整。 3.这段写出了桂林的山的特点是 __________、___________、__________。 4.作者把桂林的水跟(______________)和(____________)作比较,还运用了(____________)和(______________)的修辞手法把桂林的水的特点写具体。 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(là o nào )起来了。 夏天,成行的向日葵长(zhǎng chá ng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng )情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了, 顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱? 冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。 5.用“√”选择正确的读音。 6.在文中找出下列词的近义词。 强壮(______________) 茂密(______________) 威风(______________) 7.这篇短文是按照(__________________)顺序写的。 8.在文中用“—”划出一个拟人句。 9.读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。 __________________________________ 二、信息匹配 10.用“\”去掉不正确的读音。 画卷(juǎn juàn ) 红叶似(sì shì)火 一(cù chù)簇 调(diào tiáo )整 饮(yìn yǐn )马 扎(zā zhā)针 11.选词填空。 幽静 寂静 宁静 平静 安静 1.这是一个(_________)的夜晚,她仰望星空,想象着嫦娥在月宫里的生活情景。

上九月份月考语文试卷(有标示)

2013-2014学年度上学期 松雷中学八年级九月测试语文试卷 一、积累与运用(25分) 1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.供.品(gòng) 柞.木(zuò) 即物起兴.(xīng) B.隔.阂(hé) 家醅.(pēi) 随机应.变(yīng) C.挑.剔(tī) 脸颊.(xiá) 如法炮.制(páo) D.吓.懵(měng) 顷.刻(qǐng) 龙吟凤哕.(huì) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A. 精彩淳朴油嘴猾舌 B.招徕宛转张驰不定 C. 落幕叩头悠游自在 D.籍贯厨柜顾名思义 3.(3分)下面句子有语病的一项是 ( ) A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 4.(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 ( ) A.诸葛亮——九伐中原 (《三国演义》) B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》) C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》) D.孙悟空——大战二郎神(《西游记》) 5. (3分)下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是() 某顾客到商场买照相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉得还是不满意,要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求,售货员微笑地说:”” A.不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 B.真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 C.开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免进”吗? D.就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。 6.(3分)结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是 ( ) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿, 哪能明白风和日丽的美好;, 。 A.要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。 B.只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。 C.未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。 D.未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验。本系列资源育星教育 7.(7 分)按课文原文填空。 古》) (6)韩愈在《马说》中表达愤世嫉俗、怀才不遇的忧愤心情的句子 二、阅读(45分) (一)阅读《五柳先生传》选段,回答8~10题(8分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好.读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或.置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,

最新小学语文月考试卷分析

2015---2016第二学期六年级语文月考成绩质量分析 这次六年级语文月考试卷主要针对所学的一、二单元内容进行检测。试卷从基础知识积累与运用、阅读积累与运用、习作三部分对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。 一、基本情况 六年级(1)班40人,最高分99,最低分84,人均分,及格率100℅,优秀率92.5℅.六年级(2)班38人,最高分99.5,最低分78,人均分92.3,及格率100℅,优秀率92℅.六年级(3)班最高分99.5,最低分76.5,人均分92.3,及格率100℅,优秀率91.6℅. 二、存在问题: 1、部分学生书写不够规范,不注意个别字的笔画细节。由于粗心出现错误。 2、部分同学的基础知识还欠扎实。例如:语重心长和意味深长不会进行区别,恰当的运用。对于有些修辞方法掌握的不好。例如:暴风雨般的掌声部分学生理解为夸张。部分学困生课文内容掌握不扎实,文言文句子的意思理解的不完整。日积月累默写出现错字。个别学困生课外阅读知识欠缺。例如读万卷书---- 3、学生快速审题的能力较差,有部分同学存在由于审题不认

真或不理解题意而丢分的现象 4、学生语言积累有限,不会灵活运用所学知识 5、学生的阅读能力还有待提高,对短文的理解还不够准确、深入,仅停留在字面上。不能围绕中心把握答题的切入点。 6、学生习作能根据要求去写,欠缺的是句子的生动优美,各种方法的运用。 三、改进措施: 针对在这次月考中所暴露出来的一些问题,在今后的教学工作中我们要从以下几个方面进行改进: 1、重视字词教学,夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。在平时的教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练。 2、要严把学困生作业质量关。让他们养成按时交作业的习惯,对课文背诵重点句意理解课堂多提问,每个单元的日积月累进行背诵默写、要一个一个检查过关。 3、加强对学生审题能力的培养,对每次练习册或复习试卷中学生因没读懂题目要求而出现错误的题一定要进行集中指导,让学生掌握一定的审题方法和技巧,以避免今后出现重复性错误。 4、鼓励学生大量进行课外阅读,教给学生一定的阅读方法如:学会精读、略读、浏览等等培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,鼓励学生多背诵名家名篇,让学生获得更多的语言积累。

最新九年级数学试卷及答案

2010年初三中数学试卷 一、选择题(本大题共10题,每小题3分,共计30分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一 项是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的答案.........涂黑.) 1.下列运算结果等于1的是 ( ▲ ) A .-2+1 B .-12 C .-(-1) D . ―||―1 2.下列运算正确的是 ( ▲ ) A .(a 3)2=a 5 B .(-2x 2)3=-8x 6 C .a 3·(-a )2=-a 5 D . (-x )2÷x =-x 3.在下列一元二次方程中,两实根之和为5的方程是 ( ▲ ) A .x 2-7x +5=0 B .x 2+5x -3=0 C .x 2-5x +8=0 D .x 2 -5x -2=0 4.为迎接2010年上海世博会,有15位同学参加世博知识竞赛预赛,他们的分数互不相同.若取前8位同学进入决赛,某人知道了自己的分数后,还需知道这15位同学的分数的哪个统计量,就能判断他能不能进入决赛 ( ▲ ) A .中位数 B .众数 C .最高分数 D .平均数 5.下列调查适合作普查的是 ( ▲ ) A .了解在校中学生的主要娱乐方式 B .了解无锡市居民对废电池的处理情况 C .调查太湖流域的水污染情况 D .对甲型H1N1流感患者的同班同学进行医学检查 6.如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的俯视图为 ( ▲ ) 7.下列性质中,菱形具有而平行四边形不一定具有的是 ( ▲ ) A .对角线相等 B .对角线互相平分 C .对角线互相垂直 D .两组对边分别相等 8.对于锐角α,sin A 的值不可能...为 ( ▲ ) A . 22 B .33 C .55 D .35 5 9.用一个半径为10cm 半圆纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的高为( ▲ ) A .53cm B .52cm C .5cm D .7.5cm 10、如图,直线l 交y 轴于点C ,与双曲线y =k x (k <0)交于A 、B 两点,P 是线段AB 上的点(不与A 、B 重合),Q 为线段BC 上的 点(不与B 、C 重合),过点A 、P 、Q 分别向x 轴作垂线,垂足分别为D 、E 、F ,连结OA 、OP 、OQ ,设△AO D 的面积为S 1、△POE 的面积为S 2、△QOF 的面积为S 3,则有( ▲ ) A .S 1<S 2<S 3 B .S 3<S 1<S 2 C .S 3<S 2<S 1 D .S 1、S 2、S 3的大小关系无法确定 (第6题) A . B . C . D .

六年级语文月考试卷及答案

3月份月考六年级 语文试题 六年级语文月考试卷及答案 第一部分:基础知识积累与运用(43分) 一.看拼音写词语。(8分) nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) ()yōu yǎ fù hè yǔzhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) 二.快乐二选一。(用“√”给句中多音字选择正确读音)(6分) 1.在这五年间(jiān jiàn),我们两家的来往从未间(jiān jiàn)断过。 2.这家店铺(pū pù)的老板很注重环保节约,反对铺(pū pù)张浪费。 3.老师要求他以更(ɡènɡɡēnɡ)快的速度更(ɡènɡɡēnɡ)正错题。 三.补充词语,并按要求选词填空。(8分) ()七八碎()堂大笑美不()收 ()天盖地蜂()而至()然起敬 1.含有反义词的词语是:。 2.“美好的东西太多,一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。 四.请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。(4分) 1.客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。 2.两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。 3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。 4.他()失败了很多次,但是并没有灰心。 五.按要求写句子。(10分) 1.想起他那一次的演出,心里总是激动万分。(改为反问句) 2.五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。 (用关联词合为一句话) 3.那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。(缩句) 4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(仿写句子) 过去的日子如,。 5. 天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(用修改符号修改病句) 六.日积月累。(7分) 1.人非生而知之者,?《师说》(1分) 2.“ 一岁除,入屠苏。”选自宋朝写的《元日》,写的是时的情景。(2分) 3.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是(填文中原句) ,第二个小孩证明自己观点的依据是(填文中原句) 。(4分) 第二部分:阅读积累与运用(27分) (一)课文精彩回顾。(11分) 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这()粥,()小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。(2分) 2.画线句是一句(俗语歇后语)(二选一,用“√”标出),这句话的意思是(2分) 3.选段的最后一句话把比喻成,生动形象地表现了腊八粥的特点,表达了作者的感情。(4分) 4.理解“这不是粥,而是小型的农业博览会”这句话的含义。(3分) (二)我会认真读短文,并完成文后练习。(16分)

2020年春人教版月四年级语文月考试卷及答案

2020年3月份月考四年级 语文试题 第一部分基础知识积累与运用 一、看拼音,写词语。(10分) tún bù dòng t íng pān dēng píng zhàng shāo wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wān yán yī jù cā shāng é jiǎo zhè jiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”去掉不正确的读音。(3分) 画卷(juǎn juàn)红叶似(sì shì)火一(cù chù)簇 调(diào tiáo)整饮(yìn yǐn)马扎(zā zhā)针 三、比一比,再组词(8分) 暇()拔()亭()谙() 瑕()拨()庭()暗() 棉()稍()据()财() 绵()梢()剧()材() 四、把下列的词语补充完整。(4分) ()()雄伟()()森郁五彩()()奇峰()() 五、选词填空。(5分) 幽静寂静宁静平静安静 1.这是一个()的夜晚,她仰望星空,想象着嫦娥在月宫里的生活情景。 2.当四周很()的时候,蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。 3.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加() 4.鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给()的天山增添了无限生机。 5.他激动的心情久久不能()下来。 六、按要求改写句子。(8分) 1.工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句) _____________________ 2.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 3.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句) 4.一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句) 七、根据课文内容填空,并按要求做题。(10分) (1)大漠孤烟直,。 (2),白银盘里一青螺。 (3),金石为开。 (4)<<万年牢>>一文中三次提到了“万年牢”,第一处的指父亲做的糖葫芦_________________,第二处指好的产品会受到顾客的信赖,赢得众多回头客,生意越来越兴旺,第三处说一个_________________的人也是“万年牢”。 (5)我们学习了《将心比心》这一课,我们懂得了______________________________ __________________________________________________________________________。 第二部分阅读积累与运用(22分) (一)、读《桂林山水》片段,回答问题(9分) 我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,______________________________________;漓江的水真清啊, ____________________________;漓江的水真绿啊,______________________。船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。 1、从选段中找出一对反义词。(1分) ()—( ) 2、把文中的句子补充完整。(3分) 3、这段写出了桂林的山的特点是、、。(3分) 4、作者把桂林的水跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的水的特点写具体。(2分) (二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(13分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考,现将试卷分析如下: 一、卷面出现的问题: 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题,基本来源于课本,但学生作答效果却很差,有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原,可三年级的卷面中错别字出现也很多,以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄,有的孩子懒于反复阅读,懒于动脑思考,答题随意性太强。课外阅读不够灵活,学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达,却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如,把要表达意思说清楚、说具体等训练,不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真,没有针对性的理解。 三、改进措施: 为了克服语文教学中存在的问题,全面提高语文教学质量,针对本次的月考情况,我准备从以下几方面着手改进自己的工作:1、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,加强学生对知识的巩固次数,尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作,提高自己的课堂效率。教学语文中,让学习课文与分析阅读短文相结合,在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育,坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯,从而培养学生良好的学习态度,培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生,面对差生要耐心细致。可以说,制约班级前进的主要原因在“后进生”,究其原因态度不端正、贪玩,他们缺少的是习惯,缺少的是方法,有些家长疏于管理,有的同学不写家庭作业。面对他们,我们做老师的应该多帮他们,给他们信心,今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。 总之,本次月考,不太理想。今后的教学要不断调整教学策略,争取期中考试时,每个孩子都能考出理想的成绩。

人教版九年级数学测试卷

数 学 试 卷 姓名:_____________ 一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.) 1. (-2)2的算术平方根是( ) A .2 B .±2 C .-2 D .2 2. 小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12 500 000,这个数用科学记数法表示为( ) A. 5 1.2510? B .6 1.2510? C .7 1.2510? D .8 1.2510? 3. 一个几何体的主视图、左视图、俯视图完全相同,它可能是( ) A. 球体 B.圆锥 C. 圆柱 D.长方体 4. 在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为 2 3 ,则黄球的个数为( ) A.4 B.8 C.12 D.16 5. 如图1,直线l 1∥l 2, ∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于( ) A. 55° B .60° C .65° D . 70° 6. 下列计算,正确的是( ) A .6 2 3 a a a ÷= B .( ) 3 2628x x = C .222326a a a ?= D .()0 1a a -?=- 7. 如图2,直径为8的⊙A 经过点C (0,4)和点O (0,0),B 是y 轴右侧 ⊙A 优弧上一点,则∠OBC 等于( ) A. 15° B .30° C .45° D . 60° 8. 已知一次函数y =x +b 的图象经过一、二、三象限,则b 的值可以是( ) A.2- B.1- C.0 D.2 9.用一张半径为24cm 的扇形纸片做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为10cm ,那么这张扇形纸片的面积是( ) A .2 120cm π B .2 240cm π C .2 260cm π D .2 480cm π l 1 l 2 1 2 3 图1 图2

郑州市2019年七年级10月月考语文试题D卷

郑州市2019年七年级10月月考语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列有关课文内容和文学常识的表述有误的一项是() A.《济南的冬天》作者是老舍,老舍原名舒庆春,满族作家,主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 B.《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章,自始至终,作者没用一句话来直接表达对母亲的感情,但文中描写母亲的一个个细节都浸透着这份浓浓的感情。 C.《世说新语》是南朝宋人刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,分为三十六篇,《陈太丘与友期行》选自《方正》篇。 D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白因王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗,诗一开头就选取了“杨花”、“子规”这两种富有季节性特点的景物,描绘出南国生机勃勃的早春景象。 2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A.这时候的他心事重重,一支接一支地抽烟,不停地在屋里踱来踱去。 B.沿着弯弯曲曲的山路行驶一个多小时后,眼前豁然开朗,一个巨大的水库呈现在眼前。 C.他特别善于总结经验和创新思维,总能想出一些让人叹为观止的好点子。 D.当最后一个音符戛然而止,观众席间立刻爆发了热烈而长久的掌声。 3 . 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 A.诗中描绘的景色是真实存在的,还是诗人虚构的? B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。 C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。 D.“你先坐下,”她说,“我们好好谈谈。” 4 . 下列词语的书写有错别字的一组是( A.不以为然深恶痛绝浩浩荡荡酣然入梦 B.天涯海角不期而至海市蜃楼姗姗来迟 C.语无伦次忧心忡忡祸不单行苛捐杂税

2020年9月份月考语文试卷(五年级)

2019—2020学年度第一学期五年级十月份质量监测 五 年 级 语 文 试 题 一、积累与运用。(45分) 1. 读拼音,写词语。(4分) qiàn fēn xùn hǎn 镶( ) ( ) 咐 防( ) ( )见 hēng pián qiǎng chà 平( ) ( ) 宜 ( ) 迫 ( )道 2. 给加点的字选择正确的读音,画“√”(3分) 方便.(pián biàn ) 等待.(dāi dài ) 间. 隔(jiān jiàn ) 强.迫(qiǎng qiáng ) 划.破(huà huá) 削. 苹果(xuē xiāo ) 3. 请把词语补充完整。(6分) 完璧( )赵 负( )请罪 左右( )难 喋喋不( ) 悠然 ( )得 气急( )坏 4. 查字典。(3分) 在字典中查“匣”字,可以用( )查字法,先查( ),然后再查( )。 5. 按要求改写句子。(6分) (1) 我对什么花,不懂得欣赏。(用关联词语把两句话合成一句话) (2) 海力布的牺牲精神感动了我。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (3) 他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(修改病句) 6. 根据原文填空。(15分) (1)、白鹭是一首精巧的( )。 那( )的蓑毛,那全身的流线型结构,那( )的长喙,那( ) 的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一分则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。(选自《白鹭》) (2)、我说:“那么,人要做( )的人,不要做只讲体面,而对别人没有 ( )的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(选自《落花生》) (3)、 ______________, 非是藉秋风。([唐]虞世南《蝉》) (4)、盛年不从来,一日难再晨。 , 。(陶渊明) (5)、同学们已经学过《将相和》一课,这篇课文讲了三个小故事,请你用三 个小标题写出这三个故事分别是 、 、 。 7. 根据下面的情境,按要求回答问题。(8分) 小丽同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!小丽同学看 书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”小丽听了,挺不好意思 的。 ①、管理员的言外之意是:__________________________________________ ②、如果你是小丽,你应该这样说:__________________________________ 二 阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(10分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

语文月考试卷分析

语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用,一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记,同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足,平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难,但是学生没能正确理解题意,而且语言不够优美,缺乏意境,所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大,而且只要了解这一名著的基本常识就能答题,因此得分点较高。 第二大题文言文阅读,一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功,来不得半点马虎。 第16小题,不论是对短文的领悟,还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神,这里丢了两分,换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块,一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力,学生错误较少,不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情,学生基本能掌握,平时教学中有所涉及,在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高,大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说,“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后,才能实现真正的学习目标,全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题,似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光,要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语,是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写,可记叙也可议论,都有话说,可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下: 1、充分展示了学生的思想成长亮点,很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识,如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采,能引用较多的诗句,很有感染力。 存在问题: 1、有些学生叙事写得太具体,叙得太多,反而没有能表达出自己的思想认识,缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理,但说得很空泛,反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看:大部分学生的语言比较平淡,缺乏文采,没能有效采用设问,反问,比喻,排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足,对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写,部分学生失分仍然较多,说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心,必须继续重视积累,在平时的教学中,要有计划地采用分散与集中的办法,采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识,并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记,多积累。默写部分要多进行

人教版九年级数学试题及答案

人教版九年级(全一册 )数学学科试题及答案 数 学 试 卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分:卷I 为选择题,卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 卷Ⅰ(选择题,共42分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回. 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑,答在试卷上无效. 一、选择题(本大题共16个小题.1-10小题,每小题2分,11-16小题,每小题3分,共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.32)1(-的立方根是( ) A .-1 B .0 C .1 D .±1 2. 下列标志中不是中心对称图形的是( ) 中国移动 中国银行 中国人民银行 方正集团 A . B . C . D . 3.下列实数中是无理数的是( ) A .7 22 B .2-2 C .??51.5 D .sin45° 4. 一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体是( ) 左视图 俯视图 A . B . C . D . 考号 姓名 考场 班级 学校 乡镇

5.若代数式 2 ) 3(1-+x x 有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x ≥-1 B .x ≥-1 且x ≠3 C .x >-1 D .x >-1且x ≠3 6.观察图3中尺规作图痕迹,下列结论错误..的是( ) A .PQ 为∠APB 的平分线 B .PA =PB C .点A ,B 到PQ 的距离不相等 D .∠APQ =∠BPQ 7.如图,□ABCD 的顶点A 、B 、D 在⊙O 上,顶点C 在⊙O 的直径BE 上,连接AE ,∠E =36°,则∠ADC 的度数是( ) A .44° B .54° C .72° D .53° 8. 若不等式组? ? ?->-≥+2210 x x a x 无解,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≥-1 B .a <-1 C .a ≤1 D .a ≤-1 9. 如图,已知矩形ABCD 的长AB 为5,宽BC 为4,E 是BC 边上的一个动点, AE ⊥EF ,EF 交CD 于点F ,设BE =x ,FC =y ,则点E 从点B 运动到点C 的函数关系的大致图象是( ) 图3 B E

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