填色画(全)

三年级上信息技术教案-赏画填色_云南版

一、教学目标 （1）学会在画图程序中打开文件 （2）学会运用填充工具填色 （3）学会保存画图文件。 二、教学重难点 重点：“填充”工具的使用方法。 难点：为封闭图形填色。 三、教具准备：学生机房 四、教学过程 （一）导入 师：同学们，老师有一个问题，你最喜欢什么颜色，为什么？ 师：我喜欢红色。因为它是太阳的颜色，是火的颜色，它象征光明。红色是火热的，给人夏天的感觉，我喜欢夏天，你们呢？ （生回答） （教师两幅一样的图画，一幅有丰富的颜色，一幅没有） 师：教师有两张图片。同学们，请找一找这两张图片有什么相同点和不同点。 （生回答：画面一样，一幅有颜色，一幅没有） 师问：你们喜欢哪一幅画？ （生回答：有颜色的）

师：同学们身上的衣裤有颜色，公路上的汽车有颜色，蓝色的天，白色的云，红色的花，绿色的草，这些多彩的颜色让我们的世界变得生动、美丽。 师：今天我们就来学习，在画图中填色。 （二）新授课 1.认识“填充”工具。 师：在画图中填色，就要用到工具箱中的一个工具，——“填充”工具。 师：请同学们观察填充工具图标，说说它像什么？想一想它的作用！ （生答） 师：另外，当鼠标指针放在图标上时，还会显示注释——用颜色填充。 2.“填充”工具使用方法。 师在画纸上画一椭圆，示范“填充”工具使用方法。 3.“填充”工具使用练习。 师：同学们一定想用一用“填充”工具吧？老师已经为同学们准备一份练习，请注意看老师怎么打开练习的。 （教师示范在画图中打开“练习一”） 师：现在请大家开始练习。 （学生开始实践，教师巡视辅导） 4.封闭图形的填充。 师：同学们在练习时，有什么发现？（练习一中图4故意设置为有缺口的图形） 生答。

秘密花园涂色

色彩的魔力：《秘密花园》涂色入门 魔云兽2015-06-15 12:58:51 涂色书有一个规律，线稿好看怎么涂都好看。比如《秘密花园》，就算很多人不知道用什么颜色，只要把线稿内细节轮廓随便都填充完，其实也非常好看了。之前我们在分享《快乐禅绕画》的时候，曾经讲过这个道理：轮廓是我们感受一幅作品时，最快接受到的信息。 但是这并不是说色彩不重要。色彩是我们触摸这个世界的第一步。色彩有着神奇的魔力，能够在潜移默化中左右我们的情绪和精神。如果会一些简单的配色知识，你的《秘密花园》一定会更加不一样！ 好了接下来，我以一个初学者的身份，和大家分享一些我自己在涂色过程中的心得和一些小常识！ 首先，我们要知道，色彩是有情感的，或者说是人赋予了他们比较固定的情感倾向，红色是热烈的、欢快的，白色是纯洁的、黄色是阳光的、亮丽的。要明确每种色彩的气质属性。如果想表达一个朝气蓬勃的感觉，那么要选择纯度和明度较高的红、黄、橙等颜色，而不选择深蓝、灰色等。此外，色彩还具有特定的代表意义，拿森林来说，绿色契合的是夏季郁郁葱葱的感觉，而黄色、褐色则是秋天落叶的代表色。平时你可以观察大自然，发现每种颜色适合代表什么。

其次，颜色自身有三个基本属性——色相、明度和纯度。 色相就是一种颜色的名字，即这是什么颜色，黄色还是绿色。 明度就是一种颜色的明亮程度，颜色加入黑或白之后纯度就会发生变化，什么都不加就是最纯的颜色。 纯度就是一种颜色混入其他颜色时发生的改变。 那么色彩搭配其实就是合理利用颜色的这三种属性，通过色彩之间的相互协调和彼此作用来达到画面的美观和和谐。

一幅多彩的画面通常是由主色、副色（组）和衬色（组）组成的，这些组合的搭配是有一些原则的。最根本的一点是色彩要有主次关系，就是要把你最想凸显的色彩表达出来，辅助的色彩加以弱化，这样才有助于表达出你最想表达的色彩感觉，如果同时有几个颜色都很抢眼，画面就容易显得很乱，这个时候，我们可以通过降低辅助色的纯度或明度来加以调节。 当然如果主次关系不好达到协调，那么最简单的方法就是运用同一色系来上色。