硕博连读申请方案

西交校研[2011]25号

西南交通大学关于选拔优秀硕士研究生

以硕博连读方式攻读博士学位研究生的实施办法

（试行）

校内各单位：

为适应国家高素质创新人才培养的需要，吸引优秀博士研究生生源，改善我校博士研究生生源结构，提高博士研究生培养质量，规范硕士—博士学位连读（以下简称硕博连读）研究生的选拔工作，根据教育部有关文件精神，并结合我校实际情况，制订本办法。

一、硕博连读的含义

教育部文件规定，硕博连读是指招生单位从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士研究生中择优遴选博士研究生的招生方式。拟按硕博连读方式选拔的学生需根据招生单位的规定提出申请，并通过招生单位组织的博士生入学考试或考核，被录取后才能进入博士阶段的学习。

二、基本原则

1、硕博连读是博士研究生选拔的重要组成部分，我校只在校内选拔硕博连读研究生，且录取后必须在本校攻读博士研究生。

2、坚持“德、智、体全面衡量，素质优先，择优录取，宁缺勿滥”和“公正、公平、公开”的原则。

3、获得硕博连读资格的研究生须与参加统一考试招生的考生一起参加博士研究生入学复试。

4、为提高生源质量，学校每年招收硕博连读研究生的具体人数由相关学院根据本单位学科、专业的建设发展需求，师资力量及硕博连读研究生申请者具体情况等确定，硕博连读研究生的招生指标全部包含于本单位当年博士研究生招生总规模中，各学院应统筹考虑本单位每年招收统考、硕博、直博及在职博士研究生人数的比例。

5、可在一级学科范围内跨专业选拔硕博连读研究生，原则上不允许跨一级学科选拔硕博连读研究生。

三、开展硕博连读的基本条件

1、开展硕博连读工作的学科、专业，应是我校具有博士学位授予权的学科、专业。

2、开展硕博连读工作的学科、专业应有较强的师资队伍，有较好的可供研究生进行学习和科研训练的条件，已建立起从硕士生到博士生培养的完整课程体系和完善的管理制度。

3、招收硕博连读研究生的导师应具有国家级重大或重要科研项目及足够的科研经费。

四、申请硕博连读的条件（以下各条必须同时满足）

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分。

2、学习目的明确，态度端正，学风严谨，已修课程成绩优异，具有较强的创新精神和科研能力。

3、本校全日制在读学术型硕士研究生，通过单独命题考试入学的硕士研究生不在选拔范围之内。

4、攻博专业及课题与硕士阶段的专业及课题密切相关。

5、经本专业硕士生指导教师推荐和拟接收博士生指导教师同意。

6、定向和委托培养的硕士研究生须经定向或委托培养单位同意。

7、身体健康状况符合所在培养单位及学科、专业规定的体检要求。

五、硕博连读研究生选拔工作程序

1、学校每年上半年4月份、下半年10月份各进行一次硕博连读研究生的选拔，选拔范围由相关学院根据本学院在读硕士研究生的实际情况确定；经上半年选拔获得硕博连读资格的研究生须在当年履行博士研究生报考、录取及入学相关手续，经下半年选拔获得硕博连读资格的研究生须在次年履行博士研究生报考、录取及入学相关手续。

2、符合以上条件的硕士研究生向所在学院递交以下材料：

（1）《西南交通大学硕博连读研究生申请表》（见附件一）。

（2）两名原硕士相关专业教授（研究员或相当职称）推荐意见——《西南交通大学硕博连读研究生专家推荐书》（见附件二）。

（3）硕士研究生在读期间发表的论文复印件（本人签名并注明日期）。

（4）硕士研究生在读期间获得的奖励证书复印件（本人签名并注明日期）。

（5）硕士研究生在读期间参加科研情况简述（导师审查并签字）。

（6）学生证复印件（本人签名并注明日期）。

（7）身份证复印件（军人须提供军官证复印件和居民身份证复印件）（本人签名并注明日期）。

3、各学院对申请硕博连读的研究生进行资格审核，并对资格审核合格的申请人名单通过网络或公告栏张贴等方式公示七个工作日，公示无异议的申请人方可获得硕博连读研究生复试资格。

4、各学院按照参加统一考试招生的博士研究生入学复试有关规定，对获得硕博连读研究生资格的申请人进行复试，做好详细复试记录（见附件三），并按录取原则择优确定拟录取名单。

5、各学院将拟录取的硕博连读研究生的所有材料及名单汇总表（见附件四）报研究生院招生办公室（电子稿发至：yzb@https://www.360docs.net/doc/8016133178.html,）。

6、拟录取的硕博连读研究生要按照研究生招生办公室的统一安排在规定时间内进行博士研究生入学网上报名和现场确认。

7、硕博连读研究生在收到博士生入学通知书后，按要求办理相关手续，并按博士研究生的培养要求完成学业。

六、硕博连读研究生课程设臵和学分要求

硕博连读研究生的课程设臵要统筹安排，贯通设臵。总学分不得低于40学分，其中博士生课程学分不低于16学分。

硕博连读生的专业课程，可在全校各专业内选课，各专业在专业课统一规定的学分内，可视情况规定本专业必修的专业课程及其最低学分。硕博连读研究生须参加不少于8次学术报告或专题讲座，其中本人主讲不少于1次。研究生参加学术报告或专题讲座后，须写出书面收获体会，研究生本人主讲提纲须经导师阅签。加强实践环节训练，是提高研究生适应能力的重要手段。实践环节可采取教学实践、科研实践、社会实践、挂职锻练、参加工程项目的实践等多种形式。

七、学籍与学位

中国特色社会主义理论与实践研究 2学分

自然辩证法概论

马克思主义与社会科学方法论

2学分

马克思主义经典著作选读（博士生选修课程）不计学分第一外国语 3学分专业外语 2学分现代数学类课程（博士生课程） 2学分

二选一，必修

硕博连读生课程设置框架

公共课程

基础课程 ≥6学分专业课程（其中博士生课程不低于8学分） ≥17学分

科研（教学）实践 1学分

形势与政策 0学分前沿性学术专题（不少于4个，每个4～10学时） 2学分学术报告（至少参加 8次，本人主讲1次） 1学分

必修环节 1学分

1、一、二年级在读硕士研究生获得硕博连读研究生资格转博后按照学校硕博连读研究生及博士研究生相关文件和规定进行管理，不再进行硕士研究生阶段的学习。转博后因故无法完成博士学习者，可申请转为相应专业的硕士研究生，经批准后其学籍与学位按照硕士研究生相关文件和规定进行管理。

2、对于三年级在读硕士研究生获得硕博连读资格后按照学校硕博连读研究生及博士研究生相关文件和规定进行管理，同时可选择按照硕士研究生的培养要求，按时完成硕士学位论文并获得硕士研究生毕业生和硕士学位证。

八、其他规定

1、各相关学院可根据本办法及本单位各学科、专业实际情况制定具体的硕博连读研究生选拔办法，并将学校关于硕博连续研究生的培养管理政策告知硕博连读研究生。

2、有下列情形之一，一经查实，予以取消硕博连读资格：

（1）考核过程中有弄虚作假行为的；

（2）违反校纪校规,受纪律处分的。

3、硕博连读研究生在录取为博士研究生前须全部交清硕士研究生阶段应交的学费，并从取得博士研究生学籍后开始享受与统招博士研究生同样的待遇。若在博士研究生期间因故无法完成学业而转入硕士研究生学习的，须全额退还博士研究生期间所获得的奖（助）学金，并按照学校有关规定缴纳博士学习阶段及转硕后硕士研究生学习相应的学费。

九、本实施办法解释权属于西南交通大学研究生院，如遇与国家和教育部文件不一致的，以国家和教育部文件为准。

二O一一年九月十三日

校长办公室 2011年9月13日印发

附件一：

西南交通大学硕博连读研究生申请表

填表时间：年月日

附件二：

西南交通大学硕博连读研究生专家推荐书

推荐人姓名 | 被推荐人姓名

专业技术职务 | 报考学科、专业

本人学术专长 | 被推荐人单位

工作单位 |

附件三：

西南交通大学硕博连读研究生博士入学复试登记表

填表时间：年月日

附件四：

西南交通大学硕博连读研究生名单汇总表

单位名称（公章）：负责人签字：填表时间：年月日

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硕博连读自述

本人自述尊敬的老师：您好！我是*******，现按照要求分别就个人的政治表现、学术动机、外语水平、业务和科研能力、博士阶段的计划等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！政治表现：高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。作为一名中共党员，我始终以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断鼓励和鞭策自己。在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实实、勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地地做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂得问题要虚心向别人请教，这样才能提高我的学习水平。无论在哪个领域，凡是有所作为的人，无不具有高尚的品格，而我也希望自己能在这条路上一如既往的走下去，正如“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。学术动机：经过本科和硕士研究生7年的学习，我对医学这个职业有了基本的认识，但到现在为止，我所知道的医学知识不过是医学领域中的冰山一角、九牛一毛，还有很多很多的知识需要我去学习和了解。硕士研究生期间，我对终末期肾脏病相关的学术问题进行了比较浅显的研究，我希望自己能在博士期间更加深入的研究终末期肾脏病与血液透析相关的问题，好为自己将来的工作打下良好的基础。当然，我也是希望通过博士阶段的学习将来毕业后能在更好的平台中从事自己的临床工作和科研活动。社会的高速发展，各种各样的新技术、新方法、新问题的发现与需求，使得各行各业对高学历人才的需求越来越大，这已经不是硕士研究生的知识储备量所能应对的，而博士研究生学历无疑是成为区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本而立于不败之地! 外语水平：我在大学二年级阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的考试，研究生保送到了******，在硕士研究生阶段的英语成绩尚可，但还需进一步努力。业务和科研能力：我本科就读于*******，学习并掌握了临床相关的各个专业的基础知识，并在本科期间自行设计并完成了“***********”这一实验，具备基本的科研能力。硕士研究生期间，我自

硕博连读条件

华北电力大学硕博连读研究生选拔培养办法为加强高级专门人才的培养，吸收优秀博士生生源，进一步提高博士生招生、培养质量，出好人才，快出人才，根据教育部最新相关文件精神，结合我校实际情况，我校拟遴选完成规定课程学习且成绩优秀的一、二年级优秀学术型硕士研究生攻读博士学位（以下简称“硕博连读”），特制订本办法。一、申请条件具有华北电力大学硕士研究生学籍（不含延期阶段的研究生），品德优良，身体健康，符合下列条件的一年级、二年级学术型硕士研究生可以申请“硕博连读”： 1、二等及以上奖学金获得者，表现出较强的创新和科研能力。 2、国家英语CET六级达到425分或雅思成绩达到6.5或托福成绩达到90分。 3、硕士阶段课程成绩合格且未受过行政纪律处分。 4、符合所在院系提出的其它条件。二、申请选拔程序 1、“硕博连续”的申请选拔时间为每年11月。 2、申请人根据学校的通知要求，填写申请表，征求硕士阶段指导教师及拟报考博士生导师意见，将申请表交到报考学院。 3、学院进行报名资格初审，将申请材料交研究生院审核。 4、研究生院根据学院的实际需求，考虑学科的建设和发展、院系招生规模等因素，将“硕博连读”研究生名额分配到相关学院。

5、研究生院公示申请人姓名及相关申请信息，公示无异议的，准予考生网上报名，缴纳报考费并按照规定提交博士研究生报考材料。 6、一年级的申请人需在博士研究生入学考试初试前提交第一学期课程成绩单。经审核，符合条件的考生免初试。 7、所有“硕博连读”考生必须参加博士研究生入学考试复试，复试的内容、方式由各院系自定，与同年统考博士生复试同时进行，主要考核申请人是否具有完成博士学位论文工作的能力和条件，重点考察申请人分析、解决问题以及进行创新的综合能力，考核标准可参照该专业统考博士研究生的入学水平要求，成绩计算方法与普通招考博士生复试成绩计算方法相同。 8、学校按照我校《博士研究生复试录取工作办法》的相关规定，根据“硕博连读”考生的复试情况、思想政治考核情况及身体健康状况，确定拟录取名单。“硕博连读”考生与普通招考的博士研究生同期发放录取通知书。三、审批原则学校在选拔审批“硕博连读”研究生时遵循以下原则： 1、坚持严格选拔、宁缺勿滥的原则。各学院应制定严格的选拔标准，复试时应将“硕博连读”和普通招考考生的学术水平、科研创新能力等进行对比。 2、坚持择优录取原则。选拔硕博连读生是为培养学术型人才奠定基础，对在学术研究上做出重大贡献、已有学术论文发表或参加过重大科研项目的申请人应予优先录取。 3、坚持公正、公平原则。对“硕博连读”申请人，均需参加博士研究生入学考试复试，确定拟录取名单时应做到公正、公平。四、培养要求

硕博连读申请书范文硕博连读是一回事什么时候什么条件的可以申请优势

硕博连读申请书范文硕博连读是一回事什么时候什么条件的可以申请优势硕博连读指招生单位从本单位已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。申请时间：硕士研究生在校期间即可申请。申请条件： 1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 2.思想素质好，品德优秀，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分； 3.学习成绩优秀，专业基础扎实，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强科研能力和创新能力； 4.申请硕博连读的非在职生年龄不超过45周岁，委托培养生年龄不限。

优势：硕士期间的研究工作可以之间用于博士，可以节省1-2年时间。直博是直接攻博的简称，是博士招生方式之一（统考招生、硕博连读、提前攻博、直接攻博）。只能从校内外推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中选拔，招生专业一般应为国家重点学科。简而言之，就是本科生直接读博士学位。硕博连读与直博的区别：硕博连读是先上硕士课程做硕士论，如果硕士论文起点高质量好，可达到博士论文水平，就继续做博士学位论文，完成并通过评审和答辩后，授博士学位。如果论文达不到博士的水平，可以申请硕士学位。直博一般4-5年，本科生直接读博士学位。对硕士论文没要求。硕博连读的学生首先需要报考硕士研究生，考试合格即可就读，在第三年时要参加博士生资格考核，合格的可接受博士生培养，不合格的只能继续接受硕士研究生培养，最后以硕士研究生的身份毕业。如果想继续读博，只能再以统招的身份参加博士研究生资格考试，继续深造。

2. 硕博连读的优点。节省时间，正常五年，实际上是本科直接读博士，达到博士毕业要求标准就可以了。 3.硕博连读的弊端。没有硕士毕业证和学位证，其他人读三年硕士有两证，再读三四年博士又有两证。一、申请条件 1. 全日制本科学校应届本科毕业生（不含委托培养考生），能够在xx年7月前获得学士学位，本科毕业专业与硕士录取专业为相关相近专业； 2. xx年硕士研究生入学考试成绩达到下列要求：外语、政治≥50分（管理学≥55分），业务课成绩≥80分（管理学≥90分），复试成绩≥150分；

硕博连读申请理由

硕博连读申请理由一本人大学期间三次获得校优秀学生奖学金，具有较强的学习能力。从事班级工作多年，有较强的工作能力，勤奋好学，善于钻研，富有责任感。经过三年多的学习，我已经对自动化专业知识有了初步的掌握。在本科生阶段的教育，接触到的大多是较基本的原理性知识，但是如何将这些知识与实际应用相联系，一直是本科生教育所顾忌不周的地方。博士研究生和硕士研究生教育着重于研究，往往联系着工业领域的最前线，我们的控制理论与控制工程专业具有很高的实践性，密切联系实际应用。我在宝钢参加生产期间，发现目前我国的生产设施与控制设备都需要从国外引进，这对我有深深的触动，我觉得自己有必要投入到研究领域来，我申请继续深造的原因，首先是为了更好的学习智能自动化理论，增加自己在专业知识上的深度，另一方面扩展在专业领域认识的广度。其次，我希望可以将自己在智能自动化上学到的理论联系到实践中，增加自己的动手能力，完成硬件和软件上的设计。最后，我希望可以在创新研究上能有所成果，归根到底，研究生的教育还是重在研究新事物。在以后的日子中，我希望可以尽早的参与到导师的研究项目中去，锻炼自己的自学能力和动手能力。大量阅读专业文献资料，坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并定期总结。我还必须提高自己的外语水平，重视英语的阅读和写作能力，然后在已有初级德语水平的基础，加强德语学习。硕博连读申请理由二尊敬的院、校领导我是***，导师为**教授。现向院、校领导提出攻读书法方向的

硕博连读申请。读研期间，我的学术成果主要有上发表论文一篇；担任《近现代书法家大辞典》、《当代书法论文选1949-2008印学卷》两书编委；以*为课题参加知行天下博士讲坛；作品入展省市级以上学术竞赛6次，其中3次获奖。作品发表于《中国研究生》、《篆刻》等杂志。在实践方面，先后担任院研究生会的宣传部副部长和副主席，参与策划、组织院第一、二届学术活动月。期间还担任了本校***书院首届免费师范生书法班的书法指导老师，并策划了校第一届本科生书法大赛。另外，作为志愿者在上海博物馆工作近两年。**年度获类奖学金、校研究生优秀奖学金。在*教授的指导下，技法型的我正向学术型转变。每一点滴都是一个新的起点。恳请院、校领导给我一个新起点的机会。此致敬礼申请人*** **年1月6日

硕博连读的条件

硕博连读的条件硕博连读是指从新入学的硕士研究生遴选出具备条件的学生，在完成规定的课程学习并通过博士生资格考核后，确定为博士生的方式。 1条件 1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 2.思想素质好，品德优秀，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分； 3.学习成绩优秀，专业基础扎实，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强科研能力和创新能力； 4.英语通过国家六级考试； 5.身体健康，年龄不超过25周岁。 2程序 1、实行硕博连读的专业，在硕士研究生招生简章中注明。考生报考硕士研究生时，在报名登记表上注明。 2、考生在复试时必须提出书面申请，并且提供各种能证明自己能力

的材料以供初审。 3、经初审，符合条件的考生领取并填写《硕博连读申请表》。 4、研究生招生工作领导小组审定硕博连读研究生名单。 3方式（针对不同学校不同专业有所不同） 1、硕博连读研究生学制为5年。因客观原因不能按期完成学业的，可申请延长学习年限，但在校最长学习年限为8年，且延长学习年限只能提出一次。 2、硕博连读研究生的招生与硕士研究生的招生不加区分，硕博连读生在入学后即享受博士研究生待遇。 3、入学后，按照硕博连读研究生的培养要求进行培养。 4考核（针对不同学校不同专业有所不同） 1、硕博连读研究生在完成规定的课程学习后，一般在第四学期参加

博士生资格考核，主要考核专业基础、科研能力和外语水平。 2、资格考核合格者，从第三学年起，转为博士研究生，享受博士研究生的待遇；考核不合格者，按照硕士培养方案继续培养。 5区别硕博连读与直博的区别 1、直博是从本科进行选拔，选拔优秀的本科生直接读博士。 2、硕博连读是在研2时选拔优秀的硕士研究生攻读博士学位，在此期间不需要做硕士论文，但是如果博士无法顺利毕业的话，可继续进行硕士论文，如果论文没有通过的话，就连硕士学位也没有了。

华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法

华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法第一章总则第一条研究生硕博连读、临床医学专业学位硕士生转博（以下简称临床转博）是为了适应国家经济、社会发展的需要和研究生教育改革的要求、提高博士生生源质量而推行的一种研究生培养模式，也是培养高层次学术型人才的重要途径。为了进一步规范管理，提高培养质量，特制定本办法。第二章选拔原则第二条凡我校具有博士学位授予权的学科、专业均可开展硕博连读工作，凡我校具有临床医学博士专业学位授予权的学科、专业均可开展临床转博工作。第三条硕博连读研究生从学术型硕士生中选拔。临床转博研究生从临床医学专业学位硕士生中选拔。硕博连读原则上应在同一学科中进行,临床转博必须在同一学科专业中进行。硕博连读、临床转博生的导师应具有博士生导师资格和招收博士生的条件。招收临床转博生的导师应有保证临床训练的床位数，原则上一名导师只接受一名临床转博生。第四条定向生、委培生、非临床医学的专业学位研究生不允许申请硕博连读、临床转博。第五条各院（系、所）根据本单位当年博士生招生总指标数，自行确定硕博连读、临床转博的各自录取比例。第三章硕博连读研究生的选拔办法第六条对硕博连读研究生实行推荐制度和。和资格考试制度。拟申请硕博连读的硕士生须有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见，并参加资格考试。第七条选拔硕博连读生是为培养学术型人才奠定基础，重点考察学生的基础理论知识，综合运用知识分析、解决问题的能力，以及科研潜质。第八条硕博连读生一般于硕士生第二学期或第四学期内确定。程序是由学生本人向所在院（系、所）提出申请，填写华中科技大学硕博连读申请表，并按申请表要求提供相关证明材料。通过院（系、所）审核，符合条件者参加资格考试。第九条资格考试由院（系、所）负责组织实施。各院（系、所）应成立由分管研究生培养工作负责人为主席的资格考试委员会（3～5人，原则上由博士生导师组成，并另设秘书一人）,下设资格考试命题小组，负责本院（系、所）的资格考试命题、印卷、考务组织和阅卷工作。

中国科学技术大学研究生院科学岛分院硕博连读研究生培养方案(2016 版)

中国科学技术大学研究生院科学岛分院硕博连读研究生培养方案（2016版）为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，规范和加强中国科学技术大学研究生院科学岛分院（以下简称“科学岛分院”）的研究生培养工作，更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性，形成科学合理的研究生培养质量保证体系，从而不断提高研究生培养质量，根据教育部和中国科学技术大学有关文件精神及合肥研究院的具体情况，总结以往研究生培养经验，在合肥研究院原研究生培养方案的基础上，制定本研究生培养方案总则。一、培养目标研究生培养目标必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针，特别要注重研究生的综合素质和创新能力培养，具体要求如下：（一）掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。（二）在博士专业及相关领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练掌握本学科的现代实验方法和技能；掌握所从事的研究方向和相关领域的发展趋势；能熟练地运用第一门外国语阅读本专业的外文资料，并有较好的写作和听说能力。（三）具有严谨的治学态度，理论与实践相结合的科学方法和工作作风，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解

决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有一定的组织协调能力、合作能力，具有适应创新型国家建设的竞争和应变能力。（四）具有强健的体魄和良好的心理素质。二、学习年限硕博连读研究生的学习年限一般为5年，其中博士阶段学习年限不少于3年。导师可根据实际情况在培养年限上采取弹性学制，博士阶段最长学习年限应不超过6年（含休学）。硕博连读研究生延长学习期间（博士阶段第四学年至第六学年）的所有培养费用由导师所在课题支付。三、课程设置硕博连读研究生课程实行学分制管理。申请学位所需的学分由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，其中课程学习学分不低于48学分（含硕士阶段30学分和博士阶段18学分），必修环节学分5学分。硕士阶段课程学习包括学位课和非学位课，其中，学位课由公共必修课、学位基础课和专业课，以及非学位课（专业选修课）组成。为了保证教学质量，硕士阶段课程全部在中国科学技术大学集中进行。博士阶段课程包括公共必修课（综合英语、学术交流英语和中国马克思主义与当代）和专业学位课。其中，公共必修课以课堂教学为主，由科学岛分院统一组织；专业学位课学习可采用读书笔记报告或笔试等多种形式，由导师或导师组具体负责。

硕博连读专家推荐信

硕博连读专家推荐信硕博连读专家推举信（1）您认识申请人的方式、认识的时刻和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍：该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格爽朗活泼，当然爽朗之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件情况善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素养修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：该同学通过硕士两年的科学研究，差不多具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新办法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见咨询题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。对申请人申请推举免试攻读博士学位研究生的意见：该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发觉咨询题并积极考虑，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。硕博连读专家推举信（2）被推举考生姓名：报考院/系/所：报考专业：推举人姓名、职称：工作单位：与考生关系：电子邮件及电话：

硕博连读专家推荐信范文

硕博连读专家推荐信范文篇一您认识申请人的方式、认识的时间和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍：该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见： 1/ 2

该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。篇二被推荐考生姓名：报考院/系/所：报考专业：推荐人姓名、职称：工作单位：与考生关系：电子邮件及电话： xx大学研究生招生办公室印制填表日期：年月日 2/ 2

硕博连读申请方案

西交校研[2011]25号西南交通大学关于选拔优秀硕士研究生以硕博连读方式攻读博士学位研究生的实施办法（试行）校内各单位：为适应国家高素质创新人才培养的需要，吸引优秀博士研究生生源，改善我校博士研究生生源结构，提高博士研究生培养质量，规范硕士—博士学位连读（以下简称硕博连读）研究生的选拔工作，根据教育部有关文件精神，并结合我校实际情况，制订本办法。一、硕博连读的含义教育部文件规定，硕博连读是指招生单位从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士研究生中择优遴选博士研究生的招生方式。拟按硕博连读方式选拔的学生需根据招生单位的规定提出申请，并通过招生单位组织的博士生入学考试或考核，被录取后才能进入博士阶段的学习。

二、基本原则 1、硕博连读是博士研究生选拔的重要组成部分，我校只在校内选拔硕博连读研究生，且录取后必须在本校攻读博士研究生。 2、坚持“德、智、体全面衡量，素质优先，择优录取，宁缺勿滥”和“公正、公平、公开”的原则。 3、获得硕博连读资格的研究生须与参加统一考试招生的考生一起参加博士研究生入学复试。 4、为提高生源质量，学校每年招收硕博连读研究生的具体人数由相关学院根据本单位学科、专业的建设发展需求，师资力量及硕博连读研究生申请者具体情况等确定，硕博连读研究生的招生指标全部包含于本单位当年博士研究生招生总规模中，各学院应统筹考虑本单位每年招收统考、硕博、直博及在职博士研究生人数的比例。 5、可在一级学科范围内跨专业选拔硕博连读研究生，原则上不允许跨一级学科选拔硕博连读研究生。三、开展硕博连读的基本条件 1、开展硕博连读工作的学科、专业，应是我校具有博士学位授予权的学科、专业。 2、开展硕博连读工作的学科、专业应有较强的师资队伍，有较好的可供研究生进行学习和科研训练的条件，已建立起从硕士生到博士生培养的完整课程体系和完善的管理制度。 3、招收硕博连读研究生的导师应具有国家级重大或重要科研项目及足够的科研经费。

硕博连读申请

本人**，男，生于****年**月**日，省市人，2015年毕业于****大学药学院并获得药学学士学位。于2015年9月考入****大学药学院，从事药物化学方向的研究，现为**教授课题组研二在读研究生。听闻学校有硕博连读的宝贵机会，特准备申请成为***大学药学专业药物化学方向的博士研究生。现按照要求分别就个人的本科学习，研究生至今的科研情况；对于本专业学科的认识；博士阶段学习、研究计划；博士毕业后就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！本人于2011年考入***大学药学院，并于2015年顺利毕业取得药学学士学位。在这四年时间里，我认真努力学习获得多次学院奖学金，学科成绩一直排在专业前列。学校学院组织的各项活动也积极参加并取得一些成绩得到老师同学的一致肯定。在大三时决定继续深造考入***大学，成为***大学药学院的一份子。进入研究生阶段后，我认真努力学习，各专业学科成绩良好。秉承着药学院“三商”的办学理念。情商上：我善于处理实验室人员之间关系，能够顶住科研压力，迎难而上，遇阻还前。有良好的心里素质与积极的处事态度。德商上：我与人为善，与实验人员相处互相包容鼓励相互扶持共同前进。智商上：我主动学习，遇到难题善于思考寻找多种途径解决问题。并且在这一年半的研究生时光里，我帮助师兄师姐拓展底物探究机理，协助师兄师姐完成SCI学术论文。在实验过程中，与实验室成员一起讨论学术问题交流学术想法解决了许多实验中遇到的难题，推进了课题组的课题进程。在自己的课题上我也努力钻研刻苦实验，也取得了一定的进展。药物化学（Medicinal Chemistry）是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。可以说我们生活中的大部分的药物的发现与优化都是依赖于药物化学的发展。而我们作为一名药物化学方向的研究人员唯有不断地学习才能在此学科中留下自己的些许足迹。故希望能够借此机会继续深造，深入学习研究药物化学方面的知识。若有幸成为浙江工业大学博士成员中的一员。我一定会更加努力，认真研修博士课程，刻苦实验，争取早日拿出理想的实验成果。对于自己今后的打算，进入高校或研究机构做教学研究类工作是我博士毕业后的就业目标。因为分析个人性格，我认为高校或研究机构是一个比较适合我的工作环境，有更多的课题资源，也有更多的学习空间。相信只要通过自己的不懈努力一定能让自己有所作为，用自己的才干为社会与国家奉献出自己的一份力量。

关于硕博连读的暂行规定

关于硕博连读的暂行规定第一条为了加速培养高级农业专门人才，规范硕博连读工作，进一步提高研究生培养质量和博士学位论文水平，根据教育部有关文件精神，结合我院实际，制定本暂行规定。第二条申请硕博连读的硕士研究生必须在入学后第四学期的3月31日前完成中期考核，提出硕博连读申请。第三条申请硕博连读的硕士研究生必须具备以下条件： 1. 申请人须是我院非同等学力报考的在籍硕士研究生； 2. 模范遵守院纪、院规，品行端正，没有受过任何处分； 3. 已修完硕士研究生培养方案规定的全部课程，成绩优秀； 4. 硕士生阶段的研究课题具有创新性，具有较高的理论价值和应用价值，已取得突破性进展，与博士生阶段的科研工作能够紧密衔接，有可能完成具有创造性科研成果的博士学位论文； 5. 中期考核总评分85分以上，中期考核小组和研究所同意推荐硕博连读； 6. 申请人的导师是博士生导师或同一课题组的其他博士生导师，在博士生阶段原则上不更换导师； 7. 招生类别属定向或委托培养的，须征得定向或委托培养单位的同意。第四条硕博连读工作程序 1. 研究生本人提出申请，填写《硕博连读申请表》一式两份，导师和研究所中期考核小组推荐，研究所签署意见，报研究生院初审。 2. 申请人在研究生院组织的专家评审会做论文进展报告。专家组根据申请人的科研能力，选题意义与前沿性、创新性，实验设计的科学性、合理性，研究进展、预期成果和现场回答问题情况等方面进行综合评价，并打分。 3. 研究生院根据专家组评议结果进行全面审核，最后确定硕博连读名单，列入当年博士生招生计划。第五条硕博连读研究生的比例，一般为当年博士研究生招生计划总数的15%左右。第六条经批准的硕博连读研究生纳入当年博士生招生计划，转入博士研究生学习，享受博士研究生待遇。具体培养要求按照《中国农业科学院博士研究生培养工作暂行规定》执行。第七条硕博连读研究生在申请博士学位前要求发表1篇被国际四类检索系统（SCI、EI、ISTP、SSCI）收录的学术论文和1篇中文核心期刊论文。第八条硕博连读研究生的博士学位论文实行双盲评审。在博士学位论文答辩时，若博士学位论文答辩委员会认为其论文未达到博士学位论文的要求，但已达到硕士学位水平，可向院学位委员会建议授予硕士学位。第九条本规定自2011年9月1日起施行，由研究生院培养处负责解释。

硕博连读申请理由

硕博连读申请理由集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

硕博连读专家推荐信模板

硕博连读专家推荐信模板【导语】硕博连读是指从新入学的硕士研究生遴选出具备条件的学生，在完成规定的课程学习并通过博士生资格考核后，确定为博士生的方式。篇一您认识申请人的方式、认识的时间和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍: 该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识构、外国语水平等的介绍: 该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见:

该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。篇二本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想和贯彻科学发展观理论，注重提高×××理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。篇三被推荐考生姓名：报考院/系/所：

郑州大学硕博连读实施办法

郑州大学硕博连读实施办法第一章总则第一条硕博连读是指从已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。第二条为强化我校研究生培养的内涵建设，保证科学研究的连续性和有效性，改革和完善博士研究生招生制度，根据教育部《全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的精神，结合我校实际，特制订本实施办法。第二章申请条件第三条全日制本科毕业并获学士学位的我校在读全日制硕士研究生。第四条申请人已修课程成绩平均分不低于80分，无首次修课不合格记录和违纪处分记录。第五条申请人应有较好的外语基础，符合以下条件之一。 ①. TOEFL成绩85分以上（2年内有效）； ②. GRE成绩1200分（旧GRE）以上；260分（新GRE）以上（5年内有效）； ③. GMAT成绩650分以上（2年内有效）； ④. IELTS成绩6.0分以上（2年内有效）； ⑤. WSK或PETS5考试合格（3年内有效）； —1 —

⑥. 在英语语言国家获得过学士及以上学位； ⑦. 取得专业外语八级证书； ⑧. 大学英语四级考试成绩不低于425分，或大学英语六级考试成绩不低于400分。第六条申请人应有较强创新精神和科研能力，硕士生导师同意推荐，博士生导师同意接收。第七条申请人拟攻读专业应为我校当年博士生招生简章中公布的专业，拟报考博士生导师须具有当年博士研究生招生资格。第八条定向硕士研究生需有定向单位人事部门同意硕博连读的书面意见。第三章申请程序第九条申请人填写《郑州大学硕博连读申请表》，提出书面申请，上报拟攻读博士专业所在培养单位审核。第十条申请人拟攻读博士专业所在培养单位组织评审小组，负责组织对“硕博连读”硕士生进行综合考评，确定推荐人选，并于每年10月底前提交研究生院培养办公室。第十一条经研究生院审议通过后予以公示，若对评选过程或结果有异议，须在公示后3天内向研究生院提出书面材料，研究生院可根据实际情况建议有关培养单位进行复议。第十二条申请硕博连读的硕士研究生须参加入学复试。第十三条录取时所有课程平均分不低于80分，无首次修课不—2 —

武汉大学硕博连读申请

关于选拔2010级“1+4”硕博连读研究生工作的安排各系所：根据“武汉大学关于实施‘硕博连读1+4方案’的若干意见”的有关精神，结合我院的实际情况，经研究决定，“1+4”硕博连读研究生的选拔工作在硕士研究生入学复试期间同步进行，现将有关事项通知如下：一、遴选条件 1.思想素质好，品德优秀； 2.属于推荐免试或参加全国硕士研究生统一入学考试拟录取的普通类研究生； 3.培养潜质好，具有较强的科研能力。二、遴选程序 1.符合上述条件的考生个人提出申请，填写《武汉大学2010级“1+4”硕博连读研究生申请表》（见附件一），并提供两位具有高级职称或具有博士学位的专家推荐信及其它相应的证明材料； 2.接收攻博指导教师的考核，并签署意见； 3.学院研究生复试小组考核，并签署意见； 4.学院招生工作领导小组审议，并签署意见； 5.学院将拟定为“1+4”硕博连读的研究生名单及相关材料于2010年4月18日前报研究生院培养处审批备案，同时把硕博连读的研究生名单与2010年硕士复试拟录取名单一并报研究生院招就处； 6.经批准的硕博连读研究生应选择博士生指导教师为导师。三、其他相关说明 1.2010年遴选的硕博连读研究生，将占各指导教师2011年博士研究生招生名额，请学院根据年度招生计划，确定适当的各类博士生比例，统筹安排，保证博士研究生科学的生源结构和质量。 2.鉴于2010级推荐免试研究生已经完成复试，因此本次硕博连读研究生的遴选应统筹考虑推免生和统考生。 3.各学科指导教师自愿选择是否参加“1+4”硕博连读研究生的选拔工作。武汉大学经济与管理学院

2010年3月20日

硕博连读专家推荐信范文

硕博连读专家推荐信范文您理解申请人的方式、理解的时间和了解水准，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍：该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击水平强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研水平、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作水平，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理水平。工作出色，组织水平强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活使用相关理论实行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研水平。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语实行文献阅读和学术交流，有着较强的学习水平和理解水平。对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见：该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验水平与经验。我认为该生具备实行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。篇二被推荐考生姓名：

报考院/系/所：报考专业：推荐人姓名、职称：工作单位：与考生关系：电子邮件及电话： xx大学研究生招生办公室印制填表日期：年月日

申请直博生或硕博连读生专家推荐信

RECOMMENDATION 致申请人（To the Applicant）申请人必须向申请报考博士的单位提交两份《专家推荐信》。申请人在下栏中填好自己姓名和所申请的单位名称后，将此表分送两位了解和熟悉自己的专家。为方便专家填写推荐意见后将其退回申请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。 Applicant should have two letters of recommendation submitted from professors or others who can assess the quality of his/her academic performance. capability and potential of research. Please ask to have these letters sent directly to the institution to which you are applying or returned to you with the envelope sealed. （以下栏目由申请人填写This section to be filled in by the applicant）申请人姓名申请人电话（Name of Applicant）(Telephone Number) 申请人通信地址（Institution of Applicant）（Address of Applicant）申请人报考博士的单位（Institution to which the applicant is applying）（Address of the institution）致推荐人（To the Referee）非常感谢您愿意为申请人做推荐人。请您在背面栏中对申请人思想品德、道德修养、学术水平、科研能力、外语水平、研究成果、知识结构等作出评价，并按上面的地址将本《专家推荐信》退回给申请人。 You are named by the applicant as a referee for his/her application of doctoral position in the above listed institution. We would appreciate your opinion of his/her academic performance, capability and potential in research work. Please directly send this form to the institution to which he/she is applying or return it to the applicant with the envelope sealed. If you prefer to write a personal letter rather than this form, please feel free to do so and attach this form to your letter.

硕博连读专家推荐信范文

硕博连读专家推荐信范文导读：本文硕博连读专家推荐信范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一您认识申请人的方式、认识的时间和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍：该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已

顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见：该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。篇二被推荐考生姓名：报考院/系/所：报考专业：推荐人姓名、职称：工作单位：与考生关系：电子邮件及电话： xx大学研究生招生办公室印制填表日期：年月日