友人以上、恋人未满

友人以上、恋人未满
友人以上、恋人未满

友人以上、恋人未满

每个女生身边都有一个不是男朋友的男朋友、

也就是我们所说的蓝颜、

如果遇到了、真的、请你好好地珍惜、

当初我的身边也有这样一位蓝颜、我们认识了三年了、一直相处的很好、

我们欣赏着彼此、或许爱过、

(我在这边写、他应该不会看到、所以我很想在这说说心里话、)

我们爱过、暧昧过、可最终没有再一起、不知道是谁的原因、我们对对方的爱总是擦肩而过、

他对我很好、比我当时的男朋友更好、空间里的他总在第一时间留言、

记得每个属于我的节日、为我送上祝福、

替我联系工作、打点好一切、

在我不如意的时候给我鼓励、为我改心情、写日志

他是我到现在为止唯一给扣扣密码的人、

会在早晨喊我起床、做我的闹钟、

会在将要变天的时候、短信我、叫我注意身体、多穿衣服

会在我找男朋友的时候吃醋、(当时我以为他是开玩笑的、以至于后来、、、)

会记住我不经意间讲的事、(注重细节的男生、真的让人很感动)

会、、、、

其实我一直不知道问题出在哪、

最终我们的爱很正常的没有走到头、连暧昧也、、、

我一直把我的关系**成恋人与朋友之间、

也就是通常所说的友人以上、恋人未满、

正大光明的玩着暧昧、

我知道我很不像话、

后来我又交了男朋友、

他吃醋、

可我发现这次不像是玩笑、我们之间的感情发生了变质、

他想重新**我们的关系、

可我一是无法接受、

三年了、我们一直找着借口暧昧着、各自过着各自的生活、

现在他想把恋人未满给加满了、

最终觉得、恋人我们还是缺了那么一点点、

至少对于我来说、感动真的不是心动、

拒绝了他、

他或许觉得捅破了我们之间的关系、再做回朋友很难、

于是、我们断绝了联系、

他说他还没想好怎么面对我、

他删了我的扣、我的校友、我的电话、

毫无念想的从我的生活中消失了、

我把他弄丢了、

爱我胜过爱自己的那个男生、

我真的不知道该怎么办、

我很想回到当初的关系、

哪怕朋友也好、(或许我很自私)

如果你们身边有这样一位男朋友、请好好珍惜、不要把他弄丢了

你们可能相爱过,你们也可能喜欢着彼此,

但是,为了什么原因你们没能在一起?

也许他为了朋友之间的义气,不能追你。

也许为了顾及家人的意见,你们没有在一起。

也许为了自己的前程,他没有要你等他。

也许因为你们生活在不同的世界,现实让你们不能在一起。

也许你们相遇太早,

还不懂得珍惜对方。

也许你们相遇太晚,

你们身边已经有了另一个人。

也许你回头太迟,

对方已不再等待。

也许你们彼此在捉摸对方的心,

而迟迟无法跨出界线。

不过即使你们没在一起,

你们还是保持了朋友的关系。

但是你们心底清楚,

对这个人,你比朋友还多了一份关心。

即使不能跟他名正言顺的牵着手逛街,

你们还是可以做无所不谈的朋友。

他有喜欢的人,你口头上会帮他追,

心里却不是很清楚你是不是真的希望他追到。

他遇到困难时,

你会尽你所能的帮他,

不会计较谁又欠了谁。

男女朋友吃醋了,

你会安抚他们说你和他只是朋友,

但你心中会有那么一丝的不确定。

每个人这辈子,

心中都有过这么一个特别的朋友,

很矛盾的行为。

一开始你不甘心只做朋友的,

但久了,突然发现这样最好。

你宁愿这样关心他,

总好过你们在一起而有天会分手。

你宁愿做他的朋友,

彼此不会吃醋,才可以真的无所不谈。

特别是这样,

你还是知道,

他永远会关心你的。

做不成男女朋友,

当他那个特别的朋友,

有什么不好呢?

你心中的这个特别的朋友,是谁呢?

很多的感情,

都因为一厢情愿,

最后连朋友都当不成了

常常觉得惋惜,

可惜一些本来很好的友情

最后却因为对方的一句喜欢你,

如果你没有反应,这一段友情似乎也难以维持下去,

这也难怪有些人会因此不肯踏出这一步。

因为这就像是一场赌注,

表白了之后不是成了男女朋友,

要不就连朋友都当不成了。

有些事不是你能预料的,或许对方不在意,

你们还可以是朋友,但却已经不如从前的......

愛一個人不一定要擁有,看著他(她)幸福也是你對他(她)的愛本文来自于雪莲7火网

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青导学案无答案新人教版113

让友谊之树常青 【学习目标】 1. 掌握建立友谊的方法,了解呵护友谊的交友智慧,能够运用交友的智慧指导自己的交友行为,学会同他人和睦相处。 2. 能够掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突;学会正确处理交友中受到的伤害。 3. 愿意开放自己并付出行动去建立友谊;正确对待与朋友交往中遇到的问题。学习重点:如何交朋友。 学习难点:了解呵护友谊的交友智慧,懂得呵护友谊需要用心关怀对方、尊重对方。 一、自主学习 1. 建立友谊 (1)建立友谊,需要。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊,需要。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 (3)面带,记住对方的名字, ,寻找共同之处,做一个耐心的,保持好奇心。 2. 呵护友谊 (1)呵护友谊,需要用心去。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊,需要学会。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。 (3)呵护友谊,需要学会正确。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。

(4)呵护友谊,需要学会交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要。 (5)我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数 人,对所有人。 二、合作学习 1. 如何建立友谊? 2. 如何呵护友谊? 三、复习巩固 1.朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( ) A.带给我们温暖,支持和力量 B.让我们感受生活的美好 C.伴我们同行 D.会影响我们自主学习的时间 2.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( ) A.近朱者赤,近墨者黑 B.有困难时找朋友是唯一的方式 C.维持友谊可以牺牲原则 D.朋友能给我们温暖、支持和力量 3.升入初中后,小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。下列说法正确的是( ) ①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

学而不思则罔;思而不学则殆:《论语六则》翻译赏析

学而不思则罔;思而不学则殆:《论语六则》翻译赏析 论语六则子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"①子曰:"温故而知新,可以为师矣。"②子曰:"学而不思则罔;思而不学则殆。"③子贡问曰:"孔文子何以谓之‘文’也?"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。"④子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!" ⑤子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。"⑥ [作者简介] 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。先世为宋国贵族。少年时家境衰落。成年后做过"委吏"(司会计)和"乘田"(管畜牧)等。五十岁时由鲁国中都宰升任司寇,摄行相事。后罢官,曾周游列国,终不再仕。晚年致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记《春秋》加以删修,成为我国第一部编年体历史着作。孔子曾大力宣传"仁"的学说。在世界观上,对殷周以来的鬼神宗教迷信活动采取存疑态度,认为"未知生,焉知死",提出"敬鬼神而远之"的见解。在认识论和教育思想方面,注重"学"与"思"的结合,提出了"学而不思则罔,思而不学则殆"和"温故而知新"等观点。首创私人讲学之风,主张"有教无类",因材施教。相传有弟子三千,贤人七十二。但鄙视"学稼""学圃",看不起劳动人民。在政治上主张"君君、臣臣、父父、子子"都应名实相副;在维护贵族统治的基础上提倡德治和教化。自汉以后,孔子学说成为两千余

年封建文化的正统,影响极大。现存《论语》一书,是研究孔子学说的主要资料。子贡(前520—?),姓端木,名赐。春秋末期卫国人。孔子学生。善于辞令。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。东汉列为"七经"之一,(七经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》)。南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为"四书",成为儒家的重要经典。注本有三国魏何晏《论语集解》,南北朝梁皇侃《论语义疏》,宋邢《论语正义》,朱熹《论语集注》,清刘宝楠《论语正义》等。 [注释、说明] ①出自《学而》:学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。这是讲个人修养问题。子:先生,指孔子。时习:按一定的时间实习(或温习)。君子:这里指道德上有修养的人。说:通"悦",高兴,愉快。愠:恼恨,怨恨。有朋自远方来,不亦乐乎:有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?②出自《为政》:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。罔:迷惑,迷惑而无所得。殆:疑惑,精神疲倦而无所得。温故而知新,可以为师矣:复习了旧知识,又领悟了新知识,(这样的人)就可以做老师了。③出自《为政》:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。

“前尘往事断肠诗,侬为君痴君不知”

“前尘往事断肠诗,侬为君痴君不知” 摘要:舒婷,朦胧诗中一枝独秀的女诗人,用她独特细腻的笔触为读者刻写了一段段经典动人的爱情故事,诉说着一份份牵肠挂肚的柔情,字里行间的喜怒哀乐不仅仅是属于作者的,它属于你也属于我。暗恋,这一份难以言说的情思在舒婷笔下娓娓道来,扣人心弦。从《无题》的甜蜜与慌张的爱恋开始,一步步到《落叶》的惆怅忧郁,慢慢走向《思念》的失望与痛苦,再到《雨别》的歇斯底里、欲罢不能,最后《四月的黄昏》的痛彻心扉,绝望哭诉,共同演绎着一份“前尘往事断肠诗,侬为君痴君不知”[1]的暗恋情怀。暗恋中的每一份情绪都在作者的笔下化作丝丝入扣的文字,令人心醉其中不能自已。 关键词:舒婷暗恋爱情诗歌 爱情是人类社会亘古不变的话题,爱情也是多情诗人难逃的宿命,也正是爱情诗歌铸就了舒婷在诗坛独特的形象与气质,也让舒婷在朦胧诗潮中化作了那一抹最柔情的朦胧。舒婷将女性诗人所特有的曲折幽微的心理和细腻委婉的情 感加之自身独特的情感体验和才思妙笔,化作了一首首令人读来怦然心动、拍案叫绝的精致诗篇,而她笔下的爱情诗歌更是让人喜爱不已。 舒婷在她的爱情篇章中倾诉着各种纷繁复杂的感情,那

里有对甜蜜却又蕴含着无尽痛苦的暗恋的细腻刻画,那里有对平等、独立爱情的激烈呐喊,那里有着对龃龉爱情里扭曲的爱的强烈批判,那里有对传统爱情和封建婚姻观的深刻反思……每一首诗歌都散发出一份独特的魅力,舒婷的那一份“想也想不够,说也说不出”[2]的暗恋情怀,更是让笔者心醉不已,情不自禁地跟随着文字陷入那一份揪心的单相思之痛中。从《无题》的甜蜜与慌张的爱恋开始,一步步到《落叶》的惆怅忧郁,慢慢走向《思念》的失望与痛苦,再到《雨别》的歇斯底里、欲罢不能,最后《四月的黄昏》的痛彻心扉,绝望哭诉,一位纠结痛苦的女暗恋者就这样带着她的暗恋故事走进了读者的心灵,让读者跟随着她喜怒哀乐。 一、只愿君心似我心,定不负相思意 舒婷笔下的暗恋诗歌,永远都是一份压在心中永不能实现的爱,永远怀着“只愿君心似我心,定不负相思意”[3] 的坚定情感,那份感情处在友情和爱情的模糊处,似乎永远处在恋人未满的状态,女性爱在心口难开,而男性却给不了这份爱,爱情的悲剧就从这里开始。《无题》中,作者用细腻敏感的笔触勾勒了送别、散步、窥诗三个画面,将女性处于暗恋当中的那份快乐、焦虑与失落交融的情绪刻画得淋漓尽致。“我探出阳台,目送/你走过繁花密枝的小路。/等等,你要去很远吗?/我匆匆跑下,在你的面前停住。/‘你怕吗?’/我默默地转动你胸前的纽扣。/是的,我怕。/但我不会告诉

S.H.E全部歌词整理收集打印

第一张专辑《女生宿舍》日期:2001.09.11 1.〖恋人未满〗-【女生宿舍】词:施人诚曲:B.K./W.A. 为什么只和你能聊一整夜为什么才道别就又想见面在朋友里面就数你最特别总让我觉得很亲很贴为什么你在意谁陪我逛街为什么你担心谁对我放电你说你对我比别人多一些却又不说是多哪一些友达以上恋人未满甜蜜心烦愉悦混乱我们以后会变怎样我迫不及待想知道答案再靠近一点就让你牵手再勇敢一点我就跟你走你还等什么时间已经不多再下去只好只作朋友再向前一点点我就会点头再冲动一点点我就不闪躲不过三个字别犹豫这么久只要你说出口你就能拥有我为什么你寂寞只想要我陪为什么我难过只肯让你安慰我们心里面明明都有感觉为什么不敢面对我不相信都动了感情却到不了爱情那么贴心却进不了心底你能不能快一点决定对我说我爱你 2.〖Beauty up my life〗-【女生宿舍】词:武雄(日本词:曾建豪) 曲:左安安 阳光它轻轻洒在梦想的窗外点亮我的世界最灿烂的未来把笑容(E GA O)beauty up 我才不想哭(NA KI TA KU NAI)beauty up我的希望(NE GAI)pala pala beauty up 自由的时代(JI YU NO JI DAI)beauty up我的未来(MI LAI)午后的阵雨像他甜蜜的表白盛开的雨伞下正上演着恋爱把勇气(YU KI O)beauty up我才不想逃(NI GE TA KU NAI)beauty up我的希望(NE GAI)pala pala pala beauty up热情的期待(A TSU I KI TAI)beauty up我的未来(MI LAI)晚风它轻轻点燃缤纷的色彩想起他的情话歌儿也唱起来 把梦想(YU ME O)beauty up我才不想输(MA KE TA KU NAI)beauty up我的希望(NE GAI)pala pala pala beauty up恋爱的国度(KOI NO SE KAI)beauty up我的未来(MI LAI)3.〖冰箱〗-【女生宿舍】词:武雄曲:尤秋兴 把大象放进冰箱有几个步骤把河马放进冰箱有几个步骤把回忆放进冰箱会不会寂寞把爱情放进冰箱已经到了时候让眼泪一次流够要几个枕头让明天不再难过要多少纸鹤让热情变成冷漠算不算罪过让爱情退冰多久才可以化为乌有从今以后再没有人那样逗我从今以后就要分手从今以后冰箱不必再放啤酒从今以后别在门口等我让眼泪一次流够要几个枕头让明天不再难过要多少纸鹤让热情变成冷漠算不算罪过让热情退冰多久才可以化为乌有从今以后再不需要别人哄我从今以后就算分手从今以后日记再也不用上锁从今以后甚至不是朋友苹果给你柠檬给我可乐给你咖啡给我自由给你真心给我你的给你我的你不能带走从今以后再没有人那样逗我从今以后就要分手从今以后冰箱不必再放啤酒从今以后别在门口等我从今以后别在门口等我 4.〖H.B.O〗-【女生宿舍】词:武雄/左安安曲:左安安 It's just another ordinary Monday blue seems all the stars are falling apart for me and you and I feel happy happy I'm so happy when I fall in love because I'm happy happy I'm so happy when I fall in love Rain drops keep falling all the Wednesday till midnight but I can feel the sunshine you give me on the line and you say baby baby I'm your baby when you fall in love you call me baby baby I'm your baby when you fall in love thank god it's Friday I can't wait to be with you all night we walk into the moonlight rainbow dream and you're my only only I'm your only when we fall in love

古文阅读理解

文言文阅读练习(一) 晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释:①御:马夫。②驷马:四匹马拉的车。③去:离开,这里指离婚。④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。1.解释下列短语。(1)意气扬扬: (2)名显诸侯: 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。 3晏子是古代名相,结合选段,用自己的话 .....说说他选用人才的有何标准。 答案:1.(1)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(2)在诸侯各国都有很大的名声。2.今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。 3、晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。 (二) 孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。 民怪之,莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (节选自《史记·商君列传》) 注释:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔;人名。④黥:古代的一种肉刑。11.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2分) ( ) A.左将.军王凝之妻也<《咏雪》) B.爷娘闻女来,出郭相扶将.(《木兰诗》) C.晓雾将.歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故,上使外将.兵(《陈涉世家》) 12.给文中画曲线的句子用“/”断句。(2分) 太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾 13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分) 14.从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是 。 答案:8.(1)到、靠近(2)的 (2分。每小题1分) 9.(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困) (2分。每 小题1分) 10.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。(为山水之景而醉,为 滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) 11.C(2分) 12.太子(/)君嗣也/不可施刑/刑其傅公子虔/黥其师公孙贾(2 分。画对后3处得2分,画对后3处中的2处得1分,画对后3处中的1处不得分) 13.百姓认为(觉得)这件事很奇怪,没有人敢移动(它)。(2分。全句连贯、顺畅得1 分,“怪”字翻译正确得1分) 14.取信于民。(1分。写“讲求诚信、违法必究、执法严明、效果明显”等均可) 观月(有删改) ◆张孝祥 ①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜.独往;独往之地,去人远者又胜也。…… 今余之游金沙堆(1),其具是四美者与? ②盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水, 近者犹数百里。余系船其下,尽却(2)童隶(3)而登焉。沙之色正黄(4),与月相夺;水如 玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而 止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是.为备。书以为金沙堆观月记。 注释:(1)金沙堆:在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。(2)尽却:全部 退去。(3)童隶:书僮仆役。(4)正黄:纯黄。 6.写出“天无纤云,月白如昼”的大意。 7.解释文中加点的“宜”和“是”的意思。 8.作者所说的“四美”具体指什么?请用第②段中的原话回答。 9.文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同,请写出这个词。 答案:6、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼 7、宜:适合是:此、这 8、沙之色正黄, 与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。 9、八月之望 [甲] 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德 隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄, 色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 [乙] 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸 而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若 既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之 邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎? (节选自顾炎武《与友人书》) [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪] 孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。

友情之上恋人未满

阅读(一): 友谊之上,恋人未满——致恋人,致爱人 老公外出吃饭,说回来给我带碗饺子让我晚上别吃饭,我其实就知道他这个人不太靠谱,加上又是母乳饿的早,因此和婆婆她们一齐吃了晚饭,老公九点钟回来的,儿子已经睡着了,他推门进来我就看见他两手空空。心里失落感像夜色一般袭来。 我问,老公,我的饺子呢?他说,忘了,我以为你吃了?你没吃? 我说,没有,等着你的晚饭呢,你不是说不让我吃了么? 他说,我帮你去泡面吧。 我心凉了点,呐呐的说,不用了,我其实吃了一点。不太饿。 躺在床上却怎样也睡不着,于是就有了之后的心寒。 十一点钟左右,我饿醒了,他还在玩手机,不知道玩什么。 我说,老公,你帮我泡面去吧。 他没说话,自己还在玩 我说,老公,我饿了 他放下手机说,你自己去吧。 突然我就觉得心酸,想起了前男友,以前和前男友谈恋爱的时候,我一句饿了,他都会不管多晚不知道从哪给我带来我爱吃的食物。 都说人在难受的时候总会找一个安慰自己的办法,我的办法就是想想以前他对我的好。 想着想着,突然就断了。大脑一片空白。 其实和他结婚以前不是这样的,虽然和老公谈恋爱的时候他也没有表现出热恋中该有的样貌,但是像这样冷淡的时候基本上没有,结婚了,就这样了吗? 一个人,都该有段懵懂而浪漫的青春,不为别的,只为了在走进婚姻这段漫漫旅途中,能有个消遣时刻的故事。 其实也不就应把老公和前男友比,有可比性么?至少再怎样比,老公就是老公,前男友挂上了前字,就注定是故事里的人了。 LV的鞋子固然好看,穿出去定会让人羡慕,但是舒服不舒服只有自己知道。 选取男生,亦是如此。 一个男生,千般好万般好,只对你不好,这个男生就没什么用处了。 男生的世界和女生的不一样,就好比我和我老公。 我正在为他不给我泡面这样的小事计较的睡不着觉的时候,他呢。看着旁边熟睡儿子和老公,悲凉就从心底溢了出来。 心里开始纠结了。天使和恶魔开始激烈的争吵,我也很佩服我,竟然能从泡面这件小事上上升到他爱不爱我的问题。这就是女生的爱较真吧。 他爱我吗?就应是不爱吧,若是爱我,怎能让我挨饿? 就应是爱我的吧,也许是这天太累了 有多累?累了不睡觉还在玩手机? 最终,在我的思想里,恶魔占了上风。 他是不爱你呢,还是不够爱你呢? 不管是什么,我心里还是有了疙瘩了。 于是,我的小恶魔也最后爆发了。 拿出手机,更新说说。 前男友登场了。

论语六则、师说解析

《论语》六则 【原文】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 【翻译】孔子说:“学了并时常温习它,不也高兴吗?有同门师兄弟从远方来,不也快乐吗?人家不了解(我),(我)却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?” 【原文】子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 【翻译】孔子说:“温习旧的知识便能有新的理解和体会,可以凭(这个)做老师了”。 【原文】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 【翻译】孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷惑不解,只思考但不学习就会陷入困境。” 【原文】子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 【翻译】孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。 【原文】子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 【翻译】孔子说:“几个人在一起走,一定有我的老师在其中;选取他们好的东西加以学习、采纳,他们(身上)不好的东西(自己身上如果有,就)加以改正。” 【原文】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 【翻译】孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理;五十岁的时候我懂得自然的规律和命运;六十岁时对各种言论能辨别是非真假,也能听之泰然;七十岁能随心所欲,却不逾越法度规矩。” 我是学中文的,可以给你做具体的讲解: 按原文、注解、译文的顺序排列如下: 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)“时”是在一定的时候,不是时不时、常常的意思 “习”有两种说法: 1.复习; 2.实习,实践,演习。 人们多解释成复习,中学教材也这么解释,但是按照原北大中文系著名学者杨伯峻先生《论语译注》一书中的解释,应该是后者,理由如下: 1.习按其甲骨文的字形推断的本义是幼鸟学飞,由于幼鸟学飞需要实践,因此有演习,实践的意思 2.孔子教给其弟子的具体知识是礼乐射御书术,射箭、驾车、礼仪、音乐等学问都需要不断演习操练,因此此处应该是演习的意思 3.《礼记》里有“习礼乐”“习射”这样的话,都是演习的意思,可作为第二个理由的佐证 “说”通“悦”,喜悦的意思 “有朋”的“有”或曰同“友”,“友”是朋友,“朋”是弟子、朋党

almost lover

Almost lover(恋人未满)——A fine Frenzy Your fingertips across my skin 你的指尖轻滑过我的肌肤 The palm trees swaying in the wind 棕榈树在风中翩翩摇摆 Images 这一幕 You sang me Spanish lullabies 你为我吟唱那西班牙摇篮曲 The sweetest sadness in your eyes 你的眼中映出甜蜜的忧伤 Clever trick 真是高明的手段 I never want to see you unhappy 我不愿看到你的哀伤 I thought you want the same for me 我以为你也一样 Goodbye my almost lover 再见了,我无缘的爱人 Goodbye my hopeless dream 再见了,我无望的梦想 I'm trying not to think about you 我试着不再想你 Can't you just let me be? 请放过我让我独自离去 So long my luckless romance 再见了我不幸的爱 My back is turned on you 我将转身离去 Should've known you'd bring me heartache 早该知道你只能带给我无尽的心伤 Almost lovers always do 无缘的爱人总是如此 We walked along a crowded street 我们穿行在拥挤的街道 You took my hand and danced with me 你拉住我的手与我共舞 images 这一幕 And when you left you kissed my lips 当你离开时,你吻着我的唇 You told me you'd never ever forgot these images 说着你永不忘记这一幕No 不 Well I'd never wanna see you unhappy 我永远不愿看见你不快乐的样子 I thought you'd want the same for me 我以为你也一样 Goodbye my almost lover 再见了,我无缘的爱人 Goodbye my hopeless dream 再见了,我无望的梦想 I'm trying not to think about you 我试着不再想你 Can't you just let me be? 请放过我让我独自离去 So long my luckless romance 再见了我不幸的爱 My back is turned on you 我将转身离去 Should've known you'd bring me heartache 早该知道你只能带给我无尽的心伤 Almost lovers always do 无缘的爱人总是如此 I cannot go to the ocean 我再也无法回到昔日的海边 I cannot drive in the streets at night 我再也无法行驶在午夜的街道 I cannot wake up in the morning 我再也无法在清晨醒来 Without you on my mind 若我的脑海中没有浮现你的面孔 So you're gone and I'm haunted 你已离去我却还被回忆缠绕 And I bet you are just fine 可我估计你现在过的十分自在 Did i make it that easy to walk right in and out of my life 是我促使你能够如此轻易地在我生命中徘徊么 Goodbye my almost lover 再见了,我无缘的爱人

天外飞仙主题曲一眼万年歌词

天外飞仙主题曲一眼万年歌词 导语:《一眼万年》是中国古装电视剧《天外飞仙》的主题曲,歌词优美伤感,曲调温柔细腻,一经播出就获得热烈反响。 歌曲歌词:一眼万年 - SHE 词:姚若龙曲:林俊杰 泪有点咸有点甜 你的胸膛吻着我的侧脸 回头看踏过的雪 慢慢融化成草原 而我就像你 没有一秒曾后悔 爱那麽绵那麽黏 管命运设定要谁离别 海岸线越让人流连 总是美的越蜿蜒 我们太倔强 连天都不忍再反对 深情一眼挚爱万年 几度轮回恋恋不灭 把岁月铺成红毯 见证我们的极限

心疼一句珍藏万年 誓言就该比永远更远要不是沧海桑田 真爱怎麽会浮现 泪有点咸有点甜 你的胸膛吻着我的侧脸回头看踏过的雪 慢慢融化成草原 而我就像你 没有一秒曾后悔 爱那麽绵那麽黏 管命运设定要谁离别海岸线越让人流连 总是美的越蜿蜒 我们太倔强 连天都不忍再反对 深情一眼挚爱万年 几度轮回恋恋不灭 把岁月铺成红毯 见证我们的极限 心疼一句珍藏万年 誓言就该比永远更远

要不是沧海桑田 真爱怎麽会浮现 深情一眼挚爱万年 几度轮回恋恋不灭 把岁月铺成红毯 见证我们的极限 心疼一句珍藏万年 誓言就该比永远更远 要不是沧海桑田 真爱怎麽会浮现 待渡过斜风冷雨 春暖在眼前 - 创作背景:《一眼万年》这首歌是《Forever新歌+精选》中的一首抒情歌,同时也是电视剧《天外飞仙》的主题曲。由于是第一次演绎这种曲风,所以一改往日嘻嘻哈哈的本性,无论是录歌还是拍摄MV都十分认真,为了找这首歌公司也花了很长的时间,听了很多Demo都觉得不适合《天外飞仙》,后来找到林俊杰为所写的曲,大家一听后觉得简直就是戏的主题曲,再加上请来姚若龙填词,终于将戏中的无限情感化为了文字。 歌手资料:

课外文言文阅读(练习和带答案双版)

课外文言文阅读(练习篇) 一】晏子之御 晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。 既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志 念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。 1.解释下列短语。 1)意气扬扬: 2)名显诸侯: 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。 3.选出理解 和分析有误的一项。( A.本文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。 B.本文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。 国家大臣,似乎也不够慎重。 4.晏子是古代名相,结合文段,用自己的话说说他选用人才的标准是什么。 二】子鱼论战 1.解释加点词的意思。 宋人既.成列( 文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机: ④相:担任国相。⑤志念: 用这样的手法推荐 宋公及楚人战与泓(①)。 宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。司马(④) 曰:“彼众我寡,及 其未既济也,请击之。”公曰: “不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈(⑤)而后击 之,宋师败绩。 注释】( 1)泓:泓水 2)既:尽,完了 3)济:渡过 4)司马:统帅军队的最 高长官,这里指子鱼。 5)陈:同“阵”,摆好阵势。 2.翻译下面的句子。 彼众我寡,及其未既济也,请击之。 3.用原文语句答题。( 3 分)

关于把友情看淡的说说

关于把友情看淡的说说 导读:一个懂你泪水的朋友,胜过一群只懂你笑容的朋友。下面是关于把友情看淡的说说,欢迎参考阅读! 1、我不喜欢勾心斗角,不喜欢被算计,不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人,简单的事,傻傻的,每天嘻嘻哈哈过日子。 2、感叹人生,路漫漫。然,过客、亲情、友情、爱情……都是我们人生路上极为重要的,我们要珍惜自己所拥有的。红颜容易老,时光不倒流,人生路漫漫,且行且珍惜。 3、 2015年已经过去一大半,回首这一年的种种,似乎所有的事情,都在原地踏步,唯一不同之处是中间隔着九个月的漫长时间,去年年底在一座古刹求了一根签,说我今年将平平淡淡,想不到都一一应验,爱情、友情、事业都平淡得似一杯白开水,索然无味,或许平淡是一份隐没的沉淀,任何岁月都不会白白流逝,可能希望的种子正在汲取营养,华美的绽放将在未来的2016年! 4、你,是我过不去的未来,你,看着我,远去,然后,我们的人生都不会有交集,像一条平行线,你向左,我往右;如果有一天见面了,请记得,一个拥抱代表我们的友情。 5、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终不能够。我知道人间最难得的是友情,更宝贵的却是自由。 6、谁也弄不懂:爱究竟有多远?情到底有多宽?不管,情有多宽,爱有多远,守候,就是一种温暖。人活着,总离不开一个情字:

亲情、爱情、友情。 7、一人一世界,一花一芬芳。我们每个人性格爱好,各有不同。尺有所短,寸有所长。我们不强加于人,要的是互相的理解和欣赏,尊重与包容。只要我们用心在乎每一位朋友,真爱人生,珍惜友情,生命之树就会永远长青! 8、不喜欢勾心斗角,不喜欢被算计,不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人,简单的事。做人需简单,不沉迷幻想,不茫然未来,走今天的路,过当下的生活。 9、淡淡一点的友情很深,淡淡一点的味道很纯,淡淡一点的祝福最真,予人玫瑰,手留余香。祝福别人,才能彰显我们人格的伟大,才能收获更多的微笑和尊重。 10、樱花一直灿烂地开在四月的春风里,这象征幸福的花儿,花期真长。这个四月天,有樱花陪伴,可以做一份喜欢的工作,亦有天涯那里传来的声声问候,那幸福已快要溢出来了。一个爱花的女子,幸福就是那一朵粉粉的樱花,那花瓣上分明看到,一瓣友情,一瓣爱情,一瓣亲情,它在风中翩翩起舞。行文至此,夜已深了,且静等,那一朵樱花,轻叩窗纱入梦吧。 11、爱情,因为滋润了生命而显得典雅,高贵又厚重。友情,则因无所求而释然了生命,平淡而又清纯。让生命得以轻松和愉悦! 12、一个笑容,可以开始一段友情。一个词语,可以结束一段争吵。一个眼神,可以挽回一段感情,一个人,可以改变你的一生。

初一语文论语六则的教案及原文

初一语文论语六则的教案及原文 教学目标 2.学习文言字词句的含义。 3.熟练背诵并正确翻译课文。 教学重难点 1.学习文言字词句的含义。 2.熟练背诵并正确翻译课文。 课时安排 2课时 第一课时 教学过程: 一、新课导入 设计1. 设计2. 二、自主学习——预习与展示 1.生字注音 殆(dài)论(lún)语说(yuè) 罔(wǎnɡ)好(hào)焉(yān) 惑(huò)逾矩(yújǔ)愠(yùn) 2.词语解释

(1)重点词语 说:愉快,高兴。现在写作“悦”。愠:怨恨,心里不满。 君子:文中指道德修养高的人。 知:这里有理解、领会的意思。 故:旧,这里指学过的知识。 矣:相当于“了”。 罔:迷惑不解。通“惘”。 殆:疑惑。 好:喜爱。 乐:愉快,快乐。 三人行:几个人在一起走。 从:采纳,听从。 有:通“又”,用在整数与零数之间。立:成就,意即有所成就。 惑:疑惑。 天命:上天的意旨。 从心所欲:随自己心意,想怎样就怎样。 (2)通假字 说:通“悦”,愉快,高兴。 罔:通“惘”,迷惑。 有:通“又”,用在整数与零数之间。 (3)古今异义

朋:古义,同一师门的师兄弟;今义,朋友。 可以:古义,可以凭借;今义,表示许可或能够。 三:古义,虚词,不是确数;今义,表示确数。 (4)词类活用 温故而知新(形容词用作名词,分别指旧知识和新知识) 学而时习之(名词作状语,时常) 3.作者名片 4.背景追溯 三、合作学习——探究与交流 1.学生朗读课文 (1)齐读;散读;个人读。 (2)点拨朗读文言文的技巧。 (3)结合语言环境读准字音。 (4)注意朗读节奏,语速语调。 2.讨论、质疑、析疑 根据课文注释,理解课文,互相提问,互相解答。把讨论后仍不能解答的疑难问题,提交全班同学讨论。学生质疑、析疑结束后,老师提出一些值得探究的字、词、句,供学生探究。 (1)指出下列句中加点字的含义。 学而时习之,不亦说乎?(同“悦”,愉快,高兴) 人不知而不愠(怨恨,心里不满) 学而不思则罔,思而不学则殆(罔,迷惑不解;殆,疑惑) 知之者不如好之者(喜爱)

爱情的禁忌话题

爱情中的六大禁忌话题是什么? 几年前,一个对岸的朋友写一封信来问我,为什么很多话我们反而不敢跟最亲密的人说? 为什么最心爱的情人,总是有一部分和自己隔得最远最深? 谈到异性间的禁忌话题,最早应追溯到Baxter等人1985年做的研究。他们想知道情人、红粉知己、以及有可能变成情人的李大仁等三种人,在聊天的时候最不敢聊到的是什么。虽然看到「禁忌」两个字,总不免让人与「性」产生联想,但根据他们汇集多个研究、每个研究长达60-90分钟的访谈稿分析发现,不论这两个人究竟是情人、超级好朋友、或是恋人未满,最不能聊的并不是性爱本身,而是「你到底把我当普通朋友还是情人?」、「我们之间还可能继续吗?」、「我们这样算不算爱?」、「你还爱我吗?」之类的关系议题。 Baxter等人更进一步统计出了六大禁忌话题,并试图找出为什么这些话题会成为一种禁忌(可复选,所以%加起来不会是100%): 1.?当前的关系状态(The?state?of?the?relationship) 67.8%的受访者认为,讨论两个人的关系现状与未来(我们这样下去好吗?),或是彼此的关系状态(我们究竟是情人还是朋友?)是最尴尬难以启齿的。 2.?和其他人的互动关系(Extra-relationship?activity) 31.0%的人指出,要说出自己前一天和对方不认识的人去玩、或是表明自己最近跟另一个人走得很近,也非常困难。 3.?关系的规范(Relationship?norms) 是不是该要求他每晚打电话给我?我很想送她回家,但是他会不会觉得怪?要不要跟他说,已经约好要去看电影了,就不要每次都拖时间在打游戏?25.3%的人认为,和对方沟通在这段关系里面究竟该做或不该做什么,也很难开口。 4.?旧情往事(Prior?relationships) 你比较爱前男友还是爱我?究竟你是爱我比较多,还是爱圭贤比较多(躺着也中枪)?都已经和她分手这么多年,为什么皮包里面还摆着她的照片?到底是和前女友做爱比较爽,还是和我云雨比较欢愉[?2?]?25.3%的参与者认为这些话有时想问想说,但又不知道该怎么说。5.?会引起冲突的话题(Conflict-inducing?topic) 不要再抽烟了好不好?不要每次迟到都一副理所当然的样子好不好?不要每次都等到我伤了累了想放弃了,才来安慰我好不好?我们多想告诉对方、跟对方讨论,但21.8%的参与者仍担心,这样的讨论会让彼此吵架,选择忍耐不说。 6.?说出自己的难过感受(Negative?self?disclosure) 所以,也有人选择把伤心打碎掩埋,不说出自己在意难过的事情。17.2%的人害怕说出难过会遭致不好的后果,所以总是忍气吞声、委曲求全。 这些话题为什么是禁忌话题呢?Baxter在所有的禁忌话题中发现了一个共同的担忧是:我说了这些,会不会威胁到我们之间的关系?(relationship?threat)??会不会让原先不明确的友情变得连朋友都当不成?会不会让看似平静的感情激起难以收拾的巨浪?如果会,那我为什么要说?情人与「普通朋友」,担心有所不同,但是,所谓的「普通」朋友(cross-sex?friendships)与男女朋友所回避的话题(Topic?avoidance),还是有些不同。Afifi等人几年后重新验证了Baxter的论点,他们调查了111对认识两个月以上的男女(其中1/3是情人,2/3是异性好友),结果发现十年来我们还是没什么长进,不敢谈的话题依旧是无法触及,只是--男女朋友之间比较不敢谈到自己的旧爱和红粉知己李大仁,「普通」异性朋友最怕聊到的却是两个人目前究竟是什么关系(Relational?state)、行为的界限又在哪里(Relational?norms)?[?3?]。 不敢说的馒头曲线 「哎呀,那有什么不敢说的。我跟她什么都嘛摊开来讲,根本没有什么禁忌话题!会不会是

恋人未满英文歌词范文

恋人未满英文歌词范文篇一:恋人未满歌词 RememberthefirstdaywhenIsawyourface Rememberthefirstdaywhenyousmiledatme Yousteppedtomeandyousaidtome Iwasthewomanyoudreamedabout Rememberthefirstdaywhenyoucalledmyhouse Rememberthefirstdaywhenyoutookmeout Wehadbutterfliesalthoughwetriedtohide andwebothhadabeautifulnight Thewayweheldeachother'shand thewaywetalkedthewaywelaughed

Itfeltsogoodtofindtruelove Iknewrightthenandthereyouweretheone Iknowthathelovesmecausehetoldmeso Iknowthathelovesmecausehisfeelingsshow Whenhestaresatmeyouseethathecaresforme Youseehowheissodeepinlove Iknowthathelovesmecauseit'sobvious Iknowthathelovesmecauseit'smehetrusts andhe'smissingmeifhe'snotkissingme andwhenhelooksatmehisbrowneyestellhissoul 友达以上恋人未满

《伤仲永》阅读附答案

《伤仲永》阅读附答案 一、 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 李贺作诗 (李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构(早就构思好的),自目曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。 每旦日出,骑弱马,从小奚奴(带着小僮仆。奚,xī),背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合(牵强符合)程课(固定的格式)者。及暮归,足成之……(母)见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!” 1.从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是。2分) 2.仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是(4分) 3.将下列文言句子译成现代汉语。(9分) (1)稍稍宾客其父: (2)其文理皆有可观者: (3)是儿要呕心乃已耳: 4.《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是(2分) 参考答案: 1.他们小时都很聪明。(意思对即可给分) 2.回答要点:(1)后天努力的重要性;(2)家庭环境及教育的重要性。以上两点,只要答对一点即可得满分,能从其它方面回答,言之有理,可酌情给分。 3.(1)渐渐地请他父亲去做客;或:渐渐地以宾客之礼接待他父亲;或:渐渐地以他父亲为宾客。 (2)那诗的文字和道理都有值得一看的地方;(3)这孩子要呕出心才会停止! 4.援笔辄就如素构。 二、 [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (节选自《伤仲永》) [乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是

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