浅议“女研究生就业难”这一普遍社会现象

浅议“女研究生就业难”这一普遍社会现象
浅议“女研究生就业难”这一普遍社会现象

浅议“女研究生就业难”这一普遍社会现象

一、女研究生就业现状调查

研究生就业形势随着研究生招生规模的逐步扩大,变得越来越严峻,更有不少媒体报道,女研究生找工作难。情况有以下几种:

1、女研究生就业率较高,满意度较低

从调查的统计数据看,女研究生的就业率达到91.7%,其中83.5%的人已经签定工作单位,8.3%~的人已经有意向单位。另外,在找工作的过程中,也拥有一定的选择机会。 73.3%的女研究生有过三次以上的面试机会,73.8%的人收到过两份以上的工作聘用意向协议。应该说,从数据上看,女研究生的就业率和选择度都还可以,但为什么依然有那么多女研究生认为“就业难”呢?究其原因,在于女研究生们所谓的“就业难”和数字面上的“就业率”其实是两个概念,或者说是两种期望。就业率只是说明有没有找到工作,并不关心你是以什么价值或方式实现就业的。而研究生们更关心的是如何才能找到一份令自己满意的工作,而不是自己能不能工作。探讨女研究生就业形势时,如果将就业满意度作为一个重要因素加以考虑的话,可以看到,已经找到工作的人当中,只有7.3%的人对自己的工作“非常满意”,35%的人表示“比较满意”,而39.8%的人认为“一般”。可见,超过一半的女研究生对自己的工作并不是很满意。

2、女研究生找工作年龄越小越有优势

典型案例:我的优势是年轻几岁——小茗的幸运

小茗是学经济的硕士生,现在已经和一家著名的高科技企业达成了就业意向,她认为自己找工作之所以很顺利,主要是占了年龄小的优势,只有23岁。

部门经理直截了当地告诉她,录用她除了你自身条件能力都不错外,主要是考虑到你年龄不大,还可以多干几年。现在对女孩来说,找工作年龄越小越有优势。在某些情况下,女研究生的就业条件比不上本科生。特别是外企,并不在乎你的学历。一些大公司在我们学校的面试通知或笔试通知,发现入围的大多是本科生。在我们班女同学里,她是目前惟一一个有了意向单位的,这纯属幸运。她在班里不是成绩最突出的,只是年龄最小而已。其他同学都因年龄问题碰过壁。有个女同学英语口语非常棒,专业成绩也不错,只是因为已经28岁了,而且结了婚,所以很多单位连面试的机会都没有给她。到现在为止,她已经发出了近30份简历,但给回音的寥寥无几。她多次对小茗感慨道:我做梦都想再年轻几岁。

小茗的感言:尽管对女研究生而言,在就业天平上学位帽不是很有分量,但戴上它总比不戴有利得多。虽然找工作的过程很艰苦,但最后女研究生一般还是能找

到工作的,不过条件往往降了很多。

3.女研究生不如男本科生

典型案例:我输在了性别上——吴韵的不甘心

她是学习比较文学与世界文学专业的,自从和高校二级学院网上签约后,感觉可以稍稍放松了。但她并不死心,还在试图寻找更好的去处:那是一家二级学院,前景很难预料,她想找一个更稳定的单位。可是求职中遇到的性别歧视,让我产生了极大的心理落差。

她曾特想去青岛一家公办专科学校任教,但在试讲之前,对方招聘人员告诉我:其实我们想要男生,所以先安排了男生试讲。如今,新学期已经开始,各类招聘会基本上都已停止了。班里的男生大都早已签订了就业协议,个个喜气洋洋。可是,我们女生却大多都没有着落。我们宿舍的4个女孩子,只有我还算勉强签约,大家都很迷茫,苦苦守候着一种可能??哪个单位实在招不到男生,会不会回头想起我们女生?吴韵的感言:高考时,脱颖而出,以高分走进了大学校园。当时,爸妈都为我自豪,因为班上很多男生都被我甩在后面。我赢了!如今,我真的赢了吗?我承认我最终还是输了,我和班上所有女生一样,都输了。

我们没有输在学业上,也没有输在能力上,而是输在了性别上,输在了我无法选择的起点上。我在入学之初选导师时就领略了男女待遇之不同。不少研究生导师在挑弟子时普遍偏爱男生。导师们认为男研究生事儿少,办事方便,搞研究易出成果,更重要的是男生找工作时签约率高,不仅不会给导师添麻烦,还会给导师挣面子。现在理工科男生扎堆的地方男生是香饽饽,而在男生本来就少的文科院系男生更是抢手。选导师时,只要男研究生相中哪位导师,导师也会第一时间圈中谁。~~

有首歌说,我是女生,快乐的女生。可几个月来找工作的黑色经历让我无法快乐起来。我要大声地告诉社会,女生其实很郁闷!~~

很多女生在考研前对“女博士不如女硕士,女硕士不如女本科”、“本科生是黄蓉、硕士生是李莫愁,博士生是灭绝师太”之类的说法不以为然,嗤之以鼻,但读研之后却体会到,女研究生在很多方面的确不怎么受待见。

二、女研究生就业难因素分析

前些年,大学生就业难的问题刚刚露出一些端倪的时候,我们就可以看到,许多有志女青年义无反顾地投入了考研大军之中。中国高考出现了越来越多的女状元。越来越多的高分获得者是女生;与之相映成趣的是,考研族中的女生比例也逐年上升。越来越多的女研究生出现了。那时候,她们坚信,就这样再苦读几年书,提升一下自己的身价,将来就可以找一份不俗的工作,有一个美好的前程,自己就是多付出一些辛劳和青春的岁月也是很值得的,毕竟有付出就会有回报的。因为这样的考虑,她们两耳可以不闻窗外熙熙攘攘的世界,一心只读圣贤书,可是,当她们拿着那份分量还算可以的毕业证书面临就业问题的时候,现实呈现给她们的又是什么呢?就业现状不容乐观。

一切都好像违背了最初的想法和设计,身价高并没有给她们的就业带来更多的优惠条件,自己并没有在人才市场上如鱼得水。和那些一样苦读了几年书的男研究生相比,他们更受社会的欢迎,更受女孩的青睐。而女研究生面对着人生这个重大的问题,身臵这样的尴尬境地,那种感觉就像是被谁给忽悠了一样。

出现这种现象的原因分析有以下几点:

(一)客观原因

1.

从1999年开始,我国研究生招生规模的年增长率超过20%,女研究生的数量也随之稳步增长。1999年在校女研究生占总数的32.4%,2001年占总数的35.35%,2003年占总数的39.91%。在女研究生教育持续增长的情况下,“就业难”、“质量滑坡”等问题就逐渐凸显出来。

研究生整体数量增长导致劳动力供过于求,是女研究生就业难的一个原因,但其真正原因还是性别歧视。许多女研究生希望通过获得高学位找到较好的工作,但是在就业过程中,相对男研究生来说,女研究生遭受了更多性别歧视。比如,用人单位对女性增加限制条件;差额面试,女性被录用的机会少;就业成为女研究生焦虑的问题。可见,女研究生在就业市场中的机会是不均等的,女研究生总体就业状况呈现出“门槛高,机会少,待遇差”的现象(1)。

2.

传统的性别文化观念的影响

在影响女研究生就业的诸多因素中,传统文化的性别歧视和偏见,对男女的不同角色期待和双重标准是造成女研究生就业难的根本原因。在我国传统文化中,对刚出生的男孩和女孩就有着不同的礼俗待遇。《诗经·小雅》曰:“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋;乃生女子,载寝之地,载衣之褐,载弄之瓦”。几千年来,这种习俗一直影响着人们的意识,影响人们对男孩与女孩的态度和成就期待。在一般人心目中,“男主外,女主内”;男强女弱,男主女辅;(2)男人应该争强好胜,独立自立,女人应该贤惠温淑,端庄持重;男人属于社会,活跃在家庭之外,女人属于家庭,操持家务;男人是家庭经济收入的主要来源,要承担家庭的风险,女人最重要的是结婚、成家和生子。传统性别观念潜移默化中造成男性群体对女性社会参与的排斥,对女性工作能力的怀疑,造成了女研究生的就业难。

3.

相关的法规政策不健全

男女就业平等是法律赋予公民的权利,但有了法律规定的这项权利并不等于在现实中就可以实现男女就业平等。我国关于女性具有平等的就业权利的法律规定对求职中的性别歧视问题应该起到积极的矫正作用。但现实却不容乐观,法律上的平等并不意味着在现实中的实现。目前我国关于保障男女平等、对女性就业和选择职业权利实施保护等的法律及规定大都十分原则,法律条文太粗,违法责任不清,缺乏可操作性和具体的法律责任,缺乏对性别歧视内涵和范围的明确的界定,对劳动力市场缺乏监督和管理。比如,《劳动法》在1994年就已经颁布,但到如今,就业歧视的法律责任还是立法空白,《劳动法》第十二章“法律责任”也没有涉及这个问题。在这种情况下,就算有的单位违反了法律法规也未必会受到惩罚。在我国市场经济体制尚未成熟的条件下,只有不断的完善法律法规,特别是强化法律责任,做到有法必依,执法必严,违法必究,才能从根本上保证女性平等就业权的实现。

4.

劳动力市场的歧视理论

根据皮奥里(M.J.Piore)提出的二元劳动力市场理论,认为劳动力市场是由主要劳动力市场和次要劳动力市场两个不同部分组成的。主要劳动力市场提供的工作

(1)

具有工资高,工作条件好,就业稳定,职业有保障,权利平等,管理有程序等特点;次要劳动力市场提供的工作往往是工资低,待遇差,就业不稳定,条件低劣,要求苛刻,晋升机会很少的工作。同时,皮奥里认为,主要劳动力市场雇佣的男性比例比女性比例高,并且在其他因素相同的情况下,男性的平均工资远远高于女性的平均工资。劳动力市场歧视理论的存在,使女性在与男性的竞争中往往处于弱势地位,女研究生也就不会例外。

5.

用人单位的性别偏见

统计性歧视理论认为,雇主常因为某种观念定势,传统,文化,约定俗成等因素会不知不觉的产生一种“偏好倾向”(3)。也就是说,雇主在雇佣职员的时候,不仅要对求职者的个人特征作出判断,而且要对求职者的潜在生产率进行评估,这时候往往通过对求职者所属群体所具有的一般性信息完成潜力估价。在运用群体资料对个体进行判断时,就会引起市场歧视。劳动力市场歧视理论创立者贝克饵(Becker)认为,假定雇主具有“歧视性偏好”,则只有在支付给女性劳动者的工资低到足以抵消因雇佣她们而产生的负效应时才能雇佣女性求职者。基于女性生理的特点,女研究生对工作的适应性不如男研究生强,工作岗位的选择范围相对窄小。对于流动性大,经常远距离出差的工作或体力强度高的岗位,雇主首先会考虑女性的生理不便而不愿意选择女性。另外,女研究生毕业时年龄通常接近25岁到28岁,大多数在工作不久就会考虑婚育问题。婚育之后,女性要承担起大部分的家务劳动,时间和精力相对容易分散,难免会使用人单位承担比雇佣男毕业生要多的成本。而且在目前的国情下,女性在生育期间的工资和福利必须由用人单位承担,这难免使用人单位产生担忧。在这种情况下,“宁要武大郎,不要穆桂英”的偏见自然产生,女研究生甚至于比本科男生面临着更大的就业难度。

6.

高校研究生培养中的性别差异

女权主义者认为,现代学校教育是性别化的教育,而且对这种“性别化教育”进行了深刻的批判。教育过程、教育环境中的“男性标准”使女性受到歧视和忽视。教育内容中突出的“性别刻板印象”,教育课程中潜在的性别规范,这些都在有意和无意中强化女性的性别角色及女性的精神文化。女研究生在现代“性别化教育”的过程中经常受到教育者有意或无意的忽视,“男性教育标准”也影响了她们的人格发展和能力的发挥,减弱了择业中的竞争力。另外,高校就业指导工作中缺乏性别意识也是导致女研究生就业困难的重要因素。有关调查显示,66%的毕业生表示择业成功与受过择业方面的指导和训练有关,但48%的毕业生对当前的就业指导表示不满意。研究生就业信息的主要渠道是各类自主型招聘会,女研究生对就业信息没有进行很好的整合,一些高校的就业指导中心没有性别特点的求职知识和技巧,对女究究生就业帮助不大,这些因素是构成女研究生成为弱势择业群体的隐性条件。

(二)主观原因

1.大多数女研究生在毕业时,恰恰处于女性结婚和生育的高峰年龄,用人单位认为未婚、未育的女研究生很可能在工作后的短时期内就要求婚假、产假,不仅会影响工作,而且还会提高雇用成本。

2.与女研究生有时不能较理性的分析就业现状,定位不够准确务实,采取高姿态就业有密切关系。

3. 女研究生是家务劳动的主要承担者。

4.就业技能单一

女大学生在校期间注重理论知识学习,忽视实践课、实验课等锻炼机会,导致男女大学生在实践能力上出现了差异。这些在一定程度上成为女大学生在就业竞争条件方面的劣势,客观上对女大学生就业产生了直接的影响。

在众多的招聘职位中,女大学生们更青睐文秘和销售两个职位,供需比超过200:1,甚至是300:1(4),这类职位不需要太强的技能,可替代性特点比较明显,也就是说,这样的人才很难成为企业的核心员工,而且这样的员工被他人替代的可能性也很大。

5.依赖心理严重

有些女大学生把寻找理想工作的希望寄托在学校、父母、亲友身上,甚至信奉“干得好不如嫁的好”,把重心从找工作转移到找老公上,认为有了老公就有了依靠,无需自己打拼,很多人戏称此为“曲线就业”。

过分依赖的心理,导致女大学生缺乏独立自主意识和自主能力,一味“等、靠、要”,不思进取,将自己陷入被动。

三、女研究生就业难对策探讨

造成女研究生就业过程中性别歧视现象的原因很复杂,如何减少以至消灭这种不平等的现象需要多角度、多层次的理论分析。

(一)客观对策

1.加大舆论正面宣传力度,改变对性别的错误认识

我们知道,女研究生就业难根源在于用人观念,而观念的转变绝非一日之功。现在的重男轻女和性别歧视,不能笼统地、简单地指斥其为“封建思想”,更于封建礼教无关。客观的看,现在女性的地位已经得到很大的提高,在理念层面占有无可质疑的位臵。但是,要想在实践层面保证男女平等,还需要一个较长的时期,需要社会加大对法律原则和男女平等基本国策的宣传力度,加强正面宣传优秀女性的力度,倡导先进的性别文化,树立平等文明公正的社会风气,消除文化思想领域对女性的性别歧视,提倡男女双方共同分担家庭、家教责任,使女性拥有更多的时间和精力保证持续的人力投资和职业发展。

2.制定相应法律规定,加强执法力度

消除“性别歧视”,亟须法规细则

近期,劳动和社会保障部对62个定点城市的调查结果显示,有67%的用人单位提出了性别限制,或明文规定女性在聘用期不得怀孕生育;80%以上的应届毕业女生在求职过程中遭到过“性别歧视”。

早在2005年8月,十届全国人大常委会第十七次会议批准了国际劳工大会通过的《1958年消除就业和职业歧视公约》。专家们认为,该公约的通过,为反就业歧视立法提供了依据。但是我国在反就业歧视方面做得远远不够,既没有相关法律约束,也没有具体相关部门受理。

屡遭“性别歧视”的女研究生王莉呼吁:“我们希望有关部门能推动并建立一个平等的就业环境,并有详细的法规细则来保障。例如受害方可依据法律要求歧视方做出补偿,'就业歧视公司'的名单会在社会上公示等等。”

我国应当在保护女性就业的法律制定和执行上加大力度,用法律规范劳动力市场的健康发展,消除劳动力市场的性别歧视,明确奖惩措施,并建立相应的监管机构。目前,我国已经制定了诸如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和

国妇女权益保护法》等相关法律。但是,我国法律虽然赋予女性劳动者同男性劳动者的平等劳动权,却没有规定在权利受到侵害时的救济办法,没有规定相应的法律责任。同时,我国可以借鉴其他国家和地区的先进经验,规定惩罚措施,加强执法力度,从法律上为女研究生的就业给予保障。如日本1992年颁布了《育儿看护休假法》,1997年6月对1985年颁布实施的《男女雇佣机会均等法》作了修改,对过去的招工、录用、晋级直至退休劳动力就业的各个阶段男女机会平等的争取性目标,修改为禁止男女机会不均等的硬性规定,对实行《育儿看护休假法》的中小企业进行奖励等。另外,政府应该制定《反就业歧视法》,对各种歧视行为进行定性,规定严格的法律责任。政府应加大惩罚的力度,除了经济赔偿,还可以考虑精神损害赔偿,并给歧视者以行政处罚,对于后果严重、影响恶劣的给予刑事处罚。只有从法律上确定了女性的合法地位,才能真正地消除女研究生在就业过程遭遇到的性别歧视问题。

3.完善社会保障制度,减少性别亏损

在市场经济体制下,解决就业中的性别歧视问题,要用市场经济的视角去重新审视这个问题。首先,要使女研究生“自然成本”社会化,建立与完善社会服务体系,缓解女研究生由于双重角色冲突所增加的负担,为消除性别歧视提供一定的物质基础。其次,要建立必要的社会补偿制度,所谓社会补偿制度,简言之是对企业接受女研究生就业所带来的“性别亏损”,给予合理补偿的调节制度。如:税收杠杆调节法,即根据青壮年人口中男女性所占比例确定企业男女职工比例及生育补偿总额,对女职工超过一定比例的企业实行减税,对用女职工少的单位可征收地方附加税。再次,尽快建立完善各种社会服务项目,缓解女研究生由于双重角色冲突所增加的负担,积极进行家务劳动社会化,鼓励男性抚育子女,减轻女研究生负担,以便实现她们的社会价值,减轻用人单位雇佣女研究生的后顾之忧。

4.加强就业指导,奠定就业基础

高校应认识到,女研究生就业工作政策性强,社会影响大,时间要求紧,工作任务重。因此,高校要切实加强对这项工作的领导,要把就业工作的方针原则和具体政策规定传达到每一位女研究生,努力做到女研究生在同等条件下的公平竞争。同时,高校还应积极疏通、拓宽女毕业生就业渠道,加强与用人单位的联系;及时掌握招聘信息并公布,以帮助女研究生的就业。对就业确有困难的女研究生,可进行重点推荐。另外,通过邀请地方政府毕业生主管部门的负责同志、用人单位的领导、人事主管和一些企业的成功人士进行学术报告和专题讲座,使女研究生正确理解和了解现行的就业政策及社会需要的是什么样的人才,引导她们树立正确的人生观、世界观、价值观和择业观。尤其值得注意的是,高校就业指导工作要从女性的生理和心理的特点出发,对其心理健康、就业技巧、形象礼仪、自身权益、实践能力等方面进行有针对性的就业指导,提高女性择业心理健康水平和择业竞争性。这样,女性受高等教育的高比例才会有实质的意义。(二)主观提高

1.提高女性素质,拓展自我潜能

女研究生在求职中如何应对可能遭受的歧视对待,在这种大社会环境中求职者首先要从自己做起,要调整好自己的心态,相信时代发展最终会逐步完善相应的政策法规,社会保障机制,打破种种性别歧视“壁垒”,给女性们一个充分展示自己才华的天地;其次就是女研究生应在大学教育中多培养自身的性别平等意识,树立自信,培养独立的人格,这样才不会随波逐流,在遭遇性别歧视时据理

力争,必要时诉诸法律;第三,女研究生要自尊自重,掌握扎实的专业知识和技术技能,自立自强,以行动证实自己存在的价值;最后,女研究生要对自我价值有准确定位,面对现实,把握机会;在求职时,要从实际出发,正视现实,调整好自己的期望值,找到最适合自己的工作。

2.克服自卑依赖心理,保持良好就业心态

自卑、依赖心理是缺乏自立意识、自理能力的表现。女大学生要冲破传统观念束缚,克服自卑、胆小、怯懦等自身心理障碍,建立自信,要相信自己和男生一样有实力,要敢于竞争,敢于拼搏,树立依靠自身力量战胜困难的信心。此外,还应该用积极的心态来面对就业和就业中的歧视,毕竟压力也是一种动力,只有在逆境中成长起来的现代化人才才能担负起社会主义现代化建设重任。

3.加强职业规划,定位个人发展

有效的职业生涯规划有利于明确人生未来的奋斗目标,它不仅帮助个人按照自己的条件找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下终生的事业大计,筹划未来。女大学生应尽早树立危机意识,加强自我认知,明确职业定位,制定合理的职业发展方案,有目的、有计划地学习,积极参加社会实践,增加自己的含金量,并结合当前人才市场短缺的行业,打破传统的就业观念,化“被动就业”为“主动就业”,让自己在就业市场上更具有竞争力。

四总结

女大学生的就业机会比男大学生少这是不争的事实,劳动力市场没有向女大学生提供与男大学生同等数量的就业机会。这个问题短期内不可能从根本上得到解决,但只要国家和政府部门重视、社会和家庭广泛支持配合、学校和女大学生共同努力,这一问题得到缓解甚至在局部得到有效解决是完全可以做到的。

大学生就业心理问题案例心理剖析

[案例心理剖析]大学生就业心理问题分析与对策 09-04-18 作者:编辑:校方人员 摘要:大学生就业的“双向选择”制度代写论文,既给广大学生提供了更多的择业机会,又使他们面临日益严峻的就业形势,大学生的择业过程必然会出现焦虑等各种心理问题和心理障碍。因此,大学生就业心理指导工作已成为高校工作的必要组成部分,而且是高校的一项极其重要的工作。 关键词:大学生就业;心理;对策;教育 一、大学生择业时常见的心理误区与障碍 1.大学生择业时常见的心理误区 (1)急功近利。这是大学生择业时最为常见、最难避免的一个心理误区。它是指大学生在择业时一味地追求那些经济收入丰厚、社会声望较高的职业和向往经济发达、生活环境优越地区的心理倾向。大学生择业的这一心理倾向,也为近年来诸多关于大学生择业行为的调查报告所证实。调查表明,大学生择业时选择的单位性质依次为外资企业(28.27%)、合资企业(13.84%)、事业单位(13.72%)、国有企业(13.6%)、党政机关(6.34%);大学生选择单位所在的地区依次为上海(32.25%)、北京(27.56%)、深圳(12.56%)、广州(6.85%)、大连(5.01%)。 首先,这些被大学生首选的地区的职业岗位毕竟有限,不可能满足大学生的普遍要求;其次,大学生的自身条件也各有差异。这些为大学生普遍向往的职业,却未必是自己成就一番事业的最佳选择。 (2)消极依赖。指大学生在择业目标选择上、在面临择业竞争时,期盼依赖家人、亲朋好友、国家、学校和老师帮助的一种心理倾向。这一倾向与大学生的自身成长经历的局限性是分不开的。大学生毕竟只是经历了十几年的学习生涯,一直生活在象牙塔里,缺乏求职择业的经验,仅拥有较为简单的与家人、朋友、老师的社会关系。在突然要面对重大的人生选择时,就难免产生一定程度的依赖心理,但如果不设法消除这种依赖性,对大学生就业是十分有害的。 (3)情绪波动。大学生择业过程中在情绪上出现异常波动,较多的表现为焦虑、不安甚至抑郁等消极的情绪状态。一项大学生择业前情绪状态的调查研究表

描写关于社会现象的议论文

描写关于社会现象的议论文 不久前爆发的“韩白骂战”闹得沸沸扬扬,在这里,我不谈事件根源,也不论孰是孰非。我不懂文学,当然也就不会争论什么文学不文学的,这事儿恐怕不是文学争论那么简 单咯只说说从中看到的几个社会现象。 现象一:帮亲不帮理。 帮理不帮亲是中国历代传承的行为准则,但是社会发展到今天已不是这样子啦。譬如 说吧,某人在街上被狗咬了,这人理所当然地向狗的主人讨要医药费,而往往狗主人只会 敷衍一两句,然后狗主人的儿子就跳出来大讲“道理”,接着儿子那当官的老丈人也跳了 出来,骂被咬之人撒泼使赖,对狗咬人一事却一字不提。天理何在!“韩白骂战”也是这 个样子。先是白烨不止一次说韩寒的文学不够文学之类的话,韩寒看了那些话就骂了白烨,而白烨不答话,然后白烨的哥们跳了出来,接着哥们的儿子也跳了出来……跳来跳去,全 是些不相干的人,都只听说自己的亲朋好友被骂了,就不管孰是孰非,这个说韩寒是“红 卫兵”,那个要抽韩寒俩巴掌,这都什么乱七八糟啊,典型的“帮亲不帮理”。 现象二:长辈的话就是至理名言。 长辈说:“不对,你是错的。”那么你就是错的。如果你说自己没错并指出长辈的错误,就会被说成叛逆不尊重长辈,然后一群长辈围着你骂一般地,他们不会耐心教育。还 教育个屁,他们连是非黑白都不辨,就他们说的是真理。尊老爱幼是中华民族的传统美德,所以晚辈应该尊敬爱护长辈,但是,我认为长辈并不就是年龄比自己大的人,对那些不辨 是非歪曲事实甚至诋毁别人的人,纵然他们的年龄比自己大也不必把他们当长辈来尊敬, 而是要大胆地指出他们的错误,毕竟爱心的泛滥,只会让他们错上加错;等到他们改正了 错误,晚辈还是要视他们为长辈,而且加倍地尊敬他们。 现象三:暴力倾向严重。 在“韩白骂战”中,“抽嘴巴”“付出血的代价”等暴力字眼出现频率极高,由此现 今社会暴力倾向严重可见一斑。作为长辈,作为有社会影响的人物,成天个把打啊杀啊血 啊等话儿挂在嘴边,这社会的暴力倾向能不严重吗?孩子从长辈那里得到一个讯息:以拳 头解决问题。从家庭暴力到校园斗殴再到社会不良青年打群架,难道其中没有值得反省的 东西? 以上是我从“韩白骂战”中看到的几个与现今社会现象有关的问题。至于“韩白之争”,我看那是必然的,即使没有韩寒骂白烨,也会有其他人骂白烨或其他胡诌之人,在 整个事件中,韩寒不过说出了年轻一代的心声。姑且把“韩白之争”看作是现今社会某些 长辈勉强这么称呼他们心胸狭隘自以为是或不了解后辈,而年轻一代渴望被肯定被尊重的 一个见证吧。 腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

大学生就业难是社会问题 论点论据

社会的资源优化配置不合理,造成了这个现象。因此,是社会问题。 一、我国的高等教育改革存在弊端:盲目扩大学校规模,而不是强身健体练内功,造成人均师资、人均教学设施严重失衡,有限的实验室、实训设备成了可供参观的摆设(不够用干脆都别用),学生只能靠老师在黑板上画饼充饥。一个本科生,几年下来根本谈不上学识渊博,只能算具备了自学成材的能力,达到了学徒的水平;①大学推广西方教育模式,热衷人性化管理,结果导致谈恋爱成风、男女学生公开同居,不少学生像小燕子一样轻松愉快地过着无忧无虑的大学生活,毕业时仍然是个高中学生的水平。 其次,社会原因是造成大学生就业难的深层次原因:随着市场经济机制的完善,企业股份制、私有化彻底打破了传统的大学生派遣机制,使计划分配一说成为历史。取消学徒期、降低用人风险和成本,淡化学历、看重能力的理性用人原则,使得掌握一技之长、上岗就能工作的技校毕业生成为抢手人才,有理论无技能、有证书无水平的大学生们被当成负担,有些企业宁愿花上5000元请技工,也不愿接受大学生学徒。我国生产工艺落后、大学生与初中生一样能用的现状和企业缺乏长远打算,看重眼前利益的短期行为,使得知识的地位得不到体现,从而使大学生严重贬值。 二、文科教育质量低下 ①教学内容,几乎不针对中国的政治经济现实,学生经过大学数年的学习之后,对于现实社会的状况仍然是十分隔膜,这也严重不利于学生的就业。②思想政治教育流于形式、形同虚设,培养的学生眼高手低,个个志存高远就是不能脚踏实地,渴望一步登天,不愿从头做起,这山望着那山高、找到工作也不安心,朝三暮四、频繁跳槽,使全社会都感觉刚毕业的大学生不好用、不敢用,只好强调要有工作经验,把刚毕业的大学生拒之门外。大学扩招过程中间,教师的知识结构仍然是非常陈旧,授课内容政治化空洞化。 三、教育产业结构与人才社会需求结构的错位,导致大学毕业生的结构性过剩。随着科技迅猛发展和改革开放力度的加大,市场需求结构急剧变迁,生产结构的调整日益加快,部分传统生产领域日渐萎缩,许多“夕阳”企业产品过剩,生产急剧缩减甚至关停,很多职业岗位被淘汰了。与此同时,另一部分新兴部门和企业则迅速崛起,相应的岗位也迅速增加。当然,由于社会发展水平和体制等方面的原因,中国社会的现实社会需求结构有一定的畸形性,“各领风骚数几月”的各种“热”就说明了这一点,但产业结构的巨大变化却是实实在在的。产业结构的调整和升级,必然要求人才结构和质量进而要求教育结构和质量作出积极的相应变化。然而,由于教育本身的滞后性和同样的一些复杂原因,我国的高等教育未能及时有效地调整专业结构,与那些萎缩淘汰的旧行业岗位需求相对应的传统专业并没有及时得到缩减,甚至也在借扩招之机而大量扩张,这就造成了大学生所学专业与社会需求的错位,有者不需,需者无有,从而导致结构性待业。 三、不规范、不健全的的人才市场机制,加重了中国大学生就业形势的严峻性。人才市场机制在这里主要指人才就业市场机制和人才市场管理机制。从人才就业市场机制看,目前,我国高校毕业生完全自主择业的社会环境条件还很不成熟,①缺乏及时准确的人才供求信息收集、发布、检索和交流的权威机构和通道,稳定规范的人才劳务市场还没有形成系统完整的网络体系,大学毕业生自主择业权

新形势下大学生就业难题及对策分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8017466967.html, 新形势下大学生就业难题及对策分析 作者:蔡少德 来源:《青年与社会》2020年第09期 摘要:近些年来大学生人数一直在不断的增加,就业问题引起了越来越多人的关注,是当前社会发展的重要问题之一。大学生就业受到多种因素的影响,社会环境、政府、市场以及学生自身对就业来说都有着重要的影响。2020年初新冠肺炎爆发,全国所有人民都积极参与 的抗击新冠肺炎的斗争中去,为了阻断疫情的传播,大部分企业都暂停了生产及商业活动,在这样的发展背景下,很多中小企业都在艰难的往前行,全国的经济及就业都受到了严重的影响。文章主要探讨新形势下大学生就业难题及对策,分析当前疫情防控对大学生就业带来的具体影响,根据实际情况总结出积极有效的解决对策,从而改善大学生就业难的情况。 关键词:疫情防控;大学生;就业难题;解决对策 随着经济的发展人们对教育也越来越重视,党和国家对教育的支持投入也在不断增加,因此大学生的数量每年都在大量增长。在这样的发展背景下,党和国家领导人对于大学生就业的问题也非常看重,一直将就业问题作为重要的民生问题来解决。大学生的就业不仅涉及到家庭的利益还对当前的现代化建设有着重要的影响,因此大学生就业逐渐被重视起来。但是经济的快速发展以及各类产业的不断变革对当前大学生就业来说都存在一定的困难,就业问题仍然比较严峻。近期新冠肺炎的爆发对当前的市场经济以及各类企业带来了更大的冲击,很多企业都进行了一段时间的停工,对应的经济损失也是不可估量的,在这样的情况下,我国的很多企业更难生存下去,相应的就业机会就会有所减少,对于大学生就业来说增加了更多的压力。所以要及时分析当前的情况,找出大学生就业受新形势影响的产生的问题,科学合理的予以疏通解决。 一、新形势下大学生就业面临的困难 (一)新形势下社会环境的影响 由于地理位置等多方面因素的影响,我国各个地区之间的经济发展存在着很大的差异,经济发展的不平衡对大学生就业来说也有着一定的影响。并且当前我国需要就业的大学生数量与就业机会之间仍然存在着一定的差距,这些年来我国的经济发展也非常迅速,就业机会在不断变更的同时也在快速增长,但是我国人口众多,当前的就业机会并不能满足所有的就业大学生,社会的就业压力还是比较大的。我国的经济发展结构与其他国家不同,具有中国特色社会主义色彩,但是很多国企和事业单位的就业机会并不是很多,发展空间较小,所以对大学生就业来说并不是一个很好的环境。另外目前有很多岗位的收入非常低,对于大学生来说很难接受最基层的劳动力岗位,岗位与就业需求之间存在一定的落差,不能很好的相互匹配。我国各个

以现在的社会现象写一篇议论文

以现在的社会现象写一篇议论文 社会现象作文写作 近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬……” 无独有偶,无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里,都是一个地痞恶棍形象的西门庆,眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”招商项目,“西门庆院落”是重点内容之一;山东阳谷县即将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中,“西门庆府院”也成为一大看点。 而今年,与低俗文化有关的事件接二连三:电视的相亲节目被叫停,“凤姐”和“伪娘”相继走红,日本女优 __访问上海时受到热捧…… 你是怎样看待这类现象,请谈谈你的看法。请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌)。 ? 一、感受社会现象类作文

社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如:xx 年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;xx 年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”等。 我们必须明白:这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,我们必须面对;这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式,我们必须掌握! 二、社会现象类作文特点 社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。 ? 1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢; ? 2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点;

女大学生就业难原因分析及对策

构建和谐社会视野下女大学生就业难的问题分析及对策 摘要:女大学生就业难是我国构建和谐社会过程中必需解决的一个问题,就业率低、就业质量低、职业性别隔离、性别歧视等是其主要表现。结合阻碍女大学生就业的各种因素来看,从文化政策、公共政策、法律建设、教育改革和自身修养等方面,社会各界应共同努力妥善解决矛盾,以促进女大学生就业,从而推动社会主义和谐社会的建设。 关键词:女大学生就业难构建和谐社会公共政策 近年来就业难已经成为社会高度关注的热点问题,大学生本是社会建设的新力量,却面临着毕业即失业的极大压力。其中,女大学生更成为了就业大军中的弱势群体,这种女大学生面临就业困境不符合社会主义和谐社会建设的要求,由此带来的后果不仅是个人也是社会的发展障碍。 一、女大学生就业难对构建和谐社会的消极影响 女性可撑半边天,她的社会角色并不局限于妻子与母亲,女大学生接受了国家高等教育,分享了国家重要的办学资源,其中不乏精英,但女大学生却一再面临就业难的尴尬处境,这于女性本身和社会发展都是不利的。女大学生就业难会造成严重的人力资源浪费和打击女性投入社会建设的积极性和创造性,影响女性的政治参与度和家庭婚姻地位,这显然不符合时代进步的潮流,最终也会转为社会成本,阻碍社会发展。 和谐社会讲求人与社会、经济、文化的和谐发展,讲求人与人之间的和谐发展,而女大学生就业难却一再反映了社会中性别歧视、权利保护不健全等问题,违背了男女平等和同民同工,同工同酬等制度,不利于社会文明建设,不利于和谐文化的构建。实现充分就业是建设和谐社会的基本要求、目标和任务之一,女大学生就业问题应该得到社会的高度重视。 二、女大学生就业难的主要表现 (一)就业率低 近年来全国各地高校或科研机构的调查显示,女大学生初次就业率明显低于男大学生。据不完全统计,我国2004 年的大学毕业生有280万,有80万人不能及时就业,其中相当一部分是女大学生;2005 年的高等院校毕业生达到338

大学生就业难原因分析

目录 一、大学毕业生的择业取向加大了就业难度 2 (一) 追求大城市、发达地区 2 (二) “铁饭碗”、“一职定终身”思想严重 2 (三) 择业期望理想化 2 (四) 部分毕业生择业趋向于回归生源地 3 (五) 部分独生子女毕业生择业取向盲目从众 3 (六) “对口”心理比较明显 3 二、影响大学毕业生择业取向的原因分析 4 (一) 功利化倾向的价值取向 4 (二) 地区发展不平衡导致大学生扎堆现象严重 5 (三) 求稳定、怕挫折心理的影响 5 (四) 陈旧的“天之骄子”观念的影响 5 (五) 独生子女成长环境的特殊性 6 (六) 综合能力不高 6 三、转变大学生不合理择业观念,促进有效就业的对策 7 (一) 学校要做好大学生职业生涯规划指导工作,为就业打下基 础 7 (二) 加强大学生的职业理想教育,增强大学生的社会责任感 7 (三) 寻找多种就业渠道,尝试自主创业 8 (四) 全面提升自身的综合能力和素质 8 (五) 家庭要给予支持 8 (六) 完善社会主义市场经济制度,为大学毕业生创造良好的就业 环境 8 (七) 积极开拓大学毕业生的就业渠道 9 参考文献 9 致谢 10

大学毕业生择业取向问题思考 张燕妮 教育学院教育学专业 2009级指导教师:王小红 摘 要:随着高校扩招,每年都有大批毕业生走向社会,2013年高校毕业生人数更是达到史上最高,就业形势更加严峻,在这样严峻的就业形势下,毕业生持有怎样的择业取向在很大程度上影响着他们的就业。本文就当代大学毕业生择业取向的表现,形成原因进行分析,并为转变大学生不合理择业观念,促进有效就业提出相应对策。 关键词:大学毕业生;择业取向;择业观;就业难;压力 On Thinking about the employment orientation of the university graduates zhangyanni education(2009), faculty of education Instructor:wangxiaohong Abstract: With the expansion of enrollment, every year a large number of graduates into society, the number of college graduates in 2013 was the highest in history, the employment situation is more severe, in such severe employment situation of graduates employment orientation,graduates with employment orientation to influence their employment to a large extent. In this paper, the contemporary university graduates employment orientation performance, reasons for the formation of the analysis, and for the transformation of College Students' unreasonable idea of choosing a job, promote effective employment countermeasures. Keywords: university graduate;employment orientation;employment outlook; difficult employment;pressure 自1999年高校扩招以来,中国普通高校招生人数逐年增多,从第一批扩招的大学生进入社会的2003年开始,大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。由于大学生包分配取消不到10年,扩招后的大学生就进入了就业市场,客观上,扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系,直

2009-2017年1月写作真题解析

论证有效性分析真题 2016年1月真题: 56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等) 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现“用工慌”现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。 还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。 实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。 总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。 本题的论证主要存在如下问题: 【1】劳动年龄人口的绝对减少使劳动力供求比例发生变化,但不一定导致劳动力供应从过剩变短缺。 【2】劳动力市场需求大于供给不等于大学生毕业生的市场需求大于供给,所以不能由此推出“我国的大学毕业生其实是供不应求的”。 【3】受教育程度越高,适应能力未必就越强、就越容易就业。 【4】其他社会群体中也有比大学生容易就业的群体,所以不能推断大学生比其他社会群体更容易就业。 【5】即使大学生比某些社会群体更容易就业,也不能得出大学生就业不难的结论。 【6】“实际上,一部分学生就业难”,“大学生的就业难问题将不复存在”,表明当今存在大学生的就业难问题,这与大学生就业并不难的论点自相矛盾。

【2016社会现象类作文

社会现象型材料作文 2015年全国新课标I卷“小陈举报父亲高速路开车接电话”材料作文,这个作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。 2014年高考,全国大纲卷“老王打工抵债”,选自上年的新闻报道; 北京卷,“文学家与科学家对手机的认识”,取材于时事热点,贴近时代、贴近考生实际; 安徽卷,“表演艺术家与剧作家的争论”的材料有2014年3月宋方金与宋丹丹之间的口水战的影子; 湖南卷的“最美乡镇干部”原型为湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐述林; 2013年全国课标2卷的“同学关系调查”,广西卷的“寻找手机”,山东卷的“莫言被咬”,广东卷的“富翁捐助”…… 这些都是来自现实生活,贴近考生的生活,跳动着时代的脉搏,体现了命题者引导学生关住现实生活,发表自己看法的用意。社会现象类作文题占三分之一。 一、“社会现象类”材料作文的特点:

1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢; 2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点; 3、要有说理性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。 二、“社会现象类”材料作文,从试题所给的材料性质来看,可分为三类: 1、正面材料。如全国课标Ⅱ卷18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

关于女大学生就业的问题调查问卷

关于女大学生就业的问题调查问卷亲爱的女大学生: 您好!首先,请原谅打扰了您的学习和休息。我是陕西科技大学镐京学院的学生,为了全面地了解当前女大学生就业状况,明晰女大学生就业的影响因素,探究女大学生就业难的成因,寻找女大学生就业和发展的有效途径,为女大学生在择业、就业时提供更加切实的指导与帮助,我进行了这次“女大学生就业难问题的调查”。希望能够得到您的支持和协助。 本次调查严格按照《统计法》的要求进行,不用填写姓名,所有回答只用于统计分析。您只需根据自己的实际情况,在每个问题所给出的几个答案中选择合适的答案打钩。您的回答将代表众多和您一样的在校女大学生,并对寻求解决女大学生就业难问题的途径提供帮助。衷心感谢您的支持和协助! 祝您学习进步、身体健康、早日找到一份满意的工作! 1 您的专业属于____ A、管理类 B、理工类 C、医学类 D社会学类 E心理学类 F文学类 G其他 2 您的家庭所在地____ A、大城市 B、小城市 C、城镇 D、乡村 3 您认为工作对于女生____ A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不重要 E、很不重要 F、说不清楚 4 您目前的求职状况____ A、正在积极地找工作 B、已经找到工作但不满意 C、还没有开始找工作 D、根本不想找工作 E、其他(请注明:) 5 您的基本就业观是____(可多选) A、注重专业对口 B、发挥个人特长,符合本人兴趣 C、工资高 D、先就业再择业 E、先择业再就业 F、自主创业 G、完全自主选择 H、听从父母安排 I、其他(请注明:) 6 您认为女大学生在求职与择业时要考虑的重要因素是____(可多选) A、所在城市 B、职业的社会地位与发展空间 C、专业对口 、企业规模与知名度F 、单位所有制性质E 、工作与兴趣相投D. G、工资与福利待遇 J、工作环境与稳定性 K、其它(请标明:) 7 您认为女大学生第一份工作的月薪期望值应在____ A、1000元以下 B、1000—1500元 C、1500—2000元 D、2000-3000元 E、3000-5000元 F、5000元以上 8 您认为女大学生寻找工作的主要渠道有____(可多选) A、参加招聘会或自己到人才市场应聘 B、在网上应聘 C、参加应聘考试(如公务员考试、企业用人考试等) D、由学校或老师推荐 E、依靠家庭背景 F、通过实习和社会实践获得工作 G、到用人单位自荐 H、利用新闻媒体上的招聘信息 I、自主创业 J、其他(请注明:) 9 您对女大学生就业形势的看法是____

2019年英语六级作文考前预测:大学生就业难

2019年英语六级作文考前预测:大学生就业难 话题:【大学生就业难】 1)近年来出现大学生就业难的现象 2)产生这个现象的原因 3)如何解决这个问题 【思路点拨】 本题属于提纲式文字命题。提纲第1点要求指出当前大学生就业 难的现象,提纲第2点要求分析这种现象产生的原因,提纲第3点则 要求阐述应该如何解决这个问题,由此可判断本文应为问题解决型作文。 根据所给提纲,本文应包含以下内容:提出大学生就业难的现象,指出现象的表现;说明现象产生的原因,如大学生追求目标过高等;从 几个方面提出解决方法。 【参考范文】 Nowadays, the employment of college students is becoming more and more of a problem. About a decade ago, university students could find satisfactory and enviable jobs after graduation, while at current situation, about 30% of graduate students can’t find a job but stay at home after graduation. Employment difficulty of college students is due to the following reasons. Among these, the increasing recruitment of colleges and universities plays a vital role. In addition, many colleges and universities fail to adapt their courses to the development of economy.

当前大学生就业形势严峻的成因分析

当前大学生就业形势严峻的成因分析 大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。 1、高校扩招。高校的扩招对大学生的就业有多大的影响呢?我们从下表可以看出来,自从2000年以来,毕业生的人数每年都在增加,2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加,找工作的竞争也越来越激烈,就业也就越来越难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度,但从国家长远的利益看,高校的扩招也是迫不得已的一个选择。高校的扩招对大学生就业有影响,但原因是多方面的,也不是主要的影响。 2、大学生的就业流向。大学生就业的流向主要有5个方面,从这些流向我们可以看出大学生就业难的具体体现:70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业,而是包括了去各类企业(私营企业跨国公司、世界500强企业等等)以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%,愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。可见,大学生虽然多,大学生不愿到基层去工作,有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。 3、大学生就业的空间分布。大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业,愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选,很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明,首选到北京工作的高达74.8%,首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部,轻西部;重高层,轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话,就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键,也有利于实现社会发展水平的均衡,国家的共同富裕,大学生就业问题在某种程度是相对的过剩,这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。 4、教育机制的弊端。我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热,出现了扎堆的现象,有的专业则无人问津,人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春,没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系,很多教育活动只是走走秀,搞搞形式,表面是完成了教育的任务,没有深入激发学生的潜能。有的大学生反应,他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多,而且为数不少。

社会现象类作文写作指导

公 开 课 记 录 授课时间:2016年3月3日第三节授课人:王宇清 班级:岳西县汤池中学302班

社会现象类作文写作指导 教学目标 1、让学生进一步了解社会现象类材料作文,分清社会现象型材料作文与阐释型材料作文的不同特点。 2、掌握社会现象类材料作文的写作要求,基本写法和结构模式 3、能较熟练地写作社会现象类材料。 教学步骤 一、导入 多媒体展示两个作文题 作文题一:2015年10月4日,南京的朱先生和四川的肖先生,在青岛一家名为善德烧烤用餐时,各自都点了一份虾,点餐时菜单上标价38元,结账时,店老板却按每只虾38元的价格收费,双方发生争议,协商无果,朱先生和肖先生打了110报警电话。经过协商,肖先生和朱先生分别给了烧烤店老板800元和2000元的餐费,之后才得以脱身离开。肖先生和朱先生结束了旅游,都各自返回了家乡,他们把各自的遭遇发到了网上,引起了社会的极大关注。 对于以上事件,你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。 作文题二:船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上去一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。” 船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这件事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 让学生指出两个作文题的区别,引入现象型材料作文的概念,导入新课。 二、认识社会现象类材料作文 1、何谓社会现象类材料作文 材料作文分为现实类材料作文、寓言类材料作文、哲理类材料作文,社会现象类材料作文属于现实类材料作文的一种。顾名思义,社会现象类材料作文就是命题者选取当今社会存在或真实出现的某一种现象作为命题材料的一种材料作文命题形式,这种现象可以是普遍存在的,也可以是特殊的个别的。 社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如:2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”;2013年江西卷“三怕”——奥数、英文、周树人;2015年新课标的“女儿举报父亲开车打电话”。 2、社会现象型材料作文与阐释型材料作文的区别 第一,材料形式和内容不同 从形式上看,作文材料如果是寓言哲理型材料、诗歌型材料、言论型材料,那肯定是写阐释型作文;如果是叙事型材料,则既可能是阐释型作文,也可能是现象类作文。 从内容上看,阐释型作文材料中命题者褒贬倾向一般较为明显,命题者的态度一般就体现在材料中;而现象型作文材料要么是开放性的,争议较大的;要么

浅析当代大学生的-就业难-现象

浅析当代大学生的”就业难”现象 随着近几年我国高校扩招幅度提高,已经由精英教育转变为大众教育。”大学生就业难”这一问题逐渐浮出水面。已经成为学校、家长及学生关注的话题,并成为社会的焦点问题之一。本文主要对大学生就业困难现象进行调查分析及研究。 标签:大学生就业难对策 近几年随着国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革,为毕业生就业“双向选择”创造了良好的条件,但同时也使毕业生承担了选择主体的巨大压力和竞争的严峻挑战。“大学生就业难”这一现象的出现,使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注的话题,并成为社会的焦点问题之一。造成“大学生就业难”的原因是多方面,也是较复杂的,而大学生的就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾,是造成“大学生就业难”的一个不可忽视的原因。了解大学生的择业意向,加强对大学生的就业指导,帮助他们就业,是一项具有现实意义的重大课题。 笔者曾在工作的高校调查采取问卷调查的方式对应届毕业生进行就业意向调查。问卷的填写采取不记名的形式,从而使问卷结果相对客观真实。问卷内容的设计针对毕业生就业的主动性、依据、态度、所需信息等方面,共设9个选择题,1个开放性问题。 从调查结果分析来看,新时期应届毕业的就业工作呈现出以下几个新特点: 一、就业前景的不容乐观 在受调查的本科204人中,有123人在“你人为当前就业形势怎样”中选择“形势严峻,比较困难”占受调查人数的60.3%,而专科受调查的129人中104人表示“形势严峻,比较困难”,占站总人数的80.6%。 整体上,认为“就业形势较好,压力不大”的同学本科生只占27.13%,专科仅占到4.17%,由此项数据看来在就业压力上,专科生比本科生更大。 二、择业观上趋向选择大城市,跟专业相关又比较稳定的工作 在受调查的本科生中有24.5%的学生明确表示不愿意去基层锻炼,而有47.6%的学生将就业城市意向定位在北京上海等一线高发展城市,在“在求职中,对你影响最大的因素”一项中,有32.8%的人选择“地理位置和环境”。在职业的选择上,有52.5%的学生表示会围绕自己的专业择业,有8.3%的学生坚定表示一定选择与专业相关的职业。在就业单位意向上62.3%的同学定位在国家机关和事业单位,只有45.2%的同学表示愿意去民营或私人企业任职,更看重的是“单位的性质和规模”(41.2%),趋向性质稳定的工作,有意向报考公务员的占到

社会现象类议论文例析.doc

社会现象类议论文习作例析 余明朝陕西省商南县高级中学 一、习作原文 【习作题目】 Students Grading of Their Teachers 1.学生给老师打分已很普遍; 2.人们对其持不同态度(肯定或否定的态度); 3.你的看法。 【习作解读】 显然,此任务是写一篇议论文,主题为对学生给老师打分的现象进行议论,开放性较大。学生应根据实际情况,从多个方面阐述其原因并表达自己对这种现象的观点和态度。该话题更加贴近学生的实际生活,但有一定的语言难度,也有一定的思想深度。通过此文的写作,也从侧面提示了学生在注重写作基础训练的前提下,也应该注重培养积极思考、灵活运用、自由发挥等能力。 此次的写作任务出题相当巧妙,写作内容涉及的词汇和句型都属于新课程标准范围。题目在考查学生写作能力的同时,也在考查学生的分析判断能力及高度概括能力。富有想象力的学生写出的文章可能生动而富有灵性。此题目能引发学生对平日习以为常的行为进行反思,学会换位思考,这对中学生的性格和品德培养非常重要。 【习作展示】 Students Grading of Their Teachers Nowadays, a lot of schools ask their students to contribute to grading their teachers. As a teacher, it is their responsibility to satisfy their students in all aspects. Meanwhile, it is admirable that school teachers prefer to expose themselves to their students. If the system of grading of teachers by students is introduced, it will benefit students, teachers and the administration of the school for a number of reasons. For one thing, the system will give teachers and the administration of the school an insight into the minds of the students and show whether the teachers are successful in getting their lessons understood by the students; for another, it will also encourage the good teachers to continue their efforts and motivate themselves. What is more, it will expose those who are not doing enough and will lead them to correct their teaching methods as well as their attitude towards students. Thus the quality of teaching will certainly improve. In a word, it is a promising concept and will bring surprisingly good results if applied with the right conditions. 【习作点评】 作者观点明确,赞成学生给老师打分。作为老师,就要做一个让学生满意的老师。这样,不仅对学生、学校有利,而且对老师本人也有利。这样,老师就会从另一个角度重新审视自己,看自己是否是一个成功的老师。如果得到学生的认可,这将是对自己的一次鼓励,为继续前行增添动力。如果学生的认可度不高,老师就应进行反思,调控教学方法和教学态度。这样,教学质量肯定会提高。作 1

2021年浅议女大学生如何发挥优势以积极的心态面对求职

浅议女大学生如何发挥优势以积极的心态面对求职 浅议女大学生如何发挥优势以积极的心态面对求职 学生:王沛瑶 指导老师:蒋晓丽 (湖南女子大学公共管理系,长沙410004) 摘要:随着高校扩招和高校管理体制 ___,毕业生就业体制也发生了深刻的变化,实现了用人单位和毕业生“供需见面,双向选择”,完全打破了“统分统配”的就业模式,就业形势给大学生带来了较重的心理压力。特别是女大学生的就业面临着严峻的挑战。女大学生就业难已成了不争的事实。如何发挥女大学生的女性特有优势,增强女大学生自身的就业竞争力,是我们需要认真探讨的问题[1]。 关键词:女大学生;性别优势;积极的心态;面对求职 一、女大学生就业的现状及原因 (一)现状

随着高校扩招和《教育法》的实施,女大学生占在校大学生的比例增大,已达44%左右。女大学生就业难已成为社会各个阶层关心和___的社会热点问题之一。大学毕业生就业体制 ___为广大毕业生就业提供了更多的发展机会和就业平台。通过双向选择,很多大学生找到了能充分发挥自己聪明才智的岗位。但是部分大学毕业生,特别是女性毕业生都面临着就业难的尴尬局面,其主要表现在就业率偏低、就业层次偏低、录用标准偏高等方面。 1.就业率偏低 经过几十年的 ___开放,我国社会 ___、经济、文化的迅速发展,为广大大学毕业生提供了广阔的就业空间。“双向选择”又为广大大学毕业生提供了灵活的就业体制。然而随着高等教育的规模不断扩大,高等教育的人才培养数量和质量与人才市场的需求出现了一些不对等现象;社会保障体制不健全,人才供用双方对人才标准要求不一致,以及人才市场的管理失控等原因,使得大学生在就业中出现了一些不尽如人意的地方,特别是性别不平等的现象尤为突出。女大学生就业难越来越受到社会各界的普遍 ___。20xx年全国大学生共有280万人,其中有80万人没能及时就业,而这80万人中有相当一部分是女大学生。目前我国高等学校女生比例已达44%。但是,厦门大学调查显示,在相同条件下,女生就业机会只有

大学生就业难的原因及解决措施

大学生就业难的原因及解决措施 【摘要】:如今,我国教育得到了前所未有的发展,大学生的人数成倍的增长, 随之而来的是大学生“就业难”的问题出现。首先应该全面的分析这个矛盾,包括国家政策,教育体制,就业机制和个人的原因。然后要发挥好主观能动性,为解决这一问题,找出相对应的措施。 【关键字】:大学生;就业;原因;措施 前言:如今,大学生就业难已经不是一个新鲜的话题,但是是一个引人深思的 事。每年有许许多多的大学生就不了业,从而给社会带来了许许多多的不稳定的因素,同时也影响了社会的发展。因此如何破解大学生就业难问题成为全社会关注的难点和热点。 目前我国大学生的就业现状 20世纪90年代末期以来,我国经济得到了持续快速的发展,为适应经济快速发展对高级人才的需求.高校的招生规模也进一步扩张。2003年是中国高等学校扩招后迎来的第一次就业高峰年,全国共有普通高等学校毕业生212万人,比2002年(145万人)增长了46.2%,直到今年已经增长到680万。随着高校毕业生人数的不断增加,毕业生的初次就业率却在逐步下降,每年找不到工作的大学生越来越多。据教育部门统计,近几年大学本科毕业生待业人数呈不断上升的趋势,2001年待业人数34万人,2003年待业人数52万人,2005年待业人数79万 人,2007年待业人数144万人。近几年,初次就业率一直只能保持在70%左右。所以,积累的未就业的大学生越来越多。 1.我国大学生就业难的原因分析 1.1 政府原因:

1.1.1 户籍制度 我国户籍制度我标准的二元化结构,造成了许多社会不公,经济也呈二元化。不发达地区的收入低,社会保障体系不配套,相对发展空间较小的问题等。从而使毕业大学生都选择在经济发达的城市。[1] 1.1.2 产业结构调整 目前中国正在经历一个产业结构不断调整的过程。产业结构调整包括“产业结构的均衡化过程”和“转变经济发展方式与结构的高度化过程”,以上两点都将对就业产生直接而重要的影响。[2] 1.1.3 人才市场供求结构不平衡。 一方面,社会主义市场经济体制建立后,政府逐步建立起“自主择业,双向选择”的就业制度。双向选择对于刚毕业的大学生来说,显得很不适应。而政府并没有做好思想宣传和政治鼓动,加之经济调控手段的强度和力度不足,难免出现宏观调控乏力的问题。从而导致“有工作没人,有人没工作”问题的出现。 1.1.4 相关法律制度不健全,大学生就业市场并不完善。 例如在就业市场上,性别歧视、年龄歧视、学历歧视、地域或户籍歧视、乙肝等慢性病患者受到录用歧视等屡见不鲜。这些背离市场经济优化配置劳资源的要求,扭曲了就业市场,在一定程度上使就业市场走向异化。某些就业潜规则仍在大行其道,造成了劳动力供求有效匹配的下降。 1.2 社会原因:主要是用人单位存在的用人观念问题。 单位在选择人才时设立较高的学历门槛,单纯地依学历高低为判断依据,过分注重文凭。许多用人单位选拔人才不是客观地与需求进行对接,而是片面追求高学历、高文凭。甚至有的用人单位还有名校情结,不太考虑个人能力,明确指出“名校毕业生优先录取”。另外,用人单位在招聘的过程中过分看重工作经验,希望大学生上岗就能给企业带来变化,而经验不足是应届大学生最大的劣势,往往无法满足用人单位的要求。有部分用人单位还存在着严重的性别歧视,因考虑女性的生理、婚姻、生育等不愿招收女大学生,有的还存在生源地域歧视,这导致了很多优秀大学生就业受到歧视,无法发挥自己的专业才能和智慧。 1.3 高校原因: 1.3.1 专业设置功利、课程设置陈旧、办学定位不明 不少院校开设新专业缺乏对社会需求及就业前景的深入调研和科学预测,热衷于投入少。学生所学的知识和技能陈旧,与用人单位和社会发展要求脱节。同时,高校办学定位不明,人才培养模式滞后,本科院校人才培养受普通高校水平评估体系的影响明显要大于就业市场指向的作用。总得来说,高校的人才培养与市场需求脱节,教育教学过程与就业指导脱节,招生与就业脱离。[3] 1.3.2 高校教育内容偏向于为城市服务 目前我国多数高校的教育内容表现出很强的服务城市的特点,使受教育者形成了城市专用性人力资本,而这些专用性人力资本在农村很可能并无用武之地,出现了学历越高,在农村反而越无法找到匹配岗位的问题。与此同时,当前的教育体制又是定位于为城市。在农村就业并不具有比较优势,所以城市专用性人力资本的存在无形中强化了大学生就业偏好于城市的倾向。 1.3.3 盲目扩招导致产品质量下降,有业不能就 调查表明因“专业技能较弱”而导致就业困难的占48.41%,居首位。由此

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