2014宿州学院专升本电子信息工程专业《电子技术基础》考纲
2014宿州学院专升本电子信息工程专业《电子技术基
础》考纲
电子信息工程
《电子技术基础》
（一）模拟电子技术部分
第1章半导体器件
考试要求
1.掌握二极管、三极管的特性及工作条件。
2.掌握二极管、三极管的伏安特性。
第2章放大电路
考试要求
1.掌握共射放大器的静态及动态分析（简化微变等效分析）。
2.掌握共集放大器的静态及动态分析。
3.掌握功率放大器的特点及类型。
4.掌握负反馈对放大器的性能影响。
第3章直流及集成运算放大电路
考试要求
1.掌握差动放大器的特点及原理分析。
2.掌握理想集成运算放大电路分析的依据。
3.掌握理想集成运算放大电路的比例、加法、减法、微分、积分及乘法运算电路的分析。
4.了解集成运算放大电路在信号处理方面的应用。
第4章正弦波振荡电路
考试要求
1.掌握正弦波振荡电路的振荡条件。
2.掌握RC正弦波振荡电路的特点、振荡条件及振荡频率。
3.掌握LC正弦波振荡电路的特点、振荡条件及振荡频率。
4.了解晶体正弦波振荡电路的特点、振荡条件。
第5章直流稳压电源
考试要求
1.掌握各种单相整流电路的特点及原理分析。
2.掌握滤波电路的特点及原理。
3.掌握串联稳压电路的组成、原理及分析计算。
（二）数字电子技术部分
第1章数字电子基础知识
考试要求
1.掌握8421BCD、5421BCD、余3码BCD及Gray码。
2.掌握三种基本逻辑关系和各种逻辑门的符号及外特性。
第2章逻辑代数基础
考试要求
1.掌握逻辑函数的建立及表示方法
2.掌握逻辑代数的基本定律。
3.掌握逻辑函数的代数法化简
4.掌握逻辑函数的图形法化简：
第3章组合逻辑电路的分析与设计
考试要求
1.掌握组合逻辑电路的概念与分析方法。
2.熟练掌握组合逻辑电路的设计方法。
3.掌握译码器、数据选择器原理与应用。
第4章时序逻辑电路的分析与设计
考试要求
1.掌握触发电路的类型及特点。
2.熟练掌握RS、D、JK及边沿触发器的特点、特性方程及波形画法。
3.熟练掌握时序逻辑电路的分析方法。
2012报考指南
安徽省2012年选调生报考指南 一、有关政策答复意见 1、应届毕业生报考条件中的“学生干部”是指哪些？ 应届毕业生必须在大学本科或研究生期间担任学生干部一年以上，所指“学生干部”具体包括班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员、心理委员等班委会成员；班团支部书记、副书记、组织委员、宣传委员等团的支部委员会成员；学生党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员等党的支部委员会成员；校（院系）学生会（研究生会）主席、副主席、各部部长、副部长等学生会（研究生会）成员；院系团总支书记、副书记、各部部长、副部长等团的总支部委员会成员；校学生社团联合会主席、副主席、各部部长、副部长等学生社团联合会成员。各类学会、协会、研究会等学生社团负责人不在范围之内。 2、应届毕业生报考条件中的“奖项”是指哪些？ 应届毕业生必须学习成绩优秀，在大学本科或研究生期间获得下列奖项之一：（1）校级“三好学生”（“三好研究生”）称号；（2）校级二等以上“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”）。由高校统一部署评选表彰的校级“优秀学生干部”（“优秀研究生干部”）、“优秀团干部”，可视为校级“三好学生”（“三好研究生”）同等奖项，但“优秀学生会干部”、“优秀社团干部”、“优秀团员”
等奖项不在范围之内。 3、应届毕业生报考条件中的“奖学金”是指哪些？ 应届毕业生获得校级二等以上“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”），所指“奖学金”具体包括在本科期间获得的国家奖学金、国家励志奖学金、校级一等、二等优秀学生奖学金、单项一等奖学金，在研究生期间获得的研究生优秀奖学金、新生优秀奖学金等各类研究生奖学金。报考人员获得的校外奖学金的奖金额超过本校“优秀学生奖学金”二等奖的，可视为校级二等以上“优秀学生奖学金”同等奖项。 4、哪些省外高校应届毕业生可以报考安徽省选调生？ 省外重点高校（见公告附件1）全日制本科以上学历、省外其他高校全日制硕士研究生以上学历的安徽生源应届毕业生，符合公告规定的报考条件的，可以报考安徽省选调生。省外高校独立学院、成教学院毕业生、专升本毕业生，以及各类科研院所毕业生等不在范围之内。 5、哪些基层项目人员可以报考安徽省选调生？ 安徽省选聘工作办公室组织选聘的“大学生村官”、安徽省教育厅招聘的“特岗教师”、安徽省“三支一扶”工作协调管理办公室组织招聘的“三支一扶”人员、安徽省大学生志愿服务西部计划项目管理办公室组织招募的“西部志愿者”等四类到农村基层服务的高校毕业生，其中“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部志愿者”服务期满2年，“特岗教师”服务期满3年（均截
2013池州学院专升本《计算机提高班测试卷》
池州学院计算机提高班测试卷 一．单项选择题(共70小题，每题1分，共70分。在给出的选项中，只有一项是最准确的，请将你选择的答案写在答题纸上相应位置处)。 基本输入输出系统BIOS是。 A．硬件B．软件C．总线D．外部设备 下面指标中，对计算机性能没有根本影响的是。 A．字长B．时钟频率C．RAM容量 D．硬盘容量 计算机字长取决于的总线宽度。 A.控制总线 B.数据总线 C.地址总线 D.通信总线 下列四条叙述中,有错误的一条是（）。 A.以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算 B.计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类 C.计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流 D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制 以下说法中，正确的是。 A．汉字的内码与所用的输入法有关 B．汉字的内码与字型有关 C．在同一操作系统中，采用的汉字内码是统一的 D．汉字的内码与汉字字体及大小有关 在一个非零的无符号二进制整数后加两个零得到一新数，该新数是原数的。 A.二倍 B.四倍 C.二分之一 D.四分之一 多媒体计算机是指。 A．必须与多种媒体共同使用的计算机 B．能玩游戏、播放VCD的计算机 C．能处理字符、音频及视频数据的计算机 D．安装有多种媒体播放软件的计算机 关于字符的ASCII编码，准确的描述应是。 A．使用8位二进制代码，最右边一位为1 B．使用8位二进制代码，最左边一位为0 C．使用8位二进制代码，最右边一位为0 D．使用8位二进制代码，最左边一位为1 在操作系统中，文件管理的主要作用是。 A．实现对文件的按内容存取B．实现按文件的属性存取 C．实现文件的高速输入输出D．实现对文件的按名存取 能将源程序转换成目标程序的是 A．调试程序B．解释程序C．编译程序D．编辑程序 一台计算机的字长为32位，说明它。 A．可表示的最大数值是232 B．可一次进行运算或传送的二进制数的最大位数是32位 C．能处理最多为32位的十进制数 D．能处理的字符串最多由32个英文字母组成
[专升本类试卷]2017年安徽专升本(英语)真题试卷.doc
[专升本类试卷]2017年安徽专升本（英语）真题试卷 一、Vocabulary and Structure 1 —Where axe you going, Tom? —To Bill' s workshop. The engine of my car needs______. （A）repairing （B）repaired （C）repair （D）to repair 2 The luggage is______heavy to carry all the way home. Let' s call a taxi. （A）very （B）too （C）so （D）much 3 Our teacher suggested that each of us______a study plan for the long summer vacation. （A）make （B）made （C）will make
（D）would make 4 If you had told me earlier, I______to meet you at the hotel. （A）had come （B）will have come （C）would come （D）would have come 5 Kim went to visit the teachers in the primary school______he worked three years ago. （A）when （B）where （C）which （D）that 6 The language school started a new _____ to help young learners with reading and writing. （A）program （B）design （C）event （D）progress
专升本考后感
分享专升本考试经验总结，谨此献给学弟学妹们！ 我是2012年专升本考试考入合肥师范学院人力资源管理专业的学生，在备考期间曾经有过很多的困惑和忧郁，但一位学姐的忠告让我明白了很多，在一年的准备当中也积累了大量的经验和学习技巧，在此想分享给2013年准备备考的学弟学姐们。 这位学姐是在2011年专升本考试中以总分404分的高分考入宿州学院的学生。在2011年暑假的时候我还在工作，一直想要考本的我又在犹豫，到底要不要专升本，专升本好不好考，应该考哪个学校，应该怎样备考等等一系列的问题困扰着我。终于我室友将她考过专升本的朋友介绍给我，这位学姐帮我详细的介绍了专升本的知识，为什么要报考专升本考试以及哪些学校是我应该报考的。正是因为她的缘故，我选择了中安辅导机构，选择了协议班。中安辅导机构拥有权威的师资队伍，科学专业的教学管理，人性化的服务等等。如，在我们晚上上课结束后还有自习室方便我们看书，自习室的开设采取自愿原则，有愿意去看书的同学可以自行学习，如果觉得累了可以在宿舍休息，这是非常无微不至的贴心服务。 在暑期当我还在死记硬背诗词的时候，学姐告诉我报班的意义，让我不要再背下去，应该分清重难点，了解考试大纲再考什么，而不是自己一味的瞎看书，这样只会浪费时间和精力。终于学姐的劝说在我上课的时候得到了验证，大学语文不考诗词的默写，不需要背诵，只需要了解和翻译，这才是重点。在上课期间最值得一提的是金成林老师的授课，他是我最崇拜的一位老师，他的讲课特别的透彻，他授课的最大特色是授课风格幽默风趣，富有激情。他可以让我们这些学生轻轻松松的上完他的课，让学员在开心、轻松的课堂氛围中掌握英语知识。他上课前必须先要巩固和学习单词，让学生积累基础，这就可以让我们省去看词汇书的时间，当堂掌握词汇；接着他会进行语法的讲解，配有相应的题目加以练习，金老师讲课的方式特别能够让学生接受，事例特别多而且很是搞笑，这样我们的课堂就没那么死气沉沉，我们学生学起来也比较轻松。他对于语法结构的分析特别深入，对于我英语基础很差的学生来说也能够听的懂。在金老师的帮助下，对于英语四级都没有通过的我竟然还考了129分，当时知道分数的那一刹那真是太开心了，没有想到自己英语还可以考的这么好。学弟学妹们，相信我，好好看书，你们也是可以的！ 在专升本考试中文科比较让大家头疼的可能就是计算机了吧，在备考阶段，我对于计算机的学习还是相当的吃力的，作为女孩子的我，本来对计算机就不怎么感冒，我不知道怎么去学，怎么记住这些所谓的专业术语，怎么去处理编程问题。听学姐说，在她们那一届临近考试的时候很多的考生放弃了计算机考试的最后一部分程序设计题，说不会编，不懂C语言。其实不只她们那一届，就连2012年我们这一届也还是有很多学生对计算机的学习不是很透彻，在程序编程题上被打倒。这就需要我们反复的学习，中安专升本协议班的课程是可以反复学习的，在9月份第三期基础班的时候计算机课总是存在问题，好多东西不懂，因为里面有很多我不知道的东西，但到第二期的时候，把不懂的地方在反复听，就会大彻大悟，感觉一切问题都不在话下，所以学弟学妹们，你们千万不要那么容易被困难打倒，存在问题我们就要去解决它，只有面对才是更好的办法。张成叔老师是位极其负责任的老师，在他的课堂上不准许有学生扰乱他的课堂，而且还专门喜欢挑那些爱出风头的学生回答问题。可能有的同学会说不喜欢张老师，他太严格，但我觉得只有这样的老师才是负责的，只有这样的老师才是真正为学生着想的，他想让他的每一位学生都能学到知识，满载而归。 对于计算机我就不多说了，下面谈谈专升本专业课的复习吧！记得我在备考的时候经常会问学长学姐，专业课要不要早一点复习，后来复习来不及怎么办。现在想来这些问题都是不必要的。在这里我想提醒各位学弟学们们，这些担心是多余的，专业课分数是不计入总分的，它只要达线就可以了，所谓达线就是指你的分数达到了你报考院校的专业课分数线，在专升本考试中先看你的专业课分数，先是专业课分数达线，才能够看你的公共课分数，公共课分数按照高分往低分录取，按照学校招生计划招多少人就从高往下录取多少学生。很多学
铜陵学院2019年专升本理科综合考试纲要
铜陵学院2019年专升本理科综合考试纲要 英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能,包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，一保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1.词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》所规定的的词汇和语法项目；2.完形填空：考察考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识的等；3.阅读理解：在所要求的词汇和语法项目的范围内，考察考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4.翻译（英译汉）：考察考生对句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5.写作（汉译英）：考察考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的而掌握程度。 高等数学 （一）微积分 1.函数：函数的概念、函数的集中常见性态、反函数与复合函数、初等函数； 2.极限与连续：极限的概念与运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性； 3. 导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分； 4.导数的应用：微分中值定理（Roll 定力，Lagrange中值定理）洛必达法则、函数的单调性及其极值、函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点； 5.不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分；6．定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）；7．多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；8．二重积分：二重积分的概念、性质与计算（直角坐标与极坐标）；9．微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；10．无
铜陵学院专升本会计专业考试
铜陵学院专升本会计专业考试大纲 第一部分会计学基础（占60%）参考书目：会计学基础（安徽大学出版社，朱继民、魏朱宝主编，第四版）《会计学基础》考试大纲 第一章绪论 一、考试要求 本章阐述会计的基本理论问题。学习本章，要求了解会计发展的主要阶段，掌握每个阶段时间点；了解会计的涵义，掌握会计核算的特点；了解会计循环的步骤，掌握会计核算方法；了解会计的职能，掌握会计的基本职能；了解产品制造业的资金运动，掌握会计对象、财务报告目标；在理解会计信息质量要求、会计基本假设的基础上，掌握可比性要求、谨慎性要求、会计假设的相关内容；学习会计基础时，应掌握权责发生制及其应用。 二、考核内容 （一）会计与社会环境 1、会计发展的主要阶段 2、会计的涵义 （二）会计的基本概念 1、会计的职能 2、会计对象 3、会计目标 （三）会计的假设与会计基础 1、会计基本假设 2、会计基础 （四）会计信息质量要求 1、可靠性 2、相关性 3、可理解性 4、可比性 5、实质重于形式 6、重要性 7、谨慎性 8、及时性 （五）会计循环 1、会计程序（会计确认、计量、记录与报告） 2、会计循环 第二章会计要素与会计等式 一、考试要求： 本章阐述会计核算的基本原理。学习本章要求理解我国企业会计要素的划分，重点理解和掌握每个会计要素的的涵义及其之间的关系，掌握经济业务的发生对会计等式中各会计要素的影响，了解会计等式的意义。 二、考核内容 （一）会计要素 1 、资产 2 、负债 3 、所有者权益 4 、收入 5 、费用 6 、利润 （二）会计等式 1 、会计基本等式与扩展等式 2 、经济业务的发生对基本会计等式的影响
黄山学院2020年成人高等教育招生简章
黄山学院2020年成人高等教育招生简章 学校简介 黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。学校分为率水、横江两个校区，占地面积1800亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。校舍建筑面积52.72万平方米，教学仪器设备总值2.74亿元，图书馆纸质图书150余万册，电子图书240余万册，纸质期刊报纸1030种，特色馆藏徽州文书80000余份，徽州地方志、谱牒、地方古籍等6000余种，电子资源均提供24小时在线免费服务。学校拥有一批设施先进的综合实验室、分项实验室，并拥有网络中心、计算机中心、语言实验中心、电化教育中心等现代化设施，形成教学、科研、实验、阅览、运动、娱乐、生活等配套完整的建筑群体。学校现设有16个二级学院，拥有工学、管理学、农学、文学、艺术学、理学、经济学、教育学等八大学科门类55个本科专业。学校拥有一支结构合理、富有发展潜力的师资队伍。全校教职工999人，其中专任教师840人，副高以上职称人员240人，硕士以上学位教师726人，双师双能型教师305人。学校坚持“地方性、应用型”办学定位，依托黄山市丰厚的旅游资源、生态资源和博大精深的徽文化资源，深化综合改革，加强内涵建设，提升发展质量，着力提高办学治校水平，大力培养高素质应用型人才，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。 报名指南： 一、招生专业 专升本 2.5 年学前教育、小学教育
二、成人高考报名与考试 1．报考专升本的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书。 2．报名时间：我省成人高考实行网上报名、网上缴纳报名考试费;网上报名时间为具体时间以安徽省招生考试院公布时间为准（第一阶段），现场信息确认时间为具体时间以安徽省招生考试院公布时间为准（第二阶段）。 3．报名方式：报名分为网上信息输入和现场信息确认两个阶段，第一阶段：考生通过登陆安徽省成人高校招生网站（网址：https://www.360docs.net/doc/8b18199402.html,，特别提醒考生此为我省成人高考报名的唯一官方网站，其它任何网址都不具有合法性）,进入“安徽省成人高校招生网上报名网页”，按照网页的提示和要求，实事求是、准确地输入个人报考信息，并自行选择好考试地点、报名确认点和报名确认时间，交纳报名考试费;第二阶段：考生按选定的时间，到自己选择的报名确认点，办理现场信息确认手续，交验有关证件、证明及复印件，进行电子摄像、确认报名信息。凡未进行现场信息确认的考生，其报名无效。 4．考试时间：预计10月中下旬，具体时间以安徽省招生考试院公布时间为准。
2014放假安排将公布
2014放假安排将公布 关键字：2014放假安排将公布,2014放假,元旦 十二月已经过去三分之一，2014放假安排时间表迟迟未公布，网友们大呼这是要急死的节奏吗？虽然此前假日办在11月末发出了“2014年法定节假日调休安排调查”的三套方案，最终超200万人次投票的结论是，“第三套方案”得到超半数支持。那么第三套方案究竟是什么样呢？元旦将会单放一天，而春节放三天，在拼凑中总共有七天。 虽然方案未出台，不过网友们已经不断地自制2014放假安排时间表，以下是媒体调查统计的“老百姓心中向往的合理假期”：
春节：9天 五一：7天 国庆：7天 元旦：1天 中秋：1天 清明：1天 元宵：1天(传统节日，这个最好可以有) 那么第三套方案究竟是什么样呢？元旦将会单放一天，而春节放三天，在拼凑中总共有七天。我们来看一下具体的方案内容： 春节放假3天，调借相邻周六、周日形成7天长假;国庆节放假3天，调借相邻周六、周日形成7天长假，假期固定为10月1日至7日;元旦、清明节、劳动节、端午节、中秋节各放假1天，节假日逢周三时不调休，仅在当天放假;逢周二、周四时，调借相邻周六、周日形成3天小长假;逢周六、周日时周一补休。 不过依照专家称会依据第三套方案有所改动，这里最大的改动有可能是将双七天长假调为双九天，也就意味着春节就会有9天。 2014放假安排将公布2014元旦或只休一天
【2014放假安排将公布2014元旦或只休一天】近日，全国假日办就节假日调休方案征集意见结束，方案三因保留春节、国庆节两个“黄金周”而获得55%的网友支持。专家表示，很有可能方案三就是即将公布的放假方案，但不排除细节有微调。 《法制晚报》记者查询发现，国务院办公厅从2002年至今的假日安排公布日期，最晚的是2003年的12月18日，最早的是2008年的12月4日。而且从2008年开始，公布的时间集中在12月4日到12月9日。 专家表示，根据往年公布的时间来看，公布日期就在这几天但最终方案尚待国务院办公厅发布。查阅2014年日历，无论最终采取哪个方案，元旦假期均为1天。 放假分析 2014元旦或只休一天 全国假日办曾于今年10月和11月先后两次就2014年节假日安排面向社会征求意见。 10月10日，全国假日办在新浪网、搜狐网、腾讯网、凤凰网、人民网(加入自选股,参加模拟炒股)等多家网站发布“关于法定节假日放假安排的调查问卷”，面向社会广泛征集意见，主要内容包括“您对现行放假安排是否满意”、“是否需要调借周末形成7天长假或3天小长假”等。 仅在新浪网的投票页面，截至11日下午6时，针对“您对现行的法定节假日放假安排是否满意”这一问题，有超过八成网友表示“不满意”。引起公众不满的主要原因是频繁的挪假。 11月27日，全国假日办又推出三套方案通过互联网请网友投票，这三套方案都不同程度的有挪假，但是方案三因保留春节、国庆节两个“黄金周”而获得55%的网友支持。 11月30日，国家旅游局新闻发言人明确指出：11月29日有数家网站转发题为“国家旅游局：假日调休得票最多方案不一定采用”的文章。经核实，文中“国家旅游局新闻处相关负责人表示，最终是否以得票数最多的方案作为明年放假安排执行目前还不确定”内容严重失实，国家旅游局及工作人员从未就此发表过意见。 征求意见显示，网友票选最多的方案三得票超过五成。专家分析，很有可能方案三即为最新的放假方案，但不排除细节有微调。 法晚记者查阅2014年日历发现，2014年元旦节正值周三，无论根据哪个方案，2014年元旦节都将只放假一天。 根据日历推算，2014年春节从1月30日至2月5日放假调休7天。 元旦节只放1天假，意味着在新年的第一周，上班族将面临这样的节奏：过2天周末上2天班，放1天元旦节假期，然后再上2天班，再过2天周末。
[专升本类试卷]2016年专升本(大学语文)真题试卷.doc
[专升本类试卷]2016年专升本（大学语文）真题试卷 一、选择题 在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。 1 诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出目 ( ) （A）李商隐《无题》(相见时难别亦难) （B）李白《行路难》(其一) （C）陆游《关山月》(和戎诏下十五年) （D）杜甫《蜀相》 2 下列关于闻一多的表述，错误的一项是 ( ) （A）闻一多是新月社成员 （B）《死水》是闻一多的代表作 （C）闻一多诗歌的艺术风格是飘逸清丽 （D）《发现》一诗抒发了闻一多的爱国主义激情 3 《陈情表》《张中丞传后叙》《报刘一丈书》的作者依次是 ( ) （A）李密、宗臣、韩愈 （B）宗臣、李密、韩愈
（C）韩愈、李密、宗臣 （D）李密、韩愈、宗臣 4 提出“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!”的是( ) （A）梁启超 （B）胡适 （C）鲁迅 （D）陈独秀 5 “赋”作为一种文体，成熟于 ( ) （A）战国时代 （B）汉代 （C）唐代 （D）宋代 6 有“曲状元”之称的是 ( ) （A）王实甫 （B）马致远 （C）白朴
（D）关汉卿 7 我国第一部纪传体通史是 ( ) （A）《论语》 （B）《战国策》 （C）《史记》 （D）《汉书》 8 “多行不义必自毙”“望洋兴叹”“形影相吊”三个成语依次出自 ( ) （A）《郑伯克段于鄢》《庄子.秋水》《陈情表》 （B）《庄子.秋水》《陈情表》《郑伯克段于鄢》 （C）《郑伯克段于鄢》《陈情表》《庄子.秋水》 （D）《陈情表》《庄子.秋水》《郑伯克段于鄢》 9 郭沫若《炉中煤》写于 ( ) （A）五四时期 （B）抗日战争爆发初期 （C）抗日战争胜利之时 （D）新中国建立之时
铜陵学院专升本高等数学招生考试试题卷培训资料
精品文档 精品文档 2014年铜陵学院专升本招生考试试题卷 理 科 综 合 【注意事项】 1. 本试题卷共由两部分组成，第一部分《高等数学》为75分，第二部分《英语》为75分，满分150分。考试时间150分钟。 2. 所有答题必须写在答题纸上指定位置方有效，写在试题卷和草稿纸上一律无效。 3. 答卷前，考生务必将姓名、考生号、座位号填在试题卷和答题纸上规定位置。 4. 考试结束后，请将试题卷和答题纸一并上交。 第一部分 高等数学 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.函数{}y x =在0x =处（ ） A.极限不存在 B.极限存在但不连续 C.连续但不可导 D.可导 2.当0x →时，下列结论中不正确的是（ ） A. 21cos ~x x - B. 1~x e x - 1~2 x D. ln(1)~x x + 3.函数sin y x x =+在区间(0,)2 π 内是（ ） A.单调增加、上凹 B.单调增加、下凹 C.单调减少、上凹 D.单调减少、下凹 4.设A ，B 均为n 阶方阵，则必有（ ） A. A B A B +=+ B. AB BA = C. AB BA = D. 111()A B A B ---+=+ 5.设A ，B 是两随机事件，若B 发生时A 必发生，则一定有（ ） A. (|)()P A B P A = B. ()()P A B P B =U 理科综合试题卷 第1页（共8页） C. (|)1P B A = D. ()()P AB P B = 二、填空题（每题2分，共10分） 6. 函数2log (1)y x =-的定义域为__________________________。 7.函数21y x =+在点(1,2)处的切线方程为__________________________。 8.设()y f x =是由方程221x y +=所确定的隐函数，则 dy dx =__________。 9.行列式112 124003 的值为_________________________。 10.若随机变量X 的数学期望()2E X =，则(31)E X +=______________。 三、计算题（第11、13、14题每题10分，第12题每小题5分计10分，共40分） 11.求极限0 2 sin lim x x tdt x →?。 12.求下列不定积分： （1 ）? （2）23(23)x x x e dx ++? 13.求线性方程组123412341 234231132452356 x x x x x x x x x x x x +--=-?? -++-=??-++=? 的通解。 14.计算由曲线24y x =-与x 轴所围成的平面图形的面积。 四、应用与证明题（第15题8分，第16题7分，共15分） 15.设有一批同规格产品，由三家工厂生产，其中甲厂生产12，乙、丙两厂各生产1 4 ，而且各 厂的次品率依次为2%、4%、8%，现从中任取一件，求取到次品的概率。 16.设()f x 在[]1,2上连续，在()1,2内可导，且(1)0f =，(2)2f =-。证明：至少存在一点(1,2)ξ∈，使得()20f ξ'+=。 理科综合试题卷 第2页（共8页）
安徽2011专升本专业课分数线
招生院校专业报考人数专业课分 数线 公共课最低录 取分数线 安徽医科大 学 护理学21050 安徽农业大 学 社会工作37391 园林28593 市场营销（文）文加理共499128 市场营销（理）文加理共499132安徽中医学 院 药学493左右109.5 中西医临床医学340125安徽建筑工 业学院 土木工程398115 信息与计算科学10241 工程管理275120 会计学466127合肥学院学前教育（师范）7750 旅游管理8350 合肥师范学 院 国际经济与贸易（文）185101 国际经济与贸易（理）111111 英语（师范）231119 汉语言文学（师范）24798 人力资源管理（文）181106 人力资源管理（理）73101 计算机科学与技术22899 数学与应用数学（师 范） 12950 电子信息工程27296 化学（师范）78 生物科学（师范）51 体育教育（师范）3950 艺术设计22885 音乐学（师范）10479 安徽新华学 院 计算机科学与技术5955 电子信息工程5551 土木工程7154 国际经济与贸易（文）9269 国际经济与贸易（理）7276
安徽三联学院日语 四个专业共报考 268人 50 英语 四个专业共报考 268人 65市场营销 四个专业共报考 268人 50财务管理 四个专业共报考 268人 55 安徽工程大 学 土木工程393100 工业工程355101 行政管理621111蚌埠医学院医学影像学168 蚌埠学院汉语言文学12294.5市场营销11585 英语178114.5 机械设计制造及其自 动化 23881 计算机科学与技术19498 食品科学与工程173122 数学与应用数学84 63 艺术设计138105铜陵学院会计学466119 自动化20379 安庆师范学 院 汉语言文学（师范）40569 化学（师范）16782 学前教育（师范）751 黄山学院旅游管理（酒店方向）15959 汉语言文学（师范）11560 财务管理（文）7551 财务管理（理）8395 安徽科技学 院 英语（师范）16983 市场营销（文）16479 市场营销（理）16685 机电技术教育（师范）10562 滁州学院汉语言文学（师范）14769 人文教育（师范）31594 英语267101.5 地理科学（旅游管理方131100
黄山学院学生转专业管理规定(修订)
黄山学院学生转专业管理规定（修订） 为培养具有创新精神的高素质应用型人才，充分调动学生的学习积极性和主动性，给予学生较大的学习自主权和选择权，学校允许学生根据兴趣和特长，有条件地重新选择专业。为规范学生转专业，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。 第一条提出申请转专业学生应满足以下条件： （一）已取得我校学籍，学完一年级第一学期课程; （二）已学课程学分绩点大于等于2.0； （三）高考类别与申请转入的专业高考类别相同； （四）思想品质优良，入学以来无违纪、处分记录，身体条件符合拟转入专业要求的。 第二条下列情况不受上述第一条所列条件限制，但高考类别需一致。 （一）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经二级甲等以上医院诊断证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者。 （二）学校因专业停招，休学期满的复学学生或保留入学资格一年的新生，不转专业则无法继续学习者。 （三）休学创业或退役后复学者，根据情况可以重新选择专业。 上述所列情形，由学生本人提出申请，经所在学院同意后报教务处，教务处审核后提出初步意见，报学校批准。 第三条本校对口招生、专升本等自主招生和中外合作培养等因招录的特殊性不适用本办法。
第四条转专业流程： 新生入校第一学期放寒假前两周，学校教务处将各专业一年级可接纳转入学生的数量以书面形式提交学校研究。第一学年第二学期开学一周内开始申请办理转专业。具体如下： （一）学生向所在学院提出调整修读专业申请，填写《黄山学院转专业申请表》，每个学生可以申请调整两个专业，经转出学院审核同意后，汇总报教务处。 （二）教务处汇总各学院申请转专业学生名单，在纪检部门的监督下，组织学生考试，根据成绩由高到低进行筛选，优先录取第一志愿专业。申请转入理工类专业、管理类专业的学生考大学英语和数学，申请转入其他文科类专业(文学院、外国语学院、教育科学学院、文化与传播学院、艺术学院、体育学院等所办专业)的学生考大学英语和语文，考试大纲和具体办法另行公布。 （三）教务处提出拟转专业名单，并进行公示，公示无异议后报校长办公会研究批准，下达转专业学生名单。 （四）学生处、后勤集团等有关单位根据教务处公布的转专业通知安排相关工作。 （五）学生在接到转专业通知后一周内办完转入申请专业学习的手续，逾期不办者，作自动放弃处理。 第五条申请转专业的学生必须按照转入专业人才培养方案的要求，需补修转入专业第一学期的课程，修完规定的课程和学分才能毕业。原专业已修必修课程要求不低于转入专业课程要求的，成绩有效；
2014年放假安排时间表及日历
《2014年放假安排时间表及日历》放假安排方案是依据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，参照往年国务院办公厅下达的关于部分节假日安排的通知，结合中国当前工作实际，在坚持科学发展观重要思想指导下做出的。 2014年节假日放假安排方案须报请国务院批准方可生效，最终方案将于2013年底予以公布，届时国务院办公厅将以通知的方式下达到“各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”。以便相关单位及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，2014年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。 一、元旦：2013年12月30日至2014年1月1日调休，放假3天。其中2014年1月1日（星期三）为国家法定节假日，2013年12月28日（星期六），2013年12月29日（星期日）公休分别调至2013年12月30日（星期一）、2013年12月31日（星期二），2013年12月28日（星期六），2013年12月29日（星期日）、2014年1月2日（星期四）照常上班。 二、春节：2014年1月30日至2014年2月5日调休，放假7日。即1月26日（星期日）公休调至1月30日（星期四，农历除夕）、1月31日（星期五，农历正月初一）、2月1日（星期六，农历正月初二）、2月2日（星期日，农历正月初三）为法定节假日，2月1日（星期六）、2月2日（星期日）分别公休调至2月3日（星期一），2月4日（星期二）、2月8日（星期六）公休调至至2月5日（星期三），1月26日（星期日），2月8日（星期六）、2月6日（星期四）照常上班。
2018年黄山学院专升本招生考试纲要
2018 年黄山学院专升本招生考试纲要 旅游管理专业升本考试考试大纲 《管理学》 一. 考试性质 专升本招生考试是由专业科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考试的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信任度、效度、必要的区分度和适当的难度。 二、参考书目 周三多主编：《管理学》（第三版），北京：高等教育出版社，2010。 三. 考试内容和要求 一、考试基本要求 要求考试理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，能运用管理学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释相关的概念、知识的含义，并能正确的认识和 表述。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、 基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 第一部分总论 一、考核知识点 （一）管理与管理学 1.管理的定义； 2.管理学的研究对象； 3.管理的性质； 4.管理的职能； 5.管理者的角色； 6.管理者的技能。 （二）管理理论的形成与发展 1.古典管理理论； 2.行为管理理论； 3.现代管理理论。 （三）道德与企业社会责任 1.管理与伦理； 2.几种相关的道德观
3.道德管理的特征和影响管理道德的因素； 4.改善企业道德的途径； 4.企业的社会责任。 （四）全球化管理 1.全球化内涵； 2.全球化与管理者； 3.全球化与管理职能。 （五）信息与信息化管理 1.信息及其特征 2.信息管理工作； 3.信息化管理。 二、考核要求 （一）管理与管理学 1.识记： ⑴ 管理的概念； ⑵ 管理的基本职能 2.领会： ⑴ 管理学的研究对象； ⑵ 管理学的特性； ⑶ 管理二重性； ⑷ 管理既是一门科学，又是一种艺术； ⑸ 管理者的角色；
黄山学院财务管理专业考试大纲
财务管理专业专升本考试大纲 《会计学》 一、考试内容： 第一章总论 1、会计的含义和特点、会计信息的质量特征 2、财务报告及其要素、会计等式 第二章会计核算基础 1、会计核算的基本前提 2、财务报告确认、计量的原则 3、复式记账与借贷记账法 第三章会计循环 1、经济业务与会计凭证 2、会计账簿的登记 第四章货币资金与应收项目 1、货币资金 2、应收项目 第五章存货 1、存货概念、特点、确认条件及种类 2、存货购进 3、存货发出
第六章投资 1、交易性金融资产的核算 2、持有至到期投资的核算 3、可供出售金融资产的核算 第七章固定资产与无形资产 1、固定资产的概念、特征与分类 2、固定资产的确认、计量与核算 3、固定资产折旧的计算与核算 4、无形资产的概念、特征、内容第八章负债 1、负债及其特征、内容和分类 2、流动负债的核算 3、长期借款的核算 第九章所有者权益 1、所有者权益的性质、内容和分类 2、实收资本 3、资本公积 4、留存收益 第十章费用与成本 1、费用的概念及其特征 2、成本的概念及其组成内容 3、生产成本的核算
4、期间费用的核算 第十一章收入与利润 1、收入及其分类 2、收入的确认与计量 3、利润及其构成 4、利润的结转与分配 第十二章财务报表列报 1、利润表 2、资产负债表 第十三章财务报表分析与利用 1、财务报表分析的基本方法 2、利用财务比率进行的各种能力分析 二、参考教材 《会计学》（第三版），刘永泽、陈文铭主编，东北财经大学出版社，2012年
《西方经济学》一、考试内容 第一章导论 1．西方经济学的由来和演变 2．西方经济学的研究对象 3. 西方经济学的研究方法 第二章需求和供给 1. 需求和供给定性分析 2. 市场均衡及其比较静态分析 3. 需求和供给定量分析 4. 对价格的管制 第三章消费者行为理论 1. 基数效用理论对消费者均衡的分析 2. 序数效用理论对消费者均衡的分析 3. 消费者均衡的比较静态分析 第四章生产理论 1. 短期生产理论 2. 长期生产理论 第五章成本理论 1. 短期成本理论 2. 长期成本理论 第六章市场理论
2014年国家法定假日
2014年放假安排时间表 2014年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。 一、元旦：2013年12月30日至2014年1月1日调休，放假3天。其中2014年1月1日（星期三）为国家法定节假日，2013年12月28日（星期六），2013年12月29日（星期日）公休分别调至2013年12月30日（星期一）、2013年12月31日（星期二），2013年12月28日（星期六），2013年12月29日（星期日）、2014年1月2日（星期四）照常上班。 二、春节：2014年1月30日至2014年2月5日调休，放假7日。即1月26日（星期日）公休调至1月30日（星期四，农历除夕）、1月31日（星期五，农历正月初一）、2月1日（星期六，农历正月初二）、2月2日（星期日，农历正月初三）为法定节假日，2月1日（星期六）、2月2日（星期日）分别公休调至2月3日（星期一），2月4日（星期二）、2月8日（星期六）公休调至至2月5日（星期三），1月26日（星期日），2月8日（星期六）、2月6日（星期四）照常上班。 三、清明节：2014年4月5日至7日调休，共3天。其中4月5日（星期六，农历清明当日）为法定节假日、4月6日（星期日）公休,4月5日公休调至4月7日（星期星期一），4月8日（星期二）照常上班。 四、五一劳动节：2014年5月1日至5月3日放假调休，共3天。其中5月1日（星期四、“五一”国际劳动节）为法定节假日，5月3日（星期星期六），5月4日（星期日）公休调至5月2日（星期五），5月4日（星期日）照常上班。 五、端午节：2014年5月31日至6月2日放假公休，共3天。其中5月31日（星期六）、6月1日（星期日）公休，6月2日（星期一，农历端午节当日）为国家法定节假日、6月3日（星期二）照常上班。 六、中秋节：2014年9月6日至9月8日放假，共3天。其中9月6日（星期六）、9月7日（星期日）为公休，9月8日（星期一，农历中秋节）法定节假日，9月9日（星期二）照常上班。 七、十一国庆节：2014年10月1日至10月7日放假，共7天。其中10月1日（星期三）、10月2日（星期四）、10月3日（星期五）为国庆节法定节假日， 10月4日（星期六）、10月5日（星期日）公休，9月28日（星期日）、10月11日（星期六）公休分别调至10月6日（星期一）、10月7日（星期二），9月28日（星期日）、10月11日（星期六）、10月8日（星期三）照常。
铜陵学院年专升本文科综合考试纲要
铜陵学院2019年专升本文科综合考试纲要 英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能,包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，一保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1.词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》所规定的的词汇和语法项目；2.完形填空：考察考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识的等；3.阅读理解：在所要求的词汇和语法项目的范围内，考察考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4.翻译（英译汉）：考察考生对句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5.写作（汉译英）：考察考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的而掌握程度。 大学语文 一、总体要求 (一)学习名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。 (二)能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。 (三)能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。 (四)掌握常用的文体写作知识，具备较强的写作能力。 二、考试内容和要求 （一）文学、文体常识 1.文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作
品、创作特征，及其在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。 2.文体常识：诗、词、赋、戏曲、小说，记叙文、议论文、说明文，及其它应用类文体的概念与主要特征。 （二）语言文字运用 识记常用汉字的读音，正确书写现代常用规范汉字，正确使用词语（包括关联词、熟语），辨析并修改病句，识别并正确运用常见的修辞手法（如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等）。 （三）文言文阅读理解 侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。 1.文言实词：把握常见的文言实词在具体语境中的含义，特别是古今意义的不同、词类的活用（如名词、动词、形容词等的活用）。 2.文言虚词：把握常见的文言虚词，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等，在具体语境中的意义和用法。 3.文言句式：辨识文言特殊句式，如判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置）、省略句。 4.句意：理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述，具有综合性特点。翻译以直译为主，意译为辅。 【附】古代文学作品篇目： 《论语·季氏将伐颛臾》、《左传·郑伯克段于鄢》、司马迁《垓下之围》、李斯《谏逐客书》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、苏轼《前赤壁赋》、归有光《项脊轩志》、宗臣《报刘一丈书》、方苞《狱中杂记》、梁启超《论毅力》；《诗经·氓》、《楚辞·湘夫人》、《陌上桑》（汉乐府）、曹操《短歌行》其一（“对酒当歌”）、陶渊明《归园田居》其一（“少无适俗韵”）、陈子昂《登幽州台歌》、张若虚《春江花月夜》、王昌龄《出塞》其一（“秦时明月汉时关”）、王维《山居秋暝》、李白《登金陵