丰都中心小学2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患排查治理工作方案1

丰都中心小学2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患排查治理工作方案1
丰都中心小学2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患排查治理工作方案1

丰都中心小学2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患排查治理工作方案

根据《兴义市教育局关于印发<兴义市教育系统2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患大排查治理工作方案>的通知》(兴市教〔2016〕27号)和《丰都办2016年老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患排查治理工作方案》及上级文件精神,为切实开展好丰都中心小学老楼危楼、围墙、堡坎等校园安全隐患大排查大整治工作,做好安全避险工作,全力维护师生生命财产安全。特制定丰都中心小学安全隐患排查治理方案。

一、组织领导

成立丰都中心小学老楼危楼安全隐患排查治理工作领导小组,成员如下:组长:徐孝明(丰都中心小学校长)

成员:娄方国、陈明利、邹兴洪、郭仁英、余文建、张帆、李榜飞、庄和兴、莫发玉、周朝敏。

领导小组下设办公室在丰都中心小学安全办公室,张帆同志任办公室主任,其他工作人员为成员,负责老楼危楼安全隐患排查治理工作相关资料收集、整理和上报等工作。

二、工作目标

按照“属地管理”和“谁所有,谁使用,谁负责”的总体原则,本校(园)老楼危楼、围墙、堡坎安全隐患再一次进行地毯式排查治理。经核查或鉴定机构确认后,对严重损坏房屋和危险房屋进行治理。校长为治理工作的主体责任人;要通过专项治理,切实消除各类房屋安全隐患,查纠房屋安全违法违规行为,杜绝垮塌事故发生,切实维护师生生命财产安全。

三、治理步骤及工作方法

(一)排查建档阶段(2016年2月15日至2016年2月25日)

1、排查范围:全校所有校舍、围墙、堡坎等。

2、排查内容:

(1)建筑物承重墙体、阳台、梁柱板等主体结构部位有无影响结构安全的裂缝;地基、基础是否有不均匀沉降;主体结构是否有倾斜;永久建筑边坡及

维护的山体是否存在裂缝;主体结构是否有倾斜,变形加速的情况。

(2)排查建筑物周边场地有无沉降、开裂等现象,特别要检查房屋及周边永久性建筑边坡排水系统是否正常。

(3)排查使用是否有超载情况。给排水管线是否正常。房屋装修是否改动主体结构;屋顶花园是否超载;永久建筑边坡坡顶、坡脚是否有危及其安全的行为等。

(4)对围墙、堡坎进行重点排查,看是否存在裂缝、是否有倾斜等。

(5)对学校周边地质灾害隐患点进行重点排查。

3、排查结论:针对每栋房屋排查情况,按国家有关鉴定标准,房屋危险性划定为A级、B级、C级、D级。用学校用生均公用经费邀请具备相应资质的单位进行鉴定(见附件4)。

4、排查建档工作:排查过程中,排查组要认真填写附件1、2、3并及时建档保存,凡具有安全隐患的房屋、围墙、堡坎建立电子档案,缺陷照片至少两张,一张为整体图片,一张为细部图片(并注意及时更新)。

(二)整治阶段(2016年2月25日至2016年12月31日)

1、根据房屋鉴定报告的处理建议,由市教育局与市住建局制定分类治理方案,明确治理办法,督促消除安全隐患。原则上分为四类情况处理:A级:房屋结构安全,不作处理,继续使用;B级:采取适当安全技术措施后可解除安全隐患,处理后可继续使用;C级:采取适当安全技术措施处理,尚可短期使用,处理后需对房屋继续观察;D级:房屋整体出现险情,存在极大安全隐患且无修缮价值,需立即拆除。

2、根据房屋安全鉴定结果,学校对B级、C级房屋采取必要的治理措施,消除安全隐患,确保房屋安全,对D级房屋发放危房搬迁通知书,督促在最短时间内撤离危险房屋。

3、查出房屋周边存在地质灾害隐患,可能影响房屋安全的,上报所属地国土部门处理。

四、工作要求

(一)要高度重视此项工作。按照“属地管理”原则,再次组织人员开展

认真排查。

(二)于2月19日前将成立工作小组、排查治理工作实施方案报中心校,由中心校汇总后20日前报市教育局。

(三)所有校园及时填写《XXX乡镇(街道)老楼旧楼排查表》(附件1)、《兴义市老楼危楼排查统计表》(附件2)、《兴义市学校(幼儿园)附属设施排查统计表》(附件3),每季度末(19日前,站汇总后20日前报市教育局),将附件1、2、3、及排查图片报送到镇教育辅导站(电话:3190663,邮箱:943617146@https://www.360docs.net/doc/951489425.html,)。

(四)学校要求选派专人管理,加入兴义教育老楼危楼排查qq群,群号:230559990。

兴义市丰都街道办事处丰都中心小学

2016年2月24日

2020年11月丰都中心小学环境保护简报

2020年11月丰都中心小学环境保护简报 2020年11月丰都中心小学环境保护简报2020年11月丰都中心小学环境保护简报简报丰都中心小学2020年11月19日丰都中心小学开展环保节能从我做起宣传教育系列活动为增强学生节能环保理念、提高学生的综合素质,我校于11月17日至11月19日开展了以节能环保,从我做起为主题的校园系列活动。 一是通过在各班召开的主题班会中,老师们从生活环境细节入手,通过身边的人和事物向大家讲解日常生活中与节能环保息息相关的实例,阐述节能环保的重要性。还教大家如何节约资源能源,节能减排的小窍门等等,使小学生理解节能环保、支持节能环保、参与节能环保。 二是通过国旗下的讲话、宣传栏、发放倡议书等宣传低碳节能环保等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。三是通过办手抄报的形式积极宣传节能环保的生活理念。 通过此次活动,学生们都认识到,节能环保要从自己做起,从身边的点滴小事做起,他们纷纷表示愿意并会积极去当一个节能环保小卫士。 第二篇2020年3月丰都中心小学环境保护活动简报环境保护宣传教育活动简报兴义市丰都中心小学2020年3月23日丰都中心小学开展世界水日、中国水周宣传进校园系列活动2020年3月

22日是第24届世界水日,3月2228日是第29届中国水周。为了认真做好世界水日,中国水周宣传进校园系列活动,增强师生节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识,养成节约用水的良好习惯,丰都中心小学组织开展了一系列活动。 首先,学校陈明利主任利用国旗下讲话的机会,向全体师生发出了参与节水活动的号召。 其次,学校组织各班学生开展节水护水主题演讲比赛,并对获奖学生进行了颁奖。 再次,各班召开了节约用水,从我做起、世界水日和节水节粮节电三节主题班会;活动。 第四,各班出版了节水专题黑板报进行宣传;学校用大屏幕播放节约用水标语。 第五,学校还组织生开展了节水护水手抄报比赛活动。 本次系列活动内容丰富,学生参与性强,全校近800多名学生参与了活动,收到了很好的效果。 (供稿人张帆)第三篇兴义市丰都街道办事处丰都中心小学门卫岗位职责兴义市丰都街道办事处丰都中心小学门卫岗位职责为了切实加强学校门卫管理,确保学校师生生命财产安全,特制定如下门卫岗位职责。

2020年创建平安校园工作汇报

2020年创建平安校园工作汇报 尊敬的各位领导,大家好: 首先欢迎各位领导莅临我县检查指导“平安校园”创建工作。2020年,**县教育局在市教育局、综治委及县委县政府的正确领导下,按照《临汾市学校安全与综合治理工作目标责任书》的具体要求,紧紧围绕**县教育局“131”教育振兴工程,进一步强化安全管理,加强安全督查,落实安全责任,扎实推进了平安校园创建工作,呈现出七大亮点,现在我代表教育局就有关情况向各位领导做一简要汇报。 一、“平安校园”创建范围全面拓展 为更加全面有效拓展“平安校园”创建范围,我们积极动员、广泛宣传。截止止前,全县共有各级各类学校59所,其中普通高校2所,职业高中1所,初中12所,小学43所,特教中心1所。共有中小学生27828人,其中高中7547人,初中8058人,小学12223人。共有幼儿园77所,其中公办园17所,民办园60所,在园幼儿6701人。共有教职工3368人,专职教师2459人,全部投入到“平安校园”创建工作序列之中。 二、“平安校园”创建工作扎实开展 1、以完善制度为基础,细化学校安全管理 一是出台了《**县中小学(幼儿园)安全管理实施意见》,使学校安全工作有章可循,做到安全职责全员化,没有无安全责任的人,没有不落实到人的安全责任,领导带班、教师值班在时间和空间上无空档无缝隙;二是

认真落实安全目标责任制,教育局与学校、学校与政教处、政教处与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书;三是规范《日志》管理,不定时检查,随机抽查,检查结果纳入年终安全考核,11月19日,安监股对全县中小学(幼儿园)2020年5、6、9、10四个月份的安全日志进行了突击检查;四是实行安全工作例会制度,要求每月月末召开安全工作会议,总结本月、安排下月安全工作。五是实行学校保安周报、学校安全月报制度。要求学校保安每周五报送本校一周的校园防暴力、处理突发事件、上下学交通、校园周边环境等情况,学校安全副校长每月25日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。 2、以加强教育为主线,提高师生安全意识 一是设立安全警示栏,对学生进行经常性地安全警示教育;二是加强阵地建设,落实安全、法制、心理健康教育课,做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识,让安全观念入脑入心,提高安全教育的实效性;四是通过安全演练开展安全教育,提高学生的安全素养,树立安全意识,具备自救自护的能力;五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。六是建设安全工作家校共管体系,指导学校建立家长委员会、家长学校,督促家长做好学生在校外的监护责任。 3、以隐患排查为保障,做好安全防控工作

2020年重庆市丰都县社坛镇土地整理施工组织设计

重庆市丰都县社坛镇等土地整理项目 施工组织设计 一、编制依据 按国家和重庆市现行的行业质量评定标准和施工技术验收规范: 1、中华人民共和国国土资源行业标准土地开发整理项目规划设计规范(TD/ T1012—2000); 2、《土地开发整理项目验收规程》(TD/T1013—2000); 3、《灌溉与排水工程设计规范》(GB/T50288—99); 4、《水利建设项目经济评价规范》(SL72—94); 5、《土地开发整理规划编制规程标准》(TD/T1011—1013—2000); 6、《水土保持综合治理技术规范》(GB/T16453.1—16453.6—1996)。 7、《重庆市农村公路施工简易手册》 8、《农田排水工程技术规范》(SL74—1999) 二、工程概况: 1、工程描述 本工程为重庆市丰都县社坛镇等土地整理项目,位于丰都县西北部长江北岸,介于东经107°37′31″-107°40′52″,北纬30°00′08″-30°02′06″之间,距县城45公里。项目区涉及社坛镇的安桥村、保合乡的余家坝村、盖灵庙村共3个行政村13个合作社。项目实施面积为525.3公顷,实施后预计新增耕地60.6公顷。工作包括土地平整工程、田间道路及生产道路工程、农田水利建设工程等。 2、交通状况 项目区交通发达,自南而北有社侏路、社红路等多条县道穿过项目区,另有镇属公路连接项目区各村,形成交通网络,交通十分方便。但田间道多为泥质,雨天车辆难行,且地块破碎,田间交通不便。 3、电力设施状况 项目区已完成农村电网改造工程。已通电到所有的村、社配套,电网配套,电力供给有保障,为项目区建设提供了有利条件。 三、施工总平面布置图及说明 根据现场实际情况和工程实施各阶段的条件,合理布置施工项目用地,严格按照业主的要求进行平面布置。根据施工过程中流动性大的特点,可租用当地村民房屋作为办公室、宿舍等生活设施和仓库、修理棚等生产设施。

丰都中心小学传染病防治宣传教育主题班会

丰都中心小学传染病防治宣传教育主题班会 时间:2012年6月 地点:六年级(1)班 主持人:李榜飞 参加人:六年级(1)班全体学生 一、活动目的: 1、夏季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 同学们,春季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 1、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。 2、向学生进行传染病的宣传教育。 (1)手足口病的预防及防护措施 (2)结核病的预防与控制 (3)麻疹病的预防及防护措施 3、小组讨论: 如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。 4、发出倡议 同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。

5、总结 总之、同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。 丰都中心小学六(1)班 2012年6月

丰都中心小学传染病防治宣传教育主题班会 时间:2012年10月 地点:六年级(1)班 主持人:李榜飞 参加人:六年级(1)班全体学生 内容: 近日,传染病大肆入侵,为了防止传染病入侵我班,我们开展了大面积的清扫及消毒,并在每堂课下课之前,都嘱咐孩子们要勤洗手,也特地以这次传染病为主题,开展了一堂预防传染病的主题班会,班会的主要内容如下: 1.麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。 2.流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛。 3. 手足口病,以手脚长红斑以及嘴角溃烂、发烧为主。 借这次主题班会,教育学生应注意个人卫生,养成注意干净的好习惯。也通过这次班会,我班卫生也相对之前进步很多,这周通过全班同学的共同努力,还为班级争得了久违的流动红旗。 4、向学生进行传染病的宣传教育。 (1)手足口病的预防及防护措施 (2)结核病的预防与控制 (3)麻疹病的预防及防护措施 同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。 丰都中心小学六(1)班 2012年10月

实小综治安全工作亮点

学校安全综治工作亮点 亮点工作一:一岗双责制度工作落实有成效 为了进一步做好安全工作,学校成立了安全工作领导小组,严格执行“一岗双责”制,将安全工作责任进一步明确分工。加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。由学校校长负总责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 具体做法及成效: 1.全方位开展宣传教育活动。学校通过国旗下讲话、教职工例会、安全主题班会、观看安全知识教育视频、班级展示台和学校宣传栏等宣传活动,各具特色地进行安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。认真组织开展“安全教育周”、“安全小卫士评比活动”、“安全生产月”、“步行200米,安全你我他”活动、安全知识竞赛、交通安全知识讲座、防震减灾演练、组织师生到安全教育基地“体验安全”等教育活动,让师生掌握安全知识,提高避险排危、自救自护能力。 2.开展安全隐患排查整治工作。德育室制定安全隐患排查工作方案,成立组织,分工落实,确保隐患排查整治工作落实到位。开学前德育室组织人员对水、电、消防设施,教学楼、教工宿舍楼、功能室及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查,建立并落实了定期排查制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。每周进行一次全校安全排查,并上报安全隐患记录表,发现安全隐患及时整改,把隐患消除在萌芽状态。学校与城关派出所综合治理学校周边环境,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。

丰都县人民政府关于丰都县地表水域适用功能划分规定调整的通知

丰都县人民政府 关于丰都县地表水域适用功能划分 规定调整的通知 丰都府发〔2006〕74号 各乡镇人民政府,县府各部门: 为了控制水污染,保护水资源,保障人体健康,促进经济持续发展,根据《中华人民共和国水污染防治法》、《地表水环境质量标准》和重庆市人民政府《关于印发重庆市地表水域适用功能类别划分规定的通知》(渝府发〔1998〕89号)的要求,我县于1999年7月26日制定了丰都县人民政府《关于印发丰都县地表水域适用功能类别划分规定的通知》(丰都府发〔1999〕106号)并发布实施。随着我县社会经济的发展和三峡工程的蓄水以及环境标准的调整,我县部分水域环境现状及适用功能发生了一定的变化。为适应环境管理的需要,根据重庆市环保局《关于开展地表水域适用功能类别划分调整工作的通知》(渝环发[2006]24号)的要求,现就我县原《丰都县地表水域适用功能类别划分规定》作如下调整: 一、根据重庆市政府的规定,我县长江丰都段水域、龙河丰都段水域、碧溪河丰都段水域、渠溪河丰都段水域、暨龙河水域、石马河水域、飞龙河水域、双鹰河水域、包鸾河水域等九条流域面积在100平方公里以上的次级河流和长江干流水域功能划分规定由重庆市政府划分并发布实施。 二、调整水域功能类别的水域有:树仁镇的茄马石水库、龙孔乡的新湾水库、十直镇的人民水库、双龙场乡的茄子沟水库等4座水库的水域功能类别由Ⅱ类调整为Ⅲ类,且不再作为集中式饮用水源。 三、其余水域功能类别未调整。 四、本次调整划分的水域范围仍为流域面积30平方公里以上的河流、库容在100万立方米以上和已经或规划作为集中饮用水源的水库。各水域使用功能划分的适用功能类别按附表《丰都县地表水域适用功能类别划分表》的规定执行。集中式生活饮用水源取水口适用功能类别,按《重庆市饮用水源保护区污染防治管理办法》(重庆市人民政府令〔1998〕第25号)的规定执行。《丰都县地表水域适用功能类别划分表》中未划分到的水域,根据实际使用功能和受纳水体适用的功能类别,执行相应的水域适用功能类别。 五、《丰都县地表水域适用功能划分规定》的环境监督管理的相关规定仍执行丰都府发〔1999〕106号的相关规定。即: (一)丰都县环境保护行政主管部门为县人民政府对本辖区内地表水域适用功能类别进行划分及实施统一监督管理的职能部门,建委、水电局、卫生局、农业局等有关行政主

2015校园安全隐患排查查简报

简报 (第一期) 乐治镇中心学校2015年4月9日 校园安全隐患大排查查 根据有关组织开展校园安全隐患大排查的文件精神,按照教育局关于学校周边安全隐患和消防安全工作检查方案要求,为确保我校师生和财产安全以及校园的和谐稳定。我校于2015年4月8日下午3:10,在宋帮祥校长的带领下,在李伟主任、史开仁主任以及各班班主任等的陪同下,对我校教学楼、办公室、教室、实验室、图书室、食堂、厕所、在建的施工场地等重要部门的安全隐患及消防情况以及学校周边环境的治安情况进行了通过深入、细致的排查,具体情况如下: 1、学校各储藏室、管理室、实验室、图书室、厕所、教室等重要部门的安全隐患、消防制度健全,张贴醒目规范;消防设施配备符合要求,灭火器完好,数量充足,摆放规范,并且每个灭火器均在有效期内。 2、食堂防火设施健全完好,无火灾隐患,达到用火安全,杜绝火灾的标准。 3、消防通道畅通,无任何杂物,楼内走廊及出口,出口均安有“安全出口”应急指示牌,安装合理。设有应急灯且正常工作。 4、饮水机、实验室、各办公室、教室等电器设备的使用规范,学校所有线路的电线全新并畅通。 5、办公室、教室以及食堂等用电部门无违章用电现象,无乱搭乱接电线现象,电源隔离完好。 6、校园周边无网吧及危险物品场所,无违章建筑。 7、对校园周边的高速公路进行排查,有几处护栏过低,学生可以跨过,有几处铁丝网被损坏,学生可以进出。 总之,经过深入细致的排查,我校周边安全和消防安全方面无重大安全隐患存在。在今后的工作中,我们将一如既往的狠抓学校安全

工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,做到教育预防在前,确保我校师生生命及财产安全,杜绝各种安全事故的发生。

开学工作亮点总结

开学工作亮点总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

开学工作亮点总结 一元复始,万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,经过全体教职员工的共同努力,我校开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、特色进行中”的良好局面。现将主要情况汇报如下: 一、教师按时到岗,开学工作井然有序 学校领导班子一月三十一日就聚在一起,筹划开学工作。二月一日上午召开全体教师会,对教师做好开学动员。深入学习基础教育工作要点,并结合有关要求完成课程纲要的编写,提前两周研讨并拟定导学案和作业设计等各项具体工作工作,做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。 二、学校收费规范后勤服务工作到位 我校严格执行上级文件精神,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。 在校长的组织安排下,后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修,对学校环境卫生进行了整理,并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。 三、教育教学迅速入轨,特色建设进入规划 教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于二月八日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作: 1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。 2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按市教育局统一的作息时间的要求,我们拟定了学校春季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

附重庆、大足石刻及丰都鬼城简介

附:重庆、大足石刻及丰都鬼城简介: 大足石刻、丰都鬼城考察(每位代表可二选一)及重庆夜景观光 280元(费用将一并开入会务及资料费中)。 重庆市位于中国西南部, 长江与嘉陵江交汇处,四面 环山,江水回绕,城市傍水 依山,层叠而上,既以江城 著称。地处长江上游,东西 长470千米,南北宽450千 米,总面积8.2万平方千米, 与湖北、湖南、贵州、四川、 陕西等省接壤。 重庆自然景观颇为丰富,是一座大自然的艺术珍藏馆。其北有大巴山,东有巫山,东南有武陵山,南有大娄山,原始景观俊美,山山环绕,美不胜收;境内还有长江、嘉陵江、乌江、涪江等大江、河流横贯而过,水水相连。长江干流自西向东,横穿巫山三个背斜,形成了著名的瞿塘峡、巫峡、西陵峡,即举世闻名的立体画廊长江三峡,壮丽非凡,气贯河山。嘉陵江自西北而来,三折之后而入长江,便又形成了沥鼻峡、温塘峡、观音峡的嘉陵江小三峡,雄奇瑰丽,钟灵毓秀。青山秀水之间更是汇聚了众多的奇峰、幽谷、溶洞、泉瀑等旖旎的自然景观,令重庆之美雄奇于外。 重庆是一座举世闻名 的山城,它最突出的特点是地 形起伏有致,立体感强,其夜 景蔚为壮观。重庆还是一座现 代化的城市(特别是自辖以后 发生了翻天覆地的变化),旅 游资源堪称得天独厚。从夏禹

王“三过其门而不入”的涂山旧痕,到国共两党众多名人名事遗址(如著名的红岩村、渣滓洞、白宫馆位居其中);从大宁河千古悬棺真貌,到“上帝折鞭之处”的合川钓鱼城古迹;从驰名古今的长江三峡,丰都鬼城,到誉满天下的大足石刻,组成了具有重庆特色的“重庆风光”。同时,巴渝古朴独特的民风民俗引人入胜,多姿多彩的地方文艺令人倾倒。重庆还是川菜主要代表地域之一,“吃”与“游”相得益彰,平添旅游者无限雅兴。 大足石刻是摩崖造像石窟艺术的总称。大足石刻群有石刻造像70多处,总计10万多躯,其中以宝顶山和北山摩崖石刻最为著名,其以佛教造像为主,儒、道教造像并陈,是中国晚期石窟造像艺术的典范,规模之宏大,艺术之精湛,内容之丰富,可与敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟齐名。 丰都鬼城:"鬼城"丰都古为"巴子别都"。因北宋苏轼题诗“平都天下古名山”而得名。丰都名山系道家72洞天福地之一。名山古刹多达27座;东汉和帝永元二年置县,素以"鬼国京都"、"阴曹地府"闻名于世,是传说中人类亡灵的归宿之地,集儒、佛、道民间文化于一体的民俗文化艺术宝库,被誉为中国"神曲之乡" 人类"灵魂之都"。

开学工作亮点总结.doc

开学工作亮点总结 一元复始,万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,经过全体教职员工的共同努力,我校开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、特色进行中”的良好局面。现将主要情况汇报如下:一、教师按时到岗,开学工作井然有序 学校领导班子一月三十一日就聚在一起,筹划开学工作。二月一日上午召开全体教师会,对教师做好开学动员。深入学习基础教育工作要点,并结合有关要求完成课程纲要的编写,提前两周研讨并拟定导学案和作业设计等各项具体工作工作,做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。二、学校收费规范后勤服务工作到位 我校严格执行上级文件精神,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。 在校长的组织安排下,后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修,对学校环境卫生进行了整理,并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。三、教育教学迅速入轨,特色建设进入规划 教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于二月八日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作: 1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。 2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按市教育局统一的作息时间的要求,我们拟定了学校春季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。 3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担,我们结合教师的专业特点,对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师,从根本上减轻了教师的课时压力。

宿舍安全检查简报

重庆传媒职业学院学生公寓安全检查 简报 第09期 重庆传媒职业学院总务处2014年11月6日 开展公寓安全隐患排查,做好校园安全稳定工作 为消除我院学生公寓安全隐患,确保学生人身安全。11月6日15:00,学院夏书记组织了总务处、保卫处、学生处宿管等职能部门和部分学生对我院学生公寓寝室进行了安全隐患排查。 随着冬季的来临,私拉电线、私接电源,使用热得快、电热毯、电热锅等大功率电器等现象将越来越多,造成部分楼宇和寝室线路损坏严重,存在严重安全隐患。 此次检查组对学生公寓安全隐患的排除主要是私拉乱接电线、插座、网线、大功率电器、无证食品销售、管制刀具等。

加强公寓安全管理的建议: 一、针对宿舍内私拉乱接线路、使用大功率电器、无证食品销售、管制刀具的整改。保卫处、总务处、学生处宿管管理员将进行复查,望各系切实做好各自宿舍学生思想教育工作,通过主题班会讨论等形式,让学生意识到违规用电危险性,提高警惕,从自身做起,预防火灾事故的发生,确保到正规商店购买合格的插线板等电器设备,充电器用完要及时拔下,离开宿舍时关闭各类用电开关等。 二、保卫部门、学生管理部门、后勤服务部门将密切关注管制刀具问题,对可疑情况要及时排查,及时处理,防范涉刀伤害案件发生。 三、根据消防安全的要求,教育学生不得吸倒床烟,以防火灾事故的发生。 综合上述情况,望各系切实加强对学生的宣传教育和管理,定期深入学生宿舍和各有关部门齐抓共管,加强监督检查和管理力度,确保发现问题及早解决,切实消除安全隐患,对违纪违规学生坚决予以严肃教育、处理,各项工作要做好记录,提高其安全意识和防范技能,避免学生人身、财产、交通等安全事故的发生。

《平安校园整改措施》

《平安校园整改措施》 学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位,坚持以预防为主,防治结合。为进一步加强我校安全工作,创建市级平安校园,现结合县、市相关领导检查意见,对我校安全整改工作汇报如下: 一、重新修订明确“一岗双责”制度;落实安全教育教研、考核、计划;完善消防档案管理。使这三项工作确实具有可操作性。 二、通过上级领导的检查与指示,安全岗位职责喷绘上墙,并加强对学校安全检查日志的签字手续。 三、食堂、餐厅、公寓楼道、教学楼楼道内,配备了足够的应急灯和灭火器,并按时检查灭火器压力,确保其安全、有效。 四、完善学校档案管理目录,使各项工作条例一目了然。 五、重新设计了公寓日志,确保各项内容、条例安排的合理有序。 六、加强对班会安全教育指导工作,做到当堂记录备案。 七、规范学校用电安全管理,食堂电线已安排相关人员进行了整改;取缔了校长室照明线上的大功率电器;取缔了 司炉工宿舍的电褥;锅炉房四个刀闸已更换为空气开关。 八、在完善食堂饮食安全管理制度上,配备上了合格留样器皿;加强营养餐制度管理,确保足够的留样时间;确保食堂按时通风,并完善食堂饮食消毒工作,为食堂工作人员配备了工作服;落实了食堂机构安全制度,做到安全机构制度上墙,使其合理、有效。 九、落实学生乘车摸排后续工作,确保学生安全出行。总之,校

园一日安全无小事,在今后的工作中,我们将继续努力,进一步树立“安全工作大于天”的思想,强化安全工作力度,进一步做好学校安全工作。 佛岭寄宿制小学 xx年12月11日 第二篇:平安校园整改措施千佛岭寄宿制小学安全整改工作汇报学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位,坚持以预防为主,防治结合。为进一步加强我校安全工作,创建市级平安校园,现结合县、市相关领导检查意见,对我校安全整改工作汇报如下: 一、重新修订明确“一岗双责”制度;落实安全教育教研、考核、计划;完善消防档案管理。使这三项工作确实具有可操作性。 二、通过上级领导的检查与指示,安全岗位职责喷绘上墙,并加强对学校安全检查日志的签字手续。 三、食堂、餐厅、公寓楼道、教学楼楼道内,配备了足够的应急灯和灭火器,并按时检查灭火器压力,确保其安全、有效。 四、完善学校档案管理目录,使各项工作条例一目了然。 五、重新设计了公寓日志,确保各项内容、条例安排的合理有序。 六、加强对班会安全教育指导工作,做到当堂记录备案。 七、规范学校用电安全管理,食堂电线已安排相关人员进行了整改;取缔了校长室照明线上的大功率电器;取缔了 司炉工宿舍的电褥;锅炉房四个刀闸已更换为空气开关。

★重庆丰都非鬼城酆都考

重庆丰都讹为鬼城酆都之考辨 摘要:本为道教胜地的四川丰都(今属重庆市)后来却以“鬼国之都”而闻名,其成因一直是众说纷纭,莫衷一是。以往文献记载揭示了汉代道家方士王方平、阴长生合称被讹传为“阴间之王”,丰都地名演变导致文献传抄讹误等原因,但一些论据仍缺乏史料证实。要澄清这一历史误会,需要梳理有关史料中对于实有地名“酆都”与传说中的鬼城“酆都”的记载及其相互关联。对照考察文献资料可知:其一,“阴、王”连读误为“阴间之王”之说并无实证;其二,传说中的鬼城“酆都”本是虚指,并无实地,后世讹传和附会为实有地名“酆都”;其三,明洪武十三年,“豐都”更名“酆都”,这一政府行为使“鬼城就在四川酆都”的讹传基本被坐实。此后诸多文学作品都把传说中的“酆都”认定为实有地名之“酆都”。 关键词:豐都;酆都;丰都;鬼城 中图分类号:K928.6 文献标志码:A 引言 丰都(按其建制沿革,曾有平都、豐都、酆都三个名称,下同),本是位于四川东部(今属重庆市)、长江上游北岸的一座有近2000年建城史的文化名城。据东晋道教学者葛洪的《神仙传》、历代修纂的《酆都县志》等记载,相传汉代方士阴长生曾于平都山(即今丰都县城东北之名山)修炼成仙,后来道家于此山设天师,并将其列为“七十二福地”[1](p7)之一。然而这样一个被道家相中的“仙境福地”后来却以“鬼城”而闻名中外,委实令人诧异。通过史料梳理发现,丰都是在宋代之后逐渐被世人讹传和附会为“鬼城酆都”。笔者不揣浅陋,缕析文献,以期澄清历史误会,还丰都以“人城”的面貌。

一、当地盛传的“阴王”连读误为“阴间之王”之说并无实证 关于丰都之所以得名“鬼城”、“鬼都”,当地盛传的说法是汉代道家方士阴长生、王方平先后来此地修炼,后得道成仙,而“阴、王”连读逐渐被人讹传为“阴王”,即阴间之王。这种说法起源何时尚待考证,而目前可见的较早记载见于清光绪十九年《酆都县志》,该书卷三《祠庙志》“酆都观”[2](p86)词条记载:“(酆都观)在平都山顶。唐曰仙都,宋改景德,亦称白鹤观。……谓仙人阴长生王方平鍊形于平都,……释氏误将阴王连读以为阴司之王者,遂附会为地狱之说,好事者又引李白诗‘下笑世上士,沉魂北酆都’二语证之,于是皆信酆为鬼国矣。不知‘酆’在唐为‘豐’,明洪武十三年,始加“邑”旁。李白诗当是别有所指,非谓蜀酆都也。”民国重修《酆都县志》沿袭了光绪版县志的说法,该书卷三《庙坛祠观仓署局所表》“仙都观(即酆都观)”[3](p4)词条同样有“阴、王”连读讹为阴间之王的说法。笔者经过梳理史料发现,这种说法其实并没有令人信服的文献依据。理由如下: 1.葛洪的《神仙传》确实记载了王方平、阴长生修道成仙的故事,但是书中仅提到阴长生“于平都山白日升天”[4](p278-280),而对于王方平,并未提及他在何地得道成仙[5](p269-272),然而光绪版《酆都县志》卷四《志余》的《仙迹》篇以及民国重修《酆都县志》卷十三《仙释》篇都说“按《列仙传》后汉王远字方平…魏青龙初飞升于平都山。”[6](p118)[7](p4),但遍查《列仙传》根本就没有关于“王远(王方平)”的记载[8](p487)。后来很多宗教民俗研究者不加考证,竞相引用历代修纂的《酆都县志》中“王远(王方平)…魏青龙初飞升于平都山”这段话[9](p314),结果是以讹传讹,遂使后人误以为王、阴二人皆在平都山得道成仙。 2.遍查历代文人墨客与平都山、豐都观或酆都县有关的诗词文赋,提到王方平、阴长生二位方士,绝大多数都是“王、阴”连写,仅有一例是“阴、王”连写[10](p21569),但其含义一望即知,指的仅仅就是阴长生、王方平二人,绝不可能让人误为“阴间之王”。因此,据现有资料分析看来,即使王、阴确有其人,但后世将从无交往的二人并称讹为“阴间之王”的说法仍然缺乏文献依据,很大程度上是后人为造势而有意为之。 值得注意的是,两个版本的《酆都县志》关于“酆都观”的词条,都有“释氏误将阴王连读以为阴司之王”一语,佛家为何将道家传说的仙人误为阴司之王?稍后在本文第二节结合道释两家在酆都的发展简史再做诠释。

2020年重庆市丰都县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年重庆市丰都县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列选项中,能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是()。 A、商品能够满足人们的所有需要 B、商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中 C、使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不可能有价值 D、对于生产者而言,商品的使用价值和价值必须同时兼得 【答案】C 【解析】使用价值和价值统一于商品之中,缺一就不成其为商品。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值就没有价值。故选C。 2、人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。 A、社会实践是人类认识的基础 B、认识的发展具有继承性 C、一个人不可能事事都亲自实践 D、间接经验和书本知识是认识的源泉 【答案】BC 【解析】一切真知皆由直接经验发源,但任何人不可能事事都依靠直接经验,人类文明成果依靠间接经验传承。二者互相依赖,不可偏废。 3、晴朗的夜空中,星星一闪一闪的原因是()。 A、对月光的反射 B、大气的折射作用 C、星际物质的遮挡作用 D、星星自身会发出闪烁的光 【答案】B 【解析】星星一闪一闪的原因是,星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼,而大气层在不断流动,密度分布不均匀,对星光的折射程度也在不断变化,从而使人眼看到星星在不断闪烁。故选B。 4、下列哪一项描写的不是“秋天”()。 A.寒城一以眺,平楚正苍然 B.草低金城雾,木下玉门风 C.长风吹白茅,野火烧枯桑 D.待到重阳日,还来就菊花

【答案】D 【解析】A项,出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》,描写了初秋之景。B项,出自南朝诗人范云的《别诗》,描写了西北寒秋之景。C项,出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》,描写深秋原野的景象。 D项,出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》,诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花,而非描写“秋天”。故选D。 5、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?() A、CD B、DVD C、LaserDisk D、Blu--RayDisc(蓝光DVD) 【答案】D 【解析】CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。而LaserDisk是对激光存储技术的统称。所以答案为D项。 6、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。 A、劳动产品不同 B、劳动过程不同 C、劳动支出不同 D、在生产商品中所起的作用不同 【答案】D 【解析】本题考查的是商品。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。 7、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为()。 A、弍 B、陸 C、萬 D、圓 【答案】A 【解析】“弍”为不规范书写的中文数字。故选A。 8、将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上的是()。 A、西蒙和林德布罗姆

XX小学创省级平安校园工作亮点培训资料

夯实校园安全保障创建平安和谐家园 ————XX小学创省级平安校园工作亮点 “为平安勿以其小而不为,管安全勿以其小而不管。”XX小学坚持以“预防为主、防治结合、突出重点、保障安全”的方针,“抓安全细节管理,促学校和谐发展”的安全管理宗旨,将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位,不断加强安全文化建设,构建平安和谐家园,安全管理工作扎实开展,亮点纷呈。 亮点一:“无间隙”安全管理制度,让安全事故无缝可钻。 为确保安全管理工作的正常开展,实行三级管理、层层负责安全工作责任制。校长与副校长,副校长与各处室负责人,处室负责人与教职工层层签订《XX小学安全工作目标责任书》,将校园安全工作实绩与教职工学期末绩效考核挂钩,实行安全责任事故一票否决制。安全管理中坚持“谁主管谁负责,谁带队谁负责,谁主办谁负责,谁检查谁负责,谁验收谁负责”的原则,强化教师的安全工作意识,确保安全工作各项措施落到实处,杜绝责任事故的发生,让安全事故无缝可钻。 亮点二:“覆盖式”安全教育,安全知识技能得到提升。 让安全教育“覆盖”校园。利用电子显示屏、横幅标语、橱窗、校园红领巾广播、《小主人报》、班级墙报专刊、主题班队会、安全警示警句、专题家长会、法制副校长报告会等多形式、多渠道进行丰富多彩,寓教于乐的宣传教育活动,营造一个“人人讲安全,处处讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的浓厚氛围。在安全教育内容上加强“四个结合”、做到“三勤”、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围、开展“十防”教育、突出“五个重点”。“覆盖式”安全教育,增强了广大师生的安全意识,安全知识和技能不断得到提升。 亮点三:安全演练,为学生在紧急突发事件中自我防护保驾护航。 安全演练是对《校园突发安全事件应急预案》的检验,坚持每学

丰都鬼城旅游攻略

丰都鬼城旅游攻略 丰都鬼城旅游信息 门票:65元 开放时间: 7:00-17:20 景点评价:4A景区有“东方神曲之乡、人类灵魂之都”的美誉 地址:重庆市丰都县名山镇名山路152号 交通提示 1、公交:1重庆朝天门码头到丰都码头轮船随时都有请咨询朝天门售票大厅,六个小时到达丰都,停靠丰都老县城,下船即是景区。2重庆朝天门长途汽车站每一个小时有发 往丰都的班车,下车为丰都新县城,转乘市内交通109路到景区。 2、自驾:重庆主城上渝涪高速公路——长寿——涪陵——丰都新县城 丰都鬼城旅游主要景点 丰都鬼城景区分为鬼城名山风景区和鬼王石刻风景区。 著名景点有奈河桥、鬼门关、十八层地狱、哼哈祠、报恩殿、望乡台等,每一个景点 都演绎着“惩恶扬善”这一鬼城民俗文化真谛。其中“阴曹地府”塑像群分别模拟人间诉讼、法庭、监狱等,构思奇特,神态逼真,集中反映了中国人的神和鬼、天堂和地狱的观念,名山上还有苏轼、陆游、范成大等历代名人的碑刻题咏[2] 。 丰都鬼城景点独特,内涵丰富。有全国重点风景名胜区,长江三峡景区名胜古迹名山,有国内最大的鬼神动态人文景观鬼国神宫;有国家级森林公园双桂山,还有堪称世界之最 的鬼王石刻,中国规模最大、数量最多的汉墓群,惊险刺激的龙河飘流,风景优美的四坪 低海拔森林公园休闲度假。 主要景观有:丰都名山、双桂山、“鬼国神宫”、“阴司街”,是国内最大的鬼神 文化人文景观,也是西南地区最壮观的动态人文景观,这里还有建筑奇特壮观,密集程度大,时代跨度大、文化价值高,在全国实属罕见的汇南汉墓群;有正在施工建设中的树人 大鬼石刻,还有低海拔海拔380-520米的四坪森林公园,有三抚原始林场,龙河风景区溶洞、漂流等自然景观。 名山景区林木苍翠,建筑精美,磐鼓晨钟,江山一脉;朝霞夕照,风光醉人,庙宇殿 堂神像森罗,楼台亭阁依山而立;名人骚客流墨遗雅,碑刻诗联韵味隽永。主要景点有全 国最大的民俗文化动态人文景观鬼国神宫,“阴曹地府”塑像群分别模拟人间诉讼、法庭、

安全隐患排查简报【2020年最新整理版】

江口县桃映完小 安全隐患排查 简报 12月19日,我校根据上级安监部门12月18日下发的的文件要求,我校利用下午的第一节课,在杨毅校长的带领下,在莫月清副校长、姜永祥主任以及安全管理办公室人员、寝室管理员的陪同下,对我校教学楼、办公室、教室、实验室、图书室、微机室、男生寝室、女生寝室、食堂、厕所等重要部门的消防情况以及学校周边环境的治安情况进行了通过深入、细致的排查,具体情况如下: 一、值得肯定的地方: 1、学校各储藏室、管理室、实验室、图书室、微机室等重要部门的消防制度健全,张贴醒目规范;消防设施配备符合要求,灭火器完好,数量充足,摆放规范,并且每个灭火器均在有效期内。 2、食堂防火设施健全完好,无火灾隐患,达到用火安全,杜绝火灾的标准。 3、消防通道畅通,无任何杂物,楼内走廊、双向楼梯及出口,出口均安有“安全出口”应急指示牌,安装合理。设有应急灯且正常工作。 4、饮水机、电脑室、实验室、各办公室等电器设备的使用规范,学校所有线路的电线全新并畅通。 5、办公室、教室、学生寝室以及食堂等用电部门无违章用电现象,无乱搭乱接电线现象,电源隔离完好。

6、校园周边无网吧及危险物品场所,无违章建筑。 二、存在的不足 1、学校有部分围墙出现裂缝、部分栏杆因雨水侵蚀生锈断裂。 2、原有粮站办公室(现产权属桃映完小所有)、原教育办公室已破败不堪,系危房。 以上不足之前已根据具体情况上报给相关部门请求解决。 此外,杨毅校长还到学校安全管理办公室检查了相关资料,准备有校园安全应急预案,消防演练预案,并且,杨毅校长还在例会上一再强调:各科任老师要把安全教育贯穿于课堂教学之中,做到既要教书又要育人,要求安全管理办公室不定期召开安全主题班会。 总之,经过深入细致的排查,我校周边治安和消防安全方面无重大安全隐患存在。在今后的工作中,我们将一如既往的狠抓学校安全工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,做到教育预防在前,确保我校师生生命及财产安全,杜绝各种安全事故的发生。 (后附活动图片)

创建平安校园安全工作汇报材料

平安校园创建汇报材料 安全工作是学校发展的基本保障,多年来我校坚持贯彻“安全第一、预防为主”的指导思想,坚持落实“一岗双责”的工作要求,在区教体局、镇中心校的正确领导下,在xxx镇政府及镇属相关单位的支持下,认真、扎实开展了一系列工作,创设了良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展,促进了学校教育教学质量的有效提高。迎着本次平安创建东风,我校对安全管理工作进行了再完善、再夯实。 根据日常工作情况,现将我校创建平安校园工作汇报如下: 一、明确组织领导齐抓共管抓创建 学校明确安全工作四级管理体系,即校长——分管副校长——分抓责任人(方面工作负责人及部门部室负责人)——班主任,把具体任务分解到人、把具体责任落实到人,形成了纵向到底、横向到边、全员参与、协同配合的管理格局。 学校平安创建(安全工作)领导小组: 组长:xxxx(校长、书记) 副组长:xxxx(副校长)xxx(副校长)李辉洲(政教主任)成员:xxx(工会主席)xxx(教务主任)xxx(财务) 领导小组办公室设在校务办,负责创建工作推进督查和档案材料整理工作。 二、明确工作块面无缝管理抓创建 (一)抓日常宣讲 1、利用教师例会、学生晨会、安健(班会)课宣讲安全常识。

2、安排班级办主题板报、组织学生办主题手抄报进安全宣讲;利用校园广播、电子显示屏进行安全宣讲。 3、定期组织专门讲座活动进行宣讲。 4、组织网络学习、主题征文、试卷问答活动进行安全知识宣讲。 (二)抓制度完善 修订完善学校安全管理制度及安全防范预案并编辑成册。 1、学校现有制度涉及三个方面共二十多种,教学类有课堂(含体育课、实验课)管理、部室管理、初三体育考试管理、中考管理、常规质量检测管理等制度;活动类有早操管理、集会管理、活动管理等制度;生活类有上下学管理、校内外住宿生管理、营养餐管理、学校食堂管理、门禁管理、汛期管理、季节性安全管理、食品安全管理、传染病预防等制度。 2、学校根据抓阶段、抓重点、能操作、有实效的思路制定预案,据统计有汛期安全、突发自然灾害、校园暴力事件、校园公共事件等上十种应急预案。 3、做到制度上墙、制度见人。 (三)抓责任落实 1、明确人员管理责任,落实网格化管理。学校从校长到学生干部都有明确的管理责任及负责方面,且将安排知会到人、张贴公示,达到相互督促协同配合。 2、抓住四个重点工作,夯实日常管理: (1)、坚决落实门禁管理。学校要求教学时间及周末节假日校门

2018-2019年重庆市丰都县仙女湖镇中心小学校一年级下册数学练习题含答案

2018-2019年重庆市丰都县仙女湖镇中心小学校一年级下册数学练习题含答案 一、想一想,填一填 1. 写出十位上比个位上数字多3的两位数:41,________,________,________,________。 2. 16与14的和是________,再加20,结果是________。 3. 估一估,下面各题的得数分别是几十多,填写在 上。 55-7 ________十多 23+32 ________十多 18+63 ________十多 72-24 ________十多 4. 看图填一填 写作:________ 写作:________ 67再添上3就是________个十,即________。 5. 你认识这些图形吗?数一数每种图形各有几个。 长方形 正方形 圆 三角形 ________个 ________个 ________个 ________个 6. 仔细数一数,填一填。 (1)下图是由________个小三角形拼成的。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

(2)下图有________个三角形。 (3)下图共有________个正方形。 7.填上“>”、“<”或“=”. (1)60时________60分 (2)1时________60秒 (3)60分________3时 8.下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表: 每个“正”字表示________ 个人。这个班有________ 名同学。 9.填一填。 比大多少岁? ________ ________ ________ = ________ (岁) 10.两个数相加,这两个数被称为________,它们相加的结果称为________。 二、对号入座、选择填空(含多选) 11.如图中,学校到家()条路最近.

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