Removed_直挂云霄济沧海6

1.座右铭:“坚持下去不是因为我很坚强,而是因为我别无选择。”

2. 这个世界上最正确的是跟自己比,想一想今天是不是比昨天进步了一点,想一想明年是不是比今年更加好一点。想一想,10年以后的你是不是比今年的你要更加出色。这样的心

态一直保持到我大学毕业。

3. 大学毕业的时候,每个人都要上去讲一段话,比如后半辈子怎么过,我就上去讲了这么一段话:我说,同学们大家都很厉害,我追了大家5年没追上,但是请大家记住了,以后

扮演一个骆驼的同学肯定不会放弃自己,你们5年干成的事情我干10年,你们10年干成

的事情我干20年,你们20年干成的事情我干40年,实在不行我会保持心情愉快身体健康,到了80岁后把你们一个个送走了我再走。这是我个人保持到现在的人生态度,而我认为这种人生态度对我来说非常有效。

3. 而在大学中,我们要做的几件事情就是:第一,把自己的知识结构打造完整;第二,就是要在大学里尽可能的多交朋友,因为你终身的朋友、合作者一定来自于你的大学;第三,如果有可能的话,在大学里谈一场比较专一的恋爱,因为回顾我北大的生活一片灰色。我

想为什么会是灰色呢?其实,不是因为成绩不好,而是因为在大学5年我从来没有过花前

月下的时光。所以一直成了我大学时代的遗憾。去年北京大学让我给所有北大新生做开学

典礼的时候,我给他们强调一句,什么都不重要,重要的是谈恋爱,而且谈恋爱也不用害

怕失败,因为自杀也自杀不了,未名湖就那么浅,跳下去还能爬起来;第四,就是为未来

的工作做好打算。未来的工作跟你有多少朋友、跟你的专业知识学的多少是相关的。好好

掌握你的专业,再差的专业也一定有人用,只要你学的好。

4.而在大学中,我们要做的几件事情就是:第一,把自己的知识结构打造完整;第二,就

是要在大学里尽可能的多交朋友,因为你终身的朋友、合作者一定来自于你的大学;第三,如果有可能的话,在大学里谈一场比较专一的恋爱,因为回顾我北大的生活一片灰色。我

想为什么会是灰色呢?其实,不是因为成绩不好,而是因为在大学5年我从来没有过花前

月下的时光。所以一直成了我大学时代的遗憾。去年北京大学让我给所有北大新生做开学

典礼的时候,我给他们强调一句,什么都不重要,重要的是谈恋爱,而且谈恋爱也不用害

怕失败,因为自杀也自杀不了,未名湖就那么浅,跳下去还能爬起来;第四,就是为未来

的工作做好打算。未来的工作跟你有多少朋友、跟你的专业知识学的多少是相关的。好好

掌握你的专业,再差的专业也一定有人用,只要你学的好。

5. 新东方流传一句话叫做“底蕴的厚度决定事业的高度”。底蕴的厚度主要来自于两方面,第一多读书,读了大量的书你的知识结构自然就会完整,就会产生智慧;第二就是多人生

经历。把人生经历的智慧和读书的智慧结合起来就会变成真正的大智慧,就会变成你未来

创造事业的无穷无尽的源泉和工具。

6.回过来讲诗意的生活,在大学里打游戏上MSN不叫诗意的生活,而在一张床上拿着书一边看书然后慢慢地睡着那就是一种诗意。要关注时事政治,要把握一些世界大事。这种

能力将在你日后创业的过程中起到很大的作用。另外就是要尽可能地多交朋友,交朋友首

先你要做个好人,你要做一个让人放心的人。在中国企业界就是这样的状态,如果你是个

好心的人,在困难的时候一定会有人帮助。比如,蒙牛的牛根生大家都听说过,他为人处

世很实在。所以蒙牛出事后,他需要资金,只需要打个电话我们就会把钱汇过去。而为什

么连合同都不签我们就给他,道理很简单,信任。

7.还有在大学里要交几个真正能帮助你的人,比如:心胸比你开阔,眼光比你敏锐。我在大学里交的就是这样的朋友,做人就要跟着牛人跑。比如,王强老师有天才的一面,而这

些是我学不到。他喜欢读书,他一进大学就会把生活费一分为二,一份用来买书,一份用

来买饭票,饭票吃完了决不用买书的钱,他宁可偷别人的饭票,我觉得这个习惯很好,我

也一分为二,饭票吃完了我就偷他的。每到周末我们就去买书,我不知道买什么书,所以

他买什么我跟着买什么,他被我弄烦了说你能不能不跟着我,我说你是我的班长有责任帮助落后同学。其实我知道他想把我赶走,因为当时他是我们班女生追求的对象,如果我不跟着他他就会带女生出去买书,我当时就看穿了他这个阴谋。到现在为止我的读书老师就是王强,他的藏书接近6万本,他每当看到有好的便宜的书就会帮我买,贵的会发个消息让我自己买。

8. 还是我的老话:把生命活得精彩一点。我的比喻就是大树与小草的比喻,还有另外一个比喻:人的生活就像溪流一样,总有一个梦想——流进大海。有的人这一辈子没有流向大海,这条河就是不完整的。长江流向大海,黄河流向大海,但长江、黄河以自己不同的方式流向大海。长江开山劈石穿过大山流向大海,黄河没有开山劈石,结果绕过九曲十八弯。但是不管怎么样,生命再弯最后目标不变。我们惟一要记住的就是要像黄河、长江一样不断地向前流,但是不能变成黄河、长江里面的泥沙,最后自己沉淀下去,把生命给沉淀没了。总而言之,生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主,想要活得精彩、幸福,只能靠我们身边的每一个朋友的共同努力!

新东方李老师的734条高频词组笔记(怕以后丢了,就转来了,实在是太有用了!没看过的,赶紧点吧~) 2008-07-28 16:35 | (分类:默认分类)

1.abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守。

2. be absent from…. 缺席,不在

3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉

4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)be absorbed in 全神贯注于… 近义:be engrossed ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on

5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解

7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地,

8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地

9. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同….不一致

10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

12. on one’s own account 1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 2) (=at one’s own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.

13. take…into account(=consider)把...考虑进去

14. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)

15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明.

16. on account of (=because of) 由于,因为.

17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)

18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告

19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于.

20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉

21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理

22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)

24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之

25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

26. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循

27. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的

28. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应;

29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能,留有…的余地.

30. in advance (before in time) 预告, 事先.

31. to advantage 有利的,使优点更加突出地.

32. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb.知道某人所不知道的事

33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用.

34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意

35. in agreement (with) 同意, 一致

36. ahead of 在…之前, 超过…;……………. ahead of time 提前.

37. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中.

38. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要的.

39. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共, 总计

40. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for

all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎.

41. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 .

42. amount to (=to be equal to) 总计, 等于.

43. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责.

44. answer to (=conform to) 适合,符合.

45. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for

46. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉

47. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力

48. apply to sb. for sth. 为…向…申请 ; apply for申请; apply to 适用.

49. apply to 与…有关;适用

50. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成, approve vt. 批准

51. arise from(=be caused by) 由…引起.

52. arrange for sb.sth. to do sth. 安排…做…

53. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方);

54. be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以… 为羞耻

55. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.) 向…保证, 使…确信.

56. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系 ,结

57. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做…

58. attend to (=give one’s attention, care and thought)注意,照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候,照料

59. attitude to toward …对…的态度.看法

60. attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把..归因于.., 认为..是..的结果

61. on the average (=on average, on an average) 平均

62. (be) aware of (=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到,知道.

63. at the back of (=behind) 在…后面

64. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面); be on one’s back(=be ill

in bed) 卧病不起.

65. at one’s back(=supporting or favoring sb.) 支持,维护; have sb. at one ’s back 有…支持, 有…作后台

66. turn one’s back on sb. (=turn away from sb. in an impolite way) 不理睬(某人),背弃,抛弃

67. behind one’s back 背着某人(说坏话)

68. be based on upon 基于

69. on the basis of 根据…, 在…基础上

70. beat…at 在…运动项目上打赢

71. begin with 以…开始. to begin with (=first of all) 首先, 第一(经常用于开始语)

72. on behalf of (=as the representative of) 以…名义

73. believe in(=have faith or trust in; consider sth.sb. to be true) 相信,依赖,信仰.

74. benefit (from) 受益,得到好处.

75. for the benefit of 为了…的利益(好处)

76. for the better 好转

77. get the better of (=defeat sb.) 打败, 胜过.

78. by birth 在出生上,论出身,按血统 at birth 在出生时; give birth to 出生

79. blame sb. for sth. 因…责备某人 . blame sth. on sb. 把…推在某人身上

80. in blossom开花(指树木) be in blossom开花(强调状态) come into blossom开花(强调动作)

81. on board 到船上, 在船上, 上火车或飞机

82. boast of (or about) 吹嘘

83. out of breath 喘不过气来

84. in brief(=in as few words as possible)简言之

85. in bulk 成批地,不散装的

86. take the floor 起立发言

87. on business 出差办事.

88. be busy with sth.于某事。 be busy doing sth. 忙于做某事

89. last but one 倒数第二.

90. but for (=without) 要不是. 表示假设

91. buy sth. for…money 用多少钱买

92. be capable of 能够, 有能力 be capable of being +过去分词是能够被…的

93. in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost , whatever happens; anyhow)无论如何

94. in case (=for fear that) 万一;

95. in case of (=in the event of)如果发生…万一 in the case of 至于…, 就…而言

96. in no case在任何情况下都不(放句首倒装句)

97. be cautious of 谨防

98. center one’s attention on(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上

99. be certain of (=be sure of) 有把握, 一定.

100. for certain of (=for sure )肯定地,有把握地

101. by chance(=accidentally, by accident)偶然

102. for a change换换环境(花样等)

103. charge sb. with …控告某人犯有…

104. in charge of (=responsible for) 负责(某事) in the charge of …由…管

105. take charge of (=to be or become responsible for)负责管理(照顾)

106. charge…for 因…索取(费用) , charge sb. with sth. 控告某人犯有…

107. round the clock(=all day and all night, usually without stopping) 昼夜不停地

108. comment on 评论

109. commit oneself to 使自己承担… commit sb. to prison把某人送进监狱; commit one’s idea to writing 把某人的想法写下来; commit a matter to a committee 把某事交给委员会讨论

110. in common (和…)有共同之处,共用. be common to sb. 是与某人所共有的

111. keep company with (=be friendly and go out together) 和…要好.

112. compare…with … 把…与…比较

113. compare…to… 把…比作…

114. by comparison 比较起来

115. in comparison with (=in contrast to) 和…比起来

116. compensate for (=give sth. to make up for) 补偿, 赔偿,弥补 compensate sb. for sth. 赔偿,弥补

117. complain of (or about)抱怨;诉苦;控告;complain about 抱怨某人或事情; complain to sb. about sth. (or sb.) 向某人抱怨…; complain (抱怨); complement (补充); compliment (恭维)

118. comply with (=act in accordance with a demand, order, rule etc.) 遵守, 依从

119. conceive of (think of, imagine, consider) 想象,设想

120. concentrate on (or upon) 集中,专心

121. be concerned with (=about) 与…有关

122. concern oneself about with 关心

123. in conclusion(=as the last thing)最后一点; at the conclusion of 当…结束时;

124. condemn sb. to 判决

125. on condition that (=if)以…为条件, 假如. in that = because因为; now that = since既然 for all that = although 尽管

126. in out of condition (=thoroughly healthy or fit not fit) 健康状况好不好 . in good (bad) condition处于良好(坏)状态

127. confess(to)(=admit a fault, crime, or sth. wrong)承认, 供认; confess to a crime 承认罪行.

128. confide in (=to talk freely to sb. about one’s secret) 对…讲真心话, 依赖

129. in confidence 推心置腹地; with confidence 满怀信心地; have confidence in 对…有信心

130. confidence in sb. sth. 对…的信赖

131. be confident of 有信心; confidential 机密的

132. confine…to… 把…限制在某范围内

133. confirm sb. in 使某人更坚定(信念等)

134. conform to (=be in agreement with, comply with) 符合,遵照,遵守;1)obey 服从; 2) observe;

3)comply with照…办; 4)keep to遵循; 5)abide by服从;6)stick to按..做

135. be confronted with(=be brought face to face with) 面对, 面临

136. congratulate sb. on 祝贺

137. in connection with(=with regard to)关于,

138. be conscious of(=be aware of)觉察,知道

139. consent to(=give agreement to permission)同意

140. in consequence (=as a result) 结果

141. in consequence of (=as a consequence of)由于…的结果

1. 14

2. under consideration 在考虑中

143. in consideration of (=in return for, on account of, because of )由于

144. on no consideration(in no case)无论如何也不

145.take…into consideration (=take account of, take…into account)考虑到, 把 …考虑进去

146. considerate (=thoughtful of the needs) 体贴的, 考虑他人需要的, considerable相当大的,值得考虑的

147. consist of(=be composed of)由…组成的. consist in主要在于. consist with符合,与…一致148. be consistent with(=be in agreement with)与…一致. be consistent in一贯的 ,

149. consult sb. on about sth. 向…征求…方面的意见, 就…向…请教

150. to one’s heart’s content尽情地,痛痛快快

151. be content with(=be satisfied with) 满足于be content to do sth. 愿意做某事

152. contrary to (=in opposition to) 与…相反

153. on the contrary 相反

154. contrast…with 把…与…相对(对照)

155. in contrast towith 和…形成对比 by contrast 对比之下

156. contribute to 有助于

157. under control (被)控制住 out of control无法控制

158. at one’s convenience(=where and when it suits one) 在方便的时间或地点 .be convenient to for 对…方便

159. convince sb. of (=cause sb. to believe or feel certain; to persuade sb.) 使某人确信, try to persuade sb. to do sth.劝说某人做…

160. cope with(=deal with, try to find a solution to)应付, 处理

161. in the corner(of)在角落里;on(at) the comer of a street在街道拐弯处;round the comer拐过弯; be in a tight corner陷入困境

162. correspond (with) ( =exchange letters regularly) 通信

163. correspond to 相当于 . correspond with 符合,一致

164. at all costs不惜任何代价 . at the cost of 以…为代价

165. a matter of course 理所当然的事

166. as a matter of course 当然地, 自然地

167. in (during) the course 在…过程中

168. in due course (=without too much delay) 没经过太久, 到一定时候

169. on credit赊购; with credit以优异成绩; to one’s credit使某人感到光荣; do sb. credit 使…感到光荣

170.be critical of 爱挑毛病的,批评的

171. cure sb. of+某种疾病治好某人的疾病

172.a danger to对…的危险; be in danger(of)处于…危险中; be out of danger脱离危险

173. to date(=so far, until now) 到目前为止

174. out of date过时的;up to date新式的,时兴的; date back to可追溯到; date from从某时期开始(有)

175. deal with (=concern) 论及

176. be in debt to sb. 欠…的债

177. on the decline 在衰退中, 在减少中 in decline 下降; on the increase 在增加

178. to one’s delight 令某人感到高兴 to one’s regret 遗憾; sorrow悲痛; relief 安心; distress 苦恼; shame羞愧; surprise 惊奇; astonishment 惊奇;

179. delight in(=take great pleasure in doing sth.)喜欢, 取乐

180. take (a) delight in 喜欢干…, 以…为乐

181. demand sth. of sb. 向某人要求(非物质的)东西. demand sth. from sb. 向某人要求(物质的)东西

182.in demand有需求;on demand受到要求时

183. be dependent on 依靠

184. deprive sb. of sth. 剥夺某人某物

185. derive…from(=obtain…from)从…取得,由…来的.derive from(=come from)起源于

186. despair of (=lose all hope of) 绝望

187. in despair 绝望

188. despite (=in spite of) 不管, 尽管

189. in detail 详细地

190. deviate from 偏离, 不按…办

191. on a diet 吃某种特殊饮食, 节食

192. differ from…in 与…的区别在于…

193. in difficulties…有困难,处境困难,

194. discharge sb. (from)…for (=dismiss sb. from a job for) 因…解雇, 开除

195. fall back (=retreat, turn back) 撤退; in disorder 慌乱地, 狼狈不堪

196. on display(=being shown publicly)陈列

197. dispose of (=get rid of ,throw away)处理掉

198. beyond dispute不容争议的,无可争议

199. in dispute 在争议中

200. in the distance 在远处. make out 辩认出

201. (be) distinct from ( = be different from) 与…截然不同

202. distinguish between (=make or recognize differences) 辨别

203. distinguish…from 把…与…区别开

204. do away with(=get rid of; abolish; discard eliminate) 除去,废除,取消; do away with (=kill) 杀掉, 镇压

205. have…to do with 与…有关系

206. without doubt (=undoubtedly)无可置疑地

207. in doubt(=in a condition of uncertainty)对…表示疑惑

208. be due to 是由于

209. come off duty 下班

210. go on duty 上班

211. be on duty 值班, 值日, 在上班时

212. be in duty bound to (do) (=be required by one’s job or esp. by conscience) 有义务(做) 213. be eager for 想得到, 盼望

214. by ear (=play music from memory without having seen it printed) 凭记忆,不看乐谱

215. have an ear for (=have keen recognition of sounds esp. in music and language)对..有鉴赏力

216. a word in one’s ear 私房话, 秘密话

217. on earth 究竟, 到底, 全然

218. with ease ( = easily) 容易, 不费力

219. at (one’s) ease ( = without worry or nervousness) 自在,不拘束

220. put sb. at his her ease (=free sb. from worry or nervousness)使某人感到无拘束

221. economize on (=save sth. instead of being wasteful) 节省

222. have an effect on 对…有影响

223. be in effect (=be in operation) 有效

224. go into effect 生效. ( 近 come into effect; take effect; be brought into effect)

225. in effect (=in fact, really) 实际上

226. give effect to (=carry out) 实行,使…生效

227. to no effect 不起作用,没有取得任何效果

228. (be) of no effect (=useless) 无效

229. to the effect that 大意是…,主要内容是…

230. to that effect 是那个意思的…

231. emerge from ( =appear, become known ) 出现, 暴露(问题. 意见等)

232. place(or put, lay) an emphasis on 强调, 把重点放在…上

233. encourage sb. in 鼓励; encourage sb. in hisher work 鼓励某人工作; encourage sb. in hisher idleness 怂恿某人游手好闲

234. encourage sb. in …with sth. 用…鼓励某人做某事

235. on end (=continuously) 连续地

236. (be) at an end (=finished) 结束了

高考语文 优秀作文大全 且放云帆济沧海(河南)

且放云帆济沧海(河南) 小船升起云帆, 横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽, 茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流, 一路上不只有泉水叮咚, 也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程, 难免会跌跤, 会有荆棘的划痕, 会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象, 家庭、学校和社会都不必太在意, 以一颗平常心去看便好。 正如一艘扬帆起航的小船, 自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护, 反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷, 成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去, 我们已经渴望敞开胸膛, 拥抱雷雨闪电, 享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子, 家庭应给予理解和支持, 请解除目光的锁链, 让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷, 当孩子受到挫折时, 我们的家庭要保持一颗平常心, 不要急于代劳, 不要过分关爱, 更不要小题大做, 只需微笑着看着孩子爬起, 那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤, 孰能无过?”微小的失误在所难免, 其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误, 不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧, 这样, 他们才会成为带着成熟微笑的舵手, 从胜利的彼岸带回满意的答卷。 最后, 我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱, 到现在的提倡挫折教育, 社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤, 社会不应给以过度的关注, 更不能大肆炒作。初登处女航的小船, 还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦, 只会让小船疑惑和恐慌, 云帆在航行中倾斜一下, 社会可以淡淡一笑, 放下过多的牵挂, 自立自强的一代自会崛起。 成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌, 道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免, 可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上, 织成一张密密的网, 让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起, 只得在无奈中成为目光的俘虏。 可是快看, 那艘为目光所缚的小船, 正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光, 请学校放下过分指责的目光, 请社会转移过于关注的目光, 将它们换为理解与宽容, 放那一叶云帆去济沧海吧! 名师点评 考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”, 是指善于借助“象形想象”, 化抽象为具象, 用具体生动的形象来表情达意, 力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道, 他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”, 全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象, 强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”, 这就大大增强了文章的可读性, 使其更能吸引人、说服人。 此外, 文章中心明确, 语言表达富有意蕴, 像“请解除目光的锁链, 让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样, 他们才会成为带着成熟微笑的舵手, 从胜利的彼岸带回满意的答卷”等, 读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句, 也有新意, 且与文章内容相得益彰。

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长风破浪会有时直挂云帆济沧海的意思-长风破浪会有时直挂云帆济沧海的意思“长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海”这句 李白诗句,诗中有欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山之句,表示李白其时殊不如意,然后又有”行路难,行路难,多岐路,今安在”更表示出其无奈,但是诗并没有结束. 最后一句”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意为尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸.引申为相信总有一天会实现理想施展抱负,虽然苦闷

但不失去信心,给人以激励. 行路难》 作者:李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀,这里选的是第一首,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。 诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起,写“金清酒”,“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,似乎是一首“祝酒歌”。但三四句急转直下,忽说“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”!这样强烈的反差,衬出诗人内心的悲苦。当精神苦闷的时候,美味佳酿也难以下咽。南朝宋诗人鲍照《拟

行路难》第六首开头为:“对案不能食,拔剑击柱长叹息。”李白显然化用了这一诗句,不过增加了“对比度”,以乐景写哀,强化了哀的程度。那么,诗人的悲哀到底是因为什么呢?答案是模糊的,朦胧的,充满“诗意”的。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这是一种忧来无端的惆怅,是一种无所适从的迷惘。长风破浪会有时直挂云帆济沧海的意思诗人以形象化的语言,写出了世途的艰难,寓含着无限的悲慨。现实之路虽然坎坷险阻,但梦还在,理想还在。诗人多么希望像姜太公一样,八十岁遇周文王,一展宏才;像伊尹那样,梦见自己乘舟到“日边”,有为于当世。但理想和现实是有距离的,理想不能征服现实,现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人心中,他终于发出“行路难!行路难!多歧路,今安在?”的感叹。诗的结尾,在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒

初中课内文言文阅读题

初中语文文言文类试题 一、简答题 1. 江水又东,径西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:常闻同伴中水疾,书记及品传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。” 1.选文中说西陵峡“山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月”。在课文《三峡》中也有类似描绘:________ 2.解释句中的加粗词。 (1)其石彩色形容:__________________ (2)书记及口传悉以临惧相戒:________ (3)目所履历,未尝有也:____________ 3.“及余来践跻此境”中的“余”是指谁? 4.选文采用________方法,直接抒发了作者亲临此境的思想感情,这种思想感情可用文中“________”两字来概括。 二、阅读题 2. 阅读下面文段,完成下题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜平众矣。 1.解释加粗的字 (1)可爱者甚蕃() (2)不蔓不枝() 2.翻译句子 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 _______________________________________ 3.第1段主要从________、________、________三个方面描写莲的形象,赋予莲美好的品格。 4.文中写菊花和牡丹的用意是什么? ________________________________________ 5.请介绍一种与“莲”有关的食物。(30字以内) ________________________________________ 3.王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。

2020年学校宣传标语:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。范文合集

【篇一】 1、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。 2、以饱满的斗志投入备考,无论是上课作业还是考试总结,都一丝不苟,不被惰性情绪左右。 3、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。 4、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。 5、欲穷千里目,更上一层楼。 6、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。 7、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。 8、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 9、千锤成利器,百炼成纯钢。 10、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。 11、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。 12、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。 13、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 14、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。 15、不要推不要挤,关心别人爱自己。 16、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。 17、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。 18、提升自己的心理承受力,做到心胸豁达,不为小事所累,让自己尽快成熟起来。 19、有志者立长志,无志者常立志。 20、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。 【篇二】 21、新学年新风貌,工作学习更高效。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。 23、日出唤醒大地,读书唤醒头脑。 24、习惯决定成绩,细节决定命运。 25、生命最可贵,安全第一位。 26、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。 27、草坪为我们贡献绿色,请保护它。 28、细节决定成败,态度决定一切。 29、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。 30、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。

2019年精选初中七年级上册语文第六单元23 三峡语文版练习题第五十四篇

2019年精选初中七年级上册语文第六单元23 三峡语文版练习题第五十四篇 第1题【单选题】 对《三峡》一文理解不正确的一项是( )。 A、“重岩叠嶂,隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。 B、“虽乘奔御风,不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 C、选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 D、文字布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子( ) A、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 B、素湍绿潭,回清倒影。 C、每至晴初霜旦,林寒涧肃。 D、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 下列划线词意义解释有误的一项是( )。 A、略无阙处(阙:通“缺”) B、良多趣味(良:实在) C、晴初霜旦(旦:早晨) D、林寒涧肃(肃:严肃)

【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A、至于/夏水襄陵 B、绝巘/多生怪柏 C、虽/乘奔御风 D、常有高/猿长啸 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是( )。 A、春冬之时,则清荣峻茂,良多趣味。之:时态助词,相当于“的”,用于“春冬”和“时(时候)”之 间,起舒缓语气的作用,无实在意义。 B、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。之:用于主语和谓语之间,起舒缓语气的作用,无实在意义。 C、盖简桃核修狭者为之。者:……的(事物,这里指修长的桃核) D、飞漱其间。其:代词,它,指山峰。 【答案】: 【解析】:

第6题【单选题】 对下面语句中划线的词解释不正确的一项是( )。 A、隐天蔽日(隐瞒) B、良多趣味(确实) C、绝多巘生怪柏(山峰) D、哀转久绝(消失) 【答案】: 【解析】: 第7题【单选题】 选出划线词词义相同的一项( )。 A、或:或王命急宣或以钱币乞之 B、林:青林翠竹林寒涧肃 C、绝:哀转久绝沿溯阻绝 D、素:素湍绿潭可以调素琴 【答案】: 【解析】: 第8题【填空题】 【答案】: 【解析】:

预测2020年高考作文题:直挂云帆济沧海

预测2020年高考作文题:直挂云帆济沧海【作文题目】 阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分) 浙江义乌小商品是中国乃至世界小商品批发零售的集散地。20xx年01月14日,小商品城的业主们,向中央文明办买断了“中国梦年画”的全部版权,目前已有123家企业获得授权,涵盖了1400种商品。将其印制在小商品上。这些小商品受到了国人的欢迎,特别是孩子们的喜爱,也深受外国人的青睐。物美价廉,加上中国梦年画的包装,这种设计新颖独特的小商品,顿时打开了居民的家门,销量倍增;中国梦,因小商品借船出海,走进了世界千万家。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【范文】 这条人生路上有太多的荆棘。 这条人生路上有无尽的辛酸。 这条人生路上有背叛,别离,甚至死亡。 但请记住,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 当你的目标没有达到时,你需要奋斗;当你的人生生活不如意时,你需要奋斗;当你的内心告诉你不能满足时,

你需要奋斗。没错,奋斗之路也去比那条人生路更曲折,更难走。但,跌倒了算什么?受伤了算什么?失败了又算什么?你要记住你的目的地,不是现状,而是将来。你要坚持,你要努力,你要奋斗,你要记住那句话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海! 没有人甘心平庸一辈子,没有人愿意一辈子碌碌无为,更没有人希望自己逐渐消沉下去!你,也是这样的。所以,你必须奋斗!无论因为什么理由。你都要努力做下去,只有奋斗了,努力了,你才会走向成功的彼岸。 张海迪的故事,并不陌生吧!她身体上的缺陷也是你所没有的吧!可是她取得的成就确实很少有健康的正常人能够做到的。她能取得如此辉煌的成绩,靠的是什么》是她不懈的努力,是她不懈的奋斗!一个残疾人尚且能够如此,那么我们这样的健全人呢?是不是也要做到,甚至做得更好呢? 你要知道,你的付出不是没有回报的,你在奋斗之路上吃的苦不是白吃的。你的梦想最终可以实现,你的目标最终可以达到,你将会有一个崭新的人生,辉煌的人生! 奋斗吧!在你拥有斗志时候。 奋斗吧!在你对未来的挑战充满应对的信心的时候。 奋斗吧!在你处在这大好的青春时光的时候。

2003年湖北省宜昌市中考语文试题(开卷) - 学科网群

2003年湖北省宜昌市中考语文试题(开卷) 阅读(46分) (注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写) 一、阅读下边一段文言文,然后答题.(共4小题,计8分) 宜都记(节选) 自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,两岸高山重嶂,(1)非日中夜半不见曦月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类,林木高茂,略尽冬春,(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝,所谓三峡,此其一也。山松言:常闻峡中水疾,书记 ..及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,即至,欣欣然,始信耳闻之不如亲矣…… 相关链接: ●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》(见图)。 ●杨守敬:湖北宜都人。清末著名历史地理学家、大书法家。所著《水经注疏.》倍受世人推崇;其书法独拔艺林,自成一格,享誉海内外。 1、根据画线(1)句,写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。(2分) _____________________________________________________________ 2、根据画线(2)句,写出一个你所联想到的古诗名句。(2分)。 _____________________________________________________________ 3、解释文中加点的“书记”和相关链接中加点的“疏”。(2分) ①书记________________ ②疏:________________ 4、根据原文行文思路,请你判断,“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写出两句。白话亦可,文言亦可,文白夹杂亦可。(2分) 二、阅读《昆虫与音乐》,然后答题。(共5小题,计11分) 昆虫与音乐 ①无论是在深深的幽谷,还是花木柳映的河边;无论是瓜棚连着豆架的茅舍,还是窗明几净的校园,处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮,蟋蟀叫声悠扬,螽斯嗓音清脆,蝗虫声音深沉;蜜蜂飞响热烈,使人感到欢欣! ②温煦的春,炎热的夏,凉爽的秋,不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬,在室内,尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计,发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带,听着其作品,自然地便把人溶入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上,“闭着眼睛,听那个看不见的乐队合奏”的情景:“一道阳光底下,一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转,嗡嗡的苍蝇奏着军乐,黄蜂的声音像大风琴,大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。”昆虫的歌,如果加以放大,那就更有意思了。有的似马嘶,有的像鸟鸣,有的如风吹,有的又像……。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带,若把它们用声音分析摄象仪转变成波形图,则可以进行昆虫的分类。 ③昆虫不仅自身产生音乐,而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”,曲牌名则有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有:(1)笛曲——《花香蜂舞》,又名《一架蜂》、《一江风》,原传于山东荷泽地区,旋律优美,节奏富于跳动,再现了蜜蜂采花飞舞的神态,此曲灌有唱片。(2)唢呐曲——《蜜蜂过江》,流行于云南大理白族自治州,旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳,加上锣鼓伴奏,显得格外热烈欢快,当然也被录成了唱片。(3)琴曲——《神化引》,又名《蝴蝶游》,意与《庄周梦蝶》相同,常作为其引序。戏曲越剧“梁山伯与祝英台(又名《双蝴蝶》)”的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《______________》,感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听,感人肺腑。《______________》已成为我国人民宝贵的精神财富。 ●本文摘自“中华科普博览网”(https://www.360docs.net/doc/903194351.html,)。 ●相关链接:在日常生活中,许多的昆虫令我们赏心悦目。例如蝴蝶被人们比喻为会飞的花朵;蝉被誉为大自然中的歌星;蟋蟀被称为忠勇大将军;还有酿蜜的蜜蜂、吐丝的蚕儿、发光的萤火虫、空中巡逻

高考满分作文:且放云帆济沧海

高考满分作文:且放云帆济沧海 小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。 成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不必太在意,以一颗平常心去看便好。 正如一艘扬帆起航的小船,自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护,反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷,成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去,我们已经渴望敞开胸膛,拥抱雷雨闪电,享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子,家庭应给予理解和支持,请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷,当孩子受到挫折时,我们的家庭要保持一颗平常心,不要急于代劳,不要过分关爱,更不要小题大做,只需微笑着看着孩子爬起,那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤,孰能无过?”微小的失误在所难免,其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误,不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧,这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷。

最后,我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱,到现在的提倡挫折教育,社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤,社会不应给以过度的关注,更不能大肆炒作。初登处女航的小船,还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦,只会让小船疑惑和恐慌,云帆在航行中倾斜一下,社会可以淡淡一笑,放下过多的牵挂,自立自强的一代自会崛起。 成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌,道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免,可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上,织成一张密密的网,让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起,只得在无奈中成为目光的俘虏。 可是快看,那艘为目光所缚的小船,正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光,请学校放下过分指责的目光,请社会转移过于关注的目光,将它们换为理解与宽容,放那一叶云帆去济沧海吧!

《宜都记(节选)》阅读答案及译文

《宜都记(节选)》阅读答案及译文 《宜都记》阅读答案及译文 宜都记 宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓叁峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己於千古矣。” 译文:宜都记写道:“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里,山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面,要不是中午或半夜,是看不到太阳和月亮的;岸上的绝壁有的高达千丈,壁上的石头的颜色和状态,有很多类似某种什么东西的形状。林木高下茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉,在山谷间回响着,清越不绝。”所称的“三峡”,这就是其中之一。 袁山松说:“常常听说峡中的水流很快,书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告,还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方,一到那里,感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰,奇特的结构,异常的形状,确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立,繁荣茂盛,竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树,俯身观看江中倒影,愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚,还没察觉忘了返回。亲眼看见亲身经历的,没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观,是山水有灵气,也该惊喜千古以来终于遇到知己了!” 1.解释加点的字

且放云帆济沧海优秀作文850字

且放云帆济沧海优秀作文 850 字 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不必太在意,以一颗平常心去看便好。正如一艘扬帆起航的小船,自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护,反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷,成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去,我们已经渴望敞开胸膛,拥抱雷雨闪电,享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子,家庭应给予理解和支持,请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷,当孩子受到挫折时,我们的家庭要保持一颗平常心,不要急于代劳,不要过分关爱,更不要小题大做,只需微笑着看着孩子爬起,那叶小舟自然会顺着信任

的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤,孰能无过”微小的失误在所难免,其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误,不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧,这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷。最后,我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱,到现在的提倡挫折教育,社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤,社会不应给以过度的关注,更不能大肆炒作。初登处女航的小船,还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦,只会让小船疑惑和恐慌,云帆在航行中倾斜一下,社会可以淡淡一笑,放下过多的牵挂,自立自强的一代自会崛起。成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌,道出了千万个孩子困扰的心境。 在人生路上跌一跤本在所难免,可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上,织成一张密密的网,让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起,只得在无奈中成为目光的俘虏。可是快看,那艘为目光所缚的小船,正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱

2020年高考满分作文900字:且放云帆济沧海范文.docx

高考满分作文900 字 _且放云帆济沧海 ------------------------------------------------------------ -------------------- 小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打; 小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜; 小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。 成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会 有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不 必太在意,以一颗平常心去看便好。 正如一艘扬帆起航的小船,自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多 的关心、保护,反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷,成为前进的 压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去,我们已经渴 望敞开胸膛,拥抱雷雨闪电,享受自然的阳光。当孩子在人生路上开 始迈出自己的步子,家庭应给予理解和支持,请解除目光的锁链,让 孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧 ! 当前进的路上遭遇坎坷,当孩子受到挫折时,我们的家庭要保持一颗平常心,不要急于代劳,不要 过分关爱,更不要小题大做,只需微笑着看着孩子爬起,那叶小舟自 然会顺着信任的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤,孰能无过?”微小的失误在所难免,其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误,不要在孩子摔跤时投去指责的目光。 用信任和宽容去对待孩子的小失误吧,这样,他们才会成为带着成熟 微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷。 最后,我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对 溺爱,到现在的提倡挫折教育,社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤,社会不应给以过度的关注,更不能大肆 炒作。初登 * 航的小船,还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微 颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦,只会让小船疑惑和恐慌,云帆在 航行中倾斜一下,社会可以淡淡一笑,放下过多的牵挂,自立自强的 一代自会崛起。 成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌,道出 了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免,可怕的是 家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上,织成一张密密的网,让孩子 在迷惑中百般挣扎而不能自己站起,只得在无奈中成为目光的俘虏。 可是快看,那艘为目光所缚的小船,正拼命地向远方鼓足云帆。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

西吉县小语五班学习简报 第三期 主编:于平河2012 年11 月8 日 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 国培研修已近两月,各位老师精诚合作,迎难而上,不懈努力,利用继教网这个令人信服的学习平台,倾心打造了一支战绩斐然的团队。最令人感动的是常年坚守在教学第一线的老师们,你们克服困难,坚持学习,在这充满激情和挑战的不平凡的日日夜夜里,通过交流、研讨、反思、实践,体验了一段有意义的培训之旅。虽然你们很忙碌,很辛苦,但收获的果实是沉甸甸的。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们的研修之旅还有一程,让我们继续发扬“不到长城非好汉”的国培精神,奋力拼搏,攻坚克难,将这一程竭力走好,走出成绩,走出辉煌!

各位老师: 大家好,2012年国培计划就要接近尾声,希望各位老师赶快行动起来,积极在论坛发表主题帖和跟帖,并提交研修日志,按时完成作业、创新性成果和学习总结,圆满完成学习任务。另外,11月20日(星期二)9:00——11:30举办小学语文视频专家答疑活动,希望各位老师积极参与。 《搭石》点评评析教师:陈晓梅(石油大学附属小学,特级教师) 本节课教学流程清晰,环环相扣。无论是导入新课,各个环节之间的过渡,句段的接洽都统筹了文本、教师、学生三者间的有机统一。在课堂上老师充分施展学生的主体地位,让学生通过对重点词语的体会、品读,发动学生相互评议、填补,让每个学生都能在自身的基础上得到提高,使语文能力得以提高。简洁明了的导入和检查预习后,让同学们通过读课文,找出自己喜欢的段落来说一说体会,学生在自读后汇报了很多句子,老师针对这些美美的句子引导学生进行自我感悟,并及时给予适当的评价,在评价后再感悟,再升华。

人教统编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习B卷

人教统编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习B卷 一、积累运用 (共7题;共18分) 1. (2分)(2016·随州) 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是() ①在我的记忆里,她是一个和美丽的人。(魏巍《我的老师》) ②一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的。(杨绛《老王》) ③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的,讲究近景远景的层次。(叶圣陶《苏州园林》) ④我小时候,一年四季刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停。(萧乾《吆喝》) A . 温柔谢词映衬即使 B . 温柔谢意映衬不论 C . 温馨谢词映照不论 D . 温馨谢意映照即使 2. (2分)选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。 A . 白羊肚 B . 肚子 C . 肚量 D . 肚脐 3. (2分)下列句中划线词语解释有误的是() A . 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。欣欣然:欢欢喜喜的样子。 B . 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。酝酿:造酒的发酵过程在空气里越来越浓。 C . 从丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。获益匪浅:得到很多的益处。

D . 月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。多用来形容一个人很在意自己的得失。 4. (2分)下面对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()。 A . 是用/信念/凝成/的海 B . 一颗/从小飘来的/种子 C . 一次次/鼓起信心/向前走去 D . 在一瞬间/照亮/你的眼睛…… 5. (2分)下列句子所用的修辞手法分别为() ①家乡的大年从腊月初一就开始预热。 ②一捆捆柴禾捅进灶膛里,土坑烫得能烙饼。 ③灶王爷走了,门神爷也换岗了。 ④上界言好事,下界保平安。 A . 拟人夸张拟人对偶 B . 夸张夸张拟人拟人 C . 拟人拟人拟人拟人 D . 比喻夸张拟人对偶 6. (2分)下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是() A . 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。) B . 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。) C . 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。) D . 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。)

且放云帆济沧海

且放云帆济沧海 这是一条我们所陌生的路,没有尽头的呼唤。 只有华灯初上,青鸟绝迹,荒凉如梦。 我在路的这头出发,虔诚地放下一片云帆,迎 着天那边的朝霞,驶向彼岸。 经冬历春,太阳升起终又落下,我看见,当天 色渐暗,千帆过尽,而我仍独自一人在路上艰难 前行。我知道,那些扬着帆航行着的,与我一样,即便不说出口,心中仍不变那一份炽热的追求。 鹰试翼,风尘吸张;奇花出胎,惶惶。捧上这 一世的壮阔浑厚,不变心中的执念,走过严寒也 走过失败,走过暖春也走过辉煌。累了的时候, 就观赏半壁见海日的风光;倦了的时候,就坚信 长风破浪会有时的希望;欲落泪了,就抬头看看 那片放飞年少梦想的天空 我固执地在过去和未来在时光里在边缘寻找属 于自己的梦,只因为在梦里听见了花开的声音。 于是不论凛冽萧条荒凉死寂,不论温和绚丽斑斓 纷繁,仍怀揣等待,独钓寒江,正接春暖花开。 春来草自青。所期所待的虽不能如期而至,伤 心的哭与灿烂的笑却因信念而变得弥足珍贵,跌

倒的伤与避风的浪却因奋斗而变作文得渺小不屑。当春天的微风拂过大地时,那抹绿色在追随。 我愿让心始终扬帆,在昏黄的灯光下,在清晨 的窗台前,在无人的空巷里,在心中勾勒出梦想 的图案,挂在弥漫无形硝烟的战场上,浴血奋战,在这个充斥着紧张与竞争的世界里,只有敢于走 出封闭与自卑,胆小与无为,才能看到远方胜利 的曙光。 我看到,梦想的精灵在身边舞蹈,风为笔,大 地作卷稿,它教我在青春的稿纸上,淋漓尽致地 挥洒下畅想,写下对追求梦想的不惧不畏不卑不亢。 我明白,那一笔一画刻画下的,已充斥了我的 生活,它在我的生活中加了酸甜苦辣咸,让我一品,尽是千姿百态美而不同。 前方道路,风景如画,曲曲折折,浓墨泼洒, 淡的浓的交相辉映; 前方道路,高低冥迷,蜿蜒回转,抑扬顿挫, 嘈杂清脆皆成曲调; 前方道路,滋味似酒,宛转悠长,淳香四溢, 热烈缓淡皆宜沉醉 这是一条我们所陌生的道路,尽头是比未来更

初三语文试卷中三峡的分析

初三语文试卷中三峡的分析 初三语文试卷中关于三峡的分析 一、简答题 1.江水又东,径西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:常闻同伴中水疾,书记及品传悉以临惧相戒,曾无称有山水之 美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠 崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气 之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未 尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。” 1.选文中说西陵峡“山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月”。在课文《三峡》中也有类似描绘:________ 2.解释句中的加粗词。 (1)其石彩色形容:__________________ (2)书记及口传悉以临惧相戒:________ (3)目所履历,未尝有也:____________ 3.“及余来践跻此境”中的“余”是指谁? 4.选文采用________方法,直接抒发了作者亲临此境的思想感情,这种思想感情可用文中“________”两字来概括。 总结:长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽 的山水画廊。

初中语文试卷之教学现状分析 教学现状分析 学生答题中暴露的问题一定程度上反映了教学中存在的一些问题。通过以上试卷分析,结合平时听课调研所知,语文教学主要还存在 以下不容忽视的问题: 1.阅读教学,方法不当。 2积累运用,抓得不实。 3.题海战术,缺乏指导。 在实际中,教师布置作业时无论练习册质量如何,往往是让学生将一本练习册从头做到尾,很多课堂练习也并未经过筛选。让学生 跳进题海,而教师却跳出题海,这是本末倒置的做法。学生整天埋 头大量做题苦练,甚至重复做题,磨掉了学习兴趣,失去自我,变 成做题机器。 学生答题情况分析 从卷面成绩看,作文成绩最好,现代文阅读得分率次之,客观性试题得分不一。 综观答题情况,学生暴露出如下的问题: 1.基础知识不扎实,语言运用能力不强。 一些学生背诵效果不好,默写不准确。语言综合运用能力不强,仿写、说明一些基本知识还不会在语境中实际运用,没有转化为能力,缺乏语感。 2.文言文词语积累不牢固,对篇章内容理解肤浅。 对文言词语的含义把握不准确,如解释“走”的意思,很多人答错而正确答案应是“跑”。对文言文篇章内容理解、赏析能力不强,只会死记硬背,遇到活题不会变通。 3.现代文阅读缺乏语言理解感悟能力。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的意思

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的意思“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自唐朝诗人李白的古诗作品《行路难》第九十句,其全诗文如下: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【注释】 1、长风破浪:比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪” 2、云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中 【翻译】 金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。但心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。遥想当年,姜太公溪边垂钓,得遇重才的文王,伊尹乘舟梦日,受聘在商汤身边。人生的道路何等艰难,何等艰难,歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边?坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海青天。

【赏析】 第一首从内容看,应该是写在公元744年(天宝三载)李白离开长安的时候。 诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真”的李白,要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是会“一饮三百杯”的。然而,这一次他端起酒杯,却又把酒杯推开了;拿起筷子,却又把筷子撂下了。他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗!但是,李白并不是那种软弱的性格,从“拔剑四顾”开始,就表示着不甘消沉,而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是吕尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。 “行路难,行路难,多歧路,今安在?”吕尚、伊尹的遇合,固然增加了对未来的信心,但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又

宜都记节选阅读题及答案

宜都记节选阅读题及答案 《宜都记》阅读原文 宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝①。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾②,书记及口传悉③以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠秀峰⑤,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。” ①绝: 停止②疾:快③悉:都④跻:临⑤叠秀峰:即层叠的山崖⑥作者袁崧,又名袁山松西晋吴郡太守。他性情秀远,擅长音乐,著《后汉书》百篇曾被公认为不朽之作。 《宜都记》阅读题目 1.解释加点的字 (1).自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里东:__________ (2).悉以临惧相戒悉: __________ (3).始信耳闻之不如亲见矣始:__________ (4).弥习弥佳弥:__________ 2.上文直接抒发了作者亲临“此境”的思想感情。这种思想感情可用文中的哪两个字来概括? ____________________ 3.根据画线句,写出一个你所联想到的古诗名句。 ________________________________________. 《宜都记》阅读答案 1.(1).东:向东 (2)悉: (全,都) (3)始:(才)(4)弥:(越,更加) 2.欣然 3.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山) 《宜都记》阅读译文 宜都记写道:“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里,山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面,要不是中午或半夜,是看不到太阳和月亮的;岸上的绝壁有的高达千丈,壁上的石头的颜色和状态,有很多类似某种什么东西的形状。林木高下茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉,在山谷间回响着,清越不绝。”(人们)所称的“三峡”,这就是其中之一。 袁山松说:“常常听说峡中的水流很快,书本记载以及口头传说都用登临此

五四青年演讲稿:乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海

五四青年演讲稿:乘风破浪会有时直挂云帆济沧海 还记得“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”吗?还记得“天下兴亡,匹夫有责”吗?还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗?先人们正是在强烈的社会责任感的指引下,在中国革命的道路上不断探索,不断求进,一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段,前进的道路依然面临不少矛盾和问题,金融危机严重影响到经济发展,民族稳定与团结的任务艰巨,农村发展面临困境,这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量,确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉,树立责任意识,明确人生目标,达到自我实现与社会发展的统一。 我们应该认识现实,了解社会发展的情况,认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势,如果我们不能首先认识到我们要做什么,哪里知道路从哪走,更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求,时代对人才的呼唤,思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计;准备充分,一旦条件合适,我们应在自己的本职工作中尽献力量。 责任是一种意识,是抽象的,只说不做是无法达到责任,无法贯彻的,让我们把责任化解为具体的行动,其实我们应该把责任时时伴心中,从小做起,从身边事情做起,一点一点积累,小责任就变成大责任了。 从小事做起,从身边事做起。播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。事不论大小,把它们和自己的责任联系起来,思索究竟怎样做才能是符合责任要求的。把心放大,培养主人翁的负责精神,要知道周围的事物都和自己相关,也都和自己的国家相关,对小事负责,就是对大事对社会负责了,对身边事负责了,也就是对民族队国家负责了。 与长辈对话,理解家庭责任。家事国事天下事,一家之事和睦,家家之事和睦,那么国家也就和睦。作为家庭成员,作为新青年我们应理会自己在家庭中应承担的责任,不要逃避,也不要以为自己家庭的责任不需用我去承担,古语有一屋不扫何以扫天下。每个人都处于一个家庭单位中,国家也是由一个个小

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