xx乡后进基层党组织转化升级工作方案
中共xx乡委员会
印发《xx乡后进基层党组织转化升级
工作方案》的通知
各党支部：
经乡党委同意，现将《xx乡后进基层党组织转化升级工作方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共xx乡委员会
2012年5月14日
xx乡后进基层党组织转化升级工作方案
根据上级文件要求以及全乡基层党组织分类定级结果，为解决好我乡后进基层党组织软弱涣散、党务政务管理混乱、经济社会发展滞后、矛盾较为突出、党员先锋模范作用发挥不强等问题，深入推进基层党组织建设年，全面提升基层组织建设整体水平，经研究决定，对在全乡基层党组织分类定级中定为“较差”的xx村党支部和xx村党支部进行集中转化升级，特制定如下方案：
一、工作目标
按照基层党组织“五个好”标准和“一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的目标要求，采取上下联动、城乡互促，因地制宜、重点帮建，自我转化、整体升级的办法，建立和落实城市帮农村，先进带后进，后进学先进的帮建工作机制，推进全乡基层党组织建设整体上水平。
二、工作任务
转化升级的主要任务是：重点帮建，整体升级。
重点帮建。就是集中力量，落实“县级领导牵头抓、乡党委直接抓、县直部门帮扶抓”转化升级责任制，重点帮助后进基层党组织解决存在的影响稳定和发展的突出问题，建班子，强队伍。
整体升级。就是通过开展学先进、找差距，相互激励、
共同提高等活动，促使各类后进党组织改进工作、自我完善、不断创新，在年内实现转化升级。
三、工作措施
按照“分类指导、务求实效”的原则，建立“两挂三诺四帮”（乡党委领导挂点联系、机关党员干部挂点帮扶后进党组织；后进党组织整改承诺、挂点领导责任承诺、机关干部帮扶工作组承诺；帮建强班子、帮优化队伍、帮健全机制、帮提升形象）工作机制，集中转化后进基层党组织。
（一）“两挂”
1、乡党委领导挂点联系。每个后进党组织安排1名乡党委委员挂点联系，充分发挥党员领导干部牵头抓总作用，指导、督促后进党支部和机关党员干部帮扶工作组开展整顿转化工作，帮助和指导所挂后进党支部制定转化方案，协调后进党组织和帮扶工作组共同研究和解决后进党组织存在的热点、难点问题，实现转化升级。
2、乡党员干部驻点帮扶。针对后进基层党支部存在的不同问题，每个后进党支部安排一个党员干部帮扶工作组挂点帮扶。机关党员干部成立两个帮扶工作组，组长由1名副科领导担任，成员由3名机关党员干部（具体安排附后）。帮扶工作组要制定具体的帮扶工作方案，强化措施，落实责任，促进后进党组织转化升级。
（二）“三诺”
1、后进党支部作出整改承诺。各后进党支部要立足自身的实际，认真查摆存在的问题，深刻剖析原因，坚持“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题”，有针对性地向乡党委作出整改承诺。
2、党员领导干部作出责任承诺。按照帮扶的分组，挂点领导干部要承担起所辖后进党支部转化升级的领导责任，结合实际向乡党委作出责任承诺。
3、党员干部帮扶组作出帮扶承诺。帮扶单位根据后进党组织的实际情况，明确帮扶措施，加大帮扶力度，并向乡党委作出帮扶承诺。
（三）“四帮”
1、帮建强班子。把党支部领导班子的整顿提高作为工作重点和关键，通过排查，准确掌握后进党支部的状况，逐一研究提出解决问题的办法。根据所整顿基层党组织的具体情况，有的放矢地进行思想、作风、组织整顿。对工作热情高但思路少的，要加强培训引导；对班子成员不团结、搞内耗的，要加强教育，屡教不改的，坚决调整撤换。着力增强村级班子引领经济社会发展的能力，尤其是对集体经济薄弱的村，要立足实际，理清发展思路，拓宽发展路子，增加群众收入，壮大集体经济。
2、帮优化队伍。认真落实发展党员公示制、预审制、票决制、责任追究制四项制度，积极做好发展党员工作，不断改善党员队伍的年龄、文化、性别结构。每个后进党支部每年要培养入党积极分子2名以上，每年发展党员1名以上。实施基层党员干部素质提升工程，采取组织观看远程教育、上党课、组织专题研讨等形式，加大基层党员干部教育培训力度，切实提升后进党组织党员干部队伍的整体素质。
3、帮健全机制。帮助和指导后进党组织健全“三会一
课”、民情恳谈、党员政治生日谈话、先锋创绩等制度，确保党内活动正常开展；帮助指导后进党组织完善议事决策规程，推进党务、村务公开，实现管理民主；帮助和指导后进党组织落实党组织书记岗位目标责任制、民主评议和述职述廉制度，落实党建工作责任。
4、帮提升形象。着力抓好后进党组织活动场所建设，全面解决活动场所危旧狭小以及活动场所管理使用不到位等突出问题，实现村部建设和村级组织规范化建设的全覆盖。同时，紧扣“服务群众、做群众工作”核心任务，依托党组织活动场所积极开展各种便民服务，全力打造服务型党组织，提高群众的满意度。
四、有关要求
1、严格落实责任。对后进基层党支部转化升级工作，要上下联动，齐抓共管。乡党委挂点领导要率先垂范，积极协调解决后进党组织存在的问题；各党支部要强化“主角”职责，既要千方百计落实好各项整顿任务，又要加强与挂点领导、帮扶工作组的联系协调。帮扶工作组要强化帮扶职责，正确处理全局与局部的关系，落实好各项帮扶措施。
2、健全工作机制。党员干部帮扶工作组每双月10日前向乡党委报送帮扶后进党组织转化升级工作情况，并向后进党组织反馈工作情况。各后进党支部要切实抓好各项整顿工作措施的落实，及时掌握好后进党组织转化工作进度，每双月10日前向乡党委汇报转化升级效果、存在问题和下步打算。
3、注重典型示范。各工作帮扶组要及时总结转化升级工作中的成功经验，深刻剖析问题形成的深层次原因，提出指导性、针对性强的工作意见或建议，形成综合性文字材料，随时向乡党委反馈。同时，要充分利用各种宣传媒介，大力宣传后进党组织转化升级工作中的好经验、好做法，以点带面，指导全局。
4、严格检查验收。10月份乡党委将组织力量按照上级确定的验收标准进行全面检查验收，做到验收一个、合格一个、销号一个。对整顿工作不力、成效不明显的，限期解决，做到不转化升级不撤点。验收合格后，帮扶工作组要认真总结，向乡党委写出专题报告。
各后进党支部要根据本实施方案精神，认真制定具体的后进党组织转化工作方案，乡机关党员干部帮扶工作组要认真制定帮扶工作方案，有关工作方案和乡党委领导、帮扶单位、后进党组织承诺书一并于 6月2日前报乡党政办。
附件：1、xx乡后进基层党组织帮扶工作组安排表
2、后进党组织、党委领导、帮扶工作组承诺书
中共xx乡委员会 2012年5月14日印发
（共印45份）
附件1：
xx乡后进基层党组织帮扶工作组安排表
附件2：
后进党组织整改承诺书
党组织名称（盖章）：年月日
挂点党委领导转化后进党组织责任承诺书
帮扶工作组后进党组织转化升级承诺书
党组织晋位升级工作实施方案Microsoft Word 文档
良舍学区党组织 整改提高晋位升级工作实施方案 一、指导思想 以巩固和扩大创先争优活动成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决支部和党员队伍中存在的突出问题，紧紧围绕“强组织、增活力、推动一般、整顿后进”的要求，全面落实中央和省、市、县关于基层党建工作的各项任务，深入推进党建工作创新工程，按照“领导班子好、干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的目标要求，因地制宜，分类定级，积极营造“先进有压力、中间有活力、后进有动力”的创建氛围，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为全县经济和社会事业全面发展作出新的贡献。 二、全面动员，调查摸底。 按照创先争优活动中开展基层党组织整改提高晋位升级工作安排，学区党支部结合工作实际，认真组织，扎实推进，完成了基层党组织调查摸底、分类定位工作的各项任务。在活动中，党支部向教职工及学生家长发放征求意见表30份，走访了学生家长，召开座谈会5次，设置了征求意见箱，充分征求党员、群众的意见，广泛开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真归纳和梳理、剖析，针对存在的问题，结合本支部实际制定实施方案如
下: 三、解决问题，整改提高 我支部在基层党组织整改提高晋位升级阶段征求意见和查找问题需要整改的事项有三项： 1、政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，放松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。 2、理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低，对搞好教育教学工作的长期性、艰巨性认识不足，吃苦耐劳、无私奉献精神不够。 3、党支部硬件建设不达标。支部活动室内部设施不齐全，学习资料欠缺，不能很好的发挥主阵地作用和服务师生作用。 四、整改措施、责任及时限。 1、关于政治理论学习不够的问题。 整改措施： 一是坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。
基层党组织晋位升级实施方案
基层的党组织晋位升级实施方案 一、总体要求 基层党组织晋位升级工作要以科学发展观为指导，坚持实事求是，客观公正的原则进行分类定级，以“聚焦问题、促进整改、规范标准、晋位升级”为重点，以增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力为目标，按照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》、“五个好”党组织建设等标准要求，分类推进基层党组织建设，保证晋位升级工作推进有序，切实有效。 二、目标任务 通过开展基层组织建设年活动，在分类定级的基础上，深入查找存在的问题和不足，认真研究制定基层党组织提高措施和途径，优化组织设置，创新活动方式，力争在强化基础、提高素质、示范带动、健全机制等方面取得突破。充分发挥基层党组织推动发展、保持稳定、促进和谐的作用，进一步增强后进、一般基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使机关基层组织建设基础工作更加扎实、常规工作得到提升、重点工作不断创新、难点工作有所突破，形成职责明确、运转协调、制度健全、保障有力的基层组织建设工作新格局。 三、实施计划 1、建立分类定级管理长效机制。结合自身情况，按照“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映”等七个项目评分标准分类定级，分为“先进、一般、后进”三个级别。在分类定级中要重视群众意见，严格标准，不回避发现的问题和矛盾。要加强督促检查，落实责任，对每年开展的活动情况进行“回头看”，巩固活动成果。 2、加强整改提高。对于存在的问题和矛盾，要深入调研，制定具有针对性和可操作性的整改方案，明确整改的目标，对情况复杂的，涉及面广的要加强协调，采取多种手段解决。要突出抓好后进基层党组织的晋位升级工作，找出原因，统筹安排，制定行之有效的整改措施，加以改进提高。 3、注重总结提高，实行考核验收。基层党组织晋位升级基本工作结束后要及时总结经验，学习先进。要组织党员群众开展满意度测评，对突出问题进行检查，将结果公示，作为晋位升级的依据。 四、保障措施 1、加强领导。机关党总支、各支部书记要发挥示范指导作用，采取开座谈会、问卷调查、民主测评、走访了解等抓实抓好晋位升级工作，要克服困难，通过调查分析，找准问题，明确思路，切实提高基层党组织建设水平。 2、加强督查。各党组织要建立相应督促检查机制，加大检查指导力度，开展定期督查和随机抽查，及时了解整改提高工作进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保晋位升级工作扎实有效开展。
后进基层党组织存在的问题
后进基层党组织存在的问题 1．支部班子成员个体素质有待进一步提高，个别成员存在着固步自封、安于现状的思想。个别成员思想观念和精神状态不能适应当前快速的、跨越式的发展形势，固步自封、固守过去的老传统、老办法，“等、靠、要”思想严重，缺乏主动进取和创新的精神。 2．支部班子工作状态不佳，不能形成合力，落实工作不彻底，存在懒散软现象。工作作风不民主，工作方法简单粗暴，缺乏创造性和灵活性；村两委班子不团结，不协调，工作中容易发生分歧，这些现象影响了基层党组织在群众心中的形象，制约了基层党组织自身作用的发挥。 3．支部党员队伍结构不合理，学历层次偏低、年龄结构老龄化现象严重。由于年龄结结构老化，导致基层党组织和党员队伍缺乏应有的生机和活力；由于文化知识素质低，有些党员干部在发挥作用上显得有心无力，存在着三个不适应：一是独立驾驭市场经济和带领农民致富的本领，与群众盼望致富迫切心情不适应；二是有的党支部班子成员政策水平不高，有私心杂念，与群众要求公开、公正、公平的迫切愿望不适应；三是依法行政能力弱，与群众日益增强的民主意识、法制意识和参与意识不适应。 4．支部加强党建工作的意识弱化。有的基层党支部在
实际工作中，“抓中心忘党建”，中心任务和党的建设“两张皮”，有的是职能错位，履行党务职责较差，出现“谈行政业务滔滔不绝，说党建工作一窍不通”的现象。部分党员干部对加强农村基层组织建设认识不到位，重视程度不够，存在重经济、轻党建的思想，工作存在畏难情绪，积极性不高，没有把抓经济工作与抓党建工作有机地结合起来，落实工作只重形式，不注重效果，分工不明确，职责不清，出现了“都管、都不管”的现象。 5．支部服务意识不强，先锋带头作用不够。一是党员分布相对分散，党员的社会阶层也相对多元化和复杂化，基层党建工作较难开展。二是少数基层党组织宗旨意识和理想信念弱化，缺乏干事创业的信心和勇气，缺乏带领群众共同致富的精神和能力，不能充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。三是支部党员老龄化现象严重，年龄大的党员由于年迈体衰，丧失劳动和工作能力，几乎无力在经济建设和社会事业中发挥重要作用。年轻党员虽然在理论水平、文化素质、技术能力和生机活力等方面占有优势，但流动性强，也难以有效发挥作用。 6．支部后备干部的发掘和培养力度不足以及党员发展不够。后备干部来源不足，大量的农村青年外出务工经商，并且外出的大都是相对较有活力和能力的年轻人，导致组织选择面不广；二是后备干部的流动性大、稳定性差，部分村
基层党支部设置及职责分工
基层党支部设置及职责分工 （一）党支部的设置 正式党员3人以上的，成立党的支部。党员7人以上的党支部，设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生；党员不足7人的党的支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记1人，必要时增选副书记1人。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期2年或者3年。任期届满应按期进行换届选举。如需延期或提前进行换届选举，应报上级党组织批准。延长期限一般不超过一年。 党支部委员的设置，应根据党员人数和工作需要做出具体决定。一般情况下，支部委员会由3人至5人组成，最多不超过7人。可设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、青年委员等。 （二）党支部委员的职责 1．党支部书记的职责 党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会的决议与决定，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是： （1）组织发动党员和群众，结合本部门的具体情况，贯彻执行党的路线、方针、政策和本单位党委（党总支）的
指示、决议，认真完成上级党组织和支部大会布置的各项工作。 （2）对党员进行党性、党风、党纪教育，提高全体党员遵纪守法的自觉性，防止和纠正不正之风。 （3）负责撰写本支部年初工作计划和年终工作总结，组织支部党员开展丰富多彩的教育活动。 （4）召集支部委员会和支部党员大会，研究安排支部工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。 （5）了解掌握党员和群众的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。 （6）经常与支部委员和本部门负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作，协调组织内部的党群关系，充分调动各方面的积极性。 （7）抓好支部委员的学习，按时召开支部委员民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强团结，认真搞好支委会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 党支部副书记除协助支部书记处理党支部的日常工作外，还可负责支部分工的某些专项任务，支部书记缺位时，由支部副书记主持支部的日常工作。 2．组织委员的职责 组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部
学困生转化实施方案
学困生转化实施方案 Prepared on 22 November 2020
学困生转化实施方案 吴湾小学田龙 结合政治学科实际，特制定学困生转化实施方案。 一、摸清情况 要帮助、转化学困生首先要摸清情况，详细了解学困生造成学困的原因，才能做到有的放矢，帮有成效。 二、进行跟踪教育 转化学困生不是一朝一夕的事，必须进行周期性的跟踪帮助、教育。学习的困难在哪里，造成学习困难的主观原因和客观原因。订出帮助、转化措施，然后有步骤的落实措施。 三、落实帮教措施，努力转化学困生 1、要教学困生学会学习。要学会学习，使学生认识到应该有终生学习的观念，为自己的一生负责；应该有认真的品质，刻苦的意志和协作的精神；应该有主动认知的动力和科学的认知方法；应该有独立的见解及创造的精神和能力。 2、对学困生坚持做好心理辅导工作，缓解他们的考试焦虑症。经常开展心理疏导，多谈心，多鼓励，增强学困生的学习信心。 3、教给学困生的学习方法，减少学习障碍。学困生在记忆，抽象思维，上存在一定的困难，主要在于未能掌握正确的学习方法，造成学习能力差带来的学习障碍。不但要提高他们的学习能力，而且要强化记忆，思维，能力的培养，增强学习的自信心。 4、重视培养学生的学习习惯。良好的学习习惯是学生一生受用的一笔人生财富。培养学生学习有计划性，提高学习效率；指导学困生落实每天的学习、复习工作，要当天完成当天的作业，引导学生向主动，积极的良好方面发展。 5、建立因材施教的弹性教学目标。根据学生的差异，提出不同的目标要求，即弹性教学目标，允许在不同起跑线起步，也允许达到不同的终点，只要对学生本人来说，是进步了，就应该得到肯定和鼓励。
小学党支部基层党组织整改提高晋位升级阶段实施方案
小学党支部基层党组织整改提高晋位升级 阶段实施方案 整改提高晋位升级阶段实施方案 抓好整改提高，推进基层党组织晋位升级，是深化创先争优活动，确保基层组织建设年取得实效的关键。为进一步提高认识、明确任务、落实责任，根据市教育局《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的通知》(卫教党发〔XX〕68号)精神，现就做好基层党组织整改提高、晋位升级阶段实施方案工作如下。 一、晋位升级目标 按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，实现“五个提升”。我支部评定为“较好”的党组织，要注重比学赶超，开展系列争创活动，找准优势和薄弱环节，强化工作措施，力争进入先进行列。 二、工作责任 1．明确工作职责。我支部要以中央组织部提出的“抓书记、强班子，抓发展、明思路，抓覆盖、建组织，抓规范、建制度，抓阵地、建场所，抓保障、增投入”等6项整改任务为重点，切实负起整改责任，做到各负其责、各司其职，具体到人、落到实处。 2．制定整改方案。召开党员、教师代表会议专题讨论整改提高工作，研究制定切实可行的工作方案。根据制定的
整改方案，建立工作台账。我支部整改提高晋位升级工作台账要做到“四个明确”：明确突出问题、明确整改措施、明确完成时限、明确责任人。 三、整改措施 １．公开承诺践诺。支部整改方案采取党务公开栏张贴的形式，接受党员群众的监督。支部书记围绕晋位升级目标，党员教师围绕“学先进、见行动”要求，分别向党员、群众和上级党组织做出公开承诺，接受社会各界的监督。继续在支部开展“党员示范岗”活动，引导党员干部率先垂范，挂牌上岗，亮出党员身份，叫响党员称号，树立党员形象。 2．规范建章立制。支部按照边整改、边落实、边总结的要求，对现有规章制度进行修订和完善，结合基层组织建设年活动，结合创先争优长效机制的建立，重点围绕落实党建工作责任制、党员干部直接联系群众、党员群众评议党支部和“联述、联评、联考”制度，至少建立1项务实管用的制度，以推动基层党组织建设标准化、规范化、科学化。 3．实行销号整改。支部按照要求认真梳理出问题及如何解决的建议，建立整改问题清单，明确整改的具体项目、主要措施、完成时限和承办责任人，以“倒计时”方式做到“整顿好一项、2建立工作台账。我支部整改提高晋位升级工作台账要做到“四个明确”：明确突出问题、明确整改措施、明确完成时限、明确责任人。
先进进基层党组织申报材料
湟中县西堡镇中心学校党支部 创先争优先进基层党支部推荐材料 中国共产党湟中县教育局委员会 西堡镇中心学校党支部共有党员34名，占中心学校教职工的22.6%，其中女7名，占党员总数20%，大专以上学历党员人数26人，占党员总数74.3%，中级以上职称党员人数33人，占党员总数94.3%.中心学校党支部现有支部委员5名，设书记1名，专职副书记1名，党支部在党员人数较为集中的羊圈、西堡、葛家学校下设3个党小组。在“创先争优”活动中，中心学校党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“诚信为先，务实为本，创新为魂，提升超越”为办学理念，开拓创新，求真务实，创造性开展工作，学校各方面工作取得丰硕成果。 一、狠抓领导班子建设，充分发挥领导班子的先锋模范作用 争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部出台了《西堡镇中心学校成员及中小学领导办公制度》，把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大事要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免了工作中的决策失误，始终坚持校务公开和透明，2010年获得西宁市校务公开先进单位。三是发挥班子成员的示范带动作用。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，每一名同志家中遇到困难，班子都尽心尽力予以照顾，遇到教师患病住院、教师亲属去世进行慰问，每年定期对山区教师进行慰问，并帮助解决山区教师实际困难。每两年统
后进党组织整顿工作自查报告与后进党组织整顿落实情况报告汇编
后进党组织整顿工作自查报告 现将乡后进党组织整顿工作自查情况报告如下： 一、基本情况 乡党委下辖有21个党支部，共有党员477人。21个党支部中，有机关党支部1个、学校党支部2个，卫生院党支部1个，社区党支部1个，农村党支部15个。、乡村、位于乡东南部，距乡人民政府7公里，共233户，1063人，耕地面积1600亩，幅员面积13.2平方公里，全村共有党员29名。村是乡也是全县后进村之一，其党支部长期存在党员管理混乱、工作机制不健全、党建工作无保障等问题，需要大力整顿。 二、主要做法 今年以来，乡党委结合我乡基层党组织的实际情况，紧紧围绕抓党建促发展这个中心，大力推进党的基层组织建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断提高，取得了一定成效。特别是在整顿后进党组织村党支部方面，采取了多项举措，在一定程度上实现了后进村的提档升位。 1、加强组织领导，制定整改方案。为加强对后进村整顿工作的组织领导，乡党委成立了由党委书记任组长，党委副书记、人大副主席、副乡长为成员的工作领导小组，并召开了党委会专题研究，制定了《关于整顿后进党组织村党支部的工作方案》，明确了总体思路、整顿内容、目标任务、完成时间等，为后续工作奠定了基础。 2、加强摸底调查，掌握实际情况。为全面掌握该村实际情况，后进村整顿领导小组多次深入村，重点围绕经济发展、党员管理、群众诉求等内容，进行了实地走访调查，通过调查我们发现，村主要存在以下问题：一是村党组织长期缺乏凝聚力和战斗力，二是党员队伍管理混乱，三是党建工作保障不力，四是工作思路不清晰，五是工作机制不健全，六是群众合理诉求长期得不到解决，影响村情稳定。这些都为以后的整顿工作提供了第一手资料。 第1 页共7 页
教案基层党组织的设置
教案 基层党组织的设置 一、党的组织体系 1、党的组织体系构成 党的组织体系构成由中央组织、地方组织和基层组织三个层次构成。 党的中央组织的构成是：党的全国代表大会和由它选举产生的中央委员会；中央纪律检查委员会；中央政治局；中央政治局常务委员会；中央书记处；中央军事委员会。 党的地方组织的构成是：党的省、自治区、直辖市代表大会和它产生的委员会；党的市（地区）、自治州代表大会和它产生的委员会（地区是省委派出机构，根据省委授权领导本地区工作，是任命制，不是代表大会选举制）； 党的县、区代表大会和由它产生的委员会。 党的基层组织设置也有三个层次构成：党的委员会（党委）、党的总支部委员会（总支）和党的支部委员会（支部）。按照党章规定，基层组织的行业构成是：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、社区、社会组织、军队连队以及其他基层单位。 2.党组织之间的隶属关系 党组织的隶属关系一般应与行政隶属关系一致；若行政隶属关系地域之间相距较远，可实行属地化管理。
3.基层党组织和地方党组织的共同点和不同点 共同点是：⑴不折不扣地贯彻执行上一级党组织的政策、方针、决定、决议，完成上级党组织的各项任务；⑵领导班子的产生要经过党员大会和党的代表大会产生；⑶有规定的任期。 不同点是：⑴地方党组织全面领导本地区的工作（经济、文化、社会、政治等）；⑵基层党组织又区别为一部分党组织领导本地区的全面工作（如街道、乡、镇、社区、农村党支部）；一部分党组织参与领导或参与决策本单位的重大工作，但不包办行政业务工作（如全民所有制企业中的党组织、实行行政领导人负责制的事业、科研、教育等单位）；另一部分基层党组织只起保证监督作用，不领导本单位的业务工作（如党和国家各级机关中的党组织）。为了保证或实现党对中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和非党组织的领导机关中有关重大问题的决策和领导，党在这些机关中设立了党组，党组书记、副书记由上一级党委指定。 二、基层党组织的设置原则 工作需要原则：基层党的组织机构设置要遵循工作需要原则，包含两层意思:一是机构要有利于为完成基层党组织和所属党组织承担的任务服务；二是机构设置要从本单位的实际出发。 党员人数原则：基层单位凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100人的，可以设立党的基层委员会，下面分设若干总支部或支部。党员
学困生转化工作方案
学困生转化工作方案 学困生.也就是原来教师们常说的后进生.当今电视报端出现的”绿领巾”.”红校报”.”三色作业本”等现象,无不折射出教师对学困生的无奈,如何才能做好学困生的转化工作呢? 转化学困生是班级管理的重头戏，然而学困生学习的严重落后、行为习惯的偏差，又经常令班主任头痛不已。可以说，转化学困生是班级管理“永恒的主题”。众所周知，青少年时期具有很大的可塑性。学困生不过是缺乏肥水的禾苗，既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，他们同优秀生、中等生一样渴望进步，也能成才。作为施教育人的教育工作者，要善于从学困生身上了解他们的志趣和个性特征，观察发现他们时隐时现的闪光点，作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。我们的孩子有的是因为长辈溺爱，缺乏处事经验，引发自卑，胆小，丧失自信心。有的因为学校、老师的管理不当造成学困生的产生， 我们为什么要转化学困生？ 教育是以全面提高学生思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的基础教育，是要让所有受教育者各得其所，全面健康地发展，所以教育工作者要更新观念，从“为了一切孩子，为了孩子一切、一切为了孩子”出发，在教育培养优等生的同时，更要注重对学困生的教育。同时转化学困生也是建设和谐班级、建设和谐学校的重要内容，同时也是建设和谐社会的重要组成部分。 我们应如何认识学困生？ 所谓“学困生”,顾名思义,就是学习知识等方面比较困难的学生。主要指在学习方面遇到困难，心理造成障碍，仍未能达到的基本要求，成为合乎标准的学生。这样理解，前提是承认学生是在前进中，之所以学困，是进步受阻而非是学生本身的弊病或其本性如此。如此我认为是比较合乎学生的实际的。这也为我们从心态上去认识学生，诱导转化，促进提高打下基础。真正达到学困的转化。学困生往往是由于心理错位而导致了自身的认知与行为的失落偏颇，而做出超乎常理的行为、举止。 （一）学困生转化应该转什么？ 学困生转化是个老话题，可一直是个无法回避的问题。尽管老师们在工作中探索出许多方法，耗费很多精力，也取得一定成绩，但是付出与收获相比很不相称，而且学困生的反复终究是个难以解决的问题。笔者对学困生问题也研究多年，发现老师们在转化上面大都是以补课为主，采用课内外辅导的形式，补充知识的缺项、弱项。可的确收效甚微。学困生转化不能光补知识。 转思想欲变其人必先变其心。所谓内因是根本，外因是条件。过去的转化多在外因上下功夫，忽视了内因。学困生一般都有厌学情绪、畏难情绪、自卑情绪，转化学困生就要使他们由厌学变愿学、乐学，由害怕困难到主动克服困难，由自卑变自信、自尊。这一方面要通过讲道理让他们树立正确的学习思想，用一些人物刻苦学习的事迹激励他们好好学习；另一方面就是给他们创造成功机会培养自信心。学困生屡受失败的打击，饱尝老师和家长的批评指责，自信心几乎消失殆尽，所以为其树立信心非常难也十分重要。比如课堂上给他们设计简单的问
基层党支部组织发展工作流程及其注意事项(完整版)
基层党支部组织发展工作流程及其注意事项（完整版） 党支部需做的工作及时间节点 ↓ 相关注意事项 呈报发展计划的时间是固定的，而发展新党员工作的起点时间并不确定。重点是要注意随时发现可以发展的对象，不失时机地做好对象的工作，然后才是按照规定的顺序和时间节点抓紧做好各个环节的工作。 要扩大视野，及时发现并保护非党群众要求入党的意愿和积极性。 档案袋必须每人一袋，袋外注明申请人姓名，袋内材料将逐渐增加。 联系人1-2名，一般可以考虑联系人就是将来的入党积极分子联系人甚至入党介绍人，也可随着工作关系的变动而随时调整。 可发给或借给入党申请人《党章》等学习材料，也可要求入党申请人自行寻找或购买相关学习材料。 尤其在发生重大或重要事件之后，联系人有义务启发申请人写心得体会。
↓ 在具体工作中培养、考察入党申请人，使之成长成熟。 入党申请人成为入党积极分子后，一般要继续培养考察至少一年。 《入党积极分子培养考察表》是党内文件，应由党支部填写基本情况并保管，不宜让入党申请人本人填写。 谈心仅为联系人与申请人之间的沟通方式之一，还可运用其他方式，包括工作接触、日常交流等。 有条件的党支部，可以继续组织党章学习小组的活动。 如遇重大事件或重要活动，思想汇报适当增加。 《自传》一般应在预审工作开展之前完成。 联系人和党支部分别在指定栏目填写考察意见，一年内不少于四次，考察期超过一年的，相应增加填写次数。
↓ 要求对象安排好工作，确保培训出勤率，取得党校培训考核合格成绩。 因时制宜，因人而异。结合不同对象的不同特点分配不同的、合适的工作。 如决定“继续培养”，则需延长培养考察期，进入预审的时间也相应推迟。 《入党预审表》应由党支部填写，其中的基本情况可参考入党申请人提供的资料，并经过核实后填写。 党支部到机关党委办理有关函调的手续。必要时也可采取外调方式。 必要时，可于座谈会后开展访谈、调查、阅档等，并形成相应材料，存档。 档案袋中应有入党申请书、自传、思想汇报、党校成绩证明、座谈会记录、政审材料、考察表、预审表、公示表等。 公示名单须张贴七天，党支部应有专人接待来信来电来访，并做好记录。
基层党组织整改措施
基层党组织整改措施 篇一：基层党组织整改方案 **********公司后进党支部整改意见 **********公司成立于1979年4月，系**********会下属事业单位，目前单位职工104人，其中退休（含提前离岗位）人员80人，在职工人员24人，公司支部有党员数11人，其中退休党员占8 名），多年公司支部在建委党委的和工作布署和指导下，加强组织建设，加强党员干部的管理和教育，积极开展创先争优活动，想方设法推动公司的经济建设和维护公司的稳定，但由于存在各种因素，公司支部各项工作还存在许多不足与欠缺，与上级党委的工作要求还有较大的差距，主要存在以下几个方面 一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。 二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。 三、存在问题三：支部对党员教育管理措施不力，由于支部各党员工作、居住相对分散，对党员日常学习、工作的
监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。 四、存在问题四：支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。 为此，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务职工群众、促进各项工作”和今年“开展基层组织建设年”的目标要求，制定如下整改目标和措施。 整改目标一、： 在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论 学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质，通过提高党员认识来促进公司的稳定与发展。 整改措施： 1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。 2.支部委员起表率作用。支部书记要带头学好政治理
学困生转化实施方案
学困生转化实施方案 白芬子小学 2 0 1 5. 9
学困生是当前我校面临的一个严峻问题，是影响学校教育教学质量提高的一个重要因素，为切实加强我校的学困生帮扶转化工作，根据学校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断推进课程改革，坚持面向全 体，全面发展，以生为本，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生的 教育理念，努力提高我校教育教学质量。 二、具体措施： 1、落实责任，明确分工。学校实行校长包学校、行政领导包年级、班主任包班级、教师包学生的“四包”责任制。具体安排为：六年级，李增智；五年级：郑连吉；；三年级：夏京芳；二年级：刁立成；一年级：王肖莉；具体检查各年级学困生帮扶转化落实情况。 2、学校参与，加强指导。学期初学校召开学困生管理专题会议，对学困生管理帮扶工作进行安排部署。 学校特推荐一下八条帮扶转化措施供老师们借鉴： ①抓好学困生基础知识的落实和基本技能的训练。 ②将学困生的学习情况进行分类，有针对性地进行辅导。 ③学困生之间开展评比活动，并经常进行鼓励。 ④对学困生的作业尽量采用面批的方式进行。 ⑤合理安排座位，开展班级“一对一”结对帮教活动。 ⑥利用早、中、晚时间给学困生进行单独辅导。 ⑦课堂教学中，时时关注学困生，给他们一定的发言、演板机会。
⑧经常与家长进行联系，争取家长配合，并注意表扬学生及家长 3、交流研讨，分享经验。学校定期召开学困生帮扶、转化工作交流会，总结经验。 4、建立档案，跟踪分析每位教师在学期初把学困生转化纳入学期工作,实行目标跟踪，做好转化记录。 5、检查批改，决不遗漏。学校每月对学困生的作业本、作文本、单元试卷等进行一次抽查，如发现学生不做或没有及时订正，教导处及时与教师个别反馈, 并要求改进。 6、加强考核，奖励先进。学校将此项工作纳入教师个人考核，作为学期评优评先依据 之一。学期末，对学困生转化工作中表现突出且卓有成效教师，学校给予表彰和奖励。 三、工作要求： （一）全体教师要本着“教书育人”的宗旨，树立良好的教师形象。对“学困生”要 多给予尊重、帮助，不得对“学困生”歧视、挖苦、和讽刺。 学校要充分利用广播板报等宣传阵地，及时表扬和挖掘“学困生”的先进事迹、介绍良 好的学习方法，提高学生的自我约束和自我调控能力。定期组织丰富多彩的文体活动兴 趣小组活动，活跃校园的学习气氛，减少学生的厌学心理。每学期召开1—2次学生座 谈会，了解学生们对学校、教师的意见与建议，听取学生对学校办学的意见。 （二）班主任的教育工作 1、班主任在每学期开始前摸清班级中学习困难学生学生的情况，包括学生家庭地址、 家庭经济情况、父母工作单位、父母教育学生的方法等学生的第一手资料的整理，有计 划的进行帮教活动。 2、班主任每学期都要对“学困生”进行深刻的了解和给予热情的关心。建立 “学困生”档案，做到每月进行每生1次以上的“学困生”的家访，填写“学困生” 家访记录。对每一个学困生每月谈话不少于2次，并做好谈话记录。谈 话时注意说话的语气、用词。关心他们的日常生活与学习，及时给与学习与生活上的帮 助。
XXX党支部晋位升级实施方案
XXX党支部晋位升级工作实施方案 为全面贯彻落实基层组织建设年各项工作任务，切实做好基层党组织晋位升级工作，根据XX区委统一部署，紧紧围绕“强组织、增活力、促发展”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，结合XX党建工作，制定如下工作方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入推进党建创新工作，以基层组织建设年活动和联村联户为民富民行动为契机，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力，着力完善基层党组织建设的体制机制，为扎实开展基层组织建设年活动提供坚实的基础。 二、主要目标 1、党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心工作，以加强领导班子建设，提高整体工作能力为突破口，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 2、党支部班子素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，选好配强党支部班子。通过教育培训和实践锻炼，增强党支部班子服务XX经济发展、服务群众的能力。 3、党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导等，不断提高发展党员质量。党员教育、管理和服务工作
不断加强，党员党性观念和党员意识不断增强。 4、党建制度化水平进一步提升。党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，基层党建制度体系不断健全，基层党组织工作规范化、科学化水平不断提高。 5、基础保障水平进一步提升。党务工作者队伍建设不断加强，优化结构、提高素质、稳定骨干。通过开展党务工作专题培训等形式，使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。确保党建工作的经费投入，活动场所建设不断加强，努力达到阵地建设“五有”标准，深入推进基层党建工作信息化建设。 三、方法步骤 晋位升级活动从2012年5月中旬开始，到2012年12月底完成，具体分为三个阶段： （一）查找问题，制定方案。通过组织专门力量，召开座谈会、发放调查表、个别访谈、群众测评等方式，对机关基层党组织在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况进行深入调研，切实摸清底数、掌握情况、找准问题，建立基层党组织基本信息档案，并针对存在的问题制定整改方案，进一步明确工作重点、工作内容、负责人和完成时限。 （二）坚持标准，稳固提升。针对机关党支部自身存在的不足和薄弱环节，围绕基层组织建设年活动“五个一”（一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动
关于基层党组织存在的问题和相应对策
关于基层党组织存在的问题和相应对策 阿左旗教育体育系统党委通过对局属各党支部进行督查检查，就相对后进的基层党组织存在的问题原因和相应对策汇报如下： 一、存在问题 1、支部组织生活形式较为单一、理论学习深度不够 尽管基层党组织在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。学校党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。 2、对预备党员的教育和管理不够系统 支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。 3、耐心细致的思想政治工作有待深入
思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，加之自己从事党务工作的时间不长，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。 4、教学、科研工作与党务工作协调不够 学校基层党支部的第一项职责就是宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等项工作的完成。支部工作围绕中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。但作耐心细致的思想政治工作，培养教育入党积极分子、做好发展工作，对党员进行教育、管理和监督，开展党内的批评与自我批评，也是支部委员会的主要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系上、在如何使他们相辅相成、互相促进上，许多支部还需要进一步探索。 二、进一步加强基层组织工作的措施 1、充分认识支部工作的重要性 认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。
后进基层党组织整顿汇报材料
后进基层党组织整顿汇报材料 一、基本情况 村位于镇西南方向，全村总人口641人，189户，现有4个村民小组,共有党员17名。村党支部认真开展党的群众教育实践活动，在“学习教育、听取意见”环节中，制定了符合本村实际的实施方案并召开了动员大会，积极听取群众意见和建议，多次组织全村党员集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》等读物；在“查摆问题、开展批评”环节中，召开党员大会查找自身问题，村四职干部积极转变工作作风，结合自身“四风”问题认真撰写对照检查材料，全村于8月召开专题民主生活会。 二、存在的问题 在群教活动开展过程中由于存在以下问题我村被评为后进村： 1、村党支部班子不团结、内耗严重、工作不能正常开展。 2、无村级组织活动场所。 三、整改情况 1、领导重视。我村挂点联系县级部门为县经信局，
挂点联系县级党员领导干部是县委书记陈科，下派镇党委副书记龚文珍任村党支部第一书记，镇文化站工作人员吴兴碧为乡镇派驻工作人员，各级领导对我村整改十分重视。县委书记陈科多次到村上实地查看、指导工作，为我村整改提出了许多宝贵意见和可行性建议。同时，为改善全村生产生活落后的状况，县级相关单位也带来了各项工程建设，如已经竣工的新寺桥和正在进行的国土挂钩项目建设，给村民带来了实惠。镇党委根据上级有关文件的要求，对照全村现状，认真研究制定整改措施，细化目标任务，明确具体责任，落实全面整改。 2、建设活动阵地。今年，在镇党委的帮扶下，村两委已经暂时租用了村党员活动室，完善了基础的办公设施，制定村“两委”任期目标和年度计划。设置了村级便民服务点，建立村务党务公开五项制度，制作了便民服务卡、便民服务指南等，建立干部轮班制和节假日值班制，确保村民办事不跑空路。至此，干部有了工作场所，党员有了学习和活动的阵地。在接下来，村委将积极筹资修建村级活动场所，安装远程教育设施设备，强化阵地建设。 3、加强党建工作。一是做好党员入口把关工作，抓好党员队伍建设，全村17名党员，今年有3名入党
关于规范基层党组织设置的指导意见
2018年关于规范基层党组织设置的指导意见 关于转发《关于规范基层党组织设置的指导意见》的通知各工委，区委直属党委、总支：近日，市委组织部印发《关于规范基层党组织设置的指导意见》（以下简称《指导意见》），为规范基层党组织设置、提高基层党组织运行规范化水平提供了基本遵循，同时，市委组织部要求，要在“两学一做”学习教育中，对基层党组织设置和按期换届情况进行专项检查。现将《指导意见》转发给你们，并明确如下要求，请结合各自实际，认真抓好贯彻落实。一、切实高度重视。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，党的基层组织设置工作是党的基层组织建设的一项经常性、基础性工作，是确保完成党的执政使命和任务的基本依托。基层党组织按期换届，是严肃党内政治生活、加强基层党组织建设、保障党员民主权利的一项基本制度，是全面从严治党的必然要求。当前，“两学一做”学习教育正在深入开展，全面加强基层党组织建设是其中的重要任务，全区各级党组织要站在履行全面从严治党主体责任的认识高度，把规范基层党组织设置和严格执行按期换届制度作为重要政治任务，列入议事日程，不断提升基层党组织设置和运行科学化水平。二、严格工作标准。基层党组织设置和换届工作政策性、原则性强，各级党组织及其组织部门、组工干部要加强对《指导意见》的学习贯彻。各工委、区委直属党委（总支）要认真组织学习，在加深理解领会的基础上，抓好贯彻落实。要按照《指导意见》要求，根据所属基层党组织实际，明确具体措施和安排，开展相关工作，要通过检查、指导、调研等方式推动落实，确保所辖党组织设置和运行符合规定。要把基层党组织按期换届情况作为党委书记抓基层党建工作述职评议考核的内容。要严格规范换届工作，对不严格执行规定、不按期换届的，要及时进行整改，违反机关纪律规定的要严肃追究有关党组织及其负责人责任。各级党组织调整设置和换届选举要报送上级党组织审批，各工委、区委直属党委（总支）所属党组织调整设置和换届选举情况要及时报送区委组织部备案。三、规范组织建设。要把党组织有效覆盖作为基础性工作，按照“应建尽建、全面覆盖”的原则，运用灵活多样的组建方式，加强基层党组织组建工作，系统规范党组织的设置，努力做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健
数学学困生转化实施方案
数学学困生转化实施方案 在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“数学太难了，语文作文不会写等等”“我是学不好的。”“这节课我听不懂。”“我比别人笨，怎么也学不会。”长期发展下去，势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，教师应根据后进生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。他们并不是“朽木不可雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。根据后进生的形成原因学校特制定如下实施方案。 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展。本着“一切为了学生的发展为原则”的教育，有侧重点地抓好学困生的转化工作，采取切实有效的方法和措施，使“学困生”逐步减少，极大地提高他们的学习成绩。从而使“后来者居上”这句话能在他们身上实现。 二、具体工作安排 1、学困生的确定（12月6日）：在四年级和六年级中依据平时表现、学生上学期期末考试成绩（30分——60分），每班抽学生15名，组成一个班级，以班级为单位为其建立学困生档案。 2、任课老师的确定：四年级栗蕊老师、六年级郝建峰老师。 3、任课时间及课程安排：17周——19周，每天下午第四节课。
4、学困生的测试：12月9日任课老师选一套难易程度适中的题对学生进行一次测试。第19周学习结束后再进行一次测试。 5、制定教学计划、转化措施和课程安排。（12月9日——12月12日） 6、学困生转化总结(第20周)。 三、工作要求： 1、全体任课教师要本着“教书育人”的宗旨，树立良好的教师形象。对“学困生”要多给予尊重、帮助，不得对“学困生”歧视、挖苦、和讽刺。 2、及时制定教学计划、转化措施、课程安排。 3、在抽测中对进步大的学生及时给予表扬，使他们享受到学习的乐趣与成功的喜悦，从而进一步减轻学困生的思想负担，使他们对学习充满信心。 4、转化学习过程中及时收集资料。 四、奖惩措施 根据所带学困生的平均分和全镇平均分进行比较，进步者奖励。 转变后进生需要花费很大的精力和大量的投入，有时候即使费尽心机，也可能收不到太大的效果。教师的天职是既教书又育人，只要我们紧跟时代的步伐，讲究转化策略，赋予真挚的爱，正确诱导，采取多层次立体式教育方法，后进生最终也会成为有用的人。
党支部整改提高晋位升级整改措施[1]
轧花厂党支部整改提高晋位升级 整改措施 根据团党委《九十团党委开展基层党组织整改提高晋位升级的实施方案的通知》（团党办发…2012?10号）要求，轧花厂党支部在分类定级的基础上，为巩固分类定级评定为“较好”的创建成果，进一步抓好整改提高，推进党支部晋位升级，确保基层组织建设年活动取得实效，特制定轧花厂党支部整改提高晋位升级整改措施如下： 一、指导思想 以党的“十七大”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为主线，按照创先争优办整改提高晋位升级的要求，以建设高素质党员干部队伍为基础，努力提高支部解决自身问题的能力和领导单位开拓创新、科学发展的能力，提升支部党建的层次和水平，使党支部真正成为科学发展观的组织者、推动者和实践者，成为团结带领全体党员干部职工推动经济建设的坚强战斗堡垒。 二、工作目标 通过整改提高，达到晋位升级为“五好”党支部的建设目标，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。不断提高领导班子的思想政治素质和能力，不断增强党支部的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党支部的政治核心、
战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为构建和谐稳定、推动科学发展，提供坚强的精神动力和组织保障。 三、整改措施 （一）加强学习型党支部建设，提高党员干部的思想觉悟、文化素养和业务能力 1、建设学习型党组织。支部书记带头学习，做学习的表率，带领大家抓好学习，与时俱进，积极转变思想和工作作风，牢固树立宗旨意识和群众观念，提高支部全体思想觉悟、文化素养。 2、加强基层党组织建设。进一步巩固党支部在各项工作中的领导核心地位，把基层党支部建设成为推动科学发展、服务职工群众、促进和谐稳定、忠实维稳戍边的坚强战斗堡垒。积极在生产一线发展党员，优化党员队伍结构，加强党员教育培训力度。 3、结对帮扶，加强指导。继续深入开展干部“下基层、知民情、送服务、解难题”活动，多为一线职工办好事，办实事，解决职工的实际困难。 4、加强党员党风廉政建设。大力弘扬理论联系实际的学风，把正面教育与反面警示结合起来，把理论学习与实践结合起来，通过学习实践，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，使党员干部做到廉洁自律。 （二）抓好自身建设，增强党组织内在活力 1、加大党员的教育管理力度。继续坚持“创先争优”长效工作机制，进一步巩固和扩大创先争优及学习实践科学发展观的