基础训练A卷3月16日

1.下列数中,最大的是( ) A .﹣1. B .0. C .1. D .2. 2.式子x -5 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )

A .x ≥5.

B .x >﹣5.

C .x ≥﹣5.

D .x >5. 3.下列计算正确的是( )

A .(﹣4)+(﹣6)=10.

B . 2 =1.

C .6-9=﹣3.

D .8 - 3 =8-3 . 4.对20名男生60秒跳绳的成绩进行统计,结果如下表所示:

则这20个数据的极差和众数分别是:

A .10,3.

B .20,140.

C .5,140.

D .1,3

5.下列计算正确的是A .2x +x =3x 2 B .2x 2·3x 2=6x 4. C .x 6÷x 2=x 3. D .2x -x =2. 6.如图,线段AB 的两个端点坐标分别为A (2,2),B (4,2),以原点O 心,将线段AB 缩小后得到线段DE .若DE =1,则端点D 的坐标为

A .(2,1).

B .(2,2).

C .(1,1).

D .(1,2). 7.如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,其俯视图是

A B C D

8.七年级有2000名学生参加“趣味数学竞赛”活动,从中抽取了若干名学生的得分进行统

70分以上(含70分),90以下的学生可获得二等奖;

其余学生可获得鼓励奖.根据统计图表中的数据,估计本次活动中, 七年级学生获得二等奖的人数大约有 A .1200人. B .120人. C .60人. D .600人.

9.下列图形都是由同样大小的正方形按一定规律组成的,其中,第1个图形中一共有1个正方形,第2个图形中共有5个正方形,第3个图形中共有14个正方形,…,按照此规律第5个图形中正方形的个数为

第1个图 第2个图 第3个图

A .30.

B .46.

C .55.

D .60.

50≤x <

60

5%60≤x <7010%70≤x <8080≤x <9030%

90≤x <

100

15.如图所示,某双曲线上三点A 、B 、C 的横坐标分别为1、2、3.若AB =2BC ,则该双曲线的解析式的为y = .

22.(本小题满分8分)

已知:P 为⊙O 外一点,P A 、PB 分别切⊙O 于A 、B 两点,点C 为⊙O 上一点. (1) 如图1,若AC 为直径,求证:OP ∥BC ;

(2) 如图2,若sin ∠P =12

13

,求tan ∠C 的值.

C

23.(本小题满分10分)

某工厂生产一种矩形材料板,其长宽之比为3∶2.每张材料板的成本c (单位:元)与它的面积(单位:2

cm )成正比例,每张材料板的销售价格y (单位:元)与其宽x 之间满足我们学习过的三种函数(即一次函数、反比例函数和二次函数)关系中的一种.下表记录了

(1)求一张材料板的销售价格y 与其宽x 之间的函数关系式,不要求写出自变量的取值范围; (2)若一张材料板的利润w 为销售价格y 与成本c 的差. ①请直接写出一张材料板的利润w 与其宽x 之间的函数关系,不要求

写出自变量的取值范围;

②当材料板的宽为多少时,一张材料板的利润最大?最大利润是多少.

四年级下册语文基础训练答案

四年级下册语文基训部分参考答案 第一单元 1《古诗词三首》 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.(1)②(2)③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞,上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的,也就是说,人天生就很聪明,而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果:造福人类或者危害人类;只要我们有道德底线,就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧,就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票,其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.(1)早上在公交车上帮小女孩交车票钱。(2)在5路公交车上小女孩主动购买车票。(3)一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 (1)光景教养惊奇(2)孩子们争抢面包,并且谁都没有说一声“谢谢”(4)因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1.(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3.第一次紧张,第二次自如、自然。4.“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励,给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐,含混躲闪。 2.易如反掌:像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读

基础训练答案

基础训练答案 第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 课前预习 一、1.人民社会主义人民权利 2.国家主人权力公民权利 3.宪法国籍 二、1.所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。 2.以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制,保障公民的权利。 课堂练习 一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.ABCD 6.CD 7.AC 二、(1)我国公民的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,需要立法保障和司法保障。 (2)这段材料主要体现了立法保障,即国家将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。具体来所,近年来我国加快立法步伐,不断完善各个领域的立法工作,为公民权利的实现提供了重要的立法保障。第二课时我们享有广泛的权利 课前预习 一、1.权利基本普通具体 2.广泛自由个人根本国家集体 二、1.公民在行使权利是要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。 2.受教育权、人身自由权、监督建议权、社会经济权利等。 课堂练习 一、1.A 2.A 3.B 4.BD 5.ACD 6.AC 7.CD 二、①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,在我国,公民享有广泛的权利和自由。②公民要在法律允许的范围内行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,不能“想干什么就干什么”。③公民要以合法的方式行

使权利,要符合法律和道德的要求,不能“想怎么干就怎么干”。④“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”的行为,往往损害他人,集体、社会的利益,会受到道德的谴责和法律的制裁。 拓展延伸 典题演练 一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 二、(1)洋洋的做法的后果由扰乱交通秩序,危害生命安全,要受法律制裁等;乐乐的做法的后果有影响家人休息,影响邻居合法权益,影响邻里关系和谐等。 (2)在享有权利的同时必须履行相应的义务;在法律允许的范围内行使权利;行使权利时要尊重他人的合法权利等。 第二课我们应尽的义务 第一课时公民的义务 课前预习 一、1.宪法法律必须履行 2.权利行使义务履行 3.爱国守法团结友善勤俭自强 二、1.在我国,公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体;任何公民享有权利的同时,必须履行应尽的义务;没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 2.维护国家统一和全国各民族团结,保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法纳税等。 课堂练习 一、1.D 2.B 3.B 4.ABC 5.AD 6.BCD 7.ABCD 二、①在我国,法定义务是由宪法和法律规定公共必须履行的。法定义务具有强制性,公民必须履行。②道德义务是社会成员依据社会道德规范,自觉自愿承担的道德责任。生活中,履行道德义务,有利于促进整个社会的文明进步。③生活中,不管是道德义务,还是法定义务,作为公民,都应积极履行。否则,会受到道德谴责、法律制裁。 第二课时忠实履行义务

2019年人教版五年级语文下册基础训练答案

2019年人教版五年级语文下册基础训练答案 自学提示 1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n 2.老舍先生,草原风光,喜迎远客,把酒联欢 巩固运用 1.天涯摔跤羞涩渲染 2.(1)只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.(1)回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔(大)、碧绿 (3)热乎乎语言心好客或热情 4. A.① B. ② 拓展阅读 1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽,还是个欢腾的世界。 2.,:“, ......” 3.先概括后分述(先总后分) 4.承上启下 5.例:矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略 2.jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu 巩固运用 1.例:凹(凹陷)侯(侯爵)换(交换) 凸(凹凸)候(时候)奂(美轮美奂) 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. (1)一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 (2)友谊之路,商贸之路,文化之路,探险之路 拓展阅读: 1.XX余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方,孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路,连接了东西方,使东西方互通有无,孕育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示(略) 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。

僵(僵硬)辩(争辩)晰(清晰) 缰(缰绳)辨(辨别)晳(白皙) 疆(新疆)辫(辫子)淅(淅淅沥沥) 3.略 4.根据课文的理解填空。 (1)山,水,人烟,清晰,浑黄一体。 荒凉,干燥恶劣,恶劣,不择环境、生命力顽强。 (2)白杨树,边疆建设者,借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 2.(1)好女子伟丈夫 (2)4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通,不被人重视;有极强的生命力,折磨不了,压迫不倒。 语文活动 小草(平凡普通,生命力强的人) 兰花(品行高洁、有君子风范的人) 绿叶(无私奉献的人) 莲(不同流合污的人) 竹(意志坚韧的人) 4、把铁路修到拉萨去 自学提示: 1.suì ráo chěng xiè wēi nínɡ chá zànɡ 2.(1)把铁路修到拉萨去排除万难,把铁路修好 (2)4905 1338 XX 10 18 XX 10 19 巩固运用 1.(1)杯水车薪(2)废寝忘食(3)严阵以待(4)不翼而飞 2. 选择恰当的字填空 以已以已新薪薪新级及极汲 3.(1)拦路虎:风火山 高傲的头:多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境 (2)铁龙:青藏铁路 世界屋脊:青藏高原 拓展阅读 1.人迹罕至星罗棋布 星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。人迹罕至:偏僻荒凉的地方,很少有人来过。 2.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。

基础训练参考答案

参考答案 模块一参考答案; 一、填空题;1、集成、芯片上、计算机。2、CPU、存储器、定时器、输入/ 输出 二、单项选择题1、(B )2、( C )三、判断题1、(×)2、(√)四、计算题1、(01010010)B 2、52H 2、(59227 )10 ( 163533 )8 (E75B )16 模块二参考答案 一、填空题: 1、当MCS-51引脚ALE有效时,表示从P0口稳定地送出了低8位地址。 2、MCS-51的堆栈是软件填写堆栈指针临时在片内数据存储器内开辟的区域。 3、MCS-51有4组工作寄存器,它们的地址范围00H~1FH 。 4、PSW中RS1 RS0=10时,R2的地址为12H 。 二、选择题: 1、当MCS-51复位时,下面说法正确的是( A )。 A、PC=0000H B、SP=00H C、SBUF=00H D、P0=00H 2、PSW=18H时,则当前工作寄存器是( D )。 A、0组 B、1组 C、2组 D、3组 3、MCS-51上电复位后,SP的内容应是( B )。 A、00H B、07H C、60H D、70H 4、单片机上电后或复位后,工作寄存器R0是在( A )。 A、0区00H单元 B、0区01H单元 C、0区09H单元 D、SFR 三、判断题 1、当MCS-51上电复位时,堆栈指针SP=00H。(×)——SP=07H 2、PC存放的是当前正在执行的指令。(×)——是将要执行的下一条指令的地址 3、8051的累加器ACC是一个8位的寄存器,简称为A,用来存一个操作数或中间结果。(√) 4、8051的程序状态字寄存器PSW是一个8位的专用寄存器,用于存程序运行中的各种状态信息。(√) 5、MCS-51的特殊功能寄存器分布在60H~80H地址范围内。(×)——80H~FFH 四、简答题 1、80C51 ROM空间中,0000H~0023H有什么用途?用户应怎样合理安排? 答:0000H~0023H是80C51系统专用单元,其中0000H为CPU复位地址,0003H~0023H 是5个中断源中断服务程序入口地址,用户不能安排其他内容。一般来讲,从0030H以后,用户可自由安排。 2、简述读外ROM和读写外RAM用到的控制信号。 答:读外ROM的控制线有3条:

人教版三年级语文下册基础训练答案

1.燕子 一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符 二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子 三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子 增添生机掠过湖面谱写赞歌 四、支根对只痕阵 五、聚拢赶集掠过荡漾 六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的 春天。 七、斜掠叫飞掠沾 一转眼偶尔掠过 天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。 喜欢。我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。 精彩挑战 五线谱音符动人 春天到,草儿(发了芽,)叶儿(伸了腰,) 春天到,柳丝(吐了绿,)鲜花(开了眼.) 春天到,燕子(上下翻飞,)蝴蝶(翩然起舞.) 春天到,青山穿(上绿装,) 春天到,绿水唱(起小曲,) 春天到!春天多美好! 2.古诗两首 一、咏璧妆滨 永壁装宾 二、裁缝紫色丝绦 栽树握紧洗涤 三、似的似乎得到非得 四、四面八方五光十色三心二意 黑白分明白里透红黑白相间 五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 唐代贺知章春天柳树 歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 喜欢,因为作者生动的将春天的景色写实出来,诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处,整首诗的结构匠心独运,给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 3.荷花 一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞 二、D dao 10 一 F fu 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛 四、朵缕丝条个幅 五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。 桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。 六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 一池的荷花都在舞蹈。 八、姿势本领了不起 九、小荷才露含苞待放 精彩挑战 我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。我就是池中的一朵荷花,我看到(自己美丽的倒影);青蛙跳过来,告诉我(荷叶是它的舞台);蝴蝶飞过来,告诉我(它想和我一起跳舞)。 4.珍珠泉 一、he xiang chi shai pu zhan 二、密原斑踩 蜜缘班彩 三、股块束汪颗座 四、彩色花园雨水 五、太阳把一束束金光筛下。 一束束金光被太阳筛下。 这难到不是美丽的珍珠泉。 六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。 形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破灭的一系列过程,耐人寻味。

三年级上基础训练答案

参考答案 第一单元 1 我们的民族小学 自学提示:2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等 巩固运用:3.带戴带戴 4.(1)上课时,窗外十分安静;(2)跳做招引来赶来看下课时,校园里很热闹;(3)“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。 拓展阅读:1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。3.清晨、中午、晚上 2 金色的草地 自学提示:1. róng chá lǒng bàn 2.(1)jià jiǎ(2)zhāo cháo 巩固运用:1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲 3.①一本正经②引人注目 拓展阅读:1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬 3 爬天都峰 自学提示:2. 老爷爷鼓励爬上天都峰 巩固运用:2.(1)陡峭好像(2)吸取 3.(1)高、陡(2)啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 拓展阅读:2.奇松怪石云海温泉云海 4* 槐乡的孩子 自学提示:mó zài bāo cù rě qīnɡ 巩固运用:2.(1)鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。(2)蜻蜓的翅膀 拓展阅读:1.花朵有点儿像南瓜花,但比南瓜花小一点儿,很鲜艳。这是闷头花,不能闻,闻了就要头晕。2. ,,:“!!,,!”3.一些有毒的东西,往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏。 第一单元自我检测 一、铜钟花瓣峰顶忽然 四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用 五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。很小的时候,妈妈读书给“我”听,“我”会识字了,就变成“我”读书给妈妈听,因为书可以净化人的心灵,可以给“我”带来许多乐趣,所以,“我”喜欢上了看课外书。

语文基础训练答案

语文基础训练答案 语文基础练习题 1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.顶粱柱身体力行蹚浑(hún)水模棱(línɡ)两可.. B.田径赛寥若辰星一刹(chà)那令人咋(zhà)舌.. C.四和院烟消云散抹(mǒ)桌子面如冠(ɡuān)玉.. D.倒栽葱寒冬腊月女主角(ju?)锲(qi?)而不舍.. 2.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.水蒸气拾人牙惠昵(ní)称弄巧成拙(zhuō) .. B.发详地一脉相承麻痹(bì)曲(qǔ)意逢迎.. C.快捷键情有独衷阴霾(mái)虚以委蛇(sh?).. D.元宵节形迹可疑滂(pāng)沱蓦(m?)然回首.. 3.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.装帧拾人牙慧糟粕(p?)棱(1?ng)角分明.. B.眷顾欢渡佳节庇(pì)护锐不可当(dānq).. C.坐阵星罗棋布徘徊(huái)酩酊(tīng)大醉.. D.松驰沧海一粟负荷(h?)拈(zhān)轻怕重.. 4.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是 A.隐讳三令五申创伤(chuānɡ)文采斐然(fěi) B.追缴微言大意内讧(h?nɡ)安营扎寨(zhá) C.座谈转瞬急逝装载(zài)人才济济(jǐ) D.凋弊所向披靡辟谣(bì)义愤填膺(yīnɡ)

5.下列词语中,字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A. 洽谈独辟溪径奇葩 (pā) 卓(zhuō)有成效.. B. 膺品返璞归真慰藉 (ji?) 车载(zǎi)斗量.. C. 妥帖纷至沓来青苔 (tái) 殒身不恤(xù).. D. 遨翔徇私舞弊供暖(ɡ?nɡ) 苦心孤诣(yì).. 1.下列句子中,加点的成语和熟语使用不恰当的一项是... A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详的经典作品。.... B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石,形状酷似一只憨态可掬的大熊猫,真是巧夺天工。.... C.为应对 * ,美国政府只好拆东墙补西墙,挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。...... D.上大学不是为得到一纸文凭,把它当作求职的敲门砖,而是为了学习知识、提高素养。... () 2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是... A.长期以来,一些商业电视广告“打造优等生”“不能让孩子输在起跑线上”的蛊惑之词不. 绝于耳,对一些家长的教育观念产生了负面影响。... B.新修订的《老年人权益保障法》增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容,这对那 些虐待老人的不肖子孙起到了震慑作用。....

一年级基础训练上答案

汉语拼音 1 【我会写】 学生能够描写得不出格、不出线。 【我会填】 从上自左向右转转,空格依次填写o 、ɑ、e 。 【阅览室】 学生能够借助拼音准确地读出儿歌。 汉语拼音 2 【我会连】 左侧 右侧 第二幅图连第三个音节 第一幅图连第二个音节 第三幅图连第一个音节 第二幅图连第一个音节, 第三幅图连第第三个音节 【我会写】 要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会选】 声母:y 、w 韵母:i u ? 音节:yi yu wu 。 【阅览室】 学生能够结合图片,借助拼音读准句子。 汉语拼音 3 【我会读】 学生能够结合图片,读准音节。 【我会找】 声母: b p m f y w 韵母:ɑ o e i u ? 【我会连】 “我”连第3、6个字母;“妈”连第2、5个字母;“爸”连第1、4个 字母。 【阅览室】 学生能够结合图片,读准音节,并为识字打下初步基础。 【实践园】 能和b 相拼的韵母:ɑ o i u 能和p 相拼的韵母:ɑ o i u 能和m 相拼的韵母:ɑ o e i u 能和f 相拼的韵母:ɑ o u Z 汉语拼音 4 【我会写】 读一读,写一写:要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会连】 大米、大马、大地、土地 【阅览室】 学生能够圈出学过的生字。 【实践园】 学生能够结合图片和拼音说出词语或句子,鼓励学生说一小段话。 汉语拼音 5 【我会连】 第一幅图连第2个音节,第二幅图连第1个音节, 第三幅图连第3个音节,第四幅图连第4个音节。 【我会写】 要求学生占准四线格,书写规范。 ku huo he ku ɑ 【我会连】 d ī d ü d ī d ü ɡu ü ɡu ü ɡy ɡy d ɑ ɡü ɡü ɡü 钟表图 青蛙图 母鸡图 鸭子图

五年级下册语文基础训练答案

五年级下册语文基础训练答案 名言警句 1.读书破万卷书,。 2.学如逆水行舟,。(学习) 3.光阴似箭,。 4.少年易学老难成,。(珍惜时间) 5.在你发怒的时候,要,免得增加你的怒气。 6、谦受益,。(道德品质) 7.美化环境,就是美化。(环境保护) 8.,请你拭去我的泪。——请节约用水 9.人间知音难觅,。——请爱护草坪 10.除了知识什么都别带走,。——阅览室 11.举手投足间,。——果皮箱(校园公益广告) 12. 控制行车速度,等于延长。(交通安全) 十八、按课文内容填空: 1、房兵曹胡马 _________ _______________ _________________ _______________ _________________ _______________ _________________ _______________ _________________ 这首诗抒发了诗人______________________________。 2、马诗 __________ _________________ __________________ _________________ ___________________ 诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_____________________________,最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_____________心情。 3、好家伙,被__________________着,被___________________着,被________的闪电_______,马,这_____________从无数谷口、山坡_________,________似的在这原野上_____ 了。小群汇成大群,大群_____________ ,成为一片________、________ 、___________ 的集团冲锋!___________,___________,___________,_____________!有的__________ ,像一队______,要去___________;有的来回奔跑,俨然___________、____________ 的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再__________、___________ ,一下子变得_________ 了许多。牧人在___________的潮水中被_________,大喊大叫,却_____________,喊声像一块小石片跌进_________________的大河。 这段话充分展现了马的____________________________。 我久久地站在那里,_______ ,_______ ,_________。我见到了,见过了,这________________________,这________________________,这______________________,这_____________________________! 4、浙江之潮,_____________________。自_______以至___________为________。方其____________,仅如银线;____________,则____________,际天而来。大声如________,____________,_____________,______________,势极雄豪。杨诚斋诗云“____________,

六年级上基础训练答案

小学语文基础训练六年级上册参考答案 1 山中访友 自学提示 2.德高望重:道德高尚,名望很大。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 巩固运用 2.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然 3.(1)第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务 (2)拟人鸟儿露珠默契和情谊 (3)联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界 4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情 (3)这山中的一切,每一个都是我的朋友 (4)显得亲切,表达感情更充分 拓展阅读 1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野(自写略) 2 山雨 巩固运用 2.(1)比喻雨远近轻重 (2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态 3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱 3 草虫的村落 巩固运用 2.(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力 (2)全神贯注灵泉一般泉水非同一般,具有灵性。音韵灵

泉对大自然小生灵的赞美 拓展阅读 2.天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。 不胜负荷:无法承担压力和痛苦。 4.它使我听见鸟声听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见…… 那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。 好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。 4 索溪峪的“野” 巩固运用 3.(1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。 (2)轻松愉快 (3)C 拓展阅读 1.人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山 2.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 3.暮春时节,山寨、青山、田垄、泉水 4.春让人沉醉,春更让人断魂,而我更爱枫香塔的春天! 第一单元自我检测 五、1.这山中的一切,每一个都是我的朋友。 3.峡谷衬托着身躯。 4.人作者对云雀亲切的情感 六、2.山是野的。 3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格 七、(2)无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱

语文基础训练答案

八年级上学期教学质量测试试卷 生物试卷 (满分:100分;时间:60分钟) 1.我国特有的珍稀水生哺乳动物是 A.娃娃鱼 B.鳄鱼 C.白鳍豚 D.鲨鱼 2.蚯蚓在干燥的环境里,很快会死去,是因为 A.体表黏液干燥,呼吸无法进行 B.灰尘阻滞了呼吸通道 C.缺水导致渴死 D.无法吃到食物饿死 3.陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物蛇有 A.外骨骼 B.角质的鳞片 C.角质的甲 D.皮肤的角质层 4.下列属于恒温动物的是 A.蚯蚓 B.青蛙 C.蛇 D.企鹅 5.下列哪一个特点与家兔适应陆地生活无关 A.有发达的四肢,可以跳跃 B.体表有毛,可以保温 C.喜欢吃植物 D.有发达的大脑和遍布全身的神经 6.下列哪种动物不具有社会行为 A.鹿 B.蜜蜂 C.白蚁 D.虎 7.下列哪项是动物在自然界中的作用? A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是 8.人与下列哪种动物的亲缘关系最近 A.鼠 B.青蛙 C.黑猩猩 D.鸡 9.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是: A.鸟类所生活的环境温差不大; B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多; C.有良好的产热和散热的结构; D.羽毛的保温作用。 10.制作面包时,要将酵母菌放到生面团中发酵,产生了哪种物质使面包松软多孔. A.酒精 B.淀粉 C.蛋白质 D.二氧化碳 11.在发霉的橘子皮上,有肉眼能看见的是一个个的 A.芽孢 B.孢子 C.孢子印 D.菌落 12.下列动物行为中,属于先天性行为的是 A.大山雀偷饮牛奶 B.蚯蚓走迷宫 C.蜘蛛结网 D.猴做杂技表演 13.油松和向日葵的主要区别是 A.根,茎,叶是否发达 B.种子有没有果皮包被 C.生长期的长短 D.能否耐干旱和贫瘠 14.下列不属于野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A.人类对野生动植物的过度开发 B.食物链种的弱肉强食 C.生物入侵 D.环境的污染导致动物栖息地地减少 15.生物多样性不包括下列哪一项 A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 16.李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:

基础训练答案1

基础训练答案 1 燕子 自学提示: 1.略 2.略 3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似巩固运用 1.燕聚赞偶符漾 2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可(合理即可) 3.(1)轻快敏捷活泼机灵(合理即可) (2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。(合理即可)拓展阅读 1.憩着展开落支持浮着 2.它展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安逸,又舒适。 3.小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担心呢! 2 古诗两首 自学提示略巩固运用 1.咏碧裁剪紫 2.(1)打扮丝带 诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。(合理即可)(2)等闲:平常、轻易诗意:随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景致。(合理即可) 3.(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。合理 即可 (2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花自学提示 1.略 2荷叶荷花联想 3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。巩固运用 1.莲蓬仿佛裳蜻蜓 2.略 3.略拓展阅读 1.略 2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢 3.略 4 珍珠泉

自学提示 1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 2.略巩固运用 1.条层眼束束串个 2.(1)绿深清 (2)作者对泉水的喜爱更加生动。 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可) 拓展阅读 1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪历史悠久 2.略 第一单元自我检测 一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏阵个棵朵潭束挂四、1.二月春风似剪刀 2.等闲识得东风面 五、1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花。 2.才展开两三片花瓣露出嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的 花开了,有的摇头晃脑,有的含羞带怯,有的像一个顽皮的孩子。(合理即可)六、1.略 2.略 3.略七、略 5 翠鸟 自学提示: 1.略 2.非常鲜艳、小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、清脆、轻快灵活巩固运用 1.略 2.略 3.(1)箭速度非常快(2)蹬开叼起贴着飞走拓展阅读 1.思考特别好像注视 2.美丽光滑枯败圣洁细长秋天 3.“我凝视着它,在心里……”一句 “她的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。”一句 6 燕子专列 自学提示: 1.shū fù qiào pí sha bīn 2.濒临:指位置相邻,接界。接近,将要。如:濒临灭绝呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道:奔走呼吁长途跋涉:跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。 3.略巩固运用 1.略 2.略

人教版小学语文基础训练答案

人教版小学语文基础训练答案【篇一:人教版三年级下册语文基础训练答案】 1.略 2.略 3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似 巩固运用 1.燕聚赞偶符漾 2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可 (合理即可) 3.(1)轻快敏捷活泼机灵(合理即可) (2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。(合理即可) 拓展阅读 1.憩着展开落支持浮着 2.它展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安逸,又舒适。 3.小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担心呢! 2 古诗两首 自学提示 略

巩固运用 1.咏碧裁剪紫 2.(1)打扮丝带 诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。(合理即可) (2)等闲:平常、轻易 3.(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。合理即可 (2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 自学提示 1.略 2荷叶荷花联想 3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。 巩固运用 1.莲蓬仿佛裳蜻蜓 2.略 3.略 拓展阅读 1.略 2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢

3.略 4 珍珠泉 自学提示 1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 巩固运用 1.条层眼束束串个 2.(1)绿深清 (2)作者对泉水的喜爱更加生动。 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可)拓展阅读 1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞 漫天飞扬无影无踪历史悠久 2.略 第一单元自我检测 一、增添稻田疲倦荷花舞蹈 二、群芳吐艳旭日东升皓月当空 崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目 三、盏阵个棵朵潭束挂 四、1.二月春风似剪刀 2.等闲识得东风面 五、1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花。

二年级语文下册基础训练(全部)参考答案

二年级语文下册基础训练参考答案 第一单元 1 找春天 我会填 1、脱掉、冲出、奔向、寻找; 2、小姑娘、躲躲 实践园 春回大地、鲜花盛开、泉水叮咚、莺歌燕舞、万物复苏 2 古诗两首 我会变 店店长;杏杏子(呆发呆);躲躲开 我会填 1、唐代、白居易 2、野火烧不尽,春风吹又生。 3 笋芽儿 我会连 沉睡的粗重的健壮的美丽的 嗓音笋芽世界竹子 我会想 桃花红着脸对笋芽儿说:“笋芽儿,你会越长越漂亮的,像你的竹子妈妈一样美。”柳树摇着长辫子对笋芽儿说:“笋芽儿,你看我多美啊,等你长大了我们来比美吧。” 我会找

啊,多么明亮、多么美丽的世界呀! 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着…… 阅览室 1、小草、鲜花; 2、粉红的桃花看见了,说:“春姑娘,你真美!”春姑娘说:“谢谢你,是你用花朵装扮了我的长裙。” 4 小鹿的玫瑰花 我会选 1、渐渐地 2、静静地 3、重重地 阅览室 1、我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。 2、没有老大爷的辛勤劳动,我们吃不上这么香甜的苹果。 第一单元自我检测 我会填 (动听)的歌声(美丽)的世界(绿色)的叶子 (粗重)的嗓音(解冻)的小溪(美好)的春光 我会做 由自由油石油冬冬天终终于牙大牙芽草芽 我会排 我们爱祖国的山河。 春天的景色真美啊! 你知道这是谁的铅笔吗? 我发现 1、蘑菇 2、剪刀 3、柳树的枝条像姐姐长长的辫子。 阅读天地

1、郊(jiāo)、嫩(nèn)芽 2、处、园 3、花丛、枝头、空中、水里、田野 4、春天在小溪,冰雪融化,溪水唱起了欢乐的歌。 第二单元 5 泉水 我会写 2、很美很美的琴声很高很高的大树很甜很甜的水果 3、小雨沙沙时钟滴答小河哗哗 我会说 泉水流到小溪,他看见小鱼在喝水,泉水说:“喝吧喝吧,我的水很甜很甜,喝饱了,快快长大。” 阅览室 数不清的绿色的热烘烘的 3)弯弯的月亮像小船,高高的挂在天空。 6 雷锋叔叔,你在哪里 我会填 1、昨天、迷路、冒着、泥泞、足迹 2、弯弯的(月亮小船小路);温暖的(阳光春风心) 长长的(小溪路车流);晶莹的(露珠泪花宝石) 阅览室 “老奶奶,我快下车了,您快坐吧!” “不用客气,给老人让座是我应该坐的。”

三年级下册语文基础训练答案

1 燕子 自学提示: 1、略 2、略 3、活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似 巩固运用 1、燕聚赞偶符漾 2、蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可 (合理即可) 3、(1)轻快敏捷活泼机灵(合理即可) (2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。(合理即可) 拓展阅读 1、憩着展开落支持浮着 2、它展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活就是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安逸,又舒适。 3、小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替她担心呢! 2 古诗两首 自学提示 略 巩固运用 1、咏碧裁剪紫 2、(1)打扮丝带 诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,瞧上去好像就是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。(合理即可) (2)等闲:平常、轻易 诗意:随便什么地方都可以瞧出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,到处都就是春天的景致。(合理即可) 3、(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。合理即可 (2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总就是春。 3 荷花 自学提示 1、略 2荷叶荷花联想 3、用彩笔画出来的就是色彩明丽的画面,而一池荷花就就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花就是活生生的真实景色,那么瞧上去这一池荷花就像一大幅活的画。 巩固运用 1、莲蓬仿佛裳蜻蜓 2、略 3、略

拓展阅读 1、略 2、可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢 3、略 4 珍珠泉 自学提示 1、绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 2、略 巩固运用 1、条层眼束束串个 2、(1)绿深清 (2)作者对泉水的喜爱更加生动。 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可) 拓展阅读 1、山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞 漫天飞扬无影无踪历史悠久 2、略 第一单元自我检测 一、增添稻田疲倦荷花舞蹈 二、群芳吐艳旭日东升皓月当空 崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目 三、盏阵个棵朵潭束挂 四、1、二月春风似剪刀 2、等闲识得东风面 五、1、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花。 2、才展开两三片花瓣露出嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 花开了,有的摇头晃脑,有的含羞带怯,有的像一个顽皮的孩子。(合理即可) 六、1、略 2、略 3、略 七、略 5 翠鸟 自学提示: 1、略 2、非常鲜艳、小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、清脆、轻快灵活 巩固运用 1、略 2、略 3、(1)箭速度非常快(2)蹬开叼起贴着飞走 拓展阅读 1、思考特别好像注视 2、美丽光滑枯败圣洁细长秋天

基础训练答案

基础训练答案

第一节 课前预习 1 物质分子 2.地球 3.原子质子负电子 4.长度nm 10ˉ9 一堆小分子单个的原子、分子 5。固态液态气态固态形状体积 课堂练习 1.C 2.D 3.B 4.D 5。长度小于抗菌 6.气态流动性 课后巩固 1.分子 2.电子有 3.物质都是由极其微小的粒子组成的,物质 是可分的,而且可以无限的分下去 4.D 5.D 6.D 7.A 8.大 9.B 中考链接 1.病毒分子质子 2.D 第二节 课前预习 1.物体物质 2.物体中所含物质的多少m kg t g mg 3.kg g 4.属性形状状态位置 5.水平镊子零刻度处 平衡螺母 课堂练习 1B 2.C 3.B 4.天平不变 5.左被测物体质量的大小右在中央刻度线两侧摆动的幅度基本相同静止在中央刻度线上右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数 6.124 课后巩固

1.大小移动游码 2. 58.4 3.C 4.A 5.D 6.A 天平放在水平桌面上,游码放在零刻度处 C 测量时不能调节平衡螺母,应加砝码或移动游码使天平平衡 7. 2 8.6 45.4 16.8 8.天平零右 3.2 9.⑴游码归零,将平衡螺母向右调节⑵①用手拿砝码②物体和砝码放反了⑶应向右盘中增加砝码或向右移动游码⑷ 47.4 中考链接 1.C 2.右增加 81.6 第三节 课前预习 1.密度 2.单位体积特性 3.ρ=m/v kg / m3g / cm3 4. 1.0×103 1.0 0.9×103千克每立方米体积为1立方米的冰的质量为0.9×103kg 5.铁的密度比棉花的大 课堂练习 1.体积质量密度 2.水硫酸酒精 3. 4.6 4. 1.67×103 5.C 6.C 课后巩固 1.增大不变减小 2. 50 5×10ˉ2 3. 8kg 0.8×103 kg / m3 4. 3.74 g / cm3 . 5. 9 : 10 9 : 10 10 : 9 6.A 7.B 8. ⑴同种物质的质量与体积成正比 ⑵ 1与4(或2与5 ,或3与6)⑶①同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值 ②不同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的⑷处于不同状

小学一年级语文上册基础训练参考答案

小学一年级语文上册基础训练答案 汉语拼音1 【我会写】学生能够描写得不出格、不出线。 【我会填】从上自左向右转转,空格依次填写o、ɑ、e。 【阅览室】学生能够借助拼音准确地读出儿歌。 汉语拼音2 【我会连】左侧右侧 第二幅图连第三个音节第一幅图连第二个音节 第三幅图连第一个音节第二幅图连第一个音节, 第三幅图连第第三个音节 【我会写】要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会选】声母:y、w 韵母:i u ?音节:yi yu wu。 【阅览室】学生能够结合图片,借助拼音读准句子。 汉语拼音3 【我会读】学生能够结合图片,读准音节。 【我会找】声母:b p m f y w 韵母:ɑo e i u ? 【我会连】“我”连第3、6个字母;“妈”连第2、5个字母;“爸”连第1、4个字母。【阅览室】学生能够结合图片,读准音节,并为识字打下初步基础。 【实践园】能和b相拼的韵母:ɑo i u 能和p相拼的韵母:ɑo i u 能和m相拼的韵母:ɑo e i u 能和f相拼的韵母:ɑo u Z 汉语拼音4 【我会写】 读一读,写一写:要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会连】大米、大马、大地、土地 【阅览室】学生能够圈出学过的生字。 【实践园】学生能够结合图片和拼音说出词语或句子,鼓励学生说一小段话。 汉语拼音5 【我会连】第一幅图连第2个音节,第二幅图连第1个音节, 第三幅图连第3个音节,第四幅图连第4个音节。 【我会写】要求学生占准四线格,书写规范。ku huo he kuɑ 【我会连】 鸭子图 母鸡图 青蛙图 钟表图 dīdüdīdüɡuüɡuüɡyɡydɑɡüɡüɡü

六年级下册语文基础训练答案

六年级下册语文基础训练答案

六年级下册语文基础训练答案

六年级下册语文基础训练答案 【篇一:语文配套练习册_参考答案人教版六年级下册】 s=txt>1文言文两则我会选1 c b a c c c d我知道1 c 2 b 精彩回读(一)1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志,我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功了。 4.有困难不要害怕,把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。 5 手指 不可三心二意(二)1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3. 车盖盘盂4.b跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说:“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。” 蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。”渔翁看见了,把它们全捉走了。成语:鹬蚌相争,渔人得利。2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.b2.a3.c

二年级上基础训练答案

我会写 金秋时节五谷丰登大雁南飞瓜果飘香景色宜人春华秋实天高云淡山河壮美层林尽染 1秋天的图画 我会连 稻海翻起金色的波浪 苹果露出红红的脸颊 高粱举起燃烧的火把 梨树挂起金黄的灯笼 我会写 波浪电灯苹果美丽 阅览室 3、秋天真是一幅美丽的图画。 2黄山奇石 我会连 区dānɡ脖 jù 仙 qū著 zhù 当 xiān 巨 bó 我会写 1、尤其巨石几块站区 2、个座只个块只 我会填 1、远远巨石站在前方 2、几块巨石金光闪闪不住 阅览室 1、叫不出名字的奇形怪状的岩石 3植物妈妈有办法 我会填 2、(1)wéi wèi (2) děi de dé 我会连 蒲公英豆荚太阳晒 豌豆降落伞 苍耳铠甲 阅览室 1、6 2、凤仙花苍耳石榴蒲公英榆树 4古诗两首 我会背 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

1、C 2、C 3、C 我会填 1、黄绿 2、白云生处有人家红于二月花寒山石径白云枫林霜叶 阅览室 2、中秋重阳 第一单元自我检测 我会写 波浪尤其已经景色宜人纷纷站立美丽春华秋实 我会选 dé de dé děi 已己枝做作 我会做 1、?!。 我会填 1、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 秋唐杜牧 2、美丽的图画金黄红红波浪火把 阅览室 1、弯弯红彤彤害羞 识字2 我会写 二胡唱戏下棋养花观看弹钢琴 我会填 1、唱京戏画图画观天气做航模拉二胡弹钢琴养金鱼 2、刚钢棋其 5一株紫丁香 我会写 2、疲劳牵挂欢乐 我会填 2、唱歌消除同学们的歌声 笑脸挂牵我们的笑脸 6我选我 1、队员青草安宁教室响起亲切班级多种多样 3、我的好朋友是乐乐。 我们班的班长是王刚。 阅览室 1、公鸡燕子兔子 2、小鸭子怕苦又怕累,学什么本领都有始无终,结果不会唱,不会飞,跑不快, 什么也没学会,整天只会嘎嘎嘎。 7一分钟 我会填 1、闹钟叹气迟到哈欠 8难忘的一天

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