初一知识点测试

初一知识点测试
初一知识点测试

一、单项选择。(30分)

1. My uncle bought a new bike for ________.

A. theirs

B. they

C. me

D. I

2. ——Is this new bike ? --No, it’s.

A. he, his

B. yours, hers

C. yours, my

D. hers, your

3. After watching ____ TV, she played _____ violin for an hour.

A. 不填,不填

B. the, the

C. the, 不填

D. 不填,the

4. ______ usually go to church every Sunday.

A. The Brown

B. A Brown

C. Browns

D. The Browns

5. The poor man needs our help, ______ he?

A. need

B. needn’t

C. does

D. doesn’t

6. Don’t close the window, ______ you?

A. did

B. will

C. was

D. won’t

7. ____ up early tomorrow, or you can’t catch the train.

A. Getting

B. Get

C. To get

D. Got

8. _____ in the street. It’s dangerous.

A. Not play

B. Not to play

C. Don’t play

D. Don’t to play

9. There are three ______ and seven ______ in the picture.

A. cows, sheeps

B. cows, sheep

C. cow, sheep

D. cow, sheeps

10. There are two ______ in the room.

A. shelf

B. shelfs

C. shelfes

D. shelves

11. --- Whose room is this? --- It’s _______.

A. Li Ming

B. Li Ming’s

C. Li Mings

D. Li Mings’

12. _____ he ______ a good rest? No, he didn’t.

A. Do, had

B. Did, have

C. Did, had

D. Was, had

13. He went into the room and _______ the door.

A. lock

B. locking

C. locks

D. locked

14. earth we live on is bigger than___ moon.

A. The, a

B. The, the

C. An, a

D. An, the

15. I often help my mother _____ housework.

A. does

B. did

C. do

D. done

二、完形填空(10分)

Yesterday evening my friends Ruth and Kelly came to see me. We __1__ about our last weekend. For Ruth, the weekend wasn’t __2__. On Saturday morning she studied history. She saw __3__ talk show on Sunday. “It was great,” Ruth said. __4__Kelly’s weekend was not very good. She was really __5__

because she had a busy weekend. On Saturday morning she went __6__ with her mother and bought a lot of things, and she __7__ a book about music on Saturday afternoon. She __8__ her grandparents on Saturday evening. On Sunday she wrote a new __9__ for the school music festival(节日). It was a little bit __10__.

1. A. said B. talked C. told D. spoke

2. A. bad B. long C. good D. lazy

3. A. an open B. a boring C. an interesting D. an awful

4. A. So B. And C. Or D. But

5. A. happy B. tired C. excited D. relaxed

6. A. playing B. swimming C. shopping D. camping

7. A. read B. watched C. saw D. decided

8. A. excused B. found C. visited D. paid

9. A. letter B. email C. opera D. song

10. A. colorful B. shy C. difficult D. expensive

三、阅读理解(20分)

阅读下列短文,并做每篇后面的题目。从每小题A、B、C、D中选出能完成所给句子的最佳答案。

A

Barry is a schoolboy. He’s thirteen. He lives in Tianjin now. He’s from Australia. He speaks English well and he can speak a little Chinese, too.

Every day he gets up at 6:00. He has breakfast at 7:00. After that he goes to school with his father. He has four classes in the morning and two in the afternoon.

Barry enjoys music. He joins a music club. He is friendly to others. We all love him.

46. Barry is a .

A. teacher

B. student

C. English

D. girl

47. Barry is years old.

A. 11

B. 12

C. 13

D. 14

48. He can speak .

A. French

B. English

C. Chinese

D. English and Chinese

49. Barry has classes every day.

A. four

B. two

C. six

D. eight

50. Barry likes .

A. music

B. art

C. sports

D. playing games

B

My mother is an English teacher. She has two good friends. One is Mrs. Black and the other is Mrs. White. Mrs. Black is from New York in the United States, but now she works at the same school with my mother. She teaches me English. She can speak good Chinese. She and her family live in a beautiful house with a nice garden on First Avenue in Qingdao. She likes music best. Her email address

is pollyblack@https://www.360docs.net/doc/9d5942870.html,.

Mrs. White is from the UK. She is a teacher, too. She teaches in Beijing University(北京大学). She can speak English, French and a little Chinese. She likes cats best. Her email address is marywhite@https://www.360docs.net/doc/9d5942870.html,.

My mother often asks Mrs. Black to come to our home for dinner.

51. My mother teaches English in the same school with .

A. Mrs. Black family

B. Mrs. Black and Mrs. White

C. Mrs. White

D. Mrs. Black

52. Mrs. Black now lives in .

A. Qingdao

B. New York

C. Beijing

D. England

53. likes music.

A. My mother

B. Mrs. Black

C. I

D. Mrs. White

54. Mrs. White is good with .

A. music

B. French

C. English

D. animals

55. Mrs. White can speak languages.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

四、汉译英。(10分)

1.我们正在看电视。

We TV now.

2.Tom 正在图书馆看书。

Tom books in the library now.

3. Did he study English well? (改为肯定句)

He _________ English well.

4. 你昨晚去哪了?

Where ______ you _______ last night?

5.你现在在做作业吗?

you your homework now?

五、按照要求改写句子。(10分)

1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)

___________________________________________________

2. I do my homework every day.(改为一般疑问句,作否定回答)

___________________________________________________

3. 1. Lucy did her homework at home.(改否定句)

Lucy ___________ ___________ her homework at home.

4. There was some orange in the cup.(变一般疑问句)

_________ there ___________ orange in the cup?

5. John comes from Canada(加拿大).(对划线部分提问)

___________________________________________________

九、书面表达(20分)

请根据下表内容介绍Molly一家人的职业、工作地点及爱好等情况,约50词。

软件测试知识点总结

软件测试知识点总结 第一次课10.7软件测试概述 一软件测试定义:使用人工或者自动的手段来运行或测定它是否满足规定的需求,或弄预期结果与实际结果之间的差别。 二软件测试的分类 1.按照开发阶段划分 a)单元测试:模块测试,检查每个程序单元嫩否正确实现详细设计 说明中的模块功能等。 b)集成测试:组装测试,将所有的程序模块进行有序、递增的测试, 检验程序单元或部件的接口关系 c)系统测试:检查完整的程序系统能否和系统(包括硬件、外设和 网络、系统软件、支持平台等)正确配置、连接,并满足用户需 求。 d)确认测试:证实软件是否满足特定于其用途的需求,是否满足软 件需求说明书的规定。 e)验收测试:按项目任务或合同,供需双方签订的验收依据文档进 行的对整个系统的测试与评审,决定是否接受或拒收系统。 2.按照测试技术划分 白盒测试:通过对程序内部结构的分析、检测来寻找问题。检查是否所有的结构及逻辑都是正确的,检查软件内部动作是否按照设计说明的规定正常进行。--结构测试 黑盒测试:通过软件的外部表现来发现错误,是在程序界面处进行

测试,只是检查是否按照需求规格说明书的规定正常实现。 灰盒测试:介于白盒测试与黑盒测试之间的测试。 3 按照测试实施组织划分:开发方测用户测试第三方测试 4 是否使备测软件运行:静态测试动态测试。 课后作业:1.软件测试与调试的区别? (1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为证明软件开发的正确性。 (2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。 (3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。(4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理过程。 (5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。 (6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。 (7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。 2.对软件测试的理解? 软件测试就是说要去根据客户的要求完善它.即要把这个软件还

学生手册考试试题及答案

学生手册测试卷 班级:_________ 学号:__________________ 姓名:_________________ 一、填空题(1分/空,共18分) 1. 考试分为(考试)和(■)两种;考试方式包括(闭卷)、(开卷)、(笔试)、(口试)、(技能操作)等,主干课程采用(考试方式);成 绩的评定,采用(百分制)或者(五级积分制)。 2. 有关学生操行的奖分办法,获省优干、省三好每项加(3)分;获 校优干、校三好每项加(10)分。 3. 学生课程期评成绩不及格者,但未达到留级和退学规定的,可以 (重修)。 4. 新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行(复查),合格者予以(注册),取得学籍;不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消(入学资格)。 5. 学生不得在外住宿,因特殊情况需在外住宿的,须经(系部)和 (学生处)批准,并报公寓管理中心备案。 二、单选题(2分/题,共20分) 1、一学期旷课超过_____ 学时或擅自离校两周以上者给予开除学籍处 分。(C ) A. 46 B.50 C.60 D.64 2. 发表或散布反动言论和不良信息、侵害他人权益者,影响恶劣、危

害严重者,给以何种处分______ (D ) A. 严重警告 B. 记过 C.留校察看 D. 开除学籍 3. 学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起的__________ 个工作日内,可以向学校学生申述处理委员会提出书面申述。(B ) A. 4 B.5 A. 6 D.7 4. 每学期开学后,未经请假逾期――不到校并注册者,按自动退学处理。(B ) A.两周 B. 三周 C. 四周 D. 五周 5. 在饭厅、宿舍或其它公共场所酗酒、滋事,扰乱公共秩序者,给 予__及以上处分。(C ) A. 警告 B. 严重警告 C.记过 D. 留校察看 6. 考试过程中,下面何种行为不属于考试违规(A ) A. 向监考老师报告申请上厕所 B. 考试中交头接耳,互打暗号或手势 C. 未经监考人员同意,将草稿纸等考试用纸带出考场 D .未经监考人员同意擅自离开考场 7. 学生应当自觉维护考试场所的秩序,服从考试工作人员的管理,不得有下列哪些行为?(D )

软件测试技术知识点整理

一、软件测试的定义 软件测试是一个过程或一系列过程,用来确认计算机代码完成了其应该完成的功能,不执行其不该有的操作。 1.软件测试与调试的区别 (1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为证明软件开发的正确性。 (2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。(3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。 (4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理过程。 (5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。 (6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。 (7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。 2.对软件测试的理解 软件测试就是说要去根据客户的要求完善它.即要把这个软件还没有符合的或者是和客户要求不一样的,或者是客户要求还没有完全达到要求的部分找出来。 (1)首先要锻炼自己软件测试能力,包括需求的分析能力,提取能力,逻辑化思想能力,即就是给你一个系统的时候,能够把整个业务流程很清晰的理出。 (2)学习测试理论知识并与你锻炼的能力相结合。 (3)想和做。想就是说你看到任何的系统都要有习惯性的思考;做就是把实际去做练习,然后提取经验。 总结测试用例,测试计划固然重要,但能力和思想一旦到位了,才能成为一名合格的软件测试工程师。 二、软件测试的分类 1.按照测试技术划分 (1)白盒测试:通过对程序内部结构的分析、检测来寻找问题。检查是否所有的结构及逻辑都是正确的,检查软件内部动作是否按照设计说明的规定正常进行。--结构测试 (2)黑盒测试:通过软件的外部表现来发现错误,是在程序界面处进行测试,只是检查是否按照需求规格说明书的规定正常实现。--性能测试 (3)灰盒测试:介于白盒测试与黑盒测试之间的测试。

学生手册考试自测试题

学生手册考前专项复习 梁劲仁 此文档为学生手册的考察热点题目,并且在此为大家圈划考试常考的篇章 1.普通高等学校学生管理规定 2.广州大学学生文明行为准则 3.广州大学普通本科生学籍管理规定 4.广州大学授予学士学位工作细则 5.广州大学普通本科生课程考核管理办法 6.广州大学学生评优评先和奖学金评定实施办法 7.广州大学学生违纪处分规定 试题页(请复习后自测) 一、填空题 1、学生在校期间应自觉遵守公民道德规范、国家的法律法规和学校的管理制度,学生违法、违规、违纪,学校要给予_____;学生违反校纪校规,情节轻微不足以给予处分的,由学生所在学院或学生处给予________,督促其改正错误。 2.根据我校规章制度的规定,学生不得参与传销和变相传销活动,凡参与者,___________。组织或胁迫、欺骗、诱使他人参与传销和变相传销者,情节特别恶劣的给予____________。 3、根据我校有关规章制度,学生违反社团管理的有关规定,组织成立未经批准的学生社团并开展活动,出版刊物,或以合法学生社团的名义开展非法活动,或有其他违反学校学生社团管理规定并造成严重后果的,视其情节轻重,给予__________。 4、根据我校的规章制度,学生应自觉遵守公寓管理的有关规定,不得在集体宿舍留宿异姓或在异姓宿舍留宿,违犯者给予__________________。 5、学生在学校进行宗教、邪教、封建迷信等活动,有危害公共利益、损害他人身体健康或骗取财物的行为,视其情节轻重,给予___________。 6、通过网络发布不良信息(制作、复制、存储、张贴、传播封建迷信、淫秽色情、暴力凶杀及其他非法音像、影视、文字作品或其他有害信息),捏造和歪曲事实,散布谣言,侮辱他人或者捏造事实诽谤他人或机构,扰乱网络管理秩序,给予_____________。 7、根据我校的规章制度,寻衅滋事、打架斗殴至人人身伤害者,除承担相应的法律责任和经济赔偿外,还要根据不同情况给予相应的处分。其中结伙斗殴或勾结校外人员结伙斗殴者,加重处分;为首者,_______________。

软件测试知识点总结

软件测试知识点总结 第一次课10.7 软件测试概述 一软件测试定义:使用人工或者自动的手段来运行或测定它是否满 足规定的需求,或弄预期结果与实际结果之间的差别。 二软件测试的分类 1.按照开发阶段划分 a)单元测试:模块测试,检查每个程序单元嫩否正确实现详细设计说明中的 模块功能等。 b)集成测试:组装测试,将所有的程序模块进行有序、递增的测试,检验 程序单元或部件的接口关系 c)系统测试:检查完整的程序系统能否和系统(包括硬件、外设和网络、系统 软件、支持平台等)正确配置、连接,并满足用户需求。 d)确认测试:证实软件是否满足特定于其用途的需求,是否满足软件需求说 明书的规定。 e)验收测试:按项目任务或合同,供需双方签订的验收依据文档进行的对整 个系统的测试与评审,决定是否接受或拒收系统。 2.按照测试技术划分白盒测试:通过对程序内部结构的分析、检测来寻找问题。检查是否所有的结构及逻辑都是正确的,检查软件内部动作是否按照设计说明的规定正常进行。-- 结构测试 黑盒测试:通过软件的外部表现来发现错误,是在程序界面处进行测试,只是检查是否按照需求规格说明书的规定正常实现。

灰盒测试:介于白盒测试与黑盒测试之间的测试。 3 按照测试实施组织划分:开发方测用户测试第三方测试 4 是否使备测软件运行:静态测试动态测试。 课后作业:1. 软件测试与调试的区别? (1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为证明软件开发的正确性。(2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。 (3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。 (4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理过程。(5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃" 。 (6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。 (7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。 2.对软件测试的理解? 软件测试就是说要去根据客户的要求完善它. 即要把这个软件还没有符合的或者是和客户要求不一样的,或者是客户要求还没有完全达到要求的部分找出来。

检测技术知识点总结

1、检测技术:完成检测过程所采取的技术措施。 2、检测的含义:对各种参数或物理量进行检查和测量,从而获得必 要的信息。 3、检测技术的作用:①检测技术是产品检验和质量控制的重要手段 ②检测技术在大型设备安全经济运行检测中得到广泛应用③检测技 术和装置是自动化系统中不可缺少的组成部分④检测技术的完善和 发展推动着现代科学技术的进步 4、检测系统的组成:①传感器②测量电路③现实记录装置 5、非电学亮点测量的特点:①能够连续、自动对被测量进行测量和 记录②电子装置精度高、频率响应好,不仅能适用与静态测量,选 用适当的传感器和记录装置还可以进行动态测量甚至瞬态测量③电 信号可以远距离传输,便于实现远距离测量和集中控制④电子测量 装置能方便地改变量程,因此测量的范围广⑤可以方便地与计算机 相连,进行数据的自动运算、分析和处理。 6、测量过程包括:比较示差平衡读数 7、测量方法;①按照测量手续可以将测量方法分为直接测量和间接 测量。②按照获得测量值得方式可以分为偏差式测量,零位式测量 和微差式测量,③根据传感器是否与被测对象直接接触,可区分为 接触式测量和非接触式测量 8、模拟仪表分辨率= 最小刻度值风格值的一半数字仪表的分辨率 =最后一位数字为1所代表的值 九、灵敏度是指传感器或检测系统在稳态下输出量变化的输入量变化的 比值 s=dy/dx 整个灵敏度可谓s=s1s2s3。 十、分辨率是指检测仪表能够精确检测出被测量的最小变化的能力 十一、测量误差:在检测过程中,被测对象、检测系统、检测方法和检测人员受到各种变动因素的影响,对被测量的转换,偶尔也会改变被测对象原有的状态,造成了检测结果和被测量的客观值之间存在一定的差别,这个差值称为测量误差。 十二、测量误差的主要来源可以概括为工具误差、环境误差、方法误差和人员误差等 十三、误差分类:按照误差的方法可以分为绝对误差和相对误差;按照误差出现的规律,可以分系统误差、随机误差和粗大误差;按照被测量与时间的关系,可以分为静态误差和动态误差。 十四、绝对误差;指示值x与被测量的真值x0之间的差值 =x—x0 十五、相对误差;仪表指示值得绝对误差与被测量值x0的比值r=(x-x0/x0)x100%

大学生手册测试题

西北师范大学2010级学生《大学生手册》考试试卷 (学校试卷) 一、填空(每空1.5分,共30分) 1、西北师范大学为__________共同建设的重点大学、国家重点支持的_______大学之一。其前身为_______,发端于____年建立的京师大学堂师范馆。 2、西北师范大学精神是:_____________。西北师范大学办学理念是:____________。西北师范大学校训是:________。 3、奖学金分为学校奖学金和_____两大类。学校奖学金的奖项设置共有项,评定程序是______,班级推荐,,学校审核,,材料归档。 4、《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法(试行)》规定素质拓展学分为必修学分,共计个学分,其中 3学分, 3学分,在此前提下,学校鼓励学生多修素质拓展学分。 5、在西北师范大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛中,报参赛的作品分为______类学术论文、______类调查报告和___________共三大类。 6、我校学生工作热线电话是:__________ 7、《西北师范大学学生违纪处分办法(试行)》中规定,一学期内无故旷课累计达30学时至39学时的,给予处分。 二、选择题(每题2分,共36分,1—16题为单项选择,17—18题为多项选择) 1、《西北师范大学学生违纪处分办法(试行)》中规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A、7 B、5 C、6 D、3 2、西北师范大学普通本科生学生证管理规定中规定,学生补办学生证时间为()全天办理。 A、每月1日、11日 B、每月2日、22日 C、每月3日、15日 D、每月5日、20日 3、下列哪一类情况的学生无各类奖学金享受资格?() A、本学年内受到校级通报批评以上处理者、留级试读者、休学

软件测试复习知识点

软件测试复习知识点 熟练掌握: 1.面向对象的单元测试中基于服务的测试策略 2.向对象中的基于状态测试的策略 3.软件测试与软件开发的关系 狭义定义测试:比如“程序设计”与“测试”之间的关系,传统上总以为程序设计在先,测试在后。这种专指测试程序代码,定义在编码之后的“测试”是一种狭义定义的测试。 广义定义测试:这种测试活动可以在软件开发生命周期的任何阶段进行。但是,随着开发不断地进行,越到后续阶段,找出错误并改正它的代价会越大 全新的软件开发模式:以测试驱动软件开发。软件测试贯穿了整个软件开发过程,软件开发生命周期的各个阶段中都少不了相应的测试,这种思想与软件质量保证的出发点是一致的。 4.系统测试的概念及其分类; 系统测试是将已经确认的软件、计算机硬件、外设、网络等其他元素结合在一起,进行信息系统的各种组装测试和确认测试,其目的是通过与系统的需求相比较,发现所开发的系统与用户需求不符或矛盾的地方,从而提出更加完善的方案。 1.用户层:①用户支持测试;②用户界面测试;③可维护测试;④ 安全性测试; 2.应用层:①性能测试;②系统可靠性、稳定性测试;③系统兼容 性测试;④系统组网测试;⑤系统安装升级测试; 3.功能层: 4.子系统层; 5.协议/指标层; 5.常见的黑盒测试用例的设计方法 黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。 ?在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息,并且保持外部信息(如数据库或文件)的完

学生手册考试试卷

系部:班级:学号:姓名: 唐山师范学院2016级学生《学生手册》答卷 一、单选题(30分每题2分) 1.唐山师范学校建校多少周年()。A、50 B、60 C、70 2.《学生手册》考试是由()主办,()承办。 A、学生处,校自律 B、团委,校学生会 C、校学生会,校自律 3.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民警察部队),学校应当保留其学籍至()。 A、不保留学籍 B、退役后两年 C、退役后一年 4.对学生的退学处理,由()研究决定。A、辅导员B、各系书记自行C、校长会议 5.学生每学期在一门课程上缺课超过该课程学期总学时的()时,不准参加该课程的考核。 A、1/3 B、1/4 C、1/2 6.学校对学生做出处分决定之前,应当听取()的陈述和申辩。 A、同学 B、学生或其代理人 C、家长 7. 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中( )的价值准则。A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面 8.考勤是促进教育教学工作顺利开展的重要途径,符合我校考勤制度的是() A、学生请假可自行解决,不必请示系里 B、学生因病假需有学校卫生科或二级甲等以上医院的证明 C、三天以内的事假须经班主任批准,三天以上的经系主管领导批准 9.学校的校训是()A、自强不息,厚德载物B、为中华崛起而读书C、勤学修己 10.学校对学生住宿纪律的要求正确的是() A、按指定的寝室、床位入住,可私自调换 B、宿舍内不准经商,不准饲养动物,严禁赌博 C、不必节约用水,可使灯长明 11.对学生的处分决定及有关材料由()负责备案管理。A、所在系部B、团委C、学生处 12.有偷窃行为价值在()元以上者,给予留校察看或开除学籍处分。A、500元B、1000元C、2000元 13.未经批准在校内经商,推销商品者给予()。A、记录批评B、系(处)级通报批评C、院级通报批评 14.一等奖学金按班级学生总人数的%()评定,奖金()元。A、2.200 B、5.600 C、5.800 15.学期内被评为校、系(院)“文明宿舍”的室内成员,校级()分/次,系级()分/次。 A、0.1、0.2 B、0.2、0.4 C、0.3、0.1 二、填空题(46分每空2分) 1.课程的考核总评成绩以期末考试成绩为主,适当参考平时成绩(包括出勤、平时作业、课堂讨论、单元测试、完成实验等)。一般情况下,考试课程的期末成绩占,平时成绩占;考查课程结课考试成绩占,平时成绩占,因特殊原因需调整比例的,需提出书面申请,待教务处审批后方可调整。 2.对违反院规院纪的学生,根据其所犯错误情节严重,给予相应纪律处分,处分有五种:、、、、。 3.每学期累计旷课学时,给予记录批评;累计旷课学时,给予系(处)级通报批评;累计旷课学时,给予校级通报批评。 4.学生在校期间应依法履行的义务有:遵守、、;遵守学校;努力学习,完成规定学业。 5. 是学校授权的管理学生社团的唯一管理部门。 6.三好学生获奖者比例不超过学生总数的%,综合测评成绩必须在班级排名前_____%。 7.社会主义核心价值观中、、、是国家层面的价值目标。

高中学业水平测试知识点总结_物理

高中学业水平测试知识点总结——物理 1.参考系:为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体称参考系。 2.质点:不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这种物体看成“质点”。 说明: ①.质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。 ②.质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中影响很小时﹐物体就能被看作质点。 ③.质点不一定在物体上。 3.位移:表示物体(质点)的位置变化。位移是矢量,大小从起点指向终点的有向线段的长度,方向从起点指向终点。位移只与物体运动的始末位置有关,而与运动的轨迹无关。 4.速度:物理学中用位移和发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢,这就是速度。 时间位移平均速度= (矢量) 时间 路程平均速率=(标量) 瞬时速度:运动物体在某一时刻或某一位置时的速度,叫做瞬时速度(简称速度)。瞬时速度是矢量。 注:速率为速度的大小,但平均速率不一定是平均速度的大小。 5.加速度:是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。是描述物体速度变化快慢的物理量。 v a t ?=? 注:加速度越大速度变化越快,反之越慢。 6.匀变速直线运动及其公式、图象 (1)匀变速运动:物体速度均匀变化,是变速运动。条件: ??? (轨迹是直线)匀变速直线运动加速不变(合外力不变)(轨迹是曲线)匀变速曲线运动 (2)匀变速直线运动:物体在一条直线上运动,加速度不变。所以,物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条: ①受恒外力作用(加速度不变) ②外力与初速度在同一直线上(物体做直线运动) 公式:加速度0t v v a t -= 速度0t v v at =+ 位移2012 s v t at =+ 速度位移2202t v v as -= (3)匀变速直线运动图像 ①速度时间图像v- (4)自由落体运动:物体由静止释放(0v 为零),仅在重力作用(加速度为g )下的运动。物体下落快慢与质量、形状、大小均无关;落地的速度、时间仅由高度决定。 公式:速度t v gt = 位移212 s gt = 7.滑动摩擦力: (1).一个物体在另一个物体表面上相对滑动时,会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力就为滑动摩擦力。 (2).滑动摩擦力的产生条件: ①接触面粗糙 ②两个物体互相接触且相互间有挤压 ③物体间有相对运动。 (3).滑动摩擦力的大小与方向: ①方向:总是跟接触面相切,并且跟物体与相对运动方向相反。所谓相对,相对与接触面。 ②大小:滑动摩擦力f 的大小跟正压力成正比,即f=μN。μ为动摩擦因数:与接触面的材料、粗糙程度有关。接触面的粗糙程度及接触面间的弹力有关。 ③滑动摩擦力的大小比最大静摩擦力max f 略小。通常的计算中可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

现代热物理测试技术一些知识点总结

第13章:红外气体分析 分子光谱: 分子从一种能态改变到另一种能态时的吸收或发射光谱(可包括从紫外到远红外直至微波谱). E E E E ?=?+?+?电子振动转动 . 气体特征吸收带: 气体:1~25μ m 近、中红外 . 红外吸收的前提: 存在偶极距(对称分子无法分析)、频率满足要求 . 非分光红外(色散型)原理、特点 : 原理:课本P195 特点: 优点:灵敏度高、选择性好、不改变组分、连续稳定、维护简单寿命长. 缺点:无法检测对称分子气体(如O 2,H 2,N 2.)、测量组分受探头限制. 烟气预处理的作用 :滤除固液杂质(3224SO H O H SO +=)、冷凝保护(1.酸露点温度达 155℃ 2.冷凝器 )、 去除水气影响(1.红外吸收干扰 2.气体溶解干扰 ). 分光红外原理: ? (三棱镜分光原理) 傅立叶分光原理(属于分光红外常用一种)、特点 : 原理:光束进入干涉仪后被一分为二:一束透射到动镜(T),另一束反射到定镜(R)。透射到动镜的红外光被反射到分束器后分成两部分, 一部分透射返回光源(TT), 另一部分经反射到达样品(TR);反射到定镜的光再经过定镜的反射作用到达分束器,一部分经过分束器的反射作用返回光源(RR), 另一部分透过分束器到达样品(RT)。也就是说,在干涉仪的输出部分有两束光,这两束相干光被加和, 移动动镜可改变两光束的光程差,从而产生干涉,得到干涉图,做出此干涉图函数的傅立叶余弦变化即得光谱, 这就是人们所熟悉的傅立叶变换. 特点:优点:测试时间短、同时测多组分、可测未知组分;而且,分辨能力高、具有极低的杂散辐射、适于微少试样的研究、研究很宽的光谱范围、辐射通量大、扫描时间极快. 第12章:色谱法 色谱法的发明和命名、色谱法原理 : P173-174 色谱系统的组成:分析对象、固定相、流动相 气相色谱与液相色谱的区别 :气相色谱法系采用气体为流动相(载气)流经装有填充剂的色谱柱进行分离测定的色谱方法。物质或其衍生物气化后,被载气带入色谱柱进行分离,各组分先后进入检测器,用记录仪、积分仪或数据处理系统记录色谱信号。高效液相色谱法是用高压输液泵将具有不同极性的单一溶剂或不同比例的混合溶剂、缓冲液等流动相泵入装有固定相的色谱柱,经进样阀注入供试品,由流动相带入柱内,在柱内各成分被分离后,依次进入检测器,色谱信号由记录仪或积分仪记录。 气相色谱和液相色谱优缺点:1、气相色谱采用气体作为流动相,由于物质在气相中的流速比在液相中快得多,气体又比液体的渗透性强,因而相比液相色谱,气相色谱柱阻力小,可以采用长柱,例如毛细管柱,所以分离效率高。2、由于气相色谱毋需使用有机溶剂和价格昂贵的高压泵,因此气相色谱仪的价格和运行费用较低,且不易出故障。3、能和气相色谱分离相匹配的检测器种类很多,因而可用于各种物质的分离与检测。特别是当使用质谱仪作为检测器时,气相色谱很容易把分离分析与定性鉴定结合起来,成为未知物质剖析的有力工具。4、气相色谱不能分析在柱工作温度下不汽化的组分,例如,各种离子状态的化合物和许多高分子化合物。气相色谱也不能分析在高温下不稳定的化合物,例如蛋白质等。5、液相色谱则不能分析在色谱条件下为气体的物质,但却能分离不挥发、在某溶剂中具有一定溶解度的化合物,例如高分子化合物、各种离子型化合物以及受热不稳定的化合物(蛋白质、核酸及其它生化物质)。 色谱系统组成及各部分作用: 载气、进样、温控、分离、检测 (P176) 温控的作用:P178

中考数学基础知识测试

2017年中考数学基础知识测试 一.选择题(共10小题) 1.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是() A.Φ45.02B.Φ44.9C.Φ44.98D.Φ45.01 2.下列运算中,正确的是() A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0 D.5a2﹣4a2=1 3.一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为() A.x+1=(30﹣x)﹣2 B.x+1=(15﹣x)﹣2 C.x﹣1=(30﹣x)+2 D.x﹣1=(15﹣x)+2 4.如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是() A.B.C.D. 5.如图,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A等于() A.30°B.35°C.40°D.50° 6.为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有() A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 7.如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C D.

8.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=() A.35°B.95°C.85°D.75° 9.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于() A.10 B.7 C.5 D.4 10.如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC 的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为() A.65°B.60°C.55°D.45° 二.填空题(共10小题) 11.当a=﹣1时,代数式的值是. 12.如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应﹣3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为. 13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN.若AB=6,则DN=. 14.已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x2﹣8x+15=0的根,则该等

xxxx学生手册心得

xxxx学生手册心得 心得体会明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。 《xxxx大学学生手册》心得 随着新版《xxxx大学学生手册》的出炉。作为通信0802班的一份子,我通过学习,对新的《xxxx大学学生手册》是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生的身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。 “无规矩不成方圆”,纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如打饭要排队;上课要遵守课堂纪律;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向社会迈进的过度时期,更应该有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《xxxx大学学生手册》的初衷。 尽管学校在管理学生上下足了工夫,可是仍然有一部分学生对手册里的规定视而不见,校园不文明现象屡禁不止,夜不归宿,酗酒打架??这些都严重影响了当代大学生在公众心目中的形象。所以我认为这次的《xxxx大学学生手册》学习活动十分有必要。 我认为新版的学生手册中有些规定对于广大学生,特别是我们学生有非常重要的价值,需要在日后的学习生活中反复学习、思考以及实践。 首先就是手册中规定的“大学学生日常行为规范”,这是学校对学生进行日常教育和日常行为管理的基本依据,是对学生学习、生活 及从事其他活动的基本要求和行为指南。“规范”中对学生的理想信念、道德品质、知识学习、日常生活等方面做了具体的要求。我认为,目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。因为在我看来,这个学校的学风在最近的一年时间里已经大不如前了。迟到、早退、旷课似乎成为了一部分学生的家常便饭。而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观。作为一个学生,我对这些现象的体会是很深刻的,而作为一名优秀毕业生,我又不愿意看到自己身边的师弟师妹

软件测试复习知识点

软件测试复习知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

软件测试复习知识点 熟练掌握: 1.面向对象的单元测试中基于服务的测试策略 2.向对象中的基于状态测试的策略 3.软件测试与软件开发的关系 狭义定义测试:比如“程序设计”与“测试”之间的关系,传统上总以为程序设计在先,测试在后。这种专指测试程序代码,定义在编码之后的“测试”是一种狭义定义的测试。 广义定义测试:这种测试活动可以在软件开发生命周期的任何阶段进行。 但是,随着开发不断地进行,越到后续阶段,找出错误并改正它的代价会越大 全新的软件开发模式:以测试驱动软件开发。软件测试贯穿了整个软件开发过程,软件开发生命周期的各个阶段中都少不了相应的测试,这种思想与软件质量保证的出发点是一致的。 4.系统测试的概念及其分类; 系统测试是将已经确认的软件、计算机硬件、外设、网络等其他元素结合在一起,进行信息系统的各种组装测试和确认测试,其目的是通过与系统的需求相比较,发现所开发的系统与用户需求不符或矛盾的地方,从而提出更加完善的方案。 1.用户层:①用户支持测试;②用户界面测试;③可维护测 试;④安全性测试; 2.应用层:①性能测试;②系统可靠性、稳定性测试;③系统 兼容性测试;④系统组网测试;⑤系统安装升级测试; 3.功能层: 4.子系统层; 5.协议/指标层; 5.常见的黑盒测试用例的设计方法 黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。 ?在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试,它只检查程序

材料测试技术复习知识点

判断题: 滤波片的K吸收限应大于或小于Kα和Kβ。(×) 满足布拉格方程时,各晶面的散射线相互干涉加强形成衍射线。(√) 当物平面与物镜后焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 原子序数Z越大的原子,其对入射电子的散射的弹性散射部分越小。(×) TG曲线上基本不变的部分叫基线。(√) 有λ0的X射线光子的能量最大。(√) 衍射指数可以表示方位相同但晶面间距不同的一组晶面。() 调节中间镜的焦距,使其物平面与物镜的像平面重合,叫衍射方式操作。(×) 蒙脱石脱层间水后,晶格破坏,晶面间距增加。(对) 当高速电子的能量全部转换为x射线光子能量时产生λ0,此时强度最大,能量最高。(×) 弦中点法是按衍射峰的若干弦的中点连线进行外推,与衍射峰曲线相交的点。(×) 减弱中间镜的电流,增大其物距,使其物平面与物镜的后焦平面重合,叫衍射方式操作。(√) SEM一般是采用二次电子成像,这种工作方式叫发射方式。(√) 基线是ΔΤ=0的直线。(×) 连续X射谱中,随V增大,短波极限值增大。(×) 凡是符合布拉格方程的晶面族都能产生衍射线。(×) 色差是由于能量非单一性引起的。(√) 当中间镜的物平面与物镜背焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 非晶质体重结晶时DTA曲线上产生放热峰。(√) 填空题: 请按波长由短到长的顺序对X射线,可见光,红外线,紫外线进行排练:X射线<紫外线<可见光<红外线。 X射线本质上是一种电磁波。 波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。 相对于波长而言,障碍物的尺寸越大,衍射现象越不明显。 系统消光包括点阵消光和结构消光。 X射线衍射分析时,晶胞的形状和尺寸与衍射线的分布规律有关;原子的种类及其在晶胞中的位置与衍射线的强度有关。X射线衍射分析时,衍射线的低角度线和高角度线中比较重要的是低角度线,强线和弱线更重要的是强线。 在扫描电镜中,可以利用会聚透镜和电磁透镜两种透镜对电子进行会聚。 在波谱仪和能谱仪中,能同时测量所有元素的是能谱仪,定量分析准确度高的是波谱仪。 扫描电镜的二次电子像和背散射电子像中,分辨率较高的是二次电子像,形成原序数衬度的是背散射电子像。 吸收限的应用主要是:合理的选用滤波片材料害人辐射源的波长(即选阳极靶材料)以便获得优质的花样衍射。

知识点测试:中心地理论

知识点测试:中心地理论 一、单选题 读“京津冀部分地区示意图”,完成1~2题。 1.图中城市规模等级最高的一组是 A.北京承德B.北京秦皇岛C.北京天津D.唐山保定2.下列关于城市服务范围大小的比较,不正确的是 A.邯郸比唐山的服务范围大B.北京的服务范围最大 C.天津比秦皇岛的服务范围大D.张家口比石家庄的服务范围小 3.关于商业网点的叙述,正确的是 A.一座城市只有一个商业中心 B.山区的商业网点比平原地区的商业网点少 C.山区的商业网点比平原地区的商业网点多 D.商业网点的分布不受交通运输条件的限制 下图是三个同等规模商业中心对周围顾客达成交易的概率的等值线分布图。回答4~5题 4.图中四点达成交易的概率由大到小排列正确的是 A.甲、乙、丙、丁B.乙、丁、甲、丙

5.若要在图上新布置一个同等规模的商业中心,则最佳位置是 A.甲B.乙C.丙D.丁 6.下列关于城市等级、数目与服务范围之间关系的表述,正确的是 A.城市等级越高,数目越多,服务范围越大 B.城市等级越高,数目越少,服务范围越小 C.城市等级越低,数目越少,服务范围越大 D.城市等级越低,数目越多,服务范围越小 维持一家企业生存所需的最低人口数称为门槛人口,当企业销售范围大于需求门槛越多时,其盈利越多。下图是某地区同一类型四间百货公司的需求门槛和销售范围之间的关系示意图。读图完成7~8题。 7.依据赢利多少,四公司赢利 A.A>B>C>D B.B>C>A>D C.D>B>C>A D.C>A>D>B 8.本地区能容纳这种类型的百货公司合理数量是 A.4间B.3间C.2间D.1间 下图是“城市内部某区域不同时段地铁运输人数统计图”。据图完成9~10题。 9.该功能区最有可能是 A.工业区B.高级住宅区C.中心商务区D.低级住宅区 10.该功能区 A.是城市中最广泛的土地利用形式 B.随着城市发展,位置逐渐向城市外缘移动 C.内部存在明显的水平和垂直分区 D.多分布在市区边缘,有完整的配套设施

学生手册

远程教学及管理平台 学生使用手册 (V2.0) 北京交通大学远程与继续教育学院.技术部 2010年12月

录 一、网上操作流程 (2) 二、网上学习平台 (3) 1. 访问学院首页 (3) 2. 登录学生工作室 (4) 3. 进入课程空间 (9) 4. 课程学习流程 (11) 三、课程学习 (12) 1. 在线课程资源 (12) 2. 课程作业 (13) 离线作业 (13) 在线作业 (14) 3. 在线模拟测试 (15) 4. 课程答疑 (15) 5. 课程论坛 (16) 6. 学习轨迹 (17) 7. 课程笔记 (17) 8. 学习日历 (18) 9. 小组学习 (19) 10. 交互课堂 (20) 四、实时交互 (21) 1. 安装客户端 (22) 2. 登录交互课堂 (22) 3、登录视频会议 (23) 4. 登录远程答辩 (23)

一、网上操作流程 学生在网上管理自己的学习和进行课程学习,按照如下流程图登录网络:1)在IE浏览器的地址栏中输入https://www.360docs.net/doc/9d5942870.html,,访问学院首页; 2)输入用户名、密码、验证码,登录自己的学生工作室; 3)在本学期课程中,选择课程点击“进入学习”,即可进入该课程空间进行课程的学习。

二、网上学习平台 我们要先从学院首页登录学生工作室后,选择课程才可以进入课程空间开始网络学习。 1. 访问学院首页 1)在IE地址栏中输入网站地址:https://www.360docs.net/doc/9d5942870.html,,首先根据自己机器所在的网络环境选择网络入口。 注意:adsl、拨号上网等都属于公网;高校和教育科研院所等一般是教育网。 2)打开学院首页,首页中与同学们学习紧密相关的主要功能区如下图所示。

测试面试知识点大全

测试知识点大全 软件测试过程: 1.需求分析(对业务的分析,分析需求点) 2.测试计划(测试组长根据需求说明书,开始编写<测试计划>) 3.测试设计:测试方案由对需求很熟练的测试工程师设计,<测试方案>编写完成后也需要进行评审。 4.测试方案阶段主要是对测试用例和规程的设计,测试用例是根据<测试方案>编写的,通过<测试方案>阶段,测试人员对整个系统需求有了详细的理解,这时开始编写用例,保证用例的可执行性和对需求的覆盖,测试用例需要包括测试项、用例级别、预置条件、操作步骤、预期结果,其中操作步骤和预期结果需要编写详细和明确。测试用例覆盖测试方案,而测试方案覆盖测试需求点,这样才能保证客户需求不遗漏。测试用例需要评审。 5.测试执行阶段:执行测试用例,及时提交有质量的BUG和测试日报、测试报告等相关文档。 测试用例的组成部分: 1.标题—— 2.详细的步骤—— 3.正确的预期结果 例:验证记事本程序可以编辑中英文混合的内容。 步骤: 1.运行记事本程序 2.切换到中文输入法,输入中文 3.切换到英文输入法,输入英文HELLO

4.保存文件,文件名为Test.txt 5.关闭记事本程序 6.双击Test.txt可以打开文件 Loadrunner: 性能测试软件,通过模拟真实的用户行为,通过负载、并发和性能实时监控完成的测试报告,分析系统可能存在的瓶颈,Loadrunner最为有效的手段之一。 并发控制:通过在控制名的设置,以达到同一个业务同时模拟成千上万的用户进行操作。 禅道:缺陷:上传的文档不能多大否则上传不成功 第一次登录以系统管理员的身份登录,登录后可以创建相应的角色登陆成功后默认展示的是我的地盘,点击测试->进入后默认展示的测试缺陷页面(在这个页面列出了所有软件缺陷问题->点击我的地盘 1.多长时间一个迭代? 2-3周 主要做的是前端(客户端)测试 用软件提交bug(在jira)给开发,开发解bug,如果开发没有看懂这个bug,那就拿手机给开发复制一个bug,bug了解后标记fix,会收到邮件,就修补好了,在验证bug,没问题就标记closed. 二轮测试:(1)按需求文档(2)按case测试 测试用例内容:测试目标,测试环境,输入数据,测试步骤,预期结果,测试脚本。 编写测试用例用例编号功能点操作流程预期结果 001 登录能做正确处理用户登录正确处理登录操作 一般的用例

《现代分析测试技术》复习知识点答案

一、名词解释 1. 原子吸收灵敏度:也称特征浓度,在原子吸收法中,将能产生1%吸收率即得到0.0044 的吸光 度的某元素的浓度称为特征浓度。计算公式:S=0.0044 x C/A (ug/mL/1%) S——1%吸收灵敏度C ——标准溶液浓度0.0044 ——为1%吸收的吸光度 A——3 次测得的吸光度读数均值 2. 原子吸收检出限:是指能产生一个确证在试样中存在被测定组分的分析信号所需要的该组分的最 小浓度或最小含量。通常以产生空白溶液信号的标准偏差2?3倍时的测量讯号的浓度表示。 只有待测元素的存在量达到这一最低浓度或更高时,才有可能将有效分析信号和噪声信号可靠地区分开。 计算公式: D = c K S /A m D一一元素的检出限ug/mL c ――试液的浓度 S ――空白溶液吸光度的标准偏差 A m――试液的平均吸光度K――置信度常数,通常取2~3 3.荧光激发光谱:将激发光的光源分光,测定不同波长的激发光照射下所发射的荧光强度的变化, 以I F—入激发作图,便可得到荧光物质的激发光谱 4 ?紫外可见分光光度法:紫外一可见分光光度法是利用某些物质分子能够吸收200 ~ 800 nm光谱 区的辐射来进行分析测定的方法。这种分子吸收光谱源于价电子或分子轨道上电子的电子能级间跃迁,广泛用于无机和有机物质的定量测定,辅助定性分析(如配合IR)。 5 ?热重法:热重法(TG是在程序控制温度下,测量物质质量与温度关系的一种技术。TG基本原 理:许多物质在加热过程中常伴随质量的变化,这种变化过程有助于研究晶体性质的变化,如熔化、蒸发、升华和吸附等物质的物理现象;也有助于研究物质的脱水、解离、氧化、还原等物质的化学现象。热重分析通常可分为两类:动态(升温)和静态(恒温)。检测质量的变化最常用的办法就是用热天平(图1),测量的原理有两种:变位法和零位法。 6?差热分析;差热分析是在程序控制温度下,测量物质与参比物之间的温度差与温度关系的一种技 术。差热分析曲线是描述样品与参比物之间的温差(△ T)随温度或时间的变化关系。在DAT试验中, 样品温度的变化是由于相转变或反应的吸热或放热效应引起的。如: 相转变,熔化,结晶结构的转变, 沸腾,升华,蒸发,脱氢反应,断裂或分解反应,氧化或还原反应,晶格结构的破坏和其它化学反应。一般说来,相转变、脱氢还原和一些分解反应产生吸热效应;而结晶、氧化和一些分解反应产生放热效应。 7. 红外光谱:红外光谱又称分子振动转动光谱,属分子吸收光谱。样品受到频率连续变化的红外光 照射时,分子吸收其中一些频率的辐射,导致分子振动或转动引起偶极矩的净变化,使振-转能级从基态跃迁到激发态,相应于这些区域的透射光强度减弱,记录经过样品的光透过率T%寸波数或波长

相关文档
最新文档