2013年高考作文考前演练

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2013年高考作文考前演练

作者：付勇

来源：《高中生·高考指导》2013年第07期

1.阅读下面的文字，按要求作文。

您是一棵大树/春天，倚着您幻想/夏天，倚着您繁荣/秋天，倚着您成熟/冬天，倚着您沉思/您那高大宽广的树冠/使四野永不荒凉/母亲，您给了我生命/您是抚育我成长的土地……

请以“母爱”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

导写不同的人有不同的阅历和感受。考生应该从一个最熟悉、最擅长的角度立意谋篇。

善于想象者，可以描绘一种具体情境，塑造出血肉丰满的人物；善于思辨者，可以通过分析议论而直抒胸臆。热情者，会用亲切催发人心灵中的温馨；冷静者，则以沉重叩动人的心扉。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；当船终于抵达彼岸时，我们莫名地失落。我们是否真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许，这就是生活。

请以“过程”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

导写材料已经暗示了写作的中心，考生可以从有关哲理考虑，写一个与“过程”有关的故事，或者阐述自己对“过程”的看法。写故事，需讲究叙事技巧，引人入胜，引起读者的阅读兴趣；谈看法，应注重说理，结合有力的论据加以分析。文章无论是写事还是议论，都应该写出自己的独特见解。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

纪念是用一定的方式对人或事物表示怀念。它既可以是国家民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事、对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想和行为的结合。生活中有各种各样的纪念：节日庆典是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许有所不同，但情感同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来。

请以“纪念”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。