七年级上册英语正式篇第四单元知识点

Unit 4. Where’s my schoolbag ?

语法专项

一．Where引导的特殊疑问句

教材典句：

1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？

It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。

2.Where are my books ？我的书在哪里？

They’re on the sofa . 它们在沙发上。

以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。

语法全解：

1.用法：用来询问物品所在的位置。

2.结构：

Where is/ Where’s +单数形式的主语？

Where are +复数形式的主语？

3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。

Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？

It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。

Where are my books？我的书在哪里？

They’re on the desk . 它们在书桌上。

Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？

On the chair . 在椅子上。

练一练：

(2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。

Paul, w_______ is Sam?

He is in the garden. He is chatting with Grandma .

二．方位介词in，on与under的用法

教材典句

1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？

It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。

2.Where are my books ? 我的书在哪里？

They’re on the sofa . 它们在沙发上。

3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？

It’s under your bed . 它在你的床下面。

以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。

语法全解：

1.用法结构：

常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。

2.意义：

⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。

in our class 在我们班里in my bag 在我的包里

⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接

触面。

on the wall 在墙上on the floor 在（室内）地板上

⑶. under表示“在.....下”常指一个或物在另一个人或物体的垂直下方，两者之间没有接触。

under the chair 在椅子上under the tree 在树下

注意：

对这些表示位置的介词短语提问，要用疑问副词where。

Where are the balls ? 球在哪里？

They’re under the chair . 它们在椅子下面。

练一练：

①. Mr. Green’s office is _______ the 26th floor. You can take the lift there .

A.at

B. in

C. on

D. for

②. 根据汉语提示，用单词的正确形式填空，每空一词。

The shoes are _________ （在.......下面）the bed .

语法专练：

根据汉语提示完成句子

1.The keys are _______ ________ ________ （在椅子下面）。

2.My English book is ________ ______ _________ （在沙发上）。

3.The schoolbag is _______ ________ _______ （在汤姆的房间里）。

单项填空

4._________ the CDs ? They’re on the bed .

A.What is

B. What are

C. Where is

D. Where are

5.Where is your brother ?

He’s _______ the library .

A . on B. in C. under D. of

知识点：

1.重点短语

come on 快点儿tape player 磁带播放机model plane 飞机模型

in the bookcase 在书柜里on the desk 在书桌上under the table 在桌子下面on the sofa 在沙发上in one’s schoolbag 在某人的书包里

under one’s bed 在某人的床下面on the table 在桌子上on one’s head 在某人的头上be tidy 是整洁的in one’s room 在某人的房间里

have a clock 有一个时钟

2.table 桌子

table 可数名词，意为“桌子”

There is a table in my room . 在我房间里有一张桌子。

【拓展】

at table 在进餐，在吃饭at the table 在桌子旁边

辨析：table与desk

table 指“圆桌；饭桌”是用餐、会谈或消遣时所用的桌子，可以是方形的、原形的一般不带抽屉

A table for two, please . 请安排两人一桌的位子。

desk指“书桌；课桌”是读书、办公时所用的桌子一般带有抽屉

There are many desks in our classroom .

在我们的教室里有许多书桌。

3.Where are my books ? 我的书在哪里？

where疑问副词，意为“在哪里”用来引导特殊疑问句。句型“Where+be+主语？”用来询问“某人或某物在哪里”主语可以是人或物，be动词要与后面的主语在人称和数上保持一致。

Where is your sister ? 你妹妹在哪里？

Where are her books ? 她的书在哪里？

练一练：

Dad, ________ is my MP4?

It’s in your desk .

A.where

B. what

C. how

4.They’re on the sofa . 它们在沙发上。

⑴. they 是人称代词主格，意为“他们；她们；它们，是人称代词he, she, it 的复数形式。常用来指代复数的人或物。

These are my brothers. They are students .

这些是我的兄弟，他们是学生。（they指代my brothers）

I have two books. They are interesting .

我有两本书，它们很有趣。（they指代two books ）

练一练：

Helen and Mary are good friends .

_______ often help each other .

A.Them

B. Theirs

C. They

D. Their

⑵.on 介词，意为“在.....上”其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。

The pictures are on the wall . 图画在墙上。

⑶. sofa名词，意为“沙发”是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。

【拓展】

英语中常见的音译词还有：

jeep 吉普车cartoon 卡通cool 酷show 秀

5.It’s under your bed . 它在你的床下面。

⑴. under介词，意为“在....下”其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指处于某物的正下方，且两物体不接触。

The car is under the tree. 这辆小汽车在树下面。

My shoes are under the bed . 我的鞋子在床下面。

⑵. bed 可数名词，意为“床”

There are two beds in my bedroom . 在我的卧室有两张床.

【拓展】

bedroom 卧室go to bed 上床睡觉make the bed 整理床铺

https://www.360docs.net/doc/999056158.html,e on , Jack ! 快点儿，杰克！

⑴. come on 此处表示催促，意为“赶快；快点儿”英语中还可用Hurry (up)! 表示催促。

Come on, it’s dark . 快点儿，天黑了。

【拓展】

come on的其他含义：

①. 用来表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。

Come on, Kate. Don’t be shy. 来吧，凯特。别害羞。

②.用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”

“Come on! Come on! ”shouted the students. “加油！加油！”学生们大声喊道。

③. 用于挑战或激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。

Come on! I’m not afraid of you . 来吧！我不怕你。

④. 用于招呼别人，意为“来，过来”

Come on! This way ,please . 来！请走这边。

⑵. come不及物动词，意为“来；来到”反义词为go,意为“去”

Come to my house this Sunday, please . 这个星期天请来我家。

7.I think it’s in your grandparents’ room .

我认为它在你（外）祖父母的房间里。

⑴. I think..... 意为“我认为......”此结构用来表述自己的主观想法或对某物的看法；后面常接that引导的带有主谓结构的句子，在口语中that可省略。

I think（that）the keys are Alice’s .

我认为这些钥匙是艾利斯的。

注意：

I think....的否定形式为“I don’t think ....”意为“我认为.....不,,,,,”

I don’t think he is right . 我认为他不对。

⑵. think 动词，意为“认为；想；思考”

I think the baseball is Bill’s . 我认为这个棒球是比尔的。

⑶. grandparents’是复数名词grandparents的所有格，意为“（外）祖父母”以-s 结尾的复数名词,直接在词尾加“’”构成名词所有格。

My schoolbag is in my parents’ room .

我的书包在我父母的房间里。

【拓展】

名词所有格的构成方法：

①. 一般情况下，在单数名词的词尾加-’s

Jim’s book 吉姆的书

②. 以-s结尾的复数名词在词尾加“’”其读音不变。

The students’ basketball 学生们的篮球。

③. 不以-s结尾的复数名词在词尾加-’s

Children’s Day 儿童节men’s clothes 男装

④. 表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在最后一个名词的词尾加“-s”如果为各自所有，每个词词尾都要加“-s”

Kate and Mary’s room . 凯特和玛丽的房间（共同的房间）

Kate’s and Mary’s rooms . 凯特的房间和玛丽的房间（各自的房间）

助记：

名词所有格歌诀

英语名词所有格，表示物品是“谁的”

所有格构成有意思，单数名词后加“s”

复数名词词尾有“s”直接加“’”就可以。

名词若是无生命，所有格就用“of”来待命。

8.And my hat ? 那我的帽子呢？

⑴. 这是一个省略句，其完整形式：And where is my hat ?

Where’s your pen, Bob ? 鲍勃，你的钢笔在哪里？

It’s in the pencil box. 它在铅笔盒里。

And your ruler ? 你的尺子呢？

It’s on the desk . 它在书桌上。

⑵. hat可数名词，意为“帽子”常指带檐的帽子。

Jenny’s hat is red . 珍妮的帽子是红色的。

9.I don’t know . 我不知道。

⑴. 对他人的询问或提出的问题，若不知道或不清楚时，常用I don’t know .回答。日常交际中，通常在前面加上sorry或I’m sorry, 这样显得礼貌、客气。

Where is my watch ? 我的手表在哪里？

I don’t know . 我不知道。

Where is Li Ping ? 李平在哪里？

Sorry, I don’t know . 对不起，我不知道。

⑵. don’t为助动词do 与not的缩写形式。含有实义动词的句子在变成疑问句或否定句时，需借助于助动词do或does。

①. 当主语是第一、二人称或第三人称复数时，含有实义动词的陈述句变为否定句，在句中实义动词前面加上don’t .

I know his name . 我知道他的名字。（肯定句）

I don’t know his name . 我不知道他的名字。（否定句）

②. 当主语是第三人称单数时，含有实义动词的陈述句变为否定句，在句中实义动词前加doesn’t，并把动词的第三人称单数形式变为动词原形。

She knows English . 她懂英语。（肯定句）

She doesn’t know English . 她不懂英语。（否定句）

⑶. know动词，意为“知道，了解”know的同音词为no.

He can sing . 他会唱歌。

Yes, I know . 是的，我知道。

I know their names. 我知道他们的名字。

10.radio 收音机

radio 可数名词，意为“收音机”复数形式为radios。

My grandfather has two radios . 我爷爷有两台收音机。

【拓展】

以o结尾的名词变复数时，可以在词尾直接加-s的单词有：

zoo 动物园，kangaroo 袋鼠，bamboo竹子，photo照片，radio收音机，piano 钢琴等。

助记：

袋鼠在动物园里一边观看竹子的照片，一边聆听收音机里的钢琴声。

11.clock时钟

clock可数名词, 意为“时钟”

There is a clock on the wall . 墙上有一个时钟。

注意：

clock与o’clock在形式上只有很小的差别，但意义不同：clock的意思是“钟表”而o’clock的意思是“点钟”表示整点。如：five o’clock “5点钟”

辨析：clock与watch

clock指挂钟、闹钟或建在钟楼、钟塔上的钟表等。

watch 指手表、怀表或秒表等。

12.I’m tidy, but Gina is not . 我爱整洁，但是吉娜不（整洁）。

⑴. tidy 形容词，意为“整洁的；有条不紊的”既可放在连系动词的后面作表语，也可放在名词之前作定语。常见短语：keep tidy 意为“保持整洁”tidy的反义词为untidy，意为“不整洁的，凌乱的”

The room is very tidy . 这个房间很整洁。

I like keeping tidy . 我喜欢保持整洁。

He is a tidy boy . 他是一个整洁的男孩。

John’s room is very untidy . 约翰的房间非常乱。

【拓展】

Tidy作动词，意为“使整洁”后面可接名词或代词作宾语。

Tidy your room, Tom . 汤姆，收拾好你的房间。

⑵. but连词，可以连接两个并列成分（单词、短语或并列分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是”

My books are on the desk, but hers aren’t.

我的书在书桌上，但是她的不在。

辨析：but 与and

二者均为连词，可连接两个独立的单词、短语或并列分句，其具体区别如下：but 表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是”

I know his name, but I don’t know his telephone number .

我知道他的名字，但我不知道他的电话号码。

and表示顺接或并列的逻辑关系，意为“和；并且”

I have a clock and it’s on the desk .

我有一座钟，它在桌子上。

练一练：

Jim’s a taxi driver, _________ he really wants to be a doctor .

A.or

B. and

C. so

D. but

13.Gina’s books are everywhere _ on her bed, on the sofa and under the chair .

吉娜的书到处都是在她的床上，在沙发上，还有椅子下面（都有）。everywhere 副词，意为“处处；到处；各个地方”相当于here and there .

In spring, we can see flowers everywhere .

在春天，我们到处都能看到花。

The balls are everywhere . 球到处都是。

练一练：

根据首字母及汉语提示，完成单词的拼写。

We shouldn’t throw rubbish e________ （到处）to protect the environment .

14.Gina always asks. 吉娜总是问。

always副词，意为“总是”常用在一般现在时中，表示动作发生的频率。

The boy is always early for school .

这个男孩总是很早到校。

She always likes to ask why .

她总是喜欢问为什么。

【拓展】

常见的表示频率的副词还有：usually通常，often经常，sometimes有时，ever 曾经，never从不

练一练：If my friends have any problems, my door is _______ open to them.

A.never

B. seldom（很少）

C. sometimes

D. always