柳江县中小学各功能室管理要求

柳江县中小学各功能室管理要求
柳江县中小学各功能室管理要求

柳江县中小学各功能室管理要求

一、装备用房:

(一)按配备类别各功能室要齐全:实验室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、音乐美术室、科技活动室、心理咨询室、卫生室(或保健室)。

各中小学要根据本校情况,还应相应配有:多功能教室(兼多媒体教室)、语音室、劳技室、计算机教室、远程教育室等。

(二)各室之间要合理安排,仪器室要靠近实验室,图书室要靠近阅览室。

(三)各室进门靠黑板边均挂有简介及相关规章制度。室内要保持整齐干净。

二、各室室内布置:各功能室有门牌,分管领导和管理人员名单、相片装框上墙,挂在职责或规则下方。

1、实验室:Ⅰ类中学至少应设置物理、化学实验室各两间,生物实验室一间,每间实验室内配有实验桌凳25套;II类普通中学至少应设立物理、化学、生物实验室各一间,每间实验室内配有实验桌凳13套;Ⅰ类小学(县城学校)和II类小学(乡镇中心小学)至少应设立自然常识实验室一间,室内分别相应配有实验桌凳23套和12套;其它有条件的小学应设有实验室一间,室内配有实验桌凳不少于8套。

①黑板上方要有标语:正确操作、细心观察、认真思考(或与本室相关的标语);(大黑体字、不干胶剪制、规格:30X40CM)。

②两侧墙壁:贴有名人名言各两幅。

③物理实验室后墙壁上方挂科学家画像4幅,下挂物理实验挂图。化学实验室后墙壁全挂化学实验挂图。

④黑板边靠门侧张贴实验室简介、另一侧贴《实验室规则》(自治区印制),高度要一致。《简介》按要求、按实际数填写。

⑤黑板上靠门侧张贴本学期(或本年度)的实验计划。(用4开纸电脑打印,2号宋体字)。

⑥化学药品室、实验室按要求安装有排气设备。

2、仪器室:Ⅰ类中学至少应设置仪器室五间;普通中学至少应设置仪器室三间,单设药品室一间;Ⅰ类小学(县城学校)及II类小学(乡镇中心小学)设立有仪器室一间;其它有条件的小学应设有仪器室一间。室内要求:

①张贴有《仪器室规则》、中学药品室要有《化学药品管理规则》。

②设有危险药品专柜(箱),专柜为铁制或木制,能防撬,门锁2个(实验员、分管学校领导各拿1把的锁钥,平时打开必须两人都开锁才能开启)。

③要设实验教师办公桌,桌面整齐摆放四个档案盒:

第一个档案盒:A、《教学仪器设备总帐》,B、《教学仪器明细卡》。每册均用夹面装订整齐。

第二个档案盒:A、《教学仪器调拨单》,B、《教学仪器领用登记簿》,《教学仪器借出登记簿》,C、《危险药品领用登记簿》,D、《教学仪器损坏丢失报告册》,E、《教学仪器申报报废清册》,F、《维修(自制)教学仪器登记簿》。

第三个档案盒:教学仪器使用说明书(按编号顺序装订成册),实验教师学历证及实验教师职称复印证件。

第四个档案盒:历年《实验通知单》、《实验教学登记簿》(按近3年学年度以来,从上往下按年度、按班、按年级顺序装订成册,封面注明科别、年度、应做实验个数、实做实验个数、开出率。演示实验填写《实验通知单》、分组实验填写《实验教学登记簿》。《实验通知单》(学校自制):由任课教师填写并提前一周交给实验员。)

注意:《教学仪器明细卡》、《实验仪器设备总帐》、《柜卡》(即柜外标签)上相关记录的仪器的编号、名称、规格、价格、数量、进帐时间必须与“实物”相符(帐与帐、帐与物要相符)。

仪器分门别类登记和存放(即按手册上的顺序摆放):0——计量,1——通用, 2——专用, 3——模型, 4——标本,5——挂图,6——玻璃, 7——药品,8——其他实验材料

初中仪器室要设实验准备台。

柜要有柜号,要贴上统一规格的柜卡,并用黑色签字笔填写,《柜卡》用双面胶统一贴在柜上层右侧平视线处,要求张贴工整、美观。

所有仪器都贴上标签,并且要粘贴在仪器的平整、显眼处。对于玻璃仪器和不适宜贴标签的其他教学仪器,要在柜内相应的显眼处贴有“定位卡”或定位标签。“定位卡”或定位标签均要完整填写仪器编号、名称。

注意:

(1)仪器的摆放:原则是科学、规范、安全、合理方便、整齐美观。

(2)一般按编号顺序从一号柜第一格起往下摆放(但要注意:超长、超高或者是重件的仪器视情况放下层或另外妥善保存)。

(3)所有仪器要求入柜存,摆正、摆平,不堆放、不混放。

(4)仪器室门、窗要有防盗措施。室内有防潮、防尘、防腐等保护教学仪器的措施。

(5)《仪器室规则》和《化学药品管理规则》应挂在室内醒目的地方;所有各种《规则》、《制度》、《简介》统一选择有机玻璃(亚克力)、铝合金玻璃镜框装好,大小刚好装入即可,《简介》先装入镜框,后在玻璃上用水性笔或红色油漆填写有关内容(注意:切不可先填写内容后装入镜框(已写的可用白纸覆盖后修改),不便以后修改)。

(6)仪器室内应配备灭火器(挂在进门左边仪器室简介下,距地面1米处),配有一定数量的沙和水,摆放在进门左边仪器室简介下。

3、图书室

①规则要上墙(《图书馆(室)管理人员岗位职责》、《图书馆(室)规则》),与读书方面有关的名言或科学家画像等;

②管理人员办公桌:存放图书总册、借书证、借书登记簿(能说明借出图书的数目在20%左右)。

③柜架有编号,图书要有标签;

④在醒目处贴有新书、好书的介绍,推荐读书目录等。

图书各帐册如下:A、总括登记册

B、图书个别登录册

C、图书损坏情况记录册(自制)

D、读者损坏图书档案册(自制)

E、图书室藏书注销登记册(自制)

F、图书、报刊损坏丢失注销登记册(自制)

4、阅览室

①有《阅览室规则》、与读书方面有关的名言或科学家画像、标语等;

②阅书台(架),有椅凳,数量不少于全校学生的8%;

③注意摆放杂志、报刊不少于40种(适合学生看的内容)。

5、体育器材室

①有《体育器材室规则》、帐册(总帐和明细卡)、领用、借出登记;报废清册。

②体育器材均有架、框、柜装。

③摆放整齐、清洁,废烂器材要清理,不要摆放。

6、卫生室

①有《卫生(保健)室规则》,有药柜、架、箱,有适量药品;

②规则上墙,有卫生宣传图书、板报;③有视力表,学生健康卡等。

7、电教室(多媒体室):《电教器材设备管理制度》、《电教室规则》,建立相应帐册和档案明细卡,有近三年《电教课记录簿》。

8、远程教育室:

①有《广西农村中小学现代远程教育工程资源接收使用制度》《广西农村中小学现代远程教育工程设备管理制度》《广西农村中小学现代远程教育工程管理人员职责》《广西农村中小学现代远程教育工程光盘播放管理制度》。

②农村中小学远程教育教项目学校要有近三年《资源接收登记本》、《资源使用记录本》、《设备维护情况登记册》、《教师成长记录本》、《教研课题活动情况登记册》。

9、微机室:已建有微机室的学校,进门靠黑板挂《计算机室简介》,另一侧挂本校制定的《计算机室管理制度》,有近三年《计算机使用、管理登记簿》。

10、音乐、美术室

①有《形体、音乐、美术专用教室规则》、帐册(总帐和明细卡)、领用、借出登记;报废清册。

②器材均有架、框、柜装。

③摆放整齐、清洁。

11、语音室:

《语音实验室管理规则》、有使用记录。

12、科技活动室

悬挂科学家画像,关于科学技术的名言警句,结合本室科技活动内容张贴应挂图。

配备进行科技活动的平台,配备展示学校科技活动成果的平台,配备一定相关科技活动的资料。

本校科技活动的作品,科技活动的论文、获奖证书。

活动室要逐步增加活动内容的科技含量,联系本地生产生活实际,办出特色,提高档次,有所发明,有所创造。

13、劳技室

悬挂科学家画像1—3幅/室,关于劳动创造人类的名言警句1—2条,结合本室劳动技

术活动内容张贴相应挂图。

配备适当进行劳动的平台,配备适当展示学校劳动成果的平台。

配备一定相关劳动技术的资料。

配备一定数量的劳动工具、器械和机器。

本校劳技活动的作品,劳技活动的论文、获奖证书。

各学校要联系本地生产生活实际,办出特色,提高档次。

柳江县教育局

2016年4月14日

要求:

1、各功能室室内布局要合理、美观,要保持整洁,明亮。

2、设备存放要科学、规范、安全、合理方便、整齐美观,并要分类存放,粘贴相应的

标签。柜外要相应有柜外标签。

3、各种账册和记录档案要齐全,按“功能室管理要求”归档好。

4、各功能室要有相关的规章制度,并且要挂在显眼之处。

5、室内要有消防设施。

6、功能室门口要装有明显的标示牌。

幼儿园功能室管理规定

幼儿园功能室管理规定 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人(李维老师)负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作,组织幼儿有秩序进入室内,要遵守开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划,认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品,室内保持安静、清洁,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好,不随意乱堆放。 6、室内器材外借,必须经幼儿园主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。 7、每次活动结束,各班保育员要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。如失职造成损失,按损失程度,追究事故责任。 图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人(陈柳志老师)负责管理,期初整理,期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类并在书柜摆放整齐。

3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划,认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借,如需外借,需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静,不要喧哗、打闹,不要乱丢纸屑、杂物,不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6、教师要加强指导,幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处,培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后,及时切断电源,打扫整理,关闭门窗。 科学室管理制度 1、科学发现室有专人(李维老师)负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动,教师要加强管理与指导,不得损害室内物品。严格执行计划,认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具,操作完毕,放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具,应保持整洁,无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重,外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后,管理员应打扫管理,关闭门窗,切断电源。 生活访管理制度 1、生活坊有专人(杨兰老师)负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记,各物品应规范摆放整齐。

实验室管理系统详细设计

实验室管理系统 第一章:引言 1.1课题背景 计算机技术的进步, 促使现代工业技术在快速发展,随着科研和生产技术的不断发展, 原来的人工管理模式已显得不太适应, 而对于高校实验室, 无论其规模的大小, 每时每刻都会产生例如实验设备信息、实验数据、设备维修等等这样大量的信息, 这些数据、信息不仅是一些测量、分析的数据, 还有许多维持实验室运行的管理型数据。在以往的手工管理、纸袋储存数据的方式下,这些海量般的数据、信息, 使得实验室的管理人员以及使用人员为维护这些数据浪费了大量的物力和时间, 效率低下, 并且经常出错, 更谈不上数据的快速科学分析。 在这一背景下, 实验室信息管理系统( LIMS)开始出现, 并在实际应用中得到了快速发展, 成为一项崭新的实验室管理与应用技术。在当今这样一个网络信息时代, 除了提高实验室自身专业水准, 提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。实验室信息管理系统( LIMS) 无疑会把实验室的管理水平提升到信息时代的高水平。 1.2研究目的与意义 高校实验室信息管理系统是一个以实验室信息管理和实验信息管理为主的先进的网络系统,能够为用户提供充足的实验室信息和实验信息的查询手段。传统的人工管理实验室这种古老的方式来进行,已完全不能满足学校对实验室规划的需要,实验室信息管理系统能够极大地提高实验室管理的效率,也是使学校的科学化、正规化管理的重要条件。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现代企业的竞争逐渐整合为工作效率的竞争,在信息爆炸的时代,传统教学实验管理面临着诸多挑战。

学校各功能室管理制度

物理实验室管理制度 一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。 二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《仪器、设备修理、报废单》等表册,负责采购计划的初订和登记入库、验收工作,并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护,保养和修理工作使其经常处于完好状态。 三、物理课教师要做好实验前准备工作,负责上好指导课,批改学生实验报告,确定和登记实验成绩。 四、实验室的仪器设备陈列安放,应做到类别有序,并做到防尘、防潮、防晒等,以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品,更应加强管理,以防止一切事故的发生。 五、学生上实验课时,必须按时进入实验室,按指定位置就座,保持良好的秩序。实验前,需清点器材、药品,发现缺损及时报告。 六、未经指导教师许可,不得搬弄仪器、设备,以及擅自开始实验。实验时,应注意安全,按要求操作,如发现异常立即停止。 七、学生分组实验,必须准备充分,严格要求,认真指导,有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。 八、实验完毕,学生应及时整理仪器,并打扫实验室,经教师清点和检查批准后,方可离开实验室。 九、对违反操作规程而损坏仪器者,应照价赔偿,另视情节轻重给予必要的处理。

一、实验室、仪器室必须有专人保管,未经许可外人不得擅自动用仪器设备。 二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源时,必须有人看守。 三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,科学分类编号,定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。 四、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。 五、化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间内装药的容器可不涂蜡。 六、对危险药品要严加管理: 1.危险药品必须存如入专用仓库或专柜,加锁防范。 2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。 3.危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。 4.对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品,学校根据使用情况和库存量制定具体领用办法,并要定期清点。 5.危险药品仓库(或柜)周围和内部严禁有火源。 6.教学用不上的危险药品,应及时调出,变质失效的要及时销毁,销毁。

中小学实验室管理制度(汇总)

中小学实验室管理制度 贵州省中小学 实验教师和实验技术人员职责 一、实验教师和实验技术人员必须爱岗敬业,模范遵守和执行实验室的一切规章制度,并严格要求学生遵守学生实验守则。 二、实验教师和实验技术人员应协助教研组拟订实验目录、编制实验仪器的购置计划、做好实验登记。实验技术人员应协助实验教师上好实验课、作好统计,引导学生自制教具,开展科技活动。 三、对分管的仪器设备和药品,实行科学化、规范化管理,做到按科分室、依类定柜、柜内定点,件件有标签,柜有目录卡。危险药品有专室或专柜保管,账物清楚。 四、实验前认真准备,密切配合,上好实验课。实验完毕,检查清点仪器,填好实验记录存档。 五、遵守操作规程,定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 六、保持实验室、保管室内外整洁。

贵州省教育厅 贵州省中小学实验室规则 一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地,必须加强管理,确保安全,保证实验教学的正常进行。 二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗,不准吸烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑、杂物。 三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许,不得擅自取用。 四、使用仪器设备,要严格遵守操作规则,严禁擅自拆卸或改装。定期保养仪器设备,严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 五、实验结束后,及时清理仪器和设备,断开电(气、水)源,确保安全。 贵州省教育厅

贵州省中小学 实验室危险品管理条例 一、实验教学所需易燃、易爆等危险药品,必须按国家有关规定办理。 二、对危险品的装运必须小心谨慎,严防震动、撞击、磨擦、重压和倾倒。性质互相抵触的危险品不能同车混装,车上严禁烟火。严禁随身携带危险品乘坐公共交通工具。 三、危险品进出仓库,应进行严格的检查和验收,做好单据交接及收发登记工作。 四、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠,有无损坏,标签是否脱落,如发现包装不可靠,应立及设法维护或更换。 五、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管,存放地点必须符合安全要求,配备必要的消防和防护设备。 六、性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。危险品仓库内,严禁烟火。对储存的危险品应定期检查,防止自燃、变质或爆炸事故的发生。 七、领用危险品时,必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途交主管校长签字批准,由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领后因保管不善而发生意外。 八、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等,必须事先熟悉。学生在使用危险品时,实验人员应祥细指导。 九、使用后剩余的危险品,应立及送还,并妥善保管。对废液、残物,要认真按国家有关要求处理好。 贵州省教育厅 贵州省中小学 实验室仪器设备报损报废制度 一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”,及时报物资主管部门进行复查后,按下列手续办理:

各功能室管理使用要求

安定区内官营学区 各功能室管理使用要求 为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下: “九室”即:实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导(咨询)室、卫生(保健)室、音乐教室、美术教室、体育器材室。 一、实验室的管理使用 1、小学科学、中学物理仪器室:一卡两账十二表(单)三上墙。 一卡:仪器陈列卡(每个仪器柜外必须有仪器陈列卡) 两账:仪器明细账、总账。 十二表(单):借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表(单)、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。 三上墙:《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。 2、小学科学实验室六上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。同时还要不学生实验报告。 3、中学物理实验室:一帘七上墙。

一帘:光学窗帘。 一电:电到桌。 七上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。同时还要不学生实验报告。 4、中学化学、生物仪器室:一卡一扇两账十二表(单)三上墙。 一卡:仪器陈列卡(每个仪器柜外必须有仪器陈列卡)。 一扇:仪器室有换气扇。 十二表(单):借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表(单)、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。 三上墙:《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。 5、中学化学、生物实验室:一扇一水七上墙。 一扇:学生实验室有换气扇。 一水:化学、生物水到桌。 七上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。同时还要不学生实验报告。 二、图书室的布置:四簿四上墙 四簿:图书登记簿、图书借阅登记簿、图书损失登记簿、图

高校实验室管理系统

万欣高校实验室管理系统方案 概述 一、高校实验室实现智能化综合性管理的需求 实验室是高等学校的重要组成部分,是办好高校的基本条件之一,高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的一项重要工作。当前我国高校的实验室建设进入了一个崭新的阶段,随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、实验室建设和管理的进一步规范化、复杂化,使得实验室管理工作变得更加繁重、复杂,实验室的教学、资产和人员等管理给管理带来了巨大的压力和工作强度。如何运用现代计算机信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的重要问题之一。 为加强高校实验室信息化管理,教育部和各省教育厅曾指定使用过多种管理系统软件,一部分高校也已经使用了实验室管理软件,对高校实验室信息化管理确实起到了积极的推动作用,但在使用过程中也不可避免地存在着很多不足,主要表现是:⑴功能不完善,不能覆盖实验室建设和管理的各个方面;⑵单机管理模式;⑶管理模式分级不合理,难以适应不同的实验室管理体制;⑷信息化标准不统一,各系统之间不能有机连接。⑸不利于学分制的实施。基于上述原因,市面上现有的一些实验室管理系统不能得到全面推广应用。 二、实践教学改革的必要性 高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、全面发展的复合型人才。加强对学生的素质教育和创新能力首先必须改革传统的教、学观念,注重他们的动手能力,加强对学生实践能力的培养。我国高校的一些学科实验教学所占比重较低,远远低于西方的一些发达国家水平,据不完全统计:美国、日本、德国、法国等国家高校的实验教学占总教学时数的比例(因学院及专业的性质而异),理科为17.1%-33.6%,工科为5.6%~12.5%,农科为15.7%~40.3,医科为25.1%~45%。相比之下,面对这种新形势,作为培养人才重要基地的高等学校实验室,实践教学的改革势在必行。主要包括以下几个方面的:1、增加实践教学课时,加强实验教学管理;2、改革实践教学管理体制,完善实验室管理制度;3、强化对实验室的控制及管理;4、优化实验室资源配置,保障开放实验的需求;5、提高实验室利用率,随时查询、统计出实验室的使用状况;6、建设实验技术队伍;7、提升实验教学质量等。充分运用信息网络手段,强化对实验室的控制及管理,以达到立竿见影的实验室改革效果。 三、万欣实验室综合管理系统的设计思路 3.1 总体目标:

各功能室使用管理制度

小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可,不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理,正确使用美术器材,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料,爱护设施设备,如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净,经老师检查验收后方可离开美术教室。

小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备、材料,保证教学正常进行。 三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账,做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备,按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排,及时准备器材、设备、材料;使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作,管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。

中小学实验室管理人员安全培训记录

实验人员安全技能和操作规范培训 2019年2月

一、实验室守则 1 安全的方法便是正确的方法,细致制定计划,合理安排工作。 2 能使用提供给你的所有安全设施和防护设备,清楚它们的放置位置。 3 必须始终佩戴安全防护眼镜。适时佩戴防护呼吸面罩,穿工作服、工作鞋,注意你的长发。 4 不准在实验室进食和饮水(也不可以在冰箱里储存食物),绝对禁止在实验室吸烟。 5 任何形式的嬉戏打闹都是危险和不允许的。 6 如果见到你的同事有危险举动,请向他们指出。 7 向主管报告所有不安全的情形、不安全的行为和可能引起意外事件的任何状况。 8 了解常见危险化学药品的性质,在有充分的防护措施时才能使用。 9 绝不能在无人看管的情况下进行化学反应或实验。 10 保持实验区域干净整洁,规范使用水、电、气、火等。 11 如果出现不可控制局面,请离开现场并请求援助。 12 外来人员进入实验室必须佩戴安全防护眼镜,并请听从实验人员安排。 二、实验室安全操作规程 (一)总则 1、为确保公司财产和人身安全以及科研、实验工作的顺利进行,特制订本规程。 2、坚持经常性的安全技术培训,消灭各种不安全因素和事故隐患,加强学习,不断提高实验室安全技术管理水平。 3、外来人员进入实验室必须佩戴安全防护眼镜,并请听从实验人员安排。 4、实验室采用新技术装备和新的实验操作方法时,必须提前对操作人员进行安全技术培训。 5、实验人员,必须按规定正确使用个人防护用品及安全技术、卫生设施。 6、实验室各种仪器设备、作业岗位、实验房间,都必须建立完善的安全技术操作规程。 7、节假日放假前.实验室要组织一次全面的安全检查与安全教育活动, 本单位无力解决的隐患,要及时统计上报,求得解决。

各功能室使用管理规章制度

各功能室使用管理规章制度

小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可,不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理,正确使用美术器材,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料,爱护设施设备,如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净,经老师检查验收后方可离开美术教室。

小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备、材料,保证教学正常进行。 三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账,做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备,按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排,及时准备器材、设备、材料;使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作,管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。

高等学校实验室管理系统

高校实验室综合信息管理系统的研制 实验室是高等学校的重要组成部分,是办好高校的基本条件之一,高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的重要工作。当前我国高校的实验室建设进入了一个新的建设阶段,随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、高校的工作重点由规模建设转为提高教学质量为核心的建设,必然要求实验室建设和管理的进一步规范化、科学化。实验室管理工作变得更加繁重和复杂,为实验教学、实验室资产及实验人员管理带来了巨大的工作难度和压力。如何运用现代计算机信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的课题之一。而目前大多数高校基本上都建立了完善的校园网,计算机信息技术和网络技术的日趋成熟与完善。《高校实验室综合信息管理系统》采用Microsoft Visual https://www.360docs.net/doc/909075956.html, 2003开发环境,使用C#及https://www.360docs.net/doc/909075956.html,技术开发。以Microsoft SQL Server 2000作为后台数据库,https://www.360docs.net/doc/909075956.html,统一访问后台数据库。本系统与国内同类管理系统相比,有以下特点基于校园网环境下B/S模式开发的《高校实验室综合信息管理系统》的系统设计目标是基于校园网运行,符合教育管理信息化标准,实现高等学校实验室和仪器设备统计数据盘及报表功能,与现行高校实验室管理体制相结合的,结合目前学分制教学改革推行的形势下,实现实验室基础数据信息采集方便、交流快捷、网络共享能力强,系统安全可靠、用户管理权限明确,管理功能强大。本管理系统覆盖实验室运行和管理各个领域,为实验室的科学化、信息化、网络化管理提供良好的解决方案。本系统在参照兄弟高校的实验室相似管理系统的情况下,进行了深入地相关调研,软件的开发采用实验室四级管理模式,即学校-院(系)-实验中心-实验室。在扩展性上,系统预留了相应的接口,定义了大量的数据字典,使各个功能子模块都是活动的,保证了系统的高度灵活性。在技术上,本系统采用基于.NET平台的https://www.360docs.net/doc/909075956.html,技术以及https://www.360docs.net/doc/909075956.html,数据访问技术,系统模式采用B/S 结构,后台数据库采用Microsoft SQL Server 2000数据库。采用这样的技术组合相对较合理,既节约了开发成本,提高开发效率,系统对硬件要求又相对较低,更减少了系统的维护成本。本系统在系统设计与开发的过程中严格遵循教育信息标准化。另一方面,系统的管理模式经过详细的论证,默认情况下采用

小学各功能室管理制度职责

小学各功能室管理 制度职责

一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位,化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。 二、建立健全仪器管理明细帐,仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、物相符,管理人员要调动时办理严格的接交手续。 三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续,外借仪器要及时收回,并做好接交手续。 四、教师使用仪器和药品进行实验教学,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告,做好处理工作。 五、仪器使用后应及时进行清洗,保养后归柜,并根据各类仪器的特点,定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器设备经常处于完好状态。

一、科学实验室有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。 二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。 三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借她人,外借须经主管领导批准。 四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全的使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。 五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。 六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤,实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。 八、每次实验后应及时整理好仪器、器材,并做好使用情况

功能室管理与使用的有关要求

教室 一、普通教室 有中小学生守则、国旗、三表栏、门牌、图书角、文化墙,摆设整齐,卫生整齐,窗明几净。 二、仪器室与实验室 1、文件类 (1)沂水县中小学实验室管理办法;(2)沂水县中小学危险化学药品管理办法;(3)沂水县低值易耗品管理办法;(4)实验教学管理制度; 2、管理与使用 (1)、学校教学计划;(2)实验教学领导小组;(3)实验教学发展规划;(4)实验教学计划(学校实验教学总计划;理、化、生、科学各年级实验教学计划)(5)实验教学总结(学校实验教学总结;理、化、生、科学各年级实验教学总结);(6)实验教学教研活动; (7)实验室开放制度;(8)、实验室开放记录;(9)仪器借还记录;(10)仪器损坏赔偿记录;(11)仪器维修保养记录;(12)实验用品通知单;(13)实验记录单;(实验记录要根据教学进度及时上传实验教学管理系统)(14)账本2、综合实践活动室(技术教室) (1)档案中3-9年级要有上学年的教学计划和教学总结及相关备课、综合实践活动相关制度、综合实践活动器材登记表 (2)综合实践活动上课记录(参照信息技术中的微机使用记录:上课时间、课题、上课情况等) (3)各组桌子要编号,对每个班每位学生座次不变编号,以班为单位统一格式存档。 (4)要有课程安排表。

(5)新学期3-9年级综合实践活动任课分工必须明确,每个年级开设何种活动要明确,兼课教师必须制定合理计划、备课、上课,指导学生进行实践活动。 (6)开展活动时可以借用美术室相关器材。 (7)各种活动作品要精美精美,通过评比筛选后在活动室展评。 (8)本室管理人员负责好物品管理、档案收集与管理、作品的收集与摆放等。 3、科技活动室 (1)要根据学校实际,确定学校开展活动的项目。制定学校活动计划,建立各年级兴趣小组,确定辅导教师,制定各年级的活动计划和指导方案(即备课)。 (2)学校也可以在前期自身较好基础上确定特色科技项目(如中小七巧板、数棋等),保证器材足量,各项档案齐全,活动开展正常。没有器材的想方设法补充器材,并抓紧开展好特色活动。 (3)科技活动作品在展示时包括益智类、制作类、模型类分别摆放。必须展示精品,数量要多。获奖荣誉要醒目展示。 (4)要认真记录好活动记录。 4、音乐教室 (1)开好音乐课,按照计划开课。 (2)成立音乐兴趣小组,确定好辅导教师,根据现有器材,分年级确立例外的学习项目,制定计划,有指导方案(即备课),每周利用音乐课或活动课开展好活动。(3)有活动记录。5、美术书法教室 (1)各种美术书法用具开封使用,有使用痕迹。(2)开好美术课和书法课,按照计划开课。(3)成立美术、书法兴趣小组,确定好辅导教师,制定计划,有指导方案(即备课),每周利用活动课开展好活动。(4)有活动记录。

高校实验室综合管理系统解决方案1

高校实验室综合管理系统 解 决 方 案 成都掌上乾坤科技有限公司 2010年5月

目录 第一章概述 (3) 1.1简介 (3) 1.2系统的设计原则 (3) 第二章总体方案 (5) 2.1主要特点 (5) 2.2网络拓扑图 (5) 2.3系统主要功能 (8) 2.4主要设备配置 (9) 第三章功能介绍 (12) 3.1实验室管理模块 (12) 3.1.1实验室管理模块 (12) 3.1.2实验室队伍模块 (13) 3.1.3实验室建设模块 (14) 3.2教学管理模块 (15) 3.2.1实验教学模块 (15) 3.2.2实验教学研究 (16) 3.2.3实验教务管理模块 (17) 3.2.4实验过程管理模块 (19) 3.2.4课表模块 (20) 3.3在线答疑模块 (20) 3.4日常办公模块 (20) 3.5低值易耗品模块 (21) 3.6仪器设备模块 (23) 3.7实验室评估模块 (24) 3.8基本数据模块 (25) 3.9系统维护模块 (27) 3.10开放实验模块 (27) 第四章系统平台建议 (28) 4.1硬件平台配置 (28) 4.2软件平台配置 (29)

第一章概述 1.1简介 随着高校管理变革的逐步推进,实验室建设的进一步规范化、复杂化,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。这就迫切需要用计算机来进行辅助管理,以简化我们的工作。由于高校网络非常普及,使用计算机网络来进行实验室管理成为了必然,特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出新的挑战。实验室管理能实现实验教学全过程的计算机管理,减轻实验室管理人员的工作负担,提供工作效率和服务水平。加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、维修和使用的宏观控制和管理,以节约成本,提高利用,强化管理。实验室综合管理系统还能为实验室评估提供原始资料和基本数据,成为实验室评估的重要依据。实验室综合管理系统统一使用还能促进学校间的实验资源共享,同时也能实现向教育主管部门数据上报。 通过使用本系统实现实验室管理的规范化、流程化和信息化,提高实验室的教学质量、管理水平和服务水平,为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据,为实验室评估提供详实数据,为实验室开放提供有力保障。 1.2系统的设计原则 1.稳定可靠原则

学校各功能室使用管理制度

学校各功能室使用管理制度 教师阅览室规则 一、本室书刊资料供本校教职工阅览。 二、入室请将自带书刊、讲义等物放在指定的地方。 三、本室报刊仅限室内阅览,概不外借,阅后请自觉归还原处。 四、爱护报刊,不得圈点、撕页和夹带资料离室。 五、保持室内安静、清洁。 教师资料室规则 一、本室图书、单行本杂志,仅供本校教职工在室内查阅,概不外借。 二、部分合订本杂志,实行开架借阅,教职工每人限借4本,借期二周。 三、爱护图书资料,不得在书刊上任意圈点、批注、涂改、撕页和污损。 四、不得携带笔记本以外的东西入室。 五、不得将小孩及校外人员带入室内,不得在室内大声喧哗。 六、保持室内安静、清洁。 学生阅览室规则 一、读者凭学生出入证进入本室阅览。 二、读者进入阅览室,只限携带个人笔记本和文具,其它物品不得带入室内。 三、本室内的书刊只能在室内阅览,请勿携带出室外。 四、每次限借一本图书或杂志,阅后仍放回原处。 五、爱护书刊和室内设施,请勿污损。 六、保持室内整洁、安静,阅览结束,请把椅子轻轻放回原处。 书刊借阅规则 一、读者凭本人有效借书证借书。 二、本馆实行开架借书,请勿将私人书刊及物品带入书库。 三、爱护书籍,不损坏书标、条形码,不在书上涂划、做习题,不撕页,如发现污损,按章赔偿。 四、教师每人可借图书14册(其中教学用书10册,其它书4册)、期刊4册;学生可借图书2册。不得请他人代借。 五、借阅时间:教师教学参考书为一学期,其它书为两周,期刊为一个月,学生借期两周。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来,以一次为限)。 六、借阅证遗失,应立即到馆挂失,办理补证手续,补办期间暂停借书。 七、学生休学、转学、毕业,教职工调离,必须归还所借书刊。 书刊赔偿、注销规则 一、读者借阅本馆书刊,如有遗失或损坏,借阅者必须负责赔偿。 二、赔偿方法: 1、以相同版本的新书赔偿,不得以其他书刊抵充。 2、一般书刊以原价的2倍赔偿;1995年以前的图书按3倍赔偿;孤本,绝版或参考价值高、又无法购到的图书,按原价4倍赔偿。 3、遗失期刊单行本按原价赔偿,遗失合订本按全套价2倍赔偿。 4、成套图书遗失其中一册,应按全套书原价赔偿。 5、书刊借出后,因读者保管不当造成污损等情况(包括圈点、加批、划线、撕

最新中小学实验室管理人员安全培训记录

实验室安全培训目录 ?1 实验室守则 ?2 实验室安全操作规程 ?3 主要物质的危险、有害特性 ?4 消防基础知识 ?5 紧急救护常识 ?6 事故案例

1 实验室守则 1 安全的方法便是正确的方法,细致制定计划,合理安排工 作。 2 能使用提供给你的所有安全设施和防护设备,清楚它们的 放置位置。 3 必须始终佩戴安全防护眼镜。适时佩戴防护呼吸面罩,穿 工作服、工作鞋,注意你的长发。 4 不准在实验室进食和饮水(也不可以在冰箱里储存食 物),绝对禁止在实验室吸烟。 5 任何形式的嬉戏打闹都是危险和不允许的。 6 如果见到你的同事有危险举动,请向他们指出。 7 向主管报告所有不安全的情形、不安全的行为和可能引起 意外事件的任何状况。 8 了解常见危险化学药品的性质,在有充分的防护措施时才 能使用。 9 绝不能在无人看管的情况下进行化学反应或实验。 10 保持实验区域干净整洁,规范使用水、电、气、火等。 11 如果出现不可控制局面,请离开现场并请求援助。 12 外来人员进入实验室必须佩戴安全防护眼镜,并请听从实验人员安排。 2 实验室安全操作规程 总则 1、为确保公司财产和人身安全以及科研、实验工作的顺利 进行,特制订本规程。 2、坚持经常性的安全技术培训,消灭各种不安全因素和事故 隐患,加强学习,不断提高实验室安全技术管理水平。 3、外来人员进入实验室必须佩戴安全防护眼镜,并请听从 实验人员安排。 4、实验室采用新技术装备和新的实验操作方法时,必须提前 对操作人员进行安全技术培训。 5、实验人员,必须按规定正确使用个人防护用品及安全技 术、卫生设施。 6、实验室各种仪器设备、作业岗位、实验房间,都必须建立 完善的安全技术操作规程。 7、节假日放假前.实验室要组织一次全面的安全检查与安全 教育活动, 本单位无力解决的隐患,要及时统计上报,求得 解决。 8、实验室的建筑维修、设备安装以及管道等的施工现场,均 应有专人负责安全工作。 9、实验室如果发生爆炸、火灾、中毒、失盗等事故,必须及 时报告上级领导,并保护好事故现场,针对实际情况进行认

功能室使用管理制度

一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所,需要设专人管理,按规定建立财产账。 二、语言实验室的管理人员和教师,必须熟悉设备的功能和操作方法,严格按照操作规程进行操作,慎防损坏。 三、遵守纪律。学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座,不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。室内不准大声喧哗和打闹。 四、正确使用设备,使用耳机时应轻取轻放。如故意或因操作不当造成损坏,须照价赔偿。 五、保持室内整洁。不准乱丢纸屑、杂物,不得在桌椅或设备上乱刻乱画,禁止在室内吸烟,定期进行清洁。 六、上课前,学生应检查耳机及设备,如有损坏,须及时报告老师或管理人员并做好记录。在使用过程中,如果设备发生故障,应及时报告老师或管理人员,不得自行处理。下课时,学生要把耳机挂好,并在使用登记表上登记。教师要做好使用情况记录。 七、管理人员要定期对设备进行维护、保养,当设备出现故障时,要及时进行维修,并做好设备维护、保养、维修情况的记录。经常检查防火、防盗设施和用电安全,严防事故发生。 1、电脑室由上电脑课老师负责管理。 2、每台电脑应编号,学生上课要排队进入教室按编号就座,在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。 3、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

4、爱护室内仪器设备,准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。 5、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。 6、未经管理人员同意,不得随意取用磁盘或开启打印机,更不准把非本室软磁盘放入软驱内。 7、电脑借出或非本室管理人员启用室设备,必须取得学校主管领导同意,方可借出或开启使用。 8、用机完毕,应按规程关闭机器,教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。 教学仪器室管理制度 1、仪器室由上自然课教师负责管理。 2、未经室负责管理人员允许,其它人不得私自进入室内,确保仪器、药品安全和室内安静。 3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出,由学校负责购置和研究实施,并做好添置登记。 4、使用仪器,均先填好报告单和预先做好准备,仪器使用完毕,及时放回原处。 5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜,做到摆放整齐、清洁,如有损坏应及时填写报告单,记帐报损。 6、教学仪器借出,必须经主管领导批准方可借出,并要按规定时间归还,如借出损坏或遗失,照价赔偿。 7、认真做好各类实验资料收集登记工作。

各功能室管理制度

XXX学校美术教室管理制度 一、美术教室由美术科教师负责管理。 二、管理人员要认真做好设备登记、使用登记,流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备,损坏者,照价赔偿。 三、教育学生注意安全,室内保持清洁、安静,不许喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 四、恰当使用电脑平台,音响设备,灯光,风扇设施。洗涤台要保持清洁。 五、师生美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱摆放,乱张贴。 六、每次书写、画、制作完,搞好室内整洁,关闭电脑平台、音响、灯光、风扇,切断总电源。关好窗、锁好门。 2011年2月

XXX学校美术室管理人员工作职责 一、美术室由美术科教师负责管理。 二、做好室内的校产登记工作,与学校签订《校产管理责任书》,填写好《功能室使用登记表》。 三、管理人员要认真把流动画架、美术台椅、标本、实物、教器摆设整齐,爱护室内摆设模型设备。 四、教育学生注意安全,室内保持清洁、安静,不许喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 五、恰当使用电脑平台,音响设备,灯光,风扇设施。洗涤台要保持清洁。 六、师生美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱摆放,乱张贴。 七、每次书写、画、制作完,搞好室内整洁,关闭电脑平台、音响,灯光,风扇,切断总电源。关好窗、锁好门。 2011年2月

XXX学校音乐教室管理制度 一、音乐室由音乐教师负责管理。 二、爱护室内设备设施,钢琴、台椅、实物、教器要摆设整齐。 三、进入音乐室,应穿软底鞋或舞蹈鞋,严禁穿硬底鞋入内。 四、活动前检查设备设施、器材的安全性,教育活动者做好活动前准备运动,注意安全,遵守纪律,听从管理人员安排,文明礼让,严防意外事故的发生。 五、在馆内严禁吸烟,不许喧哗、打闹、追逐,不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物,保持场内整洁。 六、人人爱护室内设备,不得擅自玩弄,使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。 七、每次上课、训练后,要把后器材放回原处,摆放整齐。最后离开音乐室者,切断电源,关好门窗,做到人走熄灯、锁门,如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗,则追究有关人员责任。 2012年2月

实验室管理系统

系统介绍 《实验室管理系统》是为实验室的管理提供快捷方便的服务,及数据查询、统计为一体。适合范围包括国家级重点实验 室、全国重点中学、公路监管站、大中专院校、研究所、工厂等。它包括了实验项目、仪器设备、易耗品管理、仪器借用、人员情况、仪器标定等,并且都有查询功能,报表打印功能等。 其中:1、实验项目:主要包括实验项目、项目查询和期间登记项目统计。 2、仪器设备:主要包括仪器设备、仪器价值统计和仪器设备查询。 3、易耗品管理:主要包括易耗品信息、入库登记、出库登记、易耗品库存明细、期间易耗品入库统计、期间易耗品出库统计和易耗品查询。 4、仪器借用:主要包括仪器借用和仪器借用查询。 5、人员情况:主要包括人员情况录入和人员情况查询 6、仪器标定:主要包括仪器标定录入和仪器标定查询。 《实验室管理系统》包括如下功能模块: 一、输入功能: 该系统提供了对实验项目录入、仪器设备录入、易耗品录入、易耗品入库录入、易耗品出库录入以及仪器借用录入等的模式录入和表格界面录入。操作方便快捷,可大大提高您的工作效率。 二、查询功能: 您只需用鼠标点击一下查询节点,就可迅速查询信息,根据不同的查询统计条件显示出需要的结果。 三、报表功能: 根据查询或者统计出来的结果生成报表。 四:打印功能: 系统支持打印功能,如想打印信息单击预览报表上的打印按钮即可。 五、安全功能: 进入系统后,单击菜单“系统→工具→用户及权限”可以设置系统的各用户权限。 六、数据备份与恢复功能: 可备份在硬盘或其他可移动磁盘中,并可对备份的数据进行多项操作。 公司首页 公司概况 软件下载 定制开发进入社区 返回主目返回主目录录

实验室设备管理系统数据库课程设计

一个现代化的实验室设备系统在正常运行中总是面对大量的使用者,仪器以及两者相互作用产生的借用仪器。人工管理既浪费人力物力财力,又容易导致各种错误的发生。为了方便实验室管理,得开发一个更好更高效的软件来管理。实验室管理系统,是为了实现实验室管理而设计的,它也是现在各个部门的一个重要环节。 正文 选题的目的和意义 实验室是所有高校、研究机构必不可少的基本构成单位。特别是高校,实验室的设备管理需要一套稳定、高效的管理办法。就我校情况看来,目前我校的实验室设备管理还处于较原始的手工阶段,缺少一套实用可靠的管理系统软件。随着电气化教学和无纸化办公的一步步完善,利用计算机管理系统管理我校的实验室设备势在必行。因此,本项目拟开发一个实验室设备管理系统。 本系统将建立一个实验室设备管理平台,记录实验室所有的实验设备,并及时反应设备的运转状况,使用情况,以供本科生和研究生及其他试验人员合理的安排实验,达到工作效率的最优。 高校设备管理系统的开发,其目的是要将先进的管理技术运用到高校设备的管理中来。设备管理系统不但能完成高校设备的日常管理工作,还可以及时向各级领导、上级主管部门提供报表、数据信息,为领导的决策提供一定的参考。通过该系统的实施,逐步把高校设备信息统一规化,使之能更好地为教育事业服务。 具体包括: 1.上级主管部门可以对所采集的设备进行汇总、统计、查询等,并形成各种有价值的信息,实现高校设备信息宏观和微观的动态管理; 2.高校能方便、快捷地上报设备信息,以便上级主管部门可及时了解、汇总各高校设备信息的情况。 3.共享的设备信息可通过web对外发布,实现浏览查询。 4.系统应该具有一定伸缩性,能有效地集成其他系统;而且系统后台可采用不同操作系统和多种数据库系统。 5.系统数据安全,具有良好的权限管理机制。 6.应该具有一定的通用性、灵活性、实用性和可靠性,以满足高校对设备信息管理的要

普通中小学实验室常规管理细则(试行)

普通中小学实验室常规管理细则 (试行) 一、总则 1、普通中小学实验室管理主要是对实验室的教学仪器设备进行计划编制、质检、入库、保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务、保证实验教学的顺利进行,并获得预期效果。 2、实验室的管理具有经常性、复杂性特点,管理方法因时因地而异,但在管理目标和措施上却有共性。我们把普通中小学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一般工作综合在一起,规定实施标准,称作常规管理细则。 3、为规范我市普通中小学实验室常规管理工作,保障实验教学的顺利进行,提高学校教学资源的使用效益,更好地适应新课程改革对实验教学的要求,特制定《衡阳市普通中小学实验室常规管理细则(试行)》(以下简称《细则》)。 4、本《细则》主要针对全市中学理、化、生及小学科学实验室制定,学校其他功能室及教学辅助用房的管理可以参照执行。 二、实验室常规管理细则 (一)教学仪器设备申购计划的制定 1、“基本”、“选配”两种配备要求的确定。 “基本”栏目是中小学理科实验室和课堂教学应具备的常规仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材,是完成课程标准所规定的教学任务应达到的最基本的配备要求,不论学校选择何种版本的教材,均应努力达到“基本”的配备要求。 “选配”栏目是为适应教材、教学方法多样性和仪器的多种类以及经济条件的差别而设立的,该栏目所列的有功能相近的仪器、不同性能和价格档次的仪器、部分教材所需的仪器、不同教学方法所需不同类型的教具,学校应依据所采用的教材、经济条件等实际情况选择确定,鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。 2、配备目录中的配备数量是按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算的。“数量”一栏中集中典型的配备数量含义是:“1-6”为演示用配备量;“9”、“13”、“25”、“50”为学生分组活动用配备量。各地各校根据本校班级数和班额数的实际情况,适当增减配备数量,做到学生分组实验基本配备仪器2人一组,选配仪器不超过6人一组。玻璃标本、玻璃仪器等易碎件适当地提高配备数量。 3、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件,各级管理部门及学校应给予足够的重视,安排专项经费予以保证,学校应有专人负责采购、管理、及时补充。在仪器室中保管的未达到配备标准的仪器,或需提高配备标准的,或因自然老化,或在使用中已损耗的仪器要不断补充和更新。补充仪器要征求任课教师意见,经校领导批准后,安排购买。采购仪器设备及实验材料、药品要及时,不能影响实验教学的正常进行。 4、申购计划应提前三个月制定,以免因教学仪器品种繁多、技术性高、专业性强、需求分散、化学试剂剧毒药品安全保障性高、申报时间不一致等原因影响供货时间。学校制定的教学仪器设备申购计划以Excel电子表格的形式(请参照附件:1.实验室常规管理表格样式“表十”),报县市区教育技术装备(教学仪器)站(处、室)审核汇总后,上报市教育技术装备处备案,按政府采购法有关规定进行政府采购。 (二)教学仪器设备的质检与验收 仪器设备的质检验收入库工作是实验室目标管理应把好的第一关,无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过学校主管处室、财会人员、实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。验收的一般程序是:开箱察看,核对数量,查看仪器说明书,检查仪器附件是

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