普通话考试试题参考

山东省普通话水平测试题—1

一、读单音节字词100个

铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣 凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹氢轴腹岸努 榄筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘 索正踹缝坏梦隋戏褪溺霞款颊环掖蒜谢弯 爹舜飘损表闯修撞玖童约胸劝孔徐俊翁 绒略宋群掘总荀穷旅婶卷

二、读双音节词语50个

把手美妙盆地逆流铁道强盛凝结快速轮廓 居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召 约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍 亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱 闯荡酸楚琐碎串供死扣儿崽子使馆早产 奥运会办公室出类拔萃

三、朗读

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；而所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，———如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，他是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大//土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然

挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

（节选自茅盾《白杨礼赞》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.我的愿望（或理想）

2.谈谈服饰

山东省普通话水平测试题—2

一、读单音节字词100个

偶铡红我姨秋次剜逮平翁挠氧食判镖佣涩 糖野敏痣丢遍捐而仍接水日音劣奖花邹源 兄咱润发旬线扯拐虐品爱尚约劝梦留共撕 否案框旅搓瘫踹蛙踩纫怀襄瓜俩主撒鸣准击穿嘣迟肥均窜混销偏苔醉你擂

阔缺克胞 裆女苏子氢申门光掐度

二、读双音节词语50个

选举鹌鹑用力军事豆芽儿赌博运输原则恳请全面草包约会女子旅馆死扣儿光明海洋痛快 遵守暖气推动挂号抓紧恐怖牛奶支持描写灯笼穷人群岛略微削弱荒唐装配旦角儿损坏着想柠檬硫酸藕节儿夹杂篡改怪癖惨然恶心必然性辩证法背道而驰

三、朗读

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

“有多少？”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

“价格是多少？”

布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

“好吧，”老板对他说“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”

阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，

价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。

此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”

（节选自张键鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.我的学习生活

2.谈谈卫生与健康

第一节普通话概说

一、什么是普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语

规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

二、怎样学习普通话？

（一）敢说

（二）巧学

1、语音知识作基础。——提高辨音能力，掌握正确的发音方法。

2、汉语拼音作工具——矫正方音。

3、找出对应规律——求同辨异，事半功倍。

4、读准音节和词语——掌握声、韵、调系统和

音节、词语的规范读音

5、养成用普通话思维的习惯——内部语言与外部语言统一。

（三）勤练

1、耳勤——多听、多辨。

2、口勤——多读、多说。

3、心勤——记住规范字音。

（四）掌握科学的发声技巧。

1、共鸣训练要领

①打开口腔（后槽牙）

②声束冲击硬腭前部

2、呼吸训练要领

吸气：

①扩展两肋：双肩放松，从容地扩展两肋。

②吸气要深：要有吸向肺底的感觉，此时横膈下降。

③小腹内收：吸气的同时，腹部的肌肉应向小腹的中心位置（丹田）收缩。（气息集中于丹田）吸气时最后一刻的感觉：腰带周围渐紧，躯干部位发胀，但上肢能自由活动。胸内气量增多，但不感到僵硬。

练习：

1、闻花香

2、抬重物

3、半打哈欠

呼气：

①稳劲地呼；呼气时，要将体内的气流拉住，

均匀平稳地呼出。

②要有控制：呼气时，要利用腹肌向丹田收

缩的力量控制住气流。这样呼气才能持久。

③要有变化：随着表达内容的不同和感情变

化的差异，调节呼气的强弱、快慢。

④要会补气：要学会在用气过程中补气，气

息补得及时，才会用得从容。

练习：

1、模拟训练：吆喝牲口

2、喊人训练

3、读古诗练习

4、急口令练习：

出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、二个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个

枣、九个枣、十个枣，十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、二个枣、一个枣，一口气说完才算好。

4、吐字归音

咬住字头：声母或声母和介音（）

拉开字腹：（主要元音）

收全字尾：韵尾

第二节声调

一、读准普通话声调（关键是读准声调的调形和调值）

调类：阴平阳平上声去声

调形：高平中升降升全降

调值： 55 35 214 51

调值描写：起音高高由中到高先降低平高起猛降

一路平往上升后高起到底层

五度标记法：

为了便于大家理解五度标记法，特给出图解如下：

练习：1、按普通话四声的调值念下面的音节。

āáǎà

yīyíyǐyì

2、读第28页例字

二、滕州话与普通话的声调对应规律

1、一般规律：调类相同，调值不同