【精品】2018--2019九年级语文月考测试卷(含答题卡和答案)

【精品】2018--2019九年级语文月考测试卷

一、积累与运用（25分）

（一）选择题（每小题2分，共10分）

1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）

A.风骚．sāo 逊．色xùn宽宥．yòu红妆素裹．shù

B.恪．守kè娉．婷pīng骈进pián附庸．风雅yōng

C.濡．养 rú游弋．yè困厄．è矫．揉造作jiāo

D.箱箧．qì亵．渎xiè佝偻．lóu 强聒．不舍guǒ

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼

B．亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅

C．忘想赞誉金戈铁马不可明状

D．惊骇赦免形消骨立不知所错

3．下列加点词语使用不正确的一项是（）

A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹

．．．．的少女，格外娇艳多姿。

B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物

．．．．。

C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令

我刮目相看

．．．．。

D．我们当代的青少年是一代天骄

．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。

__________。__________。________。________。

①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调

②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等

③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的

④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒

不和谐的风险的

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿

插一些平民的俗语进去

A．②①⑤④③B．⑤②④①③

C．②⑤①④③ D．③⑤②④①

5．下列句中没有语病的一项是（）

A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B．通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。

C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。

D．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。

6．名著阅读。(6分)

盼望

一个海员说，

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花。

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发，

一个盼望到达。

(1)这首诗的作者是，选自《》。(2分)

(2)“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别从哪两个角度写的？有什么作用？(4分)

7、古诗文填空（每空1分，共9分）

（1）______________,边秋一雁声。

（2）_________________,肯将衰朽惜残年。

（3）知汝远来应有意，_______________________。

（4）____________________,万古惟留楚客悲。

（5）寂寂江山摇落处，__________________。

（6）在苏轼的《水调歌头》中表现作者美好祝愿的句子是___________，_________。

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是： ___________，_________。

二、阅读理解（9+15+9+12=45分）

(一)综合性学习。 (9分)

为了了解李白其人其诗，光明中学八年一班开展“漫步古诗苑——走近李白”

的语文综合性学习活动。

8.活动一：话李白其人

⑴中国是诗的国度，名家辈出，李白就是其中一位杰出的诗人。请用简洁的语言

为李白写一段50字左右的推荐词。（3分）

推荐词：

⑵“月”是李白诗歌中永远的意象。从下面三句诗中任选一句，展开联想和想象，

用生动形象的语言描绘出诗句所展现的画面。（2分）

A．床前明月光，疑是地上霜。(《静夜思》)

B．月下飞天镜，云生结海楼。(《渡荆门送别》)

C．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）我选句，画面：

9.活动二：赏李白诗歌

李白的才情在乐府诗中表现的酣畅淋漓，《行路难》是其中的代表作。阅读诗歌，完成⑴～⑵题。

行路难(其一)李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

⑴请说出“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句的妙处。（2分）

⑵本诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的两则文言文，回答问题。(15分)

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

(节选自《岳阳楼记》) 【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(节选自《宋名臣言行录》)【注释】①再适：改嫁。②饘(zhān)粥：稠粥。③不充：不足，此指喝不上。

④昃(zè)：太阳偏西。

10．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)予尝求．古仁人之心 (2)或．异．二者之为

(3)去．之南都入学舍（4）辄．以水沃面

11将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)微斯人，吾谁与归？

(2)或夜昏怠，辄以水沃面。

12．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起的作用；但两文采用的表达方式不同，【甲】文主要运用了的表达方式，【乙】文主要运用了的表达方式。(3分)

13.【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基

础是什么？(4分)

（三）现代文阅读

阅读下文，回答问题。(9分)

勇气[美]爱默生

①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，一旦他们能够准确地了解危险。学会应对，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗

熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念。要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。

14．请简述全文的论证思路。(3分)

15.文章第③段运用了哪些论证方法？有何作用？(2分)

16结合文意，说说第⑥段中画线句子的含义。(2分)

17．联系第②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。

(2分)

(四)阅读下文，回答问题。(12分)

细读的妙处

肖复兴

①读书从来有粗细快慢之分。

②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。

③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。

④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”

⑤这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”

⑥这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。

⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”

③什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。

⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。

⑩细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说

的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。

细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。

（选自《中国纪检监察报》2017年10月28日，有删改）

18.用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。(3分)

19.从本文看，“细读的妙处”是什么?(2分)

20.本文第②段连用四个问句有什么作用？(2分)

21.下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？(3分)

画家一愣

．．，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”

画家说：“奇怪

．．了，你何以分出来？说说原因。”

画家当即

．．在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。

22.．细读下面两则材料，结合本文第⑥或⑩段的内容，谈谈你的认识。(2分)

【材料一】骆宾王作《咏鹅》：“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

【材料二】某学生作文片段：又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛。

三、阅读下面的文字，任选其一按要求作文。

23.“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面

目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

24.孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。

提示：（1）关于“诚信”可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一

个角度，形成一个明确的观点。

（2）关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。

要求：不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

伊敏一校九年级上语文月考答题卡