为你读诗
《春天,我为你读诗》串词(1)
春天，我为你读诗 男：春光明媚，草长莺飞，奏一曲春天交响乐； 女：春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意； 男：春的季节、总会让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一群群奔跑的孩子…… 女：而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。 男：剑门关下，嘉陵江畔，曲水流觞。 女：阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。 男：且让你我举杯，与春天痛饮， 女：与诗歌畅游， 合：相醉于半亩方塘。 （男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）亲爱的老师、同学们，（合）大家晚上好！（男）今天，我们在这里相聚，举办“春天，我为你读诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。 （女）下面请允许我为大家介绍今天莅临现场的嘉宾，他们是：…… （男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢 （女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。【一】女:河畔的金柳，夕阳中的新娘，波光里的艳影，榆阴下的清泉，这些经典的意象一出现，下面要出场的诗歌便不用我再多介绍了。（我想我便不必多说了吧） 男:是的，这就是来自徐志摩的一首现代诗《再别康桥》。 女:让我们满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（今夜，让我们首先乘坐张红梅老师的船，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌）男：请欣赏张红梅老师为大家带来的《再别康桥》 【二】A：春天，遂想起江南，唐诗里的江南，遍地垂柳的江南……..在这个阳光灿烂的春天，你想起了什么呢？接下来让我们听听沈西卉老师的《春天，遂想起》 【三】女：大树是活着的历史，他阅遍人间沧桑，他沉静、不言、却又用生命教会了我们许许多多。下面请欣赏罗亿老师带来的《大树》。 【四】女：如梦如烟、宁静柔婉，我们在回忆与梦幻中寻求美、表达美，一只充满柔情的夜曲引领我们走进诗人的心田，下面请欣赏邢春娥老师带来的《预言》 【五】A：我爱了她60年，但没有说过一句话 B：我肯定她也爱我，爱了60年没说过一句话 A:就是这样一对特殊的恋人，相爱了六十年却没有说出一句话。 B:这样的感情可以称得上为爱情么？他
我爱你, 因为你穿越我心灵的旷野「为你读诗」fm第19期
我爱你，因为你穿越我心灵的旷野 「为你读诗」 FM·第19期 - 图说- 图为香港插画家Victo Ngai的作品The Casserole。在Victo Ngai所有的绘画中，色彩及线条的运用极具个人风格，画面内容充满夸张的虚幻感，如梦境般不可思议。请让海燕把我的思念带给远方的你。 思念熬不到天明所以我选择睡去在梦中再一次的见到你 - 收听- 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放9:20 「为你读诗」FM 主播: 慕游来自为你读诗- 点击上方音频收听节目- 爱（节选）| 罗伊·克里夫特[爱尔兰] 我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。 我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为，为了你，我能做成的事。 我爱你，因为你能唤出，我最真的那部分。 - 文稿-相传1979年，爱尔兰人罗伊·克里夫特自费出版了一本28页的诗集，其中最负盛名的，便是那首《爱》。如今，这首诗经常出现在婚礼上，当然，也常常被引用于各种“以爱之名”的作品之中。特别是这句：“我爱你，不光因为你的样
子，还因为和你在一起时我的样子”，这种出人意料的转折，戳动了数以万计沐浴在爱河之中的恋人。也难怪作家三毛会说：真正爱你的人，就是那个你可以不洗脸、不梳头、不化妆见到的那个人。 今天是520，在这个适合表白的日子里，我与你分享哲学家马克思写给妻子的情书——《致燕妮》。亲爱的：我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈，但你根本不知道，既听不到也不能回答我。我的照片纵然照得不高明。但对我却极有用……你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的眼前，叹息着说：“我爱你，夫人！” 暂时的别离是有益的，因为经常的接触会显得单调，从而使事物间的差别消失。甚至宝塔在近处也显得不那么高，而日常生活琐事若接触密了就会过度地胀大。热情也是如此。日常的习惯由于亲近会完全吸引住一个人而表现为热情。只要它的直接对象在视野中消失，它也就不再存在。深挚的热情同于对象的亲近会表现为日常的习惯，而在别离的影响下会壮大起来并重新具有它固有的力量。我的爱情就是如此。只要我们一为空间所分隔，我就立即明白，时间之于我的爱情正如阳光雨露之于植物--使其滋长。我对你的爱情，只要你远离我身边，就会显出它的本来面目，像巨人一样的面目。在这爱情上集中了我的所有精力和全部感情。我又一次感到自己是一个真正的人，因为我
诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》
《祖国啊，我为你自豪》 当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音， 全世界都听到了，中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅， 全世界都看到了，中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。 辉煌的纪元，用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。 苦难的母亲，擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮。讴歌我们的历史， 丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。那狼烟里冲杀出， 兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史， 那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。 讴歌我们的历史，千万年古老的土地， 曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。 五十四个春秋，锦绣大地神采飞扬。 五十四个春秋，江山如画诗意酣畅。 五十四个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉， 翻卷出丰收的喜悦与欢唱。五十四个春秋， 贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。 五十四个春秋，一座座彩虹跨越长江， 雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。五十四个春秋， “两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。 五十四个春秋，人民的军队威武雄壮， 扞卫祖国的江山铁壁铜墙。五十四个春秋， 人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。 跨越我们的未来，在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出辉煌的容光。 祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。祖国啊，我为你自豪， 精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望， 历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
当我隐匿的悲伤与你遭遇｜「为你读诗」特别回顾 第550期
当我隐匿的悲伤与你遭遇｜「为你读诗」特别回顾第550 期 当我隐匿的悲伤与你遭遇｜「为你读诗」特别回顾·第550期2014-12-02 为你读诗关注Be My Guest「为你读诗」公众微信 每晚十点，一位特别来宾「为你读诗」 点击上方视频收听，或在微信对话框中输入：时间与水，即可收听 时间与水（节选）作者：斯泰因·斯泰纳尔（冰岛） 译者：董继平为你读诗：[冰岛语]：司迪方（冰岛驻华大使）[中文] ：尚雯婕（歌手、词曲创作人、音乐制作人）配乐：[冰岛语]：Olafur Arnalds - Raein[中文]：小星星- 尚雯婕 Tíminn og vatnie 1Tíminn er eins og vatnie,og vatnie er kalt og djúpteins og vitund mín sjálfs.Og tíminn er eins og mynd,sem er málue af vatninguog mér til hálfs.Og tíminn og vatnierenna veglaust til turrearinn í vitund mín sjálfs.2 Sólin,sólin var hjá mér,eins og grannvaxin kona,á gulum skóm.í tvítugu djúpisvaf trú mín og ástein sog tvílitt blóm.Og sólin gekkyfir grunlaust blómieágulum skóm.9 Net til ae veiea vindinn:Flyjandi djúpfiskihlaeie gl?ru ljósieinskis.Sólv?ngjue hringv?tnbúin holspeglumfjórvíera
为你读诗广播稿
广播站《为你读诗》栏目 4月20日星期三 1：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。2：留住一阵清风，播撒出希望的明天 3：付出一份真诚，打造出温馨的世界4：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 1：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，2：用我们的青春和生命奏响时代的强音。3：当我们抛弃了迷茫，把握了航向。4：当我们共同努力，不懈地摇桨， 1234：和谐校园的乐章终将奏响。 12：敬爱的老师们！34：亲爱的同学们！合：大家好！ 1：筝舞飞扬校园小主播小主持广播站又和大家见面了！我是今天的主持人筝舞飞扬艺术培训中心（？）级播音主持公益培训班的（名字） （1234个小朋友轮着报自己的名字） 1234；非常高兴能用声音和大家交流，希望你们喜欢我们的广播！ 1诗歌是我国的一颗耀眼的明珠2诗歌是我国文明的精神支柱 3正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物中对历史的感慨。 4：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。 12今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 34：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情， 12：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。 34;欢迎大家收听今天筝舞飞扬校园小主播小主持广播站的《为你读诗栏目》 12;今天我们和大家分享一首由一首儿童诗《快把窗子打开》女 阳光，在窗外站着，春风，在窗外待着，别让他们，等得太久啊，赶快，把窗子打开。赶快把窗子打开!好欢迎，活泼的春天进来，欢迎，春天的气味，欢迎，春天的光彩。让青山、绿树，把窗子打扮起来。春光，在窗外嚷着，春天，在窗外等着，欢迎他们一起进来呀，赶快，把窗子打开。
「为你读诗」最美的十首情诗
「为你读诗」最美的十首情诗 诗歌，穿越千百年，通过读诗者的声音到达我们这里，这里面一定有着某种超越文明的永恒力量，在这个如此高效便捷的时代，谁能相信，我们一直在共同珍藏着一个秘密。这个秘密就是，永远渴望爱，并生产爱的你。01｜有你的日常应该象征爱情韩冬《你的手》 你的手 搭在我的身上安心睡去我因此而无法入睡轻微的重量逐渐 变成铅夜晚又很长你的姿态毫不改变这只手应该象征着爱 情也许还另有深意我不敢推动它或惊醒你等到我习惯并且 喜欢你在梦中又突然把手抽回并对一切无从知晓 02 ｜她不需要整个世界，她只要一个人海桑《我喜欢女人》我从女人那里来，我知道 我和女人之间有一件最清白无邪的事所以我看见一百个一 千个女人美好地生长只抱住其中一个，亲亲她，娶她为妻这件事啊，如此浪漫只想一想，就是幸福 03 ｜以古老而高贵的方式爱你王尔德《给妻子》当北风与冬天让一切凝固， 一切变成爱的荒原，它就会低诉花园的絮语，你就会恍然大悟。And when wind and winter hardenAll the loveless land,It will whisper of the garden,You will understand.
04 ｜生平只看过一次满月只爱过一个正当最好年龄的人 沈从文《情书》生命是太脆薄的一种东西， 并不比一株花更经得住年月风雨，用对自然倾心的眼，反观人生。使我不能不觉得热情的可珍，而看重人与人凑巧的藤葛。 05 ｜我想起了你，内心是完整的佩索阿《恋爱中的牧羊人》明月高悬夜空，眼下是春天。 我想起了你，内心是完整的。 一股轻风穿过空旷的田野向我吹拂。我想起了你，轻唤你的名字。我不是我了：我很幸福。 Large Poppies (1942)，Emil Nolde（德国） 06 ｜当两个人亲吻，世界就会诞生帕斯《太阳石》如果两个人 肱股相交、神醉魂迷、躺在草地上，世界就会变样：天坍下来，树向上长，空间只是寂静和光芒，只对独眼雄鹰开放，白云的部族飘过，身体冲破罗网，灵魂起锚远航，我们失去姓名并在绿色和蓝色中间飘荡，任何事情也没发生只有幸福地流逝的完美的时光。 07 ｜你从所有的事物中浮现，充满了我的灵魂聂鲁达《我喜欢你是寂静的》我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。好像你的双眼已经飞离远去，如同一个吻，封缄了你的嘴。如同所有的事物
2017诗朗诵 祖国啊,我为你自豪(定稿)
祝福您，祖国 (金宇洋）透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺音乐：青春中国 （沈梓阳）在黄河壶口的惊涛里，我们听到一种经久不息的激情 （朱珠）在珠穆朗玛的雪峰中，我们凝视一份千年未变的真纯 （四合）啊，祖国 （班合）你就是我脚下这片土地 （金宇洋）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河 （朱珠）曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人 （沈梓阳）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍 （解妍）曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地 （四合）啊，祖国！ （女合）你是生我养我的母亲 （男合）你是托我腾飞的巨龙！ （班合）你是百折不挠自强不息的热土！ （金宇洋）透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上回望待插入 （沈梓阳）在南湖荡漾的波光中，我们看到一个巨人的诞生 （男合）一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁 一把铁锤呐喊着，要砸出一个新中国的黎明 （朱珠）看，井冈山上满山的红杜鹃，是一个令华夏惊叹的篇章 （金宇洋）听，南昌上空清脆的枪声，是一种令世界凝望的激昂 长江黄河，给予我智慧和勇气， 泰山长城，给予我伟岸的身躯，无限的力量 (班合)长江黄河，给予我智慧和勇气，泰山长城，给予我伟岸的身躯，无限的力量(沈梓阳)历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声 音，全世界都听到了，音乐：沁园春 合：中华人民共和国——成立了！ 乙：看吧，我们崭新的中国！ 齐：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸——争流。 甲：看吧，我们伟大的中国！ 齐：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 男齐：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 班合：欲与天公试比高。（动作） （朱珠、金宇洋）透过历史的眼眸，我们站在世纪的彼岸回望 （朱珠）在妈祖庙袅袅的香火里，我们听到了《七子之歌》在吟唱 （解妍）在淡水湾湛蓝的海水中，我们闻到了紫荆花的芬芳 （沈梓阳）在世纪坛巍峨的造型里，我们感受到了新世纪的脚步正铿锵 （女合）啊，祖国，你正迈着矫健的步伐向我们走来 （朱珠）你让乡村披上绿的盛装，空气中氤氲的春意在飘荡！ （男合）你让城市披上了绿的盛装,树木葱翠，遍地花香，青春的旋律在回响 （班合）祖国啊，你正敞开胸襟，接纳着儿女们奋斗的青春和坚定的梦想
“为你读诗”活动总结
“为你读诗”熟溪小学庆祝“五四青年节”活动总结 一、活动背景 丰富教师精神生活，提升艺术品位，深入开展教师读书活动，庆祝“五四青年节”。于 2015 年5月11日下午，在 5楼多媒体教室里，举行了熟溪小学“为你读诗”展示活动。 二、活动之前的准备 １、根据教育局有关读书活动的要求，学校语文教研组和团支部对此次读书活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体老师积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证； ２、提前向学校争取此次活动的意见，并在评奖之前准备好活动的必需物品；３、提前向全体老师通知活动的时间、地点。 三、活动基本情况 （一）活动分为三个环节 1 、活动发动阶段； 2 、作品制作； 3、作品展示、评奖。 （二）活动的过程 1 、每组选两个老师制作好音频； 2 、音频作品汇总，制作音频展示课件； 3 、作品展示，现场投票评比。 四、活动的效果 （一）、用音频的形式展示读书活动，避免了老师们消极读书的情况。
客观来讲，“为你读书”这个主题对于工作节奏很快的老师们说减轻了很多负担，对于老师们来说相比起演讲来说带有更多更好的乐趣。我们的老师在此次活动中表现得很活跃，音频质量很高，虽然活动结束已经很晚，老师们还是聆听得很认真、很投入。 （二）、以多媒体形式展开，使活动深动形象。 （三）、通过活动，老师们在感受诗歌给大家带来的美的同时，提高自身的文化知识素养，提升艺术品位，起到了很大帮助。 五、存在问题及建议 （一）问题 1、作品展示投票之前，准备不够充分； 2、作品上交不够及时，活动展示前几十分钟还有部分作品有更换； 3、在上交音频作品的同时，大部分年级组没有把文字资料上交。 4、以上3点，主要原因是组织者缺少组织活动的经验，在事前没有予以充分考虑。 （二）建议 1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接； 2 、开展活动之前发动全体老师的参与积极性； 3 、活动之前组织方应加强沟通，做好各方面的准备； 4、活动截止时间要提前，要留有充足的时间给予活动评选、展示准备等环节。 通过此次，我们大有收获，初步掌握了一些活动组织的流程，懂得了活动的开展离不开团队的合作。我们深信，有领导的支持，有大家的共同努力，我们熟小的各项活动越办越好。 熟溪小学团支部
为你读诗
为你读诗 1.我想和你一起生活 作者：茨维塔耶娃［俄］ 我想和你一起生活 在某个小镇， 共享无尽的黄昏 和绵绵不绝的钟声。 在这个小镇的旅店里。 古老时钟敲出的 微弱响声 像时间轻轻滴落。 有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来笛声， 吹笛者倚著窗牖， 而窗口大朵郁金香。 此刻你若不爱我，我也不会在意。 在房间中央，一个磁砖砌成的炉子，每一块磁砖上画著一幅画： 一颗心，一艘帆船，一朵玫瑰。 而自我们唯一的窗户张望， 雪，雪，雪。 你会躺成我喜欢的姿势：慵懒， 淡然，冷漠。 一两回点燃火柴的 刺耳声。 你香烟的火苗由旺转弱， 烟的末梢颤抖著，颤抖著 短小灰白的烟蒂——连灰烬 你都懒得弹落—— 香烟遂飞舞进火中。 一见钟情 作者：辛波斯卡（波兰） 他们彼此深信， 是瞬间迸发的热情让他们相遇。
这样的确定是美丽的， 但变幻无常更为美丽， 他们素未谋面，所以他们确定 彼此并无任何瓜葛， 但是自街道，楼梯，走廊传来的话语——或许他们已经擦肩而过，一百万次了吧？我想问他们 是否记得—— 在旋转门面对面那一刻 或是在人群中喃喃道出的“不好意思” 或是在电话的另一端道出的“打错了” 但是，我早知道答案， 是的，他们并不记得…… 他们会很诧异，倘或得知 原来缘份已经戏弄他们 多年 时间尚未成熟， 变成他们的命运， 缘份将他们推近，驱离。 阻挡他们的去路， 忍住笑声， 然后闪到一旁。 尚未完全准备好 去成为他们的宿命 缘分将他们推近，驱离， 阻挡他们的去路， 忍住笑声， 然后闪到一旁。 有一些迹象和信号存在， 即使他们尚无法解读。 也许在三年前 或者就在上个星期二 有某片叶子 从一个肩膀飘向另一个？ 有东西掉了又被捡起。 有谁知道，也许是那个 消失于童年灌木丛中的球？ 门把手和门铃 总会在一只手留下的痕迹上
为你读诗2013年七夕专辑
我的今生 浮云难定流水无情 谁在抗争 那乱世卿卿的一生 人生冷暖 款款相拥 谁又懂 放手转身 那是谁的背影 乱了我的浮生 ——《浮生乱流年》听众贺彩原创（节选） 人生中总有纷纷扰扰的情感让人无奈，但也许就是这份无奈却让人与人相互偎依。我和老婆是网恋，现在儿子四岁了。风风雨雨过来了，曾经用诗歌打动着媳妇背着父母偷偷到北京和我约会，现在再读给她听的时候总说：太酸。 ——听众贺彩（40岁，企业管理者） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 你是那疾驰的箭 我就是你翎旁的风声 你是那负伤的鹰 我就是抚慰你的月光 你是那昂然的松 我就是缠绵的藤萝 愿天长地久 你永是我的伴侣 我是你生生世世 温柔的妻 ——《伴侣》席慕蓉 我是安徽淮南广播电视台的一名广播新闻播音员，很喜欢朗诵，一直关注“为你读诗”。席慕容的这首《伴侣》，当年写这首诗是送给他的先生刘海北, 她用诗歌写出婚后这种美丽真实的幸福感受。而我希望通过自己的声音把这种美好表达出来，送给我的先生刘耀东。而且我和老公今年五月结婚，前不久刚确定我们有了蜜月宝宝，全家人都因为这个小精灵的意外到来而感到高兴。我希望在这个中国的情人节里，通过这首诗表达我对老公和对家人的爱。 ——听众佟敏，29岁，新闻播音员 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我爱你， 因为你穿越我心灵的旷野， 如同阳光穿越水晶般容易。
我的傻气，我的弱点， 在你的目光里几乎不存在。 而我心里最美丽的地方， 却被你的光芒照得通亮。 ——《爱》罗伊·克里夫特 这首诗，我要送给我的老公李雁。 我和他是做了2年的朋友，才慢慢走到情侣，所有朋友都没想到我们会在一起并且最后走入婚姻。我始终相信，我们能在一起是因为他的坚持，以及我们后来互相深入的了解。我和老公于10年认识，12年10月10日结婚，就在这个月，也就是14年7月5日，我顺产生下一个男孩，6斤9两。我老公是个不善表达的人，他对我很好，从我怀孕开始，我就休息在家，他一个人负担起家里的一切。而且他是个很孝顺的小孩，他有自己的坚持，无论怎么艰难也从不开口问父母要钱。而且对于我成天在家无所事事，他也没有抱怨。这些都让我很感动，也常常很心疼他。我是7月4号晚上8点破水，阵痛到第二天中午生的小孩，他陪着我一直没有休息，到7月6号的凌晨，小朋友哭得不行，1个小时就哭一下，那个时候，我因为一直没有休息，已经困得半晕过去，意识清醒却醒不过来哄小朋友。我老公也没有休息，却用他那笨笨的大手抱着小朋友，并且喂奶喂水换尿布……我老公虽然不帅，常常笨笨的，偶尔也会小孩子脾气，可是我很爱他，也很爱我们的孩子。我给孩子取名李梓宸，就是希望他长大了像爸爸一样有责任有担当。我也相信，我们会一直幸福下去…… 8月2日刚好是我老公李雁29岁生日，我想把这首诗送给他，祝他生日快乐！告诉他我爱他！ ——听众廖薇，28岁，全职太太 我就在你身旁，尽管你似乎在那遥远之处。 你离我是这样的近！ 太阳落山了，一会儿群星就会向我闪烁。 噢，你要是也在那儿，该多好啊！ ——《爱在身旁》歌德（德国） 歌德的爱情小诗《爱在身边》倾诉了一个爱恋中的人对爱人的思念。“当晨曦染红了大海时，我想起了你；当月色穿透了流泉时，我又想起了你”，爱是那么细致入微，思想也是无处不在，爱的潮汐就是每一次的呼吸，想你的时候，全世界都是你的化身和幻影。诗歌的配乐剪辑自常静所演奏的音乐作品《飘》。 以下附上的是“读一首诗，送最爱的人·「为你读诗」七夕福利”活动中有关“两地相思之情”的爱情故事。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。 ——《卜算子·我住长江头》李之仪［北宋］
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图为奥地利画家家Christian Schloe作品The Midnight Flower。“所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索”（几米） 我喜爱一切不彻底的事物 作者：张定浩 我喜爱一切不彻底的事物。 细雨中的日光，春天的冷， 秋千摇碎大风， 堤岸上河水荡漾。 总是第二乐章 在半开的房间里盘桓； 有些水果不会腐烂，它们干枯成轻盈的纪念品。 我喜爱一切不彻底的事物。 琥珀里的时间，微暗的火， 一生都在半途而废， 一生都怀抱热望。 夹竹桃掉落在青草上， 是刚刚醒来的风车； 静止多年的水， 轻轻晃动成冰。 我喜爱你忽然捂住我喋喋不休的口 教我沉默。
图为韩国插画家Violetno插画作品。“我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。”《小王子》 喜欢在喧嚣之中保持沉默 作者：孔灏 喜欢在喧嚣之中保持沉默 喜欢在众人之外 看到你安静地待在一个人的角落 这世界是帝王将相的 也是芸芸众生的 但是归根到底 这世界，是你 和我的 你不扑蝶，所谓的春天 根本就是疑似的；你不唱歌 所谓的音乐，根本就是 树叶被风一一签阅而已；你不扶我所谓的醉，根本就是这世界摇摇晃晃 反来笑我 笑我的柔情似水，步履坚实那就不提放下，也不提放不下你不在身边的时候 连月光都是可以速食的 突然的发呆，或者出神 是最简便实用的微波炉 从明天起 不喂马，不劈柴 且不周游世界 只在想到一个人的名字时 偷偷地，骄傲一下。
图为网络插画者埃克斯AIK的作品《竹林雨》。我吟诗词诉尽相思，在梦里寻你的影子。 越人歌 作者：佚名 今夕何夕兮，搴（qiān）舟中流， 今日何日兮，得与王子同舟。 蒙羞被（pī）好（hǎo）兮，不訾（zǐ）诟耻。 心几（jī）烦而不绝兮，得知王子。 山有木兮木有枝， 心悦君兮君不知。
【诗朗诵】诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》
诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》 当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音， 全世界都听到了，中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅， 全世界都看到了，中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。 辉煌的纪元，用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。 苦难的母亲，擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮。讴歌我们的历史， 丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。那狼烟里冲杀出， 兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史， 那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。 讴歌我们的历史，千万年古老的土地， 曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。 五十四个春秋，锦绣大地神采飞扬。 五十四个春秋，江山如画诗意酣畅。 五十四个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉， 翻卷出丰收的喜悦与欢唱。五十四个春秋， 贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。 五十四个春秋，一座座彩虹跨越长江， 雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。五十四个春秋， “两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。 五十四个春秋，人民的军队威武雄壮， 扞卫祖国的江山铁壁铜墙。五十四个春秋， 人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。 跨越我们的未来，在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出辉煌的容光。 祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。祖国啊，我为你自豪， 精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望， 历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
为你读诗演讲稿
神木市第十一小学 我骄傲我是一名老师 在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--我骄傲，我是一名老师！ 我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 我骄傲 我是一名老师 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁
五年级为你读诗
五年级“为你读诗” ①★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ②《面朝大海，春暖花开》海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海，春暖花开 ③《月光》海子 今夜美丽的月光你看多好！ 照着月光 饮水和盐的马 和声音 今夜美丽的月光你看多美丽 羊群中生命和死亡宁静的声音 我在倾听！ 这是一支大地和水的歌谣月光！ 不要说你是灯中之灯月光！ 不要说心中有一个地方 那是我一直不敢梦见的地方 不要问桃子对桃花的珍藏 不要问打麦大地处女桂花和村镇 今夜美丽的月光你看多好！ 不要说死亡的烛光何须倾倒 生命依然生长在忧愁的河水上 月光照着月光月光普照 今夜美丽的月光合在一起流淌 ④《树的感觉》金波 有一天我若能变成一棵树， 我会告诉你一棵树的幸福。 当我还是一粒种子的时候， 我躺在大地母亲的怀抱里， 倾听着远方小河潺潺地流， 流到我身边变成了乳汁， 我变成小树苗从土中站起。 我变成了一棵树开始生长， 我会把空气变得无比清新。 小鸟在我枝叶间筑巢歌唱， 每天开始都是晴朗的早晨， 我用翠绿的叶抚慰你的心。
为你读诗作文
第一篇:《小学生叙事作文为你读诗》 小学生叙事作文为你读诗 小学生叙事作文为你读诗 “假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急”周五晚上，泰兴创享艺术培训中心里不时传来悦耳的读诗声，由老妈发起的“为你读诗”亲子阅读活动正在火热进行中。12组家庭身着正装，在诗的海洋中尽情徜徉，有朗诵童趣诗的“红牵牛花先朝这边开”；有朗诵爱国情怀诗歌的“壮志饥餐胡虏肉”；有夫妻搭档的“打我开始真正爱上自己”；有母女合作的“妈妈，为什么白桦树总是摇晃个不停？” 作为一名诗歌爱好者，我肯定得献个丑了。前几天，我校五年级同学正在排练《正气歌》，所以我就将这首能体现民族气节的不朽名作带上舞台。这首五言古诗让人充满力量，正气贯满全身，仿佛胜利就在眼前。我朗诵的声音非常响亮，表达出文天祥对命运的抗争，对美好未来的无限向往！朗诵完毕，我的情绪依然十分激动，久久不能平静。我的表演震撼了全场，大家都禁不住鼓掌喝彩。 令我记忆深刻的是一个酒窝很深笑起来很可爱的女孩儿姚婧远，她朗诵的是著名作家舒婷的爱情小诗——《致橡树》。别看她小小年纪，朗诵功力可不容小
觑！每一个眼神、动作都毫不做作，落落大方，人美诗更美，宛如一泓清泉，净化了观众们的心灵。还有一对母女表演的是一首充满童真童趣的儿童小诗——《童话》，这首一问一答的小诗清新明快，简单易懂，而且充满了温情。 生活就像花朵，有了诗歌，花朵就多了一缕芬芳；学习就像吸收营养，学习诗歌，营养就更加充足；心情就像气球，有了诗歌，气球就会越飞越高，飞到宇宙的另一边，在另一个世界里，为你读诗 在这个美好的夜晚，每位家长和孩子都用他们最真挚的情感给所有人带来一场视听盛宴。我们在诗歌中聆听大家心中所想，共同沐浴在诗里如画的场景中，美好的诗让我们或热血沸腾，或潸然泪下。诗歌仿佛在今晚成为我们人与人之间最美好的桥梁，以诗会友，以诗话情，这些美好不会消逝 第二篇:《be my guest 为你读诗》 图为奥地利画家家Christian Schloe作品The Midnight Flower。“所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索”（几米） 我喜爱一切不彻底的事物 作者张定浩
砖为你读诗
近日，一段35岁农民工李小刚手捧两块红砖朗诵的快手短视频刷屏全网。他用富有磁性的嗓音把徐志摩的经典诗作《再别康桥》演绎得十分动人，连央视主播海霞都成为他的粉丝，笑称：他读得挺有“内味儿”，希望能有机会和他交流交流朗诵心得。 李小刚以手捧红砖的诗朗诵短视频走红网络，不禁令人想起诗人王寅的名作《朗诵》：“我不是一个可以把诗篇朗诵得/使每一个人掉泪的人/但我能够用我的话/感动我周围的蓝色墙壁/我走上舞台的时候，听众是/黑色的鸟，翅膀就垫在/打开了的红皮笔记本和手帕上/这我每天早晨都看见了/谢谢大家/谢谢大家冬天仍然爱一个诗人”。 王寅曾感慨于诗歌遭遇冷冬，乃至把鸟儿幻想为自己的听众，凄清之情跃然纸上。而令我感佩的，则是李小刚二十多年如一日，不论环境如何变迁，都坚执的，对诗歌、对朗诵的热爱。 遥想上世纪八九十年代，社会上曾兴起诗歌热潮——朦胧诗热、席慕容热、汪国真热，之后冷寂。随着商品经济的热潮席卷，创业致富成为人心所向，商业骄子成为时代偶像，而诗人及诗歌则退居社会生活的边缘。这实属生活回归应有常态。因为，任谁都要有份职业，赖以安身立命，养家糊口。所谓职业，须具三要素：付出劳动、获得报酬，及持续性；而写诗，并不成其为职业。 诗言志，诗缘情，诗情说来就来，灵感说走就走，飘忽不定。几乎没人能靠写诗赚钱维生。写诗及朗诵诗，只能作为一项个人爱好存在。但凡头顶诗人桂冠者，往往身后另有本职，不论光鲜，还是平淡。而尤为难得的，是李小刚虽处工地搬砖的艰辛环境下，却初心不改，打小抱持的写
作、朗诵梦想从未褪色。由他的沧桑面容，约略可知，他的工作并不轻松。但在穿梭于陕西神木市及周边各工地起早贪黑赚家用的工余，志趣所在，他仍忙里抽闲，苦中作乐，坚持不辍发布诗歌名篇的“工地朗诵版”，娱人娱己，甘之如饴，体现出生命意志之坚韧顽强，对生活的热爱，和对美好的追寻向往。他在物质上或许匮乏，但精神上一定富足。 随着互联网技术进步，近年短视频（直播）平台风生水起。相比于纸媒、电视、门户网站等传统媒体，短视频传播则呈现出开放性强、即时性强、互动性强、娱乐性强的特性，越发受到草根群体的欢迎。对于一些身负特出才艺、心怀梦想者而言，因缘际会之下，或许会一朝成名天下知，圈粉无数，走红网络，一如李小刚。等而下之者，也可通过“嘤其鸣矣，求其友声”的自我展示，和同好结成圈子，相互交流，切磋砥砺，抱团取暖，寻求进步。再再不济，也可在和粉丝互动中，消减孤独，在寻求认同中，收获乐趣；而不是像王寅当年遭遇诗歌冷冬那般，独自品味错把鸟儿当听众的那份凄楚。而时代进步，技术赋能，熨贴人心，所释放出的，又何尝不是一种暖流量？相信会有越来越多的李小刚撞上春天。但凡执着梦想者，终会遇春天。
我为你读诗主持词 (2)
·尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好，欢迎大家走进·英才实验学校“书香校园”之四月“为你读诗”活动现场。 今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明 今天，我们难抑激情，共读中华经典，聆听诗词书韵 今天，我们诗情画意，从唐宋一路走来，品味诗韵悠然 走过岁月的长河往事悠悠仿佛就在昨天 漫过时间的河堤海角天涯仿佛就在眼前 我们赞美千古诗人他们敏感的心灵独特的体验谱写着一首首动人的诗句 我们歌唱那些优美的旋律他们动人心弦意境相通使人得到心灵的熏陶 诗的语言，典藏着五千年的历史悠久文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典 金色的时代，意气风发，教室操场我们高唱中华经典 让我们一起走进书世界，书香满校园； 让我们一起与好诗作伴，与经典同行； 让我们一起沐浴书香，陶醉诗海； 掌声有请黄校长为本次活动致辞 英才学校“书香校园”之四月“为你读诗”活动正式开始
·掌声欢迎本次活动特邀评委嘉宾黄校长刘主任贺珍老师彭辉老师谭定凤老师 ·每一束唐诗都是荟萃一生的剪影，每一朵宋词都是泛着一世的涟漪……是谁，从唐宋风韵里提笔，细细道来“举头望明月，低头思故乡的”哀愁；是谁，在芳草萋萋的春风里，诉说依依惜别情；是谁在用淡淡的墨笔，深深的浩叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；是谁，走过五千年漫漫征程,一路风雨兼行，终于众志成城,，一起高呼：我骄傲,我是中国人!请欣赏少年读书声从唐宋一路走来《静夜思》《赋得古原草送别》《长歌行*汉乐府》《我骄傲我是中国人》·《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”一千多年来使无数读者为之倾倒.一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”. 诗篇题目就令人心驰神往.春、江、花、月、夜,这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界. 有请欣赏701-711班同学朗诵《春江花月夜》 ·他从唐朝走来，在枫叶荻花秋瑟瑟的凄凉里，泪落浔阳江头，道尽“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识“的哀愁，请欣赏712-722班同学带来的朗诵《琵琶行》 ·下面有请欣赏第一组同学带来朗诵《面朝大海春暖花开》 ·请品味第二组同学带来朗诵《乡愁》 ·请欣赏第三组同学带来的朗诵《再别康桥》 ·请品味第四组同学带来的朗诵《相信未来》
小学生叙事作文：为你读诗
小学生叙事作文：为你读诗 小学生叙事作文：为你读诗 “假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急……”周五晚上，泰兴创享艺术培训中心里不时传来悦耳的读诗声，由老妈发起的“为你读诗”亲子阅读活动正在火热进行中。12组家庭身着正装，在诗的海洋中尽情徜徉，有朗诵童趣诗的“红牵牛花先朝这边开……”；有朗诵爱国情怀诗歌的“壮志饥餐胡虏肉……”；有夫妻搭档的“打我开始真正爱上自己……”；有母女合作的“妈妈，为什么白桦树总是摇晃个不停？……” 作为一名诗歌爱好者，我肯定得献个丑了。前几天，我校五年级同学正在排练《正气歌》，所以我就将这首能体现民族气节的不朽名作带上舞台。这首五言古诗让人充满力量，正气贯满全身，仿佛胜利就在眼前。我朗诵的声音非常响亮，表达出文天祥对命运的抗争，对美好未来的无限向往！朗诵完毕，我的情绪依然十分激动，久久不能平静。我的表演震撼了全场，大家都禁不住鼓掌喝彩。 令我记忆深刻的是一个酒窝很深笑起来很可爱的女孩儿姚婧远，她朗诵的是著名作家舒婷的爱情小诗——《致橡树》。别看她小小年纪，朗诵功力可不容小觑！每一个眼神、动作都毫不做作，落落大方，人美诗更美，宛如一泓清泉，净化了观众们的心灵。还有一对母女表演的是一首充满童真童趣的儿童小诗——《童话》，这首一问一答的小诗清新明快，简单易懂，而且充满了温情。 生活就像花朵，有了诗歌，花朵就多了一缕芬芳；学习就像吸收营养，学习诗歌，营养就更加充足；心情就像气球，有了诗歌，气球就会越飞越高，飞到宇宙的另一边，在另一个世界里，为你读诗…… 在这个美好的夜晚，每位家长和孩子都用他们最真挚的情感给所有人带来一场视听盛宴。我们在诗歌中聆听大家心中所想，共同沐浴在诗里如画的场景中，美好的诗让我们或热血沸腾，或潸然泪下。诗歌仿佛在今晚成为我们人与人之间最美好的桥梁，以诗会友，以诗话情，这些美好不会消逝……
立小言千万阅读《你读我诵》(刘宪华)
立小言千万阅读《你读我诵》（刘宪华） 你读我诵 声声传颂 我们都来“你读我诵” 刘宪华 对于孩子来说，诵读经典是必要的，而诵读的过程却是困难的。作为老师，怎样在课堂里“扶”孩子一下，让诵读变得容易一点？作为家长，又怎样在家里“扶”孩子一把，让诵读变得轻松一点？为了解决这样的难题，主题阅读研究团队历经十年的推广研究，将使用了十年的主题式《经典诵读》升级为主题式《你读我诵》。其特点如下： 三大亮点 有主题地诵读 “主题阅读系列读本”——《你读我诵》不同于其他的“经典诵读”，它可以让孩子有主题地诵读。它按单元编排，每一个单元都有一个清晰的主题。比如，关于童年的主题——“童年的真善美”，关于童话的主题——“畅游童话王国”……
从儿童记忆、认知形成、情感生发等方面来研究，有主题地诵读好于无主题地诵读。所以主题阅读研究呼吁：书声琅琅——让主题的情感融入孩子的血液，塑造孩子的心灵；议论纷纷——让主题的精神浸入孩子的骨髓，树立孩子的认知；其乐融融——让主题的境界滋养孩子的性情，构建孩子的智慧世界！ 诵读的内容一定是经典 当人类进入信息社会，“开卷有益”已经靠不住了，甚至读什么书比读不读书更重要。在生命有限、知识无边的矛盾中，如何利用有限的时间，去读影响人一生的书，成了人生必须要做的选择题。为此，在选取《你读我诵》的内容时我们遵循了以下原则： 1.优选那些对孩子成长有益的经典作为《你读我诵》的内容，同时确定了古诗文和现代诗歌各占50%的内容结构。 2. 从一年级到六年级，每册有1 5首左右的古诗，约占20%，整套书古诗约180首，加上教材的129首，孩子在小学阶段就可以诵读古诗300首了，这可谓“熟读古诗三百首，不会作诗也会吟”。 3. 其他对联、成语、增广贤文、谚语、小古文等，每册有25首左右，约占30%。这些内容短小易于背诵，同时又蕴含了丰富的中国文化智慧。 用“你读我诵”的方法来诵读 不论是老师还是家长，都可以像下面的例子这样，用“读”来提示孩子背诵，也就是“你读我诵”。《你读我诵》中，有“情境赏析读”“你问我答读”“师生接力读”等诵读方法，让我们和孩子一起来诵读吧！ 总主编：刘宪华
我常常享受一种孤独 听众周楠为你读诗
我常常享受一种孤独听众周楠为你读诗· 第716期 ▎图说图为法国具象绘画大师巴尔蒂斯（1908-2001）的作品《趴在窗口的女孩》。即使以为自己的情感已经干涸，也总有某件事物在某个时刻拨动你的心弦，毕竟，不是每个人生来就享受孤独的。 ▎收听点击下方视频，或在微信对话框中输入：孤独，即可收听。我常常享受一种孤独作者：刘湛秋为你读诗：周楠| 华为公司员工 我常常享受一种孤独对着沉默的自然思索无论是阳光下的花朵或是朦胧月色中的星星都给我自由的宽容我常常享受一种孤独无言的踱步或默对书桌缸里的金鱼不问水仙花断臂的维纳斯和我对视没有谁干扰我想象的飞行这时我不感到凄苦和寂寞我能听到清泉的流水和圆舞曲滑过夏夜的草丛我又想马上跑到大街去拥抱热烈而多彩的人生▎诗说生活在城市里的人，每天会看到许许多多的人，身边充斥着各种声音：汽车、媒体、手机，我们会在同一时间，因同一个笑话发笑，却依然备感孤独。孤独是上天赋予的人的天赋，并不是每一个人都可以每时每刻都切实感到，也有些人哪怕一秒都无法逃脱。 “也许只是晒晒太阳、看看书、听听音乐，看树上小鸟啁啾、白云自在飘过，是独自一人时呈现的某种舒服放松的状
态”，读完这首诗后，听众周楠与我们分享了她所享受的孤独。 浸染于现在这样便捷的时空，诚然多数人无法抗拒快节奏的诱惑，只有少数者清醒看到它的负面，他们心目中依然葆有一隅孤独的状态，让自己既能对着沉默的自然思索，又能时刻跳脱出自我的状态去拥抱精彩的生活。 ▎乐说配乐剪辑自美国小提琴家大卫·戴维德森演奏的作品Love Me Tender（《温柔地爱我》），出自音乐专辑Silver Screen Classics《经典银幕名曲》。这首曲子是由美国流行天王埃尔维斯·普雷斯利（猫王）于1956年根据自己的同名电影创作的经典乐曲。请温柔地爱自己吧，在无言的踱步中享受这一刻的孤独。