跨时空的对话

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跨时空的对话

——论墨子与威廉?莫里斯的设计思想

作者:唐兴荣

文章来源:作者惠寄(作者系西北师范大学美术学院,甘肃兰州 730070)

摘要:墨子与威廉?莫里斯分处两个不同的历史时代,但他们对于影响世界设计历史的两个基本问题,即设计的服务对象和实用与装饰的理解上有惊人的相似之处——他们都强调设计服务大众,强调设计的实用功能,这实际上是民主设计思想的体现。他们民主设计思想的孕育与他们所处时代的阶级社会本质和他们二者的整体学说、思想和个人的社会追求有直接的关系。他们都是怀着救世思想的理想社会追求者,他们的设计思想是他们整体学说的一部分,是实现他们救世理想的一部分。本文主要论述他们在这两个设计基本问题上的相似之处。

关键字:设计大众实用装饰民主

墨子姓墨名翟,约生活在公元前475年-前396年间,鲁国人。在西周官学和诸子私学文化冲突的过程种,墨子以“兼爱”、“非攻”、“节用”等思想与影响中国数千年的儒家并列。墨子本人在军事、经济学、工程学、机械制造等方面均有较高造诣。尤其在工艺、服装和建筑方面的设计思想和技术上都取了很大成就。威廉?莫里斯是英国19世纪后半期的思想家、艺术活动家、画家和设计师。是英国“手工艺运动”的领袖人物之一。其以反对矫作的设计装饰、倡导改善大工业生产条件下低劣的设计和倡导为大众设计等成就被称为“现代设计之父”。墨子与威廉?莫里斯在世界设计史上都产生了重要影响,他们分出两个不同国度,相距两千年之久,但他们似乎存在着一种跨时空的对话,在设计的一些重要问题上存在诸多相似的观点。本文就他们设计思想的相似之处加以论述。

一、相似的社会、思想背景

纵观设计史,每一次新设计思想的孕育和产生,都产生在生产力和社会发生重大变革的时候,重要的设计思想也往往源于其他的社会理论和艺术理论。同时,一些重要的设计思想家往往首先是一些社会变革的理论家。墨子与威廉?莫里斯首先都是所处时代积极的社会活动家和思想家,他们关于设计的理解是他们整体学说的一部分,因此理解他们的设计思想需从理解他们所处的时代和他们整体的学说入手。他们在设计上产生诸多相似的观点,也是由于当时相似的社会背景以及由此形成的相似的思想背景。

墨子所处的春秋战国,社会剧烈动荡,社会力量新旧交争,旧秩序体系崩溃,新规范待须构建;诸侯力争,炸伪相尚,战争和统治者的贪欲使社会,特别是社会下层人民遭受了深重的苦难。同时,诸侯的纷争和旧权威的跌落又使社会思想充分发育,诸子百家纷纷据其对社会各种问题的认识,著书立说,发表见解,阐明态度,以致形成了百家争鸣的局面。其中儒家思想占据着重要位置。儒家试图通过以“仁”、“礼”为核心的理论体系,力图在新的经济关系的基础上建立一种新的上下有序的社会秩序。墨子看到这种礼制实则是维护统治阶级的利益,而广大的人民却生活在水深火热之中;这种“仁”、“礼”的思想并不能改变社会物质匮乏的现状,更无法使人民的日常生活得以运转,也就更谈不上社会和谐有序。正如《淮南子?要略训》中所言:“墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不悦,后葬靡财而贫民,(久)服伤生而害事,故背周道而用夏政。” ①墨子看到了人民的疾苦,说:“民有三患:饥饿者不得食,寒者不得衣,老者不得息”。(《非乐》上)②为此墨子提出了代表社会整体利益,尤其是是代表社会下层小生产劳动者利益的思想。墨子奉夏朝为理想社会提出了以救世为旨归的学说体系。其学说集中在著作《墨子》中。其思想以“兼爱”为目的,以“非攻”和“节用”为手段。这样的社会背景和思想背景使墨子提出“非乐”、“非美”、“节用”等的设计思想。也促使墨子成为了一位重实践的理论家。他不仅在设计思想上有所阐述,还是一位亲自参与、被当时乃至后来很长一段时间称为“贱人”的工匠和设计师。实践的参与经历使墨子的设计思想具有实践的品格和更强的说服力。

在英国,威廉?莫里斯是一个家喻户晓的人物。对许多英国人来说,他可能是人们唯一能够脱口而出的设计师。然而,这位设计师有他独特的个性:他要设计的是整个世界。他被恩格斯称为“情感社会主义者”。莫里斯为众多人所知的一面是艺术家、设计师,事实上他首先是一位社会主义者,早年他曾参加民主联盟,极力反对英帝国主义在爱尔兰、埃及、印度、缅甸和南非的扩张和掠夺行为,并开始投向工会的组织活动。在其一些文章和著作中反应了他的社会主义追求。在其小说《梦见约翰?鲍尔》和《乌乡有消息》里都抒发了自己的政治诉求和社会主义理想。威廉?莫里斯和墨子一样其思想关注的也是中产阶级和下层社会的劳动人民。他们都是怀着救世的思想建立学说和思想的,这也是他

们形成民主基础上的人道主义设计观的重要思想基础。

莫里斯所处的时代不同于社会财富相当贫乏墨子的时代。当时设计的状况一方面是大量缺乏设计的劣质工业产品充斥于市场,严重影响着普通百姓的日常生活和审美趣味,广大人民生活在劣质设计的环境中不能真正享受工业革命带来的社会成果。而另一方面维多利亚时代形成的矫饰风格的少量工艺产品却只能用来满足上层社会的需求。由此,威廉?莫里斯提出手工艺运动和文学方式是实现社会主义的有效途径。社会主义思想和当时工业设计的状况共同促成了他的设计思想。他的设计思想的基本点就是为大众设计、讲求实用、反对过度装饰。

从以上的比较可看出,这两位跨越不同时空的设计家,其形成的面向大众的、实用的设计思想于二者乌托邦式的理想社会的追求有直接的关系。虽然二者身处不同时代;社会政治、经济、文化社会背景,尤其是社会生产方式和社会财富存在着巨大差别,可以说没有可比性,但他们同处阶级社会的社会本质蕴含了他们设计思想相同基础,使他们有了相同的设计关注对象,也由此产生了了他们的民主设计思想,也造成了他们基本设计思想的相似。

二、墨子与威廉?莫里斯设计思想的相似之处

正如前文所言,二者都是思想、学识的集大成者,在救世思想的背景下,他们的设计思想有着相似之处。其中在能体现设计性质,在设计史上争论较大的两个重要问题上存在相似之处。一是设计的服务对象,二是设计中装饰与实用的关系。本文将重点论述他们在这两个问题上的相似理解。

1、相同的设计服务对象

设计的服务对象在设计中是很重要的一个范畴,一位建筑学家曾用诗意的语言表达自己对设计服务对象和宗旨的清醒认识:“衡量我们建筑的尺度也应当是人。这是我们的同代人。”③他在这里所说的人其实是指同时代的社会公众或者说人民大众。设计应该是“以人为本”的设计,应该是面向占社会大多的普通百姓的设计。在上古的原始社会,没有阶级分化,简单、粗略的设计是应制造生产工具的造物要求而产生的,同时也是面向社会全体成员的,因此也是健康的设计。而随着阶级社会的出现,不但在经济、生产力方面发生了分化,在文化上也发生了分化。与普通大众生活相关的设计一直没有受到重视。人类近5000年的设计文明史实则成了一部为权贵的设计史。

墨子在春秋战国时期提出造物为大众的思想可谓是超前的,在当时乃至后来的相当长时期内都是独一无二的。墨子在他的著作中,屡屡提到“利天下”的命题。他不仅把“利天下”作为自己学说的旨归,而且还将其作为检验人的行为和社会活动是否合于正义的准绳。“利天下”是墨子的重要思想,是他建立学说,参与政治活动,以及亲自参与劳动和具体设计实践的根本目的。“利天下”的思想观点是墨子设计思想服务对象——也就是面向大众,确立的真实写照。

“利天下”之“利”在墨子眼中有一些具体的含义。首先是有关社会的财用厚生制作之利。在《节用》里,他详细列述了各种有利于百姓的生活、生产手段,轮车鞘饱、陶冶梓匠、饮食衣服、武器兵甲、舟揖宫室等,其次是政治活动之利。他认为“古者民始生,若禽兽然”,生活在自然状态之中,“以毒药水火相亏害,至有余力不能以相劳,腐朽余财不能以相分,隐匿良道不能以相教”,所以必须“尚同于天”,建立国家,选择任用国君官吏,实行良善政治,使“上有隐事遗利,下得而利之,下有蓄怨积害,上得而除之”(见《尚同》)。这两者的归结点在于“顺天意”以“兼相爱,交相利”(《兼爱》)。其具体的社会政治效应是“利天下”.使天下人民得利。④由此可看出墨子造物和设计的服务对象是广大民众。而且墨子这种对天下人的关注是不同于其他学派,是非常具体的,落实到了事关老百姓日常生活上和日常生活得器物上。他在是关百姓生活的具体的设计实践上也进行了实际的探索。墨子这种设计思想与设计起源于造物的初衷也是非常相宜的。

墨子除了将“利天下”之“利”落实于人民的具体的生产、生活的基本观点外,从他其他的观点也可佐证其设计服务大众的设计思想。如《墨子》各篇,多次提到“上以中天之利,中以中鬼之利,下以中鬼之利”。利天、利鬼,根本的目的还是利民,因此,他把是否有利于百姓,作为检查社会政治是否具有合理性的标准。凡对百姓有利的,即合于天、鬼之利,而得兴之为之,否则既不能为而必须除之:“去无用之费,圣王之道、天下之大利也。”(《节用》)再如,其曾在《兼爱》里提出了“欲天下之富”的观点:“今天下之君子,中实欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。此圣王之法,天下之治道也,不可以不务为也。”⑤古代一般思想家,从未有人提过使人民富裕的观点。这样的提法,在中国思想史上尤见独到。

由此可见墨子学说的体系,出发点、目标和展开过程,都在于为天下之民着想。属于其整体学说的设计服务对象则更是为大众的。在中国历史上将设计对象定位在为广大人民的思想是非常少见的。可以说墨子的设计思想已经蕴含了

民主思想和社会主义思想。正如王受之先生所言:“一旦设计满足的对象是大众,那就开始有现代意味了。”墨子在当时提出这样的思想可以说是超越时代的。

事隔数千年,进入威廉?莫里斯生活的时代,人类社会历经磨难已进入工业化大生产时期。人类生产力水平大为提高,社会总财富也大为提高,老百姓、人民大众的生活也相应得到较大改善,这是墨子生活时代的人们所无法想象的,这是历史的进步。然而阶级社会的本质属性并没有使广大人民在相同的历史阶段平等享有社会的精神财富和物质财富。19世纪,设计进入了一个新的时代,一个围绕着机器,围绕着市场的新时代,人们把它称为现代设计。虽然大量的工业产品投入市场,但设计远远落后在后面,艺术与技术的分离,美术家不过问工业产品而工厂业主则只管具体制作、生产流程、产品质量、销路和利润,未能想象到还有进一步改善的可能与必要,此时的产品出现了两种倾向:一是在利润的作用下,资本家生产工业产品无暇顾及产品的功能以及与之相适应的形式设计,产品“丑陋”;二是手工艺人仍然以手工方式生产为少数权贵使用的用品。社会上的产品明显的两极分化,上层人士使用精美的手工艺品,平民百姓使用粗劣的工业品。

威廉?莫里斯受拉斯金的民主主义、社会主义思想影响,在设计上强调设计的服务大众。他曾在1877年撰写的一篇文章《小艺术》中明确地提出自己地设计思想,他说:“我们没有办法区分所谓地大艺术(指造型艺术)和小艺术(指设计),把艺术如此区分并没有任何好处。因为如此区分,效益数就会变成毫无价值地、机械地、没有理智地东西,失去对于流行风格地抵抗能力,失去了改革地力量。而从另外一方面来说,失去小艺术的支持,大艺术也就失去了为大众服务的价值,而成为毫无意义的附庸,成为有钱人的玩物。”⑥莫里斯认为为艺术而艺术的艺术是“由少数人培育出来,并为少数人服务的艺术。”“艺术家脱离了日常生活也是艺术脱离了社会土壤。”“我不愿意艺术只为少数人效劳,仅仅为了少数人的教育和自由。”而且他还提出了一个决定我们世纪艺术命运的大问题:“要不是人人都能享受艺术,那艺术跟我有什么关系呢?”佩夫斯纳认为:“就此而论,莫里斯真正是20实际名副其实的预言家,称得上…现代运动之父。”⑦从佩夫斯纳的这个论断可看出正是威廉莫里斯为大众的设计服务对象的确立才奠定了它在现代设计史上的地位。

威廉?莫里斯民主的设计思想在其晚年的一些演讲和著作中得到清晰的阐述。如前文提到的《小艺术》,另外一些重要的演讲有:《为人民的艺术》、《生活中的小艺术》、《对艺术的希望》、《对艺术的希望和忧虑》、《艺术与社会主义》等。威廉?莫里斯的民主设计思想极大的影响了未来设计和设计教育的发展,也极大的使设计在社会中得以普及。尽管其被确立为“现代设计之父”还存在着较大争议,但其对现代设计的影响确实存在。在一定程度上这种民主的设计思想、面向大众的设计对象的确立成为了区分“旧式设计”和“现代设计”的重要区别。

2、对实用与装饰关系的相似理解

中外设计史上关于装饰与实用的关系一直是一个重要的话题。在设计历史上关于功能美与装饰美,功能与装饰,功能与功能美等概念区别一直很含混。总的来看,大致有这样几种观点:一是将功能与美完全等同起来的实用主义观点。认为凡有用的就是美的、凡美的就是善的。如古希腊哲学家苏格拉底曾说:“凡是我们有用的东西,如果它很好地实现它在功用方面地目的,它就同时是善的又是美的,否则它就同时是恶的又是丑的。”⑧二是强调功能与装饰的结合。这种观点最为典型的就是儒家所持的“文质彬彬”的观点。三是认为装饰有害的观点。如著名建筑师卢斯(A.Loos,1870-1933)曾说:“一件简单的家具比博物馆里任何一件镶嵌的、雕花的家具都美丽。”“⑨装饰的复活是危害国民经济的一种罪行,因为它浪费劳动力、钱和材料。”“装饰是罪犯们做出来的;装饰严重地伤害人的健康,伤害国家预算,伤害文化进步,因而发生了罪行。”⑩这种观点尤其在社会地动荡已损害到人们生活的根本时,就有生长的土壤。

事实上,作为技艺或者设计产品的美包含着两个层次地内容:一是器物内在功能的合目的性的美,即上述所说的善的、伦理的美;二是器物功能所体现出来的外在形式美。对实用与装饰两者关系理解的关键是对合目的性的美和外在形式美关系的理解。事实上,这两种美是两个层次的美,真正美的设计产品应包含这两方面的内容。合目的性这是造物的目的,人类往往将其赋予了伦理、道德色彩;而在合目的性的器物中表达审美理想也是人类必然的追求。“道德”与“美”分属两个范畴,而长期以来在设计领域中既不能对其做合理、正确的区分,又不能将两者有机结合起来。事实上,这两种美是完全可以统一起来的,对有功能价值的器物进行美的形式设计是必要的。尤其是当今物质产品极大丰裕和产品激烈竞争的今天,产品的形式美还提高大众审美意识、促进文化传播、促进产品销售等其他功能,则更应该重视产品的形式设计。

墨子与威廉莫里斯作为不同时代重要的设计思想家,对这一影响设计历史发展的基本问题都有论述,并且在对这一问题的基本理解上达成了共识,即他们都强调产品的实用功能。

墨子对于实用与装饰的关系的理解上,首先可以肯定墨子是强调和重视实用功能的,在《节用篇》中墨子多次提出“致用”和“利人”的主张。《墨子?节用篇》开篇:“其为衣裘为何?以为冬以圉寒,夏以圉暑。儿为衣裳之道,冬加温,夏加凊者,芊眠;;不加者去之。”11其意为:做衣服是为何呢?是为了冬天御寒,夏天避暑。所以,做衣的道理是冬天能够增添温暖,夏天可以更加清凉;否则,一概去掉。接着,制甲、制舟等例子罗列其后,在墨家看来,各种物品如果能够从其最基本的实用目的考虑,不必需的全部略去,就可以达到节用的日的。墨子对制衣目的性的分析体现了他注重功能和实用的思想。

其次,墨子对于实用与装饰的关系还集中体现在《非乐》中,他说“仁之事者,必务求兴天下之利,除天下之害,将以为法乎天下,利人乎即为,不利人乎即止。且夫仁者为天下度也,非为其目之所美,耳之所乐,口之所甘、身体之所安,以此亏夺民衣食之财,仁者弗为也。”从这里可以看出墨子提出这“非乐”、“非美”的思想是建立不损害人民的衣食财用。对于墨子的这种观点学术界一直持有不同的看法,其中有一种观点认为墨子的这种观点有很大的狭隘性,如有学者就曾指出:“如果象墨子所说的那样,要统治阶级爱惜人民的衣食之财,停止审美和艺术活动,这不但是根本不可能实现的幻想,而且将使整个社会处于一种普遍粗野无文化状态,一切科学和艺术上的伟大创作都将成为不可能。”12事实并不像这种片面的理解那样,墨子提出这种思想是有其深刻的社会背景,这在前文中一有所论述。墨子并不绝对否定美,正如有学者所言:“墨子并不否认美的客观存在,也不反对音、色、甘、美是人人都需要都喜欢的,而且据有关记载,墨子还懂得音乐,善于吹笙。”13(李泽厚、刘纲纪主编《中国美学史》第一卷)从造物艺术的角度来说,他从人道、人性角度来考虑美,正是墨子美学思想的独特之处。由此可见“非乐”它是功能美强调的一种象征,并不是对形式美的绝对否定。

威廉?莫里斯对于设计实用功能的重视,首先体现在其提高了实用艺术的地位。如前文所言的19世纪的英国的设计状况,不仅产生了大量缺乏设计的产品,也使文艺复兴以来形成的“高尚艺术”(或称“重要艺术”、“纯艺术”)与“实用艺术”(亦称“装饰艺术”、“次要艺术”或“小艺术”)之间的差别已经发展到相互对立的地步。莫里斯是第一位认识到当时这种艺术脱离社会的不健康状况的艺术家,也是第一位投入社会主义运动中的有国际声誉的艺术家,他从一个具有社会责任感的艺术家的立场出发,试图用艺术来改变社会的丑恶与堕落,他把实用艺术提高到与“高尚艺术”或“纯艺术”同等的地位,并对现代艺术的发展产生了巨大的影响,成为现代艺术史上的先驱者之一。14 威廉?莫里斯在具体设计上,强调实用性和美观性的结合,对于他来说,实用但是丑陋的设计不是好的设计。他曾经说:“不要在你家中放一件虽然你认为实用的,但是难看的东西。”15这是他的功能与美观结合的设计思想的体现。从这句话也可看出威廉?莫里斯已经对“功能”和“功能美”的细微差别有了思想上的认识。所以他呼吁“产品需要设计”、“美术与技术结合”,他的呼吁也使工业界意识到当时工业设计重功能、轻审美的致命弱点。

三、综述

本文所论述的墨子和威廉?莫里斯相似的设计观点只是影响设计史最重要的两个观点,其他如他们对设计材质的理解、设计与劳动的关系理解上都有相似之处。他们对这两点理解的基础是一样的,但他们在这两点的理解上也有不同之处。如对功能与装饰关系的理解上。墨子在强调功能的基础性的时候,还强调设计过程中“节约”原则,即现代设计中倡导的“经济”原则。而威廉?莫里斯则更强调实用基础上与美的结合。

他们的观点是在不同的历史背景下提出的,二者在这两个重要问题上都受到历史和个人的局限。墨子在那个霸主争雄的阶级时代,提出这样的思想并不能被统治阶级接受,尤其是汉朝“罢黜百家,独尊儒术”后儒家“仁”、“礼”的思想成为中国数千年的主流思想后,墨家的思想更是得不到重视。因此他的思想有一些超越阶级社会本质的乌托般的倾向。威廉?莫里斯虽然有了对功能和功能美、产品合目的性的美和形式美的区分意识,但他对设计形式美的实现却主张以“手工艺”的方式来实现,这实际上还是一种装饰思维的延续,这实与大工业机器生产的生产力状况相背离。这就造成了他解决问题的途径与其设计思想初衷的矛盾。因此他的这种设计思想在机器大工业时代是无法实现的。正因为此,也和他设计服务大众的观点构成了矛盾。但他们对设计这些基本问题的探讨都为后人留下了宝贵的经验,为后世设计走向更健康、更合理的方向奠定了基础。

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一次意味深重的谈话_一次谈话作文600字

一次意味深重的谈话_一次谈话作文600字 记得上次写了一篇作文——"老是我想对你说“。主要是写作业多,希望老师少布置一点点。老师却在我的作文本上写了一句”真的勇士,敢于直面惨淡的人生!你懂得!“我当时却实不懂这句话的含义,我仅仅粗糙的理解为——有什么想和老师说的话或什么意见。应该直接照和老师说,不要害怕。直到老师和我那一次意味深长的谈话后,我才明白…… 下课铃响了,同学跑过来对我说:”吴锐哲,语文老师找你。“我便急忙放下笔,去了老师办公室。我一进门,就看见老师拿着我的作文本,心想:妈呀!完蛋了!作文…… 老师说:”如果觉得作业多,你可以直接来和老师说呀!(这句话成了我粗糙理解的根据)况且我的语文作业并不多。如果别的作业多,你也可以找别的时间写。真正的勇士,不会应为困难多,而逃避不敢面对的。 “呃……”我无话可说。老师接着说了很多道理。我心里其实也有了自己的想法——觉得自己在作业这件事上却实处理得不太好。但我生来爱面子,什么事就算是自己错了也死撑,只是自己默默的改正,而不让别人看到。现在我就在纸上写出我自己的想法吧。 1 ————来源网络整理,仅供供参考

我平常的确有很多时间可以写作业,但因为我贪玩,不想写,所以全都堆在晚上。有时候想睡觉了,就不写了,第二天早上再补,有时候甚至瞒着老师不交作业。我现在深深的觉得我对作业的逃避和恐惧只会让它变得更加“嚣张”,如果在这样下去,我在它面前就再也抬不起头了。但是要打破这种局面,我应该怎么办呢?我应该面对它,克服它,打败它。我每天白天就”干掉“一部分作业,晚上自然就轻松多了。也可以拿出一些时间复习。 不仅仅只是对作业,我以后遇到的种种困难,我都不会再逃避,应为解决它们最好的办法就是——面对!真的勇士敢于直面惨淡的人生,我懂了! ————来源网络整理,仅供供参考 2

穿越时空的对话(200字)作文

精选作文:穿越时空的对话(200字)作文今天,我们学习了扁鹊治病这篇课文,我得到了启发。我想对蔡桓公说:蔡桓公,扁鹊是一个明医啊。他可以起死回生的,你怎么可以不相信他呢,你还在背后说他的坏话。就是因为你不听扁鹊的话,所以小病成了大病,最后无药可救呀!你自己的命就葬送在自己的手里啊!如果你当时听扁鹊的话防微杜渐,及时医治,这样你也不会死啊!蔡桓公听后对我说:你说的对,现在我已经快死了,也没有愿望了,我只想对我的子子孙孙说:你们要记住我的教训,有什么病都要防微杜渐,及时治疗,不要像我一样不听医生的话,因为自己的固执把性命葬送在自己的手里。四年级:玉喃颁 篇一:穿越时空的对话作文 穿越时空的对话 浮现在我眼前的一切都是朦胧的。我来到一个神秘的公园里,也不知怎么的,总感到有一股莫名的力量在吸引着我,牵引我到了一棵大树下。让我站在高大,看似有几百年历史的大树面前,慢慢的,我飘了起来,眼前一片漆黑,紧接着,一阵大风把我吹了起来,只听耳边“呼”的一声,呈现在自己眼前的不再是一座座拔地而起的高楼大厦了,而是一座破旧的茅草屋,在草屋的边上都有着相当不错的风景,有一条小溪以及各种的花草,看得我眼花缭乱。我拍拍身上的灰尘向草屋走去,当我打开门时,一位伟大的诗人出现在我眼前,原来,这草屋的主人就是东晋著名的诗人陶渊明啊。 “贵客前来,不知有何贵干,恕我有失远迎。”说完,便抬起手,握拳表示失礼,这一系列的动作让我感到很奇怪,我也是无意之间被风带到这里来的,现在怎么又好像是冥冥之中的安排一样。但自己又不好说什么,毕竟人家也是个大诗人,只能当作自己是三生有幸喽。“冒昧打扰您,还望见谅。”我回答道,之间陶渊明面带微笑指向不远处的竹凳,示意请坐。我心想:既然老天都让我来到这里了,不妨把自己所有的疑惑都解开吧。便问:“别人都会为了自身的荣华富贵不惜毁坏自己的名誉,从而拿钱贪污。而您呢,怎么会愿意过着如此平淡、空虚的生活啊?”之间陶 “每个人都有自己不同的追求,渊明从座位上站了起来,走向门旁,望着外面美好的景色说道: 他们追求的是物质上的东西,而我对功名利禄不会看的太重,我只想追其这种富有乡村、田园的生活,无忧无虑的。”听了他的回答,让我从心底 里佩服,陶渊明真的如同人们所讲的清廉正直,“不为五斗米折腰”啊! 当要离开时,我又向他请教了一个问题:“我们现在繁荣的生活,您愿意去过吗?”陶渊明没有回答,只留给我了一个琢磨不透的笑。 直到我穿越回到现代时,也在想这高深莫测的笑到底意味着什么呢? 篇二:穿越时空的对话 穿越时空的对话 “咕噜,咕噜”,什么声音?原来是谢鸿羽要吃穿越时空的药丸。“真的能穿越吗”?我百思不解地说。突然我穿越到古代时期。 “这不是蔡桓公吗”?说完,我想起了我刚刚学过的课文《扁鹊治病》。原来我穿越到了战国时期。

霍金提出穿越时空方法~~~以及各种方法总结

英国物理学家斯蒂芬·霍金日前发表文章称,时光之旅在理论上是可行的,人类可以打开回到过去的大门和通向未来的捷径。霍金提出了三种理论上可行的时空旅行方式。 方法一:虫洞 在科幻电影中,奇形怪状的时间机器借助巨大的能量打开一条穿越时光的隧道,时光旅 行者勇敢地走进隧道, 去无法确定的时间和地点进行冒险。霍金表示,对物理学家来说,时光隧道也许就是虫洞。 霍金说,虫洞就在我们周围,只是小到肉眼无法看见。宇宙万物都会出现小孔或裂缝,时间也有细微的裂缝和空隙,比分子、原子还要小的空隙被称作“量子泡沫”,而虫洞就存在于“量子泡沫”中。有朝一日,人类也许能够捕获某一个虫洞,将它放大到足以使人类甚至宇宙飞船从中穿过。但霍金警告说,不要利用时间机器回到过去,因为这将导致违反基本的因果论。 方法二:黑洞 霍金在文章中说,时间就像是一条河流,在不同的地段会有不同的流速,而这正是实现通 往未来之旅的关键。比整个银河系还要重的超大黑洞可以更为明显地降低时间流逝的速度。这种超大黑洞就像是一部天然的时间机器。如果一艘宇宙飞船进入超大黑洞,并按地球指挥中心的要求完成了16分钟绕轨道一周的飞行,而对于宇航员来说,时间只过去了8分钟。如果他们在超大黑洞内执行5年任务,返回地球时会发现已过去了10年。 方法三:以接近光速的速度飞行 霍金指出,另一种方法是设法达到比避免被黑洞吸入所需速度更快的速度。如果能够建造出速度接近光速的宇宙飞船,那么宇宙飞船必然会因为不能违反光速最快的法则,而致使 舱内的时间放慢。宇航员以这种方式飞行一个星期,地球上的时间就过去了100年,从而实现通往未来之旅。 1.在十五那天,诚心的向月神祷告,用自己的心可以一次穿越的机会。 (不是叫你把心掏出来哦) 成功率:据说是万分之一的。不过中国有13亿人口,还是有机会的。至少几十个人可以成功的。 2.有一个最无里头的穿越方法:你不想穿越的时候你会发现,你,居然穿了! 成功率:基本上为0.000001%的可能 3.买古玉,一般来说古玉可以带你穿越时空。而且有回来的可能。(前提是,要你一眼看上,而且给你感觉是有一种陌生的熟悉感的玉) 成功率:恩,还算高。2%的可能。 4.到故宫里去,然后,“一不当心”撞了以下柱子,摔了一下,反正结果就是你晕了。你醒来

对话作文600字

对话作文600字 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:对话有一天,我一个人走在放学的路上,想着杨老师布置的一道练习题。“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,真是讨厌极了!” 咦,是谁在说话呢?我不由地东张西望,寻找说话的“人”。“你别找了,我在这里。”小河对我说。“到底谁没有公德?你说清楚啊!我可不是没有公德人哦,我可不想别人把我当成没有公德人。” 大树说:“其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受,用小刀在我们的身上乱刻乱画,真是讨厌极了!” 这时从小河里游来了一条小鱼,他也:“对,说的实在是太对了。我是一条活泼可爱的小

鱼,喜欢在河里游来游去。以前,我无论游到哪里,都是清澈见底的;无论游到哪里,到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水,赞美这条河的话语随处可听。唉,现在我一点也不想在这河里游,我只要一游就会呕吐,那曾经清澈见底的河水不见了,变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言,只能听见大家说:嗯,好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这时小鱼忍不住留下了眼泪。大树对我说:“现在我的好多兄弟,都在遭受着磨难,许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运,听过路人说:过不了多久,我们这一条街的兄弟都会被砍掉。”这时,它留下了伤心的眼泪。我听了,觉得很有道理,便说:“好我一定尽绵薄之力。” 从那天起,我便开始了保护环境的旅程……篇二:对话一天,主人参加了一个盛大的生日宴会,嘴巴饱餐了一顿。主人睡着了,嘴巴还在细细回

追月(诗歌朗诵稿)

经典诵读《追月》 指导师:郑爱平 学生:黄心怡母女、黄章博、郑佳慧等共30人 心怡:妈妈,你看,今晚的月亮多美啊! 妈:是啊,古往今来,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。 第一章凝月遐想 佳慧:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 合:仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐? 第二章赏月听风 妈:秋日雨后的山林,是那样静谧,银色的月光仿佛瀑布般一泻千里。佳丽:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 合:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 第三章寄月思乡 《水调歌头》 (宋)苏东坡 丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。 女唱:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 男诵:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 女诵:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 第四章望月励志 妈:火箭穿云破雾,卫星发射升空,洲际导弹直刺苍穹,中国航天员遨游太空。 章博:蜀道难,难于上青天,今天,我们中国人不仅解决了蜀道之难,更让九天染月的梦想成为现实。 佳丽:凌云壮志怀心中, 佳慧:浩荡乾坤担肩上 合:昂首挺胸中国人,扬眉吐气世界风。昂首挺胸中国人,扬眉吐气世界风。 章博:少年智,则国智。 佳丽:少年强,则国强。 合:少年智,则国智。少年强,则国强。 章博:红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。 佳丽:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 佳慧:乳虎啸谷,百兽震惶。 三人合:鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。 众合:天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!

推荐穿越文【第1-100本含剧透】

001、2012年11月〔纵横VIP〕完结文〔穿越时空、权谋、种田文〕作者:闲听落花《秾李夭桃〔正文+番外〕》推荐指数:5星+1(强力推荐) 文案:桃之夭夭,灼灼其华…… 虽重生于微贱,却于这乱世中逍遥绽放。 书评:很高质量小说,也是我最喜欢的小说之一,最喜欢的原因有两个:一是男女主角相识相恋的过程处理的很好,两人属于未见其人却识其人,还未见面就开始不停的斗法。男主苏子诚围山攻寨时,女主李小幺采用的损招,让人想起不禁捧腹大笑。人们常说:最熟悉你的人,不是你的朋友而是你的敌人,也许就是因为最初相识的方式,导致了两人后面的相知相许。作者文笔娴熟,将两人的情感发展处理的非常到位。第二,配角虽多,但性格分明,人物塑造饱满。最最让我满意的就是没有其它文中“哥哥妹妹间的暧昧”。总之,此文还是非常值得一看的,强烈推荐。 002、2012年〔起点V IP〕完结文〔穿越时空、温馨权谋文〕作者:闲听落花《花开春暖〔正文+番外〕》推荐指数:5星+1【强力推荐文】类型:低调女VS执着男简介:重生成古代美貌小萝莉,和年迈的女乃娘相依为命。虽是自幼失怙寄人篱下,可闲看小桥流水的生活依旧幸福。青梅竹马可守得住?砸在头上的富贵麻烦要怎么办?哼!见招拆招谁怕谁! 评论:女主李小暖是穿越女,在古代的身份是父母双亡的孤女,穿过来时大概五六岁,因为父母双亡寄宿在寺中。男女主第一次相遇是女主在寺里中偷点心时遇到了小正太汝南王世子程恪,大概十二三岁左右,世子以为女主是自己府中的小丫头,正想好好的教训一番,没想到女主使出了经典绝招(类似猴子偷桃之类)让小正太吃了大亏,然后溜之大吉了。 后来小暖被古家收养,古家夫人是小正太的姨妈,小暖在古家受到老太太的宠爱,过的不错,古家独子古萧和她从小一起长大,应该算是青梅竹马,小暖过了几年平静的日子。直到世子来访,世子和景王是表兄弟,两人在古家无意见看到了小暖,世子认出就是那个让他吃了大亏的小丫头,如今已生得花容月貌,小暖骗说自己是古家的烧火丫头,并扮演白痴,世子临走时向老夫人讨要了烧火丫头,回去的路上才知道给小暖骗了,二回交锋,世子惨败。 过不多久,世子又来走亲戚了,他也打听出了小暖的身份,夜探小暖闺房,无意中听到小暖一番皇帝的工作是天下最苦最累的奇谈妙论,这下连景王都为小暖动了心,不过在世子的断交威胁下,承诺不打小暖的主意,世子终于见到了小暖,向女主提出要带她回京,小暖提出:聘为妻,奔为妾,除非三媒六聘,决不为妾。世子的婚姻大事自己是做不了主的,起初还以为小暖年纪小,说什么只要他对她好,名份什么的都是浮云,被小暖一脚踢下了河。第三回合,世子完败。 古家全家上京,世子一颗心已彻底遗失在小暖身上,设计二人再次见面,向小暖表白,想说服小暖嫁于他为妾,小暖明确表示,如为妾,情愿死。小暖的决绝吓住了世子,他开始谋算如何能娶小暖,因为小暖出身实在配不上汝南王世子的身份,他拒绝了那些贵女,并表现出龙阳之好,汝南夫妻二人只有这个独子,看他迟迟不成亲还喜欢上了男人,真是急死了,拖了几年,小暖也长大了,世子迟迟不成亲,这时汝南王对儿媳妇的标准也低了,只要世子肯正经成亲就行,世子提出要娶小暖,汝南王这下知道世子这几年情愿名声受损,就是要娶小暖姑娘,终于妥协,为儿子向古老太太提亲,老太太看世子对小暖一片真心,真心希望小暖能幸福,也同意了。 二人成亲后,世子对小暖那个好啊,汝南王妃本来嫌小暖出身太低,对她有点小意见,不过小暖嘴甜又能干,她也看出儿子对小暖是一片痴心,逐渐放下成见,真心对待小暖,所以没有恶毐婆婆的戏份。世子对小暖真是很宠啊,虽然汝南王一家都很急,希望小暖能早点怀孕生子,不过世子认为小暖太小,最好十八岁以后再生,这样危险小一些,就一直没让小暖怀孕,而景王心中应该是欣赏小暖的,后来又让他的母亲贵妃收了小暖做干女儿,这样也能堵住那些嘲笑小暖出身低的人的嘴,小暖的婚后生活应该是非常幸福的。 下面就是争皇位了,景王和诚王争,世子是景王的堂弟,这样又扯到二个派系,还有一群群众演员。本文对比那些个被男主伤害了还深爱不悔的虐文来说,真是太解气了。非常值得一看。 003、2011年〔起点V IP〕完结文〔穿越时空、权谋〕作者:闲听落花《九全十美〔正文+番外〕》推荐指数:5分 文案:跌落在陌生的朝代,冷血的父亲,跋扈的继母和妹妹,上一代的恩怨轮回,逼得她只好逃之夭夭,反正她有高超的医术,有聪明的头脑,到哪里都有好生活!可是,她这到底是算逃出来了?还是没逃出去 书评:女主李青是两岁时魂穿到这个架空的年代的,在这里学会了天下最好的医术,因为医治好了男主,最终在种种因缘下嫁给了男主。男主是个有自己领地的王爷。女主她和所有现代女人一样无法接受一夫多妻,所以对于男主百般推脱就是不愿爱上男主,最后在男主的爱心用下,才慢慢的软化了女主,使女主并爱上他。总之来讲这文总体写得很不错,把男女主角的心理矛盾和冲突都写得很好,情节也安排得合理,但是我就是无法接受男主有别的女人,还是在女主嫁给他后,我使无法接受,也不法释怀。唉!所以说他不是我最爱的小说之一。 004、〔穿越时空、江湖儿女〕作者:沈沧眉《与艳少同眠。出版名:大明江湖宅女记》推荐指数:5分+1(语言幽默,男主很强大) 文案:现代女子方怡穿越到明朝仁宗年间,成了江湖第一帮派,御驰山庄的庄主容疏狂,很不幸的又赶上汉王朱高煦暗中招纳江湖人士,意图谋反。迫于强大的压力,御驰山……武侠仙侠传统武侠。 书评:这是篇很经典江湖恩怨小说。文笔构思精妙,文笔十分流畅,是为极品。虽然仍走的是江湖恩怨、连环阴谋、儿女情长的武侠套路,但绝对是一篇让人耳目一新,不忍释卷的好文! 男主是个天才,武功智谋无人能敌,是江湖中人人口称的神密人物,文中并没有描写他有多么多么英俊,多么多么邪媚,而是通过江湖人物口中的述说的从前“艳少”,让人觉得他就象一个神话一样神密而吸引人,使我想起从前古龙笔下的大侠们。女主是穿的,成为一个山庄的庄主,性格率真非常令讨人喜欢,让我们拭目以待这对“古今个性”组合如何在江湖中翻手为云覆手为雨吧! 我是真的很喜欢这本书穿越小说,男主“艳少”那种现代言情小说中的理想男主,有钱有房有车、有相貌有学识有风度有涵养、有可爱有调皮有深情、更有嘿嘿……那个啥,“激情”。文中也没有复杂的三角恋情,没有1女N男的俗套,就是一对一,从一而终,无论是从前疏狂的记忆爱属于林少辞,还是现在的疏狂,她也只爱艳少这个“老”男人。嘿嘿,题外话,俺是个严重的大叔控大叔控! 005、2012年03月完结文〔穿越新唐、重权谋、轻宅斗、微种田〕作者:作三月果《新唐遗玉〔正文+番外〕》推荐指数:5星(大爱男主,女主有点作,有肉肥而腻)文案:穿越附赠严厉老娘一位——亲自教学,捣蛋就要被扫帚打P P;书虫大哥一个——腹黑天性,以逗弄自己为乐;调皮二哥一枚——挨揍不断,专门负责“活跃”气氛。但是,请问,一家之主的爹,您闪去哪里了?算了,俺要知足常乐——农家也是家,没有爹的日子,还有娘~看咱种树养田,靠着异能来发家!

[精选]初中语文作文《穿越时空 与古人对话》教学设计

[精选]初中语文作文《穿越时空与古人对话》教学设计【教学内容】以古人为题材写片段小练笔 【教学过程】 一、导入: 练笔题材广泛,凡是你的所见所闻所思所感,都可以记录下来,有话则长,无话则短,关键是要有随时记录的意识,有不断思考的习惯。 其实除了我们身边每天发生的新鲜事,还有一个巨大的素材宝库:语文书,特别是中国古代的文化。对于我们初中生来说,毕竟所掌握的古文化知识有限,但大家仔细思考还是有很多可以挖掘的地方。 二、方法一:穿越再现 1、出示ppt: 花前月下,良辰美景是虚设,美酒佳肴,清风明月是乌有.没有知音,便纵有千种风情,更与何人说.此时的你,父母已离去,妻子去世已十年,唯一弟弟也已七年未见,只有那一轮明月成了你倾诉的对象.此情此景,有谁不是潸然泪下,看着那圆圆的月亮,你端着酒杯,不由自主问一句:“明月几时有,把酒问青天?”世事真如一场大梦,人生又有几度新凉,虽遭被贬,虽家人分离,但你却告诉我们“但愿人长久,千里共婵娟。”你的豁达令人景仰。 2、教师点评:读古人的作品,会让我们从片言只语中看到一个完整的人,他的世界,他的内心全都展现在我们面前,让我们走进古人的作品,发挥你的联想和想象,把古人邀请到我们的作文中来。 我们读过的诗词曲,都可以是我们写作练笔的素材,对诗词进行想象,当时的环境,诗人的举动,表情,心理,相关的事件,我们进行一次穿越,进入诗人创作的现场,再现全方位的情景,这样才能真正的体会诗的内涵。或者对诗词、诗人进行点评,抒发我们读诗的感受。进行这样的小练笔,既能加深对诗的理解,又能提高我们的写作,何乐而不为呢? 3、小练习李煜《相见欢》 三、方法二探寻足迹 1、出示ppt 从"不为五斗米折腰"到"闲静少言,不慕荣利",陶渊明在我心中一直以一个独立于世俗之外的隐士形象立居。超凡脱俗,是我给陶渊明的定义,他是安贫乐道,他自得其乐,他淡泊名利,他不愿与世同流合污,他宁愿过清贫的生活,也不愿生活在世俗中,他宁愿"夕露沾我衣"也要"但使愿无违"。他最向往的是“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”的世外桃源。我崇尚陶渊明的精神境界,我向往陶渊明的生活方式。 2、教师点评:如果把多篇作品连起来看,古人的形象就在我们面前立了起来,变得更加丰满,更加全面,更加鲜活,以他为素材让片段生色,让文章生色。 我们对古代诗人的研究,可以领略他们的风采,学习他们的精神,感悟他们的创作,探寻他们的内心世界,表达对他们的敬仰,汲取生活的动力源泉,从而更好的生活。用小练笔来写出我们的研究的成果,是很好的一种方式。诗人的作品是一个个珍珠,他的生活经历是线,小练笔就是成品。我们沿着时间的纵轴,不断溯源,终会抵达精神的彼岸。 3、说话练习以下列古人中的一个联系他的作品说一段话《阅读》。 李白杜甫杜牧刘禹锡李清照陆游王维孟浩然 四、方法三主题聚焦

穿越时空的对话朗诵稿

穿越时空的对话朗诵稿 穿越时空的对话 男1:敲响一排铜质的编钟,让思绪穿越华夏五千年的悠悠岁月 女1:那一首首,一部部华美的诗篇,肃然呈现在你我的面前 男2:这穿越时空的人生经典,似阳光普照着万物,如甘露滋润心田 女2:那一句句、一行行千古之绝唱,因历史风霜的浸染成为永恒的经典 1:20 男1:“学而时习之,不亦说乎”,循循善诱的孔子如在眼前; 女1:“富贵不能淫、贫贱不能移”,孟子的话犹在耳边; 男2:“千里之行,始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地; 女2:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。2 :00 男合:品味书香 男女合:圣贤的思想在诵读中升华 女合:常颂经典 男女合:民族的智慧在诵读中传承 2:20 男1:品庄子,我们能收获“天地与我并生,万物与我合一”的自然平静 女1:品李白,我们能收获“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的飘逸与洒脱;男2:品陶渊明,我们能收获“采菊东篱下,悠然见南山”的心静志明; 女2:品文天祥,我们能收获“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。 3:05分钟男1:还记得精忠报国的岳飞吗?力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣 当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月”的豪迈气概! 女1:还记得乱世漂泊的李清照吗?将国家之恨纺成染柳烟浓的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”的豪言壮语!男2:还记得一代枭雄曹操吗?东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高 唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮怀豪情! 女2:那或铿锵或柔美的词章啊! 溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!4:30 男合:读经典,书卷中悟出人生真谛,让先贤的思想照亮我们前行的方向。 女合:赏名篇,文字里透出智慧光芒,让道德的力量扬起我们生命的风帆。5:00

穿越啦霍金提出穿越时空方法以及各种方法总

穿越啦!!!霍金提出穿越时空方法~~~以及各种方法总结 英国物理学家斯蒂芬·霍金日前发表文章称,时光之旅在理论上是可行的,人类可以打开回到过去的大门和通向未来的捷径。霍金提出了三种理论上可行的时空旅行方式。 方法一:虫洞 在科幻电影中,奇形怪状的时间机器借助巨大的能量打开一条穿越时光的隧道,时光旅行者勇敢地走进隧道, 去无法确定的时间和地点进行冒险。霍金表示,对物理学家来说,时光隧道也许就是虫洞。 霍金说,虫洞就在我们周围,只是小到肉眼无法看见。宇宙万物都会出现小孔或裂缝,时间也有细微的裂缝和空隙,比分子、原子还要小的空隙被称作“量子泡沫”,而虫洞就存在于“量子泡沫”中。有朝一日,人类也许能够捕获某一个虫洞,将它放大到足以使人类甚至宇宙飞船从中穿过。但霍金警告说,不要利用时间机器回到过去,因为这将导致违反基本的因果论。 方法二:黑洞 霍金在文章中说,时间就像是一条河流,在不同的地段会有不同的流速,而这正是实现通往未来之旅的关键。比整个银河系还要重的超大黑洞可以更为明显地降低时间流逝的速度。这种超大黑洞就像是一部天然的时间机器。如果一艘宇宙飞船进入超大黑洞,并按地球指挥中心的要求完成了16分钟绕轨道一周的飞行,而对于宇航员来说,时间只过去了8分钟。如果他们在超大黑洞内执行5年任务,返回地球时会发现已过去了10年。 方法三:以接近光速的速度飞行 霍金指出,另一种方法是设法达到比避免被黑洞吸入所需速度更快的速度。如果能够建造出速度接近光速的宇宙飞船,那么宇宙飞船必然会因为不能违反光速最快的法则,而致使舱内的时间放慢。宇航员以这种方式飞行一个星期,地球上的时间就过去了100年,从而实现通往未来之旅。

诵读经典朗诵稿

诵读经典,登峰揽胜 世界上有一个古老的国家, 它的每一个字,都是一幅美丽的画; 它的每一个字,都是一首优美的诗。 这古老的国度就是我们伟大的祖国, 这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。 每一个汉字,都跳跃着中国人的气息, 每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。 经典诗词典藏着五千年的历史文化, 经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。 从长城脚下, 从故宫的深院之中, 从甲骨的波涛之中, 从竹简的一横一竖之中, 从改革的大潮之中, 从中国腾飞的行程中, 带着五千年中华的厚重, 带着五千年中华的悠远,姗姗走来。 它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 它似一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉; 它又似一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》, 从陶渊明到“建安七子”, 从唐诗到宋词到元曲, 高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈。 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; 对话圣贤,我们感受千年文字的力量。 我们在这汉字织就的锦绣中穿行, 我们在这声韵汇成的河川里徜徉, 在这里,我们拜读孔孟老庄,聆听古圣先贤的谆谆教诲; 我们吟诵唐诗宋词,追慕前辈大家的猎猎风采。 我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美, 我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫;

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽, 我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。 在这里,我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话; 可以在自然的怀抱里净化灵魂,放飞情感; 可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪; 可以透过那未暗淡的刀光剑影,解读昨日的战争…… 洒脱不拘的李白,沉郁悲壮的杜甫, 浑然天成的陈子昂,清朗雄健的王之涣, 恬淡闲静的孟浩然,鬼斧神工的李贺, 质朴亲切的白居易,清新淡雅的李清照, 凄婉缠绵的李煜,浓墨重彩的晏殊, 豪放旷达的苏轼,凝重流畅的陆游…… 这些活泼生动的面孔,带着他们特有的风采, 或豪迈,或婉约,或凝重,或闲适, 从散发着油墨清香的古诗词中,沿着字里行间向我们走来,那铿锵有力的吟唱,那心忧天下的胸襟,那回眸一笑的妩媚,怎能不让我们被吸引、被折服? 上下五千年,纵横九万里, 巍巍大中华,浩浩民族风。 今天,让我们循着国学经典的路径, 穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。 伫立岁月的河边,寂寞凝虑,思接千栽, 蓦然回首,中华经典如黄河之水天上来, 涛声依旧,此情可待,中华经典风采永恒。 诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今; 诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。 从中华经典,走出了毛泽东,走出了闻一多, 走出了朱自清,走出了徐志摩…… 走进去,走进去,也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

【优秀作文】 穿越时空

穿越时空的作文 穿越穿越,征服一切!最近穿越一词,频频出现在人们的视线中,穿越指的是人物因为某原因,从自己的时空到了另一个时空的事件,因此出现了穿越剧。 谈起穿越剧,其实我们并不陌生,在我国早年就出现了。如港剧《寻秦记》,近年的《神话》,都曾掀起了一股穿越风,这段时间,只要打开电视,电脑,相关的报道扑面而来,一时之间穿越之风席卷了全国的大街小巷,穿越题材似乎成为了一种新的电视剧题材,穿越剧成为了一种时尚, 在当下这个竞争日益激烈的社会,人们的生活节奏越来越快,每个人都在忙于工作、学习、生活,伴随而来的心理压力也越来越大。于是他们希望借助某种方式来释放压力,而电视作为人们日常休闲消遣的工具,也就自然而然地成为人们一种很好的解压工具,电视娱乐化便这样应运而生。此类题材有着几乎如出一辙的剧情模式:生活于当代的主人公,因为某种变故,突然坠入时空隧道,回到了历史上的某个朝代,并同真实的历史人物发生联系。 不过,我还是不赞成看穿越剧、穿越小说、穿越电影,因为看穿越剧、小说、电影不仅浪费时间,还会沉迷于想象之中,不能自拔,不无实际,学习一落千丈。再说穿越一词现实中是不存在的,这只是人们想象出的现象。先不说穿越现实中是否存在,如果存在,那么历史将会改变,那就成为随时可以改变历史的世界了,世界将会多混乱呀?正如今年春节联欢晚会中《靳柯刺秦》中所说的:这样做会使下一代混淆误导弊历史。 穿越时空的作文 假如,有一天我能到侏罗纪,能看到各种恐龙,该是一件多么好的事啊!终于,我穿越时空得到了去侏罗纪的机会。 我到了侏罗纪,看到了恐龙王国。国王机械龙对我非常友好,带我看了看它的领地。它向我介绍了在他领地上恐龙的种类,比如火龙、水龙、草龙、龙王等等,它们有大的,有小的;有的以两条腿走路,有的以四条腿走路;有的吃植物,有的吃动物,有的既吃植物也吃动物;有的皮肤光滑,有的皮肤上有鳞或骨板。 我愉快地在那里呆了三天。就在我想更多地了解恐龙的时候,惨剧发生了。 第三天晚上,在我睡觉的时候,我突然被一阵巨大的声音惊醒了,我睁开眼一看,呀,恐龙全死了,国王机械龙也一动不动地倒在地上。怎么回事?我的心中充满了疑问。 带着失落,我无奈地回到了地球上。翻遍大百科全书,我终于找到了答案:原来是陨石撞击地球导致恐龙灭绝了。就这样,几千万年前地球的霸主恐龙和神奇的恐龙王国只能停留在遥远的记忆里了。 穿越时空的作文

【K12学习】四年级信息技术下册《穿越时空的信件》教案整理

四年级信息技术下册《穿越时空的信件》教 案整理 第1课穿越时空的信 一、教学目标 知识目标:学会利用网上免费资源获取免费电子邮箱的方法,掌握申请免费电子邮箱的操作方法以及邮箱地址的正确书写格式。 技能目标:掌握申请免费电子邮箱的操作方法。 能力目标:使学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 二、教学重点、难点 重点:在网易上申请免费电子邮箱。 难点:注册资料的填写。 三、教学准备 教学、教师提供的素材。 四、课时安排 课时。 五、教学过程 预习导入,出示提纲 师言:同学们,逢年过节,你们想用什么方法来向同学、朋友和亲人送去你的祝福呢?展示一份精美的电子贺卡,如果我想把这贺卡传给我远方的朋友,应该怎么做?现在老师

给大家介绍一种新的传送信件的方式,几秒就能到而且是免费的---E-ail又称电子邮件。 生讨论:要发电子邮件,必须具备哪些条件? 出示自学提纲: ①在网易上申请免费的电子邮箱 ②记住自己邮箱的名称 ③给HLDSyEXXX5@163.发一封电子邮 自主学习,交流展示 交流如何在网易上申请免费的电子邮箱 ①指名演示 ②请不成功的同学说说自己遇到的问题。 ③师强调:在填写邮箱名和密码时要注意便于记忆,可以用名字的拼音、出生日期、电话号码的组合等。 ④学生继续申请邮箱 交流记住自己邮箱的名称 ①指名说自己的邮箱名 ②师强调:我们的电子邮箱都是在网易上申请的,所以提供邮箱服务的服务器都是网易,而@前面的表示注册的用户,所以不可以有重复的用户名。这样,一个正确的电子邮箱的地址是由用户名和提供邮件服务的服务器名组成,中间用@隔开。 学习检测,反馈练习

学生练习:每个同学给给HLDSyEXXX5@163.发一封电子邮件,如果收到回信表示发送成功。 请发送成功的同学帮助有问题的同学。 课堂小结:同学们学会了申请电子邮箱,一定要记住自己的邮箱名和密码,这样以后和别人联系的时候就可以方便又快捷及时。 六、板书设计 第1课穿越时空的信电子邮箱格式:用户名+@+服务器名 七、课后反思 本课大部分学生完成了申请邮箱的任务。有部分同学在申请用户名的时候花去很多的时间,教师可根据内容进行相应的指导,这样可以避免学生的盲目性,申请成功的可能性就要大一些。

朗读者的10篇美文

唐诗里的中国 也许,在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。 站在世纪的长河上,你看那牧童的手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。 唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的牵挂,在捣衣声声中,夜夜减清辉。月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。 唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一斗合自然。人之一生,能向花间醉几回?临风把酒酹江,醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘,世态炎凉尽空。今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。 唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流,流不断历历柳的影子。木兰轻舟,已理棹催发,离愁做成昨夜的一场秋雨,添得江水流不尽。折尽柳条留不住的,是伊人的脚步;挽断罗衣留不住的,还有岁月的裙袂。一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人,何地再逢君呵? 唐朝的诗人清高。一壶酒,一把剑,一轮残月。一路狂舞,一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为虚名。喜笑悲歌气傲然,九万里风鹏正举。沧海一声笑,散(sǎn)发弄扁舟,踏遍故国河山,一生哪肯摧眉折腰! 唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞,云鬓花颜,泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑,谁怜马嵬(wéi)坡下一抹黄土掩风流。情不可依,色不可恃。一世百媚千娇,不知谁舍谁收。长生殿里,悠悠生死别,此恨绵绵。 万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷《唐诗三百首》,听一听巴山夜雨的倾诉、子夜琵琶的宫商角羽,窗外有风透过湘帘,蓦然间忘了今夕何夕。 唐装在身,祖国在心中。 我最爱的梅 “遥知不是雪,为有暗香来”,是啊,历史苍凉的山谷中,梅的幽香还在和着诗意扩散,一波一波,

时空恋旅人经典台词

时空恋旅人经典台词 1、没人会为爱做准备,你爱的人他们会自己感受。 2、如果我不是个性感的烟鬼,你妈是绝对不会跟我约会的。 3、把每天当作最后一天般珍惜度过,积极拥抱生活,就是幸福。 4、我试着过好每一天,就像我已经穿越回去那一天一样去享受它,就当它是我非凡却又普通人生的最后一天。 5、女孩长得太漂亮是件很糟糕的事,这会阻碍她培养幽默感或发展个性。 6、对于我们最爱的人,不说永远,只说珍惜。 7、我们生活的每一天,都在穿越时空,我们所能做的,就是尽其所能,珍惜这趟不平凡的旅程。 8、我们唯一能做的,就是好好珍惜这段不凡的旅程。 9、我喜欢你的眼睛和除了眼睛的其他部分。 10、我只给将结婚的人一条建议,我们最终都差不多,我们年华老去,境况大同小异,但是试着跟一个善良的人在一起,而这是一位有着好心肠的善良男人。我一生中没有很多特别自豪的事,但是作为他的父亲,我十分自豪。 11、我们生命的每一天,都是穿行于时间的旅程。 《时空恋旅人》剧情介绍/简介 甜姐儿瑞秋·麦克亚当斯再次化身时光旅行者的女友,本片由《真爱至上》理查德·柯蒂斯执导,除了一段穿越时空的浪漫爱情之外,呆萌男主与老父之间的亲情互动也动人心扉。

长到21岁的时候,蒂·姆雷克(多姆纳尔·格里森饰演)突然得知自己有穿越时空的能力……在和往年一样不欢而散的年夜饭之后,蒂姆的爸爸(比尔·奈伊饰演)跟他坦诚布公:我们这个家族的男人,生来就有着穿越时空的神力。蒂姆虽然不能改变历史,但是他能够改变自己生命中发生过的和将要发生的一些小事,所以他决定运用自己的能力,让生活变得美好——说白了他是希望给自己找一个女朋友。然而,这并非像他相信中那么容易。蒂姆从康沃尔海岸搬到了伦敦,受训成为律师,在这里他终于遇上了一位漂亮但不那么自信的姑娘,名叫玛丽(瑞秋·麦克亚当斯饰演)。两人相爱了。然而一次“穿越”当中,蒂姆不小心改变的一件小事就像像“蝴蝶效应”一样让他在将来生活中没有机会遇到玛丽。通过一次又一次的尝试,蒂姆一次又一次地和玛丽相遇,他终于赢得了她的心…………

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