广东省清远市2015届高三上学期期末考试

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广东省清远市2015届高三上学期期末考试

语文试题

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A.旋律/琴弦醇厚/谆谆告诫埋怨/隐姓埋名

B.箴言/斟酌拜谒/殚精竭虑折本/大打折扣

C.覆辙/掣肘寒暄/喧宾夺主传记/传奇小说

D.包庇/媲美谙熟/万马齐喑忖度/度德量力

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

随着进城务工人员规模不断扩大,随迁子女完成义务教育后,继续升学考试的问题日益突出,随迁子女能否在流入地参加高考的追问愈演愈烈。日前,民众千呼万唤的《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》终于出炉,1200多万进城务工人员子女终于可以参加异地高考。在因地制宜的方针指引下,各地异地高考方案原则上将由省级政府在年内制定出台。

A.愈演愈烈 B.千呼万唤 C.出炉 D.因地制宜

3.下列句子,没有语病的一项是

A.只要真正给予违规者以严惩,让违规者对制度与法律心存敬畏,市场才能越来越规范,法律的尊严也才能真正得以体现。

B.考古学家在清理墓穴时,收集到大量石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。

C.许多家长已经认识到,孩子写一手漂亮字不仅能受用终身,而且能在考试中受益。

D.中国年的全部的意义,就在于团圆;为了团圆,中国“春运”之隆重、之艰辛、之惊天动地,远超当今人类任何一次集体活动。

4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是

。林冲的枪,武松的棒,杨志的大刀,鲁智深的禅杖,都是应了自己的身手才能耍得开,让他们换换家伙儿,保准不是英雄了。

①李逵不会②花荣的神箭

③人的职业能力是生存行为,不是生命的天才

④都在“梁山泊”造反起义的一百零八将个个的武艺高强,可都与他们的天赋有关

⑤矮脚虎不会⑥鼓上蚤的本事

A.③ ⑥ ⑤ ② ① ④ B.③ ④ ⑥ ① ② ⑤

C.⑥ ① ② ⑤ ③ ④ D.⑥ ⑤ ① ② ③ ④

二、本大题7小题,共35分。

阅读下面的文言文(文中的三个“□”是为考查而设),完成5-9小题。

王褒,字子深,琅邪临沂人也。祖骞、父规,并《南史》有传。褒识量淹通,志怀沈静,博览史传,七岁能属文。外祖梁司空袁昂爱之,谓宾客曰:“此儿当成吾宅相。”弱冠举秀才,除秘书郎、太子舍人。

梁国子祭酒萧子云,褒之姑夫也,特善草隶。褒少□姻戚,去来其家,遂相模范,而名亚子云,并见重于时。武帝嘉其才艺,遂以弟鄱阳王恢女妻之。及侯景陷建邺,褒辑宁所部,见称于时。梁元帝嗣位,褒有旧,如拜吏部尚书、右仆射。褒

既名家,文学优赡,当时咸共推挹,故位望隆重,宠遇日甚,□愈自谦损,不以位地矜物,时论称之。

初,元帝平侯景及禽武陵王纪后,以建邺凋残,时江陵殷盛,便欲安之。又其政府臣僚皆楚人也,并愿即都鄢郢①。尝如群臣议之。镇军将军胡僧祐、吏部尚书宗懔、太府卿黄罗汉、御史中丞刘瑴等曰:“建邺王气已尽,又荆南之地有天子气,迁徙非宜。”元帝深以为然。褒性谨慎,知元帝多猜忌弗敢公言其非后因清闲密誎言辞甚切元帝意好荆楚已从僧祐等策竟不用。及魏征江陵,元帝授褒都督城西诸军事。栅破,从元帝入金城。俄而元帝出降,褒遂与从俱出,见柱国②于谨,甚礼之。

明帝即位,笃好文学,时褒与庚信才名最高,特加亲待。帝每游宴,命褒赋诗谈论,恒在左右。寻加开府仪同三司。武帝作《象经》,令褒注之,引据该洽,甚见称赏。褒有器局,雅识政体,既累世在江东为宰辅,帝亦以此重之。建德以后,颇参朝议,凡大诏册,皆令褒具草。

初,褒与梁处士汝南周弘让相善,及让兄弘正自陈来聘,帝许褒等通亲知音问,褒赠弘让诗并书□。寻出为宜州刺史,卒于位。

(节选自《北史?王褒传》)

【注】①鄢郢:泛指今湖北江陵、襄阳一带。②柱国:柱国大将军省称。

5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)

A.褒辑宁所部辑:辑录

B.不以位地矜物矜物:矜持

C.以建邺凋殘,时江陵殷盛凋殘:衰败

D.及让兄弘正自陈来聘聘:聘请

6.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是(3分)

①褒少□姻戚,去来其家

②□愈自谦损

③褒赠弘让诗并书□

A.于且焉 B.以而焉 C.以其之 D.因而之

7.下列文句中,断句正确的一项是(3分)

A.知元帝多猜忌/弗敢公言其非/后因清闲/密誎言辞甚切/元帝意好荆楚/已从僧祐等策/竟不用

B.知元帝多猜忌/弗敢公言其非/后因清闲/密誎/言辞甚切/元帝意好荆楚/已从僧祐等/策竟不用

C.知元帝多猜忌/弗敢公言其非/后因清闲/密誎/言辞甚切/元帝意好荆楚/已从僧祐等策/竟不用

D.知元帝多猜忌/弗敢公言其非/后因清闲/密誎言辞甚切/元帝意好/荆楚已从僧祐等策/竟不用

8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)

A.王褒见识广博,器量通达,心怀沉静之志,博览史籍;他的祖父王骞、父亲王规一起著写了《南史》。

B.元帝平乱之后,想迁都到殷实强盛的江陵一带,且朝中许多官员是楚人,他们也愿意迁都江陵一带。然而王褒生性谨慎,不敢直言迁都之事,元都最终迁至建邺。

C.因为亲戚的关系,王褒小时候常来往于萧子云家,并模仿练习他的书法。他的名声虽然敌不过萧子云,但在当时却与萧子云一同受到人们的重视。

D.明帝特别喜欢文学,对当时才华声名最高的王褒与庚信特加亲宠。每次游宴,就命王褒写诗为文,后来又命令王褒为自己写的《象经》作注。

9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)翻译下面的句子。(7分)

①武帝嘉其才艺,遂以弟鄱阳王恢女妻之。(4分)

②武帝作《象经》,令褒注之,引据该洽,甚见称赏。(3分)

(2)从文中找出两个能说明王褒“性谨慎”的例子。(3分)

10.阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)

昭君怨

苏轼

谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。

欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。

【注】桓伊,东晋音乐家、名士。著名琴曲《梅花三弄》是根据他的笛谱改编的。(1)上片写了哪些意象?描绘了一幅什么样的画面?(3分)

(2)简要赏析“飞絮送行舟,水东流”一句的妙处。(4分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)

(1)克已复礼为仁。,。(《论语》)(2),池鱼思故渊。,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)

(3)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。(王勃《滕王阁序》)

(4)恰同学少年,;书生意气,。(毛泽东《沁园春?长沙》)

三、本大题4小题,共16分。

阅读下面的文字,完成12-15小题。

“美”这个字,在日常生活中,用到的机会很多。觉得一个人很美,一片风景很美,读一首诗,看一幅画,听一段乐曲,心里感动,也都可能说“很美”。《说文解字》从字源上批注“美”,把“美”上下拆开,解释成“羊大为美”。近代研究美学的学者,有人认为“羊大为美”,指的是人类最初吃羊肉的快乐。“美”这个字,因此应该起源于味觉。

这一派学者的理论,到目前为止,并未获得美学界一致的同意。一般人也以为,目前我们用到“美”这个字,还是有比较多的“精神”“心灵”的内涵的。觉得一个人很美,觉得一片风景很美,欣赏绘画,聆听音乐,心情上愉悦丰富的感觉,似乎与“吃羊肉”的快乐有所不同。

“美”这个字,由“羊大”二字合成,是否与吃羊肉有关,在美学领域还有争议。我们凝视一个人,觉得这个人很美,她的一颦一笑,都变成牵挂,有时对方并不知道,只是自己私下欣赏,心里也满足喜悦.面对一片夕阳,看到西边天上刹那间色彩灿烂的变化,我们看到的仿佛不只是风景,也同时看到了所有生命完成自己时的庄严。春天走到山上,看到满山花朵的绽放,忍不住欢欣鼓舞,想放怀尽情大叫几声。偶然在宁静的夏夜海滨,一抬头看到满天繁星,心中忽然好像被许多喜悦惊讶充满,竟然可以热泪盈眶。

许多生命中的美,并不是物质,没有实际利益,但是,情动于中,留在记忆深处,久久不能忘却。

“美”好像是心里埋藏很久的记忆,搁置在角落,连自己也忘了,却忽然被触动,深藏底层的生命,一时被呼唤了起来。

吃羊肉,当然有快乐,不只吃饱肚子,也在口腔间留有许多滋味。但是,“吃羊肉”的滋味,毕竟与许许多多内心深处极其复杂的心灵变化有所不同。近代美学因此更精细地分别,把口腔上官能的快乐称为“快感”,心灵上丰富的满足才构成“美感”。

孟子说:“充实之谓美。”的确,“美”使生命充实了起来。

一个人,如果在饥饿的时候,吃一顿羊肉,无疑是非常大的快乐。空空的胃,被食物充满,一定也是“充实”的满足。但是太过饥饿的时候,狼吞虎咽,甚至饥不择食,就只有感官上的充实,可能连口腔上的滋味都品尝不出。

“品尝”,因此并不等于“吃饭”。

物质缺乏,太过饥饿的社会,人如同动物,只满足生存最基本的需求,“吃到饱”其实无可厚非。但是,人类在脱离饥饿阶段之后,一直停留在“吃到饱”的满足,口腔中所有复杂的味觉潜能都无法开发。吃得粗糙野蛮,品尝不出酸甜苦辣咸的丰富变化,也就品尝不出五味杂陈的人生况味。

西方人讲一个人的生活质量,常常用到“taste”这个词,中国从东汉以后,特别重视“品”;欣赏诗的书叫“诗品”,欣赏画的书叫“画品”,评论人物言行举止性情,叫做“人品”。“品”,也就是“品味”。“品味”两个字都与“口”有关,但已不是用来“吃到饱”的“口”了。

“品”如果不是一个口,而是三个口,一定是口腔的味觉有了不同层次的需求。生活有品味,生命有品味,还是要有比“吃到饱”多一点的精神心灵上的满足吧。一个人没有“品味”,即便财大气粗,仍然是精神上的穷人。一个社会没有“品味”,物质越富有,精神越是困窘空虚。

(摘自蒋勋《此时众生》)

12—13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)

12.下列说法,符合文意的两项是(5分)

A.“美”是一个会意字,上下拆开成了“羊大为美”,因此,美起源于味觉。B.我们时下用到的“美”还包含很多“心灵”的内涵,好像与“吃羊肉”的快乐不尽相同。

C.许多生活中的美虽然没有实际利益,但被其感动就会留下深刻印象。

D.狠吞虎咽甚至饥不择食能得到感官上的充实,却会失去心灵上的“充实”。E.中国文化一直特别重视“品”,虽然“品味”两个字都与“口”有关,但与“吃到饱”的“口”没有关联。

13.下列对“品味”的理解,不正确的一项是(3分)

A.中国文化中的“品”就是“品味”。

B.“品尝”并不等于“吃饱”,“品尝”就是“品味”。

C.“品”字三个口,意即生活有品味,生命有品味,精神心灵有满足。D.“品味”是就人的精神来说的,它不是财大气粗,不是物质富有。

14.简析文中画线句在全篇中的作用。(4分)

15.请依据文意,对下面的事例作简要分析。(4分)

有人说,清远街道高档轿车随处可见,从轿车里往外扔烟头的现象也屡见不鲜。在英国,不论走到哪里,行人总是受到司机友善的待遇,闯红灯是很罕见的。在超市、商场、旅馆里,营业员都彬彬有礼,不会因为遇到外国人而特意宰客,相反他们会对人生地不熟的异国人给予及时热情的帮助。

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共l5分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成16-18小题。

清远飞霞(节选)

黄伟宗

我爱清远是因为它有飞霞;我爱飞霞,是因为它在清远之中。

清远飞霞,是一个整体,是一个理想境界,又是一个现实的境界。

清远古名中宿,顾名思义,是中间歇宿的意思。古时从中原进入岭南,顺北江乘船至广州,清远正好是中途投宿之地,中宿由此得名。而中宿何时,又为何易名清远?有待考察。在我看来也是从中宿而来的,因为古时背井离乡、远游旅行的人,大都是商贾之类的谋生者,或者是失意的文人骚客,坎坷曲折的旅程和人生历程,使他们大都有一种饱经沧桑的游子心态,与李白的“夫天地者,万物之逆旅也”感慨共鸣,从而在中宿之后,忙中偷闲,苦中作乐,动中寻静,闹中得雅。此地的良辰美景、山水风光正合精神需求,一如陶渊明所写的“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏”。真是又清又远,从而谓之“清远”。飞霞风景区包括三个景点:飞来寺、藏霞洞、飞霞山。

历史最悠久的是飞来寺。寺在与飞霞山遥遥相对的飞来山上。山腰树林中有一巨石,呈狮子形状,被称为狮子石,又被称为飞来石,因为它底部小,石面大,像是一块飞来的石头叠上去的样子。相传古时有位云游和尚路过此处,用线从大石与底石交叠的石缝中横过,竟可畅通无阻,他惊叹是罕见的天外飞来之物,由此顿悟“佛意”,在此定居下来,建立寺庙,取名“飞来寺”。飞来寺红墙绿瓦,周围绿树成荫,同飞来石一样从林海中冒出,上下对应地连成双鹰飞临青山的姿势。更妙的是,飞来寺和飞来石所在的飞来山下,滔滔的北江绕过山脚,江面从宽转窄,流过此山后即又江开水阔,形成了一道长峡,名曰“飞来峡”,使得整座飞来山连同其上的飞来石、飞来寺,像一条方舟一样,在茫茫的水面上“浮动着”。形成了既是自然美景,又是其味无穷的人生意境。它昭示着:自然美景与人生世态,似乎是同境同理,都是“飞来”,都在激动;美在“飞来”中,也在浮动中。“飞来”是寄寓,浮动是变迁,但两者都是生命,是永恒。

如果说飞来寺的胜景有佛家的气韵,那么,藏霞洞可以说是具有道家风采的一方天地。从登上北江码头开始,行人所走的登山路都是曲折的、断断续续的石阶路,全是一番“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的景致。尤其是沿途浓荫覆盖,清新阴凉,漫步而上,时转时折,真乃曲径通幽。更妙的是沿途有条小溪,时有潺潺流水蜿蜒而下。有时阳光穿过林隙叶缝,像乐池奏出的美妙旋律,切切沙沙。伴之莺莺鸟语和沁人肺腑的缕缕花香,真是天下第一幽径也。正是在这样的一条幽径中,人们观赏到躲藏在绿林或白云深处的美景:禺峡山亭、观海亭、达观亭、一片天、梅亭、知水仁山亭、桃源亭、锦霞禅院、藏霞牌坊等景点,真是名副其实的“藏霞善径”!仅从这条山道和景点的名称,人们便可品出其中道家文化的

意味,但它不仅如此,而且具有更深更广的哲理:人在霞中心境清,霞在人中意更远;藏中有霞景更霞,霞在藏中藏更深。

穿过飞霞通津坊,即进入飞霞风景区第三个景区——飞霞山。个个景点,沿山而上,经登极桥、登峰桥,穿飞霞古洞进轩辕黄帝祠,再经宝径亭、凤凰楼、纪公亭,进入修行精舍,直到山顶摩天长天亭,真可谓九重风景九重天!这个景区的中心是飞霞古洞,这洞实际上是座寺庙。这寺庙的建筑自成一格,是沿山而上的层层结构,每层既可独立,又是互有连接贯通的,每层有不同的用途,祭奉不同的神佛。特别有趣的是,这里所祭奉的神佛,为儒、道、佛三教之至尊。中国之寺庙,多是以教而立,此地三教共祭于一祠,实是罕见。其实,从上述飞霞山的景点名称来看,也可见三教融合的意蕴。飞霞山以这种罕有的祭祀方式,显示了中国传统文化中兼容的文化意识。试问:飞霞山之飞霞在何处?应该说,在山上的每个景点每重天,又在每个游人的人生旅程中。要真正无愧人生,就要有更多更大的飞霞似的人生追求,此生就不是过眼云烟,而是永恒的人生。我想,这才是真正的理想的清远飞霞的境界。

16.文章开头为什么要交代“清远”一词的来由?(4分)

17.作者以“清远飞霞”的三个景点为中心,各个景点的特色是什么,又揭示了怎样的文化内涵?试简析之。(5分)

18.文中有“人在霞中心境清,霞在人中意更远;藏中有霞景更霞,霞在藏中藏更深”的七字句,请你用通俗的语言作简析。(6分)

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成19-21小题。

马可:只想做与时尚无关的真正的衣服

9月底的一个傍晚,马可坐在工作室的会客厅接受了《人物》的第三次采访。这是一间几乎没有任何装修痕迹的空间,灰色方砖地面,由几块老木板拼接的桌椅,桌面坑洼不平,细缝处隐约可见两三团青黑色的苔藓。父母问,你怎么不搞一个天花吊顶呀?你看人家弄个天花,多漂亮啊。“你说,我能听吗?我就不是那种审美啊。”马可呵呵地笑着。此时珠海,刚入初秋,天气不那么闷热了,马可穿了一条白色亚麻连衣裙,身材削瘦,麻花辫,脸上偶尔流露出小女孩的羞怯。马可工作室的出品都是纯天然的手工制作,她从偏远的西南山区请来了一些掌握传统女红技术的手工艺人。马可的设计从手织布的组织纹样开始、再到手工缝制和植物染色。虽然缓慢,但令人身心愉悦。她厌倦了此前令她成名的流水线成衣,她只想制作真正的手做的衣裳,那些服务于人们的日常生活、为了真实地面对自己的内心,而不是向外界“炫耀或者建立某一种形象”的生活必需之物。

台湾云门舞集创办者林怀民非常欣赏马可的设计,邀请她为新作设计演出服装,“她在意的是布料跟身体间的空间。”林怀民接受《人物》采访时谈到,当他的舞者穿上马可的衣服时,与空气、风“来来去去”形成一种奇妙感,一位性格急躁的舞者竟然可以很好地做出此前并不擅长的慢动作。“这么多年来,在西方时装的影响下……所有的人自卑,一个是它的价格昂贵,第二个是一定要瘦得皮包骨你才能算是赶上流行。”林怀民说,马可的衣服任何身材都可以穿,“所以为了穿那些昂贵的衣服,要把自己瘦得生不如死那个样子,不晓得在干吗,我想这个是走歪了。”

林怀民初见马可是在澳门一起观看越南裔编舞家的舞团表演。舞者是一群真正的越南农妇,马可兴奋得不行。演出结束后跑去后台跟老人们聊天,语言不通,七手八脚,直到老人们表示要回旅馆了,她才放她们走。“这很滑稽。”林怀民半

开玩笑说,“我就是比较不一样,我会觉得我很喜欢她们,然后讲几句话,我就去睡觉了,马可没有,勇往直前。”

“勇者”马可付诸实践之事是将“无用”投入市场。她在北京城中心一个创意园区举办了国内首次无用作品发布会,同时宣布北京无用生活空间正式开幕。表演在一个露天天台,充满浓郁的宗教感,一位台湾原住民歌手唱响序曲,33个高矮胖瘦不一的表演者,穿着粗布麻衣,缓缓踱进舞台。

表演者围拢在一起,踏着简单的舞步,整齐地用脚跺踩地面,地板上的玻璃烛台在抖动中发出越来越强烈的节奏声。马可流泪了,事后她解释说,现代社会强调个性和自我,她却从这支舞里看到了祖先们赖以生存的根基,那种群体协作的共性永远超越个体差异的强大。“这是还保留着原生态生活方式的各地民族共通的东西,人们聚在一起,手拉着手,头顶苍天,脚踩大地,只要不断重复着简单的动作,就能够给彼此带来内心的感动和幸福,我们还要什么呢?”

演出结尾,两位老人带领着一队人向一个方向走远,他们回家了,灯光熄灭,沉浸在黑暗中的嘉宾一时还回不过神来,没有通常时装秀完毕的鲜花和掌声,大家在静默中被指引着来到楼下的广场,铁锈色的小剧场幕墙上打出“无用回家”4个字,一束暖色灯光洒在马可身上,她一袭暗红色麻布长衫,用轻微的声音感谢一连串的人。“我什么都不想说了。”两周后,她对记者说,本来想解释无用到底是什么,但那一刻,她觉得语言太苍白,她想说的一切都尽在演出中了。

无用到底要做什么?在一篇写于2007年的文章《我对服装设计师身份的认识》中,她给出答案:“我不满足于服装在生活中的实用性和装饰性,我深信最伟大的最高尚的创作动机应该是出于关心人,对人本身的终极关怀——关心人的情感、关心人的精神世界。这种关心包含了爱,但比爱更为宽广,更无条件。”

(本文节选自《人物》2014年10月号)

19.如何理解马可在演出后“我什么都不想说了”? (4分)

20.文章从哪些方面介绍设计师马可的精神品质?请分点概括。(5分)21.文章结尾引用了马可的一句话:“这种关心包含了爱,但比爱更为宽广,更无条件”,结合本文,联系当前社会现实,谈谈你对这句话的看法。(6分)五、本大题2小题,每小题6分,共12分。

22.下面是某中学暑期去瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。

23.阅读下面一段文字,用一句话概括出其中的主要信息。(不超过40个字,包括标点)

朱汝珍(1870—1942年),字玉堂,号聘三,又号隘园,广东清远人,清末民初法学家,是中国历史上最后一位榜眼,授翰林院编修。按照惯例,甲辰恩科的主考官在阅评完所有考生的试卷后,从参加殿试的273名考生的试卷中挑选出10

份,并按名次排列好(其中朱汝珍第一,刘春霖第二),呈送给慈禧太后“钦定”。慈禧太后翻开主考官列为“头名”的试卷,见该卷虽然文词畅顺华丽,但字体却为粗笔楷书,因慈禧性喜疏淡清新字体,故看后不禁连连摇头。再说,夺魁的举子是广东人,不禁让这位老佛爷想起太平天国的洪秀全,维新派的康有为、梁启超,高举反清大旗的孙中山……加之朱汝珍姓名中有“珍”字,“朱”与“诛”同音。珍妃支持光绪皇帝变法改良,被推入井中溺死,“朱汝珍”这三个字一下就触动了慈禧那根敏感的神经。于是她将朱汝珍的试卷扔到一旁。相反,慈禧觉得刘春霖这个名字有吉祥之兆,又是贵州人,便将他提升为状元,朱汝珍只好屈居光绪三十年(1904年)末科榜眼了。

六、本大题1小题,60分。

24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

2014年12月下旬,在清远市书香节好书进校园活动中,面对琳琅满目的课外书籍,学子们是钟情文学书,还是偏爱教辅书?我市两所普通高中的学生,在选购图书时的表现却截然不同:一边是钟情《课堂内外》、《作文素材》、《英语街》等教辅书,两天内售出图书700余册;而另一边却偏爱《青春风》、《致我最想错过的你》等青春萌动的小说以及《追风筝的人》、《百年孤独》等中外名著,活动的第一天就售出图书1500余册。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

参考答案

一、

1.A(A. xuán/xián,chún/zhūn,mán/mái; B.zhēn,ya/ji?,sh?/zh?;C.zh?/cha,xuān,zhuàn/chuán; D.bì/pì,ān/yīn,duò。)

2.A(A.愈演愈烈:事情、情况等变得越来越严重。“追问”不能“愈演愈烈”,故错误;B.千呼万唤:一再呼唤,多次催促;C.出炉:比喻新产生出来;D.因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。)

3.D(A.关联词搭配不当,应将“只要”改为“只有”;B.句式杂糅,将“有……”与“……是用石英砂岩打制而成的”杂糅在一起了;C.逻辑不当,应将“不仅”与“而且”领起的句子调换位置。)

4.B(句③是观点性的句子,适合放在段首。句④开始举例,应排在句③之后。由此可以排除A、C、D三项。)

二、

5.C(A.辑:聚合,集聚;B.矜物:骄傲而瞧不起别人;D.聘:互通友好.)

6.B

7.C

8.C(A.“并《南史》有传”的意思是“都在《南史》中有传”;B.根据文意,元帝最终听从了胡僧祐等人迁都江陵一带的建议,选项中“元都最终迁都建邺”的说法错误;D.《象经》是武帝写的。)

9.(1)①梁武帝嘉奖王褒的才华技艺,就把弟弟鄱阳王萧恢的女儿嫁给他。

②武帝作《象经》,命王褒为之作注,他引证详备广博,很受武帝的赞赏。(2)①等到皇帝清静闲暇时才秘誎迁都之事;②得到武帝允许后才赠给周弘让诗和书信。

附:文言文参考译文

王褒字子深,琅邪临沂人。祖父王骞、父亲王规,都在《南史》中有传。王褒见识广博,器量通达,心怀沉静之志,博览史籍,七岁就能作文章。外祖父梁朝司空袁昂喜爱他,对客人说:“这个孩子将来应该成为我们家的宰相。”二十岁就被举荐为秀才,任秘书郎、太子舍人之职。

梁朝国子祭酒萧子云,是王褒的姑父,特别擅长草书和隶书。王褒小的时候因为亲戚的关系,来往于萧子云家,就模仿练习他的书法,而名声仅次于萧子云,一同受到当时的重视。梁武帝嘉奖他的才华技艺,就把弟弟鄱阳王萧恢的女儿嫁给王褒。到了侯景攻陷建业,王褒收集安抚自己的部下,受到当时人的称道。梁元帝继位,王褒和梁元帝有旧交情,召见拜为吏部尚书、右仆射。王褒既是名家,文学作品优异丰赡,当时人都很推崇他,所以他的地位名望并重,宠遇日甚一日,他却越发自谦自逊,不因地位高居人上而自骄于人,当时的舆论都称赞他。初,元帝平定侯景之乱和擒获武陵王萧纪之后,因建邺凋零殘破,而当时江陵殷实强盛,就想把都城安置在那里。又因为朝中的官员僚属都是楚人,都希望迁都鄢郢(建邺)。元帝曾经召集群臣商议这件事。镇军将军胡僧祐、吏部尚书宗懔、太府卿黄罗汉、御史丞刘瑴等人说:“建邺帝王气数已尽,而荆南之地有天子气象,迁都建邺不合适。”元帝认为他们说得很对。王褒生性谨慎,知道元帝猜疑忌讳很多,不敢公开说明迁都的不妥。后来因为皇帝清静闲暇,秘密劝谏,言辞非常恳切。元帝心中喜好荆楚之地,已听从胡僧祐等人的谋略,最终没能采用王褒的建议。等到西魏征讨江陵时,元帝授命王褒都督城西诸军事。栅栏被攻破后,王褒从元帝进入金城。很快,元帝出城投降,王褒就与众人一同出城,见到柱国于谨,于谨待他很有礼貌。

明帝即位,特别喜爱文学,当时王褒与庚信才华声名最高,特意加以亲宠优待。明帝每次游宴,都命王褒写诗为文,一直在身边。不久加授开府仪同三司。武帝作《象经》,命王褒为之作注,他引证详备广博,很受武帝的赞赏。王褒有器量,特别明了政事,既然多年在江东做辅政大臣,皇帝也就因此而看重他。建德以后,王褒多参与朝政,所有大的诏令文册,都让王褒执笔撰写。

当初,王褒和梁朝居士汝南人周弘让相友善,到了弘让的兄长弘正从陈国来通好,武帝允许王褒等人和亲戚朋友通音信,王褒赠给周弘让诗和书信。不久,调出任宜州刺史,在任上去世。

10.(1)笛声、绿窗、新月、烟云、天空、江面,(2分)描绘出一幅有声有色、浩淼幽清的画面。(1分)

(2)该句设想离别的人乘船离岸逐渐西去,送别的人矗立江边,不愿离开,(1分)只有那多情的柳絮,追逐行舟,代人送行。(1分)词人运用拟人手法,(1分)以“流水无情”(词人以景结情)反衬难分难舍之情。(1分)[分析人物1分,分析柳絮1分,答出“拟人”“反衬”或“虚写”1分,分析手法效果1分。]

11.

(1)一日克已复礼天下归仁焉 (2)羁鸟恋旧林开荒南野际

(3)响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦 (4)风华正茂挥斥方遒

三、

12.(5分)BD(A.这只是部分美学学者的理论,到目前为止,并未获得美学界一致的同意。C.由原文第七段可知,此处说的是许多“生命中的美”,而非“生活中的美”。E.原文是说,中国从东汉以后特别重视“品”,选项中“一直”的说法不妥。)

13.(3分)B(选项说法太绝对了,人在饥饿时如同动物,这时的“品尝”只满足生存最基本的需求,不是“品味”。)

14.(4分)承上启下:承接上文“可能连口腔上的滋味都品尝不出”的事实,引出下文有关“品尝”与“吃得饱”之间的关系的阐释。

15.(4分)文章认为,生活有品味,生命有品味,还要在精神心灵上多一点追求。清远人逐渐走向富有,但他们在精神上仍很贫穷;英国是发达资本主义国家,英国人很富有,但他们仍不满足心灵的需求。真正有品味的人不是财大气粗,而是心灵洁净。(要以文中观点来阐释材料中的现象)

四、

16. (4分)既扣题(或照应“清远飞霞是一个整体”句),又借地名道出“清新淡远”的意境,为下文写“飞霞”三景作了整体上的背景铺垫。(意近即可)17.(5分)⑴飞来寺的景点特色是“奇”,揭示的是“人生都在激动、美在浮动、寄寓和变迁是永恒”的哲理禅意;⑵藏霞洞的景点特色是“幽”(曲径通幽、曲折、深幽等),揭示的是“心清意远”的道家内涵;⑶飞霞山的景点特色是“神”(神秘、奇妙、高、重重层层等),揭示的是不断追求、争取永恒的人生价值理念。(答案灵活,意近即可)

18.(6分)人在胜景中才能心境得清,胜景要有人欣赏才能意境幽远;人的心中本身要有美的质素才能欣赏出外界的景色之美,只有美景常投心上,你的心灵才能变得深远雅致。(意近即可)

19.(4分)她觉得语言太苍白,她想说的一切都尽在演出中了。演出者用纯朴的舞蹈语言讲述了马可设计服装理念:设计服装应关注人的本身。

20. (1) 生活崇尚简朴,不追求物质享受。(2)设计上专注于关心人而不是炫耀衣料。(3)有勇气不断地创新向前。(5分)

21.(1)马可的意思是说做一个设计师要学会关心,要有爱,这种爱是对人本身的关注,而不是仅仅是衣服。这种爱是没有条件的,不带杂质的是纯粹的。(2分)(2)当今社会,人们多少有些浮躁心理,一心想出名谋利,不能够静下心来设计和做事情。(2分)(3)只有多关注于创作本身,才有利于成功。(2分)(结合本文,2分。结合社会现实,2分。围绕“纯粹”和“关爱”分析,2分。)

五、

22.(6分)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;(3分)考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。(3分)

23.(6分)

“广东清远人朱汝珍因字体、姓名、籍贯的原因而屈居中国历史上最后一位榜眼。”或“清远人朱汝珍因字体、姓名、籍贯的缘故而与清代末科状元无缘。”(陈述对象“朱汝珍”1分,“字体”1分,“姓名”1分,“籍贯”1分,有“中国历史上最后一位榜眼”或“与状元无缘”等含意相同的内容1分,句子通顺1分,共6分)

六、【作文审题指引】

(一)审题意:读懂材料,正确理解题意。

本次作文的材料是关于书香节好书进校园时,面对琳琅满目的书籍两所中学的学生在选购时所表现出来的不同兴趣爱好。

为什么两间中学的学生选购图书时会出现这么大的偏差,主要原因是读书的目的不同,一是读书为了考大学,故偏爱教辅书;一是读书为了提升文化素养,故钟情文学类的图书。

(二)审立意:审题准确,正确立意。

由以上分析可知,我们可以确定这样立意方向:目的不同,兴趣爱好不一样,选择课外书的品种自然就会有差异。多角度立意示例:

1.从课外书的不同选择,看学生的读书目的。

2.课外书,不要再为学业负担加砝码。

3.选择课外书,别让功利遮望了眼。

4.读课外书,弥补应试教育课堂的文化“缺氧”。

5.教辅书,课内功课好帮手。

广东省清远市第三中学2017-2018学年高一上学期第一次月考数学试题 Word版含答案

广东省清远市清城区三中2017-2018学年高一第一学期 第一次月考 数学试题 (本卷满分150分,时间120分钟) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的). 1.集合2{|(1)4,},{1,0,1,2,3}M x x x R N =-<∈=-,则M N ?= ( ) A.{0,1,2} B.{1,0,1,2}- C.{1,0,2,3}- D.{0,1,2,3} 2. 若a R ∈,则下列式子恒成立的是( ) A.22n n m m a a = = C.2()2()n n m m a a = 52 a = 3.下列四组函数中,表示同一个函数的是( )A. ()(),f x x g x == B. 1(1)()|1|,()1(1)x x f x x g x x x +≥-?=+=?--<-? C.()()2 f x g x == D.()()21,11x f x g x x x -==-+ 4. 函数22||1y x x =-+ 的单调递减区间是( ) A.(1,0)(1,)-?+∞ B.(1,0)- 和(1,)+∞ C.(,1)(0,1)-∞-? D.(,1)-∞-和(0,1) 5.已知函数223y x x =-+在区间[0,]m 上有最大值3,最小值2,则m 的取值范围是 ( ) A. [1,)+∞ B.[0,2] C.[1,2] D.(,2]-∞ 6.若函数()f x 是定义在R 上的偶函数,在(,0]-∞上是增函数,且(3)0f =,则使得()0f x >的x 的取值范围是( ) A.(,3)-∞- B.(3,)+∞ C. (3,3)- D.(,3)(3,)-∞-+∞ 7.已知函数()()y f x a x b =≤≤,集合{}{}(,)(),(,)0M x y y f x a x b x y x ==≤≤= ,则集合M 的子集的个数为( )

高三上学期期末考试

高三上学期期末英语试题 第一部分单项选择题。(30分) ( )1. —— What about_______ dress? — Oh, it’s so beautiful. She must be happy to get that dress as ____ birthday present. A. a; a B. the : a C. a; the D. the; the ( )2. —— I went to the library yesterday. —— Oh, did you? _____________ . A. So am I B. So did I C. So I did D. So was I ( )3. She seemed ________and said __________, “I’ve lost my new bike.” A. sad; sadly B. sadly; sad C. sad; sad D. sadly; sadly ( )4. The girls of our class enjoy__Ping Pong after class. A. play B. to play C. playing D. played ( )5. —— You look very beautiful in that red dress. —— _____________ . A. No, not beautiful. B. Thank you. C. Tha t’s not true. D. Sorry, you’re wrong. ( )6. I wish I ________ you the news before you knew it. A. told B. could told C. have told D. had told ( )7. He ate some rice in the bowl. The rest _____________ for his brother. A. is left B. was left C. are left D. were left ( )8. It ___________ me three hours to finish the homework. It is really tiring. A. took B. spend C. pay D. waste ( )9. Her English teacher ___________ to be a good teacher. A. thinks B. thought C. is thought D. had thought ( )10. He drives _______ than he did before the accident. A. carefully B. more careful C. more carefully D. much carefully ( )11. He came back to his hometown, ________ was located in the city. A. what B. that C. where D. which ( )12. Please write to me when you are free. I _______ to hearing from you. A. would like B. am looking forward C. am expecting D. want ( )13. The more you read, the_______ you’ll feel in writing compositions. A. more B. faster C. easier D. quicker ( )14. I asked him how long he __________ his new car. A. had bought B. had got C. had had D. has had ( )15. Is there _________ in today’s news paper? A. anything special B. nothing special C. special anything D. something special ( )16. They seldom quarrel, ________ they? A. are B. don’t C. do D. aren’t ( )17. I found ______ impossible for ________to work out the math problem in half an hour. A. it; he B. that; he C. that; him D. it; him ( )18. It’s going to rain; ______ forget to bring your raincoat or umbrella. A. no B. not C. don’t D./ ( )19. It's very nice ______ you to _______ me about it. A. for; tell B. of; say C. to; speak D. of ; tell ( )20. The weather report says it _____tomorrow. A. is going to rain B. rains C. rain D. raining ( )21. --- Sorry to have hurt you. --- __________.You didn’t mean to, did you? A. Forget it B. No problem C. All right D. Don’t say so ( )22. ________ of the students are girls, and the rest ______ boys. A. Two third, is B. The two third, are C. Two thirds, are D. Two thirds, is ( ) 23. A new cinema ________ here. They hope to finish it next month. A. will be built B. is built C. has been built D. is being built ( )24. --- What do you think of the book? --- Oh, excellent. It’s worth _________ a second time. A. to read B. to be read C. reading D. being read ( )25. I was just about to leave _______ the telephone rang. A. since B. while C. because D. when ( )26. Please look ____ the blackboard and listen ______ the teacher. A. for, for B. after , for C. at , to D. to , at ( )27.―The air is full of smoke and people are coughing. ―It’ll get worse the government does something about pollution. A. but B. unless C. besides D. except ( )28.Not only I but also Jane tired of having one examination after another. A. is B. are C. am D. to be ( )29.The teacher asked us to write a article. A. two-thousands-word B. two-hundred-word C. two-hundreds-words D. two-thousand-words ( )30.Let’s help the blind cross the street, ? A. will you B. shall we C. won’t you D. shan’t 第二部分完形填空1篇: 。(每小题1.5分,共30分) The other day, my friends and I had a heated discussion. We talked a lot 31 school life. At our school. we have to 32 uniforms every day. The problem is 33 all my classmates think the uniforms(制服)are 34 .We think young people should 35 smart and we would like to wear our own 36 .Our 37 believe that if we did that, we would fix 38 attention on our studies. We 39 . But we would feel more comfortable in our own

高三期中考试反思总结大全

高三期中考试反思总结大全高三期中考试反思总结一学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。 语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。 数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。 英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应

多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。 物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!” 化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自己却不能完全做对,从这一点就反映了自己有必要提高学习态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的知识必须掌握透彻。 生物:从这次考试中的题目不难发现,对于平常最容易

广东省清远市第三中学2017届高三上学期第四次周考语文试题

广东省清远市清城区三中高三第一学期第四次周考 语文试题 (本卷满分150分,时间120分钟) 第I卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国文化的美丽精神 宗白华 诗哲泰戈尔曾说过:“世界上还有什么事情,比中国文化的美丽精神更值得宝贵的?中国文化使人民喜爱现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理!他们已本能地找到了事物的旋律的秘密。不是科学权力的秘密,而是表现方法的秘密。这是极其伟大的一种天赋。” 他的这几句话里,包含着极精深的观察与意见,值得我们细加思考。 先谈“中国人本能地找到了事物的旋律的秘密”。东西方古代哲人,都曾仰观俯察探求宇宙的秘密。但希腊及西洋近代哲人倾向于拿逻辑的推理、数学的演绎、物理学的考察去把握宇宙间质力推移的规律,一方面满足理知了解的需要,一方面导引西洋人去控制物力,发明机械,造福民生。西洋思想最后所获得的是科学权力的秘密。中国古代哲人却是拿着“默而识之”的观照态度,去体验宇宙间生生不已的节奏。即泰戈尔所谓旋律的秘密。《论语》上载:子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉!”四时的运行,生育万物,对我们展示着天地创造性的旋律的秘密。一切在此中生长流动,具有节奏与和谐。老子也从他高超严冷的眼里观照着世界的旋律,他说:“致虚极,守静笃,万物并作,吾以观复!”活泼的庄子也说他“静而与阴同德,动而与阳同波”,他把他的精神生命体合于自然的旋律。荀子歌颂着天地的节奏:“列星随旋,日月递照,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和而生,各得其养而成。” 中国古代哲人找到了宇宙旋律的秘密,并且把这获得的至宝,渗透进我们的现实生活,使我们生活在礼与乐里,创造着社会的秩序与和谐。我们又把这旋律装饰到我们日用器皿上,使形而下之器表现着形而上之道(即生命的旋律)。中国古代艺术特色表现在日用器皿的各种图案花纹里,而中国最光荣的绘画艺术,也还是从商周铜器图案、汉代砖瓦花纹里脱胎出来的呢! 再谈“中国人喜爱现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理”。在新石器时代,我们制作了玉质的日用器皿,后来把它们作为我们政治上、社会上及精神人格上美丽的象征物。在青铜器时代我们竭尽当时的艺术技能把日用器皿,如烹饪的鼎、饮酒的角等等,制精制美,使它们成了天地

广东省清远市年末户籍人口数量数据分析报告2019版

广东省清远市年末户籍人口数量数据分析报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读清远市年末户籍人口数量现状及趋势。 清远市年末户籍人口数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷 维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 清远市年末户籍人口数量数据分析报告深度解读清远市年末户籍人口数量 核心指标从总人口数量,男性人口数量,女性人口数量等不同角度分析并对清远市年末户籍人口数量现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现清远市年末户籍人口数量价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节清远市年末户籍人口数量现状概况 (1) 第二节清远市总人口数量指标分析 (3) 一、清远市总人口数量现状统计 (3) 二、全省总人口数量现状统计 (3) 三、清远市总人口数量占全省总人口数量比重统计 (3) 四、清远市总人口数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、清远市总人口数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省总人口数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省总人口数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、清远市总人口数量同全省总人口数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节清远市男性人口数量指标分析 (7) 一、清远市男性人口数量现状统计 (7) 二、全省男性人口数量现状统计分析 (7) 三、清远市男性人口数量占全省男性人口数量比重统计分析 (7) 四、清远市男性人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、清远市男性人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省男性人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

高三英语上学期期末考试试题(1)

辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节:(共5小题;每小题1.5分^满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节:(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答6、7题。 6. Where is Ben?

广东省清远市第三中学2017届高三上学期第七次周考生物试题(附答案)$728630

广东省清远市清城区三中高三第一学期第七次周考 生物试题 (本卷满分100分,时间90分钟) 一、选择题(共30题每题2分共60分) 1.下列过程中,不属于胞吐作用的是() A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程 2.下列关于酶的表述中,错误的一项是() A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力 C.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA D.酶的催化效率易受温度和酸碱度的影响 3.右图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程)。下列判断错误的是() A.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物 能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中。 B.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解 C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检 测到放射性18O D.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降 4.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是() A. 过程①产生[H],过程②消耗[H] ,过程③既产生[H]也消耗[H] B. 过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 C. 过程①消耗C02释放02 ,过程③消耗02释放C02 D. 若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

5.很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是()A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C.质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观 察→滴加蔗糖溶液→观察 D.叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察 6.下列实验中,选材恰当的是() A.常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构B.利用韭 黄提取并分离四种叶绿体色素 C.用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂D.用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂 7.实验过程中不需要细胞始终保持存活状态的是() A.观察细胞中叶绿体的形态 B.观察细胞中线粒体的分布 C.观察植物细胞的质壁分离 D.观察有丝分裂过程中的染色体形态变化 8.右图中①图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶的活性与处理时间的关系,②图表示某生物体内酶的活性与外界环境温度的关系。下列叙述不正确的是() A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 B.①图中甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸 C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化, 说明酶已经失活 9.下列有关呼吸作用的说法正确的是() A.产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸 B.乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸和[H] C. 光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H] , 前者还原C5,后者还原02 D. 有氧呼吸放出的C02中的氧全部来自丙酮酸 10. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是() A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸 B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式相同 C.当氧浓度为c时,葡萄糖的都用于酒精发酵

广东省清远市清新区2020-2021学年七年级生物下册测试卷(六)答案

2020 2021学年度第二学期 七年级生物(下册)测试卷参考答案 测试卷(一) 一二选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求) 题号123456789101112131415 答案A C A C D A B C D C A C C B A 题号161718192021222324252627282930 答案C C B D B B D A C C A B D C A 二二非选择题 31 读图理解(每空1分,共10分) (1)左心房一一右心室一(2)B (3)主动脉一动脉一肺动脉一静脉一肺循环一75一远心端 32 资料分析(每空1分,共10分) (1)红细胞一白细胞一红细胞一白细胞一血小板 (2)血小板一(3)有 (4)红细胞一贫血病一铁 33 实验探究(每空1分,共10分) (1)A一B (2)温度 (3)B一唾液淀粉酶一麦芽糖一不变蓝色 (4)紫一淀粉一褪色 34 综合应用(除说明外,每空1分,共10分) (1)2一口腔 (2)C一甲甘油和脂肪酸 (3)D (4)5一胰腺/胰/胰脏 (5)米饭二牛肉和青菜等.(含有六大营养素,合理即可)(2分) 测试卷(二) 一二选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求) 题号123456789101112131415 答案D C D C D B D D D C A C A B D 题号161718192021222324252627282930 答案A D B D D B B B C B A C B B A

二二非选择题 31 读图理解(每空1分,共10分) (1)肾小囊一肾小球一肾小管 (2)滤过作用一重吸收作用 (3)原尿一尿液一葡萄糖 (4)5一肾小球 32 资料分析(除说明外,每空1分,共10分) (1)呼吸一呼吸道一肺 (2)气体扩散一血红蛋白 (3)痰 (4)①② (5)用鼻呼吸;戴口罩等.(2分) 33 实验探究(每空1分,共10分) (1)肺一膈 (2)呼气一吸气 (3)收缩一扩大一扩张一舒张一缩小一缩小 34 综合应用(10分) (1)呼吸一消化一循环 (2)呼吸运动一肺的换气一气体扩散一吸收 (3)皮肤 (4)水二无机盐二尿素等.(2分) 测试卷(三) 一二选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求) 题号123456789101112131415 答案B C D D B B D B B C C B A A C 题号161718192021222324252627282930 答案B D B A A D B D C C D A A B C 二二非选择题 31 读图理解(除说明外,每空1分,共10分) (1)③一视网膜一A一大脑皮层的视觉中枢一不走路看书,不在强光下看书,不躺卧看 书,读写姿势要正确,认真做眼保健操等(答出两条具体措施)(2分) (2)条件 (3)⑨?⑦?B?⑥?⑧(2分) (4)神经和激素 32 资料分析(10分) (1)垂体一侏儒一巨人一肢端肥大 (2)胰岛素一糖尿一胰岛素 (3)甲状腺一呆小一碘

高三上学期期末考试语文试卷(28)

高三上学期 期末考试语文试卷 (考试范围:高三复习适用班级:高三学年普通、艺术、体育班) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 人类是唯一会脸红的动物 人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红的状态。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢? 科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。 科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。 想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们

高三班主任学期末工作总结3篇

高三班主任学期末工作总结3篇 高三班主任学期末工作总结一: 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我

还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作首先,三(10)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气,培养班风 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

广东省中学化学2018年会优秀成果评选入围2名单20181230 修正

广东省中学化学2018年会优秀成果评选入围名单2- 修正版 2019年1月1日公布 新序号市县区成果名称工作单位(与公章 一致) 作者姓名成果类别 542佛山南海区 高三一轮复习——滴定计算 佛山市南海区石门 中学 李玉屏教学案例 543佛山南海区基于学科融合探究活动培养科学 精神的探索——以泡菜的制备及 亚硝酸盐含量的测定为例 佛山市南海区石门 中学 李玉屏教学论文 544江门浅谈化学核心素养在课堂的运用 —以电化学为例 台山市华侨中学甄志燕教学论文 545茂名电白区2018年全国高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷工业 流程综合题的研究——以Ⅰ卷27 题为例 茂名市电白区电海 中学 谢远思研究报告 546清远清城区基于学科核心素养的高中化学教 学实践——以人教版《化学能与电 能》为例 清远市第三中学赖捷教学论文 547清远清城区利用读题解题浅谈培养学生化学 信息素养的能力 清远市第三中学丁小绸教学论文 548清远清城区盐类的水解第1课时清远市第三中学黄桂贤教学案例549 清远清城区最简单的有机物——甲烷清远市第三中学曹水仙教学案例 550清远清城区信息型氧化还原反应方程式的配 平 清远市第三中学冯振兴教学案例 551珠海香洲无机化工流程图题的解答—— 赏析全国I卷理综化学试题第27 题 珠海市第三中学邹佳论文 552东莞松山湖基于“科学探究四维模型”的第一 单元复习课教学设计 东莞市松山湖莞美 学校 毛杰教学案例 553东莞市厚街镇浅谈在教材处理和教学设计中培 养学生核心素养的策略 东莞市竹溪中学赵丹教学论文 554清远佛冈县高一化学“微观”认知的研究佛冈县教育局陈金锋、黄 文婷 研究报告 555清远佛冈核心素养视域下“微粒观”学习进 阶的研究 佛冈县教育局 陈金锋、姚 志强 论文 556清远佛冈县必修一第三章第二节几种重要的 金属化合物(第一课时) 清远市佛冈县佛冈 中学 刘伟星教学案例

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题:本题共10小题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项正确,第7~10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说,成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大,所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器,假设它只有一个原线圈和一个副线圈,则 A.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数多 3.如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a 和b ,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星,这名北斗“队员”将驰骋天疆,全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ,轨道半径为r ,地球的半径为R ,则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时,动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时,会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天,升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布,其周围的电场线分布如图所示,在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点,电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离,C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离,则

高三第一学期期末总结1000字

工作汇报/工作计划/期末工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-024713 高三第一学期期末总结1000字The first semester of senior high school final summary 1000 words

高三第一学期期末总结1000字 高三的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。转眼高中生活已经过了一大半了。回首这三年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路. 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特

广东省清远市第三中学2017届高三英语上学期第十次周考试题

广东省清远市清城区三中高三第一学期第十次周考 英语试题 (本卷满分150分,时间120分钟) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How often will the man exercise in summer? A. Three times a week. B. Twice a week. C. Six times a week. 2. What does the man do? A. A pop singer. B. A film-maker. C. A reporter. 3. Where did Kate fly kites on the weekend? A. In the field next to the river. B. In the field in front of her house. C. In the field behind her house. 4. What did Jill buy for Sue’s birthday? A. A video. B. A CD. C. A bag. 5. What does the woman mean? A. It’s cold outside.

B. It’s smoggy outside. C. It’s noisy outside. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白后,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. How long will the man live in his uncle’s house? A. One week. B. Two weeks. C. The whole summer. 7. Who will the man stay with this summer? A. The woman. B. His friends. C. His family. 听第7段材料,回答第8至9题。 8. What does the man want to do? A. Rent an apartment. B. Sell his apartment. C. Buy an apartment. 9. How much does an apartment with two bedrooms cost? A. $250. B. $285. C. $215. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What is the man’s trouble? A. He can’t afford a handbag. B. He has difficulty choosing a gift. C. He has no money with him. 11. What do we know about the man’s mother? A. She is interested in sewing. B. She is eager for a present. C. She is good at cooking. 12. What did the man finally buy? A. A handbag.

2017年广东省清远市国家重点监控企业名单

2017年广东省清远市国家重点监控企业名单一、废水国家重点监控企业名单(18家) 序号市(地、 州、盟) 县(区) 组织机构代码/社 会统一信用代码 企业详细名称备注 1 清远市清城区730460084 清远市宏盛纺织印染有限公司 2 清远市清城区73218768 3 清远市百盛染织有限公司停产,并已拆除设备 3 清远市清城区749962148 清远市中拓染整有限公司 4 清远市清城区749967168 清远市恒丰泰染整企业有限公司 5 清远市清城区769346684 清远市大有瑞新五金电镀有限公司停产,并已拆除设备 6 清远市清城区789408109 清远千百丽纺织印染有限公司 7 清远市清城区69477214-3( ) 蒙牛乳业(清远)有限公司联网智慧环保 8 清远市清城区61806039-8( ) 清远震兴农产品有限公司未联网 9 清远市清城区66499517-8( ) 清远市福泰甘油精制有限公司未联网 10 清远市清城区G3******* 清远市清城区振威皮革厂未联网 11 清远市清城区61797168-3( ) 丽珠集团新北江制药股份有限公司联网智慧环保 12 清远市英德市76731059-X() 同进(英德)纺织品有限公司联网智慧环保 13 清远市英德市79770357 英德市极丰染织有限公司联网智慧环保 14 清远市英德市69479268-9() 英德市实益长丰纺织有限公司联网智慧环保 15 清远市清新区767346031 森叶(清新)纸业有限公司 16 清远市清新区757892135 清远镇宇染整有限公司联网智慧环保 17 清远市清新区675164505 清远万家丽针织印染有限公司联网智慧环保 18 清远市清新区597482523 清远市双汇食品有限公司联网智慧环保 二、废气国家重点监控企业名单(8家) 序号市(地、 州、盟) 县(区) 组织机构代码/ 社会统一信用 代码 企业详细名称备注 1 清远市清新区736176201 广东清远广英水泥有限公司 2 清远市清新区76061542X 广东清新水泥有限公司 3 清远市清新区767346031 森叶(清新)纸业有限公司 4 清远市英德市748003551 英德市龙山水泥有限责任公司 5 清远市英德市753688153 台泥(英德)水泥有限公司 6 清远市英德市770179983 英德海螺水泥有限责任公司 7 清远市英德市67888231-8 英德市鸿泰玻璃有限公司未联网 8 清远市英德市69477446-4 英德八达玻璃有限公司未联网

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