WisyCom引领《中国正在听》无线扩声系统

WisyCom引领《中国正在听》无线扩声系统

酒吧音频系统配置设计方案

酒吧音频系统配置设计方案 一、项目概况: 现代酒吧都极为注重震撼的音响效果,优质的音响器材作为酒吧的硬件设施中的组成部分,是整个系统中极其重要的环节,秉着前卫、专业、高档、优质的选材和设计思路,我公司设计人员对此进行了精心设计,以供业主评审。 二、设计内容: 业主的酒吧总面积约1000平方米。酒吧的右侧为慢摇吧区域,左侧为静吧和VIP区域。对此,我们分别做了相应的分析和设计。 三、音响系统设计依据: 1)GYJ25-86《厅堂扩声系统特性指标》 2)GB4959-95《厅堂扩声特性测量方法》 3)GB/T14197-93《声系统设备互连用连接器的应用》 4)GB/T14947-94《声系统设备互连的优选配接值》 5)GB12060-89《声系统设备一般术语解释和计算方法》 6)JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》 四、音响系统设计说明: 1.所选方案高于舞厅音乐扩声系统的二级标准: 1)最大声压级(空场稳态准峰值声压级,dB):128~4000Hz,平均声压级≥102 dB 2)传输频率特性:以125~4000Hz的平均声压级为0dB,在此频带内允许+/-4dB 3)传声增益:125~4000Hz的平均值≥-8dB 4)声场不均匀度:1000Hz和4000Hz≤8dB 以上为方案设计确保指标,实际设计留有余量,均高于上述技术指标, 即按扩声系统一级标准设计: 1)大声压级(空场稳态准峰值声压级,dB):128~4000Hz,平均声压级≥105dB 2)传输频率特性:以125~4000Hz的平均声压级为0dB,在此频带内允许+/-4dB 3)传声增益:125~4000Hz的平均值≥-8dB 4)声场不均匀度:1000Hz和4000Hz≤8dB 2.左侧慢摇吧区域的音响系统设计: 为了达到设计要求的指标,整个扩声系统分为3个部分,即主扩声部分、辅

会议室音响扩声系统设计方案

会议室音响扩声系统设计方案 第一章、项目系统概述 1、工程建设内容 此次工程项目的内容为会议室音响扩声系统、会议系统,主要满足开各种中、小型会议的需要 2、项目需求分析 根据甲方所提供的图纸和各种信息我方(新疆锐丰电子科技有限公司)了解到,此

次项目主要以

会议室扩声的各种功能实现为主要目标。要求整个系统具备极高的安全性(消防)、稳定性、先进性、可操作性、可拓展性及完善的售后服务保障性等。 根据以上分析我方认为整个项目(扩声等)方案设计中的主要产品应使用国内知名品牌,但其产品性能应最大限度的满足会议室的各使种功能。,整体设计方案合理。另一方面所有为此项目实施的各相关行业(内装、通风等),应以实现其最终使用功能和效果为前提来进行设计。 3、工程的规划 因为实用的音响工程涉及的类型非常的多,有针对于舞台演出的,有针对于休闲娱乐的,有针对于企事业单位多种用途的,有针对于商业广播和背景音乐的,还有专门用于大型会议的,等等。往往即便是在确定了类型和原则后,同样的设计,同样的造价,最终的工程结果也会悬殊很大,所以工程的规划显得非常重要。 所谓规划,就是要根据用户的实际需要和使用环境,结合工程的造价,将工程的最终类型确定,并且必须在以后的设计、选型、施工中使它得到体现。这就要求这个规划是实际的可行的,否则无论是规划还是设计施工都可能是失败的。 在本次项目的规划中一定要首先掌握工程的最终用途和具体的需要,在根据具体的环境和工程造价结合工程示意图,为用户描述一个工程的最终结果,同时提出与工程相冲突的一些建筑整体结构和布局上的整改意见,并要求得到甲方的认可;本次项目是一个会议室的工程,可是现场的建声环境条件很差,未做建声方面的处理,这次项目我们就根据的甲方需求该详细地帮用户进行分析,共同协商一个可行的合理的方案,这样既有利于设计又利于用户的实际使用。 总之,工程的规划就好比在工程开始前,为它进行一个定位,在尊重用户的意见和实际需要的前提下,有必要根据工程设计人员的经验为相关的单位提供一些参考,这样做不仅使工程的设计和施工能有根有据,更能符合实际需要让用户满意,而且也使工程在进行中能得到更多的协助和支持。 4、扩声系统设计技术标准及规范

最新学生自觉规范使用语言文字

学生语言文字规范意识和能力培养方案 一、语言文字规范的现实背景 1、小学生作业本中的错别字越来越多。学生进入中高年级后, 随着识字量的增加,错别字量也随之猛增。错别字的存在,不仅影响句子意思的表达,而且对学生提高整体语文素养带来极大的障碍。 2、社会不规范用字屡见不鲜。汉语言是我们的母语,学生从小到大每天都在说着、听着、看着。但是,在我们的日常生活中,商家招牌、广告宣传、电视媒体却常常是错字百出、繁简不分。小学生好奇心强,接受能力强,但是辨别能力不强,这些随处可见的用字不规范的现象给他们对语言文字的学习造成了很大的影响。 3.网络语言也渐渐成为小学生的潮流语言。很多调查显示:中小学生使用的规范词汇量大幅度减少,多使用网络用语,且很不规范。如,“头要爆炸了”,“很”、“非常”等表程度的副词已悄悄地被“超”所取代。如再不加以及时正确的引导,学生极可能养成不规范运用语言文字的习惯,最终导致表达交流的混乱。面对复杂的语言环境,强化学校在学生学习使用规范语言文字的作用,让学生从小认规范字、读规范音、知规范义成为语文教学中的重要问题。我们必须针对这些问题,采用多种形式强化语言文字的规范教育。 二、语言文字规范化的意义 1.是遵法守法的体现。1998年,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:“全面推进学校语言文字工作,各级各类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范

字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容”;1999年12月,教育部、国家语委联合发出《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》,指出:“说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。”2000年10月发布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”这一切都确定了普通话和规范汉字在学校教学中的法律地位,说明在全面推进素质教育的今天,学校语言文字工作是遵法守法的体现。 2.是贯彻《语文课程标准》精神的要求。人类进入信息时代以后,对通过写字实现的书面交际提出了更高的要求。《全日制语文课程标准》对写字提出了第一学段“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。”“初步感受汉字的形体美”,第二学段要求“用毛笔临摹正楷字帖”通过书法训练达到“在书写中体会汉字的优美”(第三学段)“体会书法的审美价值”(第四学段)等要求。要正确、端正地书写,就要严格遵守国家主管部门发布的有关字形、笔顺等一系列语文法规的规定,写规范汉字。只有大家都按照统一的规范标准写字,社会的书面交际才能顺利、高效、快速。 3.是积淀学校文化底蕴的需要。语言文字是文化的载体,是学校文化底蕴的重要部分。语言文字更是国家历史和文化的积淀,是展示国家形象的窗口,正确、规范地使用母语是每个炎黄子孙应尽的责任。同时,规范使用我国的语言文字,丰富其内涵也是我们进入新的

体育场音响系统设计方案.

音响系统设计说明 第一章、体育场扩声系统设计概述 江西省南昌市昌南体育中心体育场专业音响扩声系统项目,是集文化传播、文艺表演、大型演讲的现代化多功能体育场所,体现了一个单位的文化综合水平具有国际性、艺术性、经典性。 设计方根据业主提供的设计图纸和多次现场实地考察测试,经过多项技术分析和反复论证,并综合考虑业主各方面的应用需求及未来发展,提出了以当今世界先进的数字音频控制系统为控制中心的现代化演出扩声系统设计方案。 此套音响扩声系统具备以下使用功能: 1.满足举办各类大中型体育活动的使用需求; 2.满足中国各类大中型体育活动演出; 本方案将结合电声技术设计的理念,以客观而完善的设计全面满足功能需求,为客户提供从理念到设计、工程安装、售后服务的专业化服务。

第二章、多功能厅扩声系统总体设计说明 一、设计思想 通过对现场实地考察和声场的测试,经过多项技术分析和反复论证,并参考国内成功案例的设计方案。综合各方面的经验,我们确定活动中心的基本设计理念如下:第一、服务于“声音艺术”的扩声系统的核心目标,是实现高质量声音重放和还原。 基于对人听觉生理及心理特性的研究成果,如何在观演建筑中让所有观众能获得“自然”、“真实”、“优美”的听觉艺术享受是建筑声学和电声学研究者与设计者所共同关注的问题。正是我们设计所追求的最终目标,在设计中,充分使用最新声学领域中的研究成果和技术手段,以充分体现现代科技带给人们的更先进的艺术享受。 第二、新技术的应用让系统管理和控制变得更“精确”与“简单”,彰显“人性化”设计。 科技不断进步与发展,新技术层出不穷,供选择配置的设备名目繁多,功能各异,在满足设计要求的前提下,应该使管理者和操作者的工作更简单可靠。因此,坚持“人性化”设计是我们的基本设计理念。 第三、系统的设计及设备选型配置,要兼顾体育场专业性要求的基础上充分满足多功能的使用需求。 在满足观众对艺术表现品质、管理操作者对系统的操控要求的同时,从体育场将来的使用出发,对系统的构成、产品的选型配置均应体现出对多种用途的适应性。 二、设计原则 本活动中心是“一专多用”的专业多功能应用场所,我公司遵循以下原则进行设计: 1)技术的先进性 首先,由于本项目的影响力和重要性,决定了系统应该采用专业领域先进的、成熟的科学技术,主要设备应采用具有当今技术领先水平的、成熟的及国际著名品牌的先进产品,保证系统的技术在相当一段时间内的先进性。 2)功能的实用性 其次,在方案设计和设备的选择上,应注重系统功能的实用性。一切从业主的要求出发,一切为业主的利益着想。先进的技术应当有利于提高使用者的工作效率和设备的使

【通用】游泳馆音响系统设计方案.doc

音响扩声系统设计说明 第一章、扩声系统设计概述 江西省南昌市昌南体育中心游泳馆专业音响扩声系,体现了一个单位的文化综合水平具有国际性、艺术性、经典性。 设计方根据业主提供的设计图纸和多次现场实地考察测试,经过多项技术分析和反复论证,并综合考虑业主各方面的应用需求及未来发展,提出了以当今世界先进的数字音频控制系统为控制中心的现代扩声系统设计方案。 此套音响扩声系统具备以下使用功能: 1.满足各类的本场地扩声要求; 本方案将结合电声技术设计的理念,以客观而完善的设计全面满足功能需求,为客户提供从理念到设计、工程安装、售后服务的专业化服务。

第二章、扩声系统总体设计说明 一、设计思想 通过对现场实地考察和声场的测试,经过多项技术分析和反复论证,并参考国内成功案例的设计方案。综合各方面的经验,我们确定活动中心的基本设计理念如下:第一、服务于“声音艺术”的扩声系统的核心目标,是实现高质量声音重放和还原。 基于对人听觉生理及心理特性的研究成果,如何在观演建筑中让所有观众能获得“自然”、“真实”、“优美”的听觉艺术享受是建筑声学和电声学研究者与设计者所共同关注的问题。正是我们设计所追求的最终目标,在设计中,充分使用最新声学领域中的研究成果和技术手段,以充分体现现代科技带给人们的更先进的艺术享受。 第二、新技术的应用让系统管理和控制变得更“精确”与“简单”,彰显“人性化”设计。 科技不断进步与发展,新技术层出不穷,供选择配置的设备名目繁多,功能各异,在满足设计要求的前提下,应该使管理者和操作者的工作更简单可靠。因此,坚持“人性化”设计是我们的基本设计理念。 第三、系统的设计及设备选型配置,要兼顾厅堂专业性要求的基础上充分满足多功能的使用需求。 在满足观众对艺术表现品质、管理操作者对系统的操控要求的同时,从比赛大厅将来的使用出发,对系统的构成、产品的选型配置均应体现出对多种用途的适应性。 二、设计原则 本活动中心是“一专多用”的专业多功能应用场所,我公司遵循以下原则进行设计: 1)技术的先进性 首先,由于本项目的影响力和重要性,决定了系统应该采用专业领域先进的、成熟的科学技术,主要设备应采用具有当今技术领先水平的、成熟的及国际著名品牌的先进产品,保证系统的技术在相当一段时间内的先进性。 2)功能的实用性 其次,在方案设计和设备的选择上,应注重系统功能的实用性。一切从业主的要求出发,一切为业主的利益着想。先进的技术应当有利于提高使用者的工作效率和设备的

规范语言文字

规范语言文字促进和谐发展 —芙蓉区蓉园小学创建语言文字规范化示范学校活动总结 长沙市芙蓉区蓉园小学前身是湘湖渔场子弟小学,属三湘开发区配套新建的一所小学,1999年投入使用。2000年,由时任副省长唐之享同志亲自题名为“蓉园小学”。经过全校教职员工的共同努力,学校先后创建成为长沙市示范性学校,省现代教育技术实验学校、省红领巾示范小学,荣获市文明单位、市红旗标杆大队、青年文明号等光荣称号,连续6年被评为区先进基层党组织、督导评估先进单位。学校以整洁优美的校容校貌,现代先进的设施设备,品高业精的师表形象,素质教育的丰硕成果,成为了三湘教育界一朵新开的奇葩! 学校由于地处环境特殊,属新建的开发小区,学生数量在几年内急剧增加,从1999年的6个教学班、两百多个学生发展到现有的20个教学班,1169位学生,学校在不断地壮大、兴旺,对学校的管理和教育教学提出了更高的要求。再加上家长、学生结构来源复杂,遍布全国各地、语言丰富多彩,家长受教育的程度参差不齐,半数以上家长属市场经营户,文化程度不高,对孩子的家庭教育松懈,孩子们的行为习惯难以培养。为了提升学校品位,提高教育教学水平和学生素质,实现学校纵深、和谐地发展。自2005年以来,在区教育局、市语委办的领导下,全体教师以饱满的热情、崭新的姿态、理性的思考,把语言文字规范工作视为加强校园精神文明建设,打造人文校园、书香校园,推进素质教育,实现学校和谐发展的重要手段,坚持以“重在建设、重在过程、重在实效”为指导思想,坚持以“以评促改、以评促建”为原则,扎实、富有个性化地开展工作,学校致力加强校园文化建设,督促教师了解国家语言文字的法律法规、方针、政策、规范标准,提升教师具有规范运用汉字和汉语拼音的能力,

厅堂扩声系统设计规范GB 50371-2006

厅堂扩声系统设计规范GB 50371—2006 1 总则 1.0.1 为规范厅堂(剧场和多用途礼堂等)扩声系统设计,保证厅堂的观众厅及舞台(主席台)等有关场所听音良好、使用方便,制定本规范。 1.0.2 本规范适用于新建、扩建和改建的各类厅堂相对固定安装的扩声系统设计,不包括电影还音系统(即B环)。 1.0.3 本规范制定了各类厅堂扩声系统设计的技术要求和观众厅的扩声系统特性指标。 1.0.4 扩声系统设计必须与土建各工种设计同步进行,并出具完整的施工图设计文件。 1.0.5 设计单位应具备专业设计能力,并应完成扩声系统的调试,听音指标达到本规范的要求。 1.0.6 厅堂扩声系统设计除执行本规范外,尚应符合国家现行的有关标准和规范的规定 2 术语 2.O.1 扩声系统 sound reinforcement system,public address system 扩声系统包括设备和声场。主要过程为:将声信号转换为电信号,经放大、处理、传输,再转换为声信号还原于所服务的声场环境;主要设备包括:传声器、音源设备、调音台、信号处理器、功率放大器和扬声器系统。 2.0.2 扩声控制室 sound control room 操作控制扩声系统设备的技术用房,简称声控室。 2.0.3 功放机房 power amplifier room 放置扩声系统功率放大器的技术用房。 2.0.4 最大声压级 maximum sound pressure level 扩声系统完成调试后,在厅堂内务测量点可能的最大峰值声压级的平均值 。以峰值因数(1.8~2.2)限制的额定通带粉红噪声为信号源,其最大峰值 声压级为RMS声压级的长期平均值加上峰值因数的以10为底的对数再乘

会议室音响扩声系统设计方案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) XXX礼堂及会议室 扩 声 系 统 方 案 书 XX年XX月XX日

目录 一、前言 (2) 1、扩声系统设计说明 (2) 1.1设计概述 (2) 1.2场地使用功能 (3) 1.A、大会议室 (3) 2.B、电视电话会议室、小会议室、110指挥大厅 (3) 3.C、室外会议 (3) 1.3设计依据和设计标准 (3) 1.4设计理念 (4) 1.5系统设计构思 (5) 2、声场设计 (5) 2.1扩声设计原则 (5) 4. 2.1.1先进性 (5) 5. 2.1.2可靠性 (6) 6. 2.1.3 通用性 (6) 7. 2.1.4 灵活性 (6) 8. 2.1.5 安全性 (6) 9. 2.1.6 扩展性 (6) 2.2、声场主观效果评定 (6) 2.3、对建声的要求 (8) 3、系统组成 (10) 3.1、音源设备 (10) 3.2、信号传输设备 (11) 3.3、专业信号处理设备 (11) 3.4、专业放大器 (11) 3.5、专业放声设备 (11) 3.6、中央控制设备 (12) 4、设备选型 (12) 4.1、音源设备 (12) 10. 4.1.1、CD/卡座 (12) 11. 4.1.2、专业MD机: (12) 12. 4.1.3、专业DVD机 (13) 4.2信号传输设备(调音台) (14) 13. 4.2.1、调音台MG24/14FX (14) 4.3、专业信号处理设备 (15) 14. 4.3.1、数字处理器(EV DC-One6) (15) 15. 4.3.2、效果器(YAMAHA SPX2000)优化 (17) 4.4、专业放大器 (17) 16. 4.4.1、专业功放(QSC ISA1350) (18)

什么是语言文字规范标准

竭诚为您提供优质文档/双击可除什么是语言文字规范标准 篇一:语言文字规范化常识 语言文字知识复习材料(政策法规知识) 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。自20xx年1月1日起施行。 2.国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。 3.《国家通用语言文字法》第三条规定:国家推广普通话,推行规范汉字。 4.国家通用语言文字指的是普通话和规范汉字。 5.机关公文应当使用规范汉字。 6.《国家通用语言文字法》规定:国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。 7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 8.当前国家推广普通话的方针是:“大力推行、积极普

及、逐步提高”。 9.语言文字规范化工作要以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口。 10.普通话的具体含义是:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 11.通过推广普通话,要逐步使普通话成为哪四种用语:校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。 12.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,在正式场合和公共交际场合说普通话。 13.在下列情形下可以使用方言:(1)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的;(2)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语;(3)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的;(4)出版、教学、研究中确需使用的。 14.规范汉字是指现在通行的规范汉字。即经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。具体标准可参照国家公布的 《简化字总表》《第一批异体字整理表》《新旧字形对照表》《部分计量单位名称统一用字表》。 15.不规范汉字指的是:(1)已简化的繁体字。(2)已淘汰的异体字。(3)已淘汰的旧字形。(4)已废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字。

扩声标准及多功能案例

一、概述 本厅主要作为报告厅,同时兼有小型文艺演出功能。因此,其扩声系统按国家标准GB50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》中多用途类1级指标设计;视频部分为两侧大屏幕多媒体投影显示系统,符合国家标准GB50464-2008《视频显示系统工程技术规范》要求。 业主对其设计要求是:在确保功能完善、设计先进、品质可靠和使用简便的前提下尽量节约资金,力求高性价比。 本厅容积约为4500立方米。观众厅深度18米、宽35米、高6米;舞台宽14米、深8米,观 众厅共有座位656座,其平面图见图1,建筑装潢效果图见图2。 由图可见,该厅采用敞开式舞台,观众厅围绕舞台3个面,有点类似音乐厅的形式,这就给扩声 系统扬声器的布局和显示系统屏幕的位置等带来一定特殊性。 建声设计主要考虑语言清晰度要求,文艺演出时另加电子混响。其观众厅侧墙采用两种不同吸声 特性木质吸声板,顶部为阶梯状造型并敷设铝塑板,有一定的共振吸声效果。观众半场时实测全 频混响时间在1.5秒以下。 二、系统设计 系统设计的原则是:满足使用功能并具有良好的先进性、易用性、可靠性、可扩展性和可维修性。 扩声系统采用了EASE声频设计软件进行了计算机辅助设计和声场模拟。系统方框图见图3。 1、扩声系统

由于观众厅围绕舞台3个面,因此本厅采用立体声扩声已没有意义,故采用单声道扩声;而为了 有较好的声像一致性,采用集中扩声方式。 主席台设置8只会议发言用传声器。为方便调音人员操作,将8只传声器接至8路智能混音器,以自动选择发言传声器信号,避免多只传声器同时打开减低传声增益、增加声反馈的可能性。智能混音器 输出经图示均衡器进行均衡处理后送至调音台第1通道;无线传声器接收机输出送入调音台第3~6通道;演唱和乐器传声器分别送入调音台第9~12和13~16通道。 供电声乐器或前置调音台使用的舞台线路信号送至调音台17和18通道;DVD播放机、硬/光盘 录像机和笔记本电脑输出的声频信号经音视频选择器选择一路送至调音台21和22通道。 调音台输出至数字声频处理器,经处理器内部图示均衡、参量均衡、反馈抑制、压限和分频等处 理分别至各功放,推动各扬声器扩声。 从调音台辅助输出母线AUX1输出各通道信号作为舞台返听信号,经图示均衡器进行均衡处理后至功放,推动2只舞台返听扬声器。 演出时的效果处理由调音台自带的效果器完成。 调音台耳机输出接至监听耳机;而录音输出则接至硬/光盘录像机录音。 经EASE声场模拟分析并修正得到扬声器布局: 主扩声采用小型高声压扬声器安装在舞台后墙突出造型的两个侧面,高度4m,下倾角8°,内倾 角15°;由于舞台两侧有侧座,为使侧座有良好的供声,在主扬声器下方安装侧座补声扬声器, 高度2m,下倾角和内倾角都是0°;为避免前排听众感觉声像太高,设置4只台唇小型扬声器, 上倾角为10°,其中两只位于舞台前面台唇,给正面前排的观众补声,另两只位于舞台左右侧台 唇,给侧面前排的观众补声;实际上由于侧座扬声器高度只有2米,也具有拉低声像的作用;两 只低音扬声器用以提高演出时的低音效果。台唇扬声器和低音扬声器都隐蔽安装在舞台内。返听 扬声器置于台口两侧,可移动,具体位置根据演出要求确定。各扬声器布置见图4。 本厅要求扩声系统声学特性指标符合国家标准GB50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》中多用

平方会议室扩声系统方案方案

多功能会议室扩声系统设计方案

第一章.总体概念 我们此次的设计是根据现代会议室及多功能厅所提出来有关系统的声光像系统具体应用需求,结合我们以往同类项目的工作经验,依据现有的国家标准、规范,并参照国际上通用规范进行的。在系统设计过程中,我们按以下的思路进行设计: 突出先进性、实用性、可靠性系统特点 数字化的高集成度可控制能力 多功能的应用性 极易伸张的扩展性 完善的售后服务保证体系 根据一般会议室及多功能厅的功能要求及甲方的具体要求,我们制

定如下设计方案。 第二章.会议室扩声系统 一、多功能会议室音响系统 1.设计依据 我们此次的设计是根据现代先进的多功能厅的音响系统具体应用需求,结合我们以往同类项目的工作经验,依据现有的国家标准、规范,并参照国际上通用规范进行的。 1.1设计思路 在系统设计过程中,我们充分考虑系统今后的使用方式及使用功能后,重点侧重于语言清晰度、传声增益,以及多种功能应用的灵活转换和方便的操作性等方面。此外,还要充分保证系统的兼容性、可靠性及扩展性。该多功能厅系统可满足如下使用功能: ●会议; ●报告会、学术交流; ●教学、培训;。 1.2 参照以下文件资料: ●以甲方提供的《技术要求》和《场地图纸》为依据; ●《多功能厅建筑设计规范》GB57-2000 ●《智能建筑设计标准》GB/T 50314-2000 ●《民用建筑电气设计规范》JGJ/T 16-92

●《厅堂扩声特性测量方法》GB4959-1995 ●《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86 ●《EASE计算机声场模拟软件》 ●《声系统设备互连的优选配接值》GB14197-93; ●《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93; ●《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84; ●《建筑厅堂音质设计》SJ2112-82 ●《电气装置安装工程1Kv及以下配线工程施工验收规范》 GB50258-96 ●《电气安装工程接地装置施工质量验收规范》GB50169-92 ●《30MHz~1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》GB6510-86 ●《电气装置安装工程施工及验收规范》GB50258-96 ●《安全防范工作程序与要求》GAT75-94 1.3 声学特性指标 我们在设计系统所达到的声学指标时,根据多功能厅使用的实际情况,参照国家扩声标准——GYJ25-86《厅堂扩声系统声学特性指标》的扩声系统语言兼音乐扩声一级标准的要求,制定以下声学指标: ●最大声压级:100~6300Hz内平均值不小于95dB; ●传输频率特性:以100~6300Hz的平均声压级为0dB,在此范围 内允许+/- 4dB,50Hz-10000Hz允许+4~-8dB; ●传声增益:125Hz~6300Hz大于或等于-8dB; ●声场不均匀度:100HZ;小于或等于10DB;1000、6300HZ;小

幼儿园语言文字规范

2015-2016年含城第三幼儿园第二学期推普 工作计划 1、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。 二、主要工作和措施 1、进一步加大宣传工作的力度 通过举办宣传橱窗、讲故事比赛等活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高幼儿说规范话,写规范字的能力。组织两次学习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好普通话宣传周活动。 2、结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理:对使用汉字不规范的教师提出错误,限期改正;教研组开展读书纠错,检查教师普通话使用情况。举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。 4、教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用

字规范性,使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。 5、加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查。 班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查,使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。 6、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作。 按要求进行幼儿园语言文字工作档案整理,尽量使其完善、齐全、实用。 7、做好迎接检查的一切准备工作。 8、两周进行一次教师语言文字工作会议。 三、推许推普小组相关成员 组长:朱守萍委员:郭小璇葛辰晨

最新语言文字方针政策、法律法规培训内容

全体教师: 为了更好熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规,普通话水平达标,汉字应用规范、书写优美,具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力,熟练掌握相关语言文字规范标准现将有关事宜通知如下: 一、培训内容 学校语言文字工作的总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种能力两种意 识”。“一种能力”即语言文字应用能力;“两种意识” 即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。 二、培训对象 全体教师 三、培训时间及地点 2018年9月 三年级教室 XXX小学 2018年

语言文字方针政策、法律法规培训内容 为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推进我校语言文字规范化、标准化,结合本校实际,特制定我校教师语言文字、法律法规方针政策培训内容。 一、指导思想 通过有计划的培养提高活动,进一步提高国家语言文字方针政策、法律法规、规范标准在全校教师学生中的认知度,增强全校师生的语言文字规范意识,提高语言文字应用能力。让普通话和规范字成为教师教学的基本用语用字,实现普通话成为校园语言,推动学校语言文字工作整体水平的提高。 二、工作目标 通过培训,使普通话不仅成为我校的教学语言,即师生在教学和学习活动中普遍使用普通话,更成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。校园公共场合用字规范率100%,教师的板书、备课等书写规范,不出现异体字、错别字。 三、主要工作及措施 (一)健全机构,完善制度管理。 1.建立学校语言文字领导小组及管理网络,加强领导。 2.加紧制度建设,坚持制度管理。如教师持普通话等级证书上岗、晋级、评先制度,“推普周”开展系列活动的制度,校内规范用字制度,师生课堂用语督查制度,学生课余用语督查制度等。力争通过制度化管理,将语言文字工作渗透到学校工作的方方面面。着重在学生常规管理,学生评先评优,教职员工聘用、考核、评优评先等各项工作中落实语言文字工作目标。 (二)做好普通话知识宣传教育工作。 充分利用校园广播、校园网和校刊、黑板报等阵地宣传《国家通用语言文字法》等法规政策;学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错字”专栏,定期展示易读错字供全校师生学习;在校园教学区设立宣传语言文字规范化标语牌,营造良好的校园氛围。 (三)做好教师普通话培训、考核工作。 将普通话水平作为新进教师的基本条件之一。对在职教师的要求是:教师普通话考核必须必须达标(语文教师达到二级甲等及以上;其他教师达到二级乙等及以上。),若不能达标,将视为不合格教师,不得晋升专业技术职务,不得评优。 将“说好普通话,写好规范字”列入教师继续教育的内容,教师语言文字能力培训主要有以下要求:1.普通话成为教师教学用语和校园语言;语文教师能能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.板书、备课等书写认真、规范,不出现异体字、错别字。3.能指导学生进行口语交际。4.能对学生进行书写指导。 5.对学生朗读、口语交际、书写等具有评价鉴赏能力。 (四)注重日常渗透,开展系列活动。 1.组织好每年的“推普周”系列活动,如悬挂宣传横幅,张贴宣传标语,各班级举办手抄报,推普专题广播讲话等活动。

剧院建筑设计规范标准

剧院建筑设计规范 JGJ57-88 第1章总则 第2章基地和总平面 第3章前厅部分 第4章观众厅 4.1视线设计 4.2座席 4.3走道 4.4其它 第5章舞台 5.1主台、侧台 5.2乐池 5.3舞台机械设备 5.4演出技术用房和设施 第6章后台 第7章防火与疏散 7.1防火 7.2疏散 7.3消防给水 7.4火灾报警 第8章声学 8.1观众厅体型设计 8.2观众厅混响设计 8.3扩声系统设计 8.4噪声控制 8.5其它声学要求 第9章建筑设备 9.1给水排水 9.2采暖通风和空气调节 9.3电气 附录一名词解释 附录二本规范用词说明

第1章总则 第 1.0.1 条为保证剧场建筑设计满足安全、卫生及使用功能等方面的基本要求,特制 订本规范。 第 1.0.2 条本规范适用于城镇剧场建筑的新建、改建和扩建设计。其舞台部分的技术 标准,主要适用于镜框式台口、箱型舞台剧场,其它类型剧场,可参照执行。 第 1.0.3 条剧场建筑根据使用性质及观演条件主要分为歌舞、话剧、戏曲三类。剧场 为多用途时,其技术标准应按其主要使用性质确定,其他用途应适当兼顾。 第 1.0.4 条剧场建筑规模按观众容量可分为: 特大型 1601 座以上 大型 1201~1600 座 中型 801~1200 座 小型 300~800 座 话剧、戏曲剧场不宜超过 1200 座。 歌舞剧场不宜超过 1800 座。 第 1.0.5 条剧场建筑的质量标准分特、甲、乙、丙四个等级。特等剧场的技术要求根 据具体情况确定;甲、乙、丙等剧场应符合下列规定: 一、主体结构耐久年限:甲等 100 年以上,乙等 50~100 年,丙等 25~50 年; 二、耐火等级:甲、乙等剧场不应低于二级,丙等剧场不应低于三级; 三、室内环境标准应符合本规范有关章节的相应规定。 第 1.0.6 条观众厅面积不超过 200m2 或观众容量不足 300 座者,可按一般建筑规定执行,不受本规范限制。 第 1.0.7 条剧场建筑设计除应按本规范规定执行外,尚应符合《民用建筑设计通则》 以及国家和专业部门颁布的现行有关设计标准、规范和规定。

扩声系统设计说明方案.docx

设计方案说明 一、设计思想 设计思想与理念是音响系统设计的一条主线,它贯穿整个音响系统设计的全过程,系统各个部分的内容与构成都紧紧围绕在这一主线 而展开。就音响系统而言,要摆脱传统的从“工程到工程”的设计模式,而要提倡到从“工程到艺术”的设计理念,亦即是技术与艺术的 完美结合。只有从“工程到艺术”所提出的系统设计,才能较全面满 足表演艺术的使用需求。 根据图纸上的会议室结构以及使用功能要求设计先进、可靠、实用的会议扩声系统,并确保各种场合使用时系统稳定、安全、操控方 便为设计原则。 二、扩声系统 (一)扬声器选择 会议室的主要功能是举行各种形式会议、报告交流等,扩声内容主要以语言扩声为主,背景音乐扩声为辅,因此选择的扩声音箱满足最佳语言清晰度及音乐效果,本设计中我们选用了美国 EAW公司的产品。 它是根据专业音乐人士的严格要求,采用世界驰名单元生产厂 家(如意大利 RCF、B & C、英国 ATC等)生产的世界一流单元的, 研制性能杰出,功能强大、品牌齐全、优质高效扬声器系统的著名专业厂家。 20 多年来 EAW克服了扬声器系统中散热、干涉、失真、共振

等一系列问题,创造了大量的专利技术,使 EAW扬声器系统在频率均衡方面具有高音清晰明亮;中音定位准确、饱满、穿透力强;低音厚 实有力等特点。在高灵敏度、高声压、低失真方面达到了世界上扬声 器系统之最。因而EAW扬声器系统声音清晰、保真、层次分明、音色 优美。 EAW的扬声器系统的高音单元均采用钛合金震膜新技术新工艺, 大至 50mm口径的压缩驱动器,高频响应至20kHz,功率达 200W。与众不同的高音单元采用了波导技术和锥形号筒设计,使中音的频向控 制扩展到中低音区。低音系统使用了应用革命性的VGC专利技术的低音单元,大大改善了散热,有效地提高了性能。 EAW扬声器中的内置无源分频器或双功放分频器采用最新的CAD 设计手段把高音、中音、低音三种扬声器单元的特性恰如其分的融合 在一起,准确的分频点和平滑的频响的优质分频器使各单元达到最佳 的匹配。因而对各种乐器和语言有最出色的表现力。 EAW扬声器系统有很高的性能价格比。EAW的高性能和合理的价格,使它在世界各品牌产品中名列前茅。EAW的全部扬声器单元、压缩驱动器、恒定指向号筒、无源分频和箱体等都是经过精心设计、精 心选择和精心细作装配而成,因而有极高的品质、优美的音质、极低 的失真、平滑的频响和简捷的安装等各项优良的性能,并赢得了世界各地广大专业人士的信赖和推崇。 在中国越来越许多的大型场所都将EAW作为首选品牌,效果十分良好。在我国的北京人民大会堂、中华人民共和国成立50 周年之首

语言文字规范化最新行文格式要求

语言文字规范化行文格式要求 一、公文文号的正确使用 印发公文时,年份外的符号应该用六角形符号?“”?(一般在电脑?插入?栏里?特殊符号?中选择),而不应该用小括号?()?或中括号? [ ] ?。副科级以上单位有资格发公文。 如:区汉语委发(2009)5号(不规范) 区汉语委发[2009]5号(不规范) 区汉语委发“2009”5号(规范) 二、标题的要求 (一)正文必须要有标题(封面除外)。标题使用二号小标宋体字。不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。 (二)标题字数较多时,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当,不能把词、词组和专用术语分开。多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形,避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。 (三)标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。标题中除规范性文件名称加书名号外,一般不用标点符号。如有副标题则回行居中,字体使用四号楷体。如标题下附属单位名称和时间则用()括住,字体使用四号楷体,单位名称与时间间隔两个空格,时间使用数字形式,如:(东胜区教育局 2009年11月11日) 三、正文的要求 (一)正文要与标题隔一行。 (二)正文使用三号仿宋体字。每自然段左空2字,回行顶格。

数字、年份不能回行。文中一级标题使用三号黑体,二级标题使用三号楷体,三级标题使用三号仿宋体加粗,四级以下级标题与正文字体相同。一级标题后若回行不使用标点。 (三)全文层次序号的使用 1.第一层为?一、?,以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。 2.第二层为?(一)?,以下可排(二)(三)(四)……,此序号采用输入法输入,括号后面不得添加任何标点。 3.第三层为?1.? 1后面添加的是圆点,而不是顿号或句号。以下可排2. 3. 4. 5. 6. 7.……。 4.第四层为?(1)?,此序号是采用输入法输入,括号后面不得添加任何标点。(1)以后可排(2)(3)(4)(5)……。 5.第五层为?①?,此序号是从插入中的特殊符号里选择,圆圈后面不得添加任何标点,①以后可排②③④⑤⑥……。此序号还可以不单独作为标题序号在句子里使用。 (四)行文格式的要求 1.每个自然段的首行必须左空两格(包括序号)。一级标题前面左空两格。 2.请示、报告、通知等有称谓的,文章的第一行称谓须顶格。 (五)正文中如有引用的内容则必须准确无误,必要时用括号加以标注。引用公文应先引标题,后引发文字号。引用公文标题使用简称时,先用全称,并注明简称。 (六)正文如有附件,应当注明附件顺序和名称。先在正文下一

影剧院扩声系统设计方案-系统设计依据和设计原则

3.系统设计依据和设计原则 3.1扩声系统设计指标 本设计方案是集流行剧院扩声系统的标准和要求为一体来设计的。我们综合吸取了当前国内各种剧院音响系统的特点而设计制作,都具备了很好的先进性、实用性、高稳定性以及良好的兼容性和可扩展性等特点。我们经过缜密思维、精心设计,制作出了此套科学、严谨、完美的系统方案。其中,方案中扩声系统的主要设备以Soundbullet(声必力)专业音响设备为主,其它相关配套设备均选用了稳定可靠的国内外知名品牌产品。工程完工后,本影剧院将达到国内外一流专业标准! 根据剧院的声学环境、节目类型及音源动态要求和使用功能,以语言为主的扩声系统设计指标如下,达到并部分超过“语言兼音乐扩声一级”标准。具体设计指标整理如下: 随着科学技术的进步,特别是数字技术在音频领域中的广泛应用,使得声信号的记录与重放有了很大的改善。但音质的好坏不仅与设备有关,还与声学环境和人耳的听觉特性有关,在同样设备的条件下后者显得更为重要。 所以,在扩声系统设计中: ?以听众厅实际建声条件为基础 ?紧密围绕“音质、方向感、响度与传声增益、稳定性”四项要素相对应的技术要求

进行优化设计 在设计本系统的过程中要达到以下设计目标: 1、整个观众席有均匀的声压级,减少“声阴影区”。 2、有稳定音响系统频率响应。 3、尽量提高清晰度和可懂度。 4、音响效果得到真实的再现。 5、视听一致性(声像一致性)。 6、控制声反馈增加声场传声增益。 3.2设计依据 依据现有的国家标准、规范、并参照国际上通用的规范进行。基本技术依据的概念,在此为参照和等同。(包括特性参数要求标准、特性参数测量方法,规范标准、电气设计规范,安全要求等) ?业主对该场地的使用功能 ?甲方提供的装修图纸 (1)、《厅堂扩声系统设计规范》 GB50371-2006 (2)、《厅堂扩声特性测量方法》 GB4959-95 (3)、《声系统设备互连用连接器的应用》 GB/T14197-93 (4)、《声系统设备互连的优先配接值》 GB/T14947-94 (5)、《声系统设备一般术语解释和计算方法》 GB12060-89 (6)、《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》 GB/T14476-93 (7)、《厅堂混响时间测量规范》 GBJ76-84 (8)、《语言清晰度指数的计算方法》 GB/T 15485 (9)、《电气装置安装工程施工及验收规范》 GB50258-96 (10)、《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 GB/T50311-2000 (11)、《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》 GB50168-92 (12)、《电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范》 GB50259-96

会议室音响扩声系统设计方案(DOC42页)

第一章、项目系统概述 1、工程建设内容 此次工程项目的内容为会议室音响扩声系统、会议系统,主要满足开各种中、小型会议的需要 2、项目需求分析 根据甲方所提供的图纸和各种信息我方(新疆锐丰电子科技有限公司)了解到,此次项目主要以会议室扩声的各种功能实现为主要目标。要求整个系统具备极高的安全性(消防)、稳定性、先进性、可操作性、可拓展性及完善的售后服务保障性等。 根据以上分析我方认为整个项目(扩声等)方案设计中的主要产品应使用国内知名品牌,但其产品性能应最大限度的满足会议室的各使种功能。,整体设计方案合理。另一方面所有为此项目实施的各相

关行业(内装、通风等),应以实现其最终使用功能和效果为前提来进行设计。 3、工程的规划 因为实用的音响工程涉及的类型非常的多,有针对于舞台演出的,有针对于休闲娱乐的,有针对于企事业单位多种用途的,有针对于商业广播和背景音乐的,还有专门用于大型会议的,等等。往往即便是在确定了类型和原则后,同样的设计,同样的造价,最终的工程结果也会悬殊很大,所以工程的规划显得非常重要。 所谓规划,就是要根据用户的实际需要和使用环境,结合工程的造价,将工程的最终类型确定,并且必须在以后的设计、选型、施工中使它得到体现。这就要求这个规划是实际的可行的,否则无论是规划还是设计施工都可能是失败的。

在本次项目的规划中一定要首先掌握工程的最终用途和具体的需要,在根据具体的环境和工程造价结合工程示意图,为用户描述一个工程的最终结果,同时提出与工程相冲突的一些建筑整体结构和布局上的整改意见,并要求得到甲方的认可;本次项目是一个会议室的工程,可是现场的建声环境条件很差,未做建声方面的处理,这次项目我们就根据的甲方需求该详细地帮用户进行分析,共同协商一个可行的合理的方案,这样既有利于设计又利于用户的实际使用。 总之,工程的规划就好比在工程开始前,为它进行一个定位,在尊重用户的意见和实际需要的前提下,有必要根据工程设计人员的经验为相关的单位提供一些参考,这样做不仅使工程的设计和施工能有根有据,更能符合实际需要让用户满意,而且也使工程在进行中能得到更多的协助和支持。 4、扩声系统设计技术标准及规范 《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92 《智能建筑设计规范》GB50045-95 《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86 《厅堂扩声系统设计规范》GB50371-2006 《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995

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