“语法形式和语法意义练习”参考答案

一、填空题

1．形式意义

2．语法意义语法形式

3．语法手段

4．语法范畴

5. 词法手段句法手段词法手段综合性手段句法手段分析性手段6．词形变化词的轻重音词的重叠

7．形态变化附加屈折异根零形式

8．词尾语音换用不同的词根原形形式

9．重读或轻读重音移动

10．虚词词类选择词序语调

11．词汇意义语法意义

12．辅助词功能词

13．词类或短语（词组）的类

14．位置顺序

15．音高重音停顿

16．综合性语言分析性语言

17．词法范畴句法范畴词法范畴句法范畴

18．体词性范畴谓词性范畴类别范畴关系范畴

19．名词名词性数格有定无定

20．属性事物数量名词与其他词的语法结构关系名词指称性质21．时体态

22．说话的时间的关系现在时过去时将来时

23．动词所反映的动作行为进行的状况进行体完成体未完成体24．施受关系主动态被动态

25．一致关系

26．词类词类选择形式虚词词序

二、单项选择题

1．A 2．D 3．D 4．C 5．D

6．B 7．B 8．C 9．D 10．A

11．A 12．B 13．B 14. D 15. D

16．B 17．D 18．D 19．B 20. D

三、多项选择题

1．AE 2．BD 3．ACD 4．BC 5．BDE

6．BDE 7．AD 8．ABCD 9．ABCE 10．ACE

四、判断题

1．× 2. ×3．√4．×

5．×6．×7．×8．√

9．√10．√11．√

五、分析题

1．(1) 格虚词格附加

(2) 数零形式数附加

(3)时零形式时附加

2．附加屈折异根异根屈折屈折附加屈折附加附加屈折异根

六、简答题

1．答：语言中不管是语音的表现形式，词形的变化形式，还是成分的组合和类别形式，凡是能够体现一类意义或有共同作用的形式，就都是语法形式。语言中不管是词语意义，还是结构意义，凡是通过一类形式或共同功能所获得的意义，就是语法意义。

2．答：词形变化是指通过词的形态变化产生一定语法意义的形式。世界上很多语言，尤其是印欧语，很多采用这种语法形式。具体说词形变化又包括附加、屈折、异根和零形式四种情况。第一种是“附加”，即在词的后面加上词尾。例如英语名词“book／books(书)”、“tree／trees(树)”就是加上词尾“-s”来表示复数的；第二种是“屈折”，即词的内部发生语音交替变化。比如英语表示名词的单数和复数，有时也用屈折的形式，如“man／men(男人)”、“foot／feet(脚)”等；第三种是“异根”，即换用不同的词根构成相同意义的词。例如英语有少数动词的过去式用异根形式表示，如“go／went(走)”；第四种是“零形式”，即相对于词形变化的词的原形形式。附加、屈折和异根等形式可以产生某种语法意义，那么相对而言，词在变化前的形式，即原形，当然也应有某种语法意义，所以原形也就可以看作是一种词形变化，或者说变化的是一个零成分。例如英语名词“books(一些书)”是通过加词尾“-s”来表示复数的，那么未加词尾的“book(书)就表示单数，因此单数就是用零形式表示的。

3．答：词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。一般说轻重音中重音形式更重要，所以也可以叫做“重音移动”，例如英语有时可以用词的重音区别动词和名词，如“re`cord(记录，动词)／`record(记录，名词)”，“im`port(输入，动词)／`import(输入，名词)”等就是这种情况。有些语言中轻音也有语法作用。比如汉语就较多利用轻声的形式，有些相同的组合形式，既可能是短语也可能是词，意义也不同，往往就可以利用是否包含轻声的成分来区别，如“东西／东·西”、“买卖／买·卖”等。

4．答：词的重叠是指通过词或词中某个语素重复使用而产生一定语法意义的形式。表面上看，词的重叠已超出了一个词，但词重叠和语素重叠不仅形式相同，而且重叠的形式往往都相当于词的独立用法，它也还是词的一种变化形式。例如名词或量词重叠“人／人人”、“天／天天”、“件／件件”都有“每一”的意思；动词或动词语素重叠“看／看看”、“说／说说”、“研究／研究研究”，都有短时和尝试等量小的意思；形容词或形容词语素重叠“大／大大(的)”、“高／高高(的)”、“清楚／清清楚楚”，都有加强程度的意思。

5．答：语法范畴可以分成“词法范畴”和“句法范畴”两大类。凡是主要由词的变化形式表示的语法意义就属于词法范畴，也叫属性范畴；凡是主要由结构的变化形式表示的语法意义就属于句法范畴，也叫类别范畴和关系范畴。

6．答：体词属性范畴是指由名词的词形变化形式表示的意义。综合性语言中的名词都有词形变化，主要表示四种范畴意义，即性、数、格和有定无定。第一种是“性”范畴，即在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性三类，法语有阳性和阴性两类，汉语没有“性”的范畴。第二种是“数”范畴，即表示事物数量的一组特征。如英语“house／houses(房子)”前者是单数名词，后者是复数名词。汉语无严格的数范畴。第三种是“格”范畴，即表示名词与其他词的语法结构关系的一组特征。英语中的名词除了用加“-s”的形式表示所有格，另外代词还有主格、宾格等区别外，格的形式已经相当弱化了。汉语没有格范畴。第四种范畴是“有定和无定”范畴，即表示名词指称性质的一组特征。在印欧语的很多语言中都用定冠词和不定冠词来表示名词的有定和无定意义，这也是一种重要的语法意义。例如英语“I have just read the book(我刚刚读完这本书)”，“the book”是有定的，即特定的某本书；“I bought a book yesterday(我昨天买了一本书)”“a

book”是无定的。汉语中无定冠词和不定冠词，往往用指量词或数量词表示名词的有定和无定。

7．答：谓词属性范畴主要由动词的词形变化形式表示的。综合性语言中的动词也都有词形变化，主要表示的范畴意义有时、体、态和人称。第一种是“时”范畴，即表示动词所反映的动作发生时间和说话的时间的关系的一组特征。很多语言中都有这种范畴。一般可分为现在时、过去时和将来时。如英语He works(他工作，现在时)；He worked(他工作过，过去时)He will work(他将工作，将来时)。第二种是“体”范畴，即表示动词所反映的动作行为进行状况的一组特征。常见的有进行体、完成体和未完成体，例如“I am reading the book(我正在读这本书)”是进行体，动词用“be V-ing”形式。第三种是“态”范畴，即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征。主要分成主动态和被动态两种。例如英语“Mary broke the cup(玛丽打碎了杯子)”是主动态，动词用一般形式；“The cup was broken by Mary(杯子被玛丽打碎了)”是被动态，动词用“be十动词过去分词”的形式。第四种是“人称”范畴，即表示动词与主语名词的人称一致现象的一组特征。英语动词与主语的人称一致现象不系统，例如现在时且主语是第三人称单数时动词加“-s”，例如“He plays football every Sunday(他每个星期天踢足球)”；将来时主语是第二人称用“shall”，其他人称用动词“will”，例如“He will play football tomorrow．(他明天要踢足球)”。

8. 答：一般来说，主要使用形态变化、词的轻重音等综合性语法手段的语言，如俄语、德语叫做综合性语言，这些语言词法范畴的内容比较丰富，或者是用词法范畴覆盖了在另一些语言中属于句法范畴的意义；而主要使用虚词和词序等分析性语法手段表示语法意义的语言，如汉语、英语等就叫做分析性语言，这种语言句法范畴的内容比较丰富，或者是用句法范畴覆盖了在另一些语言中属于词法范畴的意义。这实际上也就是综合性语言和分析性语言在语法范畴方面的差异。

9．答：关系范畴主要指通过虚词和词序表示语法结构关系的意义。有些缺少形态变化的分析性语言中词与词的组合构成句法结构时，由于词类意义不是单一的，词类组合也比较灵活，因此就必须通过虚词和词序来表示特定的语法关系意义。例如汉语“学生家长”都是“名词+名词”，但既可能是联合关系也可能是修饰关系，通过加上连接词“和”和“的”，如“学生和家长”、“学生的家长”就可以区别这两种关系意义了。除了虚词，有些语言更多是通过词序变化来确定结构的语法关系意义。如汉语中“停止说话”表示动宾关系，而“说话停止”就表示主谓关系，“停下来说话”就表示先后动作的关系。

10．答：语调是通过整个句子的音高、重音、停顿等来表示一定语法意义的形式。语调实际上已经是表达层面上的一种语法手段了。句子的语调与语气词的关系十分密切，比如“他去吗?”、“你去吧！”分别用不同的语气词来表示疑问、祈使语气。但在不使用语气词的情况下，也可以独立使用语调来表示这些语气，例如“他去?(高调)”、“你去!(低调)等。各种语言都要利用语调这种形式表达语气意义，一般说，陈述句和祈使句用低调或降调，疑问句用高调和升调。另外像汉语说“你不去。我也不去。”前一句未有大的停顿，同时用低调，则两句之间表示并列关系；“你不去，我也不去。”前一句末只有较小的停顿，同时用平调，则两句之间表示的就是因果关系。这里前一句的语调形式既表示不同的语气意义，也表示构成复句时与后一分句的关系意义。

11．通过语法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式就是词序。词序和词类选择有相同的语法作用，只不过词类选择是讲词的类别，词序是讲词的顺序。各种语言都要利用词序的形式，但词序所起的作用不同。如果词与词的关系主要依靠形态变化表示，词序所起的作用就小；相反如果缺少形态变化，词序的作用就大些。汉语等大部分汉藏浯系语言属于后者。汉语常常利用词语的顺序表示语法关系，如“天气好”是偏正关系，“好天气”是主谓关系；“猫捉老鼠”和“老鼠捉猫”都是主谓关系，但出现在动词前面的一定是施事

成分，动词后面的一定是受事成分。俄语则属于后者。在以词序为主的语言中词序的安排也有区别。汉语、英语、法语等都是宾语在动词后面，如说“写字”、“吃饭”，但在日语、朝鲜语、维吾尔语等语言中则宾语在动词前，例如“字写”、“饭吃”。前者被称作“SVO(主动宾)”型语言，后者就是“SOV(主宾动)”型语言。

七、论述题

答：语言中不管是语音的表现形式，词形的变化形式，还是成分的组合和类别形式，凡是能够体现一类语法意义或有共同作用的形式，就是语法形式。语言中不管是词语意义，还是结构意义，凡是通过一类形式或共同功能所获得的意义，就是语法意义。语法形式与语法意义就像是语法这一张白纸的两面，二者互相依存，不可分割。因此可以说语法研究的重要意义就是发现语法形式与语法意义的对应关系，即看到一种形式的时候要思考这种形式有什么用处，发现一种意义的时候也要寻求这种语法意义的来源。当然各种语言的语法形式与语法意义又有不同情况，彼此有错综的表现。比如同样表现动作发生在过去的意义，英语用动词加词缀“-ed”的词形变化形式，汉语就用动词后面加虚词“了、过”的形式。一种语言中的语法形式和语法意义也并非简单对应，相互有复杂的关系。比如有的是一种形式对应一种意义，例如英语中冠词“the”指表示后面的名词是有定指的或特指的，如“the house(这所房子)”。有的是一种形式对应了多种意义，例如德语中的冠词除了表示名词定指，还表示名词的性或数，如“der Tisch(桌子，定指／阳性／单数)”。还有的是多种形式对应一种意义，例如汉语中表示名词的定指意义，既可以通过词序形式，即出现在动词前的光杆名词就是有定指的，如“房子(塌了)”，也可以通过加指示代词或特定介词的形式表示名词是有定指的，如“(喜欢)这房子”、“把房子(卖了)”。

语法专项训练

语法---专项训练【例题精选】：一、提取下列句子的主干： 1、我们能够学会我们原来不懂的东西。主干：我们能够学会东西。简析：注意能愿动词“能够”的使用。在提取句子主干时要保留在主干里。 2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。主干：共产党员不要忘记责任。简析：否定词“不”要保留在主干里；能愿动词“要”要保留在主干里。二、用符号法划分句子成分： 1、孩子成才‖是每个家长的希望。简析：主谓短语“孩子成才”是句子的主语。 2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器，‖[已]有几十年的历史。简析：动宾短语“研制……自动机器”充当句子的主语。 3、我‖觉得我们的战士太伟大了。简析：（1）“觉得”是表心理活动的动词，它后面的内容都回答了“什么”的问题，所以“觉得”的后面都是宾语；（2）主谓短语“我们的战士太伟大”充当句子的宾语。 4、（母亲那种勤劳俭朴）的习惯，（母亲那种宽厚仁慈）的态度，‖[至今还在我心中]留有深刻的印象。简析：并列短语“……习惯……态度”充当句子的主语。 5、（永定河上）的卢沟桥‖修建<于公元1189年到1192年间> 简析：介宾短语“于1189到1192年间”在谓语的中心语“修建”的后面，回答了修建年代的问题，而没有回答“修建”“什么”的问题，所以介宾短语“于1189到1192年间”充当补语。三、下面句子的主语是和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。 A．轨迹 B．和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹 C．两个端点距离相等的点的轨迹 D．和已知线段两个端点距离相等的点答案：B 简析：注意区分“主语”和“中心语”的内涵。

2021届高考一轮英语语法填空基础训练(十一)

2021高考一轮英语语法填空基础训练（十一）一：语法填空练习 Passage 1 A trend is sweeping the Internet where women are holding up pieces of 8.3-inch-wide A4 paper 1 (show) how tiny their waists are. To be narrower than a piece of A4 paper you need to have roughly a 5-inch waist or less, 2 is much thinner than the 3.5-inch average American waist, 3 (practical) impossible for most human beings. While many trends come and go, this one is particularly worrying as it is absolutely focused on weight. Reviewers have severely criticized the strange trend 4 pressuring women to try to reach 5 unachievable goal. For there is no such thing as pretty enough, skinny enough, attractive enough. Even the stars of Hollywood such as Jennifer Aniston and Nicole Kidman lack confidence. It 6 (explain) why women who have cosmetic surgery (整容手术) always want to do more. Perfection does not actually exist. Psychologists have all proven that confidence comes from knowing 7 (you), and developing your talents. Not from one’s8 (appear) or figure. In fact, if too much stress 9 (lay) on your looks, it weakens your confidence. Everybody is beautiful, not just the thin ones, because inner beauty shines 10 (bright) than any hair, skin or teeth. Passage 2 A Fire Drill (演习) 1 (hold) on Monday afternoon. All staff must observe the 2 (follow) procedure: 1. In the event of a fire, the ALARM will ring. On 3 (hear) the fire alarm, all staff should evacuate(评估) the building by the appropriate fire exits. The assembly area is the staff car

语法形式、语法意义与语法范畴教学内容

语法形式、语法意义与语法范畴

语法形式、语法意义及语法范畴主讲人吴锋文一、语法形式和语法意义（一）两者之间的关系语法形式和语法意义是语法学的核心内容，二者是相互联系、相互依存的。没有不表示语法意义的语法形式，也没有无语法形式的语法意义。例如：形容词的重叠式：高高、慢慢：语法形式（重叠式）——语法意义（程度高“很”）猩猩、妈妈（重叠式）——不是语法形式，因为不能表示什么语法意义很高（程度高）——因为不是通过语法形式而是通过语汇形式表示的，因而这种“程度高”不是语法义而是词汇义。语法形式和语法意义并非一一对应的，一种语法形式可以表示多种语法意义，不同的语法形式又可以表示相同的语法意义。例如：红烧鱼块（偏正；动宾）安排好工作（动宾—偏正；动补）我的朋友、我朋友（偏正）都是NP、也不VP、真是的（责怨义）（二）语法形式 1．语法形式语法形式，也叫语法手段，它是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。语法形式可分为显性语法形式和隐性语法形式。显性的语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、重叠、词缀以及各种语音手段。例如：我笑——笑我西瓜甜——甜西瓜班长和副班长——班长或副班长隐性语法形式不能直接感知，但可以通过组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。例如：鸭蛋大鸡蛋大——什么大——鸡蛋很大（主谓）鸡蛋大——多大——像鸡蛋那么大（偏正）鸡不吃了（受动；施动） 2、显性语法形式主要有语序、辅助词、词缀、内部屈折、重叠、重音、语调、异根式、零形式等形式。（1）语序：指的是用词在句子中排列顺序的不同来表示不同的语法意义。我看书。（svo）日语：我书看。（sov）看我书（vso）古汉语和现汉语：状语语序 V+O+于+L 封禅于泰山北败晋兵于河上定语、状语语序—中心语：

中考人教版九年级英语语法专练十一动词短语(有答案)

中考人教版九年级英语语法专练十一动词短语（有答案）人教版九年级语法专练十一动词短语（有答案）一、关于考点（一）常考look turn 和put等动词短语；（二）不同动词＋同一介词/副词；其它初中阶段的动词短语。二、关于用法（一）动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语（以动词为中心），表达一个概念，其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配。在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体。（二）动词短语在不同语境情况下也可能有不同的含义，这要求学生加大阅读力度，力求进入相关语言环境里去思考。课堂练习单项选择 ()1. Almost every university now has a website which allows us to ________ the information about it. A. look at B. look after C. look around D. look through ()2.You can ________ new words in your e-dictionary. A. look up B. look at C. look for D. look around ()3. —What's the meaning of “secretary”？ —Let me ________ the word in the dictionary. A. look at B. look for C. look after D. look up ()4. My mother is ill in hospital. I have to ________ my grandparents at home. A. look for B. look at C. look up D. look after ()5. Tim, we're going to Beijing for vacation, please ________ some information on line. A. look for B. look out C. look after D. look up ()6. —Why do you ________ Bill? —Because he is a hero.

语法填空基础训练：名词填空

名词填空 (一) 1.Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of _______________ (achieve). 2.Recent ____________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 3.In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their __________(able) to “air condition” a house without using electric equipment. 4.---- Why not buy a second---- hand car first if you don’t have enough money for a new o ne? ---- That’s a good ____________(suggest). 5.Her _____________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. 6.Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______________(patient). 7.While she was in Paris, she developed a _________ (tasty) for fine art. 8.When everyone quieted down, the speaker began to talk, saying that this was exactly what was happening in our ___________(life). 9.They were the kind that I did not have in my ______________(collect) so I placed them carefully in my bag. 10.----- Are you prepared for the coming interview? ----- Of course. After all, some questions can be beyond _____________(expect) and difficult to answer. 11.Important language points, grammar rules, useful ____________(express) and key words are what we want to take down. 12.To be honest, some new ____________(arrive) lose hope even before they start hunting for a job. 13.But Americans’ all-time favorites are cats and dogs, because dogs can offer ____________(protect) from thieves and unwelcome visitors and cats can help get rid of the home unwanted pests. 14.Unselfish giving is your most efficient formula for _____________(happy), for you have felt life, and you are now the world bigger than you were before you began the project. 15.My mother would sit by the window, watching the falling ___________(leaf) from the trees floating in the air. (二) 1. Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to ., influenced the _____________(develop)of chopsticks. 2. Any smell might attract natural ____________(enemy)that would try to eat the little panda. 3. I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese ____________(painting). 4. I am too tired. If you don’t mind, I’ll stop and take a deep _____________(breathe). 5. While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ____________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 6. ----- How can I take the medicine, sir? ----- Just follow the ____________(direct) on the bottle. 7. Manuel Gutierrez-Novelo, co-founder of ImmersiON-VRelia, says VR can be a great tool for ______________(educate). 8. After the ___________(dead)of Qu Yuan, people of Chu went to Miluo River to mourn over the great poet they loved so much. 9. Young people make their parents angry with their ______________(choose) in clothes, in entertainment and in music. 10. To their ______________(amaze), the car had been returned. 11. ----- Why do you choose to work in an international travel agency? ----- Well, you know, English is my ___________(strong). So it is my best choice. 12. You’d better write down the phone number of that restaurant for future ______________(refer). 13. I followed the hospital’s advice, and I’ve only brought a few ___________(belong) with me. 14. College students are ____________(grown-up) and it’s their right to choose the way to live. 15. The school advisers help you talk through your problems but they don’t give you any direct ____________(solve). (一) Key: ; 2. studies; 3. ability; 4. suggestion; ; ; ; 8. lives; ; 10. expectation; ; 12. arrivals; 13. protection; 14. happiness; 15.

初中英语语法专项练习题及答案.doc

初中英语语法专项习题1-名词82页附参考答案1. ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse.

新概念英语第一册语法及专项练习

新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 91—96 为一般将来时(will) Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。

语法填空从句基础训练

语法填空从句基础训练 1. In English class, our teacher often creates an environment _________ we are given the opportunity to solve problems ourselves. 2. Huge amounts of oil have been found on the Gulf of Mexico floor, the effects of _________ haven’t disappeared yet． 3. In college, you will discover _________ learning is about, from teacher-taught to self-learner． 4. Our usual walk is to or from the subway, _________ is how we get to work． 5. He is quite strange, for everything he does is opposite to _________ is considered normal behavior. 6. Why do some rich people steal things _________ they could easily afford to buy them? 7. _________ our eating ties in with our stress level is being studied and soon it will be clear. 8. _________ the children dream about is the freedoms to develop their special gift. 9. Before carrying out the plan, we must consider _________ the new use of the drug needs further tests. 10. What we can learn from the story is _________ you mustn’t blame children for the mistakes of their parents. 11. Tom called customer service to question _________ his credit card bill was so high. 12. Tom arranged to spend his winter vacation in Hawaii with his parents _________ he would stay for a week. 13. It’s quite a rare sight to see a boy _________ doesn’t love computer games. 14. I owe my success to my friends, _________ helped me a lot. 15. Many people, some of _________ are not overweight, are going on diets. 16. The fire _________ lights us at a distance will burn us when near. 17. With the New Year drawing near, we put up New Year decorations in the classroom, _________ added to a festive atmosphere. 18. I volunteered for a program _________ assists disabled children. 19. _________ everything in the world changes was often a theme in poetry of the Romantic Movement.

初中英语语法练习题练习及答案全

初中英语语法练习题练习及答案初中英语语各个击破目录一．名词（）二．形容词（）三．代词（）四．数词（）五．冠词（）六．动词动词语态时态（）动词不定式（）七．副词（）八．介词（）九．连词（）十．比较级和最高级（）十一．定语从句（）十二．主谓一致（）十三．状语从句（）十四．虚拟语气（）十五．倒装句（）十六．独立主格（）十七．其他重点语法（）初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes

D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear

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初中英语语法专项练习题汇编

初中英语语法专项练习题一、名词冠词 1.-What can I do for you? -I'd like two _______. A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple 2. Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 3. ________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 4. Which is the way to the __________? A. shoe factory B. shoes factory C. shoe's factory D. shoes' factory 5. This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 6. We will have a _________ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two month's D. two-months 7.____ trees are cut down in the forests every year. A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of 8. Our sports meeting will be held ________. A. on 24, Tuesday, April B. in April 24, Tuesday C. on Tuesday, April 24 D. in April Tuesday 24 9. _______ people here are very friendly to us. A. The B. / C. A D. An 10. There is no enough ____in the corner to put the table. A. place B. room C. floor D. ground

04语法形式和语法意义

第四讲关于语法形式和语法意义的理论前面我们已经指出：语法研究的最终目的就是为了探求语法形式和语法意义之间的对应关系，那么，我们就有必要对语法形式和语法意义有一个清晰的认识和了解，弄清楚什么是语法形式，什么是语法意义。 4．1语法形式什么是语法形式呢?我们先看下面的一个例子：我们用层次分析把上面这句话分析成大大小小的片段。如果把一个大片段里包含的小片段叫做“成分”，把小片段组合而成的大片段叫做“组合”，那么上面例子中的片段可以分为三类： a．——是组合，不是成分——句子。 b．└─┘是组合，也是成分——词组。 c．不是组合，是成分——词。 a、b、c三类片段合称为语法形式，即它们都是语法形式。语法形式是具体语言里分析出来的成分或组合，或者说语法形式是词、词组和句子的形式的总和。语法形式包括有形的语法形式和无形的语法形式。狭义的语法形式只指有形的语法形式，广义的语法形式包括有形的语法形式和无形的语法形式。对有形的语法形式和无形的语法形式进行分解，就得到了有形的语法形式和无形的语法形式的各种构成因素。 4.1.1有形的语法形式的构成因素有形的语法形式的构成因素如下： (1)语序。语序不同，表达的语法意义也不同。例如：红花(定中) 花红(主谓) 跑快点(述补) 快点跑(状中) (2)停顿。停顿往往是结构成分的分界点，也是层次的切分点。例如：咬死了／猎人的狗咬死了猎人的／狗广东和福建的／部分地区广东／和福建的部分地区 (3)轻重音。不同的轻重音也能表达不同的语法意义。轻重音区别语法意义的作用在虚词中尤为明显。例如：你想好了再说。(“再”轻读，表示接续义) 你唱完了再唱一个。(“再”重读，表示重复义) 我已经吃过了。(“过”重读，表示完成态) 北京我以前去过。(“过”轻读，表示经历态) (4)重叠。重叠是汉语语法的一种语法手段。重叠可以表示程度的减弱，也可以表示程度的加强，可以表示短时态、尝试态等。重叠表示什么语法意义，涉

2020届中考英语语法专项训练：(十一)简单句(含答案)

(十一)简单句 Ⅰ.词汇运用。 A)从方框中选择恰当的单词或词组填空。 how much，how，how soon，who，what 1．—Who do you study for tests with? —I study with my friends. 2．—What are you talking about? —A math problem. 3．—How__much does your coat cost? —It costs only 50 dollars. 4．—How__soon will Mr.Brown be back? —In an hour. 5．—Wow！How beautiful the music is! —Yes.That's my favorite. B)用括号内所给单词的适当形式填空。． 6．Don't(do) walk on the grass，or it will “cry” 7．—Get(get) dressed now！We have to go in ten minutes. —OK，Mom. 8．Mary often goes to school on foot，doesn't(does) she? 9．—Don't forget to come to my birthday party tomorrow. —I won't(will)． 10．Tom as well as his parents is(be) going to London for traveling next month. Ⅱ.按要求完成句子，每空一词。 1．I borrowed an English book from my classmate.(改为同义句) My classmate lent an English book to me. 2．You shouldn't shout back to your parents！(改为祈使句) Don't shout back to your parents! 3．Let's discuss where we will go after our exam.(改为简单句) Let's discuss where to go after our exam. 4．Mary is the thinnest girl in my class.(改为同义句) Mary is thinner than any other girl in my class. 5．This movie is very interesting.(改为感叹句) How interesting this movie is! Ⅲ.单项选择。 (D)1.—________ T－shirt do you like better，the red one or the blue one? —I prefer the red one. A．How much B．How many C．Whose D．Which (C)2.—________ do you clean your room? —Every day. A．How long B．How many C．How often D．How soon (A)3.—Lily，________ do you study for a math test? —By asking my teacher for help. A．how B．who C．why D．what (B)4.You've just finished your listening exam.Please get yourself ready for the next part，________？A．shall we B．will you C．do you D．are you (B)5.—________ is it from your home to school?