2017—2018玉屏中心小学第一学期工作计划(初稿)

立德树人
和谐发展
福清市玉屏中心小学工作计划
（2017—2018 学年第一学期）
一、指导思想：
新学期，学校将以党的十九大精神为指导，以福清市教育工作思路为指南，以 创建福建省文明校和福建省义务教育管理标准化学校为契机， 紧紧围绕 “立德树人” 根本任务， 进一步凝心聚力，不断创新工作思路，努力构建基于师生核心素养发 展的学校课程，全面提升学校办学品质，让学校真正成为孩子、家长、老师向往的 校园。
二、总体目标及工作思路：
一个中心: 即明确“五彩玉小”品牌建设这一中心； 两个重点：即继续关注教师专业发展、校本课程建设两个重点； 三种意识：即强化“学习、服务、创新”这三种意识； 1. 以党建工作为统领，围绕学校教育改革和发展的中心工作，深度推进“两学 一做”主题教育活动 进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战 斗力，充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。 2. 以创建福建省义务教育管理标准化学校为契机，进一步建立健全学校的各项 规章制度，扎实推进精细化管理，有力推动学校可持续发展。 3.以全国养成教育实验学校为新的起点，进一步完善学生综合素质评价体系， 做实做强“习成 6+1”项目，积极培育“正品行”的五彩玉娃。 4.以创建全国跳绳示范校为抓手，采用普及课程、争霸赛和集训相结合方式， 深入推广跳绳项目，并通过创排“绳舞飞扬”和“花样跑操”等大课间活动，认真 落实“每天锻炼一小时” 的规定，积极培育“强体魄”的五彩玉娃。 5.以各级各类课题研究为龙头，立足本校，大力推进“课堂观察”研究策略， 凝心聚力提高每一个“四十分钟”的教学效益，努力培养“善学习”的五彩玉娃。 6.以“五彩悦动、美美与共”为目标，进一步探索完善校本课程体系，扎实推 进书香校园工程、玉屏号假日动车，积极培育“能合作” “有志趣”的五彩玉娃。 7.以信息化应用工程为推手，开展新形势下的教师岗位大练兵，全面提升教师 综合素质，培育“五彩”教师。
三、具体工作与措施：
（一）和谐校园 平安先行
创建平安和谐的校园是一项长期的工作，要警钟常鸣、常抓不懈。本学期玉屏中 心小学安全工作继续以上级安全文件为指导，贯彻落实中华人民共和国教育部《安 全教育工作指南》和福清市教育系统安全工作会议的精神，加强安全教育的工作措 施，强化安全责任制，提高全体师生的安全意识。学校安全工作在总体上要达到“五

个无” ：无影响稳定的事件，无火灾，无安全责任事故，无校园刑事案件，无师生员 工违法犯罪。 “不出现一起由学校负主要责任的事故” 。 ①、建立横向到边、纵向到底的安全管理网络。 签订安全责任状。全体教职工 与校长签订安全责任状，明确自己的安全工作职责，增强安全工作的意识。本学期 学校将认真组织教师学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传 安全工作的重要性，要求每一次教师会议必有反馈和提醒安全工作，使全体师生充 分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。将责任明确到人，建 立横向到边、纵向到底的安全管理网络，确保安全工作人人重视人人抓。 ②、遵循安全制度，明确责任、严格过程管理。根据学校制定的安全管理工作各 项制度，做好各项活动的安全预案、申报、总结。本学期，学校将继续加大对教师 导辅职责、任课职责落实情况的监督，做好过程管理，严格考核，实施安全责任追 究制。 ③、开展多种活动，深化安全教育。 结合消防安全宣传日及晨会“五分钟安全 教育” 、国旗下讲话、班队会等活动，对师生进行消防安全、交通安全、食品卫生、 防溺水、防恐怖袭击、防毒品危害、防邪教等多方面教育。开展多形式的宣传，结 合德育工作开展各类检查评比活动 ，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科 教学活动进行安全内容渗透，同时以显示屏、宣传栏、板报、广播、致家长一封信 等，对学生进行安全宣传教育，要求学生学会自我保护。本期要继续要求学生充分 利用福州市安全教育平台，进行学习、完成安全教育作业；学校将结合消防安全日 进行一次“消防安全逃生演练 ” ，十二月进行一次防踩踏演练； 学校将邀请公安局 综治副校长、法制辅导员来校对学生进行有关安全法制讲座，加强警校联系，增强 师生安全意识。 ④、全员参与隐患排查， 共筑平安和谐校园。每月一次检查校园、校舍安全， 发现问题及时整改，经常性检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。 期初由总务保卫处提供一学期的排查表格，班科任教师把本班、功能室等场所的排 查情况进行月反馈。关注学生的思想动态，严禁管制刀具、牙签弓、水枪等危险品 入校园。开学初要对学生的玩具进行排查。 ⑤、严格门卫制度，确保校园安全。配足配齐保安室的器械，确保技防物防到位。 端正保安的警容警貌，严格执勤和巡查制度，建立来客登记制度，严防社会闲杂人 员、不法分子进入校园，破坏财物，滋扰师生。做好日巡周结的反馈与总结，及时 把握工作动态。
（二）提升文化品位，加强德育建设。
本学期，德育工作将继续以 “社会主义核心价值观”重要思想为指导，深入贯 彻落实《未成年人思想道德建设》 ，围绕我校“五彩玉”校园文化精神，以全国养成 教育实验学校为新的起点，以“玉小习成 6+1”为基线，进一步改进管理模式，开展 五彩德育教育活动，涵养美玉教师，积极培育“正品行”的五彩玉娃。
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1、加强德育队伍建设，提升育人实效。 （1） 、新学期，德育组将进一步加强年级长、班主任和辅导员队伍建设，通过例 会、培训等方式分享成功经验，针对新问题研究对策措施，着力形成面向全体学生、 关注成长过程、全员参与德育的生动局面，实现全方位、多层次立体式的育人网络。 （2） 、本学期重点抓好中队辅导员队伍的建设，在品格修养、业务能力、教育教 学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质， 扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。明确中队辅导员 的工作要点： ①参与制定班队计划和实施计划，撰写班队总结。 ②指导中、小队集体建设，上好每一节队会课，做好材料收集和相片存档。从 本学期起班队会课将纳入六项评比。 ③按教育目标与队员需求指导开展中、小队活动。布置每月主题班刊，每月 10 号前完成 ，做好材料收集和粘贴，并拍照存档。 ④利用队会课训练本中队队礼仪，训练本中队国旗班。 2、落实常规管理，促进美习养成。 （1） 、加强对“文明劝导队”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥 其监督和示范作用。进一步强化学生升国旗（包括广播室管理） 、卫生、纪律、两操 等常规方面的自觉意识，积极创建“无垃圾校园” ，形成校园包干一览表。本学年继 续开展评选“五星班级”活动制，常规检查反馈、督促、落实制度，使常规管理达 到精细化。 （2） 、开学初，利用班队课再次组织学生学习《美习管理手册》 、 《学生在校一日 常规细则》 、 《玉小习成 6+1》校本课程，督促孩子养成良好的行为习惯，发现问题及 时进行引导教育。通过“周重点”的强化训练，使良好的行为习惯内化为自觉的行 动。 （3） 、继续发挥“美习存折”神奇功效，规范盖章标准。进一步强化队员的行为 习惯教育，对模范遵守“美习管理手册”的学生，开展评选进行年级十佳美习少年 活动，予以表彰，树立优秀榜样，让榜样的力量辐射，提高教育的实效性。 （4） 、心灵驿站，培养良好个性心理。本学期心理健康教育仍坚持以人为本，以 爱为源，做到常规化，突出工作重点：加强队伍建设和充分发挥课堂主阵地作用， 认真做好心理辅导及心理咨询工作。每周一、五下午 1：45 至 2：10 心语小屋面向 全校师生开放，真正将心理健康教育落在实处。 3、充实德育校本课程，促进特色形成。 ?德育小组成员将进一步探索和完善“玉小习成 6+1”细则，将与“弘中华经典， 做美习少年”美习存折进行巧妙整合，让评比更加合理化。 ?出版“快乐假期”作品集第二辑。新学期将对孩子的假日动车作业进行专项整 理，出版“假日动车”校本课程体系。
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?依托学校社区少年宫活动平台，践行校本课程。学校社区少年宫充分利用学校 现有的活动场所和教育资源，在每周三、五下午组织开展活动，学校组建了合唱队、 篮球队、宗鹤拳小组、美术组、花样跳绳等。以创建全国跳绳示范校为抓手，深入 推广跳绳项目，并通过创排“绳舞飞扬”和“花样跑操”等大课间活动，培养学生 广泛的兴趣和爱好，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。 ⑷以“主题教育”为抓手，开展五彩育人活动。
（三）加强教学管理，提高教学效益。
本学期根据学校工作计划，遵循不断实践，尊重学生个体差异,关注每一位学生 发展的办学理念。以促进师生的全面发展为根本，以全面提升新课程要求下的教育 质量为核心，以关注课堂教学、关注学生发展为重心。在教学管理过程中，认真贯 彻重在微观，落在实处的原则，充分调动教师的积极性、主动性，踏实、稳健、有 序地开展工作。加强课堂教学研究，提高课堂效能，全面提高学校教育教学质量。 1、主要工作目标 （1） 、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教 学管理水平。 （2） 、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，使各科教研活动开展 丰富有效，全面提高教学质量。 （3） 、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教 学水平。 2、教育教学具体工作要求 （1） 、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂， 准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的备 讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查 与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员 检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考 评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我 校教师的教学情况。 （2） 、抓好教师业务学习 本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③ 学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争 创学习型教师。开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级 开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习， 大家受益。 （3） 、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。课堂
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教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真 处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基 础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。各 年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况， 教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 3、引领阅读，书香润德 读书使人识趣明礼，读书令人润德立志。开展读书活动，以培养学生的各科阅读 能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，进一步 激发我校师生读书的兴趣，打造书香校园，一直是我校校园文化建设不变的主旋律。 （1） 、建设班级读书吧。抓好班级“图书角”建设，做到“三有” ，即有专人管理， 负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（捐三本读百本） 。 同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站” ，让年级成为班级间的“交换 站” ，使好书流动起来，助推校园读书氛围。 （2 ） 、倡导文明晨诵午读。加强落实校本教材《国学经典诵读选编》的使用，以 不定期抽查的方式督促各个班级落实“晨诵” ；每周一、三、五中午 1：35—1：55 为午读时间，要求学生静心、投入阅读，形成自觉文明的学习风气。 （3 ） 、结合德育活动，利用操场文化的大平台开展系列活动，如读书活动启动仪 式、主题诵读比赛等丰富、有趣的活动形式激发学生的读书兴趣。 （4） 、充分结合纸媒和电子媒体、网络平台的优点，丰富师生的读书形式。 （5 ） 、倡导亲子悦读，让父母与孩子在书香中润德立志共同成长，养成每天半小 时阅读习惯，体验阅读快乐。 （6） 、依托社区活动的平台，继续开展“悦读”活动，探索低年级绘本教学经验。 （7 ） 、鼓励各班利用多媒体教学设备播放课文朗读范文、美文欣赏范读，领略经 典书韵。 （8 ） 、提倡教师充分利用图书室现有藏书和家庭图书资源，多阅读中外名著、教 育专著丰富自身的文学修养，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效 改进自己的教学行为，促进教师专业发展。 （9 ） 、建立大语文教学观，注重语文学科工具性与人文性的统一，提高学生的阅 读能力。根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章， 并做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号， 读书做笔记的简单读书方法。同时做好阅读资料的积累整理。 （10） 、在各学科的教学中都加强重视学生阅读能力的培养，进行学科的整合。如 与美术学科整合开展开展“征集名言，制作书签”评比展示活动把喜爱的读书格言 优美的名言制作成漂亮的书签；与班队活动整合，让辅导员老师在班会课上组织学 生开展学生喜欢的读书活动,如:好书推荐会,我爱读书等。
（四）依托社区平台，促进协同发展。
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1、进一步规范艺体类、英语学科常规教学工作 全面提高艺体、英语学科教师的综合素养及艺体教学质量的监控及所属兴趣小 组活动的落实。探讨分析交流，集体备课，评议课，撰写随笔后感，论文，信息技 术应用，教具制作等一系列内容对教师进行多元培训，切实提高加强教师的业务能 力及理论水平。 2、健全教研机构，有计划组织的开展教科研工作 （1） 、进一步规范艺体类学科常规教学工作，全面提高艺体学科教师的综合素养 及艺体教学质量的监控及所属兴趣小组活动的落实。探讨分析交流，集体备课，评 议课，撰写随笔后感，论文，信息技术应用，教具制作等一系列内容对教师进行多 元培训，切实提高加强教师的业务能力及理论水平。 （2） 、每两周利用周五上午第一、二节时间组织艺体教师分学科集体备课学习或 集体学习。重视新课标精神在课堂教学中的体现和渗透，努力营造宽松、愉悦、平 等民主的教学氛围，重视教学方法应用。本学期将在一师一课研讨课、推门听常态 课、教学年会等形式上，发挥互听、互评、互学手段，用先进带动落后，充分发挥 骨干教师的作用，力求有效朴实。本学期美术组林国老师、英语组郑秀娟老师将代 表艺体学科参加 17 周的教学年会。 （3） 、撰写好专题论文、小结等材料，把实验成果经验升华为理论，鼓励教师积 极撰写教学论文、教学心得。并积极参加各类的比赛和汇篇工作。 （4 ） 、 狠抓训练工作，力争创出佳绩。以提高全体学生的艺术素养，培养一批 特长学生为宗旨，积极组织部分特长学生参加各级各类比赛活动,力争在比赛中创出 优异的成绩。 3、办好社区少年宫兴趣小组、丰富文艺百花园，推动学生全面发展。 通过开设校园机器人、宗鹤拳、合唱、舞蹈、美术、儿童画、线描组、书法、 田径、乒乓球、篮球、悦读等兴趣小组活动、培养学生终生受益特长，让校园文艺 百花园竞相怒放。以学校社区少年宫兴趣小组为平台，开展丰富多彩的阳光体育运 动，确保每天一小时锻炼时间。对外开放管理学校运动场。增设学校趣味性体育比 赛，全面发展，塑造和谐人格。 4、加强科技机器人兴趣小组，应对各级别赛区比赛 继续把学校 VEX 机器人兴趣小组形成了系统化、专业化、正规化的教学体系， 并成为学校的特色品牌项目，争取在现有的基础上，参加各级别的比赛，再为学校 争得荣誉。 （1） 、学校 VEX 机器人兴趣小组继续在玉屏街道党工委、教育局王豪杰副局长 的高度关心爱护与统一领导下，成立以校长郑培云、副校长周庆斌、林文婷亲自挂 帅的科技活动领导小组，指定教科室主任为科技牵头人，吴剑老师为技术指导，做 好训练工作，做好应对各级比赛的各种准备。 （2 ） 、专项资金投入，努力创建校园科技文化氛围。学校高度重视青少年科技
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创新工作，在学校教育工作中，以提高师生的创新意识与实践能力为重点，不断加 强科技教育的专项资金投入与实施管理：继续投入专项资金加强建设科技室，加强 对科技三小作品的制作创新工作，做到组织严密，落实到位，并在 VEX 机器人兴趣 小组基础上，拓展延伸其他科技项目的研发制作。学校各处室及任课教师密切配合， 提倡人人参与科技教育工作，人人争当科技工作者。利用学校电子显示屏、学校公 示栏科技宣传专栏；图书馆数百种关于科技类的杂志书刊，组织学生参观 VEX 科技 工作室及各种机器人表演等系列活动，大力宣扬科普知识。努力创建校园科技文化 氛围。学校还把每年的 10 月份定为学校科技活动月，每到科技活动月，校领导亲自 主持全校动员大会，鼓励每一位学生积极参与,创新体验。 （3） 、组织科技辅导培训，拓展校内外科普活动 努力使全校师生人人都关心科技活动、积极地参与科技活动。定期邀请校外科 技辅导员，相关专家、学者到学校进行培训指导、经验交流外，学校还根据学校实 际情况制定了科技教育的长效机制，先后斥资购买、建设有关科技书籍、机器人设 备、场地硬件等科技设备用于科技辅导员的自我进修使用，积极选送优秀科技辅导 员老师参加全国、省、市科技教育培训。 5、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平 本学期英语教学将重点投入到紧紧围绕进修校和中心校的教学工作计划，以新 课程标准为指针，全面落实认真贯彻教学工作，激发学生学习英语的兴趣，培养他 们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感 和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为 进一步学习打下基础。 （1） 、目的任务 A、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯; B、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容; C、能够进行简单的日常用语的交流; D、能够用简单的句子进行表达; E、熟练掌握所学歌曲、chant 等 F、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 G、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在 起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 H、注重能力培养。整套教材贯穿学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学 语言去做事情的能力。如 Practice /Activity/Reading and writing。在活动中还 特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 I、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、 任务、绘画等 J、重视双向交流和中西文化的介绍。
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（2 ） 、英语教学具体工作 A、加强理论学习，更新教学观念 B、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 C、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。 (3)、 教学重点难点 A、 重点： (1)提高课堂效率。 (2)养成良好的听英语、 读英语、 说英语的习惯。 (3) 发音清楚，语调正确，书写工整。 B、难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 (4)、方法措施 A、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容 当堂掌握。 B、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 C、 创设英语情景和环境， 使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。 做到“生活中有英语，英语中有生活”。 D、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立 学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 E、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基 础不好的学生，提升英语基础好的学生。 F、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教 科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问 路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。 G、课堂尽量口语化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同 时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。 H、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练 与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、 语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
（五）实施阳光体育，塑造阳光少年。
1、推动阳光体育工作，调整创新活动形式、内容，选择让学生喜欢、并能寓教 为乐的活动内容给学生，规划好活动区域，做到活动尽然有序。 学校严格执行教学计划和国家课程标准，规范作息时间，保障学生睡眠时间和 参加体育锻炼的时间和权利。开全开足体育课，各个年级都要认真上好体育课；开 展丰富多彩的体育活动，切实减轻青少年过重课业负担。通过大课间活动弥补当天 无体育课的班级，确保学生每天有一小时的体育运动时间，让 "每天锻炼一小时"真 正落到实处。本学期将调整创新阳光体育活动形式、内容，选择让学生喜欢、并能 寓教为乐的活动内容给学生，规划好活动区域，做到活动尽然有序。活动与大课间
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活动、体育课教学、课外活动相结合。阳光体育活动由学校校长室、体育组共同负 责组织、策划；各班主任具体组织、落实；每位同学参与活动。 （1） 、成立实施方案领导小组 组 长：郑培云 副组长：周庆斌 林文婷 组 员：体育组成员、各班班主任 （2） 、实施目标： ①、通过活动，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生， 以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。通过活 动树立“健康第一”思想观念。通过活动学有所获、学有所得，激发对体育运动的 自觉性，形成良好的锻炼意识。 ②、以“达标争优、强健体魄”为目标。全面实施《国家学生体质健康标准》 ， 使 100%的学生每天锻炼；认真组织做好《标准》测试工作，使不少于 90%的学生达 到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。 ③、利用体育课、课外活动、阳光体育活动、跑操运动等多种形式，让每个学 生在九年义务教育阶段能够掌握 2 项以上体育运动技能，为学生的全面发展奠定良 好的基础。 （3） 、实施内容、方法与要求： ①、阳光体育活动、跑操活动。体育教师在保证完成《国家学生体质健康标准》 测试后教会学生各项体育技能，其中跳绳要作为我校四季长跑后的阳光体育活动中 的一个特色项，具体内容如下： 低年级：连续短跳绳。 中年级：连续短跳绳。 高年级：双手胸前投篮（男生） 、排球垫球（女生） 。 ②、每天 2 次眼保健操。要求：当班教师不得占用眼保健操时间，值日学生监 督评比，及时反馈到评比栏（12 月份评比） 。 ③、以班级为单位开展四季长跑活动。要求：每班有一名领跑者，适当控制速 度，前后班级距离等。整队时活动身体各关节韧带，组织慢走一圈，中等速度慢跑 2 圈，慢走一圈结束。体育课结合我校四季长跑活动，适量增加学生活动量。 ④、每周组织二次广播体操课。周二、周五课间操时间定为广播体操演练，要 求体育教师协助当日值班行政组织活动，各班带班教师到岗，1-2 名学生领操（9 月 底第四周五、六年级举行广播操比赛） 。 ⑤、每周二次阳光体育活动。周三、周四课间操时间定为阳光体育活动时间， 要求体育教师协助当日值班行政组织活动，各班带班教师到岗，体育课结合阳光体 育活动，每阶段教会学生 2 项以上活动技能。学生 2 人一活动器械，制定班干部检 查制度，充分调动学生活动氛围，保证每位学生都动起来。
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⑥、选拔运动员参加福清市级运动会（10 月份举行） ⑦、体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；活动由校长 室、体育老师、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术 与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。 ⑧、制定课外活动表及相关内容，各班在体育教师的协助指导下，班主任认真 组织开展好各项活动，努力丰富学生的课余文化生活。 ⑨、建立评比表彰制度，对在阳光体育运动及竞赛中取得优异成绩的班级其成 绩将纳入文明班级考核，学生评优考核也将涉及到技能掌握情况，学生评选促进阳 光体育运动的顺利开展。下一学期将试行在评比中占有一定分值。 ⑩、 营造良好的舆论氛围。 通过多种形式， 大力宣传阳光体育运动， 广泛传播 “健 康第一” 、 “每天锻炼一小时，健康工作 50 年，幸福生活一辈子” 、 “达标争优、强健 体魄”等健康理念。学校领导小组牵头，体育组具体实施，班科任引导督促，学生 干部监督评价，师生全员参与。 （4） 、保障措施： ①、配足配齐体育器材，充分利用场地器材，保证学生课外体育活动的开展。 ②、每学期学校制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定 期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳 光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。 ③、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素 质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好 体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的纳入考核。以此推动学校阳光 体育活动的有效开展。
（六）整合教育资源，推动学校发展。
1、加强家校联系，发挥家长资源，促进家校沟通，充分利用家委会资源，发挥 其办学推动作用。 家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育 的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一 生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，提倡家长利用晚上进行“亲子 共读”，打造良好的家庭阅读环境，延伸学校读书教育的时间和空间。 ①引导家长认识到阅读能力和习惯在个人终身学习中举足轻重的作用，并教给 一些亲子阅读的方法，推荐阅读巴学园系列《朗读手册》。 ②提倡亲子阅读的理念，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，让阅读 成为家庭生活的一个重要内容。 ③开学初筹建一年级新生家长委员会（家长学校），分别在期中期末定期召开 家长会，及时向家长通报学生在校表现情况，促进家校形成教育共识；学校通过家 长学校、亲子活动等形式有计划、有针对性地对家长进行培训，帮助家长掌握科学
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的家庭教育方法，收集好班主任讲话稿和家长签到表，做到有活动记录，教育有资 料；发挥家长委员会作用，让家长积极支持学校工作；在家长的配合下共同做好学 生的教育管理工作，家校联系形式多种多样、成效明显。 2、发挥法制综治作教育作用，保障青少年健康成长 学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教 育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国、 依法治教的百年大计。我校继续定期聘请玉屏派出所法制辅导员，综治副校长来我 校做有关交通法制安全知识讲座，提高学生自护自救能力。坚持预防为主的方针， 在加强小学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行一些有益的探索，努 力做到了领导有力、教育有据、活动有序。 3、 “培优” 、 “关爱”工程 实施“培优”与“关爱”工程，积极鼓励教师向党组织靠拢，增强党组织的凝聚 力，发挥工青妇群众组织作用，认真做好党务工作，实施党务工作阳光工程，增强 透明度。 4、加强后勤保障，提倡勤俭办学。 在学校校长室、党支部的领导下，全体后勤人员共同努力，进一步规范后勤财务 管理、加强预算，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制， 加大检查力度，细化审核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作新路子，不断提高 服务意识、围绕学校中心工作，不断改善和优化环境，积极努力开源节流，为学校 拓宽发展空间添砖加瓦。 5、加强工会建设，发挥民主职能。 在学校校长室、党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会 建议、参与、教育和维护的四大职能，参与学校校务监督、民主管理，发挥工会组 织的桥梁纽带作用，增强工会的吸引力和凝聚力，加强工会干部队伍建设，努力构 建服务型工会组织，以良好服务于全体教职工为宗旨，做好以校务公开、教代会、 工代会为主体内容的民主建设工程，切实为教职工做好事、办实事。丰富教职工的 业余文化精神生活，努力建设好教工之家，营造轻松愉悦的活动氛围，凝聚人心， 人气，真正感受教工之家这个大家庭的温暖与和谐。 6、加强关工委工作，发挥桥梁作用。 加强政治学习、紧跟时代步伐、扎实有效地开展工作：以《公民道德建设实施纲 要》 、 《守则》 、 《规范》为主要内容对学生进行道德体验教育，强化学生的法制和纪 律、进行科学文化和心健教育，开展关心特困生、留守孩子的“献爱心”活动，积 极参与家庭和社区教育。 7、深化计生管理，健全计生档案。 坚持做好人口与计生的宣传工作，健全教师计生档案，做好计生台帐滚动。
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周
时间 起讫
行
事
安
排 表
负责人 或部门
校长室、总务处
（2017~ 2018学年第一学期）
周 别 工 作 内 容 备 注 含8月 30日 起全 体教 师集
德育组 少先队
预备
8.30 / 9.1
1、注册预备工作 2、编排“三表”分发材料，中心校及各校行 政例会 3、制定各部、学科、班队会晨会工作计划、 班容班貌修整，出校、班刊。 4、做好开学工作，重温《中小学生守则》、 《美习少年储蓄争章标准细则》、完成校园、 班级环境布置 5、“知礼仪，争当玉小好少年”开学典礼 6、9 月 3 日——抗日战争胜利纪念日教育活动 7、筹备社区少年宫兴趣小组活动工作 8、抽选运动员训练准备参加福清市运动会
校
教导处 德育组
长
德育组 少先队
中报 到注 册预 备各 项工 作
少先队
教导处、艺体组
体育组
1
9.4 / 9.8
2
9.11 / 9.15 9.18
1、庆祝教师节 校长室、工 会 2、开展“老师，我想对你说”为主题的庆祝 少先队 教师节活动（9月8日） 3、学区性英语组教学教研会议 英语组 4、校园安全隐患排查。各部门、教师签定安 总务保卫处 全责任状、师德责任状。 1、丰富班级图书，班级图书角启动运作 教导处 2、9 月 14 日——清洁地球日教育活动 少先队 3、成立新一届学校家长委员会 校长室 4、建立安全互督小组完成校方责任险表格 总务保卫处 艺体组 5、各社区兴趣小组恢复上课 1、新教师亮相课（语、数、英、艺体） 2、9 月 20 日——中国爱牙日教育活动 1、 “一师一优课”工程启动 教导处
德育组 少先队
3
/ 9.22
教导处
4
9.25 / 9.29
德育组 少先队 2、9 月 28 日——世界狂犬病日教育活动 总务保卫处 3、校园安全隐患排查 德育组 少先队 4、“知书达礼好少年”月评 少先队 5、邀请市“关工委”进行传统节日教育（中 秋节）（9 月 26 日） 少先队 6、开展“颂我祖国〃遵规守纪”国旗下教育
（9 月 30 日）。
1

1、开展“向国旗敬礼”网上签名活动；（国 庆期间） 2、庆祝国庆、中秋节。
少先队
校长室 工 会
国庆、 中 秋节放 假七天 10月1日 —8日 （9 月30日 周六补 班）
5
10.2 / 10.6
6
10.9 / 10.13
1、开展“红领巾，我为你自豪！”庆祝建队 68 周年暨少先队礼仪风采赛（二年段） 2、各班级出好一期法制教育宣传专题板报。 3、教学案例观摩活动 1、经典诵读比赛；
少先队 少先队 英语组 教导处 教导处
7
10.16 2、语、数校际互动研讨（语文东方红，数学 西园） / 3、召开一次由辖区派出所干警、法制副校长 10.20 参加的学校法制教育（10 月 16 日）。 4、10 月16 日 — —世 界 粮 食 日 教 育 活 动 1、少先队配合工会举行“重阳节”敬老活动。
少先队 少先队
德育组 少先队
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（10 月 27 日） 德育组 少先队 10.23 2、“遵规守纪好少年”月评。 总务保卫处 3、校园安全隐患排查 / 10.27 4、传统节日宣传教育—重阳节（10 月 28 日） 校长室 工 会 英语组 5、英语校际研讨活动（中心校） 6、艺体科校际研讨活动（西园体育） 10.30 1、半期教学常规检查 艺体组 教导处 教导处
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/ 11.3
2、筹备教学年会
1、全国消防安全宣传教育；消防安全逃生演 总务保卫处 练 少先队 2、感恩学校：由各中队“美习好少年”， “校 园环保“110”大行动。 11.6 3、11 月9 日 — — 中 国 消 防 宣 传 日 教 育 活 动 / 语数英半期教学质量检测、 半期质量分析。 11.10 4、 少先队 教导处 半期 质量 检测
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2

1、三—六年级英文书写竞赛 2、参加福清市科技创新绘画大赛、举办一期 11.13 画展或现场赛活动 / 3、感恩生命：举行“放飞心灵，快乐相随” 11.17 心理健康教育（11 月 14 日）（六年级） 4“创建无垃圾校园，你我共行动”活动倡导 1、感恩自然：开展“天生科普教育”实践活 动（五年级）(11 月 21 日）。 11 月24 日 — — 感 恩 节 教 育 活 动 （ 11 月 第 四 个 星 期 四 ） 11.20 2、 12 / 3、感恩自然：开展“天生科普教育”实践活 11.24 动（五年级）(11 月 21 日）。 4、开展“三小科技、创新小制作”活动 5、艺体科校际研讨活动（中心校音乐） 11.27 1、“知恩图报好少年”月评。 2、12 月2 日 — — 全 国 交 通 安 全 日 教 育 活 动 / 12.1 3、校园安全隐患排查 1、12 月5 日 — — 国 际 志 愿 者 日 教 育 活 动 2、倡议摘录“让诚信架起友谊的桥梁” 事例 —— （与伙伴交往中真诚相待、 信守诺言的事 14 12.4 / 12.8 例） 3、班队会：各中队举行相关的班队会，搜集、 展示关于诚信的故事、 警句、 广告词、 图片等。 4、校际互动（东方红小学）活动 5、艺体科校际研讨活动（东方红体育） 1、数学思维比赛； 12.11 2、举办教学年会（语、数、英、艺体） 15 / 3、各中队举行“诚信之风伴我成长”主题队 12.15 会。 4、防踩踏演练 16 12.18 1、表彰、公布 10 月“诚信美少年”，推广宣 / 传，树立榜样。 12.22 2、12 月22 日 — — 冬 至 传 统 节 日 教 育 活 动 1、校本教材古诗词诵读检阅 12.25 2、举行首届“最美家长”评选活动 / 3、庆祝“元〃旦” 12.29 4、“诚实守信好少年”月评。
3
英语组 美术组
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少先队 少先队
德育组 少先队
少先队 少先队
美术组 科技组
艺体组 少先队 少先队 总务保卫处 少先队 少先队
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少先队 英语组 艺体组 教导处 教导处 少先队 总务保卫处
德育组 少先队
少先队 教导处 少先队
校长室、工 德育组 会 少先队
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1、教学常规检查。 2018. 2、各年级学生座谈会 3、1月 1日 — — 元 旦 传 统 节 日 教 育 活 动 1.1 / 1.5 4、开展“我是美习好少年”一年级新生入队 仪式。（1 月 2 日） 5、技能科考试结束 1、期终复习考试，集中阅卷，填写成绩单， 撰写学科、 教研总结、 按要求上缴优秀教学设 计、学生操行评定考核德育 2、开展“美习储蓄争章家庭篇”知识竞赛。 （1 月 9 日）。 3、“家训家风小故事”征集活动。 4、“遵守家规好少年”月评。 5、 “美习少年”表彰活动 1、期末安全专题教育 2、教师读书沙龙活动，少先队材料归档。 3、闭学式 4、期末普访，工作总结、期末家长会 5、寒假生活安排 6、收存整理材料，清点财产 7、办理离校手续 8、寒假开始
教导处 校长室 少先队 少先队 艺体组 教导处
18
19
1.8 / 1.12
少先队
教导处 德育组 教导处 少先队 少先队 德育组
期终 考试
少先队 总务保卫处 校
校长室
20
1.15 / 1.19
长
教导处
少先队 教导处、总务处
全体教师 校长室
4

立德树人
和谐发展
福
清
市
玉 屏
中
心
小
学
工 作 计 划
2017—2018 学年度第一学期
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