高一语文必修一第一单元考试(含答案)
2014—2015学年第一学期高一单元考（二）
语文试题
命题人：审题人：时间：90分钟总分：120分
一、基础知识（共39分，1—9题每题3分，10—15题每题2分）
1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）
A．百舸．争流（gě）挥斥方遒．（qiú）峥．（zhēng）嵘颓圮．（yí）
B．长篙．（gāo）漫溯．（sù）斑斓．（lán）笙．(shēng)箫
C．揕．(zhèn) 淬．（cuì）忤．（chǚ）视瞋．（chēn）
D．下载．（zǎi）寂寥．（liáo）赐之彘．肩（zhī）彳亍
．．（chì chù）
2、下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）
A．惆．怅绸．缎凋．零调．整岁月稠． B．浪遏．拜谒．竭．力渴．望红褐．色
C．漫溯．朔．方搠．刺横槊．塑．料袋 D．凌．辱绫．绸菱．角丘陵．山鲮．鱼
3、下列词语中没有错别字的一组是（）
A．廖廓苍茫大地峥嵘书生义气 B．窗扉五岭逶迤颓圮凄婉迷茫
C．河畔星辉班斓笙萧天伦之乐 D．青苔披荆斩棘花辨浪遏飞舟
4、下列句中加点成语使用无误的一项是（）
A．毛泽东的词大多以翻云覆雨
．．．．的磅礴气势抒写革命豪情，意境雄浑优美，风格豪迈奔放，《沁园春?长沙》就是这样的宏伟诗篇。
B．《再别康桥》全诗别出心裁
．．．．，构思不落俗套，特别是章法整齐，韵律优美，诗行排列错落有致。
C．读徐志摩的《再别康桥》勾起了我对故乡的思念，想起在瓜田李下
．．．．散步游玩的日子，真是感慨万端。
D．高中生活开始了，大家站在同一起跑线上，希望那些中考成绩不太理想的同学千万
不要妄自菲薄
．．．．自己，要相信自己通过努力能创造出一个辉煌的未来。
5、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）
A．大学毕业各奔东西的老同学在100周年校庆之际纷纷回到母校，萍水相逢
．．．．，真有说不完的话，诉不完的情。
B．面临企业严重亏损的局面。王厂长对群众的合理化建议仍是左耳朵进，右耳朵出，
这种从谏如流
．．．．的态度终于激起群众的愤怒。
C．这些正值豆蔻年华
．．．．的女孩子，平均年龄25岁，身高1.69米，是第一批迈出高等学府的警花。
D．起初由于方法不对，力气花了不少，但却事倍功半
．．．．，收效很不理想。
6、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感。民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
D．国产轿车的价格较低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一价格才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
目前，科技界提出“科教兴国，谁兴科教”的口号，呼吁“国兴科教”。这是可以理解的，但不够全面。同时政府才能增加科技投入，发展科教。
①所以更全面的提法应该是“科教要兴国，兴国要科教”。
②兴国真正地依靠科教，才能实现国民经济的持续发展和社会的全面进步。
③国家的含义不同。
④科教兴国的国，是国民经济和社会的发展。
⑤国兴科教的国，是国家政府。
A．⑤④③①② B．③⑤④②①
C．①④⑤③② D．④⑤③①②
8、下列句子中标点使用正确的一项是（）
A．《沁园春·长沙》选自《毛泽东诗词集》。（中央文献出版社1996年版）
B．顾城有两句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，我们可以从中体会到，在那令人窒息的年代，那被扭曲的年轻一代的顽强求索的精神。
C．朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初，一改新诗“明白如话”的特点，内容含蓄隽永。代表诗人有：舒婷、北岛等。
D．联想和想象，是诗歌的艺术翅膀，借助它，诗人就能浮想联翩，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，创造出生动的形象和感人的意境。
9、下列文学常识表述不正确的一项是（）
A．《沁园春·长沙》通过对湘江秋景的描绘和往昔战斗生活的追忆，反映了20世纪二三十年代以毛泽东为代表的中国青年以天下为己任，主宰祖国命运的豪情壮志。
B．戴望舒，中国现代著名诗人。《雨巷》是他的成名作品，因此而获得了“雨巷诗人”的称号。这首诗以直白的手法，抒写了诗人的忧愁。
C．词，又名“长短句”“诗余”“乐府”，起于隋，盛于两宋，据结构篇幅有长调、中调、小令之分；据风格有苏轼、辛弃疾为代表的豪放派和以柳永、李清照为代表的婉约派。
D．徐志摩（1896—1931）现代诗人，“新月派”代表诗人，著有《志摩的诗》《猛虎集》《云游集》等。有名作《再别康桥》等。
10、下列各句式不同于其他三句的一句是（）
A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
B．不然，籍何以至此？
C．而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵
D．秦王购之金千斤，邑万家
11、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）
A．因．人之力而敝之，不仁请以舞剑，因．击沛公于坐
B．失其．所与，不知吾其．还也
C．且．为之奈何臣死且．不避，卮酒安足辞
D．秦王还柱而．走夜缒而．出
12、对下列句中加点字的意义、用法，判断正确的一项是（）
①晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋②若亡郑而有益于君，敢以．烦执事
③既东封．郑④又欲肆其西封．
⑤诚．能得樊将军首⑥燕王诚．振怖大王之威
A．两个“以”字相同，两个“封”字不同，两个“诚”字相同
B．两个“以”字不同，两个“封”字不同，两个“诚”字不同
C．两个“以”字不同，两个“封”字相同，两个“诚”字不同
D．两个“以”字相同，两个“封”字不同，两个“诚”字不同
13、对下列特殊句式分类正确的一项是（）
①夫晋，何厌之有②太子及宾客知其事者
③乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去
⑤吾属今为之虏矣⑥此亡秦之续耳
⑦竖子不足与谋⑧沛公安在
⑨唯利是图
A．①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦ B．①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥C．①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥ D．①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥
14、对下列各句中加点字的用法分类正确的一项是（）
①晋军．函陵，秦军氾南②樊於期乃前．曰
③乃遂收盛樊於期之首，函．封之④进兵北．略地，至燕南界
⑤顷之未发，太子迟．之⑥项伯杀人，臣活．之
⑦从郦山下，道芷阳间．行⑧素善．留侯张良
⑨沛公旦日从．百余骑来见项王
A．①②\③④⑦\⑤\⑥⑨\⑧ B．①②⑦\③④⑤\⑥⑨\⑧C．①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧ D．①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧
15、下列加点词语古今意义相同的一组是（）
①行李
．．
．．之往来，共其乏困②未有封侯之赏，而听细说
③若舍郑以为东道主
．．拊心也
．．④此臣日夜切齿
⑤若亡郑而有益
．．
．．于君⑥秦王目眩良久
⑦樊於期偏袒
．．
．．扼腕而进曰⑧沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
A．①③⑥ B．①④⑧ C．④⑤⑥ D．②⑤⑧
二、古诗文阅读（共21分）
（一）阅读下面文言文，完成16—18题。（共9分，每题 3分）
田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。
汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞
．．骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微．陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍．德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴，随赵王敖至长安。贯高事明白，赵王敖得出，废出宣平侯，因进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。
孝文帝既位，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死．敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。
（选自《史记?田叔列传》）[注]①虫出：人死后时间长久则尸体腐烂出虫，指死不得葬。
16、对下面加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．高祖箕踞
．．骂之箕踞：指傲慢的坐姿
B．王长者，不倍．德倍：背离、背叛
C．微．陛下，臣等当虫出微：如果没有
D．士争临城死．敌敌：敌人、仇敌
17、下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是（）
A．因．进言田叔等十余人项王即日因．留沛公与饮
B．召田叔问之．曰皆白衣冠以送之．
C．臣等请为．乱父母宗族，皆为．戮没
D．汉廷臣毋能出其．右者乃引其．匕首提秦王
18、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。
B．赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。
C．田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他是忠心耿耿。
D．孝文帝事先就想到起用孟舒。他用人谨慎，之前做了详细的调查，既了解孟舒在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命其为云中太守。
（二）默写填空（4分）
19、补写下列名篇名句中的空缺部分。
①，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
②在雨中哀怨，。（戴望舒《雨巷》）
③满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）
④于是荆轲遂就车而去，。（《荆轲刺秦王》）
（三）阅读下面一首古诗，然后回答21、22问题。（8分）
过山农家
（唐）顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌怨。焙（bèi）茶：用微火烘烤
20、标题的含意是拜访山农，诗中无一“山”字，而“山”却在其中，你从哪些地方看出作者在写“山”？诗中写出了山间怎样的意境？请作简要赏析。（4分）
答：___________________________________________ ________
。
21、三、四两句是以山农的口吻写的，你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情？（4分）
答：__________________________________________________
。
三、写作（60分）
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
要求：立意自定，文体自选，不少于800字。
单元考二答案
1.B 2．D（A凋diāo；调tiáo，其余均读ch?u；B遏è，谒yè，竭jié，渴kě，褐hè；C溯和塑念sù，其余读shu?；D均读líng）
3．B（A寥，意；C斑，箫；D瓣）
4．B （A翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。C瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。D妄自菲薄，后面不能带宾语。）
5、D
6、B，A是两面对一面，C是句式杂糅，D是“十几万元”是约数不能再和“左右”搭配。
7. D(与“科教要兴国，兴国要科教”相对应，先④后⑤；与下文相衔接，先①后②；C 项①句开头有个“所以”，是结果，不宜放在开头。)
8．D（A括号前的句号应放在括号后面，因为括号内的文字是对《毛泽东诗词欣赏》的注解，不是对整句的注释。B后引号后的逗号应改为句号，并放在引号内。C“有”字后的冒号去掉，因用了“有”字且句子较短不应再用标点，标点表示停顿，这里不需要停顿。）9．B（这首诗注重象征暗示。）10. B 11、D 12、B 13、B 14、A 15、
C 16、D“敌”敌对，对抗17、C 18、
D 孝文帝事先并没有想用孟舒
20、（1）诗中并没有出现“山”字，但诗人选取了与山景相关的“板桥”与“泉声”，间接地表现了“我”行走在“山”中；同时诗人通过“泉声”及山农家咯咯的“鸡鸣”，反衬出山间幽静的意境。
（2）“莫嗔”、“却喜”反映了山农的豪爽性格，体现了淳朴的本色。“莫嗔”，即忙不迭地招呼客人，不要因焙制山茶时烟雾弥漫而见怪；同时与“却喜”相对，表现了山农在丰收以后赶晴天晒粮食的喜悦之情。（意对即可）
【参考译文】
田叔是赵国陉城人，做人严谨廉洁乐观，喜爱与众公交游。赵王张敖让他作了郎中。
汉七年时，高祖路过赵，赵王张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着骂他。这时赵的相赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们等人请求作乱。赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。你们这些人怎么说这样的话!不要再说了。”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情被发觉，汉下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等都自杀，只有贯高被抓。这时汉下诏书说：“赵有敢追随赵王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人穿红衣自己剃光头、脖子带锁，称是赵家的奴隶。贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以出来，被废作了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们对话，感到汉朝堂上没有能超出他们的人，皇上很高兴，全都封他们作了郡守、诸侯的相。田叔作了汉中太守十多年。
孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道谁是天下忠厚的人吗?”田叔叩头回答说：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞大肆抢劫，而云中最严重，被免宫。皇上说：“先帝让孟舒作云中守十多年了，强虏曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人吗?你凭什么说孟舒是忠厚的人呢?”田叔叩头回答说：“这就是孟舒是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令：有敢追随赵王的人罪及三族。然而孟舒自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能作云中太守呢!汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒顿刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒据城抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有好几百人。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢!这就是孟舒是忠厚的人的原因。”于是又召见孟舒让他作了云中太守。
高一语文第一次月考试卷(含答案)
中卫职业技术学校综合高中部 2013级2013-2014学年第一次月考语文试卷 班级：姓名：成绩: 考试时间150分钟，全卷总分150分 一．积累与应用（40分） 1. 下列词语中加点字读音有误的一组是（）(3分) A．哔叽（bì）绶带（shòu）舷梯（xián）挪动（núo） B．湔洗（qīan）顷刻（qǐng）拾阶（sha）翘首（qiáo） C．半晌（shǎng）昭彰（zhāng）虔诚（qián）归咎（jiù） D．应酬（yìng）赎罪（shú）亚裔（yì）撰写（zhuàn ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱 B.沧茫鞭策缥缈无精打彩 C.魁梧踊跃取谛获益非浅 D.狼藉屏嶂惶恐不寒而粟 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。 B.理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。 C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 4.将备选的三句话分别填在下面语段中的括号里,使表达连贯完整,正确的填充顺序是（）(3分）“六一”儿童节前夕，记者来到距捷克首都布拉格20多公里的利迪策。只见( )，( )，( )，一派迷人的田园风光。然而，68年前，这个风光秀丽的村庄遭到凶残的德国法西斯惨绝人寰的血腥屠杀，被夷为平地。 1949年11月，为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童权利，国际民主妇女联合会在苏联莫斯科召开执委会，确定每年的 6月1日为国际儿童节。 ①村边玫瑰园里花朵姹紫嫣红散发着阵阵清香 ②一幢幢红色屋顶的小楼点缀在起伏的山坡上③绿色的草地生机盎然 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③① 5.下列句子有语病的一项是（）（3分） A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。 B.小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。 C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。 6、下面各句使用的修辞方法，不同于其他三句的一项是( )(3分 ) A.周大勇扶着李六娃，把他的所有东西都背在自己身上。他们走了一里来路，周大勇就满身是汗。是啊，此时此刻就是带一根针也有八十斤重! B.他委实是支撑不住了，他的一双眼皮像有几百斤重，只想合下来。 C.黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。 D.就这一眼，满园里便鸦雀无声，似乎都被这一眼震住了。 7.下列语句排序最恰当的一项是( )(3分) ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。 A．②①④③ B．①②④③ C.③②④① D．②①③④ 8.阅读古典名著，回答问题。（4分） （1）下列与宋江相关的两个情节是（）（2分） A、三顾茅庐 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈 E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义 （2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）9．请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语。（2分） 一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才，必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂
2017高中语文必修一第一单元知识点总结
2017高中语文必修一第一单元知识点总结 2017高中语文必修一第一单元知识点总结（新课标）第一单元现代诗新[1] 摘要：人教版新课标高中语文必修1主要选择了现代新诗的学习，包括《沁园春长沙》《诗两首》《大堰河——我的保姆》三首现代新诗。 【编者按】在高中阶段，语文学习将与以往有所不同。语文教科书分为必修和选修两类，必修共5册。高中语文必修教材内容分为：阅读欣赏，表达交流，梳理探究，名著导读。这四个部分，前三个部分纳入课内学习计划，“名著导读”可在课外自主安排。 “阅读欣赏”是教材的主体，可分为4个单元，情感与意象（现代诗歌）、提要钩玄（古代叙事散文）、品人与品文（记叙散文）、博览约取（新闻、报告文学）。 目前，对高中语文必修部分的基础知识的总结，可分为：情感与意象（现代诗歌）、提要钩玄（古代叙事散文）、品人与品文（写人记事散文）、博览约取（新闻、报告文学）、表达交流、梳理探究、名著导读这七个部分。 沁园春长沙 【课文简介】 《沁园春长沙》选自《毛泽东诗词集》，整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命
运的感慨和以天下为已任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情斗志。 【字音】 沁（qǐn）园春百舸（gě）峥（zhēng）嵘寥廓（uò）挥斥方遒（qi ú） 漫（àn）江携（xié）来浪遏（è）飞舟 【多音字】 数字\数典忘祖\数见不鲜汗水\可汗遒劲\劲头 【相近字】 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 【字词解释】 橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中。 舸：大船。这里泛指船只。 寥廓：指宇宙的广阔。 峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。 风华正茂：风采才华正盛。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 粪土：把…视为粪土,意动用法。 中流：江心水深急流的地方。 【近义词辨析】 意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
高一语文期末复习训练题
高一语文复习2 姓名 一、基础知识（每小题3分，共51分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A. 深邃．suì漫溯． shuò忤．视wǔ颓圮．pǐ B. 百舸．gě寥．廓liáo 峥嵘 ．．zhēng róng 青荇．xìng C. 浪遏．è淬．火cuì叫嚣．xiāo 河畔．bàn D. 残羹．gēng 长篙．hāo 拊心fǔ变徵．zhǐ 2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（） 公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。 A、扣人心弦 B．怨声载道 C．义无反顾 D、怒形于色 3、下列句子没有语病的一项是（） A、阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。 B、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。 C、为了防止这次大检查不走过场，中央要求各级领导机关在财务检查中首先要严格要求自己。 D、中国现代诗歌是五四运动以来的诗歌。其特点是用白话语言写作，表现科学、民主的新的时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。 4、下列各句中加点成语使用不当 ．．的一句是 A．儒家打劫传统之说纯属骇人听闻 ．．．．，哗众取宠。儒学是三代传统的传承者，孔子是这一传承中的关键人物，王夫之“法备于三王，道著于孔子”是对孔子与儒、儒与传统关系的最佳诠释。 B．提高英语写作水平非一朝一夕之功。但是由于各种原因，考生不可能在写作上花费过多的 时间。为了顺利通过考试，考生们需要寻找一条终南捷径 ．．．．，以在最短的时问内获得最大的收益。 C．到后来大少爷死了，更是冷一顿、热一顿，甚至有不能下箸的时候，少奶奶却从来没有半 句怨言，安之若素 ．．．．。 D．陈云林访台，增进了两岸同胞的了解，虽有海峡阻隔，但两岸一衣带水 ．．．．，同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。 5、下列各句中．没有 ．．语病的一句是 A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水源、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染等灾害将伴随着人类。 1
人教版高中语文必修3课时练习第一单元单元群文阅读
单元群文阅读·人生困境 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(限时15分钟) 受得委屈，可养格局 仲洁 “世界那么大，我想去看看”，去年这封被称为“史上最具情怀”的辞职信，在不少人心中泛起涟漪。身边不时有年轻人，甚至刚刚工作不久，也贸然来个“华丽转身”——辞职走人。然而，当我们拿起现实的放大镜，去仔细观察那些具体的“离去”，就会发现不少年轻人的离职，只因受不了一时的小委屈，理想与情怀只是被作为逃避的华美掩饰罢了。 的确，面对生活中各种各样的委屈，有的人选择的不是面对，而是逃避。问题是，世上还有不受一丁点委屈的人生吗？还有一生无忧无虑自由自在的生活吗？设若每受委屈而躲避，则人生将无处可逃。在一定意义上说，受不得委屈，也就难有“诗和远方”。 人生的炫彩少不了委屈的纠缠。在文学写作中有一种说法叫“古老的敌意”，意指作家如果一生境遇太顺，沉湎于安逸生活，那么，他将很难创作出真正传世的伟大作品。正如写就《红楼梦》的曹雪芹，陷于困顿沦落之间，依然坚持“披阅十载，增删五次”，最终贡献出这样一部皇皇巨著。可以说，正是生前“生于繁华，终于沦落”的莫大困境和委屈，最终成就了他流芳百世的身后之名。 对于普通人来说，虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运，但日常生活从来就是制造各种委屈的高手，它所能提供的委屈品目繁杂、款式众多：比如努力被否定，辛苦得不到认可，隐忍之后换不来理解，一片真心不被接纳，默默付出没有成果……并且生活对之一律解释欠奉。在一定意义上说，面对委屈，选择什么样的态度，就会有什么样的人生。有的人容得下委屈而成其大，盖因其胸怀
襟度得以被委屈撑大；有的人受不得委屈而处其微，实因格局不够而被委屈撑破。 作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”人生在世，确实需要这么一点精气神。面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对；不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取。换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界。相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关。 一定程度上，面对委屈的姿态，就是一个人行走世界的基本步态；对委屈的消化能力，决定了一个人“看世界”的襟度。100多年前，曾国藩求学衡阳，同舍一名杨姓同窗，家中有权有势，读书时就对他百般刁难。曾中举后，他更是大发雷霆，责难曾的书案抢了他的好风水。当大家纷纷为曾不平时，曾却劝解众人，不要为这点小事再与之争论。可以说，只有吞得下生活的小委屈，才能吐得出人生的大格局。 作家史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。”正是现实世界的不完美，呼唤着我们用人性的完美去铸就彼岸的殿堂。世界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。 (《人民日报》2017年06月16日04版) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是() A．“史上最具情怀”的辞职信中的“世界那么大，我想去看看”，成为了年轻人辞职的主要理由。 B．通过现实的放大镜，我们仔细观察后不难发现不少年轻人的离职只是因为受了点小委屈。 C．在一定意义上说，只想躲避委屈，将无处可逃；受不得委屈，那么就很难有“诗和远方”。
福州市高一上学期语文第一次月考试卷(I)卷
福州市高一上学期语文第一次月考试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2015高二上·大同期中) 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（） A . 昔日熙熙攘攘的景象不见了，四周连一个人影也没有，白桦林掩映的小路上，只有我们形影相吊的一行四人。 B . 解禁后的王濛，刻苦训练，终于在全国短道速滑联赛哈尔滨站女子500米决赛中，不孚众望摘得金牌，这也是她在两天内得到的第二项冠军。 C . 苏试对亡妻永难忘怀的《江城子》（十年生死两茫茫），一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。 D . 在舞台上，演员们服装华丽，个个长袖善舞，看得人们眼花缭乱。 2. （2分）(2017·浙江模拟) 下列句子没有语病的一项是（） A . 科幻影片《火星救援》在北美上映前，美国国家航天航空局宣布在火星表面发现了液态水，成为这部电影的绝佳预告片 B . 记者从国家发改委获悉，自5月1日起，将现行的18项对小微企业免征的行政事业性收费的免征范围扩大到所有企业和个人 C . 针对校园暴力频发的现象，有关部门应组织法律界与教育界专家修订青少年犯罪的相关法律法规，以提高犯罪成本，震慑青少年犯罪行为 D . “笔记小说”的代表作《世说新语》，记录了魏晋名士的玄言清谈和逸闻轶事，语言精练含蓄，善于运用细节表现人物的性情 3. （2分） (2017高三上·汕头期中) 下列各句中，表达得体的一句是（） A . 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B . 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C . 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
(完整版)高一语文期末考试题及答案
高一语文期末考试题及答案 第一部分（模块考查共40分） 一、基础知识（每题3分，共15分） 1、下列各项中，字音和字形 ．．．．．都正确的一项是（） A．氓（méng）隶脸颊（xiá）暗然流血漂橹 B．朱拓（tà）咀（ jǔ）嚼（jiáo）褴缕万乘之势 C．逡（qūn）巡（xún）踌（chóu）躇（z hú）竦然翁牖绳枢 D．呜咽（yè）牲（ shēng ）醴（ lǐ）踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①这本辞典虽然有一些缺页，是珍本。 ②会议将举手表决的方式，选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后，就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为，这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A．毕竟沿用鉴赏 B．毕竟采用鉴别 C．究竟沿用鉴别 D．究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（） A．亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点 ．．．．，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ．．．．，使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定 ．．．．得到了有效实施。 D. “两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵 ．．．．的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A．今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B．国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C．今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D．当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时，澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相，破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。5、下列各项中，说法有误的一项是（） A．小说三要素是：细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分，有时前面还有序幕，最后还有尾声。 B．《汉书》又称《前汉书》，是我国第一部纪传体通史，西汉班固撰，是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。
高一语文月考试题
2017年下学期武冈二中高一第一次月考 语文试题 总分：150分考试时间：120分钟命题人：周香英 一、古诗文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成1～3题。（9分，每小题3分） 夜缒而出。见秦伯曰：?秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。?秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1.下列各句中加粗词的解释，错误的一项是：（）（3分） A．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 B．焉用亡郑以陪邻陪：增加 C．朝济而夕设版焉济：救济 D．秦伯说，与郑人盟。盟：结盟 2.与?夫晋，何厌之有?句式相同的一项是：（）（3分） A. 今日往而不反者，竖子也 B. 沛公安在？ C. 父母宗族，皆为戮没 D.是寡人之过也 3.下列叙述不符合文意的一项是：（）（3分） A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 D.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。 (二)阅读下面的文言文，完成4—7题。(19分) 项籍者，下相人也，字．羽。初起时，年二十四。其季父项梁, 梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏 ．．．。 初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：?宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。?王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：?吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河．，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。?宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。?因下令军中曰：?猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！?乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：?将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷 ．．之臣！?项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：?宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。?当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：?首立楚者，将军家也。今将军诛乱。?乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。 （节选自《史记·项羽本纪》有删改）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 B．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 C．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 D．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A．在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字。取字以后，为了表示尊敬，除在君、父跟前外，一般称字而不称名。 B．氏是姓的分支，姓是一种族号，秦汉以来，姓氏合为一体，姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。 C．社稷中的“社”为土神，“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，后来人们就用“社稷”代表国家。 D．河，最初的本义是指黄河，后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河，本文中的“河”就是指广义的河。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任，并且被楚怀王任命为上将军，位置在项羽、范增之上。 B．项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项，项羽的父亲项梁，就是一位被秦将王翦所杀害的楚国大将。 C．项羽利用早晨去参见宋义的机会，在军帐中将他杀死，其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒，并且还一起拥立项羽代理上将军。 D．项羽私自杀死宋义后，对外宣称宋义勾结齐国共同谋反，自己是受楚王密令处死宋义的，这样做的目的是担心其他将领对自己的不满。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。 。
人教版高一语文必修1第一单元教案
第一单元教案 1、荷塘月色 知识与能力目标： 欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，揣摩语言，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。同时，学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 过程与方法目标： 在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，并掌握一定的赏析散文的方法。 情感与态度目标：理解作者在作品中所流露的情感，培养正确的审美观。 教学设想： 1、教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。 2、安排三课时 第一教时 一、导语设计： 同学们，我们曾经品读过朱自清先生的《背影》，父亲那臃肿而蹒跚的背影所承载的悲凉、惆怅与沉重似乎还沉积在我们心头。今天，我们将再次走进朱自清先生心灵的河塘，叩响心扉，解读那淡雅朦胧的心月、心荷。（板书文题）朱自清(1898-1948)字佩弦，著名散文家、诗人、学者、民主战士。文学研究会早期成员。江苏东海人，因祖父、父亲都定居扬州，又自称扬州人。原名自华，号秋实。生活经历：幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年中学毕业考入北京大学哲学系。1920年毕业后在江、浙的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931-1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。早年从事新诗创作，内容多写小资产阶级的失意，也有觉悟青年对光明的呼唤。在清华任教后，创作转向散文，同时研究古典文学。朱自清正直爱国，参加过“五?四”和“一二?九”运动，但阶级的局限使他长期脱离现实。抗战任西南联大教援期间，思想有较大转变。1948.8.12病逝前，谆谆嘱告家人，说已签名拒绝美援，不要买政府配售的面粉，表现了高尚的民族气节和爱国主义精神。评价影响：《别了，司徒雷登》(毛泽东)赞扬他有骨气，“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。 2.代表作品：著有诗歌、散文、文艺批评、学术研究等著作，大都收入四卷本《朱自清文集》(1953开明书店)，散文代表作有《背影》《春》《绿》《荷塘月色》《灯影桨声里的秦淮河》《威尼斯》。兴趣识记：谁有什么办法把朱自清的散文代表作一下子记牢？参考办法：朱自清目送父亲的《背影》在远方消失，《春》终于来到了，到处都是酽酽的《绿》，他先去观赏《荷塘月色》，再去泛舟《灯影桨声里的秦淮河》，最后来到了美丽的《威尼斯》。（情节串联法）四、整体感知 学习写景散文，首先要明白文章写了什么景什么情，怎么写的。 通读全文，整体感知文章的结构内容。文章可以分三部分 第一部分：（1）想起荷塘。写出游的时间、地点和缘起（心不静）。 第二部分：（2-6）夜游荷塘。 1、（2-3）去荷塘的小路，勾勒荷塘轮廓，写我路上的思绪，表达求静的愿望（求静）。 2、（4-5）写月下荷塘及荷塘月色的奇景（得静）。 3、（6）写荷塘四周及远景（出静）。 第三部分：（7-完）荷塘归来。 文章的4，5，6三个自然段是全文的重点部分，行文层次清楚，写景形象生动：先写荷塘，继写月色，后写荷塘四周。作者的观景角度富于变化：从平观到俯视，从细察到鸟瞰；由近及远，从里到外，层层铺陈，使整个画面富有层次感，立体感，传神的勾勒出了月夜荷塘的风采，给人如临其境 幽僻：幽深、僻静。 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
人教版高一语文期末试题及答案
人教版高一语文期末试题及答案 第Ι卷阅读题(60分) 一、现代文阅读(6分，每题2分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 韵外之致——苏轼的意义 苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。然而他在中国文艺却有巨大影响，是美学史中的重要人物，道理在哪里呢?我认为，他的典型意义正在于，他是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。 苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。但要注意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。因为，苏轼诗文中所表达出来的“退隐”心绪，已不只是对政治的退避，而且是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惧哀伤，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。对政治的退避是可能做到的，对社会的退避实际上是不可能做到的。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。 正是这种对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思;于是，行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度，反对矫揉造作和装饰雕琢，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中，就只有陶潜最合苏轼的标准了。苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中，所表达出来的美，把它看作是人生的真谛，艺术的极峰。但与陶渊明、白居易等人毕竟不同，其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹最不满意苏轼了，他宁肯赞扬王安石，也决不喜欢苏东坡。他感受到苏轼这一套对当时社会秩序具有潜在的破坏性。苏东坡生得太早，他没法做封建社会的否定者，但他的这种美学理想和审美趣味，却对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮，起了重要的先驱作用。直到《红楼梦》中的“悲凉之雾，遍布华林”，更是这一因素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建美学上的深远的典型意义，其实就在这里。 (节选自李泽厚《美的历程》，有删改) 1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是() A.苏轼因其多才多艺、异常聪明敏锐，而中国封建社会后期的读书人的喜爱。 B.作者认为，虽然苏轼的文艺成就不及屈、陶、李、杜，但他在中国美学却有重要的影响。 C.因为苏轼在中国文艺有巨大影响，所以作者认为，他的典型意义正在于，他是地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。 D.作者认为，苏东坡留给后人的主要形象不是谨守儒家思想，而是他通过诗文所表达出来的那种比前人任何退隐要更深刻、更沉重的人生空漠之感。 2.根据原文内容，不能说明苏轼在中国文艺史和美学的意义和影响的一项是() A.苏轼是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。 B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，无法超脱，难以排遣，使苏轼奉儒家而出
人教版高中语文必修4第一单元1窦娥冤关汉卿习题.docx
一、基础考查 1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A ．盗跖 (zh )í 嗟怨 (ji ē) ． ． 临邛 (qi ng)ó 前合后偃 (y ǎ n) ． ． B ．罪愆 (qi ā n) 衔冤 (xi án) ． ． 衣裘．(qi ú) C ．煞 尾 (sh à) ． 提防 (d ī) ． D ．埋 怨 (m ái) ． 忤逆 (w ǔ) ． 湛湛青天 (zh ān) ． 邹衍 (y ǎ n) ． 苌弘化碧 (ch áng) ． 错勘 (k ā n) ． 古陌 荒阡 (m ò) ． 解析：选 A 。B 项，“湛”应读“ zh àn ；”C 项，“煞 ”应读 “sh ā”；D 项，“埋 ”应读 “m án 。” 2．下列词语中有错别字的一项是 ( ) A ．动地惊天 顺水推船 错勘贤愚 两泪涟涟 B ．左侧右偏 杳无音信 孤身只影 吞声忍气 C ．怕硬欺软 啼啼哭哭 怨气冲天 负曲衔冤 D ．披枷带锁 望帝啼鹃 五味俱全 委实冤枉 解析：选 C 。 “负曲衔冤 ”应为 “负屈衔冤 ”。 3．对下列句子中加点字的解释，全对的一组是 ( ) ①错勘．(勘探 )贤愚枉做天 ②可怎生糊．．突(同 “糊涂 ”，这里指 “混淆 ”)了盗跖、颜渊 ③则落的吞声忍气空嗟怨 (叹息埋怨 ) ．． ④念窦娥从前已往干家缘 (人缘好 ) ．．． ⑤你道是暑气暄．(温暖，这里指热气蒸腾 ) ⑥亢．(极 )旱三年 ⑦此后遇着冬时年节，月一 (每月 )十五 ．． A ．②③⑤⑥ B ．①③⑤⑦ C ．②④⑤⑦ D ．②③④⑥ 解析：选 A 。①中的 “勘”意为 “察看，断定 ”。④中的 “干家缘 ”意为 “料理家务 ”。⑦中的 “月
高一语文第一次月考总结
高一语文第一次月考总结 本文是关于高一语文第一次月考总结，感谢您的阅读！ 第一、二单元，表达交流《写触动心灵的人和事》，梳理探究《新词新语与流行文化》《优美的汉字》，《论语》，以及初中语文的背诵内容。试卷满分100分，考试时间90分钟。试卷结构参照2011年高考新课程卷，根据本阶段学习重点进行适当调整。本次考试重在基础知识和基本能力的考查，本着学什么考什么，用考试检验学习，用考试督促学习的原则来命题，所有文字材料都来自课本，包括字词、成语的考查都出自课文，一方面有针对性地检查开学一个半月以来所学内容及效果，能够及时的发现问题，找出方向;另一方面让学生真切而直观地意识到课本的重要性，听课的重要性，语文学习功在平时。 通过本次考试，以及召开语文课代表会议了解到的情况，发现现存的问题主要有以下三点： 一、基础知识不扎实。集中体现在文言文翻译和名篇名句默写上。在文言文学习上的问题主要体现在重点实词、虚词的积累、词类活用和特殊句式上，学习文言文的方法目前还停留在初中背课下注释上，不能识别各种文言现象，更不要说说积累和灵活运用了，所以在文言翻译中失分较多。因此，在下阶段的学习要注意常见文言现象，培养积累和灵活运用的意识。课文背诵存在的主要问题是会背不会写，加强落实在写上。 二、答题不规范。本次月考评卷对答题规范作了严格要求，试卷
不用黑色笔答题的总分记0分，不在规定范围内答题的该题记0分。小作文每个错别字扣1分，不设上限;书写不工整、字迹不清晰的一律不超过10分，考试总分不超过60分。主观题答题中出现错别字、病句，标点不规范，书写混乱的要酌情扣分，该题不能得满分。目的在于从高一开始就养成学生良好的答题习惯，不在卷面上失分。 三、名著阅读效果不佳。本次月考名著阅读试题题干出自于《论语·颜渊》，在于丹《论语心得—天地人之道》中也有体现。论语阅读、论语背诵、听于丹论语讲座、写论语心得、进行论语竞赛等是本学期名著阅读的学习安排，尽管如此，仍存在不全面、不系统的问题。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
高一语文第一单元测试
高一语文第一单元 第一课包身工 一、下列词语中红色的字读音全都正确的一组是（） A.墙圈(quān)块茎（jīn）差错（chā） B.栅栏（zhà）佳肴（xiáo）给予（jí） C.膨大（pénɡ）惩罚（chěnɡ）饲养（sì） D.骷髅（kū lóu）殴打（ōu）尽管（jǐn） 二、下面红色字读音完全不同的一组是（） A.差别差劲出差参差 B.强大勉强强迫强壮 C.乌龟龟裂龟兹龟卜 C.解决姓解起解解款 三、正确指出红色词词性的一组是（） A.繁荣市场（动词） B.机智勇敢（形容词） 经济繁荣（形容词）勇于负责（形容词） C.比喻贴切（形容词） D.前景光明（名词） 贴近身边（名词）前途无量（形容词） 四、对下列句子的结构理解正确的是（） 1. 添粥的机会，除了物殊的日子，比如老板、老板娘的生日，或者发工钱的日子之外，通常是很难有的。 2. 有几个“慈祥”的老板互菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是我们难得的佳肴。 3. 楼下的那些度子、破被之类收拾了之后，晚上倒挂在墙壁上的两张板桌放下来了。 4. 厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里设一个请愿警，门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使迷些乡下姑娘和外界隔绝之外，将管理权完全交给了带工老板。
A. 单句、复句、单句、复句 B. 单句、复句、单句、单句 C. 复句、复句、单句、单句 C. 复句、单句、复句、单句 五、下列句子，没有语病的一句是（） A. 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个骂做“猪猡”的人。 B. 她们的身体，已经以一种奇妙的方式包给了叫做“带工”的老板。 C. 要提高人民生活得静下心来搞建设才是正确的态度。 D. 北京猿人遗址就这样一年年在周口店被唾弃了。 六、下面语段标号处应填的标点符号是（） 这是上海杨树浦福临路东洋纱厂的工房①长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的小巷划成狭长的两块②像鸽笼一般，每边八排，第排五户，一共是八户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住宿三十多个人③所以，除了“带工”老板、老板娘、他们的家族亲戚和穿拷绸衣服的同一职务的打杂、“请愿警”等之外，这工房的墙圈里面，住着二千个左右衣服破烂专替别人制造纱布的“猪猡④ 七、为下列语段中的空白处选择恰当的关联词语（） 科研项目的开发利用有一个完善的过程，项目前景看好，企业 该大力扶持；企业家不能总是拿着算盘与高校对话。，企业与高校的“联姻”就不会白头到老。 A. 只要就否则 B. 只有才所以 C. 如果就所以 D. 因为所以否则 八、填空题
高一语文上册期中期末考试试题及答案
高一语文上册期中期末考试试题及答案 一、语言文字运用(共26分，其中选择题每小题3分) 1.下列加点字的注音，全都正确的一项是() A.蓊(wěng)郁按捺(nà)罗布泊(bó)铩(shā)羽而归 B.横槊(suò)脊(jǐ)梁涮(shuàn)羊肉战战兢兢(jīn) C.嗥(háo)叫月晕(yùn)黑魆魆(xū)一场(chǎng)大战 D.窈(yǎo)窕召(zhào)唤怯(qiè)生生锲(qiè)而不舍 2.下面各句中没有错别字的一句是() A.中亚细亚独特的地貌，奇伟的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话。而在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震憾的。 B.我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃? C.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。 D.几乎在所有的文化里，狼都是邪恶、凶狠的动物，那些回荡在山谷间的深沉而骄傲的狼的叫声，足以使人毛骨耸然。 3.下列各句成语使用正确的一项是() A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱白脸的角色。
C.说到台湾，身边友人提及的大多是阿里山、日月潭、台北故宫等大家耳熟能详的景点，我却更愿意从细小处去感受这个岛屿的风 俗与人情。 D.多瑙河滋润了布达佩斯这座拥有悠久历史的城市，于是这里也成了游客们趋之若鹜的旅游胜地。 4.下列各句中没有语病的一句是() A.诗画江南，山水浙江，我们的乡村，似珍珠洒落在缱绻的自然景色之中，可以堪称是一幅幅风格迥异、精美绝伦的画作。 B.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 C.国庆长假期间，为了确保将旅客送达目的地，我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假，始终坚守在 各自的岗位上。 D.未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是() ①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望 赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。 ②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 ③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。 ④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。 ⑤这种形象，却多与建筑有关。 ⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。
高一语文必修一第一单元知识点总结：诗两首(新人教版)
高一语文必修一第一单元知识点总结：诗两首 (新人教版) 高一语文必修一第一单元知识点总结： 诗两首 (新人教版 ) 重要字音： 彷(páng)徨寂寥(liáo) 惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng) 浮藻(zǎo)长篙(gāo) 漫溯 (sù)斑斓(lán) 笙(shēng)箫多音字： 看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然重要字形： 彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天重要词义： 彷徨： (心事重重 )地走来走去，犹疑不决。 颓圮： 坍塌，毁坏。 近义词辨析： 沉淀： 指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀： 指长时间积累起来的习俗、文化。 彷徨： 犹疑不决的走来走去。 倘佯： 自由自在地走来走去。 【同步练习】 1.下列各组中加粗字注音无误的一项是 ( ) A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道 B.彳亍(chì chù) 凄婉(wǎn) 颓圮(pǐ) 迷茫(méng) C.河畔 (pàn) 荡漾(yàng) 青荇(xìng) 长篙(gāo) D.斑斓(lán) 沉淀(dìng) 似(sì)的泥(nì)古 2.下面 四项中，诗歌节奏划分错误的一项是 ( ) A.轻轻的 /我走 了， //正如我 /轻轻的来 B.波光里的 /艳影， //在我的 / 心头荡漾 C.她 //彷徨在 /这寂寥的雨巷 D.一个 /丁香一样 的 /结着愁怨的 //姑娘 3.下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是 ( ) A.现代诗歌的主流是“新诗”。 B.“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种 新诗体。 C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新 样式，语言上运用现代白话。 D.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
(新)高一语文第一次月考试题
公主岭二中2017-2018学年度上学期第一次月考 高一语文试卷 考生须知： 1.本试卷分试卷Ⅰ、Ⅱ两部分，满分为120分，考试时间为90分钟。 2.本试卷答案必须作在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3.请在答卷上将姓名、班级、座位号填写在相应位置上。 4.考试结束，只上交答题卡和答题纸。 第Ⅰ卷(选择题 27分) 一、基础知识(每题3分，共12分) 1．下列加点字注音有误的一项（） A.遒．（qiú）劲遏．（è）止彷．徨（fáng）橘．（jú）子洲 kuò）B.彳亍 ．．（chì chù）颓圮．（pǐ）瓦菲．（fēi）寥廓．（ C. 凄婉．（wǎn）火钵．（bō）长篙．（gāo）岁月稠．（chóu） D.凌侮．（wǔ）漂泊．（bó）百舸．（gě）笙．箫（shēng）2．下列句中横线处依次应填入的一组词语是（） ⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高的诗歌作品的。 ⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。 ⑶鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。 A.品位灌注揣摩 B.品位贯注揣测 C.品味灌注揣摩 D.品味贯注揣摩
3．下列各句中没有语病的一项是（） A.我们还需注意培养和提高教师队伍的业务水平。 B.有无正确的学习态度是我们能否取得进步的重要条件。 C.昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等，留着今天吃。 D.对这种不择手段仿造伪劣产品骗取钱财的不法行为，我们应予以严厉打击。 4．下列文学常识中，表述错误的一项是（） A、戴望舒，现代诗人，被称为“雨巷诗人”，诗风低回婉转，情意深长， 追求意象的朦胧，艺术感染力很强。 B、徐志摩，新月派的代表诗人，著名诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一 夜》、《猛虎集》。《再别康桥》是徐志摩在第三次欧游的归国途中写下的切身感受。 C、艾青，现当代诗人。诗集《归来的歌》、《雪莲》获中国作家协会全 国优秀新诗奖。被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。1985年，获法国艺术最高勋章。 D、《左传》是我国第一部叙事详细的国别体历史著作，相传为鲁国史官 左丘明所作。它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。 二、课内文言文阅读（共21分） （一）阅读下面的文字，完成5~9题。（每题3分） 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济
高一语文期末试题及答案
2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这