班主任班级发展规划2013

班主任班级发展规划

新的一年，新的开始。本学期我担任了八年三班的班主任面对61张新的面孔，我的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特对我班这学期的班级管理工作规划如下：

一、德育目标

现在八年级的孩子属于90后，他们从小生活条件比较好，基本上都没有吃过苦，被家长捧在手心里。养成了自私自利的习惯，他们不顾老师与家长的感受，我行我素，特别是基础班的学生，有很大一部分存在这种现象，所以要想他们努力学习，提高成绩，首先要进行道德教育，培养他们关心、爱护、帮助同学，尊重老师，爱护班级体，提高他们的责任心与班级荣誉感。教育他们真诚友爱待人，对人诚恳、善良、公道。教育他们生活节俭，自重自强，就是要从他们的内心深处来感化他们，让他们意识到“我要学，而不是要我学”，这就要通过各种方法来教育他们，例如通过班会、纪录片、演讲、电影等来教育学生。我们五班的学生本质不坏，道德素质也不差，只是没有良好的生活习惯与学习习惯，而且好习惯不能持之以恒，要及时进行道德教育。

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、等有关规定，特制定班级德育目标，力求班级成员努力做到以下方面：

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事有病请假。热爱劳动，讲究卫

生，不随地吐痰，不乱扔废纸废物，不乱涂、乱刻、乱画，自觉维护校园环境。

2.着装整洁，朴素大方，符合中学生身份，不穿背心、拖鞋、高跟或特厚底鞋进校，男生不留长发、怪发，不染发，女生不浓妆艳抹，不佩带首饰，不染指甲。

3.举止文明，不吸烟，不喝酒，不打架，不骂人，不拨弄是非，不参加封建迷信活动，不谈恋爱。

4.尊敬老师，礼貌待人，服从管理，不顶撞老师。自觉遵守作息制度，按时午休，晚休，不喧哗，不点蜡烛。遵守课堂纪律，不干扰正常上课，不打瞌睡，不随便乱出。

5.不看不健康书刊和影视片，不听不唱不健康歌曲，不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等场所。

6.自觉在学校规定的地方整齐停放自行车，不能乱放自行车。爱护校舍和各种公物，不故意破坏公物。

7.按时参加学校组织的升旗仪式等各项集体活动，不无故缺席。诚实守信，不欺骗家长、老师和同学。遵守学校管理规定，不爬墙越窗，不隔墙购物，不在课堂上吃零食。

8.遵守交通规则，不骑飞车，不违章骑车，在楼道或上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不在教室和楼道内进行体育活动。

9.团结友善，尊重他人，不卑不亢。诚实应考，考试不作弊。考后，要如实把成绩告诉父母。

10.拾金不昧，助人为乐，不见利忘义。尊重体贴父母，不使性子，不耍脾气。生活节俭，不讲排场，不摆阔气，不乱花钱，不带BP、手机、电子玩具等入校。自觉维护学校声誉和班集体荣誉，不做有损于集体荣誉的事情。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生61人。其中男生33人，女生28人。走读生三人。这个班级是我今年新接手的班级，原来的班主任由于病假没有来校，我在其他的科任老师那里了解了班级的一些情况，根据科任老师的介绍以及我这一周对我班学生的观察，制定了班级发展的初步规划，在以后的日子里随着了解的增多，逐步的加以改进。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规

范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、团组织的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

三、具体措施：

（一）、班级管理方面

1、进一步完善班级管理制度，建立班级章程，班级目标，班级口号，制度措施。制定严格的班规班纪：杜绝迟到旷课现象，要求学生三操做到快静齐，规范礼仪常规；使学生成为讲文明、懂礼貌的好学生，让脏话远离学生。初期我亲自监督学生，逐步发展到老师在与不在都可以自动自觉地做好。

2、抓好班级的卫生情况。明确卫生任务，负责人员到岗到位，每节课课间值日生自己对自己负责的区域进行自查。每位同学对于自己附近的区域自行检查。做到教室无卫生死角，担当区、责任区有专人负责。宿舍排好值日表，每天早上严格按照要求整理宿舍。争取在一个月的时间内，宿舍评比有原来的达标到优秀，逐步的使得，这六个宿舍能够全部在评比中达到A级标准。

3．在原有班委会的基础上进行细微的调整。培养干部能力，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

4、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、利用故事、刊物对学生进行思想教育，激励学生。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。重视体育锻炼，提高身体素质。

6、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习；

（二）、学生成绩方面

本班学生上学期期末考试成绩，在基础班十个班中，排名第十，各科成绩参

差不齐，有的学科排在前面，也就是说我们还是很有潜力的。针对于这种情况我制定了以下计划，让同学们的成绩在学习过程中得到逐步的提升。

1．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高平均分。密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通，共同确定班级的重点生，对其进行辅导使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

2、基础班学生的自主学习能力还有所欠缺，所以在本学期中在自习课和静班时间安排学习委员对于班级的学生进行观察，课前按时进班的、课上安静呆着的、课上认真学习的，分层进行记录，在第二天早晨的时候对于不同层次的学生进行不同的表扬，这样激发学生之间“互相攀比”的心理，每个学生都渴望得到表扬，这样就按时进班了，得到表扬后希望得到更多的表扬，这样每天进步一些，直到大多数同学都开始按时进班、安静的呆着、最终拿起笔来认真的学习。

3、建立学习小组，并且制定评比法则。让所有的学生在合作中学习，在竞争中成长起来。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成

绩。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

4．积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

四、月工作安排（见附页）

八年三班月工作计划