2014-05-06 2014广东高考作文增分突破15篇范文送你上考场

2014广东高考作文增分突破

15篇范文送你上考场

红树主人 2014-05-06

第01类范文整句造势气场足第02类范文对比论证主题深第03类范文分列标题巧设计第04类范文分论点式层次清第05类范文首尾呼应显中心第06类范文真情实感最动人第07类范文文化意蕴显功底第08类范文诗词名句铸华章第09类范文妙用比喻巧行文第10类范文详例简例妙组合第11类范文层层递进论证深第12类范文辩证分析思辨强第13类范文假设分析论证深第14类范文破中有立论点明

第15类范文流行歌曲增亮色

第一类范文整句造势气场足

时间在流逝

时间就如那久远的回音,在那流逝的年轮里,带给人无法言语的美丽与忧愁;时间是云彩里镌刻的记忆,在那流逝的年轮里,留给世间难以忘却的大气。时光荏苒,而内心中的记忆之花却不会消了颜色,褪了芬芳,反而会被时间冲洗得愈加鲜艳。【排比句式加比喻,给人以强大的气场及强烈的感染力。】

时间犹如一粒种子,撒播在你我的心灵中,在时间流水的滋润下,开出迷人的微笑。【比喻句的使用,形象生动,既是分论点,又是过渡段。】

是你吗,武穆?你,用诗情记录下自己的壮志豪情;你用自己的鲜血唤醒了世人的良知;你,“驾长车,踏破贺兰山阙”;你,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”;你,用宽背担负起了“精忠报国”的重任;你,用脊梁挺起了中国人的腰杆!你悲壮的一生,被后人传颂千古。时间在流逝,却奈何不了你以39年的时光在历史星空中闪耀着的光华。【依然是整句组合,文采飞扬,尽展才情,最后一句,扣题严谨。】

时间犹如一阵花香,飘动在你我的身旁,在时间之风的吹动下,飘散到远方。

是你吗,文天祥?你,用自己的心血谱写正气之歌;你,用铮铮铁骨奏出爱国之曲;你,用滴滴真情唱响英雄之音;你,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;你,“从今别却江南日,化作啼鹃带血归”。你的名字响彻苍穹,你的灵魂更将屹立于碧天之下,永垂不朽。时间在流逝,却阻挡不住你虽英年早逝却在历史长河中傲然挺立的身躯。【既有整句的使用,又有诗词名句的引用,行文流畅自然又充满文采。】

时间犹如两岸繁花,芳香在你我的左右,在时间之钟的滴答下,滋养我们的心灵。

是你吗,苏武?你,持一支旌节,心怀大汉于茫茫大漠;你,扶一阵驼铃,游走于寒沙败草。你,在漫天风雪中且行且歌,用勇气,用执著,书写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你,恰似过眼云烟;忠心对于你,才是历史永恒。你的名字永刻在历史丰碑中,你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。【岳飞、文天祥和苏武三人事迹写来整齐有序,三段形成间隔排比段落,使文章整体气势磅礴。】

几百年的潮起潮落,早已淹没了风波亭的点点残红;几百年的风风雨雨,早已涤荡了零丁洋里的声声叹息;几百年的瑟瑟西风,早已吹散了牧羊人的丝丝白发;但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈,是文天祥的赤子丹心,是苏武的爱国热情。【既是排比句,又是对上文的照应与总结。】

时间在流逝,折好那满纸的赤胆忠心,我愿枕着它,去做一场崇古清梦,陶醉此间,再不醒来。

纵使时间流逝,也会花开两岸,风过有痕,记忆,永存。【结尾再次扣题,呼应开头。】

【评点】本文抓住记忆中的人物事迹来写,尽管素材比较陈旧,但运用新颖,配合富有文采的语言,效果出人意料。每一个故事前都用“时间犹如……”开头,首尾严谨圆合。整篇文章容量大,内容厚重气势磅礴。

第二类范文对比论证主题深

人生之戏的真谛

人生如一出戏,不在乎出场时的阵营有多豪华,在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。

——题记

【以题记开篇,暗示本文主题。】

台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。当人们问她为什么不穿华美的演出服时,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”【开头引述材料,引发思考,明确中心。】

女钢琴家的话耐人寻味,在物欲横流的今天,有些人过度追求华美而忘其本心。其实一个真正的人,只靠外表是不够的,内心散发的芳香才是最迷人的。一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽、体态优美,而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。【运用比喻,形象生动,引出观点。】

2011年感动中国特别奖得主——白芳礼老人,将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子,重圆了贫困儿童的读书梦。当他把最后一笔善款捐给学校时,他说:“这是我捐的最后一笔钱,以后可能再也捐不了了。”这句话是对他一生最好的写照。【正面论证,运用白芳礼老人事例,很有针对性和说服力。】

也许,从穿着来看,白芳礼老人与乞丐没什么差别,可他却做了被许多人忽略的事,做了许多富翁没做到的事,他是真正的“乞丐富翁”。老人一生生活简朴,语言朴实,可他却带着贫困儿童迈进了新的春天,给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”他用行动感动了中国,用毕生精力诠释了生命的意义,让人们明白了:一个人活着不在于你拥有什么,而在于你用所拥有的东西做了些什么,给世界留下的是匆匆的背影,还是无限的希望。【在叙例的基础上进一步加以分析议论,回扣论点。】

与此相反,私吞募捐款的炫富女郭美美,严重违纪的前铁道部部长刘志军,腐化堕落的前重庆市公安局局长文强……他们的行为让人感慨不已。我们能说他们外表不华丽?我们能说他们地位不高吗?我们能说他们的钱不多吗?……可他们亮丽的光环下却是怎样的一颗心呢?他们与慷慨朴实的白芳礼老人相比难道不该感到汗颜吗?【反面论证,运用时下的热议话题,从反面论证,突显本文观点的正确性。排比语句的使用,使本段气势逼人,极有说服力。】

现在,每年都要评选出“感动中国”人物,他们大都是像白芳礼老人一样平凡普通的人,但他们却做出了令无数国人感动的事。

人活一生如戏演一场,不必在意舞台的豪华、阵容的庞大、服装的华美,那些只是瓶中之花、沙上大厦,应在意的还应是这场戏所表现的真谛。【结尾回扣材料,照应观点,突出主旨。】

【评点】

1.对比论证,主题深刻。文章主体部分采用了对比论证的手法,通过慷慨朴实的白芳礼老人与亮丽的光环下的丑恶现象进行对比,深化了主题。

2.贴近生活,时代感强。文中所选事例,无论是感动中国的白芳礼老人,还是时下人们热议的炫富女等,选材较新颖,贴近社会现实,有较强的时代感。

3.紧扣材料,不枝不蔓。文章题记、开头、中间和结尾都能紧扣材料,文笔流畅,不蔓不枝,中心突出。

第三类范文分列标题巧设计

书信·电话·视频

社会在发展,时代在进步,中国发生了天翻地覆的变化。中国由从前的贫穷落后发展到现在的繁荣富强,从往昔的任人欺凌发展到今日的世界瞩目,这是一个伟大民族的复兴之路,每一代中国人都见证了祖国的巨大变化。且不说那国家综合实力的日益增强,也不说那航空航天事业的迅猛发展,但从通讯工具的变化上,我们就足以感受到实实在在的变化了。【开篇大气,大处入手,小处着眼,扣题较紧。】

爷爷的书信

【小标题简洁精当,层次清晰。】

我老家在河南的一个农村,而姑姑却远嫁到了千里之外的新疆。爷爷告诉我,20年前,最盼望听到有人在门口喊:“有人吗?新疆来信!”那一定是邮递员小张。自从姑姑出嫁以后,由于生活和交通等方面的原因很少回来,爷爷和姑姑之间的音讯往来就只能靠书信了。爷爷说,从寄出姑姑书信开始算起,到收到姑姑的回信,差不多要一个多月时间,那简直就是一种煎熬。特别是有紧急事情的时候。那时候爷爷就期盼着有一天,书信能够送得更快一些,哪怕是来回十天半个月,这也多少能够慰藉爷爷的思念之苦。【以记叙为主,铺垫充分,段末议论,引人思考。】

爸爸的电话

在我5岁那年,我们家装上了我们村里的第一部电话。当天,妈妈兴奋地挨个给城里的亲戚朋友打电话,告诉他们我们家装电话了,然后一个数字一个数字地给他们念我们家的电话号码。紧接着,我们家的电话就好像成了村里的公用电话,常常有人打电话来找村里的人。而我就被爸爸派去叫什么爷爷婶子大娘来接电话。那时候我就想,要是每家都装上电话,我就不用这么辛苦了!【安装电话,反映生活发生变化。行文朴素生动,段尾画龙点睛,自然引出下文。】

哥哥的视频

【三个小标题彰显生活巨变。】

近年来,通讯科技的迅速发展,让很多人都配备了手机,让沟通交流随时随地、无处不在。而更先进的是,现在农村里很多人都买来了电脑,装上了宽带网络,能够进行语音视频聊天。高考前夕,在外打工的哥哥嫂子打电话说他们在网吧,想看看他们1岁的儿子。我让妈妈抱着孩子坐在电脑前,打开视频。也许是看到孩子可爱的憨憨模样,思念儿子的哥嫂在那边喜极而泣。爷爷看到电脑上的哥哥嫂子,感叹道:“现在科技真发达啊!这在20年前是想都不敢想的事情啊!”【结尾以爷爷的感叹收束,再次扣题,照应开头,升华主题。】

【评点】文章最为精彩之处就是断章行文。在首段概述之后,考生运用了“爷爷的书信”“爸爸的电话”“哥哥的视频”三部分内容构成文章的主体。三个部分在内容上呈现并列关系,但逻辑上却是递进关系。通过“书信”“电话”“视频”三种日用品的快速变迁,折射出中国社会的迅猛发展。文章选材贴近生活现实,读来备感真切,且富有生活气息,能唤起心灵共鸣。

第四类范文分论点式层次清

不畏艰难,担起重任

正如孙中山先生所云:惟我辈既以担当中国改革发展为己任,既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。我辈是中华最坚强的一辈,我辈是中华最骄傲的一辈,我们应不畏艰难,担起重任,成就祖国历史长河中属于我们的一片天空。【简引材料入文,扣题严密,段末提出中心论点,开门见山。】

不畏艰难,担起重任,首先要心系祖国的召唤。【分论点论证,层次分明。】

可曾记得我们敬爱的周总理?当社会动荡、国家危亡之时,周总理始终不忘祖国的召唤,

于是他发出了“为中华之崛起而读书”的震天呐喊。在中华人民共和国成立之后,祖国建设之中,他依旧担当自己的重任,树立了中国外交史上一个又一个不朽的丰碑。美国第一夫人杰奎琳说:“如果让我敬佩一个人,那这个人就是周恩来!”可见,他的名声和影响力震撼了海外。【引用周恩来总理的事例,很有说服力,再加上杰奎琳的佐证,论证更有力。】

正因为周总理的不畏艰难,担起重任,才有了我们今天的祥和。而他的人格魅力、治国才干和外交智慧正时刻影响着我们这代人。【分段析例,紧扣观点,可见考生的聪明之处。】

不畏艰难,担起重任,需要一种奉献与崇高的境界。【第二个分论点。】

可曾记得多次到山区支教但最终永远留在了那里的武汉大学女大学生赵小亭?她为了那里贫穷而又善良的孩子们,多次利用假期的时间去贵州山区支教。而在一次途中不幸被滚落的山石砸倒,将她的青春永远留在了那里。她始终担当起了自己的责任,默默地奉献,直至生命的最后一刻。

正因为赵小亭的不畏艰难,担起重任,才召唤了越来越多的青年大学生加入到志愿者的行列中,投身于西部支教的大军中,献身于祖国最需要的地方。【仍是分段析例,紧扣观点。】

不畏艰难,担起重任,不一定非要做出轰轰烈烈的大事,只要是为了人民,有积极意义,即便是微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值。【第三个分论点。】

可曾记得近来活跃于我们视线中的那些可歌可泣的平民英雄?“最美妈妈”勇敢地接住从10楼坠落的小孩;“最美女教师”看见呼啸而过的汽车奋力推开身边的学生;“最美司机”在生命最后一刻强忍疼痛停稳客车,拯救了24条生命。那些最平凡的人在最平凡的职责中,做出了最不平凡的事情。他们向我们展示了他们不畏艰难,敢于担当重任的勇气与信念。【对三个分论点的论证,采用的形式基本相似,均采用“可曾记得……”句式开头,使文章层次清晰,结构严谨。以三个“最美”简例的排比式论证,使行文富有变化,并且气势强烈,有力地论证了观点。】

今天,我们这一辈即将迈向社会,我们深知我们肩上的重任,纵使山高水长,纵使艰难险阻,我们定会不畏艰难,担起重任。

滚滚巨浪掀不翻生命之舟,正如浓浓黑暗遮不住前行的道路,我辈定会坚强,不畏艰难,担起重任。正如毕淑敏所说:“优等的心,不会华丽,但必须坚固。”【结尾回扣开头,引用收束,既有文采又有感染力。】

【评点】文章最为精彩之处就是分论点行文,思路明确,层次清晰。在首段提出中心论点后,随后提出了三个分论点,“不畏艰难,担起重任,首先要心系祖国的召唤”“不畏艰难,担起重任,需要一种奉献与崇高的境界”“不畏艰难,担起重任……微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值”,使文章明显表现出构思严密的特点。在素材运用方面,紧跟时代,用了很多鲜活的实例,具有极强的时代感和感染力。

第五类范文首尾呼应显中心

忧与爱

每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵,总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。【以“杖藜叹世者”的忧与爱开篇,引出观点:爱之深,忧之切。】

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得!在他的每一声叹息中,在他的每一份忧愁中,爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。爱之深,所以忧之切。【以杜甫、柳宗元为例,论证“虽处忧患之中却回报以浓烈的爱”。】

还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境,回望那浮云遮望眼的长安,自己

满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。

于是,他用爱来承担浓重的忧愁,他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药,他深谙边疆的百姓更苦,边境更需要发展。几年的时间里,他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人,任劳任怨,把忧愁留给自己,把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。

一位教育家说:生命到了最后一刻,一切才显得深刻。我不得不说,因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。

舒婷的诗《写给我的同代人》,唯因不被承认才格外的勇敢真诚。即使像眼泪一样跌落,仍有来自大地的点点回音。北岛、顾城、海子,这些在忧虑中前行的诗人,这些对祖国、对人民充满爱的诗人,这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者,因为爱,他们的忧才有了意义。【由古而今,以舒婷、北岛、顾城等诗人为例,论证“因为爱,所以忧才有了意义”。】

我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏、责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路”。他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。【由诗人之忧自然联想到白岩松内心深处对这片土地深沉的爱。本段选取白岩松事例,认真审视,细细解剖,将其中的道理揭示出来。】

耳畔依旧回响着杜甫先圣的:“杖藜叹世者谁子,泣血迸空回白头!”那份不亚于青年人的担当,那一颗滚烫滚烫的爱之心,在历史的忧患之中是心里的一方晴空,千百年后酝酿成一弯七彩之虹!【以杜甫诗句结尾,呼应开头,中心得以突显。同时很自然地交待“杖藜叹世者”的出处与寓意。】【评点】本文构思巧妙。作者以探访者身份走进“杖藜叹世者”的心灵世界,触摸他们的忧国忧民之情,聆听他们共同的大爱之音。几个生动感人的形象,寥寥数笔的议论,恰到好处地表明观点:古往今来所有伟大心灵一脉相承都是忧国忧民、爱国爱民。

第六类范文真情实感最动人

忧与爱

已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜。【环境渲染,营造气氛,给人以沉重压抑忧伤之感。】拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻。

来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩?是谁一夜夜太息彻夜难眠?又是谁一次次欲言又止独品忧愁?【记叙文写作离不开描写,开篇环境描写,提供了人物活动的场景。】

“孩子,听话,去检查吧,要是真有问题,我们就可以早治疗,爸这心忧得慌哪!”

于是,此刻我站在这里。

彤云密布,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面,冰冷的台阶,望着看不到头的队伍,我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号,只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查,早点回家。【对父亲的记叙充满深情,语言运用排比句式,富有文采与感染力。环境描写适时加入,使自己对父亲的理解又进一层。】

我不知道父亲是以怎样的姿势,或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜;我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒;我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋;我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……

我觉得以前的执拗近乎于可笑,那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱,尽

快检查,将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。【作者的反省从另一面让我们了解了父亲的爱。有《背影》的印痕。】

经过各种繁复的手续,漫长的等待,我紧紧攥住父亲,就好像离家的小船找到了停靠的码头,我们终于来到了测眼压室前。

父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我,将我的泪一次次逼出,父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱:“孩子,好好检查!”……

医院外面的雨仍下个不停,父亲就这样站在雨中,站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。我终于知道这是怎样的忧愁,怎样的父爱,才能让一个男人不顾众人眼光,在得知女儿平安后放声大哭,让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……

“爸,爸……”

永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的“忧与爱”织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。【结尾处水到渠成,简洁抒情,一片真情,溢成如江水般的泪水,感人至深。】

【评点】对于一个会写作,特别是会说故事的考生来说,再简单的生活事件也会演绎出精彩的文章。父亲陪女儿在雨中排队检查眼压的寻常事在小作者笔下渲染成一曲“忧与爱”的动人篇章,就是最好的明证。

第七类范文文化意蕴显功底

各有千秋

“江山代有才人出,各领风骚数百年”一言,道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。【开头简洁明确,提出中心论点,开门见山。名句开篇,文采之始。】

春秋战国,诸子百家。学者虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌。【先从古代写起,闪烁文化的光彩。】人们时常感到生不逢时,期望回到或飞越到某个时空的过去或未来,但不曾想,每个时代自有它得天独厚、不可比拟的机缘巧合,从而衍生了不可复制描摹的独特,春秋战国如此,中国近代亦如此。

近代中国饱受外国列强的侵略,知识分子的民族责任感与高远目光,造就了新文化运动中“新文学”的无比震撼。中西文化相互融合,白话文小说如《阿Q正传》等新式文学作品,让人震聋发聩,唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志,我们亦会赞扬这个时代,钦佩这些爱国者,或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。【以《狂人日记》为代表的近代文化,让人向往。】

每个时代,每个地方,都上演着它们唯一的独有的历史,各有千秋。中国如此,外国亦如此。【从古至今,从中而外,纵横捭阖,显示考生深厚的文化底蕴和极强的语言驾驭能力。】

宁静浩瀚的大海,孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑,奇妙的神话,闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰,有人愿生活在那美好的和谐中,但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的“刺激”时代。

文艺复兴时,资产阶级为反封建求民主,从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说:“我愿回到古希腊那民主的年代,却更愿活在当下,肩负我的责任,将人文主义延展于今。”的确,各个时期的文明成就各有千秋,我们只能选择喜欢或倾向于哪个,却不能脱离我们的时代,但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。【以名人名言为证,既有力证明了观点,又显示出深厚的文化意蕴。】

古往今来,是时代造就了人,造就了文化,或是人与文化创造了时代,我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期,却因活在当下而一味埋怨,这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中,不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。【水到

渠成,自然引申出自己的观点:与其活在幻想里,不如让自己的时代大放异彩。思想深刻。】

周国平曾言:“每个人都有自己的朝圣路,每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同,一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆,居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前,伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽“趣舍万殊,静躁不同”,但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力,这个时代亦有一番美丽的天地。

春秋百代,各有千秋。【结尾回扣开头,首尾呼应,结构严谨。画龙点睛,寥寥数笔,精当点题。】

【评点】这篇作文是在作文题所给材料的基础上,谈文化与时代关系的议论文。全文围绕着“每个时代每个地方都会有属于自己的独特文化”这一主题展开严谨周密的论证。作者思维活跃,视野开阔,全文充满思辨,从春秋到近代的血泪交融的中国文化,从古希腊到文艺复兴的西方文化,字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的体认和向往,也有对文化发展的曲折与艰辛的深切关怀和反思。

整篇文章结构周密,短短千字之内,作者高屋建瓴,在把握文化和时代的辩证关系的论述上,处处显示作者独具匠心的认识,对于高中生来说,这点难能可贵。

作者的语言表达能力很强,文字简洁从容,尤其是文章开头和结尾,前后呼应,画龙点睛,寥寥数笔,精当点题。

第八类范文诗词名句铸华章

有一种理智叫做舍弃

【引用名言开篇,提出论点。】

记得毛泽东曾经说过“放下包袱,开动机器”。在战争年代,有时放弃一些城池,舍弃一些坛坛罐罐,轻装前进,反而能打胜仗。和平年代也是如此,舍弃一些东西,工作效率会更高。人生也是如此,舍弃一些东西,人生会更加美好。【开头使用整句,层层推进,明确观点。】

舍弃,是寄情山水,不与世俗同流合污的飘逸之风。【分论点立论,思路清晰。】

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是他不安于现实的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束缚,抛弃厚重的俸禄,用旷远的心态去面对人生世事。寄情于山水使他具有不同凡俗的高风亮节,他的才思留给了后人,更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙万代。用他的诗诠释着人生真正的意义,他的舍弃,成就了一代诗仙——李白。【诗句放段首,语言凝练精辟,引出李白事例作为论据。】

舍弃,是幽然心会、自得其乐的和谐之风。“采菊东篱下,悠然见南山”,一心向往自由的他,毅然回归于田园,他放弃了官场,安于“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的农耕生活,他不为五斗米而折腰,他的志趣,他的睿智,他的品格,因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃,陶渊明找到了自得其乐的和谐之风,并由此成为中国文学史上最伟大的田园派诗人。【引用陶潜诗句入文,一是论证观点,二是增添文采,丰富文章内涵。】

舍弃,是重振旗鼓的豪迈之风。

“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,说的是两千多年前的吴越之战。战败的他,并没有垂头丧气,而是咽下心中的苦水,重新审视自己,认清了自己,不甘心,不气馁,重振旗鼓。他放下了锦衣玉食,“卧薪尝胆”。他最终取得了成功,只因他舍弃了荣华富贵,只因他舍弃了帝王之尊,学会舍弃,就变得理智而不再迷惘,就变得豪迈而又强大。从而复国雪耻,创造了奇迹。【以名言领起,引出勾践复国的事例。】

其实,舍弃需要很大的勇气,在如今这个纸醉金迷的大都市,物欲将人们的心慢慢疏远,要我们学会舍弃的确很困难,所以人们才会失去理智地去做事,学会舍弃,我们会生活得更加轻松,我们会更加快乐。【全文使用三个分论点构成并列式结构,思路清晰。】

看过这个材料,说男孩和母亲去田里插秧,男孩担着秧苗,因刚下过雨,路上溜滑,男

孩走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,于是停下了脚步。母亲看见后便说:“把你的衣服、鞋和袜子全脱掉,再试试。”果然,男孩顺利地走过去。【在论述“舍弃是什么”后紧接论述“怎样做”,显示了考生思维缜密的一面。】

的确,只有学会舍弃,我们才会更理智地去面对生活。

电视连续剧《潜伏》里有一句台词:有一种胜利叫撤退。仿造这个句式,我想说:有一种理智叫舍弃。【结尾简引材料,作为例证,自然顺畅。结尾回扣题目,交代题目来由,深化主旨。】

【评点】这篇文章的标题是模仿某电视剧里的一句台词衍化而来,时尚、新鲜,富于理趣。文章开篇用毛主席的论断点明题旨,然后过渡到关于人生的某种思考,自然顺畅,水到渠成。紧接着用三个对称的段落诠释舍弃的含意。尽管所举事例都很老套,但考生赋予其崭新的意蕴,读之并不觉其陈旧。结尾回应作文所给材料,归结题旨,呼应前文,使文章结构谨严,一气贯通。妙用古诗文,激活了语言表达,彰显了文化底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

第九类范文妙用比喻巧行文

勇者的行为

太阳,撕裂神秘的黑暗,纵身跃上地平线,洒下灼人的万道金光。清晨时分,这不顾一切的分娩,以其极致的绚烂与炽热,成为一切生命的母亲,一切生命的英雄。

月亮,悬于浩渺夜空的中央,温柔散发着白昼太阳剩余的光芒,像一朵柔和的灯雾,轻轻地吐露着对太阳万丈金光的歌颂。【用比喻开篇,以太阳暗喻英雄。与英雄相对,又以月亮,暗喻在路边鼓掌的人。】

缺失了太阳的炽热,万物自然会失去生命,没有月亮夜间谦卑的清辉,黑暗也将吞噬整个世界。犹如太阳与月亮于自然界中的位置,我们奔跑于熙攘的人和路上,有的人可以成为名副其实的健将,有的人却在路边鼓掌。然而在路上奔跑与路边鼓掌的人都是不可缺失的角色。【比喻贴切生动,形象地引出英雄与鼓掌者的关系。】

曾经读过一篇名为《点灯人》的小说。在黑暗袭卷大地的夜里,点灯人执掌灯火,给予他人光明与温暖。的确,在黑暗与不幸的时代,在所有人都苦苦挣扎、摸索的时刻,我们呼唤能带来光明的英雄。英雄丹柯挖出自己的心脏,高举着熊熊燃烧的信念,披荆斩棘,带领族人走出危险而黑暗的森林。【英雄丹柯的事例,形象生动,赞扬英雄行为。】

在反动统治的“白色恐怖”之下,鲁迅先生弃医从文,持笔为剑,大声疾呼,敲打国人愚昧而麻木的灵魂,他手持火把,奔跑于路上,“聊以慰藉在寂寞里奔驰的勇士,使他们不惮于前驱”。不论身处何种时代,我们都需要如此的精神领袖,都需要如此在路上奔跑的英雄,引领我们的社会不断向前,这是一种勇者的行为。【运用鲁迅先生的持笔为剑、大声疾呼、为英雄行为助威呐喊的事例,既形象地塑造了奔跑的英雄形象,又生动地写出为英雄鼓掌的形象,可谓一材两用,思维缜密。】

然而英雄也仅是孤立的个体,英雄的身后若没有先进的追随者,路边若没有鼓掌人,英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。我们大多数人,并没有英雄的潜质,然而却能够在路边鼓掌。支持英雄正义的奔跑,便也是勇者的行为。正如在畸形病态的物欲甚嚣尘上,而正义和道德却渐为名与利的黄沙掩埋之时,需有人愿意站出来捍卫公共道德,如“最美女教师”张丽莉、“打假斗士”方舟子,我们该为其英雄的行为鼓掌、赞扬,而不是鄙夷、嘲讽。如此,我们的关怀才可传递,生命潮汐共振,无处不在。【辩证分析,既要有英雄,也要有鼓掌人,而鼓掌人的行为也是勇者行为,且联系现实,论证深刻。】

三毛曾说,奔跑于人生路上,不负此生而跑,便是勇者的行为。我想说,为英雄鼓掌,也是勇者的行为。【以三毛名言结尾,回扣材料,主题得以升华。】

【评点】

1.思维严密,辩证分析。在黑暗与不幸的时代,我们呼唤能带来光明的英雄,如丹柯、鲁迅。作者的可贵之处在于:英雄也仅是孤立的个体,英雄的身后若没有先进的追随者,路边若没有鼓掌人,英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。只有两者结合,我们的生命方能潮汐共振。从这个角度,为英雄鼓掌,也是勇者的行为。这种严密的论证,显示了作者不凡的逻辑能力。

2.比喻新颖,精妙妥帖。作者将英雄比做太阳,将鼓掌者比做月亮,比喻有画面感,新颖别致,妥帖巧妙,使文章在众多的考生中脱颖而出,非同一般。

说明:此范文为2012年浙江省高考满分作文

附:2012年浙江省高考作文题

阅读下面的文字,根据要求作文。

台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。

网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。

②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。

⑤不得抄袭、套作。

第十类范文详例简例妙组合

【概念解读】

所谓详例,即用典型的具体的事例作论据来证明语段论点,叙例文字较多,即通常所说的“摆事实”“例证法”。由于这种方法是以个别事实作为前提证明一个观点的,因此,选例要有较强的说服力,列举的事实必须注意应该真实、典型。

所谓简例,即用三个或三个以上的例子排比并举的形式证明语段观点,叙例的文字简约,句式整饬,点到为止。因而又称之为“排例”、“点例”。巧用简例,能使材料丰富,文采斐然,赢得“发展等级”分。

写议论文时,如果连用几个详例,难免显得臃肿堆砌;如果一味地略举,难免显得单薄。一般说来,详例简例并举,巧妙组合,以点带面,点面结合,既能增强文章的论证效果,又能使行文错落有致,有变化。

变与不变

上世纪美国猫王有一首著名的摇滚乐曲《时代在改变》,他声嘶力竭的演唱、放浪形骸的形体动作,无不昭示着新时代的我们正面临着一场如海啸般深刻而广泛的社会变革。是的,社会在发展,科技在进步,人心在悄然改变。【以猫王的《时代在改变》开篇,说明这个时代的变化之大。】

犹记得那一场郭美美炫富的网络闹剧,手挎爱马仕、开豪车的少女在网络上宣称自己是红十字会总经理,引来网友恶批如潮,而其本人却不知羞耻地大放厥词,其行为让当代青年汗颜。时代在改变,过去的艰苦朴素、勤劳自强随着金钱的增多、荷包的渐鼓变成了高调炫富,嚣张自傲。那一代朴实憨厚的人们远去了吗?站在时代的十字路口,感受这可怕的改变,我心中一片迷惘。【反面事例,提出社会的变,表达作者的迷惘。】

广州两岁女童小悦悦先后遭两辆车碾压,十八名路人竟真的做了“路人”,无一人上前救助。小女孩的血与泪和着社会的冷漠无情重重地击打着我的内心,时代的改变带走了激励着一代人的雷锋精神,取而代之的是互相警惕、怀疑的眼神和一双双迟迟不愿伸向弱者的手。时代之风呼啸而过,我却感受到彻骨的寒冷和悲凉。【在上文基础上,继续以反面事例说明时代变化导致人心的变化。引人

深沉思考。】

是啊,社会在发展,科技在进步。而我坚信,人心仍没有变。

就在6月5日,杭州城所有市民送走的“最美司机”吴斌,在被铁片击中肝脏的重伤情况下,他标准地完成了一系列刹车开门动作,保护了车上24名乘客的安全。他用生命诠释了什么是职业道德,什么是舍己为人,我仿佛看到烈士吴斌拂开重重迷雾朝我走来,他笑着告诉我人们心中的道德情操从未改变。他带给我一道向善的光芒。【针对上文,正面提出吴斌事例,详细叙例,重点诠释。】

顺着吴斌的手指,我看到90后孝女孟佩杰,八岁就独自一人照顾养母挑起一家重担;我看到“最美妈妈”吴菊萍,毫不迟疑地伸出双手救下女童,托起了“幼吾幼以及人之幼”的美德;我看到了香港义工黄福荣,自费去汶川抗震救灾,全然不顾自身的疾病。我开始激动起来,人心并没有变,美好的人性并没有变!无论时代怎样奔涌前进,中华民族的传统美德仍将继续绽放光芒。【由吴斌事例自然引出社会上一些积极向善的人和事,采用简例,以排比句式进一步论证了本文观点。】

于是我微笑起来,站在时代的十字路口,驻足回望,来时,花香满径流;未来,一片光明。在变与不变之间,我已找到了我该走的那条路。【评例与简例巧妙组合,增强了文章的论证效果,使行文错落有致。】

【评点】本文抓住“变与不变”关系型话题,指出“变”的危害,然后从正面论证正确美好的东西应保持不变的观点。中间运用郭美美炫富、广州小悦悦事件、“最美司机”吴斌等为论据,证明了发扬中华民族传统美德的重要性。

第十一类范文层层递进论证深

感恩让生命之花常开不败如果没有乌鸦反哺,老鸦何以安享晚年?

如果没有幼羊跪乳,老羊何以终其余生?

如果没有感恩之情,世界怎会如此阳光明媚?

感恩,让生命之花常开不败!【排比设问开篇,文采斐然。开门见山,明确观点。】

感恩父母,让亲情如蜜如饴。不管你身处何方,不管你是喜是怒,父母的心都始终伴随着你。感恩父母,已成为亘古不变的真理。孟佩杰,一个二十岁的姑娘,却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年,但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母,今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛,但他的作为却让亲情愈加浓厚。

感恩父母,让亲情如蜜如饴。【分论点形式,层次清晰。且和后面的两个分论形成层递关系,使论证层层深入。】

感恩社会,让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会,人何以生存?感恩社会是我们的责任,更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已经不存在,但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义,他是当代的活雷锋。他捐款捐物,甚至捐出自己六万多毫升血。他知道,一个人的力量虽然弱小,但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献,只为让社会更加美好与和谐。他觉得,服务社会是自己的责任。他知道,服务社会生活才会更加充实与丰富。感恩社会,让生活充满生机。【郭明义、钱学森事例典型,有时代意义,很有说明力。】

感恩祖国,让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依据,热爱祖国才能使自己生存更加安稳,才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森,两弹之父,科学泰斗,在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向,冒着生命的危险,艰难地踏上回国的征程。几十年的辛劳,他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方

巨龙迅速腾飞,他们内心无比激动。如果没有钱学森,中国的国防实力怎能如此强大?天宫一号何以遨游太空?腾飞的巨龙何以傲视苍穹?感恩祖国,让国家繁荣昌盛。

感恩如春风,吹出了花红柳绿。

感恩如春雨,洗涤了心中尘埃。

感恩如秋叶,飘出了瓜果清香。

感恩如冬雪,装帧出动人纯真世界。

让我们学会感恩吧,感恩让生命之花常开不败!【排比结束,照应开头,富有感召力。】

【评点】这是一篇特征明显的“考场体”的考场作文,但毕竟中心明确,紧扣了材料的主旨展开。层次分明且层层递进,内容充实,语言生动优美。

第十二类范文辩证分析思辨强

创新与坚守

近年来,“创新”已成为一个流行话题,书刊上、报纸上、电视上、网络中无所不在。苹果公司已故前总裁乔布斯通过创新,不仅使得苹果公司起死回生,而且蒸蒸日上,其产品iPhone系列已成了街头巷尾人们谈论的焦点和心仪的宝贝,引领着现代高科技产品的发展潮流。由此可见,创新是现代科技发展的动力,更是一个企业成功的关键。其实,不只是现在,不仅在科技界,无论何时何领域,创新都是不可或缺的东西。【以乔布斯事例开篇,给读者以鲜活之感,并且点明创新的重要意义。】

还记得小时候听过的“司马光砸缸”的故事,人们总是夸赞司马光的冷静、机智。而我觉得他的创新精神才是最值得褒奖的。若只是处变不惊,没有创新思维,他便无法想出那样聪明的主意。若循规蹈矩地寻求解决问题的方案,那位同伴的性命怕也不保了。正是因为有了创新意识,才使司马光砸缸的故事在历史传说中占据一席之地,为后人所津津乐道。【“司马光砸缸”的故事似乎太俗,但小作者却从俗中见新,别出心裁提出司马光的创新意识,从此处也可看出作者的创新之处。】

古今中外,懂得创新的人远不止司马光一位。因为创新,爱迪生发明了电灯,照亮了世界;因为创新,麦哲伦环游了地球,使世界连成了一体;因为创新,袁隆平培育了杂交水稻,为人类战胜饥饿带来了绿色的希望……就连流传数千年的文学也离不开创新,因为创新,文学才得以保持其生命力,代代相传——可以说,没有创新就没有生产力的提高,没有创新就没有社会的发展,没有创新人类社会将会是一潭死水。【一一列举创新的伟大作用,简洁有力。】

也许有人要问,既然创新那么重要,我们还要坚守什么呢?还记得当年的三鹿奶粉事件,那么多厂家不约而同地走这一条“创新”之路——向奶粉、鲜牛奶中加入三聚氰胺以提高氮的含量。不得不承认他们很有“创新”能力,然而这种“创新”却危害了人们的健康,使许多无辜的儿童患上了肾结石、肾衰,甚至死亡,给无数家庭带来了无尽的痛苦。这种“创新”丧失了道德的底线,给人类带来的是深深的伤害,给社会带来的是一场灾难。【创新固然重要,坚守也有必要,此处过渡自然,以“三鹿”事件为例,证明丧失坚守、终将失败的道理。】

面对日益发展的科技、五花八门的诱惑,我们应该学会坚守——坚守公民的道德底线,坚守古人留下的优良传统,坚守一个人最起码的良心,坚守我们心中的一方净土……坚守不是守旧,不是循规蹈矩,更不是固步自封,而是创新过程中必须具备的一种自律的行为。只有将创新与坚守结合起来,才能促进社会和谐地发展。

坚持创新,不忘坚守,彼此促进,相互补充——这不是口号,不是政治术语,而是关系到每个人、每个国家生死存亡的一道最简单的常识。【明确坚守什么,并辩证分析,坚守与守旧、创新之间的关系,分析透彻明了。】

【评点】文章先论述了“创新”对于人类进步、社会发展的重大意义,再从反面揭露了那种见利忘义式的“创新”对人类造成的戕害,通过正反对比揭示出自己的观点:任何创新都必须建立在“坚守公民的道德底线,坚守古人留下的优良传统,坚守一个人最起码的良心,坚守我们心中的一方净土”的基础之上,这样的创新才能给社会带来进步和希望,才能促进社会的和谐发展。结尾语言凝练有力,字字千钧。

第十三类范文假设分析论证深

擦亮窗子,反省自我,创造精彩

我们每个人的内心也都有一扇窗子,韶光流年如风拂过,不留跫音,而窗子却难免留下灰渍,因此,我们必须时时擦亮窗子,不断反省自己,看到自己的不足,这样才能创造世间的精彩。

开普勒用科研经历告诉我们,擦亮窗子,反省自我,创造“天空立法者”的精彩。【开头引述材料言简意赅,入题快,中心论点鲜明。】

【分论点式结构,层次清晰。】

德国天文学家开普勒继任“星学之王”天文观测家第谷的工作后,就时时擦亮自己的窗子,他发现自己的得意杰作——开普勒宇宙模型,没能与第谷的精确观测相符合,就及时地进行反思,不断地校对原有数据。窗户亮了,照出了开普勒的错误——星体飞行轨道不是正圆,于是开普勒马上将自己原来研究成果中的错误一一改正,从而掀开了天文学上崭新的一页。【“开普勒事例”侧重从个人(科学家)的角度阐述论点,事例典型,很有说服力。】

如果开普勒不重视擦亮自己的窗子,就有可能被灰尘挡住了视线,这样,他就看不到自己的错误——自己的得意杰作“开普勒宇宙模型”的错误,就不可能被后世的科学史家称为“天上的立法者”。

海尔用质量告诉我们,擦亮窗子,反省自我,创造世界一流的品牌。【通过假设分析,让论据更好地为论点服务。】

海尔集团创立于1984年,当时是一个亏空147万元的集体小厂。但一把大锤砸毁76台冰箱,也砸出了个世界一流品牌。当时仓库的400多台冰箱中有76台不合格。海尔人马上意识到自己窗子上有了灰尘——认识到自己的不足,就毫不迟疑地擦亮窗户,抡起锤子砸了这些不合格的冰箱。“砸冰箱”砸醒了海尔人的质量意识,砸出了海尔“要么不干,要干就要争第一”的精神。【“海尔”事例,侧重从集体(企业)的角度阐述论点,事例从一个侧面概述到位,针对性强,同时也运用假设分析法点明论据与论点间的关系,增强了论证的力量。】

如果海尔在发展中不注意擦亮自己的窗子,不注意严把质量保证关,就不可能有几十年的快速发展,海尔冰箱也难以成为世界冰箱行业中销量排名第一的品牌。

中国用改革开放告诉我们,擦亮窗子,反省自我,赢得世界“中国奇迹”等广泛赞誉。

中国在30年前所以要搞改革开放,重要原因就是要对“文化大革命”造成的困难局面进行反思并拨乱反正。擦亮自己的窗子,看到自己的不足,就有了强烈的危机意识,“不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条”。改革开放把封闭半封闭的中国带进了全球化的世界经济体系。【从国家的角度,扣住论点,与上两例一样运用假设分析法构成段落排比,亮人眼眸,同时揭示论据的作用和意义,使论点和论据水乳交融。】

如果中国不能看到自己的不足,不进行改革开放或者在改革开放中不时时擦亮自己的窗子并进行自我完善,就不可能带来当今中国的一切发展变化。

从个人到企业再到国家,无一不告诉我们,擦亮自己的窗子,不断反省自己,我们就能够创造世间的精彩!【结尾归纳全文,回扣材料,点明题旨。】

【评点】全文运用层进论证,假设分析,三则论据,选材严,挖掘深,很好地阐述了中心论点,具有不可辩驳的逻辑力量。

附本范文作文题目:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

有个太太不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

第十四类范文破中有立论点明

下蛋母鸡叫声美

2011年4月26日下午,由民政部指导、中国社会工作协会主办的“2011中国慈善排行榜”在北京发布,福耀玻璃集团董事长曹德旺获得2010年度中国“首善”称号。但捐款过百万的慈善家中没有前首善陈光标的名字。主办方解释说,由于陈光标捐赠多为现金和实物,核实的难度太大,加之他个人炒作(作秀)的不良影响,故本次排行榜中没有陈光标的名字。【题目精彩,很有特点,引人思考。开篇由陈光标落选排行榜开始,提出问题。】

我很为陈光标叫屈,并相当不理解主办方的解释。什么捐赠“现金和实物,核实的难度太大”呀,什么“个人炒作(作秀)的不良影响”呀,全都是托词。退一步讲,就算捐赠的现金和实物,核实的难度大是个理由,但“个人炒作”“作秀”决不能成为不入选的理由。【从批驳主办方不合理解释入手,旗帜鲜明地提出自己的观点——要宣扬自己做的好事,支持陈光标高调行善的做法。】

不错,在中国奉行做好事不留名的行为准则,低调处理做好事的主要目的是,不让人知道,不引起别人的注意,不求他人的回报和感恩。但这只是对待做好事的一种态度,而决不是唯一的态度。

又做好事又宣扬,宣扬的目的不是索取回报,而是要大家都知道,都行动起来,都参与进来,带动越来越多的人都来一起做好事,岂不是更好?【对比论证,肯定陈光标的做法,而批判那些忽悠民众、只打雷不下雨的错误行为。】

我觉得,后一种大张旗鼓地宣扬自己做好事的方法,比起前一种默默无闻地做好事的方法来,更加值得肯定。

付诸实施的人比起那些只在口头上叫、而却毫无行动的人来,那是更值得肯定的。汶川大地震发生后,有一些名人当时也认捐了,可是,事后却根本不兑现自己的诺言,光打雷不下雨,愚弄视听,忽悠大众。这些人比起陈光标来,不是差了十万八千里吗?

如果有谁能像陈光标一样,真金白银地捐赠他人,回报社会,不管他如何高调,我们都同样肯定并称赞。在我们这个社会里,不是做好事的人多了,而是少了。倒是纸上谈兵的人多了,隔岸观火的人多了,指手划脚的人太多太多了。

超有钱,而又能够节俭生活,决不豪奢挥霍,甚至委屈妻儿老小一起过清淡的日子,而将大把大把的钱捐出去,这样的人,即使他再加十倍的高调,我也同样为他竖大拇指,为他欢呼雀跃!高调不高调不是问题的根本,

根本是能不能真金白银地捐赠。

一只母鸡,咯咯咯咯咯……光叫唤不下蛋,主人能不烦,能不棍棒伺候吗?而真刀真枪、结结实实下蛋后叫唤的母鸡,农妇们都欣然前往拾蛋,并一定犒劳母鸡,抓一大把米让其啄食。在农妇们的听觉里,下蛋母鸡的叫声最美。【最后回扣题目,运用比喻,形象生动地重申观点:“下蛋母鸡的叫声最美!”】

【评点】这是一篇观点鲜明的议论文。肯定陈光标的高调行善行为,并能够抓住根本,论述其高调行善的可取可赞:“宣扬的目的不是索取回报,而是要大家都知道,都行动起来,都参与进来,带动越来越多的人都来一起做好事,岂不是更好?”相比而言,高调行善优于低调行善,更远胜于只打雷不下雨的行为。文章论述充分,有较强的说服力。而以“下蛋母鸡的叫声最美”这一比喻而论,更加强了论述的形象性和生动性,使行文活泼而不呆滞。

第十五类范文流行歌曲增亮色

小慈善大奉献

“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”耳畔响起这熟悉的旋律。殊不知,这其中夹杂着阿里木的叫卖声,同样滋润着我的心田。“烤羊肉串的慈善家”阿里木的奉献让我认识到:慈善不分大小,不分高低贵贱,只要献出爱心,就是大奉献。【以“爱的奉献”歌词开头,引出观点,契合中心,且新颖别致。】

慈善并非富豪的专有权,人人都应参与。阿里木就给我们树立了很好的榜样,他是多么的平凡,却又多么的无私;烤羊肉串这个低层工作,却让他成就美名!这告诉我们:慈善,我们也可以!

同样令人感动的还有那个热衷慈善的台湾娘子——张平宜。她用行动抚平遭受创伤的心灵,让“慈善”一词熠熠生辉。【张平宜事例引述简洁明了,且针对性强。】曾为记者的她,到四川麻风村采访,目睹一张张可怕的面庞,一个个畸形的身躯,她震惊了……走过那个在世人看来可怕至极的沼泽,她毅然回头,拾起他们受伤的心,走进他们的世界。此时的麻风村已建立起学堂,开始出现朗朗的读书声。【对张平宜事例又做了进一步分析议论,增强了文章的说服力。】

试想一下,如果她只是采访,不留下,如今会有多少我们不知的陷于困境的人们?如果她只顾前程,不回头,如今怎会出现这个感动中国的人物?如果她只是震惊,不行动,又怎会实现自己的人生价值?她用行动将慈善进行到底,将沼泽化为绿洲。

平民慈善,让我们倍感温暖。

最近,很多地区贫困的小学生都享受到了“爱心午餐”。这一举措,温暖了众多快要冰冷的心。提供爱心午餐的,并非他人,正是我们普通公民,其中也有一些企业。他们没有付出太多的钱物,只是每天三块钱,如果这些钱由一个人出,也许是个大数目,但假如每个公民都付出一点,那么我们的社会能不发生巨变吗?

正是由于有善心,所以行动,正是由于想改变,所以奉献!“爱心午餐”的出现,感动了很多人,让他们寻回了人的出发点——性本善。

然而,凡事都不会十全十美。“郭美美事件”让“红十字会”蒙羞,也让公众产生怀疑:善款是否被善用。所以社会呼吁“善款的透明化”,让公民知道自己所捐钱物的去向。我想说那些挪用善款谋私利的人,实在是丧心病狂。

慈善,很不简单,因为要努力坚持;慈善,又很简单,只要你肯奉献。【以“郭美美事件”与前面的正面事例形成鲜明对比,例证恰当,对比深刻,说服力很强。】

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”小慈善的积累,会是大奉献,会有震撼人心的效应。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”让我们再一次用心体味,体味小慈善,大奉献。【结尾又以“爱的奉献”歌词收束,首尾呼应,浑然一体,余韵悠长。】【评点】这篇考场作文出手不凡,是一篇典范的议论文。

引用耳熟能详的歌曲开篇是本文一大亮色,首尾呼应,结构完整。

审题准确,切合题意。阿里木的事迹,正是一种不分贵贱、不论贫富的善举,体现的恰恰是一种至诚至爱的奉献精神,作者能够透过现象抓住本质,体现出较高的审题能力。论点鲜明,论证深刻。全文紧紧围绕“慈善不分大小,不分高低贵贱,只要献出爱心,就是大奉献”这一中心论点展开论述,论证中又采用了假设和因果等分析方法,使论证深刻有力度,令人信服。

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