联系实际创新路 加强培训求实效

全市党校系统经验交流材料

营造良好环境加强学员管理

中共长治县委党校

党校要履行好培训轮训党员领导干部的使命，学员管理工作是重要一环。《中国共产党党校工作条例》明确指出：“学员管理是实现党校培养目标的重要环节”。近年来，在学员管理工作中，我校不断加强硬件建设，规范干部管理，创新学习载体，为学员管理营造了良好的环境，使学员管理工作落到实处。

一、加强硬件建设，创造舒适的学习环境

学员来党校学习，要有一个比较舒适的学习环境，让他们能够吃得放心、住得舒心、学得安心。近年来，校领导积极争取县委、县政府支持，共投入？多万元，先后对报告厅、餐厅、学员宿舍等设施进行全面改造。一是报告厅室内重新装修改造，多媒体教学设施全面升级，同时还安装了中央空调，改善学员听课环境；二是餐厅全部电气化改造，就餐环境得到根本性的改观，与此同时，我们专门为各类培训班都开设自助餐，提高厨艺，丰富花色品种，满足学员的口味需求，深受学员的好评。三是给每位授课教师重新购置了高配置的笔记本电脑；四是学员宿舍开通闭路电视，配置生活日常用品，如暖壶、水杯、拖鞋、洗漱用具等，尽量让学员住得舒心。

二、规范学员管理，构建严格的制度环境

党校教育，核心是党性教育，没有严格的制度管理，党性教育就难以落到实处。我们注重从制度上落实从严治校、强化学员党性锻炼、加强学员管理工作。同时明确纪律要求，严格学员管理。

一是完善学员管理制度。建章立制和严格教学管理是办好党校、教育出效果的有效保证。学校根据改革发展的新要求，立足学员的实际情况，先后制订了《学员培训报到制度》、《学员守则》、《学员签到制度》《学员结业考核办法》、《学员实名座位固定制》等一系列切实可行的制度和办法，明确党校学员在校期间学风学纪等方面的具体要求，对学员学习期间的考勤、考核、考试及请假、结业都有明确要求，保证教学的每个环节到位。比如，强调所有学员学习期间请假必须报组织部批准，并写有请假条交班主任留存备案。

二是严格执行管理制度。制度制订后我们狠抓落实，把学员的表现与业绩与组织部门进行的干部评先、任用相衔接并作为重要参考依据，为党校干部教育培训营造了良好氛围，大力弘扬了党校的“团结紧张，严肃活泼”的学风。正如一位学员所说：“党校姓党，必须在党性上下功夫，党校是学习理论的课堂，思想斗争的…战场?，这里没有自由化的市场，这里是…净化党性的熔炉?”。同时辅之以严明纪律、导向学员、约束学员，使之真正认识到党校学习的神圣性和严肃性。有些特殊班次，比如一年一度的“县直机关入党积极分子培训班”，县委组织部坚持派1——2名同志跟班学习，对学员在校期间的学习、生活情况进行全程跟踪，并作好详细的班级日志，培训班结业后，将有关情况记入学员学习档案。一位学员因态度不端正，学习不认真，考试不及格，未让其结业，并在结业

典礼上点了名，事后无不伤感地说“党校学习，不认真还真不行”。

三是不断加强内部管理。为提高学员管理水平，我们建立了一系列制度，加强教师队伍建设。首先是学习考勤制度，要求教师每天上午8：30准时到阅览室学习，时间不得低于1个小时，并认真书写学习笔记，业务学习笔记每年不少于1万字，教研室将不定期检查，同时还要在每周二、五集体学习时按照安排进行学习辅导。其次提倡教师集体备课制度，全体教师共同参与，集体审定讲稿，及时指出教学过程中存在的问题，不断总结教学经验，提高教学水平。再次是教案、课件检查制度，教研室每年都要对教师的教案、课件来一次大检查，奖优罚劣。其次是加强班主任队伍建设。结合我校实际，将一批品行好、能力强、经验丰富的优秀中青年教师充实到班主任队伍中，确保班主任队伍的稳定。

通过制度建设，让全体教职员工树立起“一切为了学员”的服务理念，确保各项管理服务工作落到实处，让学员们有一种宾至如归的感觉。

三、创新学习载体，营造生动的教学环境

学员到党校是来学习的，为了让学员真正学有所获，我们不断丰富培训内容，创新教学方式，拓宽学习途径，打造特色学习载体，增强学习效果。

1、丰富培训内容。根据学员的工作需求，每一期主体班开班前，校领导都要组织教学相关人员进行讨论，根据不同层次的培训班，确定最具针对性的教学内容，增强吸引力。比如今年的大学生

村官培训班，我们开设了“大学生村官如何开展工作”、“大学生村官创业知识培训”等课程；农村两委干部培训班我们开设了“推行民主议事决策机制，促进农村和谐稳定发展”等课程。同时，利用省内外教学资源的优势，适时地聘请省内外党校系统的专家教授、县、乡（镇）党政领导来校授课，丰富了培训内容，增强教学的针对性，受到学员的广泛欢迎。

2、创新培训形式。在培训形式上做到了三个结合：一是课堂教学与社会调研相结合。培训期间组织学员到我县的一些大型企业、新农村建设模范村、农业产业化经营和循环经济发展试点村实地考察，理论联系实际，丰富教学内容。二是传统教学与多媒体教学结合。要求教师上课必须用课件。三是请进来与走出去相结合。近年来，我校先后组织全县党政领导干部到清华大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、华南理工大学等名校举行专题培训学习，通过学习，拓宽了干部的视野，陶冶了干部的情操，提升了干部的思维，又锤炼了干部的党性。

3、打造特色载体。党校的干部培训，必须注重学习与活动结合。学校根据班级的实际情况，安排了适当的文体活动和社会实践活动。比如，2011年在纪念中国共产党90周年之际，我校所有主体班次的教学中，课前都由党校教师组织学员“唱红歌”，时间半个小时，以此唤起学员的红色记忆，使学员在唱红歌中受到教育，净化了学员的灵魂，鼓舞了学员参与改革开放的热情，还能教育学员热爱中国共产党和我们的祖国，启发学员健康向上、乐观大度，勤奋工作、热

爱生活；大学生村官培训班举行的“情系祖国心向党”文艺晚会和“推荐一本好书”活动；历届中青年干部培训班开展的“红色教育”考察活动等。通过这些活动，展示了学员的才艺，放松了学员的心情，使班集体凝聚力得到进一步巩固，得到广大学员的一致好评。

全市党校系统教师经验交流材料

张晋丽，1987年7月，从晋东南师范专科学校政治专业毕业，分配到长治县委党校任理论教师至今。1994年10月，加入中国共产党。1999年9月—2001年12月进修本科，毕业于中央党校函授学院行政管理专业。2002年开始全面负责教研室工作，2011年12月，取得高级讲师资格，并于2012年3月聘用至今。从事党校工作20多年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学员的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

党校是培训干部的学校。作为党校的教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位。教育者必须先受教育，武装别人必须先武装自己。给别人增强党性，首先自己必须有坚强的党性；给别人讲理想信念，首先自己必须有坚定的理想信念；给别人讲解放思想、实事求是，首先自己必须解放思想，实事求是。为此，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想和科学发展观的精神实质，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。

一、勤勉教学，成绩突出

作为一名教师，始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学员的“学”放在教学的核心位置上，尽管每个班次学员不同，根据每个班次不同学员特点，增加一些内容。根据学员的不同层次准备教案，如有的班学员理论层次高，那么就讲一些学员比较感兴趣的；学员理论层次低的，我就用通俗易懂的实例来启发学员，使学员在轻松氛围中掌握理论知识。

二、深入钻研，大胆创新

始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解党校课程改革的发展方向。作为一名骨干教师，与同科室老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。积极探索教学方式，采用启发式、案例式、讲解式等教学方法，并与现代教学课件上课结合起来，得到了良好的教学效果。在保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观、开展党的群众路线实践活动中，准备有关专题，到各个机关单位、乡镇和村去讲课，宣传了开展保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动和开展党的群众路线实践活动的重要性和必要性，每年宣讲次数最多，普遍受到

了大家的好评。每年的七一到各乡镇去讲有关党的理论、方针、政策，受到聘请单位的好评。

作为一名共产党员，始终以优秀共产党员的标准严要求自己，积极发挥党员先锋模范作用，践行着自己的承诺。由于我工作积极、努力，1998年、2012年荣获全市党校系统“模范教师”光荣称号，被市委办公厅评为2005--2006年度“优秀教师”，被县妇联、县文明办评为“雄山杯”黎都巾帼风采人物，多次被单位评为“优秀党员”、“先进工作者”等荣誉称号。

三、深入调研工作，科研成绩显著

虽然自身的学术水平和科研能力有限，但我能够迎难而上，争取一点一滴的进步。在较好地完成教学工作的同时，在教学科研上也进行了积极的探索。先后撰写了《浅析我党几代领导人以人为本的思想》、《深刻领会马克思主义中国化、时代化、大众化的科学内涵》、《试论统筹城乡基层党建工作的途经与方法》、《关于学习型党组织建设的若干思考》等论文，并在省级有关刊物发表。

二十多年的党校教育工作，真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，在今后的工作中，我会一如既往、再接再厉，加倍工作，为党的教育事业奉献一生。