2017体测方案
仙桃荣怀学校初中部体育中考
实施方案
按照仙桃市教育局文件精神，我校于2017年5月10日至11日进行基础年级学生体育考试，毕业年级考试时间及考试安排以市教育局考试院制定的考试方案为准，基础年级考试具体安排如下：
一、测试对象：基础年级学生
二、测试项目：1、800m\1000m （6分）
2、五选一项目（4分）
立定跳远、跳绳、50m、足球运球、篮球运球
（成绩对照表见附1）
选项测试必须由学生本人根据自己的意愿和实际水平选报一项，学校在考试前下发“五选一”报考志愿表，学生填报签字，学校分年级、班级收集分类存档备查；市教育局组建专班对测试项目和成绩进行抽查审核。（基础年级自选项目表见附2）
三、仙桃荣怀学校2017年体育中考领导小组
组长：张柏青
副组长：刘新文罗中祥曾进峰
组员：闵定元陈木昌杨勇王长华徐兵王贵元许光华沈军各班班主任
医疗组：总校医务室人员
四、基础年级体育考试测试组成员
1、立定跳远：初一年级徐岑王梦莹
初二年级付献璐陈珍
2、跳绳：初一年级吴淑华李小青
初二年级陈玉珍邓丽娟
3、50m/800m/1000m：沈军胡艺梅赵川亮
初一年级郑凌云毛为琼
初二年级陈梁雲朱淑娟
4、篮球运球：刘奇
5、足球运球：王海
五、测试时间安排
1、5 月10日上午8:00 七年级1-9班
2、5月10日下午2:00 七年级10-17班
3、5月11日上午8:00 八年级1-9班
4、5月11日下午2:00 八年级10-18班
5、4月22日全天九年级
六、免、缓考政策
1.对丧失运动能力的身体残疾学生，可申请免考。审批免考学生时，必须由现场主考和相关医务人员对考生进行目测，并由目测人签字，经学校公示后方能生效，免考考生按满分10分计入考试总分。
2.因伤、病但未丧失运动能力申请免考的学生，应有医疗单位的详细证明，按免考程序申报审批。经审查核定后按体育总分的60%计分。
3.申请体育考试免考和缓考的学生，需持市二甲以上医院的诊断证明，并填写《仙桃荣怀学校2017年初中基础年级体育考试免、缓考申请表》（见附3）。
各年级主任负责本年段测试的调动工作，班主任带领学生逐一测试，李良梅、胡玉芳老师负责前期测试表格制作，各班级测试时必须按下发表格顺序排好队，有组织、有纪律进行测试，测完所有科目后班主任将成绩单汇总交教务处。成绩的录入与上传工作由李良梅、胡玉芳老师完成。6月上旬迎接市教育局专班的抽查。
七、考前准备工作
1、制定本校体育考试方案，4月17日前交教育局考试院；
2、召开体育老师和班主任会议；
3、签订责任状，4月17日前交教育局考试院；
4、对学生进行体检（心肺功能为必检项目），于4月17日前交教育
局考试院；
5、制定本校基础年级体育考试预案（应急方案及处理办法）。
本次考试监督审核由市考试院与荣怀学校总校负责人联合执管。
未尽事宜，另行通知！
仙桃荣怀学校初中部
2017.3.26
附1
2017年基础年级评分标准
附2
附3
仙桃荣怀学校2017年初中基础年级体育考试免、缓考申请表
国家学生体测数据上报详细教程
体测数据上报详细教程 一、年级、班级管理 1、把原系统的班级、年级删掉。 2、班级数据导入---下载班级基本信息模板---填写----导入 3、班级信息模板 年级编号：一年级11 二年级12 三年级13 四年级14 五年级15 六年级16 七年级21 八年级22 九年级23 班级编号：一年级一班1101 一年级二班1102 七年级一班2101 七年级二班2102 以此类推班级名称：一年级一班：一班一年级二班：二班以此类推二：测试环境信息 1、模板导入-----下载测试环境信息模板----填写---导入 2:、测试时间不能晚于当前日期。 三：学生基本信息导入 1、下载学生基本信息模板---填写---导入 2、班级编号、班级名称必须与班级信息模板一致 3、学籍号：L+身份证号码如：L612501************ 19位。 学籍系统自动生成的身份证号码是临时的，体测系统不承认。 4、民族代码：汉族 1 其他民族，查看民族代码表 5、性别：男生填写1，女生填写2. 6、出生日期：格式必须是“短日期”。只能是xxxx-x-xx这种格式，
xxxx-xx-xx这种格式是不能导入的。 如：20001-01-01不能导入2001-1-1能导入 7、如果你把出生日期的格式已经设置为“短日期”了，但是 日期还是xxxx-xx-xx这种格式的解决办法： a、选择G列—右键—设置单元格格式----数字---自定义—在类型里面选择yyyy-m-d确定。 b、用文本方式输入的日期：如2001-01-01，即时你把2001-01-01的格式转换为“短日期”，单元格里的数字还是2001-01-01，这时候你需要双击该单元格，日期就会转换成2001-1-1.（出现这种情况，你只能一个一个点，没其他办法。） 8、学生来源、身份证号码不填。 三、学生信息模板导入完成后再下载体测模板填写。
法律知识竞赛活动方案
篇一：法律知识竞赛活动方案2 上饶县第七中学法律知识竞赛活动方案 为了贯彻落实"六五"普法规划，切实做好青少年的普法教育，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，我校决定开展青少年法律知识竞赛活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“六五”普法规划和决议要求，通过在全国青少年中组织开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。 二、活动主题：法律伴我健康成长 三、组织机构 组长：张禹芳 副组长:徐新训沈大战丁丽华 成员:政教处八年级年管会八年级班主任 四、活动对象：八年级全体学生 五、活动安排 青少年法律知识竞赛的活动分五个阶段： 1、第一阶段（年9月15日至9月28日）：学习阶段 各班在班主任、政治老师的安排下，学习相关法律知识和年青 少年法律知识竞赛学习参考题。 2、第二阶段（年9月29日）：初赛 安排学生考试，组织教师批改，各班选出优秀学生3名参加复赛地点：各班教室 备注：没有参加的班级，按每学生0.01分扣除班级考核分
3、第三阶段（年10月9日）：复赛 复赛时间：年10月9日下午2点15分。 地点：合班教室二楼 4、第四阶段：决赛 从复赛中选出12名选手进入决赛 决赛时间：年10月15日2点15分 地点：合班教室二楼 活动准备： （1）会场布置及设施设备的落实 （2）竞赛试题 （3）主持词及活动安排 （4）宣传：吴珺 活动程序： （1）主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。 （2）主持人宣读比赛程序及规则，请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。（每队基础分100分） ①必答题：每队3道题，由3位选手分别回答。每题10分，在5秒钟内作答，答错不扣分。（公布成绩） ②抢答题：共计10道题，每题10分，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者规定时间不作答倒扣10分（公布成绩）。 ③风险题：共计20道（另准备8道预备题），分10分值、20分值、30分值题。每队自由选择分值题，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者在规定时间未作答，扣去相应分值。 ④必答、抢答、风险题必须在念完题后10秒钟之内开始作答（计时
国家学生体质健康标准测试上报常见问题解答
《国家学生体质健康标准》测试数据上报常 见问题解答 第一部分模板导入常见问题解答 一、数据导入模板相关问题 （1）导入班级基本信息模板 注意事项：班级名称、班级编号必须一一对应，班级编号、班级名 称与系统中年级班级管理中的编号保持一致。 （2）学生基本信息模板问题 注意事项：出生日期必须为日期格式，其它列为文本或常规格式。 1）问：提示班级编号不存在或班级编号、班级名称不对应如何 处理？ 答：登陆数据上报平台，在数据上报系统中查看学校基本信 息设置-年级班级管理，查看其中设置的班级编号与班级名 称是否与模板中的班级名称和编号一致，模板中填写的编号 必须与系统中提供的编号一致。。 2）问：1、提示导入模板与系统下载模板格式不一致 2、提示数据处理中、上传文件出错等问题，如何处理？ 答：将模板中的数据复制到记事本（TXT文本文档）中，在 记事本中查看数据是否存在双引号或者单引号，如果存在把 双引号和单引号删除，将单双引号去除；如果不存在此类错 误，直接下载新的基本信息模板，把数据从记事本复制到新 模板中即可。 （3）体测成绩模板导入问题 1）问：系统提示学籍号不存在，此项男生、女生不应该填写，如 何解决？ 解答：该类提示是因为系统中不存在该生的基本信息，需要先
导入学生基本信息之后再下载体测成绩模板进行填写导入，体 测成绩模板中的数据不允许新增、修改。 2）问：提示导入模板与系统下载格式不一致，或提示某行某列解 析错误，如何解决？ 问题原因：下载的体测成绩模板数据被修改或者模板格式遭到 破坏； 答：下载新的体测成绩模板，将两个模板按照相同顺序排列， 确认数据无误之后，把原模板中的成绩数据复制到记事本（TXT 文本文档）中，重新下载体测成绩模板，把记事本中的成绩复 制到新模板中即可。 注意事项：下载的基础信息不可修改，复制成绩的时候需要先把成 绩复制到记事本中，避免直接从其他EXCEL中复制到体测模板中破 坏模板格式。 （4）测试环境模板导入问题 问：导入模板时提示导入模板与下载模板格式不一致，或提示某行 某列格式不正确，如何解决？ 答：下载新的测试环境模板，下载的模板中数据不允许修改、增加。 将原模板中的测试数据复制到记事本中，从记事本中把数据复制到 新的模板中即可上传。 二、模板导入格式问题修改 1、excel内某列前后有空格，可以使用excel自带的函数clean批量清除。例：
学生体测模版填写说明
学生体质健康标准上报模版填写说明班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下： 测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列 学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：
学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下： 单元格格式设置 Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。 数据导入注意事项： （1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。 （2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。例：3′15″可以输入为3’15。 （4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。 （5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。
2015年国家学生体测数据上报操作教程
2015年国家学生体质数据上报操作教程 兴化市景范学校陈建刚 一、登录国家学生体质数据管理系统。 百度?学生体质健康网?（建议收藏）然后打开，点击?数据上报平台?，进入?国家学生体质健康标准数据管理与分析系统?用户管理登录页面，正确输入登录名、密码和验证码后，方可进入系统。如系统提醒用户名或密码错误，则点击下方?忘记密码?按钮，根据提示输入相应信息，找回用户名或密码。
二、学校基本信息设置 进入个人主页后，点击?学校基本信息设置?。与往年相比，国家学生体质数据管理系统采用了?学籍同步?的操作，国家学籍库中的学生信息会自动导入到相应的学校、年级和班级；同时规定了各年级的必测项目。因此，在?学校基本信息设置?中，不需要对?年级班级管理?和?测试项目设计?进行修改，但是需要采集?学校测试环境信息?。 点击?学校测试环境信息?按钮，进入测试环境信息采集方式页面；点击?模板导入?，进入测试环境信息导入页面；点击?下载测试环境信息模板?，将?模板?存入相应的文件夹（建议专门建立体质数据上报文件夹，如：2015年xx学校国家体测数据），将模板按要求填写好（测试时间格式为?2015-10-15?；部分学校系统会多出一些班级信息， 不要删除，填写完整，不然会影响上报），点击?浏览?—
?导入?，将测试环境信息上传至系统，完成学校基本信息设置。
三、学生体测数据管理 返回主页，点击?学生体质数据管理?按钮。（上文说过，因为数据管理系统实现学籍同步功能，因此，不需要各学校对学校年级、班级、学生信息进行上传或者修改，所有学生信息均已同步到体测数据管理，除非在数据同步后学校又有新转进的学生，这部分学生需要手动增加）。
法律知识竞赛策划方案
法律知识竞赛策划方案 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。 策划 顾问： 指导： 总策划： 策划： 主办单位：院学生会纪检部 协办单位：各系学生会纪检部 一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。 二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。 三、参赛对象：科技学院所有学生。
四、时间：x月xx日晚6：30(如有改动另行通知) 五、地点：行政楼六楼多媒体教室。 六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。 七、评委组成： 1、此次竞赛主席由王学东院长担任。 2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。 3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 八、大赛规则： 1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。 2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。 3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，
学生体质健康测试数据上报系统
学生体质健康测试数据数据上报系统 使用说明书
前言 教育部推出《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）以促进学生健康成长，养成良好的生活方式和锻炼习惯，提高全民健康水平。为推动《国家学生体质健康标准》的实施，并准确地反映我国学生体质健康状况，推进学校体育工作科学化、信息化，也为行政管理和决策提供依据，教育部建设了“国家学生体质健康标准数据管理系统”，要求全国各级各类学校将本校《国家学生体质健康标准》的测试数据，报送至教育部的“国家数据库”。为确保准确、规范、科学地处理、汇总上报的数据，同时减轻相关人员的工作量，提高工作效率，我们作为服务于标准实施的一线厂家，推出了科学的测试仪器，并为之配备了本套软件，来帮助广大工作者顺利的完成数据的测试和上报工作。
目录 1概况............................................................................................................. 错误!未定义书签。 使用前说明................................................................................... 错误!未定义书签。 软件使用流程............................................................................... 错误!未定义书签。 软件运行环境............................................................................... 错误!未定义书签。 安装步骤....................................................................................... 错误!未定义书签。2软件功能使用介绍 ...................................................................................... 错误!未定义书签。 登陆界面....................................................................................... 错误!未定义书签。 跟目录信息设置........................................................................... 错误!未定义书签。 学校信息设置............................................................................... 错误!未定义书签。 .1测试项目维护........................................................................... 错误!未定义书签。 测试项目设置................................................................................... 错误!未定义书签。 测试环境管理................................................................................... 错误!未定义书签。 信息和成绩导入......................................................................... 错误!未定义书签。 导入学生信息................................................................................... 错误!未定义书签。 导入测试项目成绩........................................................................... 错误!未定义书签。 导入学校信息................................................................................... 错误!未定义书签。 表格填写方式说明........................................................................... 错误!未定义书签。 表格填写注意事项........................................................................... 错误!未定义书签。 仪器采集................................................................................................... 错误!未定义书签。 导出教育部数据上报模版....................................................................... 错误!未定义书签。 数据上报................................................................................................... 错误!未定义书签。 上报查询................................................................................................... 错误!未定义书签。 数据删除................................................................................................... 错误!未定义书签。 数据查询................................................................................................... 错误!未定义书签。 学生新增................................................................................................... 错误!未定义书签。 数据备份................................................................................................... 错误!未定义书签。 数据恢复 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 用户管理................................................................................................... 错误!未定义书签。 压缩和修复数据库................................................................................... 错误!未定义书签。3附件............................................................................................................. 错误!未定义书签。 附件1 民族代码表...................................................................... 错误!未定义书签。 附件2 测试项目编号单位及范围说明表.................................. 错误!未定义书签。
大学法律知识竞赛活动方案
华中农业大学 “法律知识竞赛”活动方案 目录 一、活动简介 (2) 二、活动主旨 (2) 三、比赛原则 (3) 四、参赛对象 (3) 五、主办单位 (3) 六、承办单位 (3) 七、比赛流程 (3) 八、比赛规则 (3) 九、奖项设置 (9) 十、若干说明 (9) 十一、经费预算 (10)
一、活动简介 华中农业大学“法律知识竞赛”是华农法律协会面向全校学生的一个学术科技方面的大型活动，也是学校的法律宣传特色活动。它涉及面广，比赛内容包括基本法律常识、法律维护流程解答、维权情景模拟等各个方面。比赛参与人数众多、普及面广。 今年是“法律知识竞赛”的第一次举办，有利于丰富我校学生的课余文化生活，充分展现了广大同学的良好素质，提高了当代大学生的法律方面的知识水平，而且秉承了我校“勤读力耕、立己达人”的百年校训，推动了校园精神文明建设，繁荣了校园文化，为营造一个全面懂法、知法、守法的校园和谐氛围做出了贡献。 “法律知识竞赛”不仅仅是一场比赛，它也为广大学生朋友提供了一个展示自我的平台，更让广大学子树立了学无止境、终生学习的意识。从这里他们获取了丰富的法律知识，从这里他们更好的了解了法治社会的现状，从这里他们能飞向更好的明天！ 二、活动主旨 迎接2010级新生入校学习深造，丰富我校学生的课余文化生活，充分展现广大同学的良好素质，提高当代大学生法律方面的知识水平，推动校园精神文明建设，繁荣校园文化，营造一个全面懂法、知法、守法的校园和谐氛围。同时，通过此次活动的举办，也为早日实现我校建设“整体水平国内一流、优势学科达到世界先进水平，特色鲜明的研究型大学”的目标作出新的贡献。
国家学生体质测试体育老师操作流程
《国家学生体质健康标准》测试流程 一、测试项目 小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目选定了两项，分别是投沙包中、立定跳远。 小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目选定了两项，分别是仰卧起坐、50米跑。 小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目选定了三项，分别是从400米跑、仰卧起坐、跳绳。 二、测试上报流程(体育教师) l、完成下发表中相关项目的测试与填写。(结合下面3个表中的要求填写) 2、在电脑上输入下发表中相关项目信息到专用的导入表中。(专用固定格式的EXCE到谢村中小教师群共享中下载或复制) (在输入时勤保存，并预留备份) 三、检查数据信息:测试项目数据必须保持真实、可靠、准确无误。因为系统平台将对所有输入信息进行核查验证，如有造假将无法上传。 四、在l2月27日前(下周四)将输入完整，且检查无误的EXCEL表通过QQ或U盘复制到雷三虎处，整合等待全校集体上传。 五、填写下发表中相关项目所用数据表: 表3 EXCEL各列中填写方式说明
数据导入注意事项： （1）EXCEL表中的各项目成绩格式，请参照表2中填写 （2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。例：3′15″可以输入为3’15 （3）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。 （4）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖惩项目编号一栏后空白处注明免测 （5）请不要将测试信息放入除导入表以外的其他工作表中，否则将出现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表中填写的年级班级信息的错误。
法律法规知识竞赛活动方案
法律法规知识竞赛活动方案 为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下： 一、活动主题 以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。 二、竞赛时间安排 1、2012年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。 2、比赛时间为2012年X 月Ｘ日。 三、竞赛地点 局六楼会议室 四、竞赛内容 国土资源相关业务知识、法律法规、政策。 五、参加竞赛范围 局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。 1.袁晓琳张建胜张晓磊 2.侯娜秦晓亮孙玉辉 3.戈丽王庚禹刘文涛 4.于晓明王立明徐飞 5.任晓伟张晓鹏王伟 6.周晔克嘉琦张扬 六、竞赛形式
本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。 （一）个人必答题 由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。 （二）抢答题 每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。 （三）小组必答题 每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。 （四）风险题 本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。 （五）加赛题 加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。 （六）观众互动题 观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。 竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册
2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册 教育部体育卫生与艺术教育司 教育部教育管理信息中心 二〇一三年七月 系统登录 1.打开门户网站 1.登录系统 在门户首页点击横向菜单和竖向菜单“数据上报平台”都可以进入学体网的登录页面，如图1-2所示。 图1-2 用户登录页面 输入账户名、密码和验证码，点击登录按钮。用户输入的账户名、密码和验证码都正确，就成功进入系统，可以使用系统提供的功能。当用户输入的三个信息中有一个错误时，系统会给出相应的错误提示。 注： 1. 原有系统用户：沿用2012年原有的账户和密码 1.完善信息 对于初次登录系统的用户，成功登录后，系统会提示用户重置密码、完善学校基本信息、年级设置和测试项目设置。 Step1：重置密码，页面如图1-3所示。用户可以修改系统提供的默认密码，输入密码
和确认密码（密码和确认密码必须一致），点击按钮“下一步”，密码修改成功后，系统跳到完善学校基本信息页面。 图1-3重置密码页面 Step2：完善学校基本信息，页面如图1-4所示。输入学校名称、联系地址、邮政编码等信息，点击“下一步”按钮，输入信息验证通过后，系统跳到年级设置页面。 完善基本信息需要注意以下事项： ?输入框后带“*”为必填项 ?学校类型应该选择正确，否则会影响下一步年级信息的创建。 图1-4机构基本信息 Step3：年级设置，页面如图1-5所示。系统根据上一步用户选择的学校类型，显示该学校的年级（不存在的年级可以去掉年级前的勾选），点击“下一步”按钮，系统跳到体测项目设置页面。如果学校类型选择错误，点击“上一步”可重新设置。 图1-5年级设置 Step4：体测项目设置，页面如图1-6所示。系统根据上一步设置的年级，显示了各年级的体测项目，必测项目不需要设置，只需要设置选择选测项目，设置完后点击“保存”按钮。 图1-6体测项目设置 1 数据上报流程 数据上报流程如图2-1所示，包含三步：第一步学校基本信息设置，第二步学生体测数据设置，第三步学生体测数据上报。在2.1节、2.2节和2.3节对数据上报流程的各步将
2017国防知识竞赛实施方案
2017国防教育知识竞赛实施方案 一、指导思想 为全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据上级指示精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。 二、组织领导 学校成立国防知识竞赛活动领导小组，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。 三、竞赛内容 本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》为主。 四、活动形式 以国防知识答卷为主。 五、具体措施 1、统一思想，提高认识。 这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。 2、周密计划，精心组织。 根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的
形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。 六、实施步骤 国防知识竞赛分三个阶段进行： 第一阶段为计划准备和宣传发动阶段 学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。 第二阶段为组织实施阶段 1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。 2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。 3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。第三阶段总结评比阶段 上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。 七、表彰与奖励 活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰。 八、活动要求 1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。 2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关资料。
2017“法治学校”创建活动实施方案
狮子楼第一小学 “法治学校”创建活动实施方案 （2017——2018学年度） 为认真贯彻依法治校、依法治教基本方略，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的教学生活秩序，创建一个良好的育人环境，全面推进素质教育的开展，根据阳谷县教育局《法治学校创建活动实施方案》精神，确保“法治学校”创建工作落到实处，现结合我学校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观和中国梦为指导，认真贯彻党的十九大精神，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，促进学校全面发展，提高教师、学生法律素质和学校法治化管理水平，坚持法制教育与法治实践相结合、法制教育与道德教育相结合，大力推进依法治教、依法治校，改善学校校风、教风、学风，推进我校教育和谐、健康、优质发展，为办好人民满意的教育，建设法治校园、构建和谐校园提供有力的保障。 二、创建目标 通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，深化依法治校工作，进一步修订完善学校规章制度，依法制定学校章程，充分发挥工会、教代会的积极作用，深入推进校务公开，建立健全校内申诉制度，加强对学生法制宣传教育和校园安全管理，增强广大师生法治意识，构建依法领导、依法管理的有效机制，实现依法治教、依法治校，使学校各项工作纳入法制化管理轨道，争取本年度使学校创建成为“法治学校”。 三、主要任务 1．管理制度体制完善。坚持校长负责制，实行岗位责任制，校长、教师
岗位职责明确，教职工各司其职。依法制定学校章程和各项管理制度。教育教学、财务、教师、学生、后勤、、安全等各项管理制度健全完善，教育教学质量、工作质量、考评体系完善。有专门机构和领导负责依法治校工作，定期研究依法治校工作。 2．办学行为依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，学校领导和管理人员熟悉教育的基本法律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利义务。全面贯彻国家教育方针，采取有效措施实施素质教育。学校领导和管理人员明确教育方针、办学方向、培养目标。依法保障教育教学管理秩序，校风良好，学校教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。 3．民主管理机制健全。学校科学民主决策机制完善，有健全的教职工代表大会制度和工会组织，学校发展等重大决策经教职工代表大会讨论。实行校务公开，校内监督机制完备。学校教职工年度考核、绩效分配、职称评聘、评优选先、表彰奖励等涉及教职工权益的事项向教职工公布。 4．教师权益受到保障。推行教职员工聘任制，受聘的教职工具有相应的职业资格证，聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定。教师能够履行《教师法》等法律法规、政策规定的义务。对教师的处理处分依据准确、程序合法。建立健全校内教师申诉制度。 5．学生权益得到尊重和维护。依法保障学生受教育权，参加教育教学计划安排的各项活动。依法维护学生的人身、财产权利，尊重学生人格，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费行为。 6．法制宣传教育成效明显。建立普法责任制，成立普法领导小组。认真贯
2017年度安全知识竞赛活动实施方案
重庆市惠宁水资源开发有限责任公司 2017年度安全知识竞赛活动实施方案 为进一步促进全民安全生产意识得以稳步提升，督促全体员工树立安全生产“红线意识”、“底线意识”，促进全体员工学习热潮，提高全体员工安全生产素养，持续巩固公司安全生产建设成果，促进全年“零责任事故”的安全生产目标顺利实现，2017年，公司将进一步强化全员安全生产教育培训工作。根据公司年度工作会议精神，结合公司实际，特制定2017年度安全知识竞赛活动实施方案。 《安规》知识竞赛 竞赛时间：暂定2017年3月21日下午（具体时间以公司职工大会召开时间一致）。 参与人员：中咀坡水库全体运行人员、电站全体运行人员。 知识竞赛范围：《电业安全工作规程第1部分：热力和机械》（GB 26164.1-2010）、《电力安全工作规程发电厂和变电站电气部分》（GB 26860-2011）、《电力安全工作规程电力线路部分》（GB 26859-2011）等内容。 试题题型：试题总分为100分，设单项选择题40题，每题1分；多项选择题10题，每题3分；判断题20题，每题1分；简答题1题，每题10分。
其他事项 由公司技安处结合中咀坡水库和电站实际情况，统一出题。题目应于2017年3月20日前提交分管领导审核后统一印制并予以密封。 为确保竞赛公平性，竞赛期间设峡门口电站会议室、峡门口电站中控室、中咀坡电站中控室三个考场，由分管领导现场指定监考人员监考，所有参考人员采取抽签方式确定考场。 竞赛结束后，由安全分管领导组织技安处、电站、中咀坡水库等部门主要负责人现场阅卷，并于竞赛当日公布成绩，次日内可到技安处复核考试成绩，对于成绩无异议的，技安处于3月24日前将考试成绩报公司行政办公室备案。 本次竞赛设置一、二、三等奖，其中一等奖1名，奖金500元；二等奖2名，奖金300元；三等奖3名，奖金200元。奖金由安全经费中列支，奖金由财务处负责发放。 本次安规考试成绩不及格的，由电站和中咀坡水库管理处分别另行组织补考，必须确保考试合格后方能上岗。 安全生产综合知识竞赛 竞赛时间：结合“安全生产月”活动，暂定于2017年6月中旬组织考试，具体时间由技安处负责通知。 参与人员：公司领导班子成员、机关全体职工、中咀坡水库管理处全员、电站全员。其中，公司班子成员、中层干部、技安处全员不计算排名。
2016(小学、初中)生成报省体测数据的操作步骤
2016（小学、初中）生成报省体测数据的操作步骤 阳新县洋港中学许安昊 一、下载压缩包，解压 1.打开群共享文件，找到：标准辅助管理(2016).rar 2.右键点击文件→另存为→存在一个位置（除了桌面） 3.打开下载的压缩文件→解压到刚才的位置
得到文件夹→ 二、下载评分结果，改文件名 1、登录国网 2、点击学生体测数据管理→→→数据下载（评分）注意：除两次点击外，不要进行其他任何操作
3、保存到前面解压得到的那个文件夹“标准辅助管理(2016)”里面 4、改文件名为 4.1 打开前面的文件夹 “标准辅助管理(2016)”
4.2 将刚才下载的表格“学生信息”文件名改为：学校名称（评价结果） 例如：阳新县洋港镇胡桥小学（评价结果） 注意：学校名称必须与体测网上的一致（或者在体测网上复制过来） 三、使用标准辅助管理(2016)工 具，生成报省文件 打开“狐狸头” 各步 骤名 称：单 位信 息登
记→评价数据导入→数据统计表→分项等级统计 1、单位信息登记 点击最上面第二个“单位信息登记”，完成学校信息登记 开始→填写→保存→返回 说明： ①学校名称跟体测网上的一致 ②学校代码可以在体测网查询，具体方法在群共享；学校代码是填写教育部《国家学生体质 健康标准》门户上公布的学校标准代码，是省数据中心在数据处理中与报送国家数据学校进行对比的唯一标识，因此，务必填写准确。 ③学校在校规模数与上报国网的学生人数必须一致，否则后面数据分析会出现错误。 ④地市州名称、县市区名称、学校类型栏是选择栏目，请选择确定。 ⑤全部填写完成以后点击保存，然后在点击返回 查看成功与否：进入“\标准辅助管理(2016)\系统设置”目录，查看“学校信息.XLS”文件。
问题体测数据导入
?体测数据导入:第332行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第354行，第13列 50米跑：值必须在5.0~20.0范围内 ?体测数据导入:第359行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第372行，第11列体重：值范围应在14~200之间 ?体测数据导入:第374行，第14列坐位体前屈：值必须在-30~40范围内 ?体测数据导入:第390行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第427行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第511行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第537行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第589行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第602行，第14列坐位体前屈：值必须在-30~40范围内 ?体测数据导入:第638行，第11列体重：值范围应在14~200之间 ?体测数据导入:第713行，第11列体重：值范围应在14~200之间 ?体测数据导入:第788行，第11列体重：值范围应在14~200之间 ?体测数据导入:第1089行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第1160行，第13列 50米跑：值必须在5.0~20.0范围内 ?体测数据导入:第1413行，第12列肺活量：范围应在500~9999之间 ?体测数据导入:第1649行，第15列一分钟跳绳：此项的范围是0~300整数 ?体测数据导入:第1727行，第17列 50米×8往返跑：此项必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1728行，第17列 50米×8往返跑：此项必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1729行，第17列 50米×8往返跑：此项必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1730行，第17列 50米×8往返跑：此项必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1731行，第17列 50米×8往返跑：此项必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1732行，第13列50米跑：值必须在5.0~20.0范围内 ?体测数据导入:第1732行，第16列一分钟仰卧起坐：此项女生必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1732行，第18列立定跳远：值必须在50~400范围内 ?体测数据导入:第1732行，第19列 800米跑：此项女生必须填写，且不可使用公式型数据。 ?体测数据导入:第1732行，第20列 1000米跑：此项女生不应该填写 ?体测数据导入:第1732行，第21列引体向上：此项女生不应该填写 ?体测数据导入:第1733行，第10列身高：值范围应在80~250之间 ?体测数据导入:第1733行，第13列50米跑：值必须在5.0~20.0范围内 ?体测数据导入:第1733行，第18列立定跳远：值必须在50~400范围内 ?体测数据导入:第1733行，第19列 800米跑：此项男生不应该填写 ?体测数据导入:第1733行，第20列 1000米跑：此项男生必须填写，且不可使用公式型数据。