音乐统考试题2012

2012年赣榆县音乐高考模拟考试欣赏试题

一、

听录音按要求填表（每空1分，共10分）

二、

听录音单项选择（将正确的答案填在题后的括号里，每小题1分，共8分）

1、下列四首乐曲中，属于印象派风格的是 ( ) A 、第一首 B 、第二首 C 、第三首 D 、第四首

2、该曲的节拍是 ( ) A2/4 B 、3/8

C 、4/4

D 、6/8

3、以下四段戏曲选段中，选自扬剧的是 ( ) A 、第一首 B 、第二首 C 、第三首 D 、第四首

4、以下四首歌曲，出自日本的是 ( ) A 、第一首 B 、第二首 C 、第三首 D 、第四首

5、这是哪个洲代表典型舞曲（） A 拉丁美洲 B 非洲第二首 C 北美洲 D 欧洲

6、这两首乐曲的作者分别是

( ) A 、柴可夫斯基/贝多芬

B 、亨德尔/海顿

C 、肖邦/莫扎特

D 、勋伯格/肖邦 7、这首乐曲主题采用的中国民歌素材来自 ( ) A 、云南 B 、江苏 C 、陕西

D 、内蒙 8、四首乐曲同一作者的是

( )

A 、第一首和第二首

B 、第一首和第三首

C 、第二首和第三首

D 、第一首和第四首

三、

听录音填空。（每空1分，共22分）

1、这首民歌体裁为，歌曲由个乐句组成？调式为。

2、这首歌曲演唱形式为。

3、这是国作曲家作品，该部作品成功的把元素用于音乐会作品。

4、这是著名的民族乐派代表人物作品，该曲体裁为。

5、三首民歌体裁依次为，，。

6、该唱段演唱行当为。

7、这两首歌曲片段演唱形式依次为，。 8、我们听到的这个片段出自作品第乐章？歌曲名为，

学校姓名考试号

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

曲作者为，词作者为。

电大考试-中外音乐赏析试题(答案)

电大中外音乐赏析试题（答案）一、填空题１．弦乐家族中音最高的乐器是（小提琴）。２．肖邦的许多作品带有充满（浪漫性）。３．《f小调第二钢琴协奏曲》是（肖邦）青年时期的代表作品。４．肖邦是钢琴诗人（浪漫主义乐派）作曲家。５．肖邦是（欧洲）浪漫主义时期的重要代表人。６．肖邦是波兰民族乐派的伟大（开拓）者。７．李斯特一生所创作的13首（标题）交响诗。８．李斯特的标题交响诗的代表作品（前奏曲）。９．李斯特的前奏曲采用传统（奏鸣曲式）写成。 10·匈牙利作曲家李斯特又是一位（钢琴）演奏家。 1．民歌来源于生活是劳动人民的（集体智慧结晶）。 2．民歌用朴实简练的语言（生动形象的比喻，塑造出鲜明）的艺术形象。 3 ４．民歌的体裁形式一般以为（山歌和小调）为主。５．号子是一种和劳动节奏密切结合的民歌，称（劳动号子）。 6．号子的歌词是劳动者在劳动中（即兴编写出来的）。 7．号子歌真实地反映（劳动人民）的精神面貌。 8．山歌是人们在（山野、田间）抒发思想感情。 9．《脚夫调》属于山歌类的（“信天游”）。 10．山歌的唱法一般分为（高腔和平腔）两种。１．音乐是一种（人们抒发感情、表现感情、寄托感情）的艺术。２．音乐欣赏是一种（审美）活动。３．对音乐音响的（辨别力）。４．欣赏音乐通常可分为(三个) 阶段。５．音乐是一种善于(激发感情) 的艺术。６．音乐是（表情）的艺术。７．音乐的艺术表现主要是通过（旋律）进行。

８．音乐的实践活动是（创作）基本环节。９．音乐欣赏中获得（美的）享受。 10·音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（音乐实践活动）。1．施特劳斯是（世纪末）的晚期浪漫主义作曲家。 2．交响诗《唐. 璜》是（施特劳斯）的代表作品。 3．李斯特开创的标题交响诗是（印象乐派）继承和发展。 4．德彪西是（八十年代）音乐的代表者。 5．德沃夏克创作上的高峰时期是在19世纪的（十二部）。 6．德沃夏克有（十一部）歌剧。 7．德沃夏克是（捷克）的作曲家。 8．《水仙女》作品的作者是（德沃夏克）。 9．格里格的全部作品中，（钢琴曲）和（歌曲）有特殊的魅力。二、单选题 1．格里格从５岁在钢琴上发现( A ) A．九和弦B．１２岁C．３０岁 2.交响曲在创作上越来越( A ) A．自由化B．表现风格C．情绪化３．奥大利作曲家莫扎特一生创作多少音乐作品( A ) A．４０多部B．８０多部C．６０多部４．音乐的表现上有浪漫主义乐派音乐形式比较( B ) A．表现B．自由性C．D．感觉 5．舒曼在1８世纪是３０年代音乐创作的( A) A．３０年代B．５０年代C．６０年代 6．德国作曲家巴赫１６８５年３月２１日出生在( A ) A．埃森纳赫城B．何兰C．新西兰 7．描绘自然风情的交响乐大师( B ) A．门德尔松B．格里格C．莫扎特 8．１９世纪浪漫主义音乐兴起时、协奏曲更得到了高速的( A) A．高速B．飞快C．缓慢

2012年广州中考英语试卷及答案

秘密★启用前 20l2年广州市初中毕业生学业考试英语本试卷共五大题，12页，满分135分。考试时间120分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、听力(共两节，满分35分) 第一节听力理解(共15小题；每小题2分，．满分30分) 每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。’ 听下面一段对话，回答第l~3三个小题。 1．What does the man give the woman? A．A birthday card．B．A birthday present．C．A birthday invitation． 2．When will the woman go shopping? A．On Friday．B．On Saturday：C．On Sunday． 3．Why does Anne think she is gomg tO the man’s home? A．To discuss his study problems． B．T0heIpbinlwithhis computer． C．TO attendhis binhday party．听下面一段对话，回答第4～6三个小题。 4Where does the talk take place? A．At the ticket Office．B．In the football stadium．C．In the street． 5．Why does the woman want to buy a ticket? A．Tlo go to see thematch． B．T0 give her son a reward． C．To seiI it and earn money． 6．What does the woman finally decide to do? A．Togototheticketoffice． B．T0buytheticketfromtheman． C．T0 returnhomewithoutaticket．听下面一段独自，回答第7～9三个小题。 7．How did the speaker feel when she heard the noise? A．Angry．B．Shocked。C．Sick． 8．Why couldn’t the speaker open the driver’s car door?

梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品

梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。陈钢简介：上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其它器乐作品。何占豪（1933－）浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。评论(0)00 地势坤的感言： xiexie 2008-07-18

世界十大名曲和中国十大名曲 2012-04-13 12:24:34| 分类：默认分类 | 标签： |举报 |字号大中小订阅钢琴：小提琴：《致爱丽丝》《纪念曲》《春之歌》《圣母颂》《六月·船歌》《云雀》《少女的祈祷》《爱之喜悦》《月光》《沉思》《华丽大圆舞曲》《门德尔松E小调协奏曲》《托卡塔》《吉普赛之歌(又名：流浪者之歌) 》《儿童乐园》 <《引子与幻想回旋曲》

高中音乐鉴赏试题及答案

高一年级音乐期末测试题班级姓名学号一、选择题（每题3分，共69分）民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民的生活。下列关于民歌的说法，正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A．①②③ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是 ( ) A．马头琴弦子舞呼麦 B．札木聂盅碗舞长调歌曲 C．盅碗舞呼麦长调歌曲 D．手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴"，也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活，但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A．郎朗 B．李云迪 C．孙颖迪 D．邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A．《黄河》 B．《蓝色狂想曲》 C．《东方红》 D．《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A．民族音乐 B．古典音乐

成都市2012年中考英语真题试题

四川省成都市2012年中考英语试题 A卷(共100分) A卷I(选择题，共85分) 第一部分听力部分 (共25小题，计25分) 一、听句子，根据所听到的内容选择正确答案。每小题念两遍。 (共6小题，每小题l分；计6分) 1．A．That’s OK. B．I’m fine，thanks C．How’s it goin g? Frank? 2．A．I’m fifteen years old． B．Happy New Year! C．I was born on June 5,1997．3．A．Thank you! B．You are right． C．No, I don’t ca re．4．A．That’s wonderful． B．Sorry，I won’t， C．You are welcome．5．A．It’s my pleasure. B. Have a good trip． C．It do esn’t matter 6．A．Sure，I’d l ove to． B．Oh．I can’t say it． C．Sure, I dislike it．二、听句子。选择与所听句子内容相符的圈片，并将代表图片的字母填在答题卡的相应位置。每小题念两遍。(共4小题，每小题l分；计4分) 7． 8． 9. l0．三、听对话，根据对话内容及问题选择正确答案。每小题念两遍。(共l0小题，每小题l 分；计10分) 11. A. America. B. Canada. C. Australia. 12. A. At his home, B. At the school. C. In a hospital. 13. A. He doesn't mind them. B. He can't stand them. C. He is interested in them. 14. A. Anna. B. Anna's father. C. Anna's mother. 15. A. Rainy. B. Windy. C. Hot. 16. A. The lions. B. The pandas. C. The tigers. 17. A, The town. B. The City Newspaper. C. The best clothing store in town. 18. A. Across from Lucy's house. B. Across from the library. C. Across from the bank. 19. A. A green sweater. B. A red sweater. C. A white sweater. 20. A, A film star. B. A policeman. C. A musician, 四、听短文，根据短文内容选择正确答案。短文念三遍。(共5小题，每小题l分；计5分) 21. Who went to Paris for a holiday last week? A. Mr. Smith and his wife, B. Mr. Smith himself C. One of their friends. 22. Why couldn't Kitty go to Paris? A. Becau se she liked crying. B. Because she didn' t like Paris.

五年级上册音乐教案-4可爱的家-人音版(2012)

4可爱的家 1、教学目标 1、通过学习，激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情。 2、通过欣赏乐曲，能够感受乐段特点，了解弱起小节。 3、引导学生用气息支撑声音，能有感情的唱出《可爱的家》主题旋律。 2、学情分析关于“家”的音乐主题，在低年级学生已经接触过，基本能够体会音乐所表达的情感，对管弦乐中的中提琴、弦乐的音色也有了一定的辨识，钢片琴的音色对于学生来说需要特别的记忆识别。对于五年级的学生来说，可能不能深切的够体会思乡的情感，老师要引导学生感受游子对亲人的思念和对家乡的眷恋。 3、重点难点教学重点：激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情教学难点：能够准确听辨主奏乐器，划分乐段。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 1、通过学习，激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情。 2、通过欣赏乐曲，能够感受乐段特点，了解弱起小节。 3、引导学生用气息支撑声音，能有感情的唱出《可爱的家》主题旋律。 4.1.2教学重点教学重点：激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情 4.1.3学时难点教学难点：能够准确听辨主奏乐器，划分乐段。 4.1.4教学活动活动1【活动】新课导入活动一：设境引情、导入新课 1、师生问好：师：hello，hello，同学们你好！生：hello，hello，邸老师您好！

齐：hello，hello，音乐殿堂在欢迎你，欢迎我！ hello，hello，乘着音乐的翅膀自由翱翔！（根据歌曲《音乐小屋》改编歌词，作为问好歌。通过歌声问好，创造良好的音乐课堂氛围，拉近师生距离。） 2、情景导入：（1）师：同学们请看，小白鸽给我们带来了一封来自远方的信，信中究竟是怎样的内容？谁愿意为同学们读一读？请一位学生朗读，词作者佩恩写给哥哥的一封信。（2）师生交流：佩恩在信中表达了自己怎样的心情呢？生答师：是的，佩恩将自己对家的怀念写在了信中。同学们，如果让你们用一个词来形容家，你觉得家是怎样的呢？生答（温馨、幸福……）对，作家佩恩和你们有同感，觉得家是温馨的、幸福的。因此在他写完信后就执笔写了一首短诗《可爱的家》，当作曲家比肖普看到这首短诗，十分感动，于是就谱曲，成为了歌剧《米兰的少女克拉利》当中的一首插曲。（通过创设读信情景，师生交流“家”，引出乐曲的创作背景，简单介绍了词曲作家，拓展音乐知识） 3、初次聆听歌曲《可爱的家》师：你们想不想听一听这首歌曲？师范唱歌曲《可爱的家》，同时播放温馨家庭的图片。（让学生对歌曲有一个初步的聆听印象，通过歌词、观看温馨家庭图片，使同学们感受到家的可爱，体会游子对家乡的眷恋）活动2【活动】聆听欣赏活动二：聆听感受，了解作品 1、完整聆听管弦乐《可爱的家》师：同样的情感用不同的艺术表现形式，会带给人们不同的感受，接下来请同学们听一听由歌曲所改编的管弦乐《可爱的家》，在聆听的时候，请你对比歌曲和器乐曲带给你的感受有什么不同？生回答（两种艺术表现形式，表现同一主题，同样的旋律，学生通过自己的语言总结出感受，可以锻炼学生对音乐作品的理解能力） 2、分乐段聆听乐曲师：让我们搭乘“回家”次音乐列车，去分段落感受音乐吧（1）引子部分聆听引子部分，师：这是根据主旋律的第一乐句，进行发展而来的。引子部分让我们引起了对家的怀念。（2）聆听乐段一师：让我们一起聆听这段音乐，这是乐段一，你能听出是由什么乐器主奏的吗？是中提琴，提琴是最接近人声的一种乐器。然而为什么选用了中提琴，而不是小提琴大提琴呢？让我们听听他的音色，再来回答我。生：中提琴听

2012年山西省中考英语试题及答案(Word版)

英语第Ⅰ卷(共75分) 1．听力试题(每小题1分。共15分) 第一题情景反应这一大题共有5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中。选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑第二题对话理解这一大题共有5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中．选出一个最佳选项．并在答题卡上将该项涂黑。 ( C ) 6. A. A doctor. B. An engineer. C. A policewoman. ( A ) 7. A. Classmates. B. Neighbors. C. Relatives. (.B ) 8. A. On foot. B. By car. C. By bike. ( C ) 9. A. A brave mother. B. Some students. C. An excellent teacher. ( B ) 10. A. He likes the music player. B. The music player is too expensive. C. The music player is at a good'price. . 第三题语篇理解这一大题你将昕到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题。从每小题所给的A、B、C三个选项中。选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。( B ) 11. In the story, which grade was Frank in? A. In Grade Six. B. In Grade Seven. C. In Grade Eight. ( A ) 12. Why did the teacher change Frank's part in the school play? A. Because he was too nervous. B. Because he loved to read aloud. C. Because his mother didn't help him. ( C ) 13. How did he feel when the teacher asked him to be the narrator(解说员)? A. Excited. B. Surprised. C. Unhappy. ( A ) 14. What did his mother take him to the garden for? A. Making him confident. B. Digging all the flowers out. C. Practicing for the school play.

三年级上册音乐教案- 8.4如今家乡山连山｜人音版(2012)

《如今家乡山连山》教学设计新课标要求通过唱歌来培养学生的艺术表现力，使学生在音乐实践活动中享受到美的愉悦，从而受到情感的陶冶，依据新课标的要求和我对教材的理解，结合学生实际水平，我设计了这节课的教学过程。一、教材简介：《如今家乡山连山》选自人民音乐出版社，五年级第五单元第三课。这首歌用第一人称的手法，描写了农村儿童天真纯朴的感情，抒发了对家乡的热爱。通过颇具特色的儿童心理活动，把谷垛比作山，生动、形象地表现了农村一派大丰收的欢乐景象。歌曲为五声羽调式、一段体结构。旋律忽高忽低，十分贴切地描写了母亲和孩子的对话。以断音唱出爽朗的笑声，充分抒发了两人幸福愉快的心情。最后8小节是一个扩充乐句，节奏拉宽，歌声柔和连贯，使人感受到母亲与孩子间的无限深情。歌曲的音调很有民族特色，形象生动，具有儿童语言特征，是一首很好地反映农村生活题材的儿童歌曲。五年级学生接受能力强，学习歌曲快，学习这首歌曲应该是十分轻松的。二、教学目标：我制定了知识、情感、能力三个方面的目标。 1、知识目标：掌握顿音记号的标志，知道顿音记号要唱的短促、跳跃，掌握顿音记号的演唱方法。 2、情感目标：能够体验到农民丰收的喜悦心情，培养学生热爱家乡，长大建设家乡的情感。 3、能力目标：在完整演唱歌曲的基础上，能够在歌曲中加入适当的语气词，使歌曲更生动、形象，具有表现力。三、教学过程： 1、情境导入：

导入语：同学们，你们看到过山吗？你眼中的山是什么样子的？（提问几个孩子进行描述）师：同学们讲的真棒，你们去的地方可真多啊！今天老师为同学们带来许多山的图片，咱们一起来欣赏一下。（多媒体展示山的图片，最后一幅图展示丰收的“谷垛”山。）师：同学们，在我们记忆深处，一定有着自己家乡的一幅美丽的图画，这幅美丽的图画伴随着我们童年快乐的时光，伴随着我们和小伙伴、和爸爸妈妈在田间劳作的幸福，丰收的秋天里会有我们洒下的爽朗的笑声！最后一幅展示的是什么“山”？让我们一起从今天的歌曲中来寻找答案。今天，老师带大家一起去一个孩子的家乡看看，感受一下那里丰收的欢乐和你记忆中的家乡是不是一样？ 2、难点乐句学习：（体验丰收的喜悦和笑声）（1）下面让我们一起来看看那里丰收的景象。播放多媒体课件丰收的图片，背景音乐是本课的歌曲《如今家乡山连山》。同学们，你们看到了什么？听到了什么？（2）看到丰收的景象，农民伯伯开心的笑了，让我们一起模仿农民伯伯的笑声。 ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ 33 33∣ 31 10 ∣22 22∣ 26 60 ∣ ●● 哈看到这丰收的景象，孩子们也开心地笑了，让我们和孩子们一起开心地笑一笑。 ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ 66 66 ∣63 30 ∣55 55 ∣52 20 哈注：这一过程既是练声又是对二声部的提前训练。首先是不加顿音记号进行演唱，再加上顿音记号演唱，学生会发现加入顿音记号更像笑声，这时适时学习和讲解顿音记号的作用和效果，再次练习演唱并尝试二声部合唱练习，体会和声的效果。（3）让我们一起到丰收的田地里去看看人们都在干什么？

超星周海宏《音乐鉴赏》期末考试试题答案

1
音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）
?
A、
视觉性；非语义性
?
B、
没有视觉性；没有语义性
?
C、
没有视觉性；语义性
?
D、
视觉性；语义性
我的答案：B
2
下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）
?
兴奋
A、
?
B、
运动迟钝
?
C、
形状体积小
?
视觉亮
D、
我的答案：C
3
偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）
?
A、

“俗”的本质
?
B、
“雅”的本质
?
C、
“新颖性”的本质
?
D、
“求异心理”的本质
我的答案：C
4
下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）
?
A、
期待听众的反应
?
B、
期待它以什么音出现
?
C、
期待它带给你什么快感
?
D、
期待演奏的效果
我的答案：A
5
审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）
?
A、
创作与理解
?
B、
风格与文化

?
C、
形式与体裁
?
D、
内容与题材
我的答案：B
6
有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）
?
音响
A、
?
节奏
B、
?
音准
C、
?
演奏
D、
我的答案：A
7
《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）
?
简约
A、
?
古典
B、
?
流行
C、
?
D、

广东省2012年中考英语试题及答案

2012 年省初中毕业生学业考试英语一、听力理解（每小题1分，共25分） A、听句子（5分）根据所听句子的容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。 1、What did Tom do last Saturday? 2.Why didn’t Peter want to have supper? 3.Where the students going to have classes? 4.Who is Jimmv’s mother? 5.Which sige is the speaker talking about?

B．听对话（本题有10小题，每小题1分，共10分）回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。听第一段对话，回答第6小题。 6. What time will the woman pick up Peter? A. 7:30. B.7:50. C.8:30. 听第二段对话，回答第7小题。 7. Why does the man like country music? A. Because it's popular: B. Because it's exciting. C. Because it's relaxing. 听第三段对话，回答第8小题。 8. How will the weather be tomorrow? A. It will be rainy. B.It will be fine. C.It will be snowy. 听第四段对话，回答第9小题。 9. Where does the conversation probably take place? A. In the supermarket. B.At the bus stop. C.On the bus. 昕第五段对话，回答第10小题。 10. Who might these two speakers be? A. Officer and soldier. B. Teacher and student. C. Boss and secretary. 听第六段对话，回答第11~12小题。 11. When will the man go to London? A. On July 27"i. B.On July 28th. C.On July 29tr'. 12. How often does the man play tennis? A. Once a week. B. Once a month. C.Twice a week. 听第七段对话，回答第13~15小题。 13. Whal does the girl need the computer for? A. To write a letter. B. To search for information. C. To finish her report. 14. Why can't she ask Mr White for help? A. Because he is not in his office at the moment. B. Because he knows nothing about fixing computers. C. Because he is giving a lesson in the classroom now. 15. How did the boy send his report? A. He sent it by . B He did it through QQ. C He asked a classmate for help. C. 听短文（本题有5小题，每小题1分，共5分）请根据所听容，在每小题给出的三个选项中，选出一个能完成句子的晟佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。短文听两遍。 16. Jiang Mei just returned from _________. A. England B. Australia C. Canada 17. Jiang Mei found people there say "_________." when others ask them "How are you?" A. I am busy B. I am good C. I don't know

2012年山东省济南市中考英语试卷含答案

济南2012年初三年级学业水平考试英语试题本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共8页，满分为85分；第II卷共4页，满分为35分。本试题共12页，满分120分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答砚卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共85分) 注意事项：第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答短卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。【2012山东济南】Ⅰ. 听力测试 A)听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。(5分) 1. A. I eat breakfast at seven o'clock. B. His math teacher is Mr. Martin. C. Rick wants to join the music club. 2. A. Do you like thrillers? B. Can Lucy play the guitar? C. What about going to a movie? 3. A. There's a panda in the zoo. B. Let's go to school right now. C. Celia is having lunch with her mother. 4. A. Why do you like the gift so much? B. Did you take a shower this morning? C. How are you getting on with your study? 5. A. I’d like a sandw ich. B. I want to be a reporter when I grow up. C. Alison, please take out your notebook B)听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。(5分) 6. 7. 8. 9.

上海音乐学院钢琴考级曲目

上海音乐学院钢琴考级1---10各级的曲目于斯课堂整理发布第一级基本练习： 1.音阶（分手、两个八度） 2.分解和弦（三个音一组、分手）c、g、d大调，a、e和声小调曲目： a组：1.练习曲（op.599 no.19）……车尔尼 2.巴斯皮耶……亨德尔 3.忧伤……巴托克 4俄罗斯民歌……贝多芬 b组：1.练习曲……贝尔科维奇 2.德国民歌……巴赫 3.奏鸣曲（g大调第四乐章）……海顿 4.诉说……古里特选曲： 1.浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编 2.田园曲（op.100）……布格缪勒 3.儿童游戏……巴托克第二级基本练习： 1.音阶（分手、两个八度） 2.分解和弦（四个音一级、分手）c、g、d、a、f大调，a、e、d和声小调曲目： a组：1.练习曲……古里特 2.加沃特舞曲……亨德尔 3.回旋曲……莫扎特 4.旋律……舒曼 b组：1.练习曲（op.176 no.14）……杜威诺阿 2.加沃特舞曲……库普兰 3.快板……阿尔诺尔德 4.儿童献花舞……金爱平选曲： 1.天真烂漫（op.100）……布格缪勒 2.苏格兰舞曲……贝多芬 3.爵士小练习……赛贝尔第三级

基本练习： 1.音阶（分手、三个八度） 2.琶音（分手、两个八度） 3.半音阶（分手） c、g、 d、a、 e、b、f大调，a、e、b、d、g、c和声小调曲目： a组：1.练习曲……勒士豪恩 2.波罗涅兹舞曲……巴赫 3.急板（op.* no.1）……库劳c大调小奏鸣曲第2乐章c大调小奏鸣曲第3乐章 4.叙事曲（op.100）……布格缪勒 b组：1.练习曲（op.37）……雷蒙 2.库朗特舞曲……亨德尔 3.快板（op.36 no.3）……克列门蒂 4.勇敢的骑士……舒曼选曲： 1.手摇风琴……肖邦塔科维奇 2.歌曲……泰勒曼 3.甜密的幻想……柴科夫斯基第四级基本练习： 1.音阶（合手、四个八度） 2.琶音（合手、四个八度） 3.半音阶（合手、两个八度） c、g、 d、a、 e、b、 f、bb、be大调及其关系和声小调曲目： a组 1.练习曲（op.46 no.1）……海勒 2.阿勒曼德舞曲……巴赫 3.回旋曲（op.36 no.5）……克列门蒂g大调小奏鸣曲第3乐章g大调小奏鸣曲第2乐章 4.老祖母的小步舞曲……格里格 b组 1. 练习曲（op.849 no.12）……车尔尼 2. 二部创意曲（no.4）……巴赫 3. 回旋曲（op.20 no.1）……杜赛克 4. 圆舞曲（op.12 no.2）……格里格选曲： 1.郊外去……丁善德 2.拿波里舞里……柴科夫斯基

2012年深圳中考英语试题

深圳市2012年初中毕业生学业考试英语试卷第一部分选择题 I. 选择填空 i. 从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出可以替换划线部分的最佳选项，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。（共5小题，每小题1分） 1. Shenzhen lies in the south of China. A. keeps B. finds C. is D. belongs 2. The little girl is fortunate to get help from so many strangers. A. Lucky B. Excited C. Happy D. Grateful 3. Liu Xiang's success came at a price. A. Without difficulty B. Without a lot of hard work C. With little money D. without much time 4. When Jason was painting the wall, some boys passed by and wanted to join him. A. Went out B. Went through C. Went away D. Went past 5. The plane will take off in half an hour. A. Leave for B. Leave the ground and begin to fly C. Remove D. Land on the ground ii. 从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。（共15小题，每小题1分） 6. —________ the small town is! —Y es, it is more beautiful than ________ town that I visited last year. A. How beautiful; the B. How beautifully; the C. How beautifully; a D. How beautiful; a 7. —Who will teach _______ oral English next term? Can it be a new teacher? —Perhaps. But our head teacher hasn't told us ________ . A. your; already B. you; yet C. you; already D. your; yet 8. —What are the _______ doing there? —They are busy _______ their science experiment. A. Boys students; to do B. Boy students; to do C. Boys students; doing D. Boy students; doing 9. —Mom, I got _______ place in the English Speech Competition? —_______! That's really good news, dear! A. The first; Congratulation B. first; I'm sorry to hear that C. The first; Congratulations D. first; What a pity 10. —Why can’t the boy understand what the American teacher said? —Because he is a beginner,__________he knows __________English. A. and ; a little B. and ; little C. so ; little D. so; a little 11. —What does the fresh juice contain? —________of the juice ________ orange. It's very pure. A. Four-fifth; are B. Four-fifths; are C. Four-fifth; is D. Four-fifths; is 12. —It sounds ________ that a truck hit two cars.

音乐鉴赏题库

音乐鉴赏的误区已完成成绩： 1 【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） ?A、语义性 ?B、视觉性 ?C、非视觉性 ?D、美学性我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） ?A、视觉性 ?B、语义性 ?C、表达性 ?D、标准性我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）我的答案：×得分：25.0分音乐的艺术本质已完成成绩： 1 【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） ?A、廖辅叔 ?B、莫扎特 ?C、廖尚果 ?D、萨利埃里

我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）?A、视觉 ?B、语言 ?C、听觉 ?D、情绪我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】音乐仅仅是听觉的艺术。（）我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）我的答案：√得分：25.0分音乐审美的基本观念已完成成绩： 1 【单选题】哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） ?A、文学 ?B、语言 ?C、音乐 ?D、美术我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） ?A、拉威尔 ?B、亨德尔 ?C、巴赫 ?D、莫扎特我的答案：A得分：25.0分

【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）我的答案：√得分：25.0分声音的联觉属性已完成成绩： 1 【单选题】声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（） ?A、音高与音强 ?B、速度与节奏 ?C、发音速度 ?D、音长与音短我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是：（） ?A、联觉是一种习惯和本能 ?B、联觉是一种理性行为 ?C、联觉无法控制 ?D、联觉反映无处不在我的答案：B得分：25.0分 3 【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）?A、听觉 ?B、视觉 ?C、联觉通感 ?D、解说我的答案：C得分：25.0分