第二学期六年级语文综合练习

2009—2010学年度第二学期六年级语文综合练习得分04.09 语言的积累与运用

1、看拼音写词语。

chōu yē piě zuǐ sǒng jiān chōu tìluò huāng ér táo jīng bīng jiǎn zhèng

2、选择每行词语中读音正确的一项（把序号写在前面的括号里）。

（）A.蒸融．（yónɡ）英俊．（jùn）附和．（hé）

（）B.饺．子（jiǎo）剧种．（zhònɡ）韵．味（yìn）

（）C.剥削．（xiāo）哀．思（āi ）炊．事员（cuī）

（）D.窜．过（cuān）苦闷．（mēnɡ）惨．白（cǎn）

3、圈画并改正词语中的错别字

张灯节彩 ( )万向更新 ( )玲七八碎( )波波生机( ) 4、选择下列词语的意思,将序号填在括号里。

蜂拥而至( )出人意料( )鱼贯而入( )意想不到( )

A.出乎人们意料之外。

B.料想不到，没有料到。

C.形容一个接一个地依次序进入。

D.形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

5、加点词语在句子中使用不恰当

．．的一项是（）

A.他性格敦厚

．．，做事总是享受在前，吃苦在后。

B.六年级的同学们特别能和睦

．．相处，经常得到老师们的夸奖。

C.我有一个甜蜜

．．的家，爸爸妈妈把他们所有的爱都给了我。

D.我可不是家里的附庸

．．，只要一有时间我就会做一些力所能及的家务。6、读名句，把联想到的文章写在相应的名句后面的括号里。

A《两小儿辩日 B《为人民服务》 C》《匆匆》

（）时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。（）我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

（）人非生而知之者，孰能无惑？

7、按课文内容填空

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，，。为人民利益而死，就比还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就

还轻。张思德同志是为而死的，他的死是比还要重的。

8、下列句子中不是比喻修辞的句子是（）

A. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

B. 许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿。

C.月光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以直看到屋里。

D.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一只小小的蜡烛。

9、判断对错。（对的画“√”错的画“×”）

①《藏戏》采用总分总的写法，赞美了民族艺术的魅力。（）

②李星华在《十六年前的回忆》一文按照时间顺序，回忆了父亲被捕到遇害的

事，全篇内容饱含着对父亲的怀念深情。（）③安徒生先生在《卖火柴的小女孩》童话中描写小女孩的幻想没有重点。

（）

④《匆匆》这篇课文告诉我们时间如流水，要珍惜眼前幸福生活。（）

10、综合性学习。

马上就要毕业了，请你给最喜欢的老师写一则毕业赠言，将你的感激之情融入其中。

二、阅读感悟

（一）

1．这段文字的课题是《》，作者是。

2．给带点的字选择正确读音。

（1）诲．（huì huǐ）（2）弗若之矣．（yǐ yì）。

3．文中表明三心二意而失败的句子是：

4．理解课文，回答下列问题。

（1）下列成语中，不是有关学习的一项是( )

A学而时习之。 B温故而知新。

C海纳百川，有容乃大。 D三人行，必有我师。

（2）《学弈》中两个孩子态度不同，告诉我们的道理。5．这个语段的主要内容是。

（二）

1.语段选自写的《北京的春节》。

2.下列词语解释不正确的一项是（）

A.日夜不绝：白天、黑夜不间断。

B.截然不同：只有一点不相同。

C.通宵：一整夜。

3. 语段是按照顺序记叙的，主要写了和两天发生的事。第一自然段是围绕“”一词写的

4.正月初一人们的活动有、、。

5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。从“除非”“必定”两个词我们可以体会出家的和人们对家的。6．这两个语段重要写了阅读连接：

1、天津过春节时有的习俗，寓意是

2、画线句子运用了的修辞，从方面描写了吊钱。

《三》

1、联系上下文理解词语。

（1）“征兆”的意思是（）

A.比喻好的预测。

B. 先兆，一般指不好的。

（2）“猝不及防”的意思是（）

A.事情来得突然，来不及防备

B.来得突然，已经做好防备

2、“我的心里满怀恐惧”，我害怕；

“我”发现自己的恐惧是多余的，原因是

。

3.对“一路的灯光指引着我”一句的理解不正确的一项是（）

A. 黑夜里看不清路，附近的农民为“我”引路。

B. 灯光帮助“我”终于找到了那个求医的人家。

C. 灯光让人由衷地发出感叹：哦！温暖、明亮的冬夜灯光。

D. “一路灯光”给我在黑暗中前行的勇气，使“我”战胜困难。

4、用简洁的语言概括画“（）”部分的主要意思。

5、读了文章的结尾，你想到些什么？

阅读材料资料（一）

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴箭而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

资料（二）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

阅读连接：

天津人有贴吊钱的习俗，红红的吊钱，薄薄的红纸，像旗帜一样，被北风一吹，呼啦啦地飘曳，仿佛在跳跃欢快的舞蹈。吊钱是贴给屋外的人看的，正面冲外。过去人们多把吊钱贴在窗户外，然而北风如刀，吊钱很快就破掉，委实遗憾。后来有精明细致的天津人把吊钱贴在窗户内，这样就一直能保留到过完年了。美中不足的是，风中火红的舞蹈变成了静静的守望，热辣辣的年变成了羞答答的年。天津人过年可以没有大门上的春联，但家家一定会有吊钱。除了吊钱寓意吉祥外，那个“钱”字也是吸引人的关键吧！

资料《三》哦！冬夜的灯光

[英] 莫里斯芳

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到八千公里外的加拿大西部，这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方是辽阔无垠，这里有的是温暖、友谊和乐观。

（我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样去法。“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……”我给他搞得胡里胡涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。当时，一入夜荒野都是漆黑一片，因为那时候农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。）当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？这时候，外面已经下大雪了。那衣人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……

我沿途听到的，只是汽车发动机个断发出的隆隆声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。此刻，我开始感觉到心里有一种温暖的东西涌动。

幸福原来

幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。我本以为幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光……慢慢长大，我发现原来最幸福的是给别人的一声喝彩，对别人的一次宽容，亲近自然的经历，战胜自我的心路……

1、请以“幸福原来”为题目写一篇文章。

2、把题目补充完整，然后作文。选择合适的材料，写一篇400字以上的记叙文。

3、中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

4 注意适当使用记叙、描写等方式。书写工整，卷面整洁，正确使用标点符号。

金沙江路小学六年级

题目是文章的眼睛，作文的命题应追求新颖，能够激发学生的写作欲望，扣展学生的思路，要包含尽可能多的信息，使学生有话要说，有话可说。

一：事件

生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

二.活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

三诉说

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师.同学诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.字数400字。

3.作文中不要写真实的校名和人名

四：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事