部编三年级道德与法治下册期末考试卷

三年级道德与法治下册期末考试卷

一、选择题（每题1分）

1.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列不能让我们了解自己特点的是（）

A照镜子B活动中 C 他人的看法中 D 书本中

2.下列哪个方法不有好地解决小区的健身器材损坏情况（）

A 向物业汇报，让物业的人维修

B 在健身器材旁张贴宣传标语，让大家都爱护公共设施

C把健身器材封起来，不允许人们现使用

3.楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了家人的生活，如何解决（）

A忍一下，B找楼上的阿姨沟通一下，建议她晚上不要唱歌C打110报警

4.小明说：“紫荆花是我们的区花”，那么小明的家乡是（）

A香港B澳门C台湾

5.家住广东的李叔叔要去北京出差，请你帮他选择一种方便、快捷的交通工具（）

A汽车 B 飞机C火车

6.当好朋友不能遵守规则的时候，我要（）

A劝他要遵守规则B当作没看见C跟他一起不守规则

7.古今人们都十分眷恋自己的家乡，下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是（）

A举头望明月，低头思故乡

B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

C危楼高百尺，手可摘星辰。

8.下面新型交通工具，既节省能源又不污染环境的是（）

A电动汽车B火车 C 太阳能汽车

9.山东王芳得了一种怪病，医院想求助于国际医学界的专家们进行诊治，可以采用哪种通信方式最好（）

A因特网B电视C电话

10.小明有运动会接力赛跑中不小心摔倒了，结果输入了比赛，小明很伤心，作为他的同学，我们应（）

A埋怨他B安慰他C不理他

二、判断题（每题1分）

1.每个人都有独自的特点，双胞胎虽然长得一样，但也有自己独特的一面。（）

2.小明趁爸爸不在就翻看爸爸的手机短信。（）

3.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（）

4.有的同学认为生活中规则太多了，太烦人，这么多规则一点用都没。（）

5.小丽在看图书室，还大声与同学说说笑笑，影响其他人看书。（）

6.在生活中人们主要选择现代化的交通运输方式，传统的己过时了，起不了作用。（）

7.做事多为邻居想一想才能避免邻里之间的矛盾纠纷。（）

8.18世纪，电报的诞生标志着一个新的通信时代的到来。（）

9.公用电话坏了，应该打110维修。（）

10.要把海南的海鲜运到北京，只能选择飞机运输才能保证海鲜的新鲜。（）

三、连线（5分）

十字路口，过马路爱护花草树木

公共园林上下楼梯靠右行

乘坐公共汽车红灯停，绿灯行

楼梯上行走自觉排好队

购物付款时先下后上

四、问答（5分）

为了解决交通带来的问题，人们采取了哪些好的措施？

三年级道德与法治下册期末考试卷（2）

一、选择题（每题1分）

1.路上的窨井盖不见了，应该（）解决。

A打112 B打110 C找小区物业D打城市管理部门

2.下列行为正确的是（）

A 景区旅游买票要排队B电影院内吸烟C随意在社区休息椅上搞破坏

3.下列不属于车站设施的是（）

A安检处B挂号处C行李寄放处

4.安塞腰鼓是（）文化活动。

A陕北B东北C陕西

5.下列行为徝得大家点赞的是（）

A盲姑娘街头卖艺挣钱养家B 无人监考的考场张三偷偷翻书作弊C 小明常常嘲笑班上差生

6.下面不属于家乡特产的是（）

A超市买来水果B从海边带回的贝壳C从山里带来山货

7.河南省的简称是（）

A郑州B巩义C豫

8.下面做法不是为邻居着想的是（）

A帮助邻居打扫卫生 B 晚上不在家大声吵闹 C 各自清扫各自门前垃圾

9.小明从广州要去香港旅游应选择（）交通工具。

A 火车B轮船C飞机

10.小明要给在外国的舅妈联系，应选择（）通信最方便。

A，电话B网络聊天 C 电报

二、判断题（10分）

1.小杰经常把自行车放在楼道里。（）

2.李宏考试没考好，就让表哥在试卷上代爸爸签字。（）

3.小欣没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”也丢了，大家都责怪他。（）

4.不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（）

5.我还只是个小学生，社区的事情与我无关。（）

6.小宇常常在课桌在乱涂乱画，同桌劝他，他说：“这是我的课桌，我想怎么做就怎么做”。（）

7.小强因为回家吃饭，就让小明自己收拾玩具。（）

8.要想富，先修路。（）

9..现在人们都有手机和微信了，手写书信己过时了。（）

10.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（）

三、连线（5分）

电子邮件可以随时随地联系忘记了作业

移动电话又快又保险在网上购物

特快专递即刻就能收到，也省钱。邀请外国的友人访问

四、列举出学校生活中的规则，说说它们的作用？

部编版小学三年级道德与法治各单元测试题集附答案

小学三年级道德与法治各单元测试题集附答案第一单元测试题一、填空（每空2分，共28分）。 1、学校是我们的地方。 2、我家住在镇，邻里乡亲都很。 3、是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 4、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是。 5、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的。 6、聋哑学校是属于学校。 7、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、都属于。 8、老师是的传播者，我们应该老师。 9、是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。 10、光荣榜中那些受表彰的同学是我们学校的。二、选择题（每空2分，共20分）。 1、下列人员不属于家庭成员的是（）。 A、爸爸 B、姑姑 C、同学 D、妈妈 2、你认为学校是（）。 A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。 B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。 C、攀比的场所。 D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。 3、下列说法不正确的是（）。 A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。 B、家中不管谁生病了，我们都会着急。 C、我们都爱吃妈妈做的饭。 D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。 4、你要给远方的朋友寄信，应该到（）。 A、商场 B、证券交易所 C、邮电局 D、超市 5、下面不是课外活动的是（）。 A、语文课 B、课外劳动 C、运动会 D、植树活动 6、春节，大家都要回家的理由是（）。 A、因为家里有好吃的。 B、因为家里热闹。 C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。 D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。 7、下列说法不正确的是（）。 A、家庭是社会的基本单位。

三年级《道德与法治》期末测试题

三年级《道德与法治》期末测试题考试时间：60分钟分值：100分一、填空题（每空2分，共 20分） 1.从出生到现在,我们的每一步都离不开学习。 2.我学习,我。战胜更快乐。 3.做学习的。我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的 ,我们都能学得好。 4.“问题”是最好的。要想学得好,就要多在心中“画问号”。 5.我和交朋友。要想学得好,就要学会地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。 6.我们既要有关爱父母的，也要有关爱父母的。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共30分） 1.我们没有上学之前就会走路、说话，这些本领都是天生就有的（） 2.学习是孩子们的事，大人不需要学习。（） 3.要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。（） 4.王东喜欢多问，他的学习方法是最好的。（） 5.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。（） 6.有的同学说，在家利用电脑就可以学习，不去学校也行。（） 7.无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。（） 8.酒后驾车是违法行为。（） 9.学习游泳应该有家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧。（）

10.同学落水了，即使自己不会游泳，也要跳下水去救人。（） 11.生活中的陌生人都是坏人。（） 12.独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。（） 13.夹着公文包的伯伯向冬冬问路，冬冬很有礼貌地给他指路。（） 14.爱父母就是要对父母百依百顺。（） 15.学校是我家，环境靠大家。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分） 1.下列说法不对的是（）。 A.大人学习主要是闲着没事。 B.因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。 C.为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。 2.下列行为正确的是（） A.在马路上玩耍 B.翻越马路栅栏 C.过马路走天桥 3.家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（）。 A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。 B.闻到燃气味时，立即用手机打电话通知相关部门进行检修。 C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。 4.小明刚当上班级小记者，写完的广播稿最适合送到学校的哪个部门呢？（）

五年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案

部编版五年级上册期中考试道德与法治一、填空题（每空2分，共30分） 1．在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。 2. 合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____学习与课余生活的关系。 3. 与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。 4. 在交流中____他人与自己不同，也是____。 5．我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“____”的错误观念。6．远离烟酒，拒绝毒品，关键在____。 7．班级建设不仅需要班委的尽职尽责，同样需要其他同学发挥____精神。 8. 在班级建设中，____是保证公平的前提,用___的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。 9. 与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 1. 生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（） 2.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（） 3.有同学认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（） 4．人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（） 5. 参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（）6．在班委选举中，小华认为只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。（） 7. 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（） 8. 与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（） 9. 当生活中遇到不同看法时，我们一定要坚持自己的观点。（） 10.十、一的合唱比赛是文艺委员一个人组织的。（）三、选择题（每小题3分，共30分） 1．班级建设是（） A、班主任一个人的责任 B、班委会成员的责任 C、全班同学的责任 2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对

部编人教版三年级上册道德与法治期中测试卷

三年级上册《道德与法治》期中测试卷班级：姓名：一、填空（每空1分，共计50分） 1.成长离不开（）。从出生到现在，我们（）的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多（）。 3.（）对我们来说是很重要的学习途径。 4.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中（）的。 5.我学习，我（）。战胜（）更快乐。 6..好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。 7.每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些困难就像我们（）中的“拦路虎”。 8.做学习的（）。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。 9.每个人都有这样或那样的学习（），但有时候我们自己却不知道。 10.多在（）画问号。“问题”是最好的（）。要想学得好，就要多在心中画问号。 11.我和（）交朋友。要想学得好，就要学会（）地安排时间，这样才能（）地学习，尽情地玩耍，充分地（）。 12.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。 13.好经验共（）。不同的人有不同的（）。 14.把自己和别人的好（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时（）这些好方法。

15.我们已经在学校生活了（）多。在这里，我们学习、（）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 16.我们的学校不（）。我们不仅仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（），以及在这里发生的一个个（）的故事。 17.画一张学校的（）示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（）校园。 18.从幼儿园开始，老师就（）我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事。 19. 老师也有疏忽（）或者误解你的时候。有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。 20.当老师的（）不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要（）老师。 21.校园里除了老师，还有（）、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（）、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。 22.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（）。 23.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。 24.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（）。 25.学校是我们成长的天地。学校是我家，（）靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。 26.学校可以（）的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的（）解决。二、判断对错（每小题2分，共计20分）

(完整版)三年级下册《道德与法治》知识点总结

第一单元我和我的同伴 1在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。 2我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。 3我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿，但我们每个人又各不相同。 5想要交到更多的朋友。就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。 6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。 7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。 8.与同学在一起是快乐的，我们不仅玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。 9在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小状伴“落水＂，可是在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。第二单元我在这里长大 1.我们的家乡是我从小生活的地方.这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 2我最熟悉家多，熟悉这里的环境、熟悉这里的人和事。对它有待改进的地方了如指掌。 3尽管我们最熟悉家乡.但还是会遇到一些令困惑的问题。 4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以助我们了解邻居 5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。 6.常言道，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。 7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该一些力所能及的事。 8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。 9.每个人的家乡都有着独持的自然风光。我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。10我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。 11由于环境和历史的原因，不同地万的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同.甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。第三单元我们的公共生活 1在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。 2我们身边常见的公共设施有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们。有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”、在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。 4盗窃、损毁路面井盖、照明等公共没施的、处五日以下拘留或者五百元以下罚款:情节严重的。处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则.每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。 6.生活中处处有爱心.我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。 7关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不留痕迹的，不留心我们就无法发现

部编版一年级道德与法治上册期末测试题及答案

部编版一年级道德与法治上册期末测试题及答案班级：姓名：分数：一、选择。将正确答案的番号填在（）里。（60分） 1．同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（）。 ①嘲笑他娇气，不坚强②假装没看见，转身离开 ③上前安慰，并扶他到医务室 2．你很想看同桌的童话书，于是你就（）。 ①趁同学不在，偷偷拿来看②告诉同学，经同意后才看③从同学手中抢过来看 3．课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩，你应该（）。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4．上学路上碰到老师，你应该（）。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5．你有事到办公室去找老师，看见老师正和同事在讨论教学问题，于是你（）。 ①打断他们的谈话，告诉老师有事找他 ②等他们讨论后，再告诉老师事情 ③转身离开，不告诉老师 6．周一早上学校升旗仪式上，所升旗帜是（）。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7．（）是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8．妈妈上班回家很累，你应该（）。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9．看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道，你应该（）。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上楼道

10．体育课训练跑步时，你觉得很累，应（）。 ①放弃，不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑 11．课堂上当同学回答问题时，我们应（）。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12．我们上下楼梯要靠（）行走。 ①左②中③右 13．明明早上贪睡上学迟到了，他应（）。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因，并请求谅解③什么也不说 14．做游戏时，当有同学不遵守规则时，应（）。 ①大声和他争吵②耐心说服，让他遵守规则 ③叫其他同学不理他，并不和他做游戏 15．教室是我们（）的地方。 ①游戏②生活③学习 16．看见教室的图书角乱了，你应该（）。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17．做清洁扫除时，当你分配到不太想做的任务时，你应该（）。 ①不乐意接受，要求调换任务②很乐意接受，并认真完成 ③勉强接受，但马虎完成 18．当妈妈教你如何才能洗干净袜子时，你应该（）。 ①不想学②嫌麻烦，让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法，并按照妈妈教的方法洗 19．冬天来了，我们这里的大部分树木开始（）。 ①长叶②开花③落叶 20．元旦联欢会上，同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目，你应该（）。 ①很不高兴，不愿意表演②很害羞，让同学陪你才表演 ③很高兴，大方上台表演二、判断。正确的在（）里打“√”，错误打“×”。（26分）

(完整版)部编版三年级下册道德与法治教材分析

部编版三年级下册道德与法治教材分析一、教学目标

一、探寻教·学要义 1. 让教材成为“学材” 2. 让教材牵引“教学” 教材可以传递教学观念，提供教学内容，指引教学方法。新型的教材要引领教学从知识学习到生活建构，这一转变的实质是从知识道德向生活道德的转变。 3. 让教学引领“学习” 在新一轮的基础教育改革中，“学生”“学习”已经成为变革的核心视角。教学的指向是什么，事实上，既不是教材，也不是教师，而是以学习为中心，服务于学生的学习和发展。教学的根本目的主要不是道德知识的学习，而是引导儿童去选择和建构有道德的生活及生活方式。引导学生在多种可能的生活中选择“好”的生活，即一种有价值、有意义的生活，并通过这样的生活涵养其德性。二、开启学科之眼

1.道德与法治法律是最基本的道德，而道德则是最高法律；我们坚持用法律支撑道德，用道德滋养法律。青少年法治教育大纲：“侧重法治意识、尊法守法行为习惯的养成教育。” 2. 生活与德育以生活事件作为建构教材的原料，对这个年龄段儿童可能遇到的问题困惑加以整理与概括，同伴交往、家乡认同、交通通信等，通过教学来给予学生的生活经验与发展需求的指引。 3. 价值引领与价值判断课程核心任务是对学生进行价值引领，也就是对社会主义核心价值观的引领，但教学并不是将观点灌输，而是让学生通过自己的分析和判断获得正确的价值观。三、把握教学之法 1. “单元”架构下的教学设计

2. “课文”结构中的学习思路教学中不应是简单把这些板块内容过一下，走一下程序，而是通过把板块转化为学生的学习思路，探究、讨论、交流、辨别、模拟、践行等，这些正是需要学生把握道德与法治的学习方法。 4.“留白”呈现后的发展空间留白设计体现了新的教材观，过去人们认为教科书就是权威，教师和学生要记住并践行这些权威的知识和规范。而今留白设计，体现了把学生和教师的生活经验放在与教材经验平等的地位，形成一种互动的对话关系。 5.“实践”路径中的能力培养收集哪些材料，怎样收集，如何填写调查表，如何访谈，如何在课堂中汇报交流等，需要教师引导学生，掌握实践方法，及时调整，帮助学生获得解决问题的能力，实现素养提升。

人教版三年级下册道德与法治期末试题(含答案)

三年级下册道德与法治试题一、填空题。（每空1分共20分） 1.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会_______自己、_______自己，让自己变得更好。 2.在校园生活中，我们有时会因为种种原因_________、________或_________某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。 3.用_________的眼光看待他人，接纳他人与自己的_________，我们将会交到更多的朋友。 4.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为________、________或________而没有说实话。 5.我们的家乡人会到_________工作，_________也会来到我们的家乡生活，他们都是我们的“家乡人”。 6.由于环境和历史的原因不同地方的人们在_______与_______等方面往往会有不同,甚至在________、_______上也会有所差异。 7.我们的_______是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 8.和自己情投意合的人交朋友是_______，但不能过分强调这一点。 9与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去______________。 10.常言道，______________。在我们需要帮助的时候邻居

们常常伸出援助之手。二、选择题。（每题2分共20分） 1.小红说：“我的家乡有美丽的漓江。”那么小红的家乡在（）。A北京B.河北C.广西 2.下列做法是为邻居着想的（）。 A.无视邻居 B.帮邻居扔垃圾 C.和邻居吵架 3.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（）。 A.不理他让他自己待着 B.在背后嘲笑他 C.下课后和他一起玩 4.如果被同学冷落了心情会（）。 A.感到很幸福 B.感到很快乐.感到很孤独 5.如果同桌对我撒谎了我应该（）。 A.不放在心上无所谓 B.再也不和他做朋友 C.劝他以后要诚实 6.下面是诚实表现的是（）。 A.不告诉父母自己的真实成绩 B.打碎花盆主动认错 C.考试作弊 7. 我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。 A.强迫他和自己打乒乓球 B.委屈自己和他踢足球 C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

七年级下册道德与法治期中测试题

2018年七年级上学期道德与法治期中测试题一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是(D) A．身体外形上发生变化B．身体内部器官逐步完善 C．性机能走向成熟D．智力已发展到最高峰 2．一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们(C) A. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 3．与独立思维相反的做法是(B) A．虎头蛇尾、见异思迁B．人云亦云、左右摇摆 C．鲁莽、冲动D．优柔寡断、草率从事 4．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于(C) A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 C．男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作 5．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为(C) A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 B．这种想法是错误的，容易导致早恋 C．这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 D．关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免 6．要想拥有真正的爱情就必须做到(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想③双方要有强烈、稳定、专一的感情④双方尊重、珍惜、平等、自律 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．(2016，长沙)李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有(C) ①信心比黄金更重要②没有比人更高的山，没有比脚更长的路③人心齐，泰山移④莫道君行早，更有早行人 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 8．孔子说：行己有耻。下列不符合这一要求的名言是(C) A．知廉耻，懂荣辱B．有所为，有所不为

部编三年级道德与法治下册全册教案

部编人教版三年级道德与法治下册全册教案第一单元我和我的同伴 1 我是独特的教学设计教学目标 1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。难点: 认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。教学过程一、新课导入师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？对，就是我们的指纹。现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。

(学生在白纸上印上自己的指纹,观察指纹并交流讨论。) 师:现在我们请一些同学来说一说,你发现了指纹有哪些秘密? 生:我们的指纹有大有小,形状各不相同。师总结：同学们，你们观察得很仔细。我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都要按手印或录入指纹，指纹是我们确认身份的重要依据，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。同样，我们每个人在这个世界上也是独特的。【设计意图：通过小游戏吸引学生注意力，激发兴趣，从指纹的秘密入手，使学生意识到自己是独特的，引起学生的学习兴趣。】二、猜猜我是谁现在我们每个人准备一张小卡片，在卡片上对自己进行描述（可以是性格、爱好、特长等方面的内容)，最后署名。师：现在请同学们把准备好的小卡片投入讲台的小纸箱里面，然后我随机抽取几位同学的小卡片，念给全班同学听，大家一起来猜猜这个小卡片里面描述的主人公是谁。卡片一：我在我们班最高，喜欢打篮球。卡片二：我长头发，大眼睛，喜欢做手工。卡片三…… 师：刚才只是让同学们猜，现在我继续抽取几位同学的小卡片，大家除了猜之外，还要说说你们猜到的这个同学和他卡片上所描述的自己一样吗?也可以对“他/她”的描述进行补充哦。

(完整版)六年级道德与法治期中测试题

六年级道德与法治期中测试题班级姓名一、选择题（每题3分共48分） 1、面对新的学习环境，下列行为中不可取的是（） A主动适应B结识新同学 C制定学习目标D孤立独处，遇事退缩 2、下列对新的中学生活认识正确的是（） A学习单调，负担过重没有意思B要积极适应，勇敢接受挑战 C新同学多，不便合作D太多的课程使学习不能专注 3、中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是（）A中学生活提供了发展自我的多种机会 B在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我” C我们要学会学习学会成长D科目太多，难度太大，还是尽力而为吧 4、青少年时期的重要生命主题是（） A珍惜时间，热爱身体B搞好学习，全面发展 C编织人生梦想D发育逐步成熟 5、初中阶段的学习，包括______ 和_________ ( ) A知识的获取有意的成绩B数理化知识优异的成绩 C数理化知识良好学习态度D知识的获取各种能力的培养 6、学习中有快乐，下列属于学习带来的快乐的有（） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 A①②③B①②③④C②③④D①②③④ 7、每个人都要有梦想，因为有梦想就有（） A希望B盼望C渴望D期望 8、见证一个人少年到青年的生命进阶的是（） A小学时代B中学时代C青年时代D大学时代

9、梦想与现实之间的桥梁是（） A动力B拼搏C努力D成功 10、下面是对待他人评价的方法错误的是（） A我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析 B既不能盲从，也不能忽视 C用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现 D只要自己高兴就好，不用在乎他人的评价 11、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越_______的部分。（） A重要B无足轻重C需要D对立 12、为了更好地学习，作为中学生的我们应该( ) A．抓住一切时间努力学习B．在父母的监控下学习 C．顺其自然，得过且过D．掌握科学的学习方式，学会学习 13、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现的尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。要使友谊“尽善尽美”“至真至纯”，应该具有的品质是（） ①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④贪婪和自私 A.①② B.②③ C.②④ D. ①④ 14、我们要想在与他人交往中获得真挚友谊，应该懂得交友的技巧。交友的基本要求有（） ①一味忍让，朋友至上②真诚坦率，理解宽容 ③尊重他人，平等相等④宽容朋友的一切 A.①② B②③ . C.②④ D.①④ 15、不利于处理冲突的策略是（）A保持冷静B坦诚交流C换位思考D推卸责任 16、最能经得起时间的考验和风雨的洗礼的友谊是（） A志同道合、志趣相投的B没有竞争关系的C有强大物质基础D一方依附于另一方

部编版小学三年级上册道德与法治教案

六盘水市钟山区第二实验小学 2018年度第一学期教案学科：品德与法治年级

执教人：田俊丽

第一单元快乐学习主备人：田俊丽第一课《学习伴我成长》教学目标： 1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频《小儿郎》导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习教师：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。学生交流：（学说话、学走路、学写字、学整理等等）。教师：活动小调查：请同学们问问爸爸妈妈一下问题：教师：从出生到现在我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？你在学习中或得了哪些本领？学生交流：小组讨论，回答问题。教师：我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？请同学们拿出课前做的小调查，我们一起看一看吧！学生交流：介绍自己的调查结果。教师：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？学生交流：学生思考回答问题。活动二：处处可学习教师：你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同学是通过哪些途径学习的？学生交流：学生观察教材，回答问题。 ①从报纸和儿童杂志上学到很多知识； ②在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待； ③跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了； ④在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。教师：玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么？还可以通过哪些途径来学习呢？学生交流：小组讨论，小组代表汇总回答。教师：做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。教师小结：我们的成长过程中无时无刻不在学习，随处随地不在学习，我们小学生是国家的希望，我们更应该争取时间好好学习，勤学好问，快乐的学习，过好我们美妙的小学学习生活。

三年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)

三年级下册道德与法治期中测试卷姓名_____________ 班级______________ 1.我会填 1. 不同的人有不同的选择和想法，我们要（）和（）他人的想法和选择。 2.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的特点。 3. 常言道，（）不如近邻。邻里之间要（）。 4.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。 5.特产就是指一个地方特有的、著名的( )。 6.家乡的景美、（），家乡的（）更美。 7.每个人都有丰富的（）世界。 8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。 9.有同学相伴是（）的。 10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。 11.生活中充满了各种( )。 12.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。 13.有同学相伴的生活处处有（）。二．我会选 1．简称是“京”的是哪里？（） A．湖北省B．北京C．安徽省 2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（） A．海涅 B.鲁迅C．康有为 3．区号是010的地方是哪里（）

A．南京B．西安C．北京 4.美丽的漓江在哪里？（） A．桂林B．黑龙江C．长春三．我会判断 1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（） 2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（） 3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（） 4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（） 5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。”（）四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？答：五．我会答 1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。答： 2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）答： 3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？答：

三年级下册《道德与法治》复习题

三年级下册《道德与法治》复习题一、我会填 1.学会（接纳不同），（欣赏他人），我们的生活会更丰富更精彩。 2.每具人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。 3.常言道，（远亲）不如近邻，邻里之间要（和睦相处）。 4.在生活中，我们常常要对自己有特别的（期望）。 5.特产是指一个地方特有的、著名的（产品）。 6.即使同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。 7.如果你足够（自信），还会发现自己有很多（很棒）的地方。 8.每个人都有丰富的（内心）世界。 9.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。 10.与邻居相处，我们应该（相互理解）、（相互包容）。 11.用（理解）的眼光看待他人，（接纳他人）与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 12.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。 13.有同学相伴的生活处处有（快乐）。 14.我们不由自主地说谎话，也会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而说谎。 15.世界上没用两片(完全相同)的树叶，同样，世界上也没用两个（完全相同）的人。 16.我们每个人都都有自己的（特点）。 17.学会反思，（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在反思中不断成长。 18.在生活中,我们常常对自己有特别的（期望）。假如你有一种神奇魔法,你想变成（）。 19.我们每个人都有自己的（特点）,也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。 20.想要交到更多的朋友,就要用（理解）看待他人，接纳他人与自己的（不同）。 21.学会（接纳他人）、（欣赏他人），我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。 22.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是（为人要诚实） 23.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守（游戏规则）,班上其余同学作为（大众评审），决定哪组同学画得最好。 24.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个（“落水”）。可是，在校园生活，我们有时却会因为种种原因冷落、（排斥）或者（忽视）了某些同学。 25.你的家乡所在省份的简称是（渝），电话号码的区号是（ 023 ）。 26.小明来自江苏,他家乡的邻省有（山东省）、（安徽省）、（浙江省）。 27.我的家乡特产有（石磨豆花）、（太平牡丹）、（赵牛肉）、（角雕）、（李子）。 28.小明来自广西,他的家乡著名的风景区是（漓江）。 29.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有不同,甚至在（体形外貌）、（性格特征）上也会有所差异。 30.每个地方都值得骄傲的文化。我们应该（相互尊重）、（相互理解）、（相互包容）。 31.家乡的自然风光有（宝鼎山）、（峰顶山）、（恺之峰）、（龙溪河）、（五洞李花）、 32.在公共场所供大家使用的设施，称为“（公共设施）”。我们身边常见的公共设施有:（花坛）、（路灯）、（护栏）、（交通信号灯）等。 33.公共设施是我们的“（朋友）”,是为了（方便）大家的生活而设置的,我们应该（爱护）它们。 34.公用电话坏了，打（112）维修。 1

小学三年级道德与法治期末测试题及答案

临沂马厂湖小学三年级下册道德与法治期末测试卷班级姓名成绩一、选择题。（每题3分，计42分） 1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（） A.因为这些缺点而否定自己 B.学会改进自己，让自己变得更好 C.不把这些缺点放在心上 2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（）的人。 A.见利忘义的人 B.诚实的人 C.助人为乐的人 3.拔河比赛取胜的秘诀是（）。 B. 力气大 B.团结一致 C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把 4.（）不是小区物业的管辖范围。 A.小区里的儿童乐园 B.小区楼道的环境卫生 C.城市道路的维修 D.小区里的照明设施 5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（）反映。 A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局 6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）。 A.帮同学把玩具收拾整理好再回家 B.让同学自己收拾 C.让同学的妈妈收拾 7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（） A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。 C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。 8.美丽的漓江是（）省的景区。 A.浙江 B.江苏 C.江西 9.刀削面是（）的特产。 A.山东 B.山西 C.河南 D.河北 10.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（） A.在公共汽车站牌上贴各类小广告 B.在公园长椅上又蹦又跳 C.偷窨井盖 D.修剪小区的绿化带 11.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（）。 A.不要管他，自己画自己的 B.把自己的彩色铅笔跟他合用 C.带他告诉老师，让老师批评他 12.交通的快速发展带来了哪些问题？（）

五年级上册道德与法治《期中测试题》(含答案)

部编版五年级上学期期中测试道德与法治试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．填空题。(每空1分，共25分) 1.在自主选择中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2.丰富的课余生活有助于我们________,提高动手能力，培养_________。 3.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是____。 4.与人沟通时，要学会______,这样做既是________的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 5.吸烟和饮酒会危害我们的________。只有认清危害，________,学会自我保护，我们才能健康的成长。 6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_____，要增强______,养成良好的学习和_______,养成______的习惯。 7.班委会选举无论用什么样的选举办法，都要尊重同学们的_____,遵循一定的_____,保障大家的____。 8.班委会选举时，每个同学都要_____自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为______的同学。 9.班级建设中，我们每个人都要热情参与_______，贡献智慧，发挥______。这样，______才能开展得有声有色。 10.在决定班级事务时，会议决议可采取______或_______表决的方式。 11.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向_______提出。在作出新的决定前，仍要执行班级________的决定。二．判断题(正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共12分) 1.我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。( ) 2.当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。( ) 3.面对解法不同，小娜说我是语文课代表，大家都应该听我的。( ) 4.在沟通中，尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。( ) 5.只要是在家里吸烟就没关系。( ) 6.如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要坚决地说不。( ) 7.班委由同学们投票选举产生。( )