小提琴课程介绍

NJ.淑绅园课程

NJ。淑绅园小提琴课程

一：小提琴介绍

应用谱号：高音谱号，不移调记谱。结构组成：琴身（包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱）、琴弦系统（包括弦轴、挂弦板、琴马和琴弦）和琴弓。使用材质：琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳；琴弦：金属丝；琴弓：马尾。乐器特色：属提琴族乐器中的高音乐器，艺术表现力丰富音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的力。

二：关于课程

适学对象：4岁以上。

课程目标：提高自己的音乐素养。

教师介绍：从小学习小提琴，早已过南艺十级，掌握教育学、心理学，善与孩子沟通。

其他说明：各课程课时为５０分钟。

三：NJ。淑绅园小提琴课程介绍

教学目标：通过获得演奏小提琴技能进而达到对音乐艺术的欣赏和理解，使学员在美的熏陶和潜

移默化之下，练好基本功，更好地学习、理解和表现音乐，同时培养学生专注、坚持的能力，进而促进综合素质的提高，逐步成长为高素质的优秀人才。小提琴学习对4－7岁儿童的非智力因素的早期培养尤其有明显功效。通过对古典高雅音乐的演奏和感受、对传统的民歌、民间音乐的认知，对音乐构成理论的了解，进入学校学习的中小学生就会有更广阔多视觉的思维方式去完成学业。

教学特色：小提琴学习的起步阶段，抓最基础的音准、节奏训练，有效的教学方法让学生在主动

参与中萌发兴趣，成为学习的动力，并在持续的学习和感悟中获得成功。

教学目的：学习小提琴演奏知识，发展手脑的协调能力、观察能力，充分运用音乐美学的功能来

提高儿童成长期的心理素质。并建议参加小提琴音乐水平1级至9级的考级。

教学内容：以有效的、科学的小提琴一对一或集体课形式进行循序渐进的启蒙训练；在提高的进

程中因材施教。

１.启蒙班：小提琴演奏的左右手正确姿势；全分音符、2分音符、及休止符等的基本演奏方法（其中包括了对左手的手型训练和弓法的训练）。进入相当于小提琴考级教材的一级程度的内容.

２.入学初级班：进一步巩固小提琴一把位的指法训练，进行音阶、分解和弦、练习曲、中外乐曲的学习。进入相当于小提琴考级教材的二、三级内容，小提琴一把位的指法的复杂化训练（变化音、转调、揉弦），及进入小提琴第二、三和更高把位的指法训练，进行音阶、分解和弦、练习曲、中外乐曲的学习。建议参加小提琴音乐水平考试，获得相应级别的证书。

３.入学中级班：进入相当于小提琴考级教材的四到六级内容，进入小提琴第二、三和更高把位的指法训练，进行音阶、分解和弦、练习曲、中外乐曲的学习；音乐表现的培养。参加小提琴的音乐水平考试。建议获得相应级证书。

４.入学高级班：随学习的深入逐渐进入小提琴考级教材的七级至十级的内容，小提琴训练难度渐深，音阶、分解和弦、双音三、六、八、十度、练习曲、中外乐曲的学习，在左手技巧上达很高把位，