如何判断自己的孩子是不是患了自闭症

最近很多家长在网上咨询：“我家的孩子不爱交往，而且孩子不看人怎么办？会不会有可能得了自闭症”，“我家孩子说话晚，现在很不喜欢和别人接触，老是喜欢自己待着，我真的很担心他一直这样下去可怎么办啊？急死我了……”

类似这种情况有很多，那么作为孩子的家长，该怎么才能够初步的判断一下自己的孩子是不是患了自闭症呢？在这里给出一些建议，希望能够对这些家长以及他们的孩子有所帮助。

要判断自闭症，必须观察一下是否存在的一些行为特征。

1.对其他人好像没有什么兴趣，存在着一定的人际障碍。在3岁以前，表现出来常常是不太爱看人，甚至怕看人，甚至怕看很多人的合照，他平常基本上都是一个人玩，你就算叫他，他都没有反应（当然必须排除孩子的听力有问题）.到了幼儿园阶段，孩子表现出不合群，就算自己很喜欢的东西也不会有意识地拿出来和他人分享。随着年龄的增长，孩子依然缺乏同理心，让人觉得他不太会同情人家，不太了解别人在想什么？这就是他从小到大在人际关系障碍上的表现。

2.语言和沟通的障碍。孩子讲话慢，很可能二三岁了，还不会叫爸爸和妈妈。可是有可能这个孩子会背诗句或者其他的既定的句子，但是他们连人称都还没办法叫，也就是说在沟通上，在表达自己的需求上，他很少，很慢。虽然他可能很会背一些东西，可是不是真正有用的。最常见的就是代名词反转，例如孩子看到自己很想要的一样东西，他手伸过来跟你说：“给你，给你”这个意思其实我们都明白他要讲的是：“给我、给我”。这些“你、我、他”，孩子容易混淆。

另外，孩子还有另类的模仿形式，例如：“你想吃什么啊？”“吃什么啊？”他就说后面那几个音或者几个字给你听，根本没意识要去回答你的问题。这就是立即性仿说。除此之外，还有一种延迟性仿说，很可能今天他做了一件事，你告诉他这样做是不可以的等等。他就在明天把那段话背出来给你听，他会把过去的语言背下来，然后像录音带再放出来给你听。另外，孩子虽然有属于自己的语言，可是没办法跟人家连续对话不同的话题。例如：孩子很喜欢唱这首歌，当时你和他一起唱的时候，他会很投入，以至于你发现不了什么，但是当你开始唱另外一首歌的时候，孩子还是唱原来那首歌，好像无法和你交流，甚至文不对题。

3. 自主的、固定的一些行为表现，指的是孩子一些反覆而且机械性的行为或动作。例如：孩子常常喜欢玩转的游戏，一种是自己转，自己绕圈圈。另外一种是看玩具在转，看电风扇在转，也就是在那边看得入迷，反正围圈转的东西特别着迷。所以玩圆的会转的东西，常常是自闭儿很早会有的行为表现。并且还会出现，如果孩子不看圆的东西或者不做一些既定的动作，孩子就无法进入到下一个环节，例如，孩子会因为没有睡到自己的床而无法入睡。总之，孩子太投入在这个玩法或行为中，以致于不能去做别的事，就会让家长穷于应付。

其实，在临床上该病的诊断有很严格的诊断方法，如果感觉自己的孩子有自闭症倾向，可以寻求专业的诊断分析，也可以去一些正规的自闭症医院寻求咨询帮助。