蒙氏活动：几何图形嵌板橱——多边形

教育活动：蒙氏活动

活动名称：几何图形嵌板橱——多边形

活动准备：

几何图形嵌板橱圆形抽屉，五个多边形。

直接目的：

1、通过视觉和触觉的共同作用，帮助幼儿认识各种多边图形；

2、培养幼儿对几何图形从具体到抽象的认识

间接目的：

1、锻炼手部肌肉的控制力；

2、为读书写字做好预备工作；

3、为学习平面几何作预备工作；

4培养幼儿的逻辑推理能力。

活动过程：

1、将第二层抽屉稍稍拉出，手握住两端慢慢地把抽屉拿出放在毯上。

2、老师坐在幼儿右侧。

3、将5个长方形嵌板一一取出散放在地毯上。告诉幼儿“这些都是多边形”。

4、左手拿起1个五边形嵌板，翻转过来，右手中指和食指轻轻触摸圆周，在轻轻抚摸图形框内侧，边摸边说：“五边形。”如操作屉的操作方法，将嵌板潜入大小相同的图形框内。

5、同法，认识六边形、七边形等，将5个多边形嵌板慢慢嵌回图形框内。

6、鼓励幼儿尝试。

7、进行三段式名称练习，使幼儿认识“多边形”。

8、将圆形屉放回原处。