2016年各地市跆拳道比赛合作方案

比赛合作协议

甲方:济南育星体育赛事策划服务有限公司

乙方:

甲乙双方本着公平公正自愿的原则,保证比赛圆满成功举办的前提下达成共识,甲乙双方的责任和义务如下:

一、甲方责任和义务

1、负责运动员网上报名系统，统一收费，制作电子秩序册，电子版比赛规程，比赛宣传册的制作与发放。

2、报名费的30%上交上级总部(含证书)。

3、负责组委会技术官员及裁判员调派及工作安排。

4、负责奖杯、奖牌设计和制作。

5、负责办理个人会员及全体保险。

6、保证比赛150人以上的报名人数。

7、负责比赛秩序册、参赛证、代表队引导牌等的设计。

8、负责比赛打分器的协调和使用。

二、乙方责任和义务

1、负责协调当地体育局和教育局部门支持文件。

2、负责运动员教练领队的接待及组委会食宿(重点)的安排和比赛安保及当地人际关系(协调志愿者20-30人)等，费用由乙方前期承担。

3、负责协调比赛场地XXX,比赛所需物品的购置。

4、负责协调比赛需要XX辆车供组委会使用。

5、比赛赞助：本着谁拉得赞助谁提取50%的原则，剩余费用交到组委会，如果

物品赞助单位提供实物由组委会统一支配。

6、保证XXX地区300人以上的比赛报名人数。

7、负责比赛场地主席台背景喷绘，赞助单位喷绘，条幅等的制作。

8、主席台背景有甲方自行设计，定稿需经乙方审核后方可制作，费用由乙方承担。

注:比赛报名费、食宿费用及赞助费用是我们收入来源，去掉所有的开支外纯利润甲方占50%分成，乙方占50%分成，如有亏损甲乙双方按照比例共同承担。比赛后剩余比赛物品归甲方所有。

此协议共两页，一式二份，甲乙双方各执一份。

未尽事宜，可以签订补充协议，和此协议具有同等法律效力。

甲方负责人（签字）：乙方负责人（签字）：盖章盖章

年月日年月日

大学生跆拳道比赛活动项目策划书

驻保高校大学生跆拳道交流比赛活动策划书农业大学知行武术协会一、活动名称

延承跆拳道精神营造活力大学校园文化驻保高校第一届大学生跆拳道交流比赛活动背景随时社会的开放与发展，“跆拳道”这一武术逐渐家喻户晓，也成为广大青年热爱的一项竞技活动，而我校跆拳道协会成立已有十年的历史，因此，我协会将以将汇集驻保高校的跆拳道爱好者，共同为大家呈现一场跆拳道的实战与套路比赛。另外跆拳道在各大学中虽皆有发展，但由于学生对跆拳道这项运动了解较少，所以相对覆盖面积较小。另外，各校跆拳道社团有一定发展，但总体上来讲相对比较弱势，如同刚刚出芽的嫩柳，还不能够强筋的独立发展。所以希望通过各校之间社团的交流，对市各高校跆拳道事业的发展起到推动作用。三、活动目的 1：延承跆拳道精神，发扬跆拳道文化。 2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。 3：营造活力大学校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用四、活动特色通过以往进行跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心举办一次较高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插表演；市跆拳道协会代表，校武术协会指导老师作为比赛颁奖嘉宾。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展市高校最为完美的一次业余跆拳道活动。五、活动地点农业大学西校区一餐餐前小广场。农业大学西校区一餐餐前小广场（晴天）农业大学西校区武术校队训练馆（雨天）

六、活动时间 2012年4月至5月 1、报名时间：2012年4月中旬 2、参赛时间：2012年5月中旬（具体） 3、后期宣传：比赛完一周七、主办单位农业大学知行武术协会市跆拳道协会八、协办单位大学跆拳道协会农业大学东校区跆拳道协会地质大学长城学院跆拳道协会华北电力大学跆拳道协会学院跆拳道协会大学工商学院跆拳道协会九、活动准备（一）联系安排活动赞助商（二）文字材料收集查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。（三）宣传卡片制作制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。（四）奖品准备

跆拳道活动策划

体育学院跆拳道俱乐部全民跆拳道推广活动策划方案二零一一年十月

全民跆拳道推广赛一．活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。自1986年6月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。二．活动目的及意义吸引大学生关注跆拳道，了解并学习跆拳道，将跆拳道推广至大众，使同学们能通过学习跆拳道“关心自己的身心健康，掌握真正的攻防技术，提高自己的思想境界和道德水平”，并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理活动，给会员们一个锻炼平台，丰富校园文化的同时加强跆拳道社在校内的影响。

三．活动主题普及跆拳道知识，推广跆拳道文化，丰富校园文化生活四．活动时间及地点活动时间：2011年11月13号活动地点：翔宇广场（图书馆门口）五．活动对象全校师生（包括本社团会员）六．活动方案具体安排活动流程第一步骤：以宣传报名及现场报名的方式，由各参赛选手组团（至少俩人一组）进行跆拳道基础知识竞答赛，以计分的方式，决出10组选手，参加第二轮选拔。（即为本次比赛的第三名）第二步骤：第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组（两两对决），由每组派出代表或整组进行才艺大比拼，并由大众评审投票选出5组选手，入围第三轮选拔。（即为本次比赛的第二名）第三步骤：第二轮胜出的5组选手以抽签的方式抽出对决组，多

跆拳道品势比赛规则(最新,包含品势中常用动作地说明书)

跆拳道品势比赛规则（最新）第一条目的本规则是中国跆拳道协会(CTA)根据世界跆拳道联盟(WTF) 跆拳道品势比赛规则而制定的,是中国跆拳道协会及其所属团体会员单位主办或组织的品势跆拳道竞技所使用的统一规则,目的是保证竞赛公平顺利地进行。第二条适用范围本规则适用于中国跆拳道协会及其所属团体会员举办的各类跆拳道品势比赛。如需改动有关条款，须经中国跆拳道协会认可。第三条比赛场地比赛场地为12米×12米水平、无障碍物、正方形的场地。比赛场地应铺设有弹性的、平整的、经中国跆拳道协会制定或推荐的专用比赛垫子。必要时，比赛场地可根据实际需要置于高于地面0.5～0.6米的平台上。为保证运动员的安全，比赛场地边界线外应有与地面夹角小于30度的斜坡。一、比赛场地的划分（一）将12米×12米的正方形场地内成为比赛区。（二）比赛场地四周的外缘线称为警戒线。二、位置（一）裁判员数量：7名裁判员。（二）主裁判员位置：1号裁判员席。（三）运动员位置：在比赛场地中心点向3号警戒线方向1米处。（四）记录员席：位于2号警戒线中央向外2米处。（五）执行员位置：在赛场内1号警戒线与4号警戒线交点处向选手位置1米处。

（六）教练员位置：3号警戒线与4号警戒线交点处向场地外3米处。第四条运动员一、运动员资格（一）在中国跆拳道协会注册的团体会员及个人会员；（二）当年度在中国跆拳道协会注册；（三）根据比赛要求，持有韩国国技院授予的品、段位或中国跆拳道协会颁发的级别证书；（四）符合竞赛规程各年龄组要求。二、比赛服装身着白色道服，并且是中国跆拳道协会认可的品牌。三、药物控制（一）禁止使用或服用被国际奥委会禁用的药品；（二）中国跆拳道协会认为需要时可进行药检，以确认运动员是否违反规定，任何拒绝药检或药检证明触犯有关规定者，将取消其比赛成绩，并将比赛成绩顺序递补给其后的运动员，同时根据有关规定对该名运动员进行处罚；（三）组委会有义务保障药检工作；（四）中国跆拳道协会关于违禁药物的其他规定。第五条比赛的种类一、个人比赛（一）男子个人赛（二）女子个人赛二、混双比赛三、团体比赛（一）男子团体赛（二）女子团体赛第六条组别划分及竞赛内容一、世锦赛比赛组别划分及竞赛内容（见下表）组青少年组成年一组成年二组壮年一组壮年二组

教育培训机构淡季招生活动策划方案

微远教育春季筑梦行动抽奖活动方案抽奖目的：一、兑现当初对留号码学生的承诺；二、对未报名的学生做一次品牌宣传；三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。抽奖时间：本周天晚上7:00----8:00 抽奖地点：微远教育延安路校区会议室兑奖明细表：

活动细则安排：一、时间安排：周三至周五下午4点~8点，周六、周天全天二、人员安排：没教学任务的老师全员参与，有教学任务的在特定时间参与。三、目标任务：每人每天完成100个有效电话，20个愿意来参加抽奖活动，没完成任务的自行加班完成，并做好跟踪记录，最终目标平均每人成交15个。四：责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。电话邀约技巧：某某爸爸、妈妈，告诉你一个好消息，我们这边是微远教育的，为了提高孩子的学习积极性，增强孩子的学习兴趣，同时帮助孩子圆2014年春季筑梦行动，我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动，一等奖有价值680元一期的亲子课堂，二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动，提

高孩子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。再次确认：本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。抽奖现场安排：一：活动前：5:40~6:00点之间做好会场布置（人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作），6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工（见附件一），会场音乐响起；6:15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6:30吃饭，吃过饭的6:30开始开展工作；入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。二：活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量（包含文化课科目和主题活动）三：活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。

跆拳道社团活动的策划方案范文

跆拳道社团活动的策划方案范文一、活动目的二、活动背景三、活动主题展现风采增进友谊强健体魄扬我武德四、活动宗旨：以武会友友谊第一比赛第二五、主办单位六、承办单位 xxxx跆拳道协会七、活动对象 xx各高校跆拳道爱好者八、活动时间： 20XX年4月至5月 1、报名时间：20XX年4月中旬 2、参赛时间：20XX年5月中旬(具体) 3、后期宣传：比赛完一周内九、活动地点： xxxx体育管十、活动规则

(参考附件1：活动的具体规则) 十一、奖项设置 (附件3：各等级的奖项设计) 十二、活动流程 1、前期工作： (一)联系安排活动赞助商由外联部负责活动赞助商 (二)报名表制作由宣传部负责报表的制作和打印由秘书部负责查找和整理一些关于跆拳道的照片、一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。 (四)宣传卡片制作由宣传部负责制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识，包括比赛的时间地点和宣传语。 (五)桌椅、道具: 资源部负责桌椅的配置、脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及护具等常规用品 (六)奖品准备 1)、由外联部负责观众参与奖品：方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。(待定) 方案2：采购一些关于跆拳道的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话 2)、参赛获奖人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品

2、中期工作 (一)比赛会场布置：由后勤部负责赛场布置 1.比赛场地的铺垫 2、海报的粘贴 3、饮用水的提供 4、药品的配备 (二)录像照相由外联部负责现场录像和照相(三)安全保障参见“附件3安全预案”(四)机动人员应对突发状况 (五)撤场工作各部门共同完成 3、后期工作 (一)归档总结工作秘书处负责 (二)后期宣传宣传部负责，外联部协助十三、宣传方式一、前期宣传(时间：5月) 1、粘贴海报

跆拳道品势比赛规则(最新,包含品势中常用动作的说明)

第一条目的本规则是中国跆拳道协会(CTA)根据世界跆拳道联盟(WTF)跆拳道品势比赛规则而制定的,是中国跆拳道协会及其所属团体会员单位主办或组织的品势跆拳道竞技所使用的统一规则,目的是保证竞赛公平顺利地进行。第二条适用范围本规则适用于中国跆拳道协会及其所属团体会员举办的各类跆拳道品势比赛。如需改动有关条款，须经中国跆拳道协会认可。第三条比赛场地比赛场地为12米×12米水平、无障碍物、正方形的场地。比赛场地应铺设有弹性的、平整的、经中国跆拳道协会制定或推荐的专用比赛垫子。必要时，比赛场地可根据实际需要置于高于地面～米的平台上。为保证运动员的安全，比赛场地边界线外应有与地面夹角小于30度的斜坡。一、比赛场地的划分（一）将12米×12米的正方形场地内成为比赛区。（二）比赛场地四周的外缘线称为警戒线。二、位置

（一）裁判员数量：7名裁判员。（二）主裁判员位置：1号裁判员席。（三）运动员位置：在比赛场地中心点向3号警戒线方向1米处。（四）记录员席：位于2号警戒线中央向外2米处。（五）执行员位置：在赛场内1号警戒线与4号警戒线交点处向选手位置1米处。（六）教练员位置：3号警戒线与4号警戒线交点处向场地外3米处。第四条运动员一、运动员资格（一）在中国跆拳道协会注册的团体会员及个人会员；（二）当年度在中国跆拳道协会注册；（三）根据比赛要求，持有韩国国技院授予的品、段位或中国跆拳道协会颁发的级别证书；（四）符合竞赛规程各年龄组要求。二、比赛服装身着白色道服，并且是中国跆拳道协会认可的品牌。三、药物控制（一）禁止使用或服用被国际奥委会禁用的药品；（二）中国跆拳道协会认为需要时可进行药检，以确认运动员是否违反规定，任何拒绝药检或药检证明触犯有关规定

跆拳道馆策划方案

一、把文化理念变为发展的途径如何使一个刚开办的道馆在几年的努力经营下发展成为一个颇具规模的培训基地，那就须将文化理念融入其中，作为经营道馆的主题，围绕主题拓展市场，驱动市场。而在这里，跆拳道其本身就代表着一种文化——克己、廉耻、百折不屈。但我们要将它升华为我们独特的情感文化. 我们要将特有的跆拳道文化和原始跆拳道文化融合在一起，作为一种城市图腾，深入人心，用文化和精神吸引客户群。在这里，我们要让爱好者感受到一种轻松时尚的运动氛围，思维在这种气氛中就会更加活跃。其实，大多数去热爱运动的人都在寻找一种感觉、一种文化。并且我们还要建立“道馆内部的工作流程、对整个计划的管理以及训练的绩效考核”。在中国，特别是那些外来的正在成长中的运动项目，如果建立了这一系列的系统，对于道馆整体的持续发展将起到积极作用。二、成功因素成功的五大因素——创业理念、创造者思维、资金储备、管理模式、服务体系

1、创业理念创意只是我们办学流程的开始，而我们的创意完全不穿插模仿性。通过我们对跆拳道行业的考察与了解，并结合着我们自身的成长经历，我们把办学理念定位于我们长期发展的根本思想，也可以说我们的理念就是我们的文化主题，就是我们的核心灵魂。 2、创造着思维我们的创造者思维直接影响着我们道馆的办学理念。可以说，跆拳道馆的映像就是我们创造者的灵魂。我们是否思考过，我们存活于这个世界里，花费了大量的时间来装饰我们的外表，填充我们的配件，修正我们的姿态。然而，我们的灵魂却在我们的躯壳内久久难以释放。我们的经历、我们的渴望、我们的价值是否真正被我们的勇气所表现。在这里，我们跆拳道馆的创造者做到了，他把自身的经历，梦想的箴言，人生的感悟融入到这里，作为了道馆办学的主题灵魂，有了这样的灵魂思想，我们的道馆才有自身的存在价值。

跆拳道培训班策划书

XX跆拳道培训班策划书一、活动背景（可行性分析）： 1、跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注重的是道”跆拳道五大精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆：用脚踢，踩。拳：用手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不欺骗，尊敬长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场附近吸烟，非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。 2、跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和实用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等等。在我校，不仅是女生，更有许多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。 3、本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服，并且得到了大华学校的领导班子的大力支持，并有体育指导老师李世平等老师的指导。二、教学分析以学生为主体，采用"启发式"和"讨论式"的教学方法，通过置疑和

情景创设，弓I导学生探究、讨论、实践、发现问题，然后教师再指导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学，采用不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合，并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。三、教学计划 1、基本技术练习 A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 2、跆拳道的品势练习 3、跆拳道专项身体素质练习四、场地要求：学校提供训练场地（铺设跆拳道专用地垫）初中部一楼教室组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周一次。

跆拳道与幼儿园合作方案

跆拳道与幼儿园合作开设跆拳道兴趣班方案一、苍龙跆拳道开设课程简介： _____跆拳道馆成立于___年，以推广跆拳道教育、跆拳道比赛、跆拳道文化传播为主体，从教学内容上安排，突出少儿在成长期进行跆拳道健身运动所需具备的技能于技巧，为少儿的健康成长打下良好的基础，从教学的形式上，结合少儿教学的特点，采用丰富活动的教学形式，让跆拳道训练成为少儿喜爱的一项体育运动，让孩子在快乐中健康成长。我们的宗旨：展现自我战胜自我超越自我完善自我练习跆拳道可以增强体质，增加自信心、减轻学习和工作的压力，培养活动力和专注力。跆拳道：以灵活、变幻莫测、凌厉潇洒的腿技闻名于世，被称为“踢”的艺术。它不仅注重威力和技术，而且强调严格的纪律、高超的技术和强健的精神教育。以培养正义感、刚毅、勇敢品质的独特武术。学员受益：经常从事跆拳道练习的人，可以有效地提高自己的速度灵巧敏捷、爆发能力和持久的耐力，能在自卫时保持冷静，在应急反映的时刻能迅速激发潜在力量，并在气势上压倒对方，在精神上的安定感能使你处惊不乱。在提高小朋友的身体素质，推广跆拳道特色教育。通过跆拳道训练，希望小朋友在站立行走姿势方面有一定的改善和提高，特别是“男孩子要有阳刚之气，女孩子不能太软弱”。希望跆拳道训练课能给幼儿园以及小朋友带来一片生机活泼的新局面，每年幼儿园活动节目比较多，跆拳道教练能编出一套与众不同的精彩跆拳道套路或跆拳道操，来增添幼儿园总套节目的气氛。幼儿学完跆拳道后喜欢蹦跳翻滚，喜欢模仿跆拳道教练的动作或喜欢用跆拳道来试试自己的“身手”，跆拳道教练会抓住思想来加强对幼儿安全教育和武德教育的培养和学习。跆---------是指用脚跳跃，踢和踹等各种高效的攻击和防卫的搏击动作。拳-----------是指用手击打或阻击等各种强有力的攻击和防卫的搏击动作。道--------是指按照头所指的方向行进的路，即人应该走的正确道路。修炼跆拳道的最终目的是树立高尚人格和提高道德境界。通过学习跆拳技术，提高身体素质，达到身心健康和人格完善。身体素质的提高包括规则地锻炼增进身体健康，科学地训练提高跆拳技术，最终达到能够自我防卫的能力。人格的完善包括礼貌待人，诚实知

跆拳道表演活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-3644-70 跆拳道表演活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

跆拳道表演活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动名称跆拳道协会活动：“道之精神” 二、举办机构策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会协办单位：信息与软件工程系赞助单位：三、活动地点咸宁职业技术学院科学会堂四、活动时间 XX年5月份五、现场布置待定六、参与人员

院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部七、活动目的通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。八、宣传活动 1、由宣传部制作宣传板 2、由院金玉之声广播台进行广播宣传九、活动流程比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖十、预算费用 1、表演特技腿法所需的表演砖200元 2、租用道靶200元 3、水费80元 4、请教练及其他编排等120元

跆拳道品势比赛评分标准及动作要求

第十二条判分判分参照世界跆拳道联盟品势规则中的有关规定执行，包括以下三项判分标准：一、准确度准确度的判分点包括基本动作和各品势动作的准确度。二、熟练度熟练度的判分点包括动作的幅度、平衡性及动作的速度和力量。三、表现力表现力的判分点包括动作的刚柔、缓急、节奏和运动员表现出的气势。详细判分标准见第十三条的评分方法和第十四条裁判员判分标准。第十三条评分方法一、总分为10分二、分数组成（一）准确度 1、基本分数为5分 2、扣分点（1）在完成品势的过程中，出现细小失误时每次扣0.1分；（2）在完成品势的过程中，出现明显错误时每次扣0.5分。（二）熟练度 1、基本分数为3分

2、扣分点（1）动作幅度、平衡性、动作速度及力量在比赛中出现细小失误时每次扣0.1分；（2）动作幅度、平衡性、动作速度及力量在比赛中出现明显错误时每次扣0.5分。（三）表现力 1、基本分数为2分 2、扣分点（1）比赛中动作的刚柔、缓急、节奏以及气势不能够明确地表现出来时每次失误扣0.1分；（2）比赛中动作的刚柔、缓急、节奏以及气势不能够明确地表现出来并出现严重错误时每次扣0.5分。三、其他扣分事项（一）完成动作时超出比赛时间，在总分中扣除0.5分。（二）比赛中运动员越过警戒线时，在总分中扣除0.5分。（三）上述扣分事项，各裁判员根据该场场上主裁判员的口令进行扣罚。四、计分方法（一）品势比赛按照准确度、熟练度和表现力，结合其他扣分事项，合算其得分；（二）在7名裁判员的判分中，除去最高分数和最低分数后，取分数的平均值。

五、容易产生扣分的主要注意事项扣除0.1分的主要事项： 1、碎步； 2、重心平稳度（起伏、摆动）； 3、转体动作的稳定性（平衡、起伏）； 4、精细标准度； 5、节奏的掌握； 6、双手同时动作的技术动作，双手的摆放次序及位置； 7、身体形态的正确性； 8、气的体现。扣除0.5分的主要事项（09年世锦赛起用）：（一）准确度 1、少动作或错动作时； 2、该发声不发，不该发声时发声时； 3、两脚均越出起点一脚半径内； 4、非法跺脚，口鼻吐气、发声时； 5、动作连接间停顿三秒时； 6、该跺脚不跺脚时。（二）熟练度、表现力 1、视线不向动作的行进方向时； 2、呼吸不统一，重心下沉时；

跆拳道活动策划方案(4)_策划书.doc

跆拳道活动策划方案(4)_策划书印制二维码宣传页,可以有效吸粉,即关注报名免英豪跆拳道馆百元(千元)学费,抽取幸运客户(暑期免培训费)提高本馆知名度。活动地址及准备馆内或者管外(建议馆内),活动当天本馆对外开放。活动准备人员安排依活动安排篇三跆拳道活动策划体育学院跆拳道俱乐部全民跆拳道推广活动策划二零一一年十月全民跆拳道推广赛一活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术,它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势(特尔)、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式,使练习者增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。自1986年6月,国际跆拳道联盟总裁,跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后,认为在中国普及跆拳道意义重大,并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前,跆拳道已经在我国发展的空前壮观。二活动目的及意义

吸引大学生关注跆拳道,了解并学习跆拳道,将跆拳道推广至大众,使同学们能通过学习跆拳道“关心自己的身心健康,掌握真正的攻防技术,提高自己的思想境界和道德水平”,并借此弘扬跆拳道精神。同时,通过办理活动,给会员们一个锻炼平台,丰富校园文化的同时加强跆拳道社在校内的影响。三活动主题普及跆拳道知识,推广跆拳道文化,丰富校园文化生活四活动时间及地点活动时间2011年11月13号活动地点翔宇广场(图书馆门口) 五活动对象全校师生(包括本社团会员) 六活动具体安排活动流程第一步骤以宣传报名及现场报名的方式,由各参赛选手组团(至少俩人一组)进行跆拳道基础知识竞答赛,以计分的方式,决出10组选手,参加第二轮选拔。(即为本次比赛的第三名) 第二步骤第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组(两两对决),由每组派出代表或整组进行才艺大比拼,并由大众评审投票选出5组选手,入围第三轮选拔。(即为本次比赛的第二名)

跆拳道招生策划方案

跆拳道招生策划方案【篇一：跆拳道招生策划书】市场分析：首先，家长送孩子来学跆拳道的目的是强身健体；培养孩子的兴趣爱好；找个托管所。其次，可以帮助孩子改掉一些坏习惯，比如说不听话、说谎、骂人、玩游戏等，让他们养成懂礼貌、守纪律的好孩子。再次，小孩子平时缺乏锻炼，这样很容易生病，学习跆拳道可以帮助孩子得到身心的全面发展，使他们能够健康成长。还有很多小孩子不敢在公众场合讲话，表达能力差。通过培训可以很好的锻炼学员的口头表达能力。最后（针对家长），家长平时除了上班就是教育孩子，希望孩子能健康成长而往往忽略了自己的身体健康，我们健身俱乐部可以为家长带孩子来训练的同时，提供其优质的健身服务，是其在看到孩子成长的同时自己也得到了锻炼。对市场进行定位之后，我们就有了明确的目标，即在让孩子强身健体的同时，进行积极的引导和鼓励，重点帮助他们在学习方法、积极主动、行为习惯等方面得到改善。经营理念： 1、多赢的理念。相信可以通过我们的不断努力可以让孩子受益、让家长受益、让我们自身受益。孩子的真正成长和进步才是我们的成功。 2、客户对于我们的信赖是最宝贵的财富，不仅要用语言打动客户，更要以自己的行动来建立信任感。 3、积极主动的去交流和沟通，去了解客户的想法和需要，不断完善自己。 4、我们努力的方向是营造一个积极向上的氛围，引导和鼓励学员激发自己的主动性。健身房介绍：具体运营模式： 1、宣传和招生根据健身房的地理位置，合理布局，利用发传单、张贴海报、横幅、表演等方式向家长宣传，向他们耐心讲解，通过视

觉的刺激和有效的沟通，从而吸引更多的咨询者。另外也可以建立网站或qq群来宣传自己，同时要注重于家长的沟通和交流，通过沟通和交流，了解客户的需求，掌握即时信息。 2、教学过程教学过程才是我们最关键的部分，初步打算安排了四十节课，具体的教学内容见下表： 3、中期工作中期组织一次期中测试，来检测一下学员掌握的程度。 4、后期工作做好考级的宣传工作、为了学员成绩的提升，鼓励其报长期班，继续训练。【篇二：跆拳道馆活动营销策划方案】关于英豪跆拳道馆“六一”营销方案一．活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。自1986年6月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。二．活动目的及意义吸引更多学员，了解并学习跆拳道，提高本地知名度。将跆拳道推广至大众，使各学员们能通过学习跆拳道“关心德智体、身心健康，掌握一技之长（主要是提高家长对跆拳道的报名积极性）”，并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理活动，给学员们一个锻炼平台，丰富课外文化的同时加强本跆拳道在本地的影响力。三、市场定位 1.目标市场鉴于本英豪跆拳道馆90%为儿童、青少年。主要面向人群，中小学生：这是最主要的客户群体。中小学生本身并不具备消费能力，消费的决定权在其父母手中。因此我们的经营理念在于能否打动其父母，父母们是否认同我们的核心价值。父母们想让孩子们通过跆拳道馆学会什么？其一是让孩子锻炼身体；其二，在强身健体的基础上，树立自立意识；同时注重传统培养，如尊敬长辈、孝敬父母、关心体贴家人等。让家长觉得我们不仅仅只是在学跆拳道，让家长

跆拳道品势比赛规则：比赛程序

跆拳道品势比赛规则：比赛程序一、运动员检录比赛检录员在比赛检录处按出场顺序实行运动员检录，每次10场比赛（比赛开始1分钟内未到场的运动员将取消其比赛资格）。二、身体及服装检查检录完毕的运动员到规定的检查员处实行身体及服装检查。运动员不得携带任何可能给对方运动员造成伤害的物品。运动员所着道服不符合中国跆拳道协会规定的不得参加比赛。三、运动员入场检查完毕的运动员与一名教练员到等待席准备比赛。四、比赛的开始和结束主执行员下达“开始”（SHI-JAK）口令开始比赛。结束时用“还原”（BA-LO）口令结束。即使主执行员没有发出还原口令，比赛仍将按照比赛规定结束的时间结束。五、比赛步骤（一）运动员根据执行员的“运动员入场”（SHEN-SU-YIP-ZHANG）口令，从场地第二和第三警戒线沿着第三警戒线，走到第三警戒线中央后右转身行进到离场地中心点的第三警戒线方向1米处位置，做好比赛准备。（二）运动员根据主执行员的“立正”（CHA-RYE0T）和“敬礼”（KYEONG-RYE）口令，向前、后方的裁判员行礼。（三）运动员根据主执行员的“品势准备”（POOMSAE-JOON-BY）口令，做好品势准备姿势后，根据“开始”（SHI-JAK）口令，实行赛会抽签决赛的比赛内容。

（四）运动员完成指定品势后，在最后一个动作停留，根据主执行员的“还原”（BA-LO）口令，还原到准备姿势。（五）根据主执行员的“立正”（CHA-RYEOT）和“敬礼” （ KYEONG-RYE）口令，向前、后方的裁判员行礼后，站在原地等待裁判员判分。（实行两套品势一轮的比赛，如全国赛之决赛阶段可在打完第一套品势后，在主执行员发出“运动员退场”（SHEN-SU-TUEZHANG）的口令后，运动员退场休息，无须等待打分。）

跆拳道比赛实施方案

上古城小学2015-2016学年第二学期跆拳道比赛实施方案为了让学校跆拳道社团活动更好地健康开展，扩大此影响力，为丰富学生的课外生活，增强我校跆拳道活动爱好者的交流与合作。跆拳道运动除了能加强学生的锻炼外，还能强化学生礼仪与品德的教育。为此，我校特举办“突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄”为主题的表演比赛。通过本次比赛让更多的人了解我校、了解我校特色社团，以推动我校跆拳道社团进一步的健康发展。为了使本次活动顺利进行，学校特制定此方案。一、活动主题：突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄二、举办时间： 2016年6月1日三、主办单位：上古城小学四、参加人员：一年级-- 五年级学生五、比赛形式及要求： 1、以班级为单位进行比赛，参演人数不限。 2、突出少年儿童天真、活泼的年龄特点，各班在班主任及邵金鹏老师教师的组织下进行训练，以高质量的水准参加比赛。六、比赛评分标准： 1、比赛的评分标准由队伍形式、动作标准、精神面貌、三部分对各参赛队进行评分（满分10分，最小记分0.1分）。

2、由评委组的成员进行评比，现场打分并公布分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按得出结果依次排名。七、比赛顺序： 1、各班班主任将于5月22日下午4点按时抽签，不按时抽签的班级，不予等候。 2、参赛顺序按比赛前学校统一组织的各班级抽号顺序进行。八、活动流程： 1、奏《中华人民共和国国歌》 2、主持人致祝辞 3、按节目单顺序比赛 4、宣布班级得分及名次 5、颁奖（条件许可） 6、校领导讲话九、活动组委会： 1、组长：贺才年副组长：王登梁成员：张文清郭金玲任世栋邵金鹏张世兰马吉福各班班主任 2、评委：贺才年王登梁张文清邵金鹏马吉福张世兰任世栋 3、主持人：由张杏花老师指导并安排主持人台词、串词编写。 4、后勤：张文清（提供设备） 5、音响：汪含全（组长）郭金玲（注：组长负责做好音响、伴奏播放工作）

教育培训学校-跆拳道招生方案

培训学校淡季98元体验课招生方案一.活动背景 ?淡季分校教室及人员利用率普遍较低〃对分校来说〃没有学生就是一种浪费； ?淡季竞争对手宣传相对分散、甚至不做宣传〃优惠活动力度较弱〃此时操作大型活动更容易吸引消费者眼球； ?淡季整个分校团队工作任务强度低〃是锻炼团队的好机会； ?分校为暑假储备新老师〃需要安排实战代课机会。二.适用学校 ?校长有魄力〃团队有激情； ?团队执行力强； ?教学团队稳定〃教师充裕； ?分校有足够教室。 ?文化课艺术课通通实用，课时，礼物自定三.活动目的招募大量的新生来学校学习体验〃用教学质量和服务转化为常规班的报名。

四.活动时间 ?活动跨度：2016年4 月15 日——2016年 5 月 11 日 ?宣传时间：控制在7天之内〃速战速决（对于市场慢热的〃为了达到基数〃可以延长〃但最长不要超过10） ?开课时间：上课时间在一个月左右五.活动主题学校秋季大型招生体验活动六.活动口号只需98元〃即可上480元同步课程〃送价值238元拉杆书包（县级分校的同步课程价格须与当地实际结合〃根据分校实际礼品而定、可以送定位手表、可以送其他礼物，根据自己学校设计适合的礼物）！七.活动特点爆发性强、时效性强、招生数量大八.活动内容及原理、关键点一.家长的8大心理： 1.小利心理： 98元〃可获得一期课程（价值480元）和一个价值238元的礼品〃划算！划算！划算！ 2.溺爱心理：

送礼品〃新奇〃孩子想拥有。 3.期望值心理：花费98〃得到价值688元实惠。具体数字根据分校实际宣传定。 4.安全感心理：平时只听半个小时的课〃不了解学校的情况下就要确定交费学习〃有很大的风险〃！现在交98元〃领超值的礼品〃比免费学还划算〃没有了风险！同时有机会了解一下学校。 5.买送心理：买的是超值。 6.背景心理：活动载体〃非常贴合时下的国家大事。 7.从众心理：看到别的家长报名〃别的同学拥用〃也想有。 8.不好意思心理

跆拳道活动策划方案

跆拳道活动策划方案篇一：跆拳道活动方案体育学院跆拳道俱乐部全民跆拳道推广活动策划方案二零一一年十月全民跆拳道推广赛一．活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。自1986年6月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。二．活动目的及意义吸引大学生关注跆拳道，了解并学习跆拳道，将跆拳道推广至大众，使同学们能通过学习跆拳道“关心自己的身心健康，掌握真正的攻防技

术，提高自己的思想境界和道德水平”，并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理(来自: 小龙文档网:跆拳道活动策划方案)活动，给会员们一个锻炼平台，丰富校园文化的同时加强跆拳道社在校内的影响。三．活动主题普及跆拳道知识，推广跆拳道文化，丰富校园文化生活四．活动时间及地点活动时间：XX年11月13号活动地点：翔宇广场（图书馆门口）五．活动对象全校师生（包括本社团会员）六．活动方案具体安排活动流程第一步骤：以宣传报名及现场报名的方式，由各参赛选手组团（至少俩人一组）进行跆拳道基础知识竞答赛，以计分的方式，决出10组选手，参加第二轮选拔。（即为本次比赛的第三名）第二步骤：第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组（两两对决），由每组派出代表或整组进行才艺大比拼，并由大众评审投票选出5组选

跆拳道馆活动营销策划方案

关于英豪跆拳道馆“六一”营销方案一．活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。自 1986 年 6 月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。二．活动目的及意义吸引更多学员，了解并学习跆拳道，提高本地知名度。将跆拳道推广至大众，使各学员们能通过学习跆拳道“关心德智体、身心健康，掌握一技之长（主要是提高家长对跆拳道的报名积极性）”，并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理活动，给学员们一个锻炼平台，丰富课外文化的同时加强本跆拳道在本地的影响力。三、市场定位 1. 目标市场鉴于本英豪跆拳道馆90% 为儿童、青少年。主要面向人群，中小学生：这是最主要的客户群体。中小学生本身并不具备消费能力，消费的决定权在其父母手中。因此我们的经营理念在于能否打动其父母，父母们是否认同我们的核心价值。父母们想让孩子们通过跆拳道馆学会什么？其一是让孩子锻炼身体；其二，在强身健体的基础上，树立自立意识；同时注重传统培养，如尊敬长辈、孝敬父

母、关心体贴家人等。让家长觉得我们不仅仅只是在学跆拳道，让家长感到他们的孩子在经过英豪跆拳道馆的训练之后，孩子的精神面貌在发生质的改变，而感到本馆对孩子的全方位的教导。觉得让孩子在本馆继续学习是物有所值的，他们的口口相传才是对道馆声誉最具有说服力、最具有效果的。 2.本地品牌建设品牌延伸，创造属于本馆自己的核心竞争力（例：快乐、自律、尊敬、成长作为我们的核心文化推广给家长）。因此针对即将到来“六一“儿童节以宣传报名及现场报名的方式，规划本馆活动策划方案。诚邀学员家长积极参与，口口相传。本馆活动参与人员筛选及规则 1 、六一当天由本馆的老生（年少年、青年）入手，再由老生带新生, 全体教练员及老师充当讲解员（维护、招生）或评委，形成全员“六一”活动主题招生的良性循环； 2、建议活动当天能邀请跆拳道协会或者大学生社团成员（依条件）或者本馆表现突出，根基过硬的学员现场表演（活动开场） ①由各参赛选手组团（至少俩人一组）进行跆拳道基础知识竞答赛，以计分的方式，决出10组选手，参加第二轮选拔。 ②第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组（两两对决）由每组派出代表或整组进行才艺大比拼，并由大众评审投票选出5组选手，入围第三轮选拔。（即为本次比赛的第二名） ③第二轮胜出的5组选手以抽签的方式抽出对决组，多出一组随机选择第一,第二轮被淘汰选手中的一组作为对决组，由主办方现场教授一段跆拳道动作，选手学习并表演，并随机挑选现场观众教授，由大众评审，选出人气最高的三组作为我们的跆拳道推广大使。（即

跆拳道2社团活动计划

跆拳道社团活动计划跆拳道社团活动计划新的一学期开始了，社团工作也即将开始。上学期在团委领导的关怀和我社团全体社员的共同努力下，各方面的工作都取得了显著的成绩。不仅扩大了本社团在社团和学校的影响力，而且给社团带来了良好的声誉。为了更好发挥学生社团在校园文化中的积极作用，提高社团活动的水平，带动社团的全面繁荣和发展，促进社团管理的规范化、制度化，我们的工作计划制定如下：基础性建设社团工作制度的贯彻召开组织机构成员会议，对上学期的工作进行总结，拟定本学期社团工作制度贯彻计划，充分明确了权责的划分、经费的使用以及日常工作中的一些注意事项。社团间的沟通监督为了增进社员之间的了解，更真切的融入社团，社团决定先从组织机构成员开始，实行训练签到制度。让组织机构成员积极参与训练，更深入了解跆拳道和跆拳道社团的运行。建立社团具体奖罚项以一个月为期，给予参与训练次数最少的组织机构成员一定的惩罚，相应的，参加训练次数最多的组织机构成员在学期末给予一定的奖励。若效果良好，可对其余会员制定试行方案。发展目标构建一套高效、灵活的社团动态管理体系。培养一支具有鲜明特色的社团团队。扩大社团影响力，发挥社团在校园文化中的积极影响作用。积极督促会员参加训练，提高跆拳道技能。组织活动本学期的工作具体分为五大方面：前期工作 1、新学期开始，完成社团的注册工作和申请场馆工作。 2、跟挂靠学院做好沟通工作，便于挂靠学院的工作及社团以后活动的开展。常规活动社团常规活动即跆拳道的常规训练。训练的时间为每周四中午11:50-12:50，训练地点为学校前后操场。

纳新召开组织机构会议拟定纳新的具体安排。制作纳新宣传单及展板。纳新结束后召开全体委员大会。制定新生训练计划。配合挂靠学院活动的开展拍摄宣传片表演队的组建上学期组建的表演队，这学期将继续对表演队人员进行集中训练。（四）课程及内容安排 1、白带学员在本学期的训练目标为： 1）礼仪、礼节系道带(背身整理道服、立正、行礼) 2）品式太极一章 3 ）步伐 A 前滑步、后滑步(左右腿各二组、配合发声) B 前交叉步、后交叉步(各二组、配合发声) 4 ）拳法马步桩冲拳(10次、配合口令) 5 ）腿法 A原地正踢 B前踢脚靶 6）体能 A仰卧起坐(男10个,女8个) B俯卧撑(男10个,女6个) C快速左提膝腿10次,快速右提膝腿10次(支撑腿跳离地面) 2、黄带学员在本学期内的训练目标为： 1 ）礼仪、礼节背身整理道服、立正、行礼 2 ）品式太极二章 3）基本功三次上段攻防技术 4 ）拳法直拳击靶 5 ）腿法

跆拳道品势比赛规则(最新)

跆拳道品势比赛规则（最新）第一条目的本规则是中国跆拳道协会(CTA)根据世界跆拳道联盟(WTF)跆拳道品势比赛规则而制定的,是中国跆拳道协会及其所属团体会员单位主办或组织的品势跆拳道竞技所使用的统一规则,目的是保证竞赛公平顺利地进行。第二条适用范围本规则适用于中国跆拳道协会及其所属团体会员举办的各类跆拳道品势比赛。如需改动有关条款，须经中国跆拳道协会认可。第三条比赛场地比赛场地为12米×12米水平、无障碍物、正方形的场地。比赛场地应铺设有弹性的、平整的、经中国跆拳道协会制定或推荐的专用比赛垫子。必要时，比赛场地可根据实际需要置于高于地面0.5～0.6米的平台上。为保证运动员的安全，比赛场地边界线外应有与地面夹角小于30度的斜坡。一、比赛场地的划分（一）将12米×12米的正方形场地内成为比赛区。（二）比赛场地四周的外缘线称为警戒线。二、位置（一）裁判员数量：7名裁判员。（二）主裁判员位置：1号裁判员席。（三）运动员位置：在比赛场地中心点向3号警戒线方向1米处。（四）记录员席：位于2号警戒线中央向外2米处。（五）执行员位置：在赛场内1号警戒线与4号警戒线交点处向选手位置1米处。