让小蜗牛回家吧

让小蜗牛回家吧

这段时间，我发现我们两个班的孩子完全迷上了蜗牛。也许是科学课上的兴趣激发着他们想去探索蜗牛世界的奥秘，这两天对它的兴趣相当的浓厚。只要一有空，孩子们就赶紧跑下楼，三五成群的窝在树底下。咿，怎么回事呢？都聚在一起干什么呢？放眼一看，原来他们都在抓蜗牛，抓完后用自制的小盒子把它放在里面。起先我也没怎么在意，觉得那是孩子们的爱好，可是午间管理进去后，发现多数的孩子都有蜗牛，聚在一起讨论蜗牛的事情，谁也没有关注过自己的作业是否完成了。当然有几个动作快的小朋友是在完成作业的情况下才去玩蜗牛，而那些作业不主动的的学生也参与了这项活动。

看到这个场面，我心里顿时燃起了大火，心想：现在学校学习的时间都这么紧张，你们这群家伙儿居然还有心思玩蜗牛，难道不知道要抓紧点时间吗？尤其看到小辉、小成、小洋等几个慢节奏的孩子居然还兴致高昂的围成了一团，一起逗弄着可怜的蜗牛。于是我暂且先压一压想批评他们的想法，跟他们讲了一个故事。

我说：“同学们，你们有没有想过，你把小蜗牛抓来，蜗牛妈妈们该多着急了。也许它们会想，我可爱的宝贝们早上出门还好好的，怎么到这个点上还没有回家呢？”

“老师，我们对它很好的。你看，我们还为它做了一个房子，给他好吃的树叶，让它安心的在我这里住下吧。”小辉眨眨他的眼睛，信心十足的对我说，“老师你看，一个蜗牛还在这里生蜗牛宝宝了。”顺着他手指点的位置，我确实看到了一个小小的白色物体，真的是蜗牛宝宝，团在那里，跟螺丝宝宝差不多。看到这样的情景，我就发表了这样的感慨：同学们，假如你是那个蜗牛宝宝，被别人坏人无缘无故抓走了，那你的妈妈该多伤心，多难过啊！假如你是那个蜗牛妈妈，生孩子的时候居然是被别人圈养起来，不在自己的家里，蜗牛爸爸也不在身边，那它多无助，多可怜啊！其实动物世界和人都差不多的，他们也喜欢自己的家园，也向往无拘无束的生活，它们不希望别人去打扰它们的生活。俗话说的好啊：金窝银窝不如自己的草窝！有个公益广告也是这样说的，有个小鸟被一个小朋友关在笼子里，小鸟很孤独，什么都不想吃，然后小朋友的妈妈就说放了它吧，于是放了小鸟，它自由的翱翔在蓝天里，这个时候就出现了一句广告语：“爱它就给它自由吧。”所以同学们，如果你们真的那么喜欢蜗牛，那些想和它做朋友，那么请给它们自由吧，如果你很想念它们，可以在空余的时间去“它们家”看望它们，这样不是很好吗？

也许是我讲的这个故事很贴近他们的生活，午间管理后就有许多学生络绎不绝的把蜗牛放回了树林里，有些不太情愿放蜗牛的男同学也在几个女同学的“监督”下放走了。

后来心里想想今天这件事自己做的还是挺成功的，假如我开始我就发火，强制性的让他们把蜗牛扔掉，他们可能也会放走，但是心里肯定是极不情愿。有可能在他们的心里我就是一个独裁者，在我不注意的时候他们还是会去捉蜗牛，并没有达到治本的效果。可是今天我讲的这个故事对他们有点影响，至少有一部分学生不会再去捉了，这样就够了。心平气和的跟孩子们交流，他们还是能够明白的，既然是这样，那我们处理这些小问题的时候，也许可以稍微变通一下，这样可能达到更好的效果。