家长会信息真诚交流紧密合作

真诚交流紧密合作

——孙吴县第一小学期末家长会为了加强学校与家长的沟通、交流，广泛听取家长的意见和建议，搭建家校学习交流、研讨、互动的平台，形成教育合力，促进学生核心素养和学业水平的提高，2018年1月12日上午，我校召开了期末学生家长会。

首先，各位班主任在本班教室对班级情况进行了客观分析。针对学生的情况和特点，班主任和各科老师就一学期以来的学习、纪律、平时教学质量检测和期末考试成绩等情况向家长作了详细汇报，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通，向家长明确提出家庭教育应承担的责任和义务。班主任重点与家长交流了家庭教育的一些注意事项：如掌握孩子特点，有的放矢地进行教育；充分了解孩子，全面而准确地估计自己的孩子；多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾；与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力等。同时，班主任还针对当前如何预防校园安全、交通安全等事项对家长进行了具体讲解，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同保护好孩子的人身安全而努力。家长们认真听取老师的教育教学工作汇报，坦诚地与班主任和任课老师做了交流，教室里充满温馨、和谐的气氛。

此次家长会，拉近了学校与家长之间的距离，在教师与家长、学生与家长、家长与学校之间架起了一座沟通的桥梁，为孩子的成长创造了健康和谐的环境，为全面实施素质教育寻找到新的途

径。

家校沟通家长会发言稿范文(精选3篇)

家校沟通家长会发言稿范文（精选3篇）家校沟通家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。一、中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事

物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，

学前班期末家长会汇报

第一篇:《学前班家长会总结》学前班家长会总结为了把我园的家园工作做的更突出，使家校共育真正成为促进我校学前班全面发展的有效途径，在本学期初我校召开了一次家长座谈会。一、家长讨论的内容和目的 1、首先我介绍了这次会议的目的，感谢各位家长的到来。为了让家长清楚地了解我校全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。 2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据我班幼儿年龄特点和存在问题对家长进行分析，让幼儿明白孩子的心理特点更好的对幼儿进行家庭教育。

3、介绍了近期幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容。二、教师对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我校的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。三、展开讨论家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家校互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地

(完整)幼儿园期末家长会总结参考,推荐文档

总结班主任：XXX 一、家长会流程： 1、家长填签到表 2、会议内容 ①教师自我介绍 ②班级情况分析 ③教育教学工作情况与总结 ④家长需知注意事项 ⑤假期安全家长需配合的工作二、会议开始：各位家长：大家好!首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓X，我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年教育局刚调下来的新老师。因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情况也不甚了解，所以刚开始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。现在，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持，我们的工作才能顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分关键的一年。作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学习与生活，在方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但现在偶尔能大胆举手发言了(虽然不是经常)，比如：许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才掌握5以内的加减，但现在掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言，他进步了。比如：陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下： (1)班级情况我班共有36名幼儿，其中男孩17名，女孩19名。大部分幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自己用餐帮忙收拾餐具，自己穿脱

家长会发言稿(通用3篇)

家长会发言稿（通用3篇）家长会发言稿（通用3篇）在生活中，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？以下是WTT整理的家长会发言稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。家长会发言稿1 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！我是xxx的妈妈。很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。 “做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作

家长会接待及日常沟通礼仪.

家长会接待及日常沟通礼仪一、家长会接待礼仪 1、家长会目的 (1与家长沟通,加深双方对学生的了解。 (2向家长宣传,帮助家长正确地教育子女。 (3向家长展示,让家长认识老师、理解老师,从而支持老师的工作。 2、家长会礼仪 (1提前书面通知家长。 (2努力创设和谐氛围,注重情感作用。 (3与家长平等交流,友好协商。 (4多给家长发言的机会。 (5重视会后反馈。 3、家访礼仪 (1提前与家长预约,不可勉强家长。 (2守时守约,若因事不能准时赴约,要设法告知家长,以免家长久候。 (3讲究敲门的艺术。若是雨天,不可将湿淋淋的雨伞带进室内。 (4家访时如遇有新客来访,家长做介绍时,应起立向来客问候。 (5跟家长谈话,语言要客气。对学生多表扬少批评。 (6家访时,以真诚为贵,不可借家访解决私事或收受“礼物”。

(7家长未提出邀请,不要在学生家里随意参观。但可以要求看看学生的房间,以示关心,并对学生做些了解。 (8家访时间不宜过长,达到预期目的,即应告辞。二、与家长日常沟通礼仪 1、与家长沟通礼仪 (1热情接待来园的学生家长。家长来访教师要立即起身,问明来意。 (2谈话时要控制音量并保持距离,认真倾听家长的叙述。 (3营造宽松的氛围,要以平等的身份与家长交谈。 (4对孩子的评价一定要客观全面,既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。 (5交谈时不要与别的学生比较。谈完后要肯定沟通收获。 2、与家长沟通技巧 (1、尊重家长,态度诚恳;主动微笑,用字遣词优雅;仪态端庄,包括肢体语言。 (2选择恰当的沟通时间与地点,向对方表示善意与欢迎。 (3保留对方的面子,委婉地透露坏消息。 (4适时提出建议,询问对方的意见。 (5不要仓促地做决定,不要催促对方下决定。 (6强调沟通双方相同的处境,充满信心地进行沟通。例如:

家长会经验交流总结材料

家长会经验交流总结材料首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。一、加强和老师的沟通。我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷

奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒

幼儿园中班期末家长会小结

中班期末家长会小结尊敬的家长：你们好，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对我班工作的大力支持，在此表示衷心的感谢，本学期在家长们的全力配合下，我班的各项教育教学工作取得了圆满的成功，现将本学期我班的各项工作成绩与不足做如下回顾：一、安全工作：本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开始，坚持每天三分钟的安全教育，做到无危险时做宣传，有问题时结合问题进行学习相关的安全知识，加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多种方式，多途径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家。二、保教并重，做好班级的各项保育工作，把家长教育做为教学的资源，加大对家工进行学前教育科学育儿宣传。专任教师与生活老师三位一体，建立合理的一日生活常规。结合学前幼儿的发展需求，以幼儿的行为习惯培养为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规则，并通过游戏、故事、比赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观察与培养，我班大部分幼儿都能有

礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小朋友们一起作游戏，分享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿势上还在部分幼儿存在不足，希望在暑假期间，家长们可以结合画画的方式培养幼儿良好的握笔姿势。三、以科学的教育理念为指导，以幼儿的发展为最终目标，制定科学有效的一日活动促进幼儿的全面的发展。我班的教学牢固树立科学的育儿理念，以游戏为幼儿教学的主要方式，引导幼儿主动积极地学习，喜欢学习，大胆学习，创新学习，成为学习的主人，通过开展各种丰富多样的领域教学和主题教学活动，提供多种操作性强的区域活动，符合幼儿身心发展的体育活动，能激发幼儿创造性的游戏活动等，引导幼儿在与材料、与老师、与同伴的互动中获得全面的发展，避免小学化的教学方式，让幼儿喜欢上幼儿园，喜欢与同伴交往，并能在形式多样的活动中获得不断地发展。本学期我班幼儿在各方面的学习都取得了较好的成绩，在参加园部幼儿发展情况测评、幼儿六一节活动、区域活动和主题墙活动中都获得了出色的成绩，这与这家长们的努力是分不开的，在这里，对家长们表示衷心地感谢。四、家长工作本学期我主要通过以下几点与家长进行互动1、、召开家长会，彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动及时地召开家长们，与家长交流相关的知识与教学信息，及时向家长们传递科学的育儿知识和有关安全、教育等各方面的信息民，让家长了解我园的教育教学参与到我园的相关活动中来。

三年级期末考试总动员家长会

三年级期末考试总动员家长会各位家长，很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢!要说的话实在是太多太多了，但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现，我就挑出重点为各位家长说一说，一起互相交流。一、班内基本情况我们班共有学生25人，大部分学生课堂上积极思考，大胆发言。从本学期的期中成绩来看，大部份学生呈良好的上升趋势，成绩有了显著的提高。重点是后进生，相比较而言，进步很大！ (1) 表扬本学期听讲专心，发言积极的同学：张奥珠、徐昊天、张蕴秀、尹志闯、张子延、顾佳政、尹淑婷、尹志慧、孙康、黄善豪。 (2) 书写认真、字型漂亮的同学：张蕴秀、张奥珠、张若曦、张淑鑫、尹茹鳕、李璞钰、。 (3) 进步很明显的同学：尹志慧、陈盈霏、顾子涵、张雨欣、徐子凡、尹振先。 (4)本学期9次考试中，成绩能够一直保持优秀的同学有：张奥珠、张蕴秀、张子延、顾佳政、张淑鑫、尹志慧、尹茹鳕、陈盈霏、徐昊天。与此同时，我发现有的学生缺乏独立思考的能力，缺乏对学习任务的恒心与毅力，值得我们大家去思考一些问题，尤其是学习习惯和学习态度问题。我们必须认识到孩子存在的不足，才能引导孩子更快地进步： 1、有的孩子在学习中有些散漫，不能够积极主动地去学习、思考，有点懒惰，刘子豪、牛冠霄、李静涵、姜润泽、黄善豪、王治文、尹振先，这是导致成绩不够理想最主要的原因。 2、有的同学最近上课时做小动作，精力不集中，比如：孙康、牛冠霄、王志文、黄善豪。这样会直接影响听课效率。 3、书写工整、书面整洁对于作文和其他科目都会直接影响分数，所以务必要加强练字，三年级还为时不晚。我们班书写需要特别加强的同学有：黄善豪、牛冠霄、王治文、尹振先、刘子豪。书写不够规范的同学有：顾佳政、孙康、徐昊天。三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助，我个人认为主要有这样几个变化： (1)学习方面：知识学习广泛了，现在除了一些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没语说。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子却越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 (2)心理方面：孩子一大，心理状况也变了。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，自尊心也逐渐增强。所以，各位家长在批评孩子的时候

家长会经验交流发言

家长会经验交流发言 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 家长会经验交流发言看看家长眼中的孩子吧！很荣幸，因为王老师认为我家棒棒的进步特别明显，让我在昨天的家长会上和大家交流经验，这让我受宠若惊。看到家长会上家长们在传阅我制作的棒棒的个人成长纪录档案，我感到特别无地自容，技术水平那么差，美工又不好，真是让大家见笑了。经验交流文稿各位老师，各位家长：晚上好！首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所

采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。一、加强和老师的沟通。我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒棒现在能洗自己的小裤子和小袜子了，尽管洗得不怎么干净，事后我常常

期末家长会情况汇报

期末家长会情况汇报上午学校召开休学式,下午召开家长会。中午我和几个同事去外边吃的铁锅炖鱼,这些日子同事之间的交往很频繁。在一起畅所欲言地聊天感觉真爽。我越来越体会到再好的朋友、同事也要常沟通,常见常新。同事在一起工作,第一关系是合作。把自己融在集体中,是很幸福的,很快乐的。下午的家长会,家长来的很全,班班座无虚席,教师播放着ppt,家长听的认真,看的仔细。开家长会前,我特意嘱咐老师一定是“多报喜,少报忧”,“多鼓励,少抱怨”。如果咱们老师都解决不了的教育问题,告诉家长,只是给家长添堵,他们更是没能力解决。回家“训孩子”一顿,只能激化家校“矛盾”,没什么实质性的改善。其实自己孩子有什么问题,家长能不知道吗？但人性的弱点告诉我们,自己的孩子自己说“不好”行,别人说,不爱听（哪怕是老师）。要过年了,多说些拜年嗑,鼓励的话,让大人孩子都高兴。即使成绩不好,咱就说,现在孩子小,不懂事,只要咱们家校都努力,慢慢会好的。你要这么说,差生家长得乐成啥样？语言是艺术,在教育这个圈子中,不能完全地“实话实说”,因为“实话”伤人啊！记得我年轻时做班主任,开家长会就成了我的“诉苦会、抱怨会”。结果自己气得够呛,家长也觉得没面子,灰溜溜地走了。而我对口班的老老师,整天在我面前说,“我们班学生都好,我的筐里没有滥杏”。她和学生、家长关系那才好呢？其实每次考试我的班成绩都比她的班成绩要高一点。但我感觉不到快乐,总嫌学生还不够努力,总怨家长还不够负责？现在我也老了,理解了当年老教师的做法的“智慧”,自己对事情的看法,决定着自己的心情,也影响着别人的心情。所以说,对学生、包括对自己的孩子都不要求全责备,要“顺其天性”进行“无痛”教育。

小学三年级学期末家长会发言稿

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级学期末家长会发言稿小学三年级学期末家长会发言稿小学三年级学期末家长会发言稿应该怎么组织?以下是小编整理的相关发言稿，欢迎阅读。小学三年级学期末家长会发言稿一今天，因为孩子们的缘分，我们走进了伟思特学校，走进了三一班的教室，欢迎各位!感谢大家!祝各位家长新年快乐，合家福!幸我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，很少有迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也能按时做，同铖学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自荼己，做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人为了让家长更加了解孩子在丹校的学习情况。下面我分几点来说一说：ㄋ一：成绩。这是家长最敏感的字眼，卯我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视蝥分数。而这就得从平时一点一滴抓起。希醇望家长督促每个学生来完成作业，平时的埃单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验嫦和作业我都会要求家长签名，在 1 / 11

此我向在岫座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老灿师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正羡视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上住去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就绞得寻找原因，这是我们共同的责任。二钳：学生基本情况本班共有学生 38 人，嵝其中男生 23 人，女生 15 人，大部分同苹学学习基础好，上课认真听讲，认真完成作业，热爱集体，团结同学，乐于助人。班委会成员责任心强，热心为大家服务，芹 38 个可爱的孩子组成一个温暖的大家庭廨。其中郭俊豪，吕子怡，淮誉栋，秦旭旧苗，孙佳瑶，闫创龙，郭雨欣，隽一雪，坳晁嘉乙，李天鹏，李卓妍，屈凡瑛，魏小粥鹏，张政，张佳星，陈琳，张谨荷，郭锦早辉，朱雪妮等同学上进心强，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。董佳豪，郭诔文佩，段叶彤，田佳怡，权锦龙，杨嘉懿，杨雨彤，杨一青，胡永茂，隽俊杰，葛雨馨，张明乐等同学能养成良好的学习习绯惯，在学习上你追我赶，不甘服输，学习溯进步很快。豆森鸽，李佳，王万平，晁泽з文，秦旭亮，张龙涛，樊涛等同学在老师肿和同学们的鼓励和帮助下，努力进取，积萏极向上，后期进步很大。

家长会育儿交流经验材料

家长会育儿交流经验材料接到徐老师的任务，要求在这次家长会（）中让我们介绍介绍我们的育儿经验，徐老师是打电话给儿子他爸的，他爸爸出差在外，立马一个电话打给我，我吃了一惊呢，我们有啥经验好介绍的呢，我还常自责，没有好好陪儿子，更没好好教育儿子，我跟他爸爸说，那你去介绍吧，我是没啥经验，他说他也没经验，而且都出差在外周五回不来的，你自己和徐老师去说吧。说真的，孩子都5周岁了（XX年1月2日出生），我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子，更谈不上育儿的心得了，我家陈欣洋在家一向是自由发展，没有特别对他严格的要求，现在想想也是问题一大堆，也常会束手无策。其实很多的育儿知识大家也都知道，只是要坚持执行是很难。而且每个小孩有每个小孩的特点，书上讲的有些并不一定适合自己的孩子。记得有次我去听了堂课，其中上课老师说了这么一个例子，大意是：要引导孩子往好的方面去做的话可以这样：幼儿园放学回来，不要问他，今天你学了什么，他通常不会回答，而要问，今天老师表扬了哪些小朋友，小朋友干了些什么受到表扬了，这样他通常会回答，就可以引导他往好的方向发展。我那天回家就问了他："今天幼儿园里老师表扬了谁"，他回答很干脆："表扬我了""只表扬我

说实话确实也没啥经验，也不太懂。在刚怀孕到出生的时候，还是看过一些育儿书籍的，那是基本是抚育婴儿的书籍，那时候看的那些书对那时候的陈欣洋的抚育还是有一定的效果，比如坚持母乳喂养、给他看黑白图画、对他进行抚触、爬行训练、生病感冒的处理等等，有 2个同学比我晚一两年生，看到我们儿子身体这么好，都以为我很有经验，那时候常打电话问我呢。现在长大些了，幼儿的育儿书籍还真的没怎么看过。我们在育儿方面知识还是很欠缺，也是正需要别人来指点迷津。今天还是我们大家一起来交流探讨吧，我讲的不算什么经验，我就讲讲我们平常怎么做，然后讲讲我儿子的一些问题。一、平常我们所做的一些感悟 /总结 1、多抽时间陪伴孩子、利用陪伴孩子的时候、亲子活动的时候进行随机教育和孩子之间保持良好的沟通很重要，我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心灵是敏感的，父母对他心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子，我们每天抽出上网、看电视、逛街的时间多陪陪孩子，他们会感到很开心的，这个在我儿子身上也很有体现的，如果我们家里4个大人看电视的看电视，上网的上网，他在那里肯定也是百无聊赖，如果我和他爸能陪他玩，他肯定跟在屁股后面爸爸长爸爸短地问问题。一个人”。”表扬你什么 "不知道"。完全没有得到我想要

小学家长会材料

各位家长朋友：下午好！首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢，召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长的联系，相互交流一下孩子在家和在校的情况，以便老师能够及时调整班级管理方法，促使家长配合老师共同教育管理孩子，总之，我们都是为了孩子。说实话,从我接班主任开始，我就没有任何一天轻松过，特别是一些调皮的男孩子,让我操了不少心.总的来说目前咱们班孩子的发展状况逐渐良好。作为老师，他所做的一切肯定是为了你孩子的发展，根据你孩子学习的情况，与你交流、沟通，或者是需要你的配合,作为老师他只能做到的是，让绝大部分的孩子发展达到优秀的水平，让绝大部分家长满意。不可能在每件事情上都做到面面俱到，也没有能力让每个孩子的发展达到同一水平。所以很需要家长和我的密切配合,孩子对于您来说是全部,对于我来说是四十五分之一.错过了小学，影响了初中，甚至将会影响到他们一生的发展。千言万语，一句话，为了我们的孩子发展得更好，多交流，多沟通。一、常规管理作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过两年来的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。比如：上课表现好、做操好、值日好，作业好…都可以随时发章。这些活动的开展，充分调动了学生的积极性，效果非常好。大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。现在，认真听讲的同学多了，学习效率高的同学多了。字迹端正的同学多了。随地扔垃圾的现象很少，讲究卫生的同学多了。现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。二、纪律安全家长必须按时接送孩子，如果偶尔不能按时接送要打电话告诉老师，让老师通知孩子在校门口多等一会。中午一定要让孩子午休，以免下午瞌睡，影响下午听课。中午不要来的太早，学校2点半开大门，孩子2点40到就行，不要送的太早，孩子在校外玩不安全。下午放学及时接孩子，教育孩子不允许在家长不知道的情况下随便去其它地方或去同学家，让老师和家长着急。不要让孩子带零钱，禁止孩子在校门口小卖铺卖东西。有值日生值班，发现会扣班级纪律分。夏天来临，穿的衣服越来越少，告诉孩子不要猛跑猛跳，容易摔伤。要求孩子不要私自去水边玩耍，注意水的安全。要求家长送孩子在路上不要慌张，不要赶时间，注意交通安全。三、说期中检测我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人不满意。大部分同学成绩考的不理想，原因有以下几点，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。本次期中

幼儿园期末汇报家长会讲话稿

幼儿园期末汇报家长会讲话稿、主要流程 1、近期班级情况 2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析 3、大班幼小衔接实施计划 4、家园共育、具体内容尊敬的各位家长: 晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。今天的会议议程分四个议程。我将会简单介绍一下我们班近期班级情况，和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标，并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划，有在教育教学中家长需要配合的相关事项，另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。（一）、近期班级情况 1、体能身体健康是最重要的，本学期我们重点加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，我园引进了一位体育老师， 2、语言表达语言能力包括倾听、阅读、表述，只有孩子学会了倾听才能

更好的接受语言的信息，从而更好的表达出来，这也是为幼儿进入小学做准备，()例如1作业，2、学生反馈、家庭作业、亲子作业，带物品、缴费。小学老师布置作业要求孩子回家口述。家长在家：亲子讲故事、亲子阅读幼儿对故事比较感兴趣，每天午睡前老师给孩子讲故事，养孩子的倾听能力 3、社会交往在班级里就像一个小社会的缩影，人际交往是很重要的，活动中随处都存在社会交往，例如：排队，学会遵守秩序和规则，懂得学会谦让、等待、轮流等；玩玩具，培养孩子学会分享，懂得合作，当需要帮助时应该怎么做？当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做？周五玩具分享日 4、自理能力自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培养孩子这方面的能力，家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。 5、幼小衔接工作简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了《小超人》主题活动，孩子们通过一系列的活

三年级上期末家长会班主任发言稿

三年级期末家长会发言稿各位家长：大家好！非常感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间，参加孩子的家长会。感谢这一学期以来对关老师工作支持、帮助，为班级做贡献的家长，辛苦大家了！这学期对我来说是幸福的一学期，解决了自己的个人问题，孩子们的成绩稳定。我休了3周的婚假，说实话开始不想休，担心孩子的学习，提前把课程讲了出来。我在外地的时候总给贺然打电话，问问班级怎么样，这才放心。上班又面临期中考试，回来后就开始各种上火，没想到成绩出来后还是那么稳定。关老师真心的谢谢家长，如果不是你们的拥护、配合，对我的认可，年轻的我工作不会如此顺畅。再次感谢你们！今天的家长会，一共有三个方面的内容：一、表扬开学以来学校以及班级开展的各类活动中做出贡献的家长。二、简单讲评本次期末考试试卷。三、存在的问题四、假期安排一、表扬开学以来学校以及班级开展的各类活动中做出贡献的家长。开学以来，学校和班级组织上的一些活动，为孩子的童年留下美好的记忆，同时关老师的心里也留下了深刻的印记。有的家长来扫雪好几次、有的家长联欢会上为孩子们买礼品、还有的家长次次为班级做贡献。关老师除了说感谢这些家长，真的不知道在说什么，但我可以把感谢转化到孩子身上，课堂上多关注孩子，有好事多想着这些孩子，以此来感谢家长的付出。 1.扫雪。（献工具、金展玉姥姥、陈冠章奶奶）。

2.联欢会为班级献礼品（钢笔、格尺、笔记本、复写笔、魔笔） 3.联欢会布置教室。（照片）二、讲评本次考试试卷本次考试是香坊区统一组织，由教委命题，单人单桌进行考试。由其他班级的老师监考，流水阅卷，满分是105分，我们班平均分是（课件）. 本试题最大的特点是题型多，题量大，考察的范围广。既有对从字、词、句、基础知识的考查，又有对段、篇、等阅读短文地考查。同我们以往的测试题相比较，这份试卷可以说是不难。从整个的卷面上来看，大多数同学对知识的掌握比较地扎实，对知识地运用也比较灵活。但是也反映出一部分学生很浮燥，不扎实，不用心，答起试题来粗心大意，看不明白就下笔写，一些平时写过很多遍的生字，这次照样写错。请家长看着试卷，我们来共同分析一下试卷：（1）讲卷子（2）学习成绩的高低是由家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电脑，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在

家长会发言稿纪律篇

家长会发言稿纪律篇【篇一：家长会纪律】腾龙实验学校家长会暨庆“元旦”汇报演出会议纪律尊敬的各位家长,你们辛苦了!非常感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们腾龙学校家长会暨庆“元旦”汇报演出,在此我代表所有教职员工感谢你们,同时欢迎你们的到来!为了能保持我们校园的环境，给孩子们树立一个良好的榜样，请各位家长遵守以下几点要求： 1、我们校园是一个无烟校园，请家长朋友们进入校园后不要吸烟； 2、在校园内不要乱扔垃圾； 3、汇演期间请不要接拨电话； 4、汇演期间请不要在会场随意走动； 5、保持会场安静、清洁，请不要随意打断老师或者其他人的发言； 6、请不要在会场抽烟或者吃瓜子。 7、请不要随意站起来或离座去帮孩子们拍照； 8、汇演期间,请不要提前退场.汇演完毕,请在主持人的安排下统一离场. 另：请学生去演播厅时记得带好葫芦丝。【篇二：老师在家长会上的精彩发言稿4篇】尊敬的家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。，

期末家长会总结

期末家长会总结孩子进入小班已经半年了，这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。期末，我班召开家长，将本学期班级开展的活动向各位家长进行简单的汇报。一、班级工作小结：孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。二、幼儿汇报表演语言：儿歌《幼儿园像我家》、诗歌《长大一岁了》、儿歌《自己来》、故事儿歌《拔萝卜》音乐：歌表演《我爱我的幼儿园》、《蚂蚁搬豆》、《新年好》、《红苹果》、《小娃娃》、《小袋鼠》、《小花狗》三、提出下学期需要家长配合的事宜： 1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避

免包办代替。 2、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听 3、配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。。 4、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 5、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。四、寒假注意事项 1、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。 2、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。 3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。 4、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。五、征求家长意见六、发放《幼儿成长册》、小红花

初中家长会家长发言稿沟通让我们共同成长

初中家长会家长发言稿沟通让我们共同成长亲爱的老师，家长朋友们：大家下午好！我是初三十班孙**的妈妈，很荣幸在这儿跟大家一起交流、沟通。今天，我分享的是“如何让孩子更优秀，而我们家长又能做点什么”。说到优秀，大家想到的第一个词肯定就是成绩好。是的，在应试教育的大背景下，在中考率不到50%的残酷现实下，成绩是最重要的一个指标，也是升入理想高中的唯一途径。当然，成绩不是唯一的，比成绩更重要的是意志，比意志更重要的是胸怀，比胸怀更重要的是一个人的品格。一个有着高尚品格的人才应该称为优秀的人。下面我从二个部分进行分享：第一个部分：我先谈一下如何取得优异的成绩。想想看，都在同一间教室，都是同一位老师，为什么会出现成绩的差异？许多家长也很疑惑，为什么我给孩子报了那么多的辅导班，孩子的成绩还是不理想？为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习，孩子的成绩还是上不来？我们想过问题出在哪儿了吗？其实，孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。有以下几点： 1.尊重与欣赏老师的习惯：亲其师，信其道。如果一个学生不喜欢一个老师，可想而知，他上课的状态会是如何。所以，我们家长要多在孩子面前说老师的好话，说老师是如何如何地不容易。如果出现一些小问题，也多站在老师的角度上去考虑问

题。只有让孩子适应老师，尊重老师，欣赏老师，从心底里喜爱老师才会真正地爱上这门课程。 2、自学预习的习惯咱们学校“亦生亦师”的教学模式强调课前预习。老师会提前发讲学稿，如果能把这份资料好好地利用起来，学习效率会大大提高。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 3.专心上课的习惯女儿没有上辅导班，她最大的优势是能高效地利用课堂45分钟。这45分钟她会一直跟着老师的节奏走，眼睛亮亮地，脑筋不停地思考、运转，专心听教师讲课，认真听同学发言，并大胆地发表自己的见解，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。 4.善于提问的习惯 “不懂就问。”带着知识疑点问老师，问同学。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。老师也特别喜欢能提问的学生。 5、反思总结的习惯

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