2016届高考生物一轮课堂复习学案：20《基因的表达》

学案20 基因的表达

课前预习案

【预习目标】

1．熟练掌握转录和翻译的过程，弄清与DNA复制之间的关系

2．理解中心法则及其发展，弄清基因、蛋白质与性状的关系

【基础知识回顾】

一、RNA的化学组成及分类

1．RNA碱基：

2．RNA的结构：一般是链，而且比DNA ，因此能够通过，从细胞核转移到细胞质中。

[思考]RNA通过核孔由细胞核进入细胞质，穿过层磷脂分子层

3.RNA的分布：主要分布在中，可以用进行染色观察。

4.RNA的种类：

（1）mRN A→将遗传信息从传递到细胞质中

（2）tRNA→，识别密码子

（3）rRNA→的组成成分

二、遗传信息的转录

1.转录的概念：在中，以为模板合成mRNA的过程

2.转录的过程：

（1）解旋：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。

（2）配对：细胞中游离的与DNA链上的碱基互补时，两者以结合。（3）连接：在作用下，游离的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA上。（4）脱离：合成的从DNA链上释放，DNA 恢复。

[思考]

①转录的时间是细胞分裂的期，个体发育的整个过程，场所是。

②转录所需要的条件、、、。

③转录的特点是，转录完成后DNA恢复为双链结构。

④转录成的mRNA碱基序列与作为模板的DNA单链的碱基序列有哪些异同？

[练习1]对于右图的说法，不正确的是（）

①表示DNA复制过程②一定需要逆转录酶

③共有5种碱基④共有6种核苷酸

⑤遵循碱基互补配对原则⑥A均代表同一种核苷酸

A、①②③

B、④⑤⑥

C、①②⑥

D、③⑤⑥

[练习2]DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是（）

A. 利用的模板都相同

B.利用的原料都相同

C.所利用的酶都相同

D.都遵循碱基互补配对原则

三、遗传信息的翻译

1．翻译的概念：游离在中的各种氨基酸，以为模板合成具有

一定顺序的蛋白质的过程。

2．密码子：

（1）位置：在上

（2）实质：决定一个氨基酸的三个相邻。

（3）种类：种，其中终止密码子个，起始密码子个，能决定氨基酸的是

。

3.tRNA

（1）种类：种

（2）结构：三叶草形，一端是携带的部位，另一端有3个碱基可以与mRNA上的密码子，叫。

（3）tRNA与氨基酸的关系：一个tRNA一次只能转运个氨基酸，一种tRNA只能识别并转运种氨基酸，一种氨基酸可以由种tRNA来转运。

[思考]

tRNA是否只有三个碱基？RNA是否没有氢键？

4.过程（看P66图4-6，回答问题）

（1）mRNA进入细胞质与结合。

（2）携带氨基酸的tRNA与mRNA的碱基，将氨基酸置于特定位置。（3）2个氨基酸脱水缩合形成（写出结构简式），连接成肽链。（4）沿着mRNA移动，读取下一个密码子，直至读取到合成终止。（5）肽链合成后，从核糖体上脱离，经过一系列“加工”，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的。

[思考]

①翻译的时间在细胞分裂的期，个体发育的整个过程，场所在。

②翻译所需要的条件、、、。

③翻译是一个快速的过程，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，原因是

。

④肽链需要细胞器进一步加工才能成为具有一定空间结构的蛋白质。[练习3]遗传信息的“转录”和“翻译”过程分别是指（）

A、DNA→DNA，DNA→RNA

B、RNA→RNA，RNA→蛋白质

C、DNA→RNA，RNA→蛋白质

D、RNA→蛋白质，蛋白质→性状

[练习4]若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG，那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为（）

A、UAC

B、AUG

C、ATG

D、TAC

四、中心法则的提出及其发展

1.提出者：

2．内容图解

3.发展

（1）存在RNA复制酶的病毒遗传信息的流向：

（2）存在逆转录酶的病毒遗传信息的流向：

（3）疯牛病病原体（朊病毒）的遗传信息的流向：

4.完善后的中心法则

五、基因、蛋白质、性状的关系

基因通过控制蛋白质的合成来控制性状，有两条途径：

1、间接途径：基因通过控制的合成来控制过程，从而控制性状，

实例：白化病是由于控制的基因异常而引起的。

2、直接途径：基因通过控制来直接控制性状，

实例：囊性纤维病是由于编码的基因缺失3个碱基引起的。

3.基因与性状的关系

（1）基因与性状的关系并不都是简单的关系。有些性状由多个基因决定，有些基因也可能影响决定多个性状

（2）基因与、基因与、基因与之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。

[练习5]已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是()

A．DNA→DNA→RNA→蛋白质B．RNA→RNA→蛋白质

C．DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质→RNA

[练习6]下列关于基因的说法，正确的是()

A．真核细胞的基因都存在于染色体上

B．基因中的3个相邻的碱基构成一个密码子

C．基因中的一个碱基发生变化，必将导致密码子的改变，从而引起生物性状的改变

D．有些性状是由多对基因控制的

[练习7]下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

（1)图中涉及的遗传信息传递方向为：_________________________________(以流程图的形式表示)。

(2)转录过程主要发生在________（填场所）。

(3)mRNA是以图中的③为模板，在[]________的催化作用下，以4种游离的________为原料，依次连接形成的。

(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[]________________。

(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C 对被A—T对替换，导致由此转录形成的mRNA上________个密码子发生改变，经翻译形成的④中__________________________发生相应改变。

学案20 基因的表达

课内探究案

【学习目标】

1.熟练掌握DNA分子的复制、转录、翻译之间的区别、联系和应用

2.总结基因的表达过程中有关碱基的计算的规律

3.理解中心法则与生物种类的关系，明确基因与性状之间的关系

【探究点一】DNA分子的复制、转录、翻译之间的区别、联系和应用

[例题1] 下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）甲图表示的过程是，乙图表示的过程是

（2）乙过程的模板是[]________中的________链，进行的场所是___ _____，所需要的原料是_____ ___。

（3）甲过程的场所是[]__ ____，需要的模板是[ ]__ ___，运载氨基酸的工具是[]_______，以③中已知序列为模板翻译后的产物是________肽，翻译过程中需要________个tRNA来运载。

（4）DNA分子复制需要酶，转录需要酶。

（5）甲、乙表示的过程的意义是。[例题2]（2013·海南生物）甲(ATG G)是一段单链DNA 片段，乙是该片段的转录产物，丙(A-P～P～P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是

A ．甲、乙、丙的组分中均有糖

B ．甲、乙共由 6 种核苷酸组成

C ．丙可作为细胞内的直接能源物质

D ．乙的水解产物中含有丙

[思维拓展]

（1）上题（3）中翻译的产物最多需要 种tRNA 、 个密码子、 种密码子；若翻译的产物由78个氨基酸构成，则需要 个密码子、最多 种密码子

（2）若图中的④所示的分子中有600个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA 中含有 个碱基，合成的蛋白质中最多有氨基酸 个

[归纳总结]

（2）氨基酸与密码子、反密码子的对应关系

一种氨基酸可以由 种密码子决定，一种密码子只能决定 种氨基酸；

一种氨基酸可以由 种tRNA 转运，一种tRNA 只能转运 种氨基酸。

（3）氨基酸与碱基的数量关系

DNA 中的碱基个数： mRNA 中的碱基个数：氨基酸的个数 ＝

注意：因为DNA 、mRNA 上有一些碱基不编码氨基酸（如mRNA 上的终止密码子等），所

以实际上编码1个氨基酸，mRNA 上所需的碱基数目大于3个，基因上的碱基数目大于6个，故一般求氨基酸数有“最多”，求碱基数有“至少”等字样。

[变式训练1] 大肠杆菌某生命活动中具有如图所示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有

（ ）

① 表示DNA 复制过程 ② 图中共有5种碱基、8种核苷酸

③ 表示DNA 转录过程 ④ 图示过程需要RNA 聚合酶

⑤ 图中的A 均代表同一种核苷酸

⑥ 若X 链中的碱基改变，则密码子一定改变 ⑦ 若Y 链中的碱基改变，则氨基酸一定改变

A ．③④⑤⑦

B ．②③④⑥

C ．②③④⑦

D ．①③⑤⑥

[变式训练2] 已知AUG 、GUG 为起始密码，UAA 、UGA 、UAG 为终止密码。某原核生物的

一个信使RNA 碱基排列顺序如下：A －U －U －C －G －A －U －G －A －C……（40个碱

基）……C－U－C－U－A－G－A－U－C－U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸数最多为（）

A．20个B．15个C．16个D．18个

【探究点二】对中心法测的理解

[例题3] 1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”的示意图是()

[思维拓展]

大肠杆菌和禽流感病毒（含RNA复制酶）的遗传信息又是怎么传递的？请用图解表示

①大肠杆菌

②禽流感病毒

[归纳总结]完善后的中心法则的图解

[变式训练3]中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是（）A．从DNA→DNA的复制过程B．从DNA→RNA的转录过程

C．从RNA→蛋白质的翻译过程D．从RNA→DNA的逆转录过程

[思维拓展]

（1）中心法则体现了基因的两大功能是、。

（2）通过中心法则可以看出，基因能够控制蛋白质的合成从而控制生物的性状，通过哪些途径得以实现？

①基因通过控制的合成来控制过程，从而间接控制性状。

②基因通过控制来直接控制性状。

（3）基因与性状之间数量关系怎样？性状只受基因控制吗？

[变式训练4]下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是()

A．生物体的性状完全由基因控制B．蛋白质的功能可以体现生物性状

C．蛋白质的结构可直接影响生物性状D．基因与性状不都是简单的线性关系

[变式训练5]香豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控

制，其显性基因决定花色的过程如图所示。

（1）从图可见，紫花植株必需同时具有和基因，方可产生紫色物质。（2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是和。

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例分别为和。（4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是

。

[课堂小结]

结合本节所学知识，完成图解，并领会DNA复制、转录和翻译的过程和遗传信息的传递过程

[当堂检测]

1.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是( )

A.一个密码子可以决定多个氨基酸

B.DNA复制就是基因表达的过程

C.一个mRNA只能结合一个核糖体

D.转录和翻译都可发生在线粒体内

2.一个转运RNA的3个碱基为CGA，此RNA运载的氨基酸是（）

A.酪氨酸（UAC）

B.谷氨酸（GAG）C．精氨酸（CGA） D.丙氨酸（GCU）

3.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是()

A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基D．93对碱基

4．在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示，下列相关说法正确的是()

A．①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶

B．能进行④或⑤过程的生物不含DNA

C．①过程可能发生基因突变和基因重组D．③过程不发生碱基互补配对

5．如图为两个核糖体沿同一个mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程

的叙述不正确的是()

A．此过程主要是在细胞质中进行的

B．此过程表示多个核糖体参与形成一条肽链

C．此过程需要tRNA和ATP

D．此过程遵循碱基互补配对原则

学案20 基因的表达

课后拓展案

1. 以下有关RNA的叙述中错误的是()

A．RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂

B．mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽

C．mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质

D．HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变

2.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）

A. 终止密码子不编码氨基酸

B. 每种tRNA只运转一种氨基酸

C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D. 核糖体可在mRNA上移动

3.(2011·连云港检测)四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列哪种过程()

A．染色体活动B．DNA复制过程C．转录过程D．翻译过程4.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以（）A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状

B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状

C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变

5.某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物细胞的有丝分裂。已知这种植物细胞的细胞周期为20 h，两种核苷酸被利用的情况如图所示，图中32P和15N的利用峰值分别表示（）

A．复制、转录B．转录、复制

C．复制、蛋白质合成D．转录、蛋白质合成

6.下列有关如图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的

叙述，不正确的是（）

A．图中所示的生理过程包括转录和翻译

B．图中所示的过程可发生在原核细胞中

C．遗传信息由②传递到⑤需要RNA作中介

D．图中①在该过程中不起作用，

由此可确定①在遗传上不具功能

7.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）

A.TGU

B.UGA

C.ACU

D.UCU

8.如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述中不

正确的是()

A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制

B．图示过程没有遗传信息的传递

C．过程a仅在核糖体上进行

D．甲、乙中均含有起始密码子

9.下列对图表的分析，有关说法正确的是( )

A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和④过程

B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒

C.结核杆菌的②和③过程都能发生在拟核中

D.①②③④可发生在人体健康细胞中

10.如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描述中正确的是( )

A.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

C.图中表示4条多肽链正在合成

D.该细胞可以是人体成熟的红细胞

11.在烟草和烟草花叶病毒中，遗传信息的传递情况分别是( )

A．①②⑤和③②④⑤

B．①②⑤和④⑤

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥

12.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是()

A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的

B．DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

C．在同一个体的不同体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同

D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的

13.如图为面胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不能得出（）

A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达

D．若产生鸟氨酸依赖突变型面胞霉，则可能是基因①的碱基序列发生了改变

14.关于转录和翻译的叙述，错误的是( )

A.转录时以核糖核苷酸为原料

B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性

15.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

16．图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（）

A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

17．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）

A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同

C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同

18．针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（）

A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

B. 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

C. 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡

D. 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

19.（2013·新课标全国理综Ⅰ）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是()

A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的

C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基

D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

20.如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答：

（1）①过程需要的原料是__ __，模板是亲代DNA的_____条链。

（2）②过程表示_______，主要是在________中进行的。

（3）逆转录酶催化_______（填序号）过程，能进行该过程的生物的遗传物质

是_________；需要解旋酶的过程包括图中的_________（填序号）过程。

（4）真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的______（填序号）过程，场所是_______。（5）在实验室中，科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。

21.（2013·江苏生物）图中①~③分别表示人体细胞中发

生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)细胞中过程②发生的主要场所是。

(2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。

(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是。

(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是。

(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点

(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是。

22.若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由变为。正常情况下，基因R在细胞中最多有____个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。

学案20 基因的表达

课前探究案

[基础知识回顾]

一、1、核糖核苷酸 A U G C 核糖

2、单小核孔

[思考] 0

3、细胞质吡罗红

4、（1）细胞核（2）运输氨基酸（3）核糖体

二、1.细胞核DNA双链中的一条链2.（2）核糖核苷酸氢键（3）RNA聚合酶（4）mRNA

双螺旋

思考：

①间细胞核、线粒体、叶绿体

②模板原料酶能量

③边解旋边转录

④互补，但模板上A与U配对

三、1.细胞质 mRNA 氨基酸

2.(1)mRNA (2)碱基 (3)64 3 2 61种

3.(1)61 (2)氨基酸配对反密码子 (3)1 1 多

[思考] 否否

4、(1)核糖体 (2)互补配对 (3)—CO—NH—（4）核糖体终止密码子（5）蛋白质[思考]

①间核糖体②模板原料酶能量③一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成大量蛋白质

④内质网、高尔基体等

四、1、克里克 2、3、4、略

五、1、酶代谢酪氨酸酶

2、蛋白质的结构跨膜蛋白

3、（1）线性（2）基因基因产物环境

[练习]

1．C

2.D

3.C

4.D

5.C

6.D解析：真核细胞的基因主要存在于染色体上，mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，基因中的一个碱基发生变化，不一定导致密码子的改变，因为兼并性。

7、解析：该生物体出现了新的性状，可以确定是蛋白质发生了改变，由此联想到其基本组

成单位氨基酸的数目、种类和排列顺序发生变化，结合本题中提供的有一个碱基对发生了改变，故应是组成蛋白质的氨基酸的种类或数目发生了改变。

答案：(1)DNA RNA蛋白质(2)①细胞核(3)②RNA聚合酶核糖核苷酸(4)tRNA④多肽(肽链)(5)1氨基酸的种类或数目

课内探究案

【探究点一】DNA分子的复制、转录、翻译之间的区别、联系和应用[例题1]

（1）翻译转录

（2）④DNA A 细胞核4种游离的核糖核苷酸

（3）②核糖体③mRNA①tRNA四 4

（4）解旋酶和DNA聚合RNA聚合（5）表达遗传信息[例题2] D 【例题2】D

[思维拓展]

（1）4 4 4 78 61

（2）600 200

（2）1种或多 1 1种或多 1

（3）6:3:1

[变式训练]

1.B 解析：X链是DNA链，Y链是RNA链，表示DNA转录过程，图中共有5种碱基、8种核苷酸；X中A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，Y中A表示腺嘌呤核糖核苷酸，若X链中的碱基改变，则密码子一定改变；由于密码子具有兼并性,若Y链中的碱基改变,则氨基酸不一定改变。

2.C

【探究点二】对中心法则的理解

[例题3]D

考查的是中心法则的相关知识。逆转录病毒的遗传物质是RNA，它的遗传信息先通过逆转录，把RNA的信息传到DNA（但RNA自身不复制），DNA可以复制，也可以通过转录把信息传到RNA，再通过翻译，把RNA中的信息反应到蛋白质上，D正确，其它均错。

②

[思维拓展]①

[归纳总结]

[变式训练3]A

[思维拓展]

（1）遗传信息的传递遗传信息的表达（2）①酶代谢②蛋白质的合成

（3）不是，一个基因可以控制多种性状，一种性状可由多个基因控制性状还受环境影响[变式训练4]A

[变式训练5]（1）A B（2）紫色白色（3）9/16 7/16（4）一个性状可由多种基因控制

[课堂小结]略

[当堂检测]

1. D

2. D

3. D解析：设共有X个氨基酸构成这条肽链，则2778=110X－18×（X－1），X=30。30

个氨基酸对应信使RNA的碱基数是90，加上无实际对应氨基酸的终止密码子3个碱基，共有93个碱基，那么，编码该链多肽的基因上至少有93对碱基。

4. B

5. B

课后拓展案

1．B

2.C

3.D解析：四环素的作用机制在于药物能特异性地与细菌核糖体结合，阻止氨基酰- tRNA在该位上的联结，从而抑制肽连的增长和影响细菌蛋白质的合成。红霉素可透过细菌细胞

膜，与细菌核糖体可逆性结合，阻断了tRNA结合至核糖体上，因而细菌蛋白质合成受抑制。红霉素仅对分裂活跃的细菌有效。链霉素主要与细菌核糖体结合，抑制细菌蛋白质的

合成。氯霉素为脂溶性,通过弥散进入细菌细胞内,并可逆性地结合在细菌核糖体上,使肽链增

长受阻(可能由于抑制了转肽酶的作用),因此抑制肽链的形成,从而阻止蛋白质的合成。

4.C

5.B

6 .D

7.C解析：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称作1个密码子。

据表，mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，可推知mRNA的密码子最后的碱基为U；DNA的一条链为TG，另一条链为AC，若DNA转录时的模板链为TG链，则mRNA的密码子为ACU，若DNA转录时的模板链为AC链，则mRNA的密码子为UGU。

8.B

9.C

10.A 解析:图示表明,在翻译过程中,一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,所以少量的mRNA分子就可以合成大量的蛋白质(肽链)。图中附有核糖体的4条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链。人体成熟的红细胞中没有DNA,无法进行转录和翻译。

11.B

12.D

13.C解析：基因②不表达,不能合成精氨酸,是因为酶③和④没有作用的物质

14.C

15.D

16.C解析：图示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行，故为原核生物的基因表达过程，故A、D错，转录是核糖体沿mRNA移动，故B错，选C。

17.B

18.A 解析：一种tRNA上只有一种反密码子，只能识别并携带一种氨基酸，A错误；DNA 聚合酶是蛋白质，应该在细胞质中核糖体上合成，B错误；反密码子是由位于tRNA上的3个相邻的碱基构成的，C错误；线粒体中有合成蛋白质所需的DNA、RNA以及相关的酶等，也能控制某些蛋白质的合成，是半自主性的细胞器，D正确。

19.D

20.解析：（1）①是DNA的复制，模板是亲代DNA的两条链，原料是4种游离的脱氧核苷酸。（2）②是转录，主要在细胞核中进行，在线粒体、叶绿体中也可进行。

（3）逆转录酶可催化逆转录反应，即③，只发生于RNA病毒中，DNA的复制需要解旋酶。（4）遗传信息表达的最后阶段是翻译，场所是核糖体。

（5）若单链DNA也可指导蛋白质合成，则遗传信息也可由DNA→蛋白质。

答案：（1）4种脱氧核苷酸两（2）转录细胞核

（3）③RNA ①（4）⑤核糖体

（5）图中加一条虚线由DNA指向蛋白质

21. 解析：（1）图①②③表示的过程依次是DNA的复制、转录和翻译。转录的场所主要在细胞核中。

（2）RNA中G+U=54%、C+A=46%，则其DNA模板链中C（29%）+A=54%、G（19%）+T=46%，计算得DNA一条链中A+T=52%，故双链中A+T=52%，A=T=26%。

（3）该基因突变是由于一个碱基对的改变引起的，故异亮氨酸的密码子中第2个碱基U变为了碱基C成为苏氨酸的密码子，相应的则是基因中T//A替换为了C//G（或A//T替换为了G // C）。

（4）人体成熟的红细胞中无细胞核，复制、转录和翻译过程都不能发生，高度分化的细胞即浆细胞和效应T细胞中能进行转录和翻译，但不能进行DNA的复制。（5）1个DNA分子中含许多个基因，不同组织细胞中的基因选择性表达，故进行转录过程时启用的起始点不完全相同。答案：(1)细胞核(2)26% (3)T//A替换为C//G(A//T替换为G//C)

(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达

22. GUC UUC 4 a